關(guān)于假文盲看圖作文匯編十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的假文盲看圖作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假文盲看圖作文 篇1
一陣寒風(fēng)無(wú)情地刮過(guò)一位婦女的臉頰，她站在車(chē)站，衣著(zhù)有些單薄，不時(shí)地發(fā)抖。手上抱著(zhù)的小孩臉凍得通紅，一直在嚎啕大哭。這位母親凝望著(zhù)那塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，讓她不解的是，母子上車(chē)處的通道上站的不是母子，而是一排七尺男兒。
她用懇求的眼神望著(zhù)一位先生，希望能讓她插插隊，好早點(diǎn)鉆進(jìn)暖和些的車(chē)里去。他穿著(zhù)一件氣派的羽絨衣，腳踏一雙耀眼的皮鞋，戴著(zhù)一副差不多橡皮厚的眼鏡，一看就是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人�？赡侨硕阍趧e人身后縮頭縮腦的，怕被她看見(jiàn)似的。她張了張嘴，似乎在說(shuō)：“難道像你這么有文化的人，連那牌子上的五個(gè)字都不認識嗎？”她又向另一位先生投去疑問(wèn)的眼神，那人神色剛毅，裹著(zhù)厚厚的軍大衣，戴一頂毛茸茸的厚軍帽，穿著(zhù)一雙看上去就暖和的厚棉靴，挺有軍g的氣勢�？墒沁@位軍g的眼皮耷拉著(zhù)，根本就不朝她看。她又把目光轉向了另外一位，這個(gè)人唯恐自己穿得不夠嚴實(shí)，連口罩都戴上了，他目視前方，眼神有些空洞，似乎眼前這位望著(zhù)他的人并不存在。這位母親依次用疑惑而又期待的眼神去打量這些人……可她碰上的眼神沒(méi)有一絲憐憫，似乎比這天氣還要寒冷。就在這時(shí)，天上下起了鵝毛大雪，刮來(lái)了刺骨的寒風(fēng)，孩子哭得更厲害了，她冷得更發(fā)顫了，眼神也更加迷茫了……
這里描述的是華君武1984年創(chuàng )作的漫畫(huà)《假文盲》，諷刺了那些自私冷漠的人。然而時(shí)隔30年，與畫(huà)中類(lèi)似的假文盲在我們現在的生活中也頗為常見(jiàn)。
公交車(chē)上不要占用老弱病殘的專(zhuān)用座位，有人偏占；公共場(chǎng)合禁止抽煙，有人偏抽；不要隨地吐痰，有人偏吐；不許……以上的情形屢禁不止，難道是這些人沒(méi)有文化，不識字的原因嗎？
我想，這些人文盲是假，冷漠是真。有了這些人，冬天變得格外寒冷。要是生活中少一些自私冷漠的假文盲，再多熱心腸的人，世上將會(huì )沒(méi)有冬天了吧？
假文盲看圖作文 篇2
在生活中，所謂的“文盲”就是不識字的人。但是有些人為了自己的利益，圖個(gè)方便，也充當了“文盲”。這種事例還是挺不少的。
你看，在某一個(gè)候車(chē)室里，人們都在等待著(zhù)客車(chē)的到來(lái)，好回家過(guò)年。車(chē)站為了保障婦女兒童的權益，特別設立了“母子上車(chē)處”，還把牌子立在了顯眼的地方。這時(shí)，前面來(lái)了一個(gè)穿的很漂亮的婦女，懷里摟著(zhù)一個(gè)小孩往“母子上車(chē)處”走來(lái)，邊走邊說(shuō)：“嘿，車(chē)站想的真周到，設立了母子上車(chē)處，這下不用被擠著(zhù)了”�？墒�，還沒(méi)到那兒，迎面走來(lái)了一個(gè)衣冠楚楚、挺著(zhù)啤酒肚的男人，朝“母子上車(chē)處”走來(lái)，一下子就搶在第一個(gè)位置，還一臉滿(mǎn)不在乎的樣子。
這時(shí)，后面又跟來(lái)一個(gè)解放軍。婦女滿(mǎn)以為解放軍會(huì )提醒前面的那個(gè)男子�？墒�，解放軍也心安理得的站在那兒閉目養神。緊跟著(zhù)后面又站了一個(gè)穿著(zhù)羽絨服的矮個(gè)子男人，和一個(gè)模樣像醫生的斯文男子，他們看都不看那個(gè)婦女一眼，好像這個(gè)位置就應該是他們的。被擠在一邊的婦女滿(mǎn)臉無(wú)奈，她懷中小孩好像在問(wèn)：“你們難道不識字嗎？這可是母子上車(chē)處呀！”這些人理也不理，好像他們根本不識字。
難道他們真的不識字嗎？不！他們是冒牌文盲。只為圖個(gè)方便，對牌子上的字視而不見(jiàn)，并且把自己方便建立在別人的痛苦之上。不考慮別人，只考慮自己。把自己的利益看的太重。我們應該多一份愛(ài)心少一份私心。
假文盲看圖作文 篇3
《假文盲》這幅漫畫(huà)是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的作品，這是一幅具有幽默性和強烈諷刺性的漫畫(huà)。
《假文盲》上畫(huà)了在某站臺上工作人員專(zhuān)門(mén)設了一個(gè)“母子上車(chē)處”并安放了一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。這是為了宏揚社會(huì )美德，為領(lǐng)著(zhù)孩子的婦女上車(chē)方便所專(zhuān)門(mén)設的。但是有一些人為了自己上車(chē)方便而不知羞恥地站在母子上車(chē)處，于是，便出現了在母子上車(chē)處排起長(cháng)隊等車(chē)的男人，而把一位身抱孩子的婦女擠出了本該母子所站的地方。難道他們不認識牌子上的字嗎？看他們的身著(zhù)打扮，他們有的像干部，有的像軍人，有的像學(xué)者，有的像醫生。他們不可能不認識牌子上的字，他們又不是老弱病殘，可他們卻心安理得的站在母子上車(chē)處，對那個(gè)母子視若無(wú)睹。這幅畫(huà)表現出了作者對當今社回一些貪圖小便宜的人的諷刺。
想想在當今社會(huì )里這一類(lèi)事情常有發(fā)生，比如有人在公共場(chǎng)所吸煙，而且許多禁止在公共場(chǎng)所吸煙的標語(yǔ)對吸煙人毫無(wú)作用;在草坪邊有人立了一塊提醒人們不能隨意踐踏草坪的牌子，但仍有人從草坪上走過(guò);在公共場(chǎng)所，明明有垃圾桶，但有一些人仍隨意把果皮扔在地上。
這種種不良的行為讓我心中燃起了憤怒的火花，我們中華民族5000多年的歷史不能讓人染上污點(diǎn)。我們要從自身做起，以實(shí)際行動(dòng)去感化旁人，這樣世界才會(huì )更加美麗多彩。
假文盲看圖作文 篇4
對于我們這個(gè)時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)非常陌生。但是，在我們的生活當中有些人卻要當今天我看到了，陷入了沉思。
寒冷的早晨，寒風(fēng)呼嘯，在公交車(chē)站站臺旁邊，立著(zhù)一個(gè)牌子。上面“母子上車(chē)處”，五個(gè)大字格外耀眼，可在牌子的下面的上車(chē)通道上，卻有四個(gè)身強體壯的大男人站在那兒等待上車(chē)。
那四個(gè)大男人當中，第一個(gè)，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際品牌，看上去好像是個(gè)干部，干部怎么會(huì )不識字呢？怪不得站在那里，真討厭。他瞇著(zhù)眼睛，一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著(zhù)大棉帽，穿件長(cháng)大衣，兩手插進(jìn)兜里，瞇著(zhù)眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個(gè)人像一個(gè)知識分子，穿著(zhù)一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上架著(zhù)一副寬邊眼鏡。第四個(gè)穿了件大衣，帶著(zhù)口罩，可是眼睛里卻掩飾不住內心的不安。
母子上車(chē)處是個(gè)優(yōu)先上車(chē)的位置。這是社會(huì )關(guān)愛(ài)兒童和婦女的具體表現，可是這些看上去有紳士風(fēng)度的人，反而借個(gè)地方給自己優(yōu)先，他們看上去很紳士，著(zhù)裝干凈，但是他們的內心是無(wú)比丑陋的，他們看上去很有文化，但是他們根本不懂“尊老愛(ài)幼”的道理。
在社會(huì )中，還有許多的壞風(fēng)氣，但人們似乎對這些壞風(fēng)氣已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，屢見(jiàn)不鮮了。例如；在大街小巷上，有許多垃圾箱，上面都有分類(lèi)裝的標志�？墒侨藗儾皇前牙釉诶湟慌�，就是亂扔在不對應的垃圾箱里。還有，在草地旁大多都有“不要踐踏花草”的標語(yǔ)，可是，人們就當作沒(méi)看見(jiàn)，仍舊去踐踏花草。他們都是假文盲。
努力吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！不做假文盲，做一個(gè)真正有文化、有素質(zhì)的人吧！
假文盲看圖作文 篇5
寒風(fēng)凜冽的冬天里，站臺上的人特別多，因為這是大年初六；在一個(gè)站臺上有一個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，這是為了方便母子上車(chē)，才設立的�？墒悄�，我卻看到了這樣一幅場(chǎng)景：
在“母子上車(chē)處”旁，有一對母子站在站臺外面，很明顯是被擠出去的。而站臺的中央卻站著(zhù)幾個(gè)中年男子，我看見(jiàn)這幾個(gè)人文質(zhì)彬彬的，從哪兒看都像是知識分子。
一個(gè)人穿著(zhù)貂皮大衣，走的'皮鞋，一看就是某公司的經(jīng)理，顯然是假的文盲。
一個(gè)人閉著(zhù)眼睛，輕快的吹著(zhù)口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認識‘母子上車(chē)處’這幾個(gè)大字。
另一個(gè)人穿著(zhù)厚厚的羽絨服，想必今天是多么的冷，因為他正在發(fā)抖！
我現在雖然只是在說(shuō)這幾個(gè)不懂人情，不懂規則，為自己的利益，不顧別人的人。但是，我在這里主要是想說(shuō)：“我們不應該為了自己的方便，而不顧他人。我們應該遵守這個(gè)世界上的所有規則，遵守自己良心中的每一個(gè)規則�！�
假文盲看圖作文 篇6
禮貌就是經(jīng)歷過(guò)雨露的洗禮，沐浴過(guò)陽(yáng)光的精華提煉而成的優(yōu)良傳統美德。
“文盲”就是指目不識丁的人，此刻社會(huì )已經(jīng)很少有文盲了，但“假文盲”卻在社會(huì )的每一個(gè)角落里蔓延。
著(zhù)名畫(huà)家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會(huì )公德，自私自利的人。漫畫(huà)講述了：幾個(gè)衣冠楚楚、四肢強健的男人站在“母子上車(chē)處”，而一個(gè)婦女抱著(zhù)孩子，眼巴巴的望著(zhù)。
看完漫畫(huà)，我百感交集。那幾個(gè)男人簡(jiǎn)直在敗壞社會(huì )風(fēng)氣，此時(shí)只為自我的方便造成他人的不便，為自我的快捷而損害別人的權利。想到那里，我情不自禁哼起一首歌來(lái)：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成完美的人間……”但愿世界也像這首歌那樣的完美，讓禮貌的陽(yáng)光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個(gè)角落！
其實(shí)，在當今社會(huì )中，這種“假文盲”現象比比皆就是。在公共汽車(chē)上，有一排“孕婦專(zhuān)座”、“老幼病殘專(zhuān)座”，卻有些年輕人坐著(zhù)；在公園里，“禁止踐踏”的草坪上，卻有人在散步；在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場(chǎng)合，人們高聲喧嘩、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人不正就是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎？
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，“假文盲”將會(huì )被社會(huì )唾棄！提醒自我與身邊人，做一個(gè)禮貌人，此時(shí)把禮貌的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。
假文盲看圖作文 篇7
今天，我無(wú)聊地看著(zhù)報紙，偶然間，一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)吸引住了我的眼球，好奇心促使我看下去。這幅《假文盲》畫(huà)的是幾個(gè)高大冷漠的男人站在母子上車(chē)處站在母子上車(chē)處，若無(wú)其事，而一對母子只能無(wú)奈的站在一邊。
看完這幅漫畫(huà)后，我深切地體會(huì )到作者華武君畫(huà)這幅漫畫(huà)的用意。他強烈地批評和諷刺了這些人無(wú)視社會(huì )公德只圖自己方便、不講文明的行為。
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我為之憤怒，堂堂幾個(gè)大男人卻要和弱小母子搶位置，他們難道不應該感到羞恥嗎？這些人是文盲嗎？不，不是。從這些人的穿著(zhù)打扮來(lái)看，他們哪一個(gè)不是知識分子？那一個(gè)是文盲？他們只想占一點(diǎn)便宜罷了，可他們想過(guò)別人的感受嗎？他們真的要為占一點(diǎn)小便宜而丟掉人格嗎？他們還有沒(méi)有良心�。�？
其實(shí)，不光是漫畫(huà)，生活中這種事也比比皆是，例如：一些地方明明掛著(zhù)“禁止倒垃圾”的字樣，可總有一些人寧愿少走幾步路，把垃圾一扔，結果那里堆起了一座垃圾山，臭氣烘烘，蒼蠅無(wú)數，影響人們生活，有些人還得了疾病，但他們還是外甥打燈籠——照舊。還有……這不僅不方便他人，也危害了自己，害人害己，無(wú)比可恥。這一個(gè)個(gè)假文盲只為了自己方便，卻不顧他人的利益，自私自利，總有一天會(huì )遭到報應的！這些人雖然外表美麗，但卻有一顆骯臟的心靈，他們永遠會(huì )被世人唾棄、踩在腳下！
假文盲看圖作文 篇8
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日里，在一條大馬路旁，立著(zhù)一根鐵桿，鐵桿的頂端是一塊牌子，上面清晰地寫(xiě)著(zhù)五個(gè)字：母子上車(chē)處。顧名思義，就是專(zhuān)供帶著(zhù)小孩的婦女上車(chē)的地方。但是在這一條寬闊的通道里，站著(zhù)的并不是母子，而是四個(gè)衣冠楚楚，知識分子模樣的男人。而一位抱著(zhù)小孩的婦女卻被晾在一邊，無(wú)人搭理。
這是華君武先生的漫畫(huà)《假文盲》，這是一幅諷刺性極高的漫畫(huà)。圖中的四個(gè)男人西裝夾履，儀表堂堂，但是他們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的方便，把顯而易見(jiàn)的告示拋于九霄云外，把一對真正需要方便的母子冷眼相對。這是為什么？難道他們是文盲，看不懂牌子上的字！看他們的樣子，一定受過(guò)高等教育，但為什么對告示置之不理呢？答案只有一個(gè)，那就是他們裝文盲，為貪圖個(gè)人利益而不顧他人利益。
其實(shí)，在當今社會(huì )中，這種“假文盲”現象比比皆是。記得有一次，我乘公共汽車(chē)去外婆家。上了車(chē)，我發(fā)現車(chē)上站著(zhù)幾位拄著(zhù)拐杖的老爺爺，老婆婆，卻沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)為他們讓座。同時(shí)，我還發(fā)現車(chē)上專(zhuān)門(mén)設有一排“孕婦專(zhuān)座”、“老幼病殘專(zhuān)座”，可是上面坐著(zhù)的全是身體健全、年輕力壯的叔叔、阿姨們。這不也反映出人們?yōu)榱俗约旱睦娑恢v社會(huì )公德的壞風(fēng)氣嗎？還有，在那“禁止踐踏”的草坪上，大學(xué)生在散步；在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場(chǎng)合，人們高聲喧鬧、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人，不正是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎？
隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步，不講社會(huì )公德的人將被社會(huì )唾棄！讓我們攜手共進(jìn)，讓“假文盲”永遠消失，愿人人都是個(gè)文明人！
假文盲看圖作文 篇9
文明是最好的美德，可一幅漫畫(huà)的圖案卻和文明恰恰相反，這究竟是怎樣一幅漫畫(huà)呢？
一個(gè)高高的牌子上寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處。而下面緊接著(zhù)站了四個(gè)強壯的男子，對牌子視而不見(jiàn)。而一邊卻有一個(gè)母子等車(chē)，四個(gè)男子竟像“假文盲”一樣不管不問(wèn)！
仔細看：四個(gè)男子中第一個(gè)悠閑著(zhù)把手插入口袋，擺出一個(gè)大老板的架子;第二個(gè)則對母子厭煩地閉上眼睛;第三個(gè)歪著(zhù)嘴，似乎站在這里是理所當然的;第四個(gè)斜著(zhù)眼，似乎有點(diǎn)兒想幫母子又不好意思的樣子。
這還是文明嗎？四個(gè)男子真的沒(méi)看見(jiàn)嗎？我真想對他們說(shuō)：“你們身強力壯，真的不覺(jué)可恥嗎？真的沒(méi)有一點(diǎn)兒公德心，沒(méi)有一點(diǎn)想幫幫那母子的心嗎？
是啊，誰(shuí)看了這幅漫畫(huà)都會(huì )覺(jué)得那四個(gè)男子很可恥，不講公德。但我們生活中真的沒(méi)有那些損人利己、自私的人嗎？
在人行道上，你見(jiàn)過(guò)占道經(jīng)營(yíng)的商業(yè)，只為了自己利益的人嗎？在垃圾筒邊，你見(jiàn)過(guò)有人為了省事而把垃圾扔在桶外的人嗎？在樹(shù)林里，你見(jiàn)過(guò)有人為了取樂(lè )而把樹(shù)皮剝下的人嗎？
是啊，在我們生活中就沒(méi)有“假文盲”的現象嗎？那種可恥的行為誰(shuí)看了不生氣？可為什么有那么多愛(ài)占小便宜、自私、為了自己的利益而損人利己的人呢？
假如有一天每個(gè)人都成了“假文盲”，那么那些占小便宜的人會(huì )怎么想呢？
假文盲看圖作文 篇10
華君武是著(zhù)名的漫畫(huà)家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車(chē)處等車(chē)，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著(zhù)四個(gè)的男士，無(wú)可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車(chē)搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類(lèi)似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著(zhù)學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見(jiàn)，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門(mén)口寫(xiě)著(zhù)不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見(jiàn)，常�？躺稀罢l(shuí)誰(shuí)誰(shuí)到此一游”，字寫(xiě)得好還不說(shuō)，偏偏字寫(xiě)得歪七歪八的，像毛毛蟲(chóng)一般。在社會(huì )上還有很多事例：在汽車(chē)上，常常會(huì )看見(jiàn)老人站著(zhù)，小青年卻坐著(zhù)；在車(chē)上，前面寫(xiě)著(zhù)“請勿與駕駛員談話(huà)”，后面就有人與駕駛員攀談起來(lái)，把整車(chē)人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會(huì )豈不亂成一團了？
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