有關(guān)看圖作文（通用19篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的看圖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
看圖作文 1
有一天，小羊正在草地上玩耍。
突然，草叢里鉆出來(lái)一只兇惡的大灰狼，它張著(zhù)血盆大口，想要吃掉可憐的`小羊。這時(shí)，小羊想出了一個(gè)好辦法，它躺在地上大喊：“我的肚子好痛��！我今天早上吃了有毒的草，大灰狼先生要是你吃了我，你也會(huì )中毒的�！贝蠡依且宦�(tīng)，它可不想中毒，接著(zhù)搖搖頭灰溜溜地走了。
小羊看見(jiàn)大灰狼跑遠了，就站了起來(lái)，高興地又蹦又跳。
小羊真厲害，憑自己的機智勇敢，戰勝了大灰狼，它真是一只聰明的小羊。
看圖作文 2
大家在坐椅子，小刺猬也要坐椅子。他一坐上去小白兔就叫起來(lái)：“喲，真刺人�！�
小刺猬說(shuō)：“對不起。你坐吧！”
小烏龜說(shuō)：“你別走，跟我坐吧�！�
小刺猬說(shuō)：“我不會(huì )刺到你嗎？”
小烏龜說(shuō)：“我有硬硬的殼，不怕的�！�
說(shuō)完，小刺猬和小烏龜就一起坐椅子了。
看圖作文 3
在一個(gè)美麗的小村莊里，那里住著(zhù)漢族和苗族的親人們。村中住著(zhù)一個(gè)叫“小紅”的小朋友，她的鄰居是一位苗家老奶奶。老奶奶一個(gè)人在家，她唯一的兒子去城里打工了，一年難得回來(lái)一次，所以家里只剩下了老奶奶一個(gè)人。因此，小紅經(jīng)常到老奶奶家幫她做些力所能及的事。
一個(gè)星期六的上午，小紅路過(guò)老奶奶家，發(fā)現門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，而且還看見(jiàn)院子里放著(zhù)一大盆臟衣服。于是，小紅就把臟衣服拿到一條水很淺的小溪邊認真的洗了起來(lái)。只見(jiàn)她先拿起一件衣服，放到溪水里侵濕，再在衣服臟的地方抹上洗衣粉，左手拿衣服，右手拿洗衣棒，把衣袖搓了搓，就用洗衣棒在衣服上打來(lái)打去、捶來(lái)捶去，洗完了外面又洗起了里面，然后再用手使勁地搓呀搓。搓紅了小手，溪水打濕了步鞋。為了能更好的洗衣服，小紅麻利的脫下了鞋放在一旁，繼續洗著(zhù)衣服。當洗床單時(shí)，由于床單太大，所以差一點(diǎn)就被溪水沖走了。
很快，小紅洗曬完了一件件的衣服和差點(diǎn)被沖走的床單。老奶奶回來(lái)了。她看了看洗好的衣服，又看了看小紅，用顫抖的右手摟住小紅的脖子，左手輕輕撫摸著(zhù)小紅的'臉蛋，激動(dòng)得流出了眼淚，并說(shuō)：“小紅，你又悄悄地幫我做事情，謝謝你了，你真是個(gè)聰明、乖巧的好孩子�！毙〖t不好意思地咬著(zhù)嘴唇，紅著(zhù)臉說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的。您上了年紀，腿腳也不方便，能幫您做點(diǎn)事情我很高興�！�
原來(lái)，不是親人的人也可以成為比親人還要親的人呀！
看圖作文 4
一個(gè)小孩和她的媽媽從街上買(mǎi)菜回來(lái)，在草坪旁遇見(jiàn)一條狗，身上臟兮兮的，身體很瘦弱，好像連站都站不起來(lái)。黑色的眼珠里有一滴淚水在不停地打轉。
小女孩看到這一幕，心里想：“這條流浪狗好可憐，看它多臟��！一定好幾個(gè)月沒(méi)洗過(guò)澡了�？此嗍莅�！一定吃了上頓，沒(méi)了下頓。不如叫媽媽和我一起把這條流浪狗送到寵物收容所吧！”然后就向媽媽問(wèn)道：“媽媽?zhuān)覀儼堰@只流浪狗送到寵物收容所吧！”
她的媽媽很爽快地答應了。
小女孩向前一步，把那條流浪狗抱住了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“它的身子好冰涼啊，肯定是這秋風(fēng)吹的�！�
她和媽媽快步走向寵物收容所，她們剛進(jìn)寵物收容所，一位服務(wù)員彬彬有禮地說(shuō)：“有什么讓我服務(wù)的嗎？”小女孩有禮貌地回答：“我們想把這條流浪狗留在這里�！狈⻊�(wù)人員說(shuō)：“這條狗是你的'嗎？”小女孩回答：“不是，它是我從草坪旁看見(jiàn)的，見(jiàn)它那么可憐，就想把它留在這里�！�
服務(wù)員夸獎道：“你和你的媽媽都很樂(lè )于助人�！毙∨α骼斯氛f(shuō)：“我會(huì )來(lái)看你的�！绷骼斯吠敉艚辛藘陕�，仿佛在回答：“我會(huì )在下一次你來(lái)看我的時(shí)候，變得很強壯�！�
這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
看圖作文 5
森林王國要舉辦才藝大賽，小動(dòng)物們紛紛認真準備起來(lái)。
一天，小猴偷偷地在小兔的窗戶(hù)邊看小兔在學(xué)寫(xiě)作。他想：我也學(xué)。小猴回到家，拿起作文本寫(xiě)了起來(lái)。剛寫(xiě)兩句話(huà)，就覺(jué)得沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，小猴說(shuō)：“寫(xiě)作文怎么這么難，不學(xué)了！”
突然小猴聽(tīng)到喇叭聲，真好聽(tīng)。小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我還是學(xué)吹喇叭吧�！毙『锝o自己買(mǎi)了一個(gè)喇叭，吹了起來(lái)。剛吹兩天，小猴覺(jué)得腮幫子疼了，說(shuō)：“這個(gè)也太難，不學(xué)了�！崩缺蝗釉诮锹淅镌僖矝](méi)動(dòng)過(guò)。
又一天，小猴在外散步，看見(jiàn)小鹿跑得真快。小猴心動(dòng)了，說(shuō)：“我也學(xué)跑步�！毙『锶鐾染团�，跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。
才藝大賽那天，小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌，而小猴卻兩手空空，他后悔極了。
看圖作文 6
今天是3月12日植樹(shù)節，小朋友們來(lái)到公園的.空地上種樹(shù)。
小明和小蘭用鏟子把土挖松。小蘭把小樹(shù)的根輕輕放到土里，小明趕緊用土把小樹(shù)的根埋好。小蘭又提著(zhù)水桶去小溪邊打來(lái)了一桶水。她小心翼翼地把水提回來(lái)了，而且一滴水也沒(méi)有漏。小明也小心翼翼把水倒在小樹(shù)邊上。水一下子就沒(méi)了，好像小樹(shù)正在大口大口地喝水呢!
小明和小蘭種了十幾棵樹(shù)，他們擦了擦汗，笑瞇瞇地跟老師和同學(xué)一起回學(xué)校了。
看圖作文 7
一天，天氣晴朗，小小、小天、小紅在河邊玩球。
它們玩著(zhù)玩著(zhù)，一用力，不小心把球踢進(jìn)了河里。怎么辦呢？它們三個(gè)急得團團轉。
突然，小天拍了一下腦袋說(shuō)；“我有辦法了�！彼B忙跑進(jìn)樹(shù)林，找來(lái)一根木棍，讓小小站在樹(shù)上抓住小紅的尾巴，小紅抓住自己的尾巴。小天拿著(zhù)木棍，把它伸進(jìn)水里，它左勾勾，右撈撈，慢慢地把球勾到了岸邊，小紅把球抱了上來(lái)。
最后，它們又重新開(kāi)始玩了起來(lái)，玩得高興極了。
看圖作文 8
“18、19、20……”一天，小明正在院子里跳繩，跳得滿(mǎn)頭大汗，忽然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，他停下來(lái)到處看。
原來(lái)是不遠處剛栽的小樹(shù)，不知什么原因上半身折了，樹(shù)枝和樹(shù)葉痛的低下了頭，這可怎么辦呢？小明拿著(zhù)跳繩低頭著(zhù)急的想。
他看見(jiàn)了手中的跳繩，突然想出了一個(gè)好辦法，只見(jiàn)他先把小樹(shù)扶直，接著(zhù)用跳繩纏繞在小樹(shù)斷裂的地方，小樹(shù)挺直了身子，像個(gè)戰士筆直的站立在那里，昂起了頭。
小明沒(méi)有了跳繩不能繼續練習，但是救了一棵小樹(shù)的`生命，心里美滋滋的，他唱著(zhù)歌開(kāi)心地回家了。
看圖作文 9
周一下午，白云朵朵。老師陪著(zhù)小朋友在操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。小明當老鷹，老師當母雞，小貝和其他同學(xué)當小雞。小明趁老師不注意火速地抓小雞，老師急忙張開(kāi)手保護小雞。
他們一邊玩一邊笑得可開(kāi)心，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了他們的歡聲笑語(yǔ)。
看圖作文 10
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚。小花貓小善來(lái)到清澈的小河邊釣魚(yú)。
小善放下椅子，拿出有魚(yú)餌的魚(yú)竿，輕輕地把魚(yú)鉤放到小河里。在它釣魚(yú)時(shí)，一只五彩繽紛的小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)。小貓連忙放下手中的魚(yú)竿，跑去追蝴蝶。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)“小善，你不是來(lái)釣魚(yú)的嗎？怎么跑來(lái)追蝴蝶了？”小善羞愧得漲紅了臉，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛盼以谡J真的'釣魚(yú)，可是，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，吸引了我�！薄搬烎~(yú)的時(shí)候應該一心一意，不然會(huì )一無(wú)所獲，快回去釣魚(yú)吧�！眿寢屨f(shuō)。
小善知錯了，便回到了小河邊，認真地釣起來(lái)。不一會(huì )兒，小善就釣到了一條大魚(yú)。最后，它高高興興地回家了。
看圖作文 11
放學(xué)后，我的老師讓我和趙一凡去澆花。
起初，我和趙一凡把它倒進(jìn)罐子里。我才想到，這就像洪水淹沒(méi)少林寺一樣。最好玩游戲。照你說(shuō)的做，我和趙一凡把鉛筆放進(jìn)土里，把鉛筆放在和尚面前，把花當成“少林寺”。老師看到了，生氣地說(shuō)：“花是活的。怎么能這樣害花？”我們羞愧地低下了頭。最后，我們澆花回家了。
回家的'路上，我以為一切都是活著(zhù)的，所以要珍惜生命。
看圖作文 12
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑假，學(xué)校終于開(kāi)學(xué)了。我好開(kāi)心，因為終于可以見(jiàn)到久違的同學(xué)了。雖然假期過(guò)得不錯，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但真的很無(wú)聊。除了電視電腦，就是一個(gè)人玩。媽媽和爸爸忙于他們自己的`事情。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)善意的學(xué)校，終于看到了那些熟悉的身影。我飛了過(guò)去，仿佛找到了知音�？粗�(zhù)那幾個(gè)親愛(ài)的同學(xué)，我很激動(dòng)。
坐在我的位置上，我想象著(zhù)：以前那個(gè)古老但很溫暖的大家庭。想了想，老師遞出一疊新教材，看著(zhù)新教材，我下定了決心。這學(xué)期我會(huì )繼續努力，保住旅委的位置，積極向上，努力！
看圖作文 13
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次防災演練。
正當我們上課時(shí)，突然聽(tīng)到警報聲，同學(xué)們立即用濕毛巾掩住口鼻，想操場(chǎng)跑去。因為在舊樓里只有四個(gè)班，所以我很快的跑到了目的.地——操場(chǎng)。
看上去這次演習是那么成功，逃生是那么訊速�？墒聦�(shí)并不是這樣的。在逃生時(shí)，很?chē)瞬⒉话堰@當做一次演習，而只是一場(chǎng)游戲。說(shuō)說(shuō)笑笑，還有的竟然還手拉手，知道的是演習，不知道的還以為是散步呢！我們受到了劉校長(cháng)的批評。也明白了一些知識：在逃生時(shí)，不能像開(kāi)運動(dòng)會(huì )一樣百米沖刺，要做到兩點(diǎn)，第一在逃跑時(shí)，不能用盡全力，否則體力會(huì )很快減弱。第二要彎著(zhù)腰跑。
到第二次演戲時(shí)，十分成功。以?xún)煞秩氲暮贸煽?jì)比第一次快了二十秒。
在這里，我想告訴大家：在災難來(lái)臨時(shí)，大家要在保護好自己的情況下盡可能去保護他人，使大家都能得到平安！
看圖作文 14
同學(xué)們你們的課余生活是怎樣度過(guò)的？我的課余生活豐富多彩，現在，我把最喜歡的課余生活—“捉迷藏”告訴你吧！
星期五的下午，我和馬超鋒、葉宇為、趙梓城、何華華、甄詠琳、蔡艷婷他們一起玩“捉迷藏”的.游戲。
首先，用猜拳決定勝負�！笆^剪刀布”，葉宇為輸了，他做找人的，我們做躲的。葉宇為開(kāi)始數數了，我們飛快地去找藏的地方，當他數到五十就來(lái)找我們。馬超鋒躲進(jìn)植物園里，何華華和趙梓城躲進(jìn)升旗臺的后面，我、甄詠琳和蔡艷婷飛奔進(jìn)教室里。我躲在講臺后面，甄詠琳躲在門(mén)后，蔡艷婷躲在她自己的座位后面。
我們聽(tīng)見(jiàn)葉宇為的腳步聲了，甄詠琳立刻探出頭看，對我們小聲地說(shuō)：“快躲好，葉宇為來(lái)啦！”我們馬上躲好。葉宇為找來(lái)找去都找不到我們，他說(shuō)：“他們躲到哪里去了？怎么找不到呢？我去另一個(gè)地方找吧！”就在這時(shí)候，上課鈴響了，我們立刻站起來(lái)，各自回到座位上。
這真是一個(gè)令我快樂(lè )的游戲��！
看圖作文 15
周六，小豬白白、兔子乖乖和松鼠皮皮在廣場(chǎng)的一棵大樹(shù)下進(jìn)行了一場(chǎng)手工比賽。那里的桌子和椅子是木制的`。他們三個(gè)請大象叔叔當裁判。大象叔叔用樹(shù)葉做了一條金魚(yú)，掛在黑板上。小豬是第一個(gè)白跑完的，興高采烈。他做的是一只丹頂鶴。松鼠皮皮得了第二名，他張開(kāi)了笑臉。小松鼠是一只小老鼠。第三個(gè)是兔子。他沉默了。做了一只鳥(niǎo)。
松鼠皮皮獲得冠軍，兔子獲得亞軍，小豬白白獲得第三名。
看圖作文 16
揚起挑戰的風(fēng)帆，在生命的海洋中自由遨游，撐起一把勇敢的傘，坦然面對失敗和痛苦。每次說(shuō)到這場(chǎng)拔河，挑戰的風(fēng)帆又會(huì )揚起，勇敢的雨傘又會(huì )撐起。正是它讓我們第一次體會(huì )到拔河比賽成為同年級亞軍的痛苦；它讓我們在受挫后重新站起來(lái)，也讓我們感受到生活的刺激和激情…
重新翻開(kāi)記憶書(shū)，重新回顧那驚心動(dòng)魄的一幕，我們的內心又一次充滿(mǎn)了起伏。
"11121, 1234 ."“1234”，伴隨著(zhù)驚天動(dòng)地的口號，500名學(xué)生邁著(zhù)輕快的腳步，臉上掛著(zhù)興奮的笑容走進(jìn)了體育場(chǎng)。
在宣布比賽規則后，教務(wù)主任孫先生宣布了第一場(chǎng)比賽的'參賽班級：3 (2)班和3 (3)班。聽(tīng)到這里，我們真的很緊張，也很興奮。我們的隊員大步走向賽場(chǎng)，擺好了位置。
他們都有明亮的眼睛，緊閉著(zhù)嘴唇，泰然自若�？释麌L試表明他們必須釋放他們的精神和力量。他們表情各異，有的略顯尷尬，若有所思，仿佛在考慮如何相互配合，戰勝敵人；有的眼神像兩個(gè)鈴鐺，神態(tài)肅穆。似乎他們在黑暗中下定決心，發(fā)誓要一舉拿下三(3)班的冠軍，勇敢戰斗；一些人握緊拳頭，勇敢而有能力，似乎準備好與對手競爭�！岸拧敝宦�(tīng)到一聲清脆的哨聲，雙方隊員立即握緊了繩子。這一刻時(shí)間仿佛凝固了，時(shí)間一秒一秒的逼近，學(xué)生們的心弦都繃得緊緊的。我心里好緊張，默默數：“十，九，八，攻，七，六，五，四，三，二，一！”“杜”體育老師鄭重地吹著(zhù)口哨，那渾厚的口哨里蘊含著(zhù)期待和信任。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，我看到我們班所有的隊員都面紅耳赤，拼盡全力。真的很壯觀(guān)。3 (2)班也不甘示弱。他們皺眉發(fā)誓要洗掉前兩次拔河比賽的恥辱。
戰場(chǎng)那么激烈，但“二線(xiàn)”的“鐵聲啦啦隊”也是激情澎湃，忙個(gè)不停�！叭�(3)加油！"“三(2)加油！"這種一對一的加油聲交織在一起，現在校園里擠滿(mǎn)了人。這驚心動(dòng)魄的一幕可以用一副對聯(lián)來(lái)形容：“加油，吶喊，歡呼，震耳欲聾；熱情，激情，友情，親情�！�
這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：三班(3)贏(yíng)了，卻看到我們班所有的成員都怒目而視，眼里閃著(zhù)勝利的光芒！
我們班換地再戰取得了巨大勝利。在接下來(lái)的比賽中，我們戰無(wú)不勝。然而，就在我勝利在望的時(shí)候，“半路殺了一個(gè)程強大的四班(1)跟我們走的路很窄。因為打了三場(chǎng)，最后體力不支，成了亞軍。
一路踏著(zhù)秋風(fēng)，一路傳播著(zhù)激情。
回望拔河，人群激昂！
看圖作文 17
向窗外望去，烏云布滿(mǎn)了天空。
突然，雷聲大作，下起了傾盆大雨。路上行人，有的手里拿著(zhù)頭，往家趕，那些人心里可能會(huì )想，天氣多糟糕��；有些人拿著(zhù)傘，不慌不忙地打開(kāi)它們。他們一定認為，多虧了他們的傘，否則，他們不會(huì )被淹死。
大雨落入小溪，濺起水花；大雨滴在樹(shù)上落下幾片葉子；大雨落在草地上，草隨風(fēng)搖擺，一點(diǎn)也不疼。
雨越來(lái)越小，雷聲越來(lái)越輕。雨漸漸停了，空氣變得更清新了。帶傘的人收起雨傘；在屋檐下避雨的.人也出來(lái)了。突然，天空中出現了一道美麗的彩虹，我特意把它畫(huà)下來(lái)作為今天的紀念品。
看圖作文 18
今天起床的時(shí)候，耳邊都是下雨的聲音，不停地下著(zhù)雨。
中午，雨聲在我耳邊回蕩。哦，誰(shuí)哭得這么傷心！
下午，在花園里看花，花在雨的.裝扮下是如此美麗。哦，誰(shuí)加的點(diǎn)睛之筆！
夜晚，月光隱約出現。誰(shuí)用墨水蓋的？雨還在下，只有晚上下的雨。
一整天都在下雨，一直在地下。
看圖作文 19
一天，小白兔看見(jiàn)地里的`蘿卜長(cháng)得又大又多，它便拿來(lái)?yè)雍突@子，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一擔蘿卜，準備挑回家。突然，一個(gè)足球飛了過(guò)來(lái)，把擔子打翻了。
這時(shí)，小猴氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)。小猴說(shuō)：“小白兔，對不起，我打翻了你的擔子�！毙“淄谜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙『镎f(shuō)：“你的擔子重不重��？我和你一起挑�！毙“淄没卮穑骸昂冒�，謝謝你！”
小白兔和小猴一起挑著(zhù)擔子回到了小白兔的家。小兔想送一個(gè)蘿卜給小猴，說(shuō)：“小猴，謝謝你的幫助，這個(gè)蘿卜送給你�！毙『镎f(shuō)：“謝謝，我不要，你還是留著(zhù)自己吃吧。我要繼續踢球去了，再見(jiàn)�！�
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