放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文（通用37篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 1
周末，春風(fēng)拂面，毛毛和爸爸媽媽一起去公園的草地上放風(fēng)箏�？�，天上有好多風(fēng)箏在飛呀！有蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏……于是毛毛趕緊讓爸爸幫他放起來(lái)，毛毛的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，越飛越高。
這時(shí)小明、小剛也來(lái)放風(fēng)箏。小剛把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明拿著(zhù)線(xiàn)軸，一邊跑一邊放線(xiàn)，線(xiàn)繃緊了，小明說(shuō)：“放！”小剛一松手，風(fēng)箏線(xiàn)卻斷了。他們找不到風(fēng)箏，準備離天，小紅來(lái)了，對他們說(shuō)：“這是你們的嗎？”他們說(shuō)：“是的，謝謝你！”“我可以跟你們一起玩嗎？”“可以呀！”于是小紅在旁邊看著(zhù)，他們再放燕子風(fēng)箏，這次小明放線(xiàn)的時(shí)候，時(shí)而松一下線(xiàn)，時(shí)而扯一下線(xiàn)，終于燕子風(fēng)箏平穩地飛上去了越飛越高，超過(guò)了三角風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……接著(zhù)，他們一起把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放飛了。
風(fēng)箏飛啊飛，帶著(zhù)他們的'理想，越飛越高，飛向藍藍的天空，飛向白云深處。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 2
今天天氣晴朗，白云飄飄，暖風(fēng)徐徐。風(fēng)比較大，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小云、琪琪一起在郊外的草地上放風(fēng)箏。我帶的是燕子風(fēng)箏，琪琪帶了蝴蝶風(fēng)箏，天上還有許多花花綠綠的風(fēng)箏：有蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏……
小云和我放一只風(fēng)箏，琪琪自己放一只風(fēng)箏。我和小云一會(huì )就把風(fēng)箏放上了天，我們正玩得高興，卻看到琪琪不能把風(fēng)箏放起來(lái)，一副失望的樣子。我趕忙去安慰琪琪，說(shuō)：“遇到什么困難了嗎？我來(lái)幫你吧！”琪琪神情沮喪地說(shuō)：“我的蝴蝶風(fēng)箏放不起來(lái)了�！蔽液軜�(lè )觀(guān)地說(shuō)：“沒(méi)事的.，我們一起來(lái)放吧！”我繼續說(shuō)：“我來(lái)放線(xiàn)，你來(lái)提風(fēng)箏，好嗎？”琪琪高興地說(shuō)：“好呀！”說(shuō)干就干，我們馬上就放起風(fēng)箏來(lái)。一開(kāi)始時(shí)，我們擔任著(zhù)自己的工作，放得有些搖搖欲墜，蝴蝶風(fēng)箏在天上撲棱來(lái)?yè)淅馊�，活像一只受了驚的麻雀。我一邊跑，一邊把繩子迎著(zhù)風(fēng)往上拽，風(fēng)箏就穩穩當當地上了天。琪琪高興極了，一邊蹦蹦跳跳，一邊歡呼道：“太棒了，太棒了！我們終于把風(fēng)箏放上天了！”我心里也暗暗高興。
好朋友就要互相幫忙。不要總想著(zhù)自己，也要考慮別人的感受，這樣才能更好地相處，收獲更好的友誼。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 3
星期天的早上，小明和小紅一起去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。土地上的小草都綠了像一片田野，那蔚藍的天空像一片藍色的海洋。
天空上飛著(zhù)許多風(fēng)箏。有的是兇猛的老鷹、有的是長(cháng)長(cháng)的蜈蚣、還有的是可愛(ài)的`小燕子。小紅對小明說(shuō)：“我們開(kāi)始吧！”小明說(shuō)：“好呀！”說(shuō)著(zhù)他把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小紅右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，飛快地向前跑。這時(shí)，小明把風(fēng)箏向空中一拋，小紅急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)。小紅隨著(zhù)風(fēng)的大小放線(xiàn)收線(xiàn)，風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向了蔚藍的天空。
看著(zhù)風(fēng)箏在藍天上飛翔，他們心中有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 4
晴空萬(wàn)里，碧水藍天，天空中飄著(zhù)幾朵棉花糖似的白云。小麗，丁丁和東東越好了一起來(lái)公園的草地上放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上有的是全家在放風(fēng)箏，有的是孩子們一起放風(fēng)箏。風(fēng)箏可真多呀！有靈活的燕子，有迎風(fēng)起舞的蝴蝶，還有神氣活現的龍……它們在天空中自由自在的飛翔，五顏六色的，奇形怪狀的，壯觀(guān)極了！
丁丁看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“咱們快把風(fēng)箏放起來(lái)吧！”于是，東東拉開(kāi)線(xiàn)，丁丁拉住風(fēng)箏，然后乘著(zhù)風(fēng)，丁丁一放手，風(fēng)箏就沖向了空中，風(fēng)吹著(zhù)，東東又拽了兩下線(xiàn)，風(fēng)箏飛得更高了，小麗在旁邊跑著(zhù)叫到：“再高一點(diǎn)�！憋L(fēng)箏越飛越高了，東東拉著(zhù)線(xiàn)在草地上奔跑起來(lái)，風(fēng)箏飛得更高了，小伙伴們笑著(zhù)，跑著(zhù)真是開(kāi)心的得不得了。
望著(zhù)天上自由自在飛翔的'風(fēng)箏，真是向往��！我覺(jué)得現在好好讀書(shū)，就是在知識的空中遨游，望著(zhù)空中飛翔的風(fēng)箏，讓我想起學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：
草長(cháng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 5
在一個(gè)春光明媚的日子里，幾個(gè)可愛(ài)的小朋友在青青的草地上放風(fēng)箏。
穿著(zhù)綠衣服的平平一手拿著(zhù)線(xiàn)輪，一手引著(zhù)線(xiàn)，說(shuō)：“起風(fēng)了！快把風(fēng)箏放起來(lái)！”他的`好兄弟小明把風(fēng)箏拿得高高的：“我已經(jīng)準備好了！”
小歡兒拿著(zhù)可愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著(zhù)小明、平平兄弟倆。
遠處，一對年輕的夫婦正依偎在一起，看著(zhù)五歲的樂(lè )樂(lè )，說(shuō)：“我們家兒子那么小就可以把風(fēng)箏放得很高！厲害！厲害！真厲害！”樂(lè )樂(lè )笑笑，說(shuō)：“我只不過(guò)會(huì )放風(fēng)箏！”
天上的風(fēng)箏各種各樣，看：老鷹在天空中飛翔，金魚(yú)瞪著(zhù)大眼，四十二只腳的蜈蚣在天空中爬行……
各式各樣的風(fēng)箏載著(zhù)人們的歡笑聲，越飛越高。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 6
星期天上午，我寫(xiě)完作業(yè)和兩個(gè)朋友相約去公園放風(fēng)箏。我和小剛帶了一個(gè)燕子風(fēng)箏，小紅拿了一個(gè)新買(mǎi)的蝴蝶飛箏，我們飛快地跑到公園，看到已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，非常熱鬧。
晴朗的天空飄著(zhù)一團團雪白的.云，像巨大的棉花糖一樣，小紅說(shuō)“好漂亮呀！我真想吃一口��！”我們聽(tīng)了都哈哈大笑，“我們想吃?xún)煽�，因為我們是男生飯量大！”小紅也笑了。忽然我們頭頂上空飛來(lái)一條巨大的“蜈蚣”，它在風(fēng)中左搖右擺，活靈活現。它的右邊出現了一只兇猛的“老鷹”，我們都被嚇了一大跳！小紅興奮地大喊：“快看右邊還有一只美麗的大金魚(yú)呢！”小剛指著(zhù)遠處說(shuō)：“我更喜歡遠處那個(gè)小朋友的彩色三角風(fēng)箏�！蔽艺f(shuō)：“咱們別看別人的風(fēng)箏了，咱們趕緊把自己的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”
我們找了一塊人少的草地，小剛雙手舉著(zhù)風(fēng)箏，我在前面拉著(zhù)線(xiàn)，小紅在旁邊指揮，很快我們就把風(fēng)箏放飛起來(lái)了，我們就這樣高高興地玩了一上午，今天我和小伙伴兒們玩的可真開(kāi)心��！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 7
天氣真好，蔚藍的天空中漂浮著(zhù)朵朵白云，微風(fēng)習習，送來(lái)了春天花草的芳香。這個(gè)周末，明明約了他的好朋友來(lái)到了一塊碧綠的草地上，放起了風(fēng)箏。
快看，最右邊的是明明，他兩手托舉著(zhù)一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏，說(shuō)：“可可，我要把風(fēng)箏放起來(lái)啦�！甭�(tīng)完這句話(huà)，那個(gè)叫可可的小男孩，爽快地回了一句：“好嘞！”只見(jiàn)他右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊跑著(zhù)一邊看著(zhù)風(fēng)箏。旁邊還有一個(gè)小姑娘是他們的好朋友紅紅，她兩手抱著(zhù)一個(gè)彩色的蝴蝶風(fēng)箏，看著(zhù)可可和明明把風(fēng)箏放起來(lái)了，心里可開(kāi)心了，還不時(shí)地為他們加油呢！
不遠處，一對父母帶著(zhù)一個(gè)小男孩也來(lái)放風(fēng)箏。那個(gè)小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放得很高了，爸爸媽媽看著(zhù)自己的小孩放風(fēng)箏，在旁邊開(kāi)心地說(shuō)笑著(zhù)，或許也勾起了他們放風(fēng)箏的'記憶吧！
一會(huì )兒，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有金魚(yú)、蜈蚣、老鷹……真是五顏六色，栩栩如生。
在這個(gè)美好的季節里，放風(fēng)箏真是一件快樂(lè )的事！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 8
星期天，天氣晴朗，我和小明和小美在人民廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們在人民廣場(chǎng)上看見(jiàn)了好多人，有一家三口，它們在放風(fēng)箏，有三角形的風(fēng)箏，有蝴蝶形的風(fēng)箏，有蜈蚣形的`風(fēng)箏，各種合樣的風(fēng)箏，在藍天白云上，放的可高了，草綠綠的、嫩嫩的。
看看這些美麗的風(fēng)箏，小美說(shuō)：“快把我們美麗的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，她把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，我右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，飛快地向前跑。這時(shí)，小美把風(fēng)箏向空中一拋，我急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，我隨著(zhù)風(fēng)的大小放線(xiàn)收線(xiàn)，風(fēng)箏飛向了蔚藍的天空。在一旁觀(guān)看的小明不停地大聲拍手叫好。
我看著(zhù)空中的風(fēng)箏，就想起了小時(shí)候的童年。然后，我們就依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 9
“春天在哪里呀?春天在哪里?”，一首輕快的小調，在耳中想起。
哦!原來(lái)是小紅、小強和小明一起來(lái)到公園放風(fēng)箏了。今天放風(fēng)箏的人好多，天空上飄著(zhù)“蜈蚣”風(fēng)箏、“老鷹”風(fēng)箏和“金魚(yú)”風(fēng)箏。
“我們也趕緊來(lái)放風(fēng)箏吧!”小強說(shuō)道。然后我們就放起了風(fēng)箏。小強拉著(zhù)線(xiàn)，往前面跑著(zhù)，時(shí)不時(shí)的`往后看。小明舉著(zhù)“沙燕”風(fēng)箏，小紅的手里拿著(zhù)“蝴蝶”風(fēng)箏，他們歪頭看著(zhù)風(fēng)箏。
忽然小強說(shuō)：“三、二、一，放”。小明把在空中舉得高高的手放了下來(lái)，風(fēng)箏飛得好高，都超過(guò)了別的風(fēng)箏，三個(gè)好朋友都好高興。
不遠處還有多多他們一家，小多多也在放風(fēng)箏，爸爸媽媽在那仰望著(zhù)天空中的三角形風(fēng)箏……
“春天在哪里呀?春天在哪里?”一首快樂(lè )的小調，從耳朵中漸漸散去。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 10
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春天�！泵利惖拇汗媚锾ぶ�(zhù)輕盈的腳步聲來(lái)到了我們世界。
過(guò)了一個(gè)冬天，大人們和小孩子們在家里已經(jīng)憋了很久了，迫不及待地來(lái)到青草地上放風(fēng)箏。
一個(gè)穿粉紅色連衣裙的小女孩小美手中正拿著(zhù)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，一陣微風(fēng)吹過(guò)，蝴蝶風(fēng)箏正想從小美手中掙脫出來(lái)，可她因為被抓得太緊了所以不能在天空上翱翔了。小美旁邊有一個(gè)穿綠色短袖的男孩小亮，他右手拿著(zhù)線(xiàn)輪左手拿著(zhù)線(xiàn)，一邊跑一邊轉過(guò)頭去跟后面穿紫色衣服的男孩歡歡說(shuō)：“起風(fēng)了，快放！”話(huà)音剛落，歡歡就松手把雨燕風(fēng)箏輕輕一拋，小雨燕便輕盈的飛上蔚藍的`天空，自由自在地翱翔。
遠處還有一家三口，爸爸和媽媽依偎在一起看自己的寶貝兒子放風(fēng)箏。爸爸忍不住對媽媽說(shuō)：“你看咱們家兒子多棒，小小年紀就可以把風(fēng)箏放這么高�！眿寢屨f(shuō)：“是呀，真厲害�！�
在更遠的地方還有很多人在放各種各樣的風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏和蜈蚣風(fēng)箏等等。
放風(fēng)箏真有趣。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 11
春姑娘來(lái)了，大地上草長(cháng)鶯飛，百花齊放。人們紛紛脫掉了棉襖，走出了家門(mén)，欣賞那生機勃勃的景色。這個(gè)時(shí)節，正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的二月天喲！
人們拿著(zhù)自己喜歡的風(fēng)箏，來(lái)到草坪上放了起來(lái)。小丁和小王帶著(zhù)佳佳也來(lái)放風(fēng)箏。小丁拿起燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小王握著(zhù)那一捆風(fēng)箏線(xiàn)向前跑去，他越跑越遠……站在一旁的佳佳，拿著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏，一邊笑一邊為他加油：“加油！加油！小王快跑呀！你們可以做到的！”小王跑呀跑呀，小丁把風(fēng)箏向天空一拋，那燕子風(fēng)箏便飛了起來(lái)……
遠處，一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏。他看見(jiàn)自己的小飛機風(fēng)箏飛了起來(lái)，高興極了，連蹦帶跳地大喊：“哇！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！我的.風(fēng)箏飛起來(lái)了！”
不一會(huì )兒，天空成了風(fēng)箏們的樂(lè )園。最引人注目的是那只長(cháng)著(zhù)許多條線(xiàn)似的腿的蜈蚣，它飛得最高，好像要去追逐太陽(yáng)呢！小金魚(yú)在天空中穿梭著(zhù)，好似正在尋找食物；老鷹在天空中翱翔著(zhù)，它瞪大著(zhù)自己銳利的雙眼，想在你沒(méi)注意時(shí)猛撲下來(lái)嚇你一大跳……
各式各樣的風(fēng)箏伴隨著(zhù)人們的歡聲笑語(yǔ)在蔚藍的天空中翩翩起舞，真像一副美麗的圖畫(huà)��！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 12
周六，風(fēng)不大不小，正好放風(fēng)箏。于是，小玉、小亮和小金一起去公園放風(fēng)箏。
公園里有許多人在放風(fēng)箏。天上飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等……遠處，一個(gè)小朋友正在爸爸媽媽的指揮下，努力控制著(zhù)他的.風(fēng)箏，他的小三角風(fēng)箏終于飛上了天。
小亮他們帶了兩個(gè)風(fēng)箏，裝好后，準備放。小亮拿著(zhù)風(fēng)箏軸，小金把蝴蝶風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小亮開(kāi)始飛快地跑，邊跑邊放線(xiàn)，過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一陣風(fēng)，小亮大叫一聲“放！”小金一松手，“呼啦—”風(fēng)箏一下子飛了起來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)沒(méi)了，風(fēng)箏又晃悠悠地掉了下來(lái)。小玉馬上跑去，把風(fēng)箏接住。風(fēng)箏沒(méi)壞，可線(xiàn)斷了。他們只好放雨燕風(fēng)箏。又是一聲“呼—”，風(fēng)箏飛上了天�！耙�！成功了！”小金幾乎高興地跳了一米高。這回，風(fēng)箏可沒(méi)掉下來(lái)�！拔矣X(jué)得我也飛起來(lái)啦！”小玉張開(kāi)雙臂，歡呼起來(lái)。
他們的風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，超過(guò)了金魚(yú)，超過(guò)了老鷹，超過(guò)了蜈蚣，直向白云飛去……
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，三個(gè)小伙伴一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。他們看到公園里有的小草是深綠色的，有的小草是淺綠色的，躺上去就像躺在鴨絨被上一樣軟軟的。抬頭看天空就更美了，天藍藍的'，天上還飄著(zhù)幾朵白云，像一群小羊在比賽賽跑。公園里的人可多了，人來(lái)人往的。
放風(fēng)箏的人可真多，天上有可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏、有勇猛的老鷹風(fēng)箏、有無(wú)數只腳的蜈蚣風(fēng)箏……各種各樣，數不勝數。
小綠邁開(kāi)腳步跑了起來(lái)，左手牽著(zhù)線(xiàn)，右手握著(zhù)線(xiàn)團，小紫把一個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，一陣風(fēng)拂過(guò)他們的臉龐，小綠說(shuō)要：“快點(diǎn)把風(fēng)箏松開(kāi)，小紫�！毙∽狭⒖贪扬L(fēng)箏松開(kāi)了，小綠一邊放著(zhù)線(xiàn)，一邊迎著(zhù)風(fēng)奔跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上去了。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，燕子風(fēng)箏和其它風(fēng)箏一起在天空中飛翔。小紅十分羨慕，說(shuō)：“你們可以幫我放飛我的蝴蝶風(fēng)箏嗎？”不一會(huì )，一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
看著(zhù)這各種各樣的風(fēng)箏高飛于天空，他們心里都特別高興。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 14
這天真是晴空萬(wàn)里，小紅、小綠、小蘭在一望無(wú)際的草地上放風(fēng)箏。
看，小紅拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著(zhù)小綠和小蘭說(shuō)：“你們也來(lái)放風(fēng)箏嗎？”小綠和小蘭異口同聲地回答道：“對呀，快來(lái)和我們放風(fēng)箏吧！”于是小蘭拿著(zhù)風(fēng)箏，小綠握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。這時(shí)小綠轉過(guò)頭對小蘭說(shuō)：“開(kāi)始放�！边@時(shí)站在一旁的小紅拿著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏也笑著(zhù)為他們加油！加油你們可以做到的，于是小綠跑呀跑，小蘭把風(fēng)箏向天空一拋，那燕子風(fēng)箏就像調皮的孩子；先是搖頭擺尾地飄來(lái)飄去，接著(zhù)慢慢地飄向空中，越飛越高。望著(zhù)高空中的'風(fēng)箏，他們都高興得跳了起來(lái)，不停地高呼：“飛上去了！飛上去了！”
遠處，一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏，只見(jiàn)小男孩把像飛機似的風(fēng)箏放的高高的，小男孩的爸爸把手搭在小男孩的媽媽肩上，好像在說(shuō)：“想當年，我也和我的爸爸媽媽一塊放風(fēng)箏，別提當時(shí)有多高興�！�
不一會(huì )，天空成了風(fēng)箏們的樂(lè )園，有小魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏，還有五顏六色的三角形風(fēng)箏。它們在天空中自由自在地飛翔著(zhù)。忽前忽后，忽上忽下。真是熱鬧極了，我久久地望著(zhù)天空，心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 15
星期天的上午，小紅、小明、小剛三個(gè)好朋友要一起去放風(fēng)箏。
他們來(lái)到草地上，大地像鋪上了一層碧綠的地毯，他們看天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有蜈蚣形狀的、有飛機形狀的、有金魚(yú)形狀的……。千姿百態(tài)，形狀各異。小剛說(shuō)：“我們快放飛風(fēng)箏吧！”心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。他們三個(gè)好朋友開(kāi)始放風(fēng)箏，他們先支好架，再把繩子解開(kāi)。他們帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是燕子形的，一個(gè)是五顏六色的蝴蝶形的，小剛說(shuō)：“我來(lái)把燕子風(fēng)箏舉著(zhù)吧！”小明說(shuō)：“那我放風(fēng)箏吧！”燕子風(fēng)箏快要飛起來(lái)了，只見(jiàn)小明拿著(zhù)線(xiàn)，然后小明喊了一聲“放手”小剛立刻松開(kāi)，可是，燕子風(fēng)箏在擺動(dòng)了兩下還是沒(méi)有飛起來(lái)。這可是他們第十次放飛失敗了。不過(guò)他們并沒(méi)有放棄，而是請求別人的.幫忙，因為他們覺(jué)得天上有那么多的風(fēng)箏，肯定有不少有經(jīng)驗的人在里面，他們尋問(wèn)了解了之后，找到了正確放風(fēng)箏的方法。原來(lái)應該先讓一個(gè)人舉著(zhù)風(fēng)箏，在有風(fēng)的時(shí)候拿線(xiàn)的人開(kāi)始起跑，然后讓舉風(fēng)箏的人放手，起跑的人要跑的快些。照著(zhù)這種方法，他們的風(fēng)箏很快的放上了天空�？粗�(zhù)放飛的風(fēng)箏，在空中迎風(fēng)起舞，心里別提有多高興了。
這么多的風(fēng)箏，給藍藍的天空增添了許多生趣。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 16
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。每當看到風(fēng)箏的時(shí)候，我總會(huì )想起這句詩(shī)。
初春時(shí)節，新芽吐綠，百花爭艷，溫暖的清風(fēng)拂過(guò)我的臉。一個(gè)周六的上午，天空蔚藍，一朵朵白云悠閑地飄來(lái)飄去。草地上，很多人在放風(fēng)箏。小花、小明和小力也在草地上。小花穿著(zhù)粉色的`裙子，手里還拿著(zhù)一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。小明穿著(zhù)一件綠色的上衣，小力穿一件紫色上衣。小力高舉著(zhù)一個(gè)沙燕兒風(fēng)箏，小明拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)一邊跑一邊回頭，看看風(fēng)箏有沒(méi)有飛起來(lái)。
小力對小明說(shuō)：“再跑快點(diǎn)！讓風(fēng)箏快飛起來(lái)！”小明說(shuō)：“好吧，我都快把吃奶的勁都使出來(lái)了，哈哈哈！”旁邊的小花聽(tīng)完咯咯地笑了。
不遠處，有一家人也在放風(fēng)箏。風(fēng)箏高高地飛在空中，媽媽手里握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，認真地操縱著(zhù)。爸爸用手攬著(zhù)媽媽的肩膀，而小朋友則興高采烈地指著(zhù)風(fēng)箏，讓媽媽放得再高一些。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多。這時(shí)，又升起了一個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏和大蜈蚣風(fēng)箏。金魚(yú)搖著(zhù)尾巴，而大蜈蚣則游來(lái)游去，耀武揚威，就像真的一樣！不一會(huì )兒，又飛來(lái)一只老鷹風(fēng)箏，這下更熱鬧了！真是太開(kāi)心了！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 17
在“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的日子里，大地處處花紅柳綠，一派生機勃勃的景象。周末，我約上可可和朵朵，一起來(lái)到郊外放風(fēng)箏。
來(lái)到郊外的草地上，我們抬頭望向天空，只見(jiàn)各式各樣的風(fēng)箏飄浮在空中。有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣、兇猛的`老鷹、漂亮的金魚(yú)，還有不遠處一家三口放的三角形風(fēng)箏……天空好像一塊巨大的畫(huà)布，五顏六色的風(fēng)箏則繪出了一幅美麗的圖畫(huà)。
可可托起燕子風(fēng)箏，我抓牢線(xiàn)軸使勁地奔跑，邊跑邊放線(xiàn)。一陣強風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)箏“呼”地一下飛了起來(lái)。朵朵興奮地在一旁又蹦又跳：“風(fēng)箏上天啦！”可話(huà)音未落，“燕子”卻一頭栽到地上。
經(jīng)過(guò)反復嘗試，“燕子”終于越飛越高，時(shí)而在高空盤(pán)旋，時(shí)而從低空掠過(guò)，好像在同身邊的小鳥(niǎo)做游戲�？煽珊投涠浒选昂币卜派狭颂炜�，仿佛要和“燕子”比美呢！
我出神地望著(zhù)滿(mǎn)天的風(fēng)箏，覺(jué)得自己越變越輕，乘著(zhù)春風(fēng)飛上云端和白云一起捉迷藏，腳下是一片錦繡河山……那一刻，我真想成為一只風(fēng)箏與滿(mǎn)天的風(fēng)箏一起，放飛快樂(lè )與夢(mèng)想！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 18
今天天氣很好，萬(wàn)里晴空，有陣風(fēng)，正好適合放風(fēng)箏，我很高興的跟同學(xué)們來(lái)到了河套。
我放的是一個(gè)灰色老鷹的風(fēng)箏，是我媽媽特意為我買(mǎi)的。我拿著(zhù)風(fēng)箏，亞倫拿著(zhù)線(xiàn)。亞倫把線(xiàn)慢慢地放開(kāi)來(lái)，風(fēng)箏一下子就升上了天空�？墒悄蔷�(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏一會(huì )兒上升一會(huì )下降，顫顫悠悠的，怎么也控制不好一頭栽到土里去了。亞倫站在那里，不知如何是好，小嘴嘟著(zhù)，眼淚都要掉下來(lái)了。她趕緊跑過(guò)來(lái)，帶著(zhù)淚花地跟我說(shuō)：“慶樂(lè )泰，我放不好，你教教我吧！”看著(zhù)亞倫無(wú)助而渴望的'眼神，我怎么會(huì )不答應呢？于是我開(kāi)始手把手地教她�！跋扔米笫帜煤镁�(xiàn)，再用右手拿著(zhù)風(fēng)箏，慢慢跑過(guò)去，越跑越快，當風(fēng)箏飛的很高的時(shí)候，你就可以停下來(lái)了。接著(zhù)你望著(zhù)風(fēng)箏一收一放線(xiàn)，緊時(shí)慢慢放線(xiàn)，松時(shí)快速收緊線(xiàn)風(fēng)箏就不會(huì )掉下來(lái)了�！眮唫惏凑瘴艺f(shuō)的一步一步去做，風(fēng)箏終于穩穩當當地放上去了。亞倫開(kāi)心得直拍手掌。雖然放風(fēng)箏是一件小事情，但是我從中體會(huì )到：不管做任何事情，只要自己肯努力，都有希望成功。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 19
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天……”每當我唱起這支歌便想起昨天放風(fēng)箏的趣事。
在那天，我要爸爸帶我去放風(fēng)箏，他爽快地答應了。我叫上好伙伴，我們一起出發(fā)了。
在路上，我有些后悔。路上的風(fēng)涼颼颼的，直往衣領(lǐng)里灌。耳邊響起呼呼的聲音。我不禁打了個(gè)寒顫。
可到了體育場(chǎng)一看。我有點(diǎn)奇怪，雖說(shuō)這天很少見(jiàn)，擔人不少見(jiàn)。（她）他們大多數都在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的種類(lèi)各式各樣。瞧！那邊有個(gè)小鳥(niǎo)正披著(zhù)云霞自由自在的`飛翔。這邊還有一只雄鷹正擁抱著(zhù)天空�！翱炜�！那個(gè)風(fēng)箏飛得好高呀！”我循著(zhù)聲音望去只見(jiàn)小伙伴正高興地指著(zhù)一個(gè)小黃蜂對我說(shuō)。我低下頭揉揉眼，抬頭望去：“哇！是真的，她張開(kāi)金黃色的翅膀，仿佛要穿破天空似的�！蔽移炔患按陌惭b好我的風(fēng)箏把它放飛——天空有多了一只小蜻蜓。他緩慢的向天空飛去，好像不忍離開(kāi)大地媽媽似的。我興奮極了！飛跑著(zhù)追趕飛到高空地蜻蜓。
時(shí)間老人漸漸走遠了，我們坐上爸爸的摩托車(chē)。我最后看了體育場(chǎng)一眼戀戀不舍的與他告別。
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天�！蔽矣殖鹉鞘资煜さ母�。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 20
周末,公園里陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，藍藍的天空飄著(zhù)幾片白云，在碧綠的草地上,成群結隊的人們興高采列地放風(fēng)箏。
星期六一大早，小明小紅和亮來(lái)到的大草地上。在很早的時(shí)候天空中已經(jīng)飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。金魚(yú)風(fēng)箏在藍藍的天空自由自在地搖擺著(zhù)它美麗的尾巴，比鳳凰花還漂亮。在遠處的老鷹風(fēng)箏，正張開(kāi)它那大大的翅膀，像一只正在空中仔細的尋找獵物的雄鷹一樣。蜈蚣風(fēng)箏是飛得最高的風(fēng)箏,就像一條獲得飛行能力的.蜈蚣,正在炫耀它飛得高�？罩羞�有許多風(fēng)箏在天空中飄揚。
小明帶來(lái)一只美麗的燕子風(fēng)箏,他非常期待自己的風(fēng)箏飛得高。小亮在后面舉著(zhù)風(fēng)箏，小明在前面牽著(zhù)線(xiàn),他高興地叫起來(lái)：“我一定能把風(fēng)箏飛得高�！毙〖t說(shuō)“加油!”小明開(kāi)始努力奔跑,風(fēng)箏卻根本沒(méi)飛起來(lái)過(guò)。小紅大聲告訴小明:“你要逆著(zhù)風(fēng)跑,等這樣風(fēng)箏起后,一會(huì )兒拉線(xiàn)，一會(huì )兒放線(xiàn)，這樣風(fēng)箏才能飛得高�！毙∶髀�(tīng)后，馬上按照小紅的方法風(fēng)箏果然飛起來(lái)了。
這真是開(kāi)心的一天。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 21
那是一個(gè)春光明媚的星期六，邵老師帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)到陸羽廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們一到廣場(chǎng)，就看到天上有美麗的“仙女”，有威風(fēng)的`“老鷹”，還有可愛(ài)調皮的“小燕子”。
我的風(fēng)箏是“哆啦A夢(mèng)”，非常大，它的脖子上拴著(zhù)一個(gè)小鈴鐺，還有兩條腿，非常帥！
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先安裝好風(fēng)箏，系好線(xiàn)，放的時(shí)候，賈瑞杰幫我托著(zhù)風(fēng)箏，我拉著(zhù)線(xiàn)軸，然后把線(xiàn)軸松到了3米左右。等風(fēng)來(lái)了，賈瑞杰再把風(fēng)箏放開(kāi)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
一開(kāi)始，風(fēng)箏飛得高高的。突然不好的事情發(fā)生了，風(fēng)箏不知為什么慢慢地降落下來(lái)了，我連忙拼命地跑起來(lái)，跑啊跑，跑啊跑，風(fēng)箏終于重新回到天空。
接下來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，立馬超過(guò)了最高的風(fēng)箏。風(fēng)箏飛到最高時(shí)，我連忙把線(xiàn)收起來(lái)，可是卻怎么也收不起。我急忙喊老師來(lái)幫忙，老師幫我收了起來(lái)。我們收啊收，終于收回了風(fēng)箏。我松了一口氣，看了看手中的線(xiàn)軸，已經(jīng)數不清放了多少米了
這次放風(fēng)箏，讓我明白了做任何事情，都要努力堅持，才會(huì )有所收獲。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 22
放風(fēng)箏，是我們小朋友最喜歡的游戲。
今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地跳著(zhù)舞，仿佛是要告訴我們，今天正是放風(fēng)箏的好日子呢！
拿上風(fēng)箏，來(lái)到廣場(chǎng)。哇！廣場(chǎng)上的人可多了，有的滿(mǎn)頭大汗拿著(zhù)風(fēng)箏正準備回家休息；有的大人在幫忙小朋友把風(fēng)箏放飛起來(lái)；有的使勁把風(fēng)箏拉住，以免風(fēng)箏被風(fēng)吹走；還有的坐在廣場(chǎng)椅子上，數著(zhù)天上的風(fēng)箏……人們放的風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)高，一個(gè)比一個(gè)漂亮。
廣場(chǎng)上的人很多，來(lái)到這里的風(fēng)箏也很多，有各種各樣的形狀：有小巧玲瓏的小金魚(yú)、有威風(fēng)凜凜的雄鷹、有張牙舞爪的中國龍……這些風(fēng)箏中我認為還屬我的“小燕子”最好看！它長(cháng)著(zhù)一對有力的翅膀，剪刀似的尾巴，明亮的.眼睛。這些可愛(ài)的風(fēng)箏，一只有一只的造型，一只有一只的領(lǐng)空。你不讓我，我不讓你，都爭著(zhù)比著(zhù)，看誰(shuí)能飛得更高！
一陣微風(fēng)吹來(lái)，哇！我興奮得跳了起來(lái)，趕忙拉著(zhù)我的“小燕子”就跑，“小燕子”慢慢飛了起來(lái)。線(xiàn)越放越長(cháng)，“小燕子”也越飛越高，越變越小。
望著(zhù)天上越飛越高的風(fēng)箏，我真希望我的各科成績(jì)像風(fēng)箏一樣不斷上升，帶著(zhù)我的夢(mèng)想越飛越高！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 23
星期五的中午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我在家中陽(yáng)臺看到湘江邊的沙灘上，有許多小朋友在放風(fēng)箏。各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏在天空中飄蕩。只見(jiàn)這邊一條長(cháng)長(cháng)的、與眾不同的風(fēng)箏就像一條龍從天而降；那邊一個(gè)像燕子的風(fēng)箏帶著(zhù)剪刀似的尾巴沖了過(guò)來(lái)。最有趣的'是那個(gè)倉鼠風(fēng)箏，它的懷里抱著(zhù)一塊香甜可口的餅干，它是誰(shuí)也不給，緊張摟住，不肯松手。
看到這里，我是迫不及待地想放風(fēng)箏。于是，拉著(zhù)爸爸、媽媽的手跑到江邊的沙灘放風(fēng)箏。微風(fēng)吹來(lái)，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機，我拿著(zhù)線(xiàn)，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏尾巴，我使勁往前跑，風(fēng)箏一下飛起來(lái)了，加入到五顏六色的風(fēng)箏團隊。我一邊跑，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)要拿緊線(xiàn)，我卻壓根沒(méi)聽(tīng)，結果我跑得氣喘吁吁，但不久風(fēng)箏就輕飄飄地落下來(lái)了。我覺(jué)得很奇怪，為什么會(huì )掉下來(lái)呢？這時(shí)爸爸告訴我：放風(fēng)箏要迎著(zhù)風(fēng)往前沖，不能停下，等風(fēng)箏在空中穩定了，線(xiàn)緊的時(shí)候就放線(xiàn)，松的時(shí)候就收線(xiàn)。于是，我就又要拿著(zhù)風(fēng)箏按爸爸說(shuō)方法，邊跑邊放線(xiàn)，只見(jiàn)風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)慢慢的飛到了天空。此時(shí)的我特別開(kāi)心！
通過(guò)放風(fēng)箏我懂得了失敗是成功之母。失敗了并不可怕，只要掌握方法，堅持不懈，就能取得成功。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 24
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。
這不，周末的早上，陽(yáng)光明媚，小綠、小虎和小洋相約一起去公園放風(fēng)箏。
哇！公園里放風(fēng)箏的人真多��！藍藍的天空，白云朵朵，天上的風(fēng)箏五顏六色，各種不一樣的形態(tài)，有游動(dòng)的'金魚(yú)，長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，還有飛翔的小鳥(niǎo)……真是太有趣了！
綠油油的大草坪草坪上，還有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩正在拉著(zhù)牽引線(xiàn)，奔跑著(zhù)，他的風(fēng)箏是三角行條紋的小魚(yú)，被他放起來(lái)了，一旁的爸爸摟著(zhù)媽媽開(kāi)心地目不轉睛地觀(guān)望著(zhù)天空中的風(fēng)箏，畫(huà)面很溫馨。
小綠、小虎和小洋也迫不及待地想讓自己的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏也飛上天空�？�！小綠正拉著(zhù)線(xiàn)向前奔跑，小虎把燕子風(fēng)箏高高舉起，小虎大聲喊：“小洋，再跑快點(diǎn)”。剛好一陣大風(fēng)吹來(lái)，燕子風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)飛上天了。這時(shí)小洋抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏笑盈盈地問(wèn)小綠：“能幫我把風(fēng)箏放上天嗎？”“當然可以，因為我們是好朋友，蝴蝶和燕子風(fēng)箏也是好朋友�！焙芸旌L(fēng)箏和燕子風(fēng)箏一起在天空中自由地飛翔了。
望著(zhù)天空中的風(fēng)箏，三個(gè)好朋友開(kāi)心地哈哈大笑著(zhù)……
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 25
冬天剛剛過(guò)去，春姑娘就邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊。大自然的一切好像是約好了似的，都換上了春裝，這正是放風(fēng)箏的`好時(shí)節。
這天早上，小紅、小明、小剛三個(gè)好朋友一起去公園的草地上放風(fēng)箏。剛到公園草地上就看到一個(gè)小弟弟在那里放風(fēng)箏，玩得眉開(kāi)眼笑呢。他的爸爸媽媽在一邊溫柔地看著(zhù)他，仿佛在說(shuō)：“真能干，能自己放風(fēng)箏了�！�
小明他們看到了也準備放風(fēng)箏了。小明和小剛合作一起放風(fēng)箏。小明拉著(zhù)線(xiàn)，小剛把“燕子”風(fēng)箏舉得高高的，小紅在一旁笑瞇瞇地看著(zhù)小明呢。小明準備好后拿起線(xiàn)就跑了起來(lái)。小明跑了大約四五米后，就叫了一聲：“放手！”于是小剛就把風(fēng)箏放到了天上。各式各樣的風(fēng)箏和“燕子”風(fēng)箏一起自由自在地飛翔。天上還有一只活潑的“金魚(yú)”風(fēng)箏和一只雄偉的“老鷹”風(fēng)箏在天空中展翅高飛。還有一條長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”在天空中搖擺著(zhù)身體。小明的“燕子”風(fēng)箏在天上一東一西，一上一下呢，可是小明還是玩得眉開(kāi)眼笑呢。
快樂(lè )的一天結束了，小明、小剛、小紅一直沉浸在幸福中，開(kāi)心地回家了。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 26
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，我和爸爸媽媽決定今天要去公園放風(fēng)箏。到了公園之后，看到有好多的小朋友和爸爸媽媽一起在這里放風(fēng)箏。
這里有各種各樣的風(fēng)箏：一個(gè)像蝴蝶，小朋友取名叫“蝶公主”，一個(gè)像蜈蚣，取名“蜈蚣大俠”，另一個(gè)好像奧特曼，好多好多。那我這個(gè)也是花蝴蝶，我要給它取個(gè)什么名字呢？我開(kāi)始發(fā)揮我的想象力了。我左想右想，有了，就叫它“鳳姑娘”吧！可以跟隨著(zhù)風(fēng)一起飛得好高好高。
現在開(kāi)始放風(fēng)箏了。爸爸媽媽先給我做了一個(gè)示范。爸爸拿線(xiàn)和轉輪，媽媽在后面拿著(zhù)風(fēng)箏。爸爸跟著(zhù)風(fēng)向一邊跑一邊放線(xiàn)，不一會(huì )兒就把風(fēng)箏放到天空中去了。我高興得手舞足蹈，對著(zhù)爸爸說(shuō)：“爸爸，把轉輪給我，我也要放�！庇谑�，爸爸把轉輪放到我的手上。我在那一直拉著(zhù)線(xiàn)�？墒�，沒(méi)一會(huì )兒風(fēng)箏就掉落了下來(lái)。我急得哇哇大哭。爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，爸爸教你放�！蔽野粗�(zhù)爸爸教的`步驟一步一步做，風(fēng)箏也開(kāi)始慢慢地向上升了。我開(kāi)心極了。
在回家的路上我一直在想：我現在考試的時(shí)候不能不認真審題了，不然就會(huì )像放風(fēng)箏一樣一直要往下落了。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 27
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鷹飛，我們來(lái)到郊外放風(fēng)箏。瞧，草地上多熱鬧！
到了郊外，我和小萌還有吳明拿出風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是小燕子的外觀(guān)。而小萌的是蝴蝶樣式的，我們的`風(fēng)箏都十分美麗！
放風(fēng)箏嘍，我讓吳明幫我拖著(zhù)風(fēng)箏，我像一陣風(fēng)一般，越跑越快，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我仿佛感受到了春天來(lái)臨，我邊跑邊扭頭看，驚喜的發(fā)現吳明已經(jīng)松開(kāi)了他那胖乎乎的小手，我望著(zhù)展翅高飛的燕子，大聲喊道：哈哈！成功了！成功了！此時(shí)我非常激動(dòng)。
小萌也讓吳明幫她拖著(zhù)，不一會(huì )，小萌的風(fēng)箏也開(kāi)始飛了起來(lái)。我們歡呼雀躍，遠處的一家人的風(fēng)箏也開(kāi)始飛上了藍天，望著(zhù)天空上的風(fēng)箏，我們心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅和快樂(lè )！
這時(shí)候天空上出現了好多的風(fēng)箏，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，兇猛可怕的老鷹，可愛(ài)的金魚(yú)它們把天空打扮的五彩繽紛�？�！那一只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，像一張張笑臉，多么的可愛(ài)呀！直到太陽(yáng)落山了，我們才依依不舍地離開(kāi)了郊外，踏上了回家的路。
我永遠也不會(huì )忘了這一天美好的時(shí)刻。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 28
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節。在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的春日里，小明、小紅、小剛三個(gè)小伙伴一起來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
哇！公園里放風(fēng)箏的人真多呀！各種各樣的風(fēng)箏在碧藍的天空飛翔，有穿著(zhù)五顏六色衣服的金魚(yú)風(fēng)箏、有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏、還有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏……
看到這一幕，小明迫不及待地拿出自己的燕子風(fēng)箏，他的風(fēng)箏有長(cháng)長(cháng)的翅膀，白色的肚皮，還有剪刀似的尾巴。他把風(fēng)箏遞給了小剛說(shuō)：“你把風(fēng)箏舉起來(lái)，我來(lái)放線(xiàn)�！毙偮�(tīng)完立馬把風(fēng)箏舉得高高的。小明左手拽著(zhù)線(xiàn)，右手握著(zhù)線(xiàn)軸，做好了跑的姿勢，一陣風(fēng)吹來(lái)，小剛用力把風(fēng)箏扔了出去，小明拿著(zhù)線(xiàn)軸跑起來(lái)，風(fēng)箏就這樣飛了起來(lái)。三個(gè)小伙伴看著(zhù)飛起來(lái)的風(fēng)箏，歡呼了起來(lái)，他們的臉早就笑成了一朵花。
不遠處，站著(zhù)幸福的`一家三口。小男孩仰著(zhù)頭，拉著(zhù)線(xiàn)，他放的是一個(gè)三角形的風(fēng)箏，她的爸爸媽媽站在那里，看著(zhù)天上的風(fēng)箏。
小伙伴們看著(zhù)飛翔的風(fēng)箏，臉上露出了喜悅的笑容，高興地跳了起來(lái)。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，人們的笑聲也就越來(lái)越久。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 29
陽(yáng)春三月，桃紅柳綠，我和爸爸迎著(zhù)春風(fēng)來(lái)到了新天地公園放風(fēng)箏。公園里景色真美��！白玉蘭、櫻花、海棠花競相開(kāi)放。抬頭望去，我看到了一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛在天空，有美麗的花蝴蝶，有可愛(ài)的企鵝，還有五顏六色的`彩虹……真是數不勝數。
我們快步來(lái)到了大草坪，呵！這里果然熱鬧，放風(fēng)箏的人真多。我趕緊打開(kāi)“憤怒的小鳥(niǎo)”，做好準備。爸爸先試了試，一邊迎風(fēng)奔跑，一邊放線(xiàn)拉線(xiàn)，風(fēng)箏果然飛了起來(lái)。我迫不及待地也想試試，在爸爸的幫忙下，我成功地把風(fēng)箏放上了天�？娠L(fēng)力一會(huì )兒大一會(huì )兒小，忽然覺(jué)得手里的風(fēng)箏線(xiàn)松了，眼看著(zhù)風(fēng)箏晃晃悠悠地往下掉，爸爸叫我趕緊收線(xiàn)，可我手忙腳亂，風(fēng)箏線(xiàn)纏在一起，怎么也弄不開(kāi)。忽然一陣風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹向旁邊另一個(gè)風(fēng)箏，兩個(gè)風(fēng)箏繞在一起，幸虧爸爸眼明手快，幫我拉了上去，但很快風(fēng)箏還是掉在了地上。
收好線(xiàn)，我準備再放一次，這次我有了經(jīng)驗，風(fēng)箏很快飛向天空，“憤怒的小鳥(niǎo)”好像也很憤怒第一次的失敗，使勁往上沖�，F在看它飛得高高的，一副神氣的樣子，我心里也樂(lè )開(kāi)了花。
不知不覺(jué)，午飯時(shí)間到了，爸爸催我回家，我只能依依不舍地離開(kāi)。明天，我還會(huì )再來(lái)的。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 30
還記得你和爸爸媽媽一起去公園放風(fēng)箏時(shí)的快樂(lè )場(chǎng)景嗎？我記得。
那是晴朗的一天，爸媽帶我去公園放風(fēng)箏。當然，還有妹妹！我們一路坐著(zhù)公交車(chē)，哼著(zhù)小曲，高興地來(lái)到公園。
公園里的人可真多，差不多有五分之四的人都在放風(fēng)箏。有一個(gè)大人一邊跑，一邊揮舞著(zhù)手中的線(xiàn)，我抬頭一看，他的風(fēng)箏都碰到白云了！爸爸也不甘示弱，他拿起渣男風(fēng)箏（嘻嘻，我專(zhuān)門(mén)為爸爸挑的）狂奔起來(lái)，可是風(fēng)箏就像粘在地上一樣。哈哈！我才懶得管他，叫上妹妹到一旁放我們的漂亮風(fēng)箏，不一會(huì )兒，風(fēng)箏飛得可高了！玩得正興奮，媽媽喊我們回家，說(shuō)要做飯吃了�？墒敲妹迷趺匆膊豢匣厝�，媽媽只好在附近找了一家餐館。吃完飯，我們又往公園跑去，放風(fēng)箏的人更多了！天上有獅子、老虎、蘿莉、金魚(yú)各式各樣，絢麗多彩，看得我眼花繚亂。在茫茫人海中，我一眼望到了我的.好友徐化，我們立刻一起行動(dòng)起來(lái)，當然，我沒(méi)有忘記帶上我的妹妹小果藝。這時(shí)，我看到爸爸的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。
一直到天色暗下來(lái)，我們才收拾東西準備回家。路上我對爸爸說(shuō)：爸爸，好樣的，只要努力，就會(huì )成功！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 31
今天的天氣真好，我和爸爸、媽媽來(lái)到植物園放風(fēng)箏。
植物園里的小草長(cháng)出了綠油油的嫩芽，路邊的小野花也開(kāi)了，空氣里彌漫著(zhù)好聞的.草香和花香味。天空中早已布滿(mǎn)了各式各樣，各種顏色的風(fēng)箏。我迫不及待地拿出風(fēng)箏，讓爸爸幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后在草地上奔跑了起來(lái)，跑了好久風(fēng)箏才飛了起來(lái)。一開(kāi)始，風(fēng)箏飛得好低，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)風(fēng)箏才慢慢飛高了。我停下來(lái)，慢慢放線(xiàn)，收線(xiàn)，風(fēng)箏才變得平衡了。我看見(jiàn)邊上的一些風(fēng)箏飛得很高很高，仔細一看，發(fā)現它們的主人把線(xiàn)綁在樹(shù)上。我決定也用他們的方法，于是我站在原地不動(dòng)，風(fēng)箏居然也飛得很平穩。這時(shí)爸爸說(shuō)他也要放一會(huì )兒風(fēng)箏，爸爸剛接過(guò)線(xiàn)軸，風(fēng)箏就在空中搖搖晃晃，像個(gè)醉漢似的，爸爸趕緊把線(xiàn)收一下，放一下，風(fēng)箏又不搖了。正在爸爸得意時(shí)接了一個(gè)電話(huà)，一不注意風(fēng)箏掉了下來(lái)。爸爸只好又飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏又飛起來(lái)了。爸爸說(shuō)“如果我們把線(xiàn)放了會(huì )怎么樣呢？”于是他放開(kāi)線(xiàn)，風(fēng)箏向高空飛走了，周?chē)娜斯笮α似饋?lái)。
今天放風(fēng)箏真的好開(kāi)心。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 32
星期六，我去了甘霖。在那兒我有一個(gè)朋友叫夢(mèng)奇。我和他打算一起去放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一頭喜氣又勤勞的牛形風(fēng)箏，夢(mèng)奇的`是一條可愛(ài)又漂亮的美人魚(yú)。
我們先來(lái)到甘霖小學(xué)，那兒有一個(gè)大操場(chǎng)風(fēng)特別大，可以放風(fēng)箏。我先拿著(zhù)風(fēng)箏，媽媽拿著(zhù)線(xiàn)圈。我像一只小兔子似的向前跑。有風(fēng)的時(shí)候，我就順著(zhù)風(fēng)放線(xiàn)；風(fēng)停的時(shí)候，我就拉緊線(xiàn)。線(xiàn)快放完的時(shí)候，風(fēng)箏已徐徐地飛上了天，遠看真得像一頭穿著(zhù)五彩衣的福牛呢。福風(fēng)箏呈大紅色，中間畫(huà)著(zhù)由紅、藍、黃、青、紫組成的五彩環(huán)。風(fēng)箏形狀是菱形的，有一張桌子那么大，尾部有一條藍、綠、黃的三色彩帶，真是好看！
福牛乘風(fēng)越飛越高，越飛越遠，直到線(xiàn)放完了，才停止上升�！帮w吧，飛吧！”我躺在操場(chǎng)上大聲地叫著(zhù)。福牛隨風(fēng)一會(huì )兒向東飛，一會(huì )兒向西飛，好像一架飛機迷失了方向，到孫了解指定的地點(diǎn)了。
再看夢(mèng)奇那邊，本來(lái)他的風(fēng)箏也飛得高高的，可沒(méi)一會(huì )兒就掉了下來(lái)，掛在籃球架上了。我媽媽和阿姨好一會(huì )兒才把風(fēng)箏解下來(lái)。
這一天玩得真開(kāi)心！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 33
春天里的一個(gè)星期天，小明、小軍和小紅約好一起去小區后面的草坪上放風(fēng)箏。
小紅拿著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏在前面高興地跑著(zhù)。這個(gè)蝴蝶風(fēng)箏是小紅的爸爸在他六歲那年給她送的生日禮物，小紅非常喜歡她的蝴蝶風(fēng)箏。跟在后面的小明和小軍拿著(zhù)一個(gè)花花綠綠的燕子風(fēng)箏。他們來(lái)到草坪上一看，放風(fēng)箏的人可真多��！有的人在放長(cháng)著(zhù)許多只腳的蜈蚣風(fēng)箏；有的人在放美麗的金魚(yú)風(fēng)箏；還有的.人在放五顏六色的三角形風(fēng)箏。小明說(shuō)：“讓我們把燕子風(fēng)箏放起來(lái)吧！”小明拉著(zhù)線(xiàn)，小軍高高地舉著(zhù)風(fēng)箏。這時(shí)，一陣輕風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小軍放開(kāi)了風(fēng)箏。小明拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)飛快地跑了起來(lái)�！把嘧语L(fēng)箏飛起來(lái)了！”小紅高興地說(shuō)，“讓我們把蝴蝶風(fēng)箏也放起來(lái)吧！”他們照剛才的方法，蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。遠處，一個(gè)小男孩放飛了它的三角形風(fēng)箏。他的爸爸媽媽高興地仰望著(zhù)他的風(fēng)箏，好像在說(shuō)：“孩子，你真棒！”不一會(huì )兒，天空中飄起了各種各樣的風(fēng)箏，有的高，有的低，好看極了！
��！放風(fēng)箏可真有意思��！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 34
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝禾靵�(lái)了，萬(wàn)物復蘇，正是放風(fēng)箏的好季節。我帶著(zhù)弟弟妹妹一起去草地上放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏可多了，有的是鼓著(zhù)腮幫子的`“小金魚(yú)”，有的是雄健勇猛的“老鷹”，有的是翩翩起舞的“蝴蝶”，還有的是那長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的大蜈蚣……這么多五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏真讓我眼花繚亂、目不暇接��！
看著(zhù)那么多的風(fēng)箏，我對弟弟說(shuō)：“我們也放風(fēng)箏吧！”說(shuō)著(zhù)，我右手拉著(zhù)線(xiàn)，左手拿著(zhù)線(xiàn)軸。弟弟把風(fēng)箏舉到頭頂，口中好像在碎碎念著(zhù)：“風(fēng)箏飛上天吧，飛上天吧！”我準備好，大聲喊著(zhù)：“三、二、一，放！”弟弟聽(tīng)到口令，立刻把沙燕向上一拋，我便像箭一樣向前奔去，我一邊跑一邊向后看，慢慢地，風(fēng)箏飛上了天空。它一會(huì )兒沖向云端，好像要跟天比高，一會(huì )兒又俯沖而下，又馬上飛回來(lái)空中，把我嚇得心呼呼直跳。他又在天空中轉了幾圈，好像在表演雜技呢！
這時(shí)，妹妹急切的對我說(shuō)：“哥哥，哥哥，你能把我的蝴蝶風(fēng)箏也放上去嗎？”于是，在我和弟弟的幫助下，妹妹的風(fēng)箏也在空中飛舞起來(lái)了。
天色漸晚，我們收了風(fēng)箏，伴著(zhù)落日的余暉依依不舍的回了家。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 35
星期天上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和小明、小飛一起約好去公園里放風(fēng)箏。
來(lái)到公園里，放風(fēng)箏的人可真不少呢！寬廣的草地上擠滿(mǎn)放風(fēng)箏的人，有大人，有小孩，大家都拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)奮力奔跑著(zhù)，草地上時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡呼聲。天空中盤(pán)旋著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹，有可愛(ài)的小金魚(yú)，還有巨大的蜈蚣等。小明驚訝的.叫道，哇，好多風(fēng)箏啊，我們迫不及待的把自己的風(fēng)箏拿出來(lái)，快速加入放風(fēng)箏的隊伍中。
我們找了一塊人員相對較少的草坪。小明和小飛拿出燕子風(fēng)箏，綠色地翅膀，紅色的頭，真惹人喜愛(ài)。我拿出我心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，它滿(mǎn)身花紋，真是一只花蝴蝶。只見(jiàn)，小明托起風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小飛拿著(zhù)線(xiàn)柄向前跑著(zhù)，等線(xiàn)放了一定距離，小明說(shuō)好了。小飛拉著(zhù)線(xiàn)柄向前快速奔跑，我高興叫道，飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，跟著(zhù)他們跑起來(lái)。清涼的微風(fēng)迎面襲來(lái)，風(fēng)兒好像拍著(zhù)大手為我們鼓掌。我真希望自己也變成一只風(fēng)箏，在天空中，在陽(yáng)光下自由自在飛翔。
前面草坪一家三口也在放著(zhù)風(fēng)箏，陽(yáng)光下，他們就像一幅美麗的畫(huà)。
不一會(huì )兒，吃午飯的時(shí)間到了，懷著(zhù)戀戀不舍的心情，我們離開(kāi)了公園向家走去。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 36
星期六，老師帶我們去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
我和申楊柳領(lǐng)到一個(gè)鮮紅的藍貓風(fēng)箏，到走廊上一看外面雅雀無(wú)聲，好象整棟大樓都沉睡了。不一會(huì )兒，大家從門(mén)里接二連三地跑出來(lái)了，整棟大樓頓時(shí)喧鬧起來(lái)。
到了操場(chǎng)，老師一聲令下："解散！"同學(xué)們像重見(jiàn)天日的小鳥(niǎo)，馬上各奔東西。我當然也不例外，很快的跑到一塊空地上。我一手握著(zhù)線(xiàn)圈，一手拉著(zhù)線(xiàn)。申楊柳也有事干，她把風(fēng)箏舉得高高的，只聽(tīng)"一。二。三"申楊柳用力一甩。誰(shuí)知用力過(guò)猛，居然把風(fēng)箏線(xiàn)甩到了我的.頭發(fā)上，風(fēng)箏線(xiàn)纏住了我的頭發(fā)，怎么也弄不下來(lái)，急得我哇哇大叫，申楊柳過(guò)來(lái)好不容易才解了我的圍。第二次，我們可專(zhuān)心了。"呼！"的一聲風(fēng)箏飛上了天空，三根彩帶隨風(fēng)擺動(dòng)，很美。就這樣，風(fēng)箏時(shí)而驟然而起；時(shí)而飛翔而下，時(shí)而打著(zhù)旋子；時(shí)而舒緩徐行。把我們累得氣喘吁吁，汗流浹背，可我們心里卻樂(lè )滋滋的。
放風(fēng)箏可真有趣！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文 37
今天，天氣晴朗，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。小明、小亮和小花在公園里放風(fēng)箏。
開(kāi)始，小明和小亮到小花的家里做風(fēng)箏。小明和小亮做了燕子風(fēng)箏，小花做了一只蝴蝶風(fēng)箏。
然后他們就去公園里放風(fēng)箏了，他們一走進(jìn)公園就看見(jiàn)了許許多多的小孩子在放風(fēng)箏。其中有個(gè)小朋友在他的父母旁邊放了一只彩虹色的風(fēng)箏�，F在他們開(kāi)始放了，小明拿著(zhù)線(xiàn)在前面跑，小花拿著(zhù)她的蝴蝶跟著(zhù)小明，還說(shuō)：等等，等等我！而小亮高高地舉起燕子，突然小明說(shuō)：放！但是燕子飛了十幾秒就掉下來(lái)了，不過(guò)，他們還是很有耐心的要把這只燕子送上藍天，最后，在他們的共同努力下，終于把燕子送上了蔚藍的天空中。小明和小亮露出了滿(mǎn)足的'笑容。小花則在一旁羨慕地說(shuō)：請你們也幫我把風(fēng)箏放起來(lái)吧！他們欣然答應了，小花的蝴蝶在小明和小亮的幫助下成功的飛上了藍天。
放完風(fēng)箏后，他們躺在草地上看見(jiàn)了天空中有許許多多的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏形狀各不同，有老鷹、鯉魚(yú)、蜈蚣蜈蚣好像在對老鷹說(shuō)：你看，我飛得多高；你飛得一點(diǎn)也不高。老鷹說(shuō)：那又怎么樣，我還比你大呢！小鯉魚(yú)說(shuō)：你們別再吵啦！老鷹和蜈蚣聽(tīng)了鯉魚(yú)的話(huà)，不再吵了。
我愛(ài)做風(fēng)箏，更愛(ài)放風(fēng)箏！
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