放風(fēng)箏看圖作文(熱)
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏看圖作文，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏看圖作文1
春天的一個(gè)早晨，人們都來(lái)到草地上放風(fēng)箏。這里的天藍藍的，草綠綠的，天空中飄著(zhù)大片大片潔白的云朵。
只見(jiàn)美麗的風(fēng)箏在藍藍的天空中愉快地游來(lái)游去�？纯催@兒，一條“蜈蚣”扭動(dòng)著(zhù)身軀，在藍藍的天空中，自由自在地爬來(lái)爬去。再看看那邊的“小金魚(yú)”，甩甩尾巴在藍藍的大海中游來(lái)游去。還有一只“老鷹”，飛得最高，張開(kāi)扇子似的翅膀，翱翔在藍藍的天空中……
遠處，這一家子也出來(lái)放風(fēng)箏了。孩子手握風(fēng)箏線(xiàn)輪，邊跑邊放線(xiàn)，就這樣，風(fēng)箏直沖高空。爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，欣喜地說(shuō)：“你瞧，我們的孩子長(cháng)大了，自己會(huì )放風(fēng)箏了�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，孩子長(cháng)得可真快��！”
近處的這些小朋友，小米一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)輪，一手托著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。后面的小剛把風(fēng)箏高高的`舉過(guò)頭頂。小米邊跑邊說(shuō)：“聽(tīng)好了小剛，等我說(shuō)‘一、二、三、放’的時(shí)候，你就把風(fēng)箏拋起來(lái)！”小剛大聲回答：“好的！”只聽(tīng)，小米大喊：“一、二、三、放”，風(fēng)箏就被拋到了天空上，小米就飛似的跑來(lái)跑去，那速度簡(jiǎn)直比狗跑步還快，就這樣，風(fēng)箏趁著(zhù)春風(fēng)越飛越高。旁邊的小花見(jiàn)高高飛起的風(fēng)箏，激動(dòng)地喊起來(lái)：“你們的風(fēng)箏飛得好高呀，能不能把我的蝴蝶風(fēng)箏也放飛到天空，像你們的那樣高呀！”小米和小剛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”于是，小花的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍藍的天空。
��！這真是令人難忘的一天。
放風(fēng)箏看圖作文2
春天來(lái)了，小草探出了腦袋，花朵們換上了漂亮的衣裳，小朋友們也出來(lái)玩了。小東、小麗和小剛一起到公園的大草地上放風(fēng)箏。
到了公園，一眼就看到許多美麗的`花花草草，還有不少家長(cháng)帶著(zhù)小朋友也來(lái)放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀各式各樣，有報春的燕子、飛舞的蝴蝶、騰飛的巨龍……到處都熱鬧非凡。
看著(zhù)形態(tài)各異的風(fēng)箏在天上嬉戲玩耍，互比高低，小東興奮地說(shuō)：“我們也趕快開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”于是他們就開(kāi)始放起了風(fēng)箏。只見(jiàn)小東左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，右手握著(zhù)線(xiàn)軸，邊跑邊回頭說(shuō)著(zhù)：“小剛，你跟著(zhù)我，跑快點(diǎn)兒！”，小剛高舉著(zhù)風(fēng)箏，大聲呼喊：“小東，放心吧！我跟得很緊�！辈粫�(huì )放風(fēng)箏的小麗看了羨慕極了，說(shuō)：“你們可真厲害！可以教教我嗎？”小剛說(shuō)：“好呀！我們一會(huì )兒放完后就教你�！�
草地的另一邊有一個(gè)小朋友，只見(jiàn)他拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，迎著(zhù)微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏就在空中慢悠悠地跳起舞來(lái)。小朋友的爸爸媽媽依偎在一起看著(zhù)小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。
今天這次放風(fēng)箏，小東他們不僅玩得十分盡興，還明白了有時(shí)候做事情要團結協(xié)作的道理。
放風(fēng)箏看圖作文3
“草長(cháng)鶯飛二月，吹柳葉醉春。孩子早早放學(xué)回來(lái)，忙著(zhù)在東風(fēng)里放紙風(fēng)箏�！笨粗�(zhù)風(fēng)箏在天空游弋，我不禁想起了高定的村莊。風(fēng)箏起源于中國。兩千多年前的春秋戰國時(shí)期，古人制作的可以在空中飛翔的木制風(fēng)箏，后來(lái)變成了紙風(fēng)箏，后來(lái)變成了今天的風(fēng)箏。今天，我架起我的`風(fēng)箏，讓它在風(fēng)中游泳。
我想成為一個(gè)有著(zhù)古老魅力的風(fēng)箏，但我總是失敗。于是，我去花店買(mǎi)了一只鳳凰，五顏六色，英姿颯爽。
當我到達學(xué)校時(shí)，我和我的朋友們帶著(zhù)我們的風(fēng)箏跑向操場(chǎng)。這時(shí)，東風(fēng)正在上升。我趕緊抱起我的鳳凰，讓她自由的飛向藍天。隨著(zhù)一聲大叫，鳳凰自由地飛向藍天。環(huán)顧四周，天空中有風(fēng)箏：金魚(yú)形。蝴蝶型。鷹型。有各種各樣的卡通人物。我的鳳凰飛的還算高，但是張云翔的蝴蝶飛的最高，在五樓還是能看到的。
砰的一聲，鳳凰號撞上了一條大魚(yú)。我想讓他再飛一次，但他好像受了重傷，再也沒(méi)有飛起來(lái)。我終于放棄了，開(kāi)始欣賞別人風(fēng)箏的美景……
半小時(shí)過(guò)去了，“好了，回去吧！”李小姐大叫，我玩夠了，跑累了。上樓去。我和鳳凰一起飛了過(guò)來(lái)。
放風(fēng)箏看圖作文4
今天陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和我的幾個(gè)朋友準備去放風(fēng)箏，因為好久沒(méi)放風(fēng)箏了，所以她們來(lái)找我的時(shí)候我一口就答應了！
潘雨韻和我的風(fēng)箏是大嘴猴的`，而潘雨韻的哥哥潘宇翰的是老鷹的，我們仨開(kāi)始比賽，誰(shuí)放的風(fēng)箏最穩！開(kāi)始的時(shí)候，我怎么也不能讓風(fēng)箏飛上去，潘雨韻卻跑幾下風(fēng)箏就上去了，我學(xué)著(zhù)她的樣子跑了起來(lái)，可是卻摔了一跤，她看到后，想來(lái)幫我，可我希望自己能夠早點(diǎn)‘‘駕馭’’這個(gè)風(fēng)箏，就沒(méi)讓她幫我，過(guò)了一會(huì )，起風(fēng)了，我就借助風(fēng)的力量，讓風(fēng)箏一下就飛上去了，而且十分的穩。當我自以為一切都很順利的時(shí)候，問(wèn)題出現了，我的風(fēng)箏越飛越高，等到風(fēng)一大的時(shí)候，手中的風(fēng)箏線(xiàn)就滑啊滑，我就跟著(zhù)它跑啊跑，潘宇翰看到我狼狽的模樣，就來(lái)幫我收線(xiàn)，可是線(xiàn)都打結了，我花了很久才把它解開(kāi)。
我看到他們玩得那么開(kāi)心，也很羨慕，可到我放風(fēng)箏的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，所以我們就回家了，不過(guò)翰韻兄妹倆已經(jīng)同意教我放風(fēng)箏了，很開(kāi)心��！真希望能早點(diǎn)學(xué)會(huì )放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏看圖作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，天空湛藍湛藍的，朵朵白云在天空中慢慢拂過(guò)，它們就像魔術(shù)師，一會(huì )兒變成可愛(ài)的小羊，一會(huì )兒又變成兇猛的獅子……藍天下是一片碧綠的草地，在陽(yáng)光的`照射下，草地一會(huì )兒是深綠色的，一會(huì )兒又成了淺綠色。躺下來(lái)，軟綿綿的，舒服極了。在這么好的春光里，人們都走出了家門(mén)，拿著(zhù)風(fēng)箏，去北公園放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏的人真多��！天上已經(jīng)有了無(wú)數的風(fēng)箏，數也數不完。有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的蜈蚣風(fēng)箏……
綠綠左手牽著(zhù)線(xiàn)，右手握著(zhù)線(xiàn)筒，向前慢慢跑著(zhù)。忽然，一陣春風(fēng)吹過(guò)，他急忙對后面的紫紫喊：“風(fēng)來(lái)了，快放！”紫紫正高舉著(zhù)燕子風(fēng)箏，聽(tīng)到綠綠的話(huà)，便立刻放開(kāi)手，大喊道：“你快跑吧，再快點(diǎn)……”綠綠也高興地回應“好啊……”便一邊向前跑，一邊放著(zhù)手中的線(xiàn)。終于，燕子風(fēng)箏在左搖右擺中飛上了高高的天空。
小紅拿著(zhù)一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏，在一旁看入了迷，心想：我也要把我的風(fēng)箏送上天空。于是她微笑著(zhù)對紫紫說(shuō)：“讓你的朋友也幫我舉一下風(fēng)箏吧！”紫紫爽快地答應了。不一會(huì )兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。他們情不自禁地歡呼著(zhù)：“風(fēng)箏飛上去了！飛上天了！”
在不遠處，一個(gè)小男孩也把一個(gè)三角風(fēng)箏放上了天空，他的爸爸媽媽抬頭仰望，感嘆著(zhù)這美好的春日時(shí)光。
看著(zhù)風(fēng)箏們自由自在地在天空飛翔，他們每一個(gè)人的心中都快樂(lè )無(wú)比。
放風(fēng)箏看圖作文6
星期六的早上，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，藍藍的天上飄著(zhù)朵朵白云。這么好的天氣，小明、小紅、小軍相約到公園去放風(fēng)箏。
一走進(jìn)公園，他們就看見(jiàn)了各種顏色的花，有紅的、有白的、有粉的、有紫的……就像春姑娘用畫(huà)筆畫(huà)出的一幅五彩斑瀾的'畫(huà)。
再往前走，他們來(lái)到了一片開(kāi)闊的綠草地，這里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，抬頭望去，天空中有各式各樣的風(fēng)箏：紅色的金魚(yú)風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)他的尾巴，就像在水中歡快的暢游；灰色的老鷹風(fēng)箏不停地舞動(dòng)翅膀，像一只正在尋找獵物的捕食者；橙色的蜈蚣風(fēng)箏，扭動(dòng)著(zhù)又長(cháng)又細的身體，瞪著(zhù)又圓又亮的大眼睛……
小軍和小明都看得入迷了，小紅在一旁說(shuō)：“我們也趕緊放吧�！彼麄儙�(lái)了兩只風(fēng)箏，決定先放燕子風(fēng)箏。小軍用雙手將燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明左手牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，右手拿著(zhù)線(xiàn)軸在草地上邊放線(xiàn)邊跑動(dòng)，小紅抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏在一旁大聲喊到：“小明，再跑快一點(diǎn)，加油啊�！笨墒桥苤�(zhù)跑著(zhù)，風(fēng)箏卻一頭扎了下來(lái)，小明失望極了。這時(shí)，遠處一對帶孩子的父母走了過(guò)來(lái)，他們對小明和小軍說(shuō)：“放風(fēng)箏要往逆風(fēng)的方向跑，風(fēng)箏高的時(shí)候放線(xiàn)，風(fēng)箏低的時(shí)候收線(xiàn)……”
按照大人教的方法，小軍和小明很快將燕子風(fēng)箏放飛了起來(lái)。他們高興極了，小紅說(shuō)：“看來(lái)放風(fēng)箏和我們學(xué)習、做事一樣，都要講究方法，掌握要領(lǐng)，才能取得成功�！�
放風(fēng)箏看圖作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，小明帶領(lǐng)的風(fēng)箏小分隊興沖沖地往無(wú)邊無(wú)際的草坪上跑去。
小朋友們的到來(lái)，讓草地顯得更茂盛了，白云顯得更白了。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，大家連忙拿出各種各樣新奇又漂亮的風(fēng)箏，在溫柔的微風(fēng)下放了起來(lái)。
草坪上的人們一手拿風(fēng)箏，一手拿線(xiàn)，在風(fēng)中奔跑。風(fēng)箏乘著(zhù)風(fēng)飄飄搖搖，忽左忽右。這時(shí)，小明的弟弟想放他的燕子風(fēng)箏，可風(fēng)箏好像故意作對似的，任憑小主人跑得滿(mǎn)頭大汗，它也不往上飛。小明見(jiàn)了，對弟弟說(shuō)：“弟弟，我看你有點(diǎn)不太會(huì )放，就讓我來(lái)幫你吧。你先慢跑，然后快跑，我就負責拿著(zhù)風(fēng)箏，當你用線(xiàn)讓風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，風(fēng)箏就會(huì )飛高了�！毙值荦R心，其利斷金，有了哥哥的幫助，弟弟信心倍增。他一鼓作氣，喊著(zhù)：“哥哥，你可把風(fēng)箏拿緊了�！备绺缯f(shuō)：“你放心吧，我會(huì )抓緊的`，加油！”刺啦啦，天空中那個(gè)風(fēng)箏就像一只真正的燕子，在天空中自由的翱翔，像白白的云朵一樣，一會(huì )飄到這兒，一會(huì )兒又飄到那兒。
妹妹看到了，連忙說(shuō)：“哥哥，你真厲害呀！你能幫我放嗎？”小明笑著(zhù)回答：“可以啊，一會(huì )兒就幫你�！焙芸�，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也加入了天空之旅。藍天白云下，彩色的風(fēng)箏爭奇斗艷，草地上，人們把歡聲笑語(yǔ)播撒。
太陽(yáng)落山，大家才意猶未盡地回家去了。
放風(fēng)箏看圖作文8
春天來(lái)了，在這個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，一群小朋友正在開(kāi)心地放風(fēng)箏呢！
不遠處，在碧綠的草地上，小剛托舉著(zhù)一個(gè)燕子風(fēng)箏。小剛興奮地說(shuō)；“小明，你可以跑了�！薄昂绵�！”小明激動(dòng)地說(shuō)。
說(shuō)罷，小明就拿著(zhù)線(xiàn)軸，拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)就開(kāi)始跑，他邊跑邊看風(fēng)箏是否放起來(lái)了。慢慢的那美麗的燕子風(fēng)箏就飛了起來(lái)！
一邊的小女孩抱著(zhù)她那美麗的蝴蝶風(fēng)箏看到他們玩的這么開(kāi)心，心里十分羨慕。
他們后面還有一個(gè)三口之家，小兒子在那里放著(zhù)他最喜歡的五彩色的三角形風(fēng)箏，他聚精會(huì )神地地看著(zhù)風(fēng)箏，手里一邊拉風(fēng)箏線(xiàn)，腳還一邊慢慢地后退。他的爸爸把手搭在媽媽的肩上看著(zhù)風(fēng)箏，一家三口其樂(lè )融融，那場(chǎng)面別提多溫馨呢！
漸漸地，天上飄著(zhù)的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有金魚(yú)的'，有蝴蝶的，有老虎的，還有蜈蚣的……最有趣的就是那蜈蚣風(fēng)箏呢，那“蜈蚣”在空中自由的擺著(zhù)尾巴，“金魚(yú)”把天空當作小河在水中游來(lái)游去。
現在可不正是放風(fēng)箏的好時(shí)節嗎？你何不趕著(zhù)這個(gè)機會(huì )去放風(fēng)箏呢！
放風(fēng)箏看圖作文9
“草長(cháng)鶯飛二月天…”春天，陽(yáng)光明媚，是放風(fēng)箏的好時(shí)節。小明，小剛和小紅蹦蹦跳跳地來(lái)到郊外的草坪上放風(fēng)箏。
一到郊外，他們就聽(tīng)到了一串銀鈴般的笑聲。原來(lái)是不遠處有一個(gè)小男孩成功把三角形風(fēng)箏放上天空，高興得一蹦三尺高。他的爸爸媽媽正搭肩悠閑地站在一旁，仰望著(zhù)天空中自由飛翔的風(fēng)箏，交談著(zhù)。小剛搓著(zhù)手，迫不及待說(shuō)：“我們也趕緊放風(fēng)箏吧！”
說(shuō)完他便雙手高高地舉起沙燕風(fēng)箏，小明右手緊緊地拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手輕輕地拽著(zhù)線(xiàn)，站在遠遠的地方。隨著(zhù)一聲“放”的口令，小剛快速地松開(kāi)了雙手，小明健步如飛地向前跑去，邊跑邊回頭看。那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏凌空而起，伴隨著(zhù)春風(fēng)越飛越高，仿佛飛到了云朵上�！俺晒α�，成功了！風(fēng)箏飛到云朵上啦！”小紅手里拿著(zhù)色彩鮮艷的風(fēng)箏在旁邊歡呼雀樂(lè )。
風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔：時(shí)而斜著(zhù)身子飛翔，時(shí)而向下府沖，時(shí)而又調皮地向上沖……不一會(huì )兒，小紅的'蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了，在空中慢悠悠地飛行，多像一只翩翩起舞的五彩蝴蝶。放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，天空頓時(shí)熱鬧起來(lái)。你看，兇猛的“老鷹”翅膀一扇一扇的，好像要沖上云霄似的；鼓著(zhù)大眼睛的“金魚(yú)”，尾巴一搖一擺，好像在水里游來(lái)游去；長(cháng)著(zhù)無(wú)數腳的“蜈蚣”一歪一扭，好像在緩慢爬行…五彩繽紛、形態(tài)各異的風(fēng)箏把天空綴得像美麗的萬(wàn)花筒。
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。小明望著(zhù)風(fēng)箏，浮想聯(lián)翩。此時(shí)，他仿佛也變成了一只風(fēng)箏，一只自由自在的風(fēng)箏…
放風(fēng)箏看圖作文10
今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。小朋友們拿著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏，一起高高興興來(lái)地到山坡上放風(fēng)箏。
山坡上的人可真不少，他們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的小朋友早已把風(fēng)箏放上了高高的天空。有一對兄弟，哥哥拿著(zhù)線(xiàn)軸做好了起跑的姿勢，弟弟在后面拿著(zhù)風(fēng)箏高高舉起。旁邊還站著(zhù)一位穿粉紅色衣服的小女孩雙手拿著(zhù)風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著(zhù)他們放風(fēng)箏。這時(shí)風(fēng)來(lái)了，哥哥飛快地往前跑，弟弟看準時(shí)機一松手�！斑荨钡囊宦�，風(fēng)箏就隨風(fēng)飄起來(lái)了。忽然，風(fēng)箏打了個(gè)趔趄，就搖搖晃晃起來(lái)，不好！眼看就要掉下來(lái)了，哥哥急忙把線(xiàn)一拉一放，風(fēng)箏又飛起來(lái)了。他就這樣一邊跑一邊放線(xiàn)。終于，風(fēng)箏順利地飛上了藍天，越飛越高�？�，放飛的`“燕子”風(fēng)箏在和白云嬉戲呢！
遠處還有一家三口，爸爸把手放在了媽媽的肩上，溫馨地看著(zhù)他們的孩子放風(fēng)箏，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了�！昂狈奂t粉紅的，特別漂亮；大眼睛的“金魚(yú)”紅通通的，搖頭擺尾，很可愛(ài)；“蜈蚣”舞動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的腿，樣子很威武；“老鷹”舒展著(zhù)有力的翅膀，還有著(zhù)尖尖的爪子，可神氣了……
太陽(yáng)慢慢地下山了。小朋友們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了山坡，踏上了回家的路。
放風(fēng)箏看圖作文11
陽(yáng)春三月，萬(wàn)里無(wú)云。小麗、小強與小明相約在公園放風(fēng)箏。
此時(shí)，有很多人都在放風(fēng)箏，他們帶了各種各樣的風(fēng)箏：有正在兇猛撲食的鷹風(fēng)箏，有悠游在水的鯉魚(yú)風(fēng)箏，還有數不清腳的蜈蚣風(fēng)箏。小明帶了一只沙燕去，他大方地把風(fēng)箏給了小強，自己拿著(zhù)線(xiàn)，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)小強與風(fēng)箏，手則握在線(xiàn)上，好像在對小強說(shuō)：“加油，小強！不要緊張，只管把他放出去，加油！”。小強樂(lè )呵呵的，也好像在說(shuō)：“我沒(méi)問(wèn)題的，放吧！”小明開(kāi)始跑動(dòng)起來(lái)，并開(kāi)始拉線(xiàn)，小強把風(fēng)箏一丟，也跑了起來(lái)。憑借熟練的配合，他們順利地讓風(fēng)箏沖入藍天大舞臺！此時(shí)已經(jīng)有許多“演員”了，他們的風(fēng)箏一進(jìn)入，就像錦上添花一樣。
小麗也很想這樣。她帶了蝴蝶風(fēng)箏，藍粉白相間，可好看了。小強過(guò)去幫忙，但他不會(huì )拉線(xiàn)，沒(méi)放出去。小明教小強拉線(xiàn)，小強才將風(fēng)箏飛了上去。
遠方有一家三口在放彩色三角風(fēng)箏，小孩將風(fēng)箏飛得很高。小明不禁贊嘆：“真是人外有人，天外有天啊�！毙『Π职謰寢屨f(shuō)：“看，我飛得多高！”爸爸媽媽說(shuō)：“棒！我們都不能飛得這么高”丈夫的手也搭在妻子的.肩上，一副多么和諧的畫(huà)呀！
這是放風(fēng)箏的人的美好時(shí)光，也是他們永遠不忘的記憶。
放風(fēng)箏看圖作文12
一個(gè)星期天的上午，天高云淡，秋高氣爽，爸爸媽媽帶著(zhù)我和姐姐弟弟一起去江灘公園里放風(fēng)箏，草地一望無(wú)際，滿(mǎn)目青翠，藍天上白云朵朵。
穿著(zhù)粉紅色裙子的姐姐，手里拿著(zhù)一只蝴蝶形的風(fēng)箏，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“快看，天空成了風(fēng)箏的舞臺，活潑可愛(ài)的金魚(yú)，勇猛高飛的老鷹，還有那長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的大蜈蚣……”它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，又像美麗的仙女，舞動(dòng)著(zhù)彩色的綢帶美麗極了。
看著(zhù)天空中各式各樣的風(fēng)箏，我心里好羨慕，我對弟弟說(shuō)：“咱們也來(lái)放風(fēng)箏吧�！钡艿芡衅鹞业难嘧语L(fēng)箏，我手持風(fēng)箏線(xiàn)，抓牢線(xiàn)軸，一陣風(fēng)吹來(lái)，春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形大手托著(zhù)我的風(fēng)箏飛向天空，風(fēng)箏飛上天了，風(fēng)箏駕著(zhù)清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀它的美麗，時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥(niǎo)做游戲，時(shí)而又往下鉆，但馬上又調皮地飛了起來(lái)。
這里除了我們還有別的'一家三口，小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了比我還高的地方，他看著(zhù)天空上的風(fēng)箏，他的心里美滋滋的。
放風(fēng)箏看圖作文13
一個(gè)學(xué)生春季的周末，小明和小軍兄弟倆沒(méi)有來(lái)到城市公園進(jìn)行放風(fēng)箏。公園里的柳枝已經(jīng)可以抽出嫩芽，花朵在露出他們笑臉，真是放風(fēng)箏的好季節。
公園里人真多！老人和年輕人都興高采烈。放風(fēng)箏的'人也很多，放風(fēng)箏的天空也是五顏六色的，有“小金魚(yú)”、“燕子”、“膏唇販舌” ... ...也沒(méi)有“大蜻蜓”。于是，小明趕緊對弟弟說(shuō): “快點(diǎn)，弟弟，快把我們的‘大蜻蜓’放上去! ”
于是，小明的話(huà)剛落口氣，小軍就讓弟弟抱著(zhù)一只“大蜻蜓”，他拿著(zhù)卷軸跑了起來(lái)，小軍一邊跑，一邊連忙對弟弟說(shuō): “放下! ”于是，小明趕緊把手放在“大蜻蜓”的手上.小軍繼續跑了一會(huì )兒，看著(zhù)天上的風(fēng)箏飛得很高，他只是合上了腳，一點(diǎn)一點(diǎn)地把線(xiàn)軸放上去�？吹剿麄兊娘L(fēng)箏是最高的，他們是多么高興。然而，突然風(fēng)停了，他們的心情也緊張起來(lái)，在他們的風(fēng)箏就要掉到地上的時(shí)候，風(fēng)刮起來(lái)了，他們幾乎興奮得跳了起來(lái)。天快黑了，但放進(jìn)去比放進(jìn)去難。他們兩個(gè)也不愿意回家。
小軍答應幫助小明自己以后還要來(lái)進(jìn)行放風(fēng)箏�！敖裉煳覀冋媸翘_(kāi)心，太有趣了！”兄弟倆念叨著(zhù)進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉。
放風(fēng)箏看圖作文14
周末，陽(yáng)光明媚，綠草如茵，我和好朋友小英、小明去草地上放風(fēng)箏了。
藍寶石似的藍天中，風(fēng)箏各種各樣，有紅紅的金魚(yú)，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，還有那在高空翱翔的老鷹……
“我們也來(lái)放風(fēng)等吧!"我迫不及待地說(shuō)。小明拿出一只漂亮的燕子風(fēng)箏，把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂："快開(kāi)始吧，我已經(jīng)躍躍欲試了!"我左手緊緊地握住又細又長(cháng)的線(xiàn)，右手握住線(xiàn)軸。小英手捧著(zhù)她五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地站在一旁看著(zhù)。
我先和小明小跑了一段，接著(zhù)大喊一聲：“一二三，放!"小明趕緊手一松，我拽著(zhù)線(xiàn)繼續向前跑了。只見(jiàn)那風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來(lái)，我停下來(lái)看著(zhù)它越來(lái)越高，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。時(shí)而有一陣清風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏隨風(fēng)一會(huì )兒往上，一會(huì )兒往下，輕盈得真像只活潑的燕子。
這時(shí)，我看見(jiàn)遠處的.一家人也在放三角風(fēng)箏!那孩子正又蹦又跳，高興地叫道："爸爸媽媽快看!我的風(fēng)箏也飛起來(lái)了!”
無(wú)數的風(fēng)箏在天空中忽上忽下地飛著(zhù)，像在和白云玩耍。這真是一場(chǎng)歡樂(lè )的春日盛會(huì )啊!
放風(fēng)箏看圖作文15
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，碧藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，碧綠的草地上跑來(lái)了一群愛(ài)放風(fēng)箏的`小朋友。
看，小明和亮亮正在高高興興地放風(fēng)箏呢！只見(jiàn)小明一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉長(cháng)線(xiàn)，再一看看亮亮，他的手臂伸得直直的，把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，大聲地對小明說(shuō)：“我準備好了。"小明喊：“聽(tīng)我口令，三，二，一，放！"話(huà)音剛落，亮亮就使出了吃奶的勁，用力把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏就飛到了半空中。接著(zhù)，小明飛快地往前跑起來(lái)，風(fēng)箏便越飛越高。兩個(gè)小伙伴高興地歡呼起來(lái)！
可是好景不長(cháng)，亮亮忽然發(fā)現風(fēng)箏像被箭射中似的，正在慢慢地落下，急得大叫：“小明，快拉線(xiàn)！"可小明慌了神，眼看風(fēng)箏馬上就要飄落到地上時(shí)，小明才反應過(guò)來(lái)，用力一拉，風(fēng)箏仿佛重新注入了力量，就像“神舟九號"一樣，又飛上了天。
遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。小孩一邊放風(fēng)箏，一邊高興地說(shuō)說(shuō)：“爸爸，我的風(fēng)箏飛得好高呀，好像飛出宇宙了！"爸爸用手搭著(zhù)媽媽的肩，說(shuō)：“兒子會(huì )放風(fēng)箏了，真能干！"
天空中，一條條“金魚(yú)"在空中游戲，一條“巨龍"在天空中飛舞，威武的“雄鷹”也在天空翱翔……多么歡樂(lè )的圖畫(huà)呀！
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