高二期末考試作文
高二期末考試作文1
隨著(zhù)叮咚的鞭炮聲。走親戚的活動(dòng)開(kāi)始了。我也不例外，三下五除二我穿好衣服，隨便吃了幾口東西，墊巴墊巴肚子。就該出發(fā)了。我在爺爺家親戚不少，都要走過(guò)來(lái)。也挺累的。不過(guò)有壓歲錢(qián)作精神支柱，這點(diǎn)累算不了什么。走！
首先，來(lái)到我的姨姥姥家，姨姥姥已經(jīng)年過(guò)七旬了，可依然那么精神。一句“姨姥姥過(guò)年好�！蔽迨X(qián)添進(jìn)了我的腰包。又走了幾家，壓歲錢(qián)算起來(lái)也有幾百了。自從壓歲錢(qián)到手后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擺弄著(zhù)自己的壓歲錢(qián)。真想快點(diǎn)拜完年，好去家里消費。
終于，到了最后一個(gè)親戚家。我的二姨姥家�？墒菂s總也不給壓歲錢(qián)。我心想：這家一定特別吝嗇�？墒菂s在無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在商量事。我因為好奇，就躲在一旁聽(tīng)了起來(lái)，聽(tīng)完我才恍然大悟。原來(lái)二姨姥家境比較貧寒。為了招待客人，還是現朝鄰家借了一百元呢！爸爸覺(jué)得這樣很過(guò)意不去，就和媽媽說(shuō)：“那就給她家五百元吧�！薄岸炭隙ú粫�(huì )要的。不如咱們就塞在二姨家的米缸里好了�！眿寢屨f(shuō)。爸媽取得一致意見(jiàn)后。不一會(huì )就走了。
聽(tīng)了他們的話(huà)后我也來(lái)到米缸前，心里閃過(guò)一個(gè)念頭：把自己的壓歲錢(qián)給她家�？墒俏业牧闶�？玩具卻要在我眼里消失。它們像翅膀硬了的雛鷹正待起飛，我想抓住它，那就會(huì )受到良心的譴責。我想放飛它，卻經(jīng)不起美食的誘惑�！苯�(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，我咬咬牙，狠狠心。把錢(qián)往米缸里一扔，又抓了幾把米，“埋沒(méi)”了它。我走出屋子時(shí)，心里痛快多了。也許，那些零食玩具已經(jīng)飛到了十萬(wàn)八千里了，可是，一種助人為樂(lè )的精神卻從十萬(wàn)八千里以外的地方。飛到了我的心里。助人為樂(lè )也許不需要用錢(qián)來(lái)幫助，但是一旦幫了別人，一句“謝謝�！薄胺浅８兄x�！蹦銜�(huì )感到快慰。助人為樂(lè )是小事，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小事匯在一起就是大事了。請把這種助人為樂(lè )的精神發(fā)揚光大。那離我們夢(mèng)想的和諧社會(huì )就不遠了。
高二期末考試作文2
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知興衰�！笔前�，那些在歷史長(cháng)河里積淀下來(lái)的——經(jīng)典，是那么的迷人。我們要傳承經(jīng)典，詠出歷史之歌。
傳承儒家之經(jīng)典，讓我們懂得“仁政”的意義。
儒家思想在漢代成為中國古代的主流思想，歷代各個(gè)國君深知“仁政”的重要性，對人民友愛(ài)如同子女一般，更不會(huì )以苛政鞏固統治。正是皇帝們傳承了儒家經(jīng)典，他們的人民才能安居樂(lè )業(yè)，悠然自得。假如他們不是順應了歷史的潮流，傳承了并且品味了儒家經(jīng)典，又怎么會(huì )有國泰民安，風(fēng)調雨順的繁盛之景呢反觀(guān)現在，各國各地的貪污官吏被送上了斷頭臺，也正是因為他們沒(méi)有傳承“仁政”的思想，致使他們收刮民脂走上違法犯罪的道路。
傳承音樂(lè )之經(jīng)典，安撫我們躁動(dòng)的心靈。
打開(kāi)音箱，一陣悠揚美妙的聲音便充斥著(zhù)四周，那是古典音樂(lè )家們?yōu)槲覀冏V寫(xiě)的華麗樂(lè )章�？墒�，在這個(gè)急功近利的躁動(dòng)不安的社會(huì )中，又有多少人會(huì )放慢他們急促的腳步，停下來(lái)，享受著(zhù)古典音樂(lè )的美妙呢大概，他們連貝多芬、莫扎特等著(zhù)名的音樂(lè )家也不知道是何方神圣吧也許正是因為他們沒(méi)有品味過(guò)經(jīng)典的美，才使他們變得躁動(dòng)，才會(huì )瘋狂地迷亂那些所謂的“偶像歌手”。殊不知，傳承音樂(lè )之經(jīng)典，能夠使我們消去心中的疲憊，仔細品味，別有一番風(fēng)味。 傳承物質(zhì)之經(jīng)典，回味歷史的繁盛。
1915年，東莞棉酒與張裕、汾酒、茅臺共同獲得了巴拿馬萬(wàn)國博覽會(huì )大獎。當年與棉酒同時(shí)出現的汾酒、張裕、現在仍然活躍在人們的視線(xiàn)當中，并被后人所傳。
高二期末考試作文3
競爭之于路，尤美德之于花
競爭之路是通往成功的荊棘之路，雖指向成功，但難免路盡鮮血。美德之花卻是這條危道上的朵朵鮮花，盡管為血染成，但它為這殘酷的路添上了動(dòng)人的景致，贏(yíng)得了行路人欣賞的目光。
“不具備良好的道德修養的人，不能干好工作�！睆堟骆卤闶沁@樣一位凝血為花的人。人才中心的幾次讓坐雖然使她失去了面試的先機，但卻為她贏(yíng)得了贊許與尊敬。她的謙讓不是猶豫，而是深層次的自信與沉著(zhù)，一種足以讓搶坐者自慚形穢的品質(zhì)。
然而美德絕不是成功的全部。美德之花，若沒(méi)有成功的給養，也必將凋零殆盡。
宋襄公以德霸于春秋，但美德不是戰車(chē)，也不是兵卒，它在諸侯之爭中是那么的蒼白無(wú)力。莊周與世無(wú)爭，唯愿“曳尾于涂中”。呵！你可知不爭者也只能“曳尾于涂中”罷了！什么鯤鵬之逍遙、蝶夢(mèng)之奇幻，也不過(guò)一紙空談而已！圣人有名：孔子說(shuō)，學(xué)而優(yōu)則仕；孟子說(shuō)：當仁不讓?zhuān)嵛移湔l(shuí)。這便是競爭的力量。德而不競，只能使德懸于高閣之上塵封，惟有倚德而競，方能使美德之花于競爭之路永綻。
當蘇聯(lián)研制出了世界第一艘載人航天飛船，誰(shuí)將成為第一個(gè)飛出地球的人類(lèi)成為全球心系的問(wèn)題。蘇聯(lián)經(jīng)過(guò)嚴格的選拔，決定了三個(gè)候選人。當時(shí)的加加林并不出眾，而就因在參觀(guān)三人心怡已久的載人飛船時(shí)，一個(gè)褪去軍靴后再登船的簡(jiǎn)單舉動(dòng)讓飛船的總設計師記住了這個(gè)年青人�？傇O計師決定將榮譽(yù)給予尊重自己勞動(dòng)成果的人，于是，加加林成為了史上第一個(gè)太空人。
成功與美德和競爭同在。奧林匹亞山上那亙古不滅的火種時(shí)刻提醒著(zhù)人們這個(gè)道理。奧林匹克是競技的盛會(huì )，但它追求的是和平與美好；無(wú)論何時(shí)，只要奧運會(huì )開(kāi)幕，世界上任何戰爭都要無(wú)條件停止。諸神的法令就是這樣讓美德與競爭化為“更快、更高與更強”。
惟競是舉，則競爭必遣責于美德。
惟德是舉，則美德也必淘汰于競爭。
惟有美德與競爭并存，才能讓競爭的荊棘路上永綻絢麗的美德之花！
高二期末考試作文4
人生是一場(chǎng)漫漫旅途。
有時(shí)我們只是靜靜地坐著(zhù)，看鄉間夕陽(yáng)，有時(shí)我們慢慢地走著(zhù)，享自在風(fēng)光。而當遠處的地平線(xiàn)——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。
奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實(shí)的長(cháng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(cháng)跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑，而是充滿(mǎn)艱(難險)阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續在生命旅途奔跑著(zhù)。
奔跑人生，我們體驗一種暢快。
當遠處的地平線(xiàn)最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿(mǎn)足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著(zhù)急，終究會(huì )有一個(gè)人，順著(zhù)走過(guò)的路，奔向遠方。
當我們經(jīng)歷了這漫長(cháng)的奔跑人生，無(wú)論艱辛、暢快、滿(mǎn)足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生!
經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì )外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(cháng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼來(lái)、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗一種滿(mǎn)足。
高二期末考試作文5
文化是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)民族頑強拼搏的不竭動(dòng)力，是一個(gè)國家在世界立足之根本。然而，在東莞，我們的傳統文化卻已漸漸逝去......
我是一個(gè)土生土長(cháng)的東莞人，因此，我深切地感受到改革開(kāi)放以來(lái)，東莞的經(jīng)濟正持續發(fā)展，人們的生活水平也不斷提高。但是，此時(shí)的我卻漸漸認識到東莞文化正不斷逝去。
經(jīng)濟的不斷發(fā)展，東莞的污染也不斷加重。河里的水也越來(lái)越黑。如今每到端午節，又有多少人愿意到船中一展身手呢？如今東莞的水體污染越來(lái)越嚴重，使身處東江的人們不會(huì )劃龍舟，也不愿意劃龍舟，這是多么的諷刺。東莞文化的傳承正面臨著(zhù)巨大的困難。
隨著(zhù)農村的經(jīng)濟也發(fā)展起來(lái)了，油泊路，大橋等也紛紛建起來(lái)了。然而身為90后的我們是否還會(huì )記得有一座叫“北帝廟”的東西呢？有點(diǎn)熟悉吧，拿出手指算一下有多少年沒(méi)去拜會(huì )“它”呢？可能有人認為這是封建迷信，但我卻覺(jué)得這是我們的傳統文化，記得小時(shí)候，逢年過(guò)節，總有很多人到那里拜神、祈求。還有“龍母誕”、“大圣誕”等，如今，除了幾個(gè)老者之外，又有多少人會(huì )惦記這東西呢？這些傳統，都面臨著(zhù)絕跡的危險。
算起來(lái)，我們都快成年，但在我們這些人當中，有多少人能自己會(huì )做一個(gè)油角，一個(gè)糖環(huán)。作為東莞的特色小吃，身為東莞人卻不會(huì )做，這是感到羞愧的。有人會(huì )說(shuō)，現在在路邊都有得買(mǎi)了，還用費那個(gè)勁自己做嗎？說(shuō)得也對，但仔細想一想，如果這門(mén)傳統手藝到了我們這一代人身上，那又怎樣呢？ 東莞的傳統文化已經(jīng)面臨著(zhù)“絕后”的危險，因此，我們的這一代人一定要好好繼承，不能讓我們東莞的文化在我們這一代上脫節。
它輾轉在生命的長(cháng)河里，我不停地探索和追尋，為的就是欣賞這世間富有生命的、獨特的東西。
我曾經(jīng)與李白劃舟共濟，共賞巍峨的峻山與碧綠一片的森林，因為我閱讀過(guò)他的詩(shī)；我曾經(jīng)與司馬遷談?wù)撜问�，共飲女兒紅，高歌一曲，因為我閱讀過(guò)他的代表作《史記》；我也曾經(jīng)與李清照共享相思之苦，共度寂寞空虛，因為我閱讀過(guò)她的詞；我也曾經(jīng)與蘇軾游于赤壁，共賞自然的綺麗風(fēng)景，因為我閱讀過(guò)他的代表作《赤壁賦》。雖然我與他們不共存在同一個(gè)時(shí)代，但也可被拉扯在同一時(shí)代，為什么呢因為它，遺留下來(lái)的文字記載以及文物。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，人類(lèi)的審美觀(guān)不斷地|“提高”，就連傳統的東西也忘得一干二凈。例如，近來(lái)網(wǎng)絡(luò )出現了一系列的冬裝，女生們就瘋狂了，不管三七二十一，網(wǎng)購了極多。但卻從來(lái)沒(méi)有人會(huì )注重旁邊的傳統旗服。其實(shí)，現在的很多東西也未必比以前的好、豐富或者精神，只不過(guò)形成了一股潮流罷了。所以，請不要拋棄富有意念的精彩的好的傳統物質(zhì)財富。
隨著(zhù)科技的發(fā)達，人類(lèi)的認識意識野不斷地“提高”，就連一些有韻味的東西也臵之不理。近來(lái)歌曲不斷創(chuàng )新，不斷發(fā)展，這確實(shí)是一件非常好的事件。但又存在著(zhù)另一弊端，有些歌手或者創(chuàng )作者夸大創(chuàng )作，改變了歌曲的意念以及韻味，極大地引誤群眾。其實(shí)，創(chuàng )作歌曲要打動(dòng)人心，可以使歌曲加入傳統的遺留下來(lái)的音樂(lè )元素加以修飾一樣可以大銷(xiāo)售。所以，請不要使事物失去原有的優(yōu)秀的元素或特征。
而我們今天的則是需要一些流傳下來(lái)的文字記載，因為有它，我們才可以領(lǐng)略到世界古今往來(lái)的事物；因為有它，我們才可以使現存事物更富有生命力，富有韻味。所以，請不要拋棄它，它很重要。
讓我們記載吧，讓后代人品嘗從未品嘗過(guò)的香醇。
高二期末考試作文6
廣闊蒼翠的森林因為做好了手中的事才會(huì )讓動(dòng)物們居住在它的懷抱中，讓自己變得神秘而溫馨;河流做好了手中的事才會(huì )推動(dòng)遠航的帆船，讓自己變得更有價(jià)值;農民們做好了手中的事才能讓世界上的人們不再忍受饑餓，讓自己的付出有了代價(jià)。因此，我們更應該做好手中的事情，把握手中的信仰。
做好手中的事情才能不斷取得成功，把握手中的信仰才能不斷改變自己。
桑蘭做到了。在一次運動(dòng)會(huì )上受傷了之后，她沒(méi)有讓悲傷花去她的快樂(lè )，雖然不能走路，但是她知道要從手中的事情做起，不斷克服內心的沮喪，在輪椅上依舊微笑著(zhù)讀書(shū)，在陽(yáng)光中堅強的支撐著(zhù)殘疾的身體，信仰是她的武器，與病魔斗爭的力量，她的付出大家都看在眼里。其實(shí)，命運并沒(méi)有放棄她，在把手中的事情做好了之后給了她主持奧運會(huì )的機會(huì )，給了她上大學(xué)豐富生活的機會(huì )，給了她改變自己的機會(huì )，而這一切都源于做好了手中的事情。
做好手中的事情才能不斷贏(yíng)得尊重，把握手中的信仰才能時(shí)刻警醒自己。
勾踐做到了。在被對乎俘虜之后，他沒(méi)有吵著(zhù)復國，因為他知道自己現在手中的事情就是為對手服務(wù)，尋找機會(huì )，所以對待對手的無(wú)理要求他一忍而忍，每夜都臥薪嘗膽，告訴自己現在要做的就是放下自己的尊嚴，因為他知道現在所遭受的一切都是在戰火再一次燃起后而灰飛煙滅。終于他掌握了機會(huì )，被對手放回自己的國家，幾年前的壓抑就在這一刻如火山般的噴發(fā)出來(lái)，率領(lǐng)著(zhù)自己的軍隊，再一次來(lái)到對手前，這一次他看到了對方疑惑的表情，在戰鼓聲中他贏(yíng)回了自己的尊重，把握住了手中的機會(huì )，一雪前恥，而這一切成就都源于他做好了手中的事情，日積月累之后，用這些籌碼贏(yíng)回了尊嚴。
做好手中的事情才能被歷史銘記，把握手中的信仰才能不斷造福于社會(huì )。
文花枝做到了。身為一個(gè)普通的導游可是卻用自己的雙腿換來(lái)了更多人的生命，她做好了手中的事，做好了身為一個(gè)導游應該做的事，她的樂(lè )于奉獻會(huì )被世人銘記，而我們的世界也正因為她做好了手中的事而變得更加有人情味，多了一份真善美。
我相信我們也可以做到，從現在開(kāi)始，把握住手中的信仰，做好每一件手中的事情，著(zhù)眼于現在，日積月累，終有一天我們也會(huì )像他們一樣變得更加完美。
高二期末考試作文7
我擁有的真是太少了！望著(zhù)電腦屏幕上成行的黑體字，我的腦子里忍不住跳出這幾個(gè)字。
這是小婉的博客。而這個(gè)博客，是由她媽媽管理的。她的博客經(jīng)常更新，都是小婉參加各大比賽榮獲的獎品證書(shū)啦，作文刊登收到的樣刊樣書(shū)以及稿費等……一波又一波，實(shí)在讓我羨慕。她只要寫(xiě)完一篇，她的媽媽便會(huì )為她修改一番，并投稿�，F在，她公開(kāi)發(fā)表在雜志上的作文已有四百多篇了！
我泄氣的關(guān)掉了電腦，回到了房間。哎！我拿什么和她比呢！成績(jì)榮譽(yù)比不過(guò)，家庭肯定也比不過(guò)……我似乎什么都比不過(guò)她！煩惱不已的我用力的將枕頭砸向了墻壁。
這又將是煩惱的一天。我想著(zhù)，隨手抽出了藏在枕下的一本書(shū)。
這是一本作文書(shū)。我無(wú)聊時(shí)常常會(huì )翻閱一番，內心感到無(wú)比的愜意。而這會(huì )兒，我是帶著(zhù)憂(yōu)愁與煩惱拾起它的，借著(zhù)它打發(fā)時(shí)間。
第一篇寫(xiě)的是《我的.爸爸》�！拔业陌职趾芸蓯�(ài)。為什么呢？請看下文�！蔽易x著(zhù)，內心感到無(wú)比的好奇�！八且粋�(gè)雙面人。記得有一次，我考了80分，呀，這么糟糕的成績(jì)，老爸一定會(huì )氣透的……”我仍是抱著(zhù)一絲不解�！啊欢习植](méi)有生氣，他仍笑瞇瞇的，并輕輕拍了拍我的肩�！弊x到這兒，我真是深有同感！我的爸爸不也是這樣的嗎？有一次，我不小心摔壞了鬧鐘，那可是老爸買(mǎi)給我的��！況且我還說(shuō)過(guò)會(huì )好好“保護”它的。這下可怎么辦才好��？正當我手足無(wú)措的時(shí)候，老爸來(lái)了。我害怕不已，老爸用溫柔的目光望著(zhù)我，問(wèn)道：“鬧鐘是你摔壞的嗎？”我膽怯的點(diǎn)了點(diǎn)頭。本以為老爸會(huì )狠狠批評我一頓的，誰(shuí)知老爸不但沒(méi)有責怪我，還表?yè)P我：“真是誠實(shí)的好孩子！”現在回想起來(lái)，我真為自己有一個(gè)這樣的老爸而深感榮幸��！
我的心里明顯開(kāi)心了許多。第二篇作文是《媽媽我愛(ài)你》，它講述的是媽媽崇高的品質(zhì)。我也不由自主的聯(lián)想到了我的媽媽?zhuān)m沒(méi)有小婉的媽媽那樣能干，但是，她對我也就像小婉的媽媽對小婉那樣——無(wú)微不至！媽媽對待里鄰外舍也是那樣的和藹親切，大家都愛(ài)和她相處呢！想到這兒，我的心里甜滋滋的。
而我，雖沒(méi)有小婉那樣棒，但是——我團結同學(xué)，樂(lè )于助人；我還能寫(xiě)一手好字，贏(yíng)得眾人羨慕的目光；還有我的作文，家長(cháng)老師無(wú)不嘖嘖贊嘆……
原來(lái)，我也擁有這么多！
我猛然抬起了頭，天空中的那朵云漸漸移動(dòng)著(zhù)，它的背后，是紅彤彤的太陽(yáng)！
高二期末考試作文8
熙寧年間，余在朝任三品大學(xué)士。王安石為相。彼時(shí)新法未施，海內平定，朝野清閑。一日早朝已罷，荊公與余攜手步出殿門(mén)，忽地呵呵一笑，道：“子瞻哪，吾家‘十八學(xué)士’牡丹盛開(kāi)，不知你蘇學(xué)士可有興去湊個(gè)數呀？”
“牡丹盛開(kāi)乃國運昌隆之象呀！荊公盛情，在下敢不從命？”“皇上適才在殿上對閣下好生夸獎，真是后生可畏，后生可畏�！薄扒G公過(guò)獎了，小子才疏學(xué)淺，豈敢豈敢�！�
一路閑話(huà)，已至王宰相府上。剛步入前廳，便有家丁來(lái)報：“大人，老夫人有事相召，請大人速去！”
“哦？”荊公拈拈胡須，隨口吩咐家人，“請蘇學(xué)士移步書(shū)房小坐，老夫去去就來(lái)�！庇謱τ嗲敢庖恍�，“少陪了�！彪S即匆匆而去。
王荊公的書(shū)房果然不同凡響。余久坐不動(dòng)，便起身踱到了荊公寫(xiě)字的黃花梨木大案旁，赫然見(jiàn)到一首未完的詩(shī)：“昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花遍地金�！秉S花遍地金？荊公莫不老糊涂了？菊花豈有落瓣的？余一時(shí)興起，拈起一支筆便續了兩句：“寧可枝頭抱香死，付與詩(shī)人仔細吟�！睂�(xiě)罷，余步出前廳，徑自回府了。
三日后，余正閑庭信步，忽傳圣旨一道：“蘇軾目無(wú)尊長(cháng)，且在朝無(wú)甚政績(jì)，著(zhù)貶黃州通判，欽此”
熙寧三年，黃州深秋。余大醉。荊公��！你心眼兒咋這么小呢？菊花不落瓣，黃口小兒也知，在下不過(guò)指出事實(shí)，你就給扣上“目無(wú)尊長(cháng)”的罪名把我貶官黃州
窗外月亮很明。乘著(zhù)酒興，余步出前門(mén)，想去看看親手種的菊花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，菊瓣——那菊瓣——竟紛紛揚揚，落英繽紛！
宿酒全醒了。余跪在菊圃前，感到臉在發(fā)燒。
“荊公閣下，軾在黃州三載矣，親見(jiàn)黃菊落瓣，深悔當初無(wú)知之舉承蒙荊公使軾出貶黃州，軾方知實(shí)踐之重要，方知世上之事，若非親眼目睹，不可憑空臆斷，軾當以此自規”
面對著(zhù)一瓣又一瓣的落英，余淚流滿(mǎn)面。
高二期末考試作文9
“讀史使人明智”，同樣的，酒也是一種歷史的精華，更何況是名酒，所以我們不宜丟失名酒。
1915年，東莞棉酒能獲得巴拿馬萬(wàn)國博覽會(huì )大獎，記錄在名錄上，如今卻已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們都會(huì )情不自禁的產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)，為什么會(huì )丟失名酒的呢
名酒也是文化的傳承。中國許許多多的風(fēng)格習慣流傳了千年久，有的至今還會(huì )若隱若現，有的甚至被人們發(fā)揚得紅紅火火。從古至今，人們都會(huì )借酒消愁，解脫郁悶之情；有的在空閑或者吃飯也要倒一杯酒自己慢慢享受，品嘗著(zhù)它的香醇，享受著(zhù)心中那份舒適自由的心情。酒在我們的生活中扮演著(zhù)這么中要的角色，怎么可以丟失名酒，忘了它的存在呢因此，我們不應該丟失名酒。
我們會(huì )鐘情于花的芳香，眼里繪滿(mǎn)了色彩；我們也會(huì )沉浸于夜的靜謐，眼里充滿(mǎn)了無(wú)絲的遐想；同樣，我們也會(huì )沉醉于酒的香醇，嘴里飄滿(mǎn)了酒的甘香。名酒，是一種很美妙的東西，它可以讓你樂(lè )在心中，甜在心中，當你抵擋不住它的誘惑時(shí)，你便會(huì )深深的沉浸在它的誘惑里，感受著(zhù)酒給予你的快樂(lè )我們應該保留名酒，不應該讓它在我們的記憶中慢慢褪去。
名酒不僅是文化的傳承的體現，還可以展現中國在酒這方面的特色，讓世界了解中國更多的優(yōu)點(diǎn)。
京劇，粵曲等成為中華文化的一項特色，為何不在其他方面繼續發(fā)揚中國的特色呢棉酒可以獲得巴拿馬萬(wàn)國博覽會(huì )大獎，這說(shuō)明了棉酒有它自己的香醇與其他酒所沒(méi)有的特色。就憑借這一點(diǎn)我們可以把它發(fā)揚光大，把它的 記載下來(lái)，使它成為中國的一大亮點(diǎn)。遺憾的是，東莞棉酒已絕蹤跡。我們不僅要繼續發(fā)展汾酒、張裕，還要尋回棉酒的足跡，使它也成為公認的名酒。
我們不應該丟失名酒的存在，即使它對提高經(jīng)濟起不到什么重要作用，但它在我們的生活中扮演重要角色。酒，有苦有香醇也有些甜，品嘗著(zhù)它，就像我們品嘗著(zhù)生活，讓我們感受著(zhù)它蘊含的千姿百態(tài)，所以名酒就像生活一樣重要。
高二期末考試作文10
“狗不以善吠為良，人不以善言為賢�！蹦苷f(shuō)會(huì )道是件好事，如果能讓俄羅斯人買(mǎi)扇子，足球運動(dòng)員買(mǎi)輪椅那更是你的能力，但只能說(shuō)明你嘴上功夫過(guò)硬。但是在現實(shí)生活中，善言，在絕大多數情況下，效果實(shí)際上非常有限，只有腳踏實(shí)地的實(shí)干，才能出大成績(jì)。
霍去病的功績(jì)靠嘴是吹不出來(lái)的，靠的自己的勇敢，靠的是自己的聰明才智，靠的是一刀一槍的真拼實(shí)干殺出來(lái)的！
但歷史往往總是和人類(lèi)有意無(wú)意的開(kāi)著(zhù)玩笑：有多少賢才空有滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻不被重用，原因是只會(huì )埋頭實(shí)干，卻不會(huì )推銷(xiāo)自己，替自己吹噓……除非有“巨眼識英雄”的伯樂(lè )出現，否則，他們的才能將被埋沒(méi)。
如果牽強的要將善言者和善行者一比高下，我個(gè)人認為善言終究不如善行，這大概是自古以來(lái)人們的共識吧！
可能善行或善言，也是人生的一種態(tài)度，一種境界，一種品德吧！無(wú)論怎么做，也許人們無(wú)可厚非。
與其做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，不如腳踏實(shí)際，一步一個(gè)腳印，做一個(gè)善于做出成績(jì)的實(shí)干者。
漢武帝時(shí)期有一位大將軍名為霍去病。他不善言辭，但他追擊匈奴八百里的氣概，氣吞萬(wàn)里如虎，誰(shuí)人能敵？
善行才是王道，善言者賢才比比皆是，但卻不乏阿諛?lè )畛�，包藏禍心之人。例如紂王身邊就有費仲、，尤渾這樣的小人，因為有了他們的存在，加快了商紂的滅亡。
但只要有機遇出現，善行者就會(huì )龍行天下，笑傲江湖。想不善言辭的秦將白起、王翦，幫助秦王掃滅六國大業(yè)。
歷史像一塊明鏡，早已為我們做出了血淋淋的明示。戰國時(shí)趙國的老將廉頗，穩扎穩打，扎下的聯(lián)營(yíng)令秦兵，無(wú)計可施，可笑的是趙括只會(huì )紙上談兵，致使趙國被坑殺40萬(wàn)大軍，身死國滅，為天下人恥笑，無(wú)論是善言，還是善行，都要靠不斷的修行，最后達到兼而有之，即二者的完美統一，這也許才是人生的最高境界，也是做人修行的最后歸宿吧！
【高二期末考試作文】相關(guān)文章：
期末考試語(yǔ)文作文高二06-25
高二英語(yǔ)期末考試作文08-10
高二語(yǔ)文期末考試作文08-09
高二有關(guān)期末考試準備的作文01-06
高二學(xué)生期末考試反思作文12-08
高二學(xué)生期末考試總結作文12-30
高二迎接期末考試作文06-09
高二學(xué)生關(guān)于期末考試總結作文12-28
高二英語(yǔ)期末考試：手機的利與弊06-26
高二期末考試語(yǔ)文作文08-09