以考試為話(huà)題的作文900字（精選5篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話(huà)題作文，話(huà)題作文必須與話(huà)題相關(guān)，一般情況下，話(huà)題作文的要求只規定話(huà)題的范圍，而不限定作文的主旨。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的話(huà)題作文呢？下面是小編為大家收集的以考試為話(huà)題的作文900字（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
以考試為話(huà)題的作文900字1
坐在安靜的教室里，只感覺(jué)到考試馬上就要開(kāi)始了接著(zhù)便是一陣響亮的鈴聲，下面即將進(jìn)入教室的必將是監考老師，監老師為了顯得厲害點(diǎn)，特別把臉?lè )诺煤車(chē)烂C，很像電視里那此監考老師，只嚇唬我們這些考生。不過(guò)我們不怕，因為我們習慣了這種表情�；蛘哒f(shuō)不吃老師這一套，這老師就對我們沒(méi)辦法了，只得在教室里多走。我們一拿到卷紙，便心里想著(zhù)如果遇到了難題必然請求事先聯(lián)系好朋友，說(shuō)完就馬上開(kāi)始工作，用手中的筆以雷雨這勢開(kāi)始大干起來(lái)。抬頭放眼望去，看到只是他們揮舞著(zhù)手，誰(shuí)也沒(méi)有閑功夫看別人一眼，我正在納悶怎么這么規矩呢？難道有一個(gè)開(kāi)始秘密工作吧！正在我百思不得其解時(shí)，各位蠢兄蠢蠢欲動(dòng)，我想就要開(kāi)始了吧！
工作的武器雖然很老套了些，但對于我們來(lái)說(shuō)很實(shí)用，告訴你吧，就是傳紙條，利用老師不經(jīng)意的瞬間把紙條用力拋向對方。這種方法進(jìn)試有效，沒(méi)有一次被老師揭穿過(guò)，也真正證明它的實(shí)用性和保密性，先是我事先聯(lián)系好的人給我發(fā)來(lái)了紙條，！他可真不心疼我的勞動(dòng)，竟問(wèn)我一大堆問(wèn)題。難道他想讓我幫他做卷紙嗎？不可能吧！我們事先商量的是遇到難題才請求支援�？伤麉s沒(méi)事有沒(méi)地向我請求支援，為了哥們兒義氣，我只有豁出去了，還是給他說(shuō)好了，因為他也可是我的班長(cháng)兄弟．如果連他都不幫助，我還能得到別人的信任嗎？剛忙完了這邊，那兒的人員也緊急請求支援，我忙得不亦樂(lè )乎。丟下手中的筆一看，全班的同學(xué)都正在實(shí)施原定秘密計劃，整個(gè)教室一片歡聚，而老師正昏昏欲睡。盡管我們嚴厲又溫柔的班主任一向曾對我們發(fā)出過(guò)重要警告：考試嚴禁任何人作弊。但我們似乎忘記老師的話(huà)，只管拿著(zhù)手中筆趕出一張滿(mǎn)意的成績(jì)單。
雖然只有這一次期未考試，但是我們摻雜進(jìn)了許多虛偽的東西，連一次的期未考試弄得也這么囂張。也許這不是虛偽的，是我們精彩學(xué)習生活片章的一個(gè)細節描寫(xiě)，留下是無(wú)限美好記憶。期未考試瘋狂吧！我們瘋狂不是罪！
期未考試如此瘋狂，老師你會(huì )覺(jué)得我們瘋狂嗎？
以考試為話(huà)題的作文900字2
從小到大，經(jīng)歷了無(wú)數次大大小小的考試。然而每次考試都會(huì )反應出很多的問(wèn)題。平時(shí)我們用不用心上課，認不認真看書(shū)，這種種都會(huì )逃不過(guò)考試的“法眼”。
考試對于某一些學(xué)習好，上課認真的人來(lái)說(shuō)，考試是一件開(kāi)心、有趣而富有挑戰的事。所謂“有人歡喜有人憂(yōu)”，當然了，考試對于似我這一類(lèi)的人來(lái)說(shuō)，考試無(wú)疑是一種折磨，恨不得把學(xué)校的試卷都燒了，那就不用考試了。但也知道這是不可能的，白日夢(mèng)做得再多也不會(huì )夢(mèng)想成真。該面對的終是要鼓起勇氣去面對，即使最后得到的是失望。
要是平日回到家里，不是看電視就是玩手機，作業(yè)、書(shū)本哪邊涼快哪邊呆著(zhù)去�？梢荒曛锌傆心敲磶滋焓悄敲床粚こ５�，書(shū)本捧在手，熬夜到凌晨，電視手機全忽視。到底是什么日子如此特殊呢？我想，不用說(shuō)也知道了，每次考試臨近的幾天都會(huì )出現這種一年兩遇的盛況。這種“臨抱佛腳”式的學(xué)習方法總是可以在我的身上運用得淋漓盡致。
經(jīng)過(guò)一夜的苦讀，第二天早上也就可以信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)教室。心想“昨晚我那么勤奮那么認真，今天的考試一定沒(méi)問(wèn)題的”，但事與愿違。在試卷上輕松地寫(xiě)完一兩題就開(kāi)始皺眉頭了，后就開(kāi)始抓狂，再后就趴在桌子上氣餒了。嘴上嘀咕著(zhù)“為什么��！昨晚明明有記公式，也有背書(shū)的。為什么還是寫(xiě)不出來(lái)”、“該死的，怎么忘了背這點(diǎn)了，到底該怎么寫(xiě)��！”最后，就開(kāi)始埋怨出題的那個(gè)人，怎么出這么難的題。又埋怨是哪個(gè)人無(wú)聊發(fā)明了考試這種方法，害我要為考試發(fā)愁。
輕輕地呼了一口氣，艱難的考試已經(jīng)過(guò)了，如釋重負�？勺層X(jué)得害怕的不是過(guò)程而是結果，在等街結果的過(guò)程總是讓人感到寢食難安的。
在等待的幾天里，心里都是忐忑不安的。害怕，害怕考不好，害怕得到的是失望，就連與老師正視都感到恐懼。雖然心里已經(jīng)猜到了結果，只是心里還存在一絲絲的期盼�？粗�(zhù)每一個(gè)老師起進(jìn)教室，看著(zhù)他們手里的那一份試卷，心里糾成了一團，舉手無(wú)措�？粗�(zhù)同學(xué)們拿到試卷都是面帶笑容的，心想自己應該也不會(huì )太差。事實(shí)證明這也不過(guò)是一句自我安慰罷了，現實(shí)必竟是殘酷的。
心情總會(huì )低落幾天，這幾天可以說(shuō)是自我反省，也可以說(shuō)是自我調整。想通了，還是會(huì )給自己一個(gè)大大的笑容，堅強地說(shuō)一句“加油”，繼續開(kāi)開(kāi)心心，風(fēng)風(fēng)火火地踏進(jìn)校門(mén)。
即使經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，但一直都相信，總有一天我會(huì )是歡喜的那個(gè)人，然后痛快地說(shuō)“讓別人憂(yōu)愁去吧！”
以考試為話(huà)題的作文900字3
期末考試結束了，感覺(jué)自己考得還不錯，于是，就高高興興地回家了�？纪暝嚵�，出去放松放松，先到籃球場(chǎng)打打籃球，然后又回到家，玩了會(huì )兒電腦�？墒�，畢竟掛念著(zhù)考試成績(jì)，玩得也不盡興。于是，我多么希望老師改試卷快些，讓我早一點(diǎn)知道成績(jì)呀。
終于到了公布成績(jì)這一天，早上我早早地去了學(xué)校。一路上陽(yáng)光明媚，清風(fēng)拂面，空氣是那樣清新甜潤，小鳥(niǎo)在空中歡快地唱著(zhù)歌，這一切美好的景象使我十分愜意。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)了教室，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，靜得連地上掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。老師開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“這次考試同學(xué)們考得很好，絕大部分同學(xué)考了90分以上，還有不少同學(xué)考出了高分，真是可喜可賀！但是，也有幾個(gè)同學(xué)考得不好，下了90分，特別是有的同學(xué)，平常很是不錯，這次才考了80多分，甚是可惜�！遍_(kāi)始發(fā)試卷了，我感覺(jué)教室里的空氣都凝固了，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷的聲音�！芭�！”，仿佛地震了一樣，出現了一聲“巨響”，我的心也隨之猛跳了一下，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到地上。同桌的試卷發(fā)下來(lái)了，72分，看著(zhù)同桌哭喪著(zhù)的臉，我也緊張起來(lái)，就怕自己考砸了，頓時(shí)，我的心里就像15個(gè)吊桶打水——七上八下的。
我的試卷終于發(fā)下來(lái)了，反面朝上，靜靜地躺在桌子上。成績(jì)會(huì )是多少呢？我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的“8”字映入我的眼簾，我的心一下子提到了嗓子眼，我的.手一抖，試卷又合上了。最后，我心一橫，牙一咬，鼓足勇氣，一閉眼，把試卷反過(guò)來(lái)了，睜眼一看，我的心咯噔一下子，涼了半截，呀！“86”。完蛋了，考得不行，這時(shí)我仿佛看到老師失望的面容，我仿佛聽(tīng)到老爸的嘆息聲，頓時(shí)，我是滿(mǎn)面愁容。就在這時(shí)，我的同桌叫起來(lái)，“孫毅松，你真行，考了98分！”真的嗎？我不由得定了定神，揉了揉眼，睜大眼睛仔細一瞧，真的是98分，剛才是我把試卷拿倒了，真是“虛驚一場(chǎng)”，嚇死我了。
這次考試老師對我很滿(mǎn)意，向我投來(lái)贊許的目光，給我發(fā)了個(gè)“學(xué)習標兵”的大獎狀。老爸更是滿(mǎn)意，帶我去吃肯德基，還給我買(mǎi)了一套書(shū)——《自古英雄出少年》。老媽就是心細，給我買(mǎi)了一塊嶄新的手表，鼓勵我好好學(xué)習，再創(chuàng )佳績(jì)。
這種感覺(jué)真好，我喜歡考試。
以考試為話(huà)題的作文900字4
27日晚的星光點(diǎn)點(diǎn)，細細的雨絲滴在人們的臉上。我遲遲不能入睡，因為第二天的早晨就是四年級的最后一天，也是期末考試。我翻來(lái)覆去，終于悄然入睡。雖然睡著(zhù)了，但我仍然能感到我的心跳跳得十分厲害。
28日早晨，隨著(zhù)一聲錄音機的使喚，我馬上從床上一骨碌地滾了下來(lái)。我換上校服，快速吃完簡(jiǎn)易的早餐。便拖著(zhù)清脆的步伐消失在雨中。到了教室，見(jiàn)大家都在刻苦地為考試前昔做最后的準備工作。我也不由自主地坐下來(lái)復習。早餐還剩下一塊餅，但我沒(méi)有胃口。只好在走廊上一圈一圈地走著(zhù)，心情也逐漸變得十分放松，中途與幾個(gè)同學(xué)玩得十分盡興。
隨著(zhù)文老師的一聲招呼，我們馬上走進(jìn)教室。為我們監考的是五班的姜老師。由于胡嘉豪身體一直在發(fā)燒，姜老師也一直在關(guān)切地問(wèn)著(zhù)他。我想胡嘉豪得到這樣的關(guān)照心中會(huì )不會(huì )心里浮過(guò)一絲溫暖。這也讓我的心情變成了一百個(gè)放松，監考我們的老師跟我們陳陳一樣和善，不過(guò)有時(shí)我們吵鬧時(shí)她也會(huì )叫一兩聲，不過(guò)總是在笑聲中被化解。我做卷子的速度漸漸加快，雖然有時(shí)有個(gè)題目會(huì )讓我傷盡腦筋。但我心中總是一絲放松，隨著(zhù)一聲“解放”的喊聲，我和祝正以及楊宇也快速地跑出了教室。第一個(gè)八十分過(guò)去了……趁休息時(shí)間趕快放松一下，對于我們來(lái)說(shuō)，休息時(shí)間總是那么那么地寶貴。
第二場(chǎng)考的是英語(yǔ)。但我們想看看監考老師是誰(shuí)時(shí)，迎面走來(lái)了高大的體育范老師。我們班的歡呼聲一片接一片，范老師也在打開(kāi)錄音的同時(shí)露出了許久的微笑�？梢哉f(shuō)，整個(gè)考試我們都是擁有“優(yōu)惠”的，每當我們聽(tīng)不清楚的地方范老師總會(huì )不厭其煩地將錄音倒回去，這也讓這場(chǎng)考試變得十分快樂(lè )、開(kāi)心。就像上體育課一樣地享受。到了最后，范老師還俯下身子，問(wèn)一位又一位的同學(xué)有沒(méi)有沒(méi)聽(tīng)懂的�？梢哉f(shuō)，我最?lèi)?ài)的就是每年的英語(yǔ)考試。
修整一中午過(guò)后，就是最后一項考試：數學(xué)�？梢哉f(shuō)，那場(chǎng)考試是既輕松又痛苦的。當我考試考到一半時(shí)，不爭氣的肚子忽然發(fā)作。我稍稍放松了褲子，誰(shuí)知越來(lái)越疼。我趕忙拉緊褲子，繼續開(kāi)始。緩緩地我靜下心來(lái)，肚子也逐漸地好起來(lái)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的抗戰，我也成功打敗了肚子，當渾身出了一身冷汗。做完數學(xué)小博士，我檢查了一下，我知足地倒在椅子上，等待老師收卷子時(shí)刻的到來(lái)。
大掃除的到來(lái)。悶了一天的我們，在大掃除里大打出手，驚呼，奔跳，當然少不了摔跤。我們簡(jiǎn)直將打掃當成了游戲，但教室還是整干凈了。
我打了會(huì )兒籃球，在朦朧朧的雨中，離開(kāi)了學(xué)校。再見(jiàn)了，我們7月5日再見(jiàn)！
以考試為話(huà)題的作文900字5
“喂，翟朝陽(yáng)，我知道你這次考試的成績(jì)啦！”我心中一驚，慌忙停下手中的筆，扭頭向后門(mén)口望去。
果然不出我所料，站在后門(mén)口的正是班里的搗蛋鬼兼廣播員。杏仁般大小的眼睛，毫無(wú)規則的眉毛，扁平扁平的鼻子，以及那能把死人說(shuō)活了的嘴，讓人一看就感覺(jué)他自帶喜感。
“什么，你知道我的成績(jì)？”我立刻從椅子上竄到了他的面前。俗話(huà)說(shuō)得好，考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。對于自己的“命根”我當然是萬(wàn)分在意。有人就要問(wèn)了，像這樣一個(gè)滿(mǎn)嘴胡言，不正經(jīng)的人我為什么要相信他呢？其實(shí)是有原因的。他是四年級轉來(lái)的，有個(gè)親戚學(xué)校是老師，他不在午托部，而是住在這個(gè)親戚的家里，學(xué)校的什么動(dòng)靜他總能先知先覺(jué)，當然，這次考試成績(jì)也不例外。這也就是他成為我們班“廣播員”的原因。
“你知道我考多少？”我嬉皮笑臉湊過(guò)去再次詢(xún)問(wèn)，“當然了，我姨家的電腦清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)，你也知道，她是咱們學(xué)校的老師，肯定不會(huì )錯的�！彼靡庋笱蟮鼗卮鸬��！澳俏业降卓级嗌傺�？”我更加急切的追問(wèn)，心里就像快要干枯的小樹(shù)渴望得到水分的樣子�！澳氵@次考的還不錯，年級前三�！彼f(shuō)著(zhù)還挑了挑眉毛�！罢娴�，你確定沒(méi)看錯？”我深感驚訝卻又驚喜萬(wàn)分�！皠偛挪欢颊f(shuō)了嘛！不會(huì )有錯滴小伙子！”他俏皮地回答道。那一瞬間，我差點(diǎn)激動(dòng)的喊出來(lái)，可我又想到自己要矜持，話(huà)到嘴邊又生生給咽了下去。我回到座位上，心里暗自竊喜，還忍不住傻笑起來(lái)。放學(xué)后回到家，我立刻把這個(gè)好消息告訴老爸老媽?zhuān)习指吲d的不得了，老媽雖然也高興，但還是對這個(gè)消息表示懷疑，我斬釘截鐵地回答道：“十有八九不會(huì )錯滴！”
第二天，我面帶笑容，自信地邁進(jìn)教室，心里嘚瑟兒的很。剛走進(jìn)教室，我們班的二號廣播員就急匆匆向我走來(lái)，為什么叫他二號廣播員呢？巧了，他在這個(gè)學(xué)校也有一個(gè)親戚是老師。他走過(guò)來(lái)向我說(shuō)道：“你這次考的可能不是年級前三，不太好，有可能中下等呢！”“什么？”我的心猶如遭受了晴天霹靂一般，而我夢(mèng)想的年級前三也隨之被劈碎。我沒(méi)有多說(shuō)什么，馬上上課了，我回到座位上，臉上的笑容和得意也煙消云散了，取而代之的是愁云滿(mǎn)面。
成績(jì)終于出來(lái)了，我不是年紀前三，也不是中下游�？芍^是有驚無(wú)險。
這次考試風(fēng)波讓我知道：不要輕信謠言，只需腳踏實(shí)地，繼續努力。
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