二年級看圖作文（通用78篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的二年級看圖作文，希望能夠幫助到大家。
二年級看圖作文 篇1
今年過(guò)年我放了好多鞭炮，我很高興。我們的鞭炮到現在還沒(méi)有放完，我們的炮有花炮、鞭炮，還有摔炮。我一天放很少的炮，所以炮還沒(méi)放完。我一天放兩次，我一個(gè)勁地讓爺爺去帶我去放炮。開(kāi)始放炮了，我就捂著(zhù)耳朵，但是我還想聽(tīng)，我閉著(zhù)眼睛，我還想看。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，捂著(zhù)耳朵還想聽(tīng)，閉著(zhù)眼睛還想看。
我有一個(gè)想法，能不能把氣球當成炮，氣球一踩也不是就爆了么。我今天好開(kāi)心，因為我能想出一個(gè)好玩的辦法了。
二年級看圖作文 篇2
一天，陽(yáng)光燦爛，小明和小紅去公園里游玩。
走進(jìn)公園，首先看到了一排排松樹(shù)矗立在道路兩旁，像一排排戰士站在那里，那么威武雄壯。再往前走，看到了各種各樣五顏六色的花，美麗極了。這時(shí)，小明情不自禁的伸手要去摘花，小紅看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“小明，不要摘，愛(ài)護花草，人人有責�！毙∶骶桶咽挚s了回來(lái)說(shuō)：“我錯了，我以后一定做一個(gè)愛(ài)護花草樹(shù)木的人�！�
這時(shí)，蝴蝶在空中翩翩起舞，花兒開(kāi)的更艷了。
二年級看圖作文 篇3
春天到了。一天早上，小明和小江去山坡上種樹(shù)。小明說(shuō)：“你看那邊有個(gè)空地。讓我們在那里種樹(shù)吧�！�
小明挖了一個(gè)大洞，他們一起把樹(shù)苗放進(jìn)洞里。這時(shí)小紅扶著(zhù)樹(shù)，小明埋土，樹(shù)就種上了。蕭薔說(shuō)，“我去給它澆水。休息一下�！毙〗z說(shuō)：“小樹(shù)苗，快長(cháng)大吧�！毙∶髡f(shuō)：“對，你要快點(diǎn)長(cháng)大�！�
這時(shí)，小明聽(tīng)到了小江的叫聲，小江說(shuō)：“這棵小樹(shù)多美��！”小明小江看到自己種的樹(shù)苗，他很開(kāi)心。
我覺(jué)得他們是好孩子。
二年級看圖作文 篇4
夏天的一個(gè)下午，我拿著(zhù)魚(yú)竿去釣魚(yú)。
我來(lái)到河邊，河面上風(fēng)平浪靜，時(shí)不時(shí)還有魚(yú)躍出水面，弄得水花四濺。
我把誘餌掛在鉤子上又甩入水中。過(guò)了半個(gè)小時(shí)我釣到了一條魚(yú)。然后，我小心翼翼地把它放進(jìn)了魚(yú)簍。
今天，我可開(kāi)心了！
二年級看圖作文 篇5
今天下午，方子悅向我來(lái)借書(shū)。她說(shuō)要把我的一本書(shū)借給她一晚上（就是那本大頭兒子和小頭爸爸），我同意了。
她就拿著(zhù)這本書(shū)走了。她借走以后，我就在不斷的想：這本書(shū)如果要借給她的話(huà)，她應該會(huì )很喜歡，所以我在想是不是要借給她兩天、三天、甚至四天、五天……我一路想，一直想到回家都沒(méi)有想好，分享真快樂(lè )！
二年級看圖作文 篇6
我設計的垃圾桶可以分為兩面，一面是可回收垃圾，一面是不可回收垃圾。
垃圾桶用處很大！它不僅可以減少很多垃圾，保護環(huán)境和衛生，還能告訴我們很多知識。比如可回收垃圾桶里有電池和瓶子，不可回收垃圾桶里有蘋(píng)果核和香蕉皮。只要每個(gè)人都關(guān)注身邊的垃圾，就能讓環(huán)境更加美好。
孩子們，聽(tīng)了我的詳細介紹，你們覺(jué)得垃圾桶很有用嗎？告訴你，如果沒(méi)有垃圾桶，你的垃圾會(huì )把你熏死，傳播很多疾病。
孩子們，你們必須記住垃圾桶是我們家庭生活中的重要物品之一。也請記住保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。
二年級看圖作文 篇7
畫(huà)面上，瓦藍的天空下有許多黃色的金盞花，好像在給我們打招呼呢！還有一些花瓣在天空飛舞像蝴蝶一樣自由自在��！望著(zhù)著(zhù)美麗的金盞花，我仿佛聞到了陣陣花香是那么新鮮那么誘人。在這片花的海洋里還有一位老奶奶。老奶奶的臉上洋溢著(zhù)幸福而幸福的笑容。我想一定是這位老奶奶春天種下了金盞花的種子，精心侍弄；每天拿著(zhù)水管給金盞花澆水；弓著(zhù)背彎著(zhù)腰頂著(zhù)烈日炎炎金盞花松土；不辭辛勞地給金盞花捉蟲(chóng)，金盞花才會(huì )開(kāi)得這么美，這么艷呢！
��！這花、這天、這美麗的一幅畫(huà)真是令人向往！
二年級看圖作文 篇8
我搬了新家，家里的垃圾桶很有意思。垃圾桶就像一個(gè)有著(zhù)鮮紅色外套的大罐子。我想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。只要我用小手靠近，她就能自動(dòng)打開(kāi)。我小心翼翼地把垃圾扔進(jìn)它的肚子里。幾秒鐘后，它會(huì )自動(dòng)再次關(guān)閉。
你知道為什么這個(gè)垃圾桶會(huì )自動(dòng)打開(kāi)和關(guān)閉嗎？本來(lái)是把電貝貝藏在里面的。它有個(gè)好聽(tīng)的名字“智能感應垃圾桶”�，F在科技真的發(fā)達了。真沒(méi)想到會(huì )有這么神奇的垃圾桶。長(cháng)大后，我將成為一名發(fā)明家，為每個(gè)人帶來(lái)先進(jìn)的產(chǎn)品，方便人們的生活。
二年級看圖作文 篇9
一天，小明正走在路上，突然感到后背一陣疼痛，好像被什么東西打到了，他轉過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)足球。
這時(shí)，小剛急忙趕上來(lái)，連聲說(shuō)：“對不起！對不起！我是不小心的�！毙∶骺粗�(zhù)滿(mǎn)頭大汗、充滿(mǎn)歉意的小剛，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙∶鬓D身就走了。
剛走不遠，就聽(tīng)到小剛在后面喊：“請等一等！”小明很奇怪，轉身問(wèn)：“請問(wèn)還有什么事嗎？”小剛氣喘吁吁地趕上來(lái)，說(shuō)：“剛才的球把你的衣服弄臟了，讓我幫你把衣服上的土拍干凈！”說(shuō)完，小剛輕輕地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干凈。小明高興地說(shuō)：“謝謝你！”小剛說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的！”
二年級看圖作文 篇10
冬天到了，今天下了一場(chǎng)鵝毛大雪，小伙伴們都不約而同地來(lái)到廣場(chǎng)上。有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾了一個(gè)大雪球。
小伙伴們要堆雪人，他們分了工，有的人做雪人圓圓的頭;有的人做雪人圓桶狀的身體;還有的人做雪人橢圓形的底座。大家齊心協(xié)辦，終于把一個(gè)又白又胖的雪人做成了。然后，他們用鐵桶做雪人的帽子;用柳樹(shù)葉做雪人的眉毛;用紐扣做雪人的眼睛;用胡蘿卜做雪人的鼻子;用辣椒做雪人的嘴巴;用糖葫蘆做雪人的雙手;用山楂做雪人的紐扣。
小伙伴們圍著(zhù)漂亮的雪人，又蹦又跳，他們玩得真開(kāi)心啊!
二年級看圖作文 篇11
星期六，一個(gè)小男孩約了小伙伴去學(xué)校踢足球。到了球場(chǎng)，他們分成了兩隊，各自換上球衣。
開(kāi)始比賽了，藍隊的五號搶過(guò)球，把球傳給了七號，七號沒(méi)接住，球溜到了紅隊二號的腳下。二號飛起一腳，球飛到了球門(mén)的框上，又反彈了回去，正好砸在一個(gè)運動(dòng)員的頭上。那個(gè)小孩的頭流血了，十幾個(gè)小朋友把他送到了醫院。
從此，他們再也不敢踢足球了。
二年級看圖作文 篇12
一天，小螞蟻在河邊玩。它一不小心就掉進(jìn)了水里。它喊：“救命！快來(lái)救我呀！”在一旁唱歌的小青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，就往水里放了幾片樹(shù)葉。小螞蟻看見(jiàn)了樹(shù)葉，爬了上去。它說(shuō)：“謝謝你�！毙∏嗤苷f(shuō)：“不用謝�！庇谑�，它們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
二年級看圖作文 篇13
為了在福州創(chuàng )造一個(gè)美麗的環(huán)境和良好的衛生條件，福州的街道和小巷都可以看到彩色的垃圾箱。這些簡(jiǎn)陋的垃圾桶在人行道的兩邊都很漂亮，因為有些像豬、貓、狗、獅子……色彩鮮艷，栩栩如生。這些垃圾箱有的是用拍頭的方式張嘴，有的是用搖晃身體的方式張嘴�？梢园研腥耸种械募�、瓜皮、果殼等垃圾吃進(jìn)肚子里。
耶！有這些不起眼的垃圾桶，行人多方便��！這座城市多美��！
二年級看圖作文 篇14
一天，媽媽帶著(zhù)小亮和小明去看夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)要落山了，就像一位小姑娘羞紅了臉園園的臉蛋，連云也被傳染了，披上了一層薄薄的紅紗。一會(huì )夕陽(yáng)落下了一半，像切開(kāi)的月餅，還有一半在天上，橘黃的，云也一會(huì )紅，一會(huì )橙。連海鷗也不知道什么時(shí)候披上了紅紗巾，近看就像倒過(guò)來(lái)的“人”字。
過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)不見(jiàn)了，好象在說(shuō)：“我們捉迷藏吧�！眿寢寣π×梁托∶髡f(shuō)：“太陽(yáng)回家了，我們也回家吧�！庇谑�，他們戀戀不舍地回家了。
二年級看圖作文 篇15
清晨，兔媽媽煮好了香噴噴的菜給小兔吃。臨出門(mén)前兔媽媽千叮萬(wàn)囑；“孩子，媽媽去找狗伯伯修理一下家里的門(mén)窗，馬上就回來(lái)，你千萬(wàn)不要打開(kāi)窗戶(hù)��！如果你打開(kāi)窗戶(hù)了，可怕的狐貍就會(huì )把你給吃掉！”看到小兔頻頻點(diǎn)頭，兔媽媽就匆匆忙忙出門(mén)去了�？墒沁@只貪玩的小兔根本沒(méi)有聽(tīng)清媽媽說(shuō)的話(huà)。
兔媽媽走了后，小兔吃完早飯，覺(jué)得有些熱，又覺(jué)得太寂寞了，他想看看窗戶(hù)外有沒(méi)有別的小動(dòng)物在草地上玩耍，連想都沒(méi)想，粗心的小兔就把窗戶(hù)給打開(kāi)了，它還趴在窗戶(hù)上往外望呢！
過(guò)了一會(huì )兒，一直等在房子外面的狐貍迅速地從窗戶(hù)外跳了進(jìn)來(lái)，不費吹灰之力把嚇呆了的小兔帶走了，幸虧被鄰居的羊媽媽看見(jiàn)了，她馬上打“110”，只一會(huì )兒熊警察就趕到了，并很快追上了正跑得滿(mǎn)頭大汗的狐貍，兔子得救了，她的臉紅了，紅的像太陽(yáng)一樣。她十分后悔沒(méi)有認真聽(tīng)媽媽說(shuō)的話(huà)，心想差點(diǎn)就沒(méi)命了。
二年級看圖作文 篇16
“下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！”學(xué)校廣播響了，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛快地跑到操場(chǎng)上做游戲。
你看，操場(chǎng)南邊，飛飛正在拍皮球，他彎著(zhù)腰，眼睛一直盯著(zhù)球，皮球一上一下地跳著(zhù)，他拍得可帶勁了，“砰砰砰砰”皮球唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。在一旁跳繩的紅紅被他吸引住了，一起幫飛飛數數呢。數了一百多個(gè)才停。
你再看，操場(chǎng)東邊麗麗正在跳繩，她雙手在劃著(zhù)圈圈甩繩，繩子一上一下，她一蹦一跳，多么開(kāi)心呀！小辮子也一搖一晃的。
你瞧瞧，操場(chǎng)北邊兩個(gè)低年級的小朋友在踢足球，他們你追我趕，你爭我搶?zhuān)ゲ幌嘧專(zhuān)鄣脷獯跤�，汗水像豆子一樣從頭上滾下來(lái)。
操場(chǎng)邊上還有小朋友在玩滑滑梯呢！
“上課時(shí)間到了，請同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講”廣播又響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室。
二年級看圖作文 篇17
今天，老師帶我們來(lái)到了消防大隊，消防大隊非常壯觀(guān)，有好幾輛消防車(chē)。車(chē)上有很多滅火的東西，比如鉗子、鐵錘、車(chē)載照明系統，還有發(fā)電機。車(chē)載照明系統的電，都是來(lái)源于這個(gè)發(fā)電機。另外，還有起重器、排煙機、消防帽等。
老師帶我們這些小記者們到了三樓。剛到樓上，我就聽(tīng)見(jiàn)“哇”的驚嘆聲，我往房里一看，全都是紅色的，連墻和地磚都是紅色的，里面全都是消防員叔叔們用來(lái)滅火的工具，泡沫管、直流水槍、警戒底座、安全帶、滅火器、戰斗服、隔熱服……
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到樓下。消防員叔叔倒了半桶油，把火把往里一扔，大火猛烈地燃燒起來(lái)，消防員叔叔把滅火器一打開(kāi)，火被撲滅了。
這次參觀(guān)真有意思，讓我收獲很多，了解了消防隊員們是怎樣工作的。
二年級看圖作文 篇18
植樹(shù)節快到了。這一天，天氣清新。藍天白云像魔術(shù)師。有時(shí)它們變成胖乎乎的熊，有時(shí)變成頑皮的小貓，有時(shí)變成可愛(ài)的小白兔。鳥(niǎo)兒在藍天上自由飛翔。草地上有兩只灰色的鴿子在啄米，兩只白兔在開(kāi)心地玩耍。
紅紅、君君和藍藍去公園的綠色草坪上種樹(shù)。君君帶來(lái)了一棵小樹(shù)苗，藍藍用鏟子挖了一個(gè)小坑。君君小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，用鏟子把土填滿(mǎn)，紅紅拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的小桶，然后慢慢地把水倒到樹(shù)苗的根部。當樹(shù)苗充滿(mǎn)水時(shí)，樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，像在為它們跳舞。樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，像是在對它們唱歌。
夏天到了，樹(shù)苗長(cháng)大了，成了一棵健壯的小樹(shù)。這棵大樹(shù)就像一把綠色的大傘。紅、軍、藍在樹(shù)下乘涼。軍隊高興地說(shuō)：“小樹(shù)下真涼快！”洪洪說(shuō)：“小樹(shù)真像個(gè)站著(zhù)的直兵�！彼{藍說(shuō)：“小舒還是一個(gè)空氣凈化器�！彼麄冋f(shuō)：“我們明年再種一棵樹(shù)苗吧�！�。
二年級看圖作文 篇19
春天來(lái)了，大地穿上華麗的衣裳，鳥(niǎo)兒歡快地鳴叫，許多精靈又活躍起來(lái)，大地又活了。
3月15日是植樹(shù)節。今天早上，校長(cháng)決定親自帶我們上山種樹(shù)。我們一個(gè)接一個(gè)地拿起鏟子，準備出發(fā)。
在路上，我們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，鳥(niǎo)兒在我們頭頂盤(pán)旋，為我們唱著(zhù)快樂(lè )的歌，柔和的春風(fēng)輕輕飄過(guò)我們的耳朵，仿佛還在說(shuō)“我們來(lái)比一比，看誰(shuí)先到山頂”，路邊的草地似乎在說(shuō)“旅途愉快”。校長(cháng)好像是個(gè)導游，給我們講這里的山和水。
最后，當我們到達山頂時(shí)，老師們像威嚴的將軍一樣，觀(guān)察山上的地形，制定植樹(shù)計劃，并指導我們植樹(shù)。同學(xué)們拿著(zhù)鐵鍬，挖著(zhù)小坑，小心翼翼的放下樹(shù)苗，生怕把樹(shù)苗的嫩根弄斷，然后小心翼翼的埋好樹(shù)苗，澆上水，讓樹(shù)苗正式種植。中午，我們終于把樹(shù)苗都種好了。學(xué)生們累得大汗淋漓，都躺在地上，但都很開(kāi)心，很開(kāi)心。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們加深了對自然的熱愛(ài)和保護環(huán)境的意識和責任，這將成為我一生中最有意義的活動(dòng)。
二年級看圖作文 篇20
你有沒(méi)有羨慕過(guò)美麗的花和高大的樹(shù)，但你有沒(méi)有注意過(guò)草的無(wú)私奉獻？
到處都是草。草不僅有助于城市綠化環(huán)境，還具有頑強的生活能力，能吸收二氧化碳，釋放氧氣。草有許多美麗的品質(zhì)。
春天來(lái)了，草已經(jīng)發(fā)芽了，可是你為什么知道它已經(jīng)發(fā)芽了呢？即具有頑強的生命力。在地下，它頑強的力量在增長(cháng)。它從不放棄，一直有拼搏的精神。
在盛夏，草也有吸熱的作用。據統計，夏天，油路面地板高達60攝氏度，水泥路面50攝氏度，草坪溫度只有32攝氏度。從這個(gè)統計中，我們知道草的溫度是最低的。
草有很多好處。但人們小心翼翼不去保護它。我們經(jīng)�？吹揭恍┤嗽诓萜荷贤嫠：哇`踏。草是活的，我們不應該這樣對待它們。我們應該愛(ài)護草。
小草教會(huì )了我一個(gè)道理，那就是做任何事情都要頂天立地。
二年級看圖作文 篇21
同學(xué)們，當你寫(xiě)完作業(yè)，輕松地走著(zhù)，你可能沉浸在花與燈的世界里，但你有沒(méi)有注意到路邊不顯眼的小草？
草雖不如柳挺拔，不如牡丹壯美，不如白蘭花飄逸，但生命力極強。
夏天，天空刮起大風(fēng)，電閃雷鳴，大雨如注，小草受到暴風(fēng)雨的威脅，一次次低下頭，卻一次次堅定地站起來(lái)。這時(shí)候他們就像寧死不屈的士兵：“我永遠不會(huì )輸給你！”最后風(fēng)暴退卻了，在草地上留下一滴晶瑩的水珠。水滴就像草的幸福之淚和風(fēng)暴的悔恨之淚。
每當秋葉無(wú)聲，冬天不知不覺(jué)就來(lái)了。一瞬間，到處風(fēng)聲呼嘯，雪花飄落，小草鉆進(jìn)土里御寒；春天一到，草就變成綠色的春裝，隨風(fēng)起舞。真的是“野火從來(lái)沒(méi)有完全吞噬過(guò)它們，它們在春風(fēng)中又長(cháng)高了�！�
��！草！你的精神多么令人欽佩，你將永遠是我學(xué)習和做人的榜樣！
二年級看圖作文 篇22
冬天的一天，我出去看外面的風(fēng)景。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“孩子，你在找什么？”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)萦肋h不會(huì )長(cháng)出來(lái)嗎？”媽媽對我說(shuō)：“傻孩子，草從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。它現在只是在睡覺(jué)�！�
慢慢的，春天來(lái)了。春姑娘跑啊跑，他跑到河邊，河水融化了；它跑到大樹(shù)大草那里，大樹(shù)大草醒了。
夏天到了，農夫的叔叔熱得汗流浹背，狗熱得吐舌頭。但是草和大樹(shù)呢？草長(cháng)得更高了，大樹(shù)的葉子變得更厚了。
不久，秋小姐來(lái)到了我們的世界。樹(shù)看見(jiàn)秋姑娘，低下頭，頭發(fā)變黃，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落成碎片。草也低下了頭，變黃了，像金子一樣。
董爺爺來(lái)的很快，世界頓時(shí)變白。小草接著(zhù)對我們說(shuō)，“我要去媽媽的懷里。我們明年春天見(jiàn)�！�
草給我們的世界增添了活力。
二年級看圖作文 篇23
從前，在一個(gè)森林里，鳥(niǎo)兒帶來(lái)了兩顆種子，一顆是大樹(shù)，一顆是草。
過(guò)了很久，草和樹(shù)發(fā)芽了。
夏天來(lái)了，大樹(shù)長(cháng)得比草還大，草就躲在大樹(shù)后面。大樹(shù)對草說(shuō)：“別躲在我后面，草要長(cháng)出來(lái)，不然你的根怎么吸收營(yíng)養？”“沒(méi)事的�？戳胰�。我受不了�！薄霸趺磿�(huì )呢？快出來(lái)。沒(méi)有營(yíng)養怎么過(guò)冬？”小草不理大樹(shù)，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！昂冒�，那么，你不想出來(lái)了�！�
秋天來(lái)了，樹(shù)越來(lái)越大，但草還是一樣。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，草像夏天一樣藏在樹(shù)后。樹(shù)對草很重要�！安�，你不能再躲在我身后了。這里土壤的營(yíng)養幾乎都被我吸收了。你應該去別的地方吸收營(yíng)養，不然怎么過(guò)冬？””草漫不經(jīng)心地說(shuō)，“沒(méi)事，我受不了清冷的秋風(fēng)�！薄暗��！薄皼](méi)什么可做的'�！皹�(shù)沒(méi)辦法。
冬天來(lái)了，大樹(shù)的葉子掉了，但是明年春天還會(huì )再長(cháng)，但是草凍死了。
二年級看圖作文 篇24
今天下午，我，我妹妹，我爸爸，我阿姨，我媽媽?zhuān)疑┳�，我奶奶在家做包子�?/p>
我爸先做面，我爸吃完面。我們以后做包子吧，因為面粉會(huì )長(cháng)出來(lái)。面粉長(cháng)大了，我們就開(kāi)著(zhù)媽媽做饅頭。當初我爸，我媽?zhuān)疑┳佣紩?huì )做包子，但是我們誰(shuí)都不會(huì )。爸爸媽媽開(kāi)始教我們如何包裝。爸爸先把一個(gè)大面團切成許多小塊，然后我們每人拿一小塊面團。但是那個(gè)面團對我來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)大，所以我讓爸爸把它切成兩小塊。我先把小塊揉成手掌大小的面團，然后把大拇指壓在面團中間，揉成手掌大小的面團。揉面后，我用大拇指在面團中間放了這么多肉。然后我用左手拿著(zhù)面團，用左手拇指壓著(zhù)肉，用右手舉起面團的兩邊
最后我和妹妹都學(xué)會(huì )了做包子，吃了自己做的包子。太好吃了！做包子很好玩！
二年級看圖作文 篇25
你會(huì )覺(jué)得不可能，但是有這么個(gè)辦法。包子是怎么做的？慢慢聽(tīng)我說(shuō)！黑心的街頭小販把紙殼撕成兩半，放在一個(gè)大塑料盆里，用無(wú)色透明的苛性鈉浸泡，用大鍋煮紙箱。將加工好的碎紙按6: 4的比例加入到摻有脂肪油的餡料中，撒上一些叫做豬肉精的粉末，肉包子的“美味”餡料就完成了。
黑心交易者不惜一切代價(jià)賺取暴利。他們甚至可以隨意扔掉做人的“良心”。一位北青網(wǎng)友感嘆“黑的不是包子，而是人心黑！”交易員表面上用紙代替肉，大大降低成本，“賺不義之財”，但失去的是人們最“純粹的信任”�？吹叫侣劜铧c(diǎn)沒(méi)把早飯吐了。無(wú)語(yǔ)了，想到不好，從來(lái)沒(méi)想到這么不好！太惡心了！不知道這些人會(huì )不會(huì )中毒！我真的很擔心吃過(guò)這個(gè)包子的人。
我們必須打擊這些違規商人，讓他們知道侵犯消費者權益的后果。
二年級看圖作文 篇26
覆蓋著(zhù)彩云？藍天下，小剛和肖敏幸福地走在回家的路上。走了一會(huì )兒，他們聞到了令人作嘔的惡臭。街上的行人捂著(zhù)鼻子沖了過(guò)來(lái)。定睛一看，原來(lái)是個(gè)垃圾桶，但是盒子里沒(méi)有垃圾，只是盒子外面的垃圾臭氣熏天。
他們不明白為什么有垃圾桶的時(shí)候，人們會(huì )把垃圾倒在垃圾桶外面。我又想，既然來(lái)了，我們來(lái)收拾一下，于是肖敏低下頭，拿起它看了兩三分鐘。她的嘴角露出一抹抹不去的微笑�？尚χ�，她皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“我不能天天撿？”
小剛對她說(shuō)：“我有個(gè)主意�！敝笏N了一張事先準備好的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“文明只有一步之遙�！�。收拾好東西，他們又走了。
這兩個(gè)孩子是對的。文明只在他們心中綻放，世界卻不文明。墻上明明寫(xiě)著(zhù)不許亂扔垃圾，但還是垃圾。河里明明說(shuō)不釣魚(yú)，但是里面珍稀的魚(yú)還是抓了不少。公園里明確禁止吸煙，但是。
21世紀是文明的世紀，但還是不文明。真心希望在不久的將來(lái)，文明之花在每個(gè)人心中綻放！
二年級看圖作文 篇27
2013年3月31日，我們進(jìn)行；三年來(lái)第一次拔河比賽結束后，我非常激動(dòng)，心想：比賽將會(huì )是多么壯觀(guān)的場(chǎng)面��！老師告訴我們：“小人物不能參加拔河比賽，讓他們組成啦啦隊，問(wèn)一句，哦，我們加油。有一天下午，我們在婁文口試著(zhù)比較拔河，老師讓我們兩手對著(zhù)握繩，一手朝上一手朝下，一只腳側著(zhù)，一只腳直立。最后，我們一直等到比賽那天。
我們先對比了3班和2班。但是，他們班大多個(gè)子高，我們沒(méi)有優(yōu)勢。我們連續輸了兩場(chǎng)比賽。我心想：不要氣餒，你能行的，只要有一線(xiàn)希望，你就不能放棄。我在心里默默重復了一遍。果然不出我所料，我們要和三班三班比，又有了一次機會(huì )。最后我們2-1輸了。
我說(shuō)過(guò)，只要有一線(xiàn)希望，就不能放棄。
二年級看圖作文 篇28
一個(gè)秋高氣爽的下午，我們152班和153班在禮堂進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。
我們整齊的排著(zhù)隊，統一的步伐，帶著(zhù)極大的熱情來(lái)到禮堂，卻看到地上躺著(zhù)一條又粗又長(cháng)的繩子，像一條大蛇。隊員們用小手抓住繩子，雙腳并攏向后靠。裁判嘴里吹著(zhù)口哨，噓，噓，噓！哨聲響起，同時(shí)右手用力揮出，比賽開(kāi)始了。我們的每個(gè)隊員都竭盡全力一步步后退。啦啦隊員喊道：一，二。拉拉隊立刻齊聲喊道：加油！就這樣，拉拉隊不斷的為自己的班級加油，加油的聲音越來(lái)越高，讓場(chǎng)上的隊員歡呼起來(lái)，大家一起把繩子拉回來(lái)。噓終場(chǎng)哨響，裁判揮手鄭重宣布152班獲勝。我們班的學(xué)生聽(tīng)到裁判宣布的結果后高興地跳了起來(lái)。
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：一根筷子容易折，但一根筷子很難斷。
二年級看圖作文 篇29
一天，小猴和小鹿爭吵起來(lái)了，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，小猴亮開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)：“我會(huì )爬樹(shù)、摘蘋(píng)果，你會(huì )嗎？”小鹿不甘示弱的說(shuō)：“我會(huì )跨河，跑得也快，你會(huì )嗎？”
正巧，大象伯伯聽(tīng)到了他們的對話(huà)，就說(shuō)：“你們誰(shuí)能到對岸摘到蘋(píng)果，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！�
小猴撓撓腦袋，心里想：就算我能摘到蘋(píng)果，但是我不會(huì )跨河。我要不去找小鹿合作？于是他對小鹿說(shuō)：“我們合作吧�！毙÷拐f(shuō)：“好的�！�
小鹿背著(zhù)小猴過(guò)河了，小猴爬到樹(shù)上，摘了三個(gè)蘋(píng)果。小鹿背著(zhù)小猴回岸了。小猴說(shuō)：“大象伯伯，你拿一個(gè)蘋(píng)果吃吧�！贝笙蟛f(shuō)：“謝謝�！�
小猴和小鹿說(shuō)：“你讓我們懂得了，不要拿自己的長(cháng)處比別人的短處，要認識自己，謝謝�！贝笙笳f(shuō)：“不用謝！”
二年級看圖作文 篇30
一天，小猴和小鹿爭吵了起來(lái)，小猴亮開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)：“我能爬樹(shù)，還能摘桃子，你能嗎？”小鹿不服地說(shuō)：“我能跨河，你能嗎？”他們吵得滿(mǎn)臉通紅。
大象伯伯來(lái)了，看見(jiàn)小猴和小鹿在吵架，大象伯伯說(shuō)：“別吵了，你們誰(shuí)能摘到河對面的果子？就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！�
小猴撓著(zhù)腦袋，心里想：這么寬的河，我怎么過(guò)得去呀？要不還是和小鹿合作吧！小鹿愁眉苦臉地低下頭，心里想：我跨河還行，可是長(cháng)這么高的果樹(shù)，我怎么爬上去呀？
小鹿和小猴合作了。小鹿帶著(zhù)小猴一起跨過(guò)了河。小猴爬上果樹(shù)，摘了三個(gè)桃子。他們又一起跨過(guò)了河，到達了象伯伯面前，和象伯伯一起分享桃子。
小猴趕緊說(shuō)：“謝謝你，象伯伯，是你讓我們懂得了，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，互相合作，才能獲得成功和勝利�！�
二年級看圖作文 篇31
有一天小猴子和小鹿爭吵起來(lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。小猴子說(shuō)：“我可以爬樹(shù)、摘果子�！毙÷拐f(shuō)：“我可以跨河、站著(zhù)睡覺(jué)�！彼麄兌疾桓适救�。
大象阿姨聽(tīng)見(jiàn)了他們的對話(huà)，說(shuō)：“我來(lái)給你們當裁判吧，你們誰(shuí)能摘下對岸那顆最大最高的樹(shù)上的果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！毙『镒幼ザ鷵先叵耄何遗罉�(shù)、摘果子是會(huì )了，但是我不會(huì )跨河呀！我要是跨河了，我一定會(huì )被淹死的。小鹿愁眉苦臉地想：我跨河是會(huì )了，但是我不會(huì )爬樹(shù)摘果子呀！我要和小猴子合作嗎？小鹿想了很久，才拿定了主意。小鹿說(shuō)：“我們合作吧！”小猴子說(shuō)：“好吧！”小猴子騎在小鹿身上，到了對岸，小猴子從小鹿身上下來(lái)，爬到樹(shù)上摘下三個(gè)又大又紅的果子，又騎在小鹿身上，到了大象阿姨身旁，說(shuō)：“是您告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，不要拿自己的長(cháng)處去和別人比，我們要拿果子來(lái)感謝謝你呀！”
二年級看圖作文 篇32
一天，天氣太熱，小鴨急急忙忙地跑去小溪游泳。一不小心，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)深深的大坑里，它的腳摔傷了。它用力地撲撲翅膀，使勁往上跳，可是，半天也沒(méi)有跳出來(lái)。它大聲喊：“救命��！救命��！”
這時(shí)，小猴在大坑旁邊樹(shù)上玩，聽(tīng)見(jiàn)救命聲，它把尾巴倒掛在樹(shù)干上，用長(cháng)長(cháng)的棍子伸進(jìn)坑里，說(shuō)：“小鴨我來(lái)救你了，你順著(zhù)棍子爬上來(lái)�！笨墒�，小鴨的腳趾分不開(kāi)，抓不牢棍子，小鴨更著(zhù)急了。
大象伯伯聽(tīng)見(jiàn)了聲音，“撲達撲達”趕來(lái)了。它伸出長(cháng)長(cháng)的鼻子想把小鴨卷上來(lái)�？墒�，它的鼻子太粗了，小鴨又太小，卷不起來(lái)。小鴨急得都快哭了。
小熊來(lái)了，它想了想，說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法�！彼厝ツ脕�(lái)一個(gè)水桶，提來(lái)一桶水倒進(jìn)坑里，水很快就被吸干了。小熊和小猴一起抬水，大象也用鼻子吸水，一次，兩次，坑里的水漸漸滿(mǎn)了，小鴨浮上來(lái)了，小鴨一撲翅膀跳上來(lái)，說(shuō)：“真是太感謝你們了，我的救命恩人�！�
二年級看圖作文 篇33
從前在森林里有一只名叫“它它”的猴子。這一只小猴子它非常愛(ài)美天生就以為自己是大森林里最美的。
有一天陽(yáng)光明媚秋高氣爽小猴子的作業(yè)寫(xiě)完了想出去找別人比比美。
小猴來(lái)到啄木鳥(niǎo)跟前說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)。我是可以在樹(shù)上跳來(lái)跳去的小猴你能比我美嗎�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“你這瘦小的身子有什么作用你看我勞動(dòng)才是最美的”小猴無(wú)話(huà)可說(shuō)。
小猴有點(diǎn)失落地走了。
小猴來(lái)到大象跟前說(shuō)：“大象你看我是可以跳來(lái)跳去的小猴你能比我美嗎?”大象說(shuō)：“你能干什么你看我可以幫人家運木頭你能嗎告訴你助人為樂(lè )才是真正的美�！�
小猴又無(wú)語(yǔ)的走了。
小猴來(lái)到老牛跟前說(shuō)：“老牛你看我可以在樹(shù)上跳來(lái)跳去你能比我美嗎?”老牛說(shuō)：“你算什么你看我能種米種菜耕田你能嗎?”
在回家的路上小猴想了很久才明白心靈美為別人服務(wù)才是最美的。
二年級看圖作文 篇34
過(guò)年了，過(guò)年了！家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋！小明家開(kāi)始掛燈籠了。爸爸掛燈籠，媽媽拿著(zhù)燈籠，過(guò)了一會(huì )兒掛好了。媽媽也把對聯(lián)貼好了。小明和小麗跑了出來(lái)，小明拿著(zhù)鞭炮，小麗用打火機點(diǎn)燃了鞭炮，小麗急忙跑到了小明的身后躲著(zhù)，鞭炮“噼里啪啦！”的聲音。小麗嚇得捂起了耳朵對小明說(shuō)：“小明，這聲音真大！我好害怕呀！”小明說(shuō)：“我的妹妹，你真是一個(gè)膽小鬼！”
過(guò)了一會(huì )兒小明再一次拿來(lái)了一串鞭炮，之后小麗想：這次我不能再讓小明說(shuō)我膽小鬼了，也不能讓他小看我了，我要大膽一些！
開(kāi)始第二次放鞭炮了，小麗點(diǎn)燃了鞭炮，站在鞭炮的旁邊。小明說(shuō)：“小麗你變勇敢了，你真棒！”小麗心里很開(kāi)心！小麗還看見(jiàn)了五光十色的煙火。放完之后，他們倆人開(kāi)開(kāi)心心回家了！
二年級看圖作文 篇35
烏龜長(cháng)期生活在湖邊，很想看看大海。蒼鷹對它說(shuō)："喏，只要登上前面那座山，就能看到大海�！薄疤炷�，那么高的山！"烏龜吸了口涼氣，我沒(méi)有一雙像你一樣有力的翅膀。也沒(méi)有四條善跑的長(cháng)腿，怎么上得去呢？”“是啊，這山是太高了。不過(guò)你不登上山頂，怎么能看到大海呢？”蒼鷹說(shuō)完就展翅飛走了。烏龜很失望。這時(shí)，一直松鼠跳到它面前�！澳阆肟春�？”“是啊，可是這山太高了，我上不去�！薄斑@石階你能爬的上去嗎？”松鼠說(shuō)著(zhù)跳上了一個(gè)臺階�！斑@有什么難的！”烏龜跟著(zhù)也爬了一下�！霸倥酪幌履��！睘觚斢峙懒艘粋�(gè)臺階�！昂�！你一定能看到大海�！彼墒笳f(shuō)。就這楊，烏龜跟著(zhù)松鼠一級一級地往上爬，累了在草叢中歇一會(huì )兒，渴了喝點(diǎn)山泉水。不知不覺(jué)，它們已經(jīng)爬完了石階，到達了山頂。��！大海就展現在它們眼前。
二年級看圖作文 篇36
有一天，小猴和梅花鹿爭吵了起來(lái)，小猴目中無(wú)人地對梅花鹿說(shuō)：“你好呀，梅花鹿，我的本領(lǐng)最大了�！泵坊共环䴕獾卣f(shuō)：“我的本領(lǐng)才大呢，你有什么了不起！”
這時(shí)，大象哥哥走了過(guò)來(lái)，小猴和梅花鹿叫他來(lái)這里評一評理。大象指著(zhù)對岸的一棵果樹(shù)說(shuō)：“誰(shuí)能摘到那顆樹(shù)上的果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！�
他們倆都很為難，小猴想：我能爬樹(shù)，卻不能過(guò)河。梅花鹿想：我一跳就過(guò)河了，但是我怎么摘果子呀？他們都愁得摸不著(zhù)頭腦。梅花鹿眼前一亮，有了一個(gè)辦法說(shuō)：“小猴，我幫你過(guò)河，你幫我去摘果子�！毙『镆豢诖饝�，他們就這樣摘到了果子。
小猴和梅花鹿一起把果子交給了大象哥哥。大象說(shuō)：“現在，誰(shuí)的本領(lǐng)大呀？”他們都臉紅了。只要團結就能做成一件大事。
二年級看圖作文 篇37
有一天，小猴對梅花鹿說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，你敢和我比本領(lǐng)嗎？”梅花鹿不服氣地說(shuō)：“你的本領(lǐng)有什么大的，我的本領(lǐng)更大，再說(shuō)比本領(lǐng)我肯定贏(yíng)�！彼运麄円恢痹跔幊�。
他們邀請大象哥哥評理，大象哥哥說(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到對面岸上的果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！�
梅花鹿想：我可以過(guò)河，但是我不會(huì )爬樹(shù)。小猴想：我可以爬樹(shù)摘果子，但是我不可以過(guò)河，怎么辦？他們在原地轉來(lái)轉去，想來(lái)想去，就是沒(méi)辦法。
梅花鹿說(shuō)：“小猴你跳到我的背上，我帶你去河岸�！毙『镎f(shuō)：“行�！敝灰�(jiàn)梅花鹿一跳，一下子就到了對岸，梅花鹿說(shuō)：“看你的了�！毙『镆桓Z就摘下一個(gè)果子。梅花鹿又跳回來(lái)，他們倆一起把果子交給大象哥哥。大象哥哥說(shuō)：“你們都有自己的長(cháng)處和短處，正確看待自己的長(cháng)處，看待他人�！靶『锖兔坊孤�(tīng)了臉都紅了。
二年級看圖作文 篇38
一天，小猴和梅花鹿碰到了一起，小猴說(shuō)：“梅花鹿，你敢和我比本領(lǐng)嗎？”梅花鹿說(shuō)：“好啊�！毙『镉终f(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！”梅花鹿也說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的�！彼麄兙瓦@樣爭吵了起來(lái)。
這時(shí)，大象哥哥到這里想喝口水，就看到他們在爭吵。小猴對大象哥哥說(shuō)：“大象哥哥，您可不可以幫我們評理一下呢？”大象哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以呀！誰(shuí)能摘到河對岸的果子？就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！�
小猴想：我能爬樹(shù)，但是我不可以過(guò)河，這可怎么辦呀？梅花鹿也想：我能過(guò)河，可是我不會(huì )爬樹(shù)呀！
梅花鹿對小猴說(shuō)：“你坐在我背上吧�！毙『锖芩斓卮饝�。他們過(guò)了河，小猴爬上樹(shù)去摘了一個(gè)果子。大象哥哥說(shuō)：“你們這下知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了嗎？”他們的臉全都紅了，他們這才知道，每個(gè)人都有自己不同的本領(lǐng)。
二年級看圖作文 篇39
在一片茂密的樹(shù)林里，住著(zhù)小猴和梅花鹿。一天，梅花鹿和小猴爭吵起來(lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。這時(shí)，大象伯伯走了過(guò)來(lái)，于是，小猴和梅花鹿請大象伯伯來(lái)評理。大象伯伯說(shuō)：“你們誰(shuí)能把對岸上的桃子摘下來(lái)，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！毙『锖兔坊孤�(tīng)了大象伯伯的話(huà)就立刻向前跑。
梅花鹿跑得像一陣風(fēng)一樣，一眨眼過(guò)了河，就來(lái)到樹(shù)下，梅花鹿說(shuō)：“樹(shù)這么高，怎么能摘到桃子呢？”小猴子蹦蹦跳跳地來(lái)到河邊，小猴說(shuō)：“我又不會(huì )游泳，怎么過(guò)河呢？”
就在這時(shí)，小猴想到了辦法，小猴對梅花鹿說(shuō)：“梅花鹿，你背著(zhù)我來(lái)到樹(shù)下，我爬樹(shù)把桃子摘了，下來(lái)交給大象伯伯�！泵坊瓜肓撕镁�，決定把猴子馱到背上過(guò)了河，來(lái)到了樹(shù)下。小猴子輕輕一跳，就跳到了樹(shù)上，把桃子摘了下來(lái)，交給了大象伯伯。大象伯伯說(shuō)：“你們的本領(lǐng)合起來(lái)會(huì )更大的�！毙『镒雍兔坊拐f(shuō)：“知道了�！�
二年級看圖作文 篇40
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小公雞弟弟和小白兔妹妹一起到草坪上玩。
這一天，天氣真好啊!藍藍的天空上有一朵朵雪白的云朵，好像在悠哉的睡覺(jué);清清的河水奔跑著(zhù)，好像正在和魚(yú)兒賽跑呢;魚(yú)兒快活地在水里游著(zhù)，好像在做游戲呢……
突然，小白兔妹妹指著(zhù)對面的河岸說(shuō)：“快看!對面有一個(gè)兒童樂(lè )園，我們去那里玩吧?”小公雞拍手說(shuō)：“好啊，好啊�！笨墒�，一條小河擋住了去路。小公雞連忙大喊：“怎么辦?這里又沒(méi)有橋，我們過(guò)不去了!”在遠方的長(cháng)頸鹿聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別急，我來(lái)幫你們�！毙“淄妹妹煤托」u弟弟高興地一蹦三尺高。只見(jiàn)長(cháng)頸鹿先彎曲大腿，然后蹲下身子，最后把脖子伸長(cháng)，成了一座“橋”。
小白兔妹妹和小公雞弟弟連忙過(guò)了橋，不停地朝長(cháng)頸鹿揮手，說(shuō)：“謝謝你，長(cháng)頸鹿哥哥�！遍L(cháng)頸鹿聽(tīng)了，心里像喝了蜜一樣甜。
二年級看圖作文 篇41
夏天的早晨，小明很無(wú)聊，所以請小麗一起去踢足球。他們來(lái)到小區的草坪上踢球，把兩棵樹(shù)中間當球門(mén)，他們輪流踢，輪流守，玩得可起勁了。
到小明踢了，小明踢了個(gè)飛球，可是球從樹(shù)上彈回來(lái)了，小明不甘心，他用了九牛二虎之力，又踢了個(gè)飛球，但是，球偏了，像導彈一樣朝張奶奶的陽(yáng)臺上飛去，只聽(tīng)“噗通”一聲，花瓶被打落到了地上，老奶奶生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的熊孩子，把我心愛(ài)的花盆打碎了?“
小明和小麗聽(tīng)見(jiàn)了老奶奶的責怪，小麗有了想法，她對老奶奶說(shuō)：“等我們一下�！�
過(guò)了一會(huì )兒，小麗和小明分別抱了一盆花，他們對老奶奶說(shuō)：“對不起，老奶奶，這是我們賠給您的花�！�
老奶奶說(shuō)：“謝謝，以后不要在草坪上踢球了�！�
他們異口同聲地說(shuō)：“好!”
小花在風(fēng)中搖擺，好像也同意他們的做法。
二年級看圖作文 篇42
秋天來(lái)了，秋天的腳步近了。
看，太陽(yáng)公公正面帶微笑地高高懸掛在藍藍的天空。一群南飛的大雁，在白云的陪伴下，也正一路高歌。它們時(shí)而排成人字形，時(shí)而排成一字形。這一切似乎在告訴人們：秋天來(lái)了，秋天的腳步近了。
放眼望去，遠處的青山變得光禿禿的，就連樹(shù)上的綠葉也在漸漸泛黃，有的還在秋風(fēng)的輕撫下蕩落。就連地上的小草也被秋風(fēng)吹黃了臉。這一切似乎也在告訴人們，秋天來(lái)了，秋天的腳步近了。
不遠處，果子熟了，楓葉紅了，菊花黃了，路邊的野花也累彎了腰。寬闊的馬路上，不見(jiàn)一個(gè)行人。不一會(huì )兒，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，一陣陣清香撲面而過(guò)。這一切似乎在告訴人們：秋天來(lái)了，秋天的腳步近了。
秋天，一個(gè)豐收的季節。
秋天，一個(gè)美麗的季節。
二年級看圖作文 篇43
涼爽的秋天到了，小紅、小明、小麗、小冬、和小剛想到果園里采果實(shí)，他們踏進(jìn)果園里，“哇，好美呀！”他們開(kāi)心地鼓掌叫好。
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)小草綠油油的、牽�；ê孟裨趯ξ覀兇道�，他們又走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到果園里“蘋(píng)果采摘區”大家看見(jiàn)一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，都向前跑去，來(lái)到了“蘋(píng)果采摘區”，小明最積極了，他叫小紅拿來(lái)梯子，小明把梯子放正，慢慢地爬上去，把一個(gè)個(gè)火紅的蘋(píng)果收下去，他問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)裝蘋(píng)果呀？”小麗和小冬舉手說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！�
小明說(shuō)：“那么你們來(lái)裝蘋(píng)果吧！”小明、小麗和小冬都在完成裝蘋(píng)果、摘蘋(píng)果的任務(wù)，小剛站在石頭上看見(jiàn)一只刺猬也正在運蘋(píng)果，大家都笑了，小剛抬頭看見(jiàn)大雁排成人字形向南飛去……采完蘋(píng)果了，大家都很開(kāi)心，我看看你，你看看我，我笑了……
秋天真是一個(gè)豐收的季節��！
二年級看圖作文 篇44
誤會(huì )是生活中常見(jiàn)的事情，也會(huì )發(fā)生在我們身上。解釋不清楚，跳進(jìn)黃河也就不清楚了。
但是有大有小的誤會(huì )，他們的認真程度也是如此。遇到寬容大度的人沒(méi)問(wèn)題。笑笑就過(guò)去了。如果遇到斤斤計較的人，吃黃連是啞巴。很難說(shuō)！拿我來(lái)說(shuō)吧！剛開(kāi)始認識舍友的時(shí)候，大家都介紹了自己的家人是誰(shuí)，平時(shí)都發(fā)生些什么有趣的事情。后來(lái)我發(fā)現我的一個(gè)舍友，她平時(shí)經(jīng)常叫的那個(gè)哥哥，不是她親哥哥，只是她的表妹。我一直以為她不是獨生子，但她也有個(gè)哥哥。后來(lái)，我開(kāi)了個(gè)玩笑。本來(lái)有的人習慣叫表兄弟，表兄弟為兄弟，我也不太清楚，讓其他室友笑了一陣。有很多這樣的小誤會(huì )。只要善于發(fā)現，就知道生活中有很多誤區。有的人因為誤會(huì )造成了很大的傷害，有的人因為誤會(huì )走到了一起。所以，誤會(huì )有時(shí)候是一種緣分，一種幸福。
不管誤會(huì )有多嚴重，只要我們能處理好，就是一個(gè)美好的誤會(huì )。希望我們都能有一個(gè)開(kāi)心溫暖的誤會(huì )。
二年級看圖作文 篇45
有一天，天氣很好，晴空萬(wàn)里。小豬去河邊釣魚(yú)，它把魚(yú)鉤拋到河里，耐心地等啊等啊。突然魚(yú)鉤往水下一沉，小豬猛地一拉，釣上了一條活蹦亂跳的，又大又肥的魚(yú)。小貓“哇”地叫了起來(lái)，興奮無(wú)比。
它興高采烈地抱著(zhù)魚(yú)往家走�；厝サ穆飞�，小豬一邊走一邊想：該送給誰(shuí)好呢？我又不愛(ài)吃這玩意兒。
走著(zhù)走著(zhù)，小豬碰到了在玩耍的小兔，小豬笑瞇瞇地說(shuō)：“小兔，我把這條魚(yú)送給你，好嗎？”小兔不好意思地說(shuō)：“我不愛(ài)吃魚(yú)，你還是送給小貓吧！小貓最?lèi)?ài)吃魚(yú)�！�
胖乎乎的小豬，吃力地抱著(zhù)大魚(yú)，來(lái)到小貓家門(mén)口。它微笑著(zhù)說(shuō)：“小貓，你最?lèi)?ài)吃
魚(yú)了。我把這條大魚(yú)送給你吧！”
小貓聞了聞大魚(yú)，高興地說(shuō)：“這條大魚(yú)真香��！我最喜歡吃魚(yú)了，謝謝你！”
小豬看著(zhù)小貓喜歡的樣子，開(kāi)心地笑了！
二年級看圖作文 篇46
足球是我和我的好朋友李繼純的最?lèi)?ài)。我們經(jīng)常一起踢足球。
下午放學(xué)后，我們同意一起踢足球。我和李繼純下樓去地下室踢足球。但是玩什么呢？還沒(méi)決定。李繼純
站起來(lái)說(shuō)：“我們去踢球，跳龍門(mén)，瞬間動(dòng)足球！”我說(shuō)：“是啊，怎么沒(méi)想到��！”我話(huà)音一落，李繼純就準備好了。他說(shuō)：“我要當足球跳龍門(mén)的將軍！”我還說(shuō)：“我要當足球瞬間運動(dòng)的教練！”過(guò)了一會(huì )兒，激烈的競爭開(kāi)始了。隨著(zhù)李繼純的叫喊，我的球已經(jīng)朝李繼純的球門(mén)踢去，我正要進(jìn)球。但是他用飛毛腿把他踢了回去。他笑著(zhù)說(shuō)：“張世杰，你要輸了！哈哈！”我不服氣的說(shuō)：“你有本事，我們來(lái)比第二局！”我拿起粉筆，在地上畫(huà)了一個(gè)非常大的圓圈。李繼純朝我的球門(mén)射門(mén)，我立刻用“李璇的腿”擋住了。李繼純輸掉了這場(chǎng)比賽。
他拒絕接受比賽，但我們媽媽叫我們吃飯，比賽被迫停止。但是，下一場(chǎng)比賽的結果還在我們心中。
二年級看圖作文 篇47
今天，我和六個(gè)好朋友去踢足球了，比如小文和阿良。我們一路小跑來(lái)到離家不遠的體育場(chǎng)。我們先分開(kāi)吧：阿良和蕭也是我的第一隊，另外三個(gè)是另一隊。
比賽一開(kāi)始，我們都開(kāi)始用足球“導彈”轟炸對方的網(wǎng)。突然，我趁小林不注意，一腳搶到球。我接過(guò)球，沖到離對方球門(mén)不到兩米的地方。只聽(tīng)見(jiàn)朋友打來(lái)電話(huà)，到了喊：“快開(kāi)槍?zhuān) 庇谑俏矣昧Π亚蛱叱鋈�。剎那間，球飛了出去。更糟糕的是，球被守門(mén)員接住了。著(zhù)急的時(shí)候只聽(tīng)到球場(chǎng)上傳來(lái)歡呼聲。原來(lái)球進(jìn)了！然而，他們的守門(mén)員撲了個(gè)空，重重地摔了一跤。我帶著(zhù)驕傲的表情說(shuō)：“你們隊還是對你們的損失感到遺憾”！話(huà)音剛落，全場(chǎng)笑得合不攏嘴。然后，大家開(kāi)始了新一輪激烈的“戰斗”。
激烈的競爭結束了，我們隊輝煌地贏(yíng)了。
天漸漸黑了，我們依依不舍地離開(kāi)了球場(chǎng)，高高興興地回家了。
二年級看圖作文 篇48
暑假的一個(gè)周末，我們一家人要一起去青島海邊玩。首先，我準備了一個(gè)游泳圈，因為我想在海里游泳。然后，我準備了鏟子和水桶，因為我想玩沙子，在海邊建城堡。最后我們還準備了很多好吃的，包括我最喜歡的香腸和梨，還有很多好吃的好吃的，把背包都裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
第二天早上，天氣好的時(shí)候，我們帶著(zhù)準備好的東西出發(fā)了。我在我媽媽的車(chē)里。我覺(jué)得車(chē)內空氣很清新，車(chē)外風(fēng)景很美。一路上，我嘴里唱著(zhù)快樂(lè )的歌。我們開(kāi)了差不多九個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到達了目的地——青島海邊。
一下車(chē)，我就手舞足蹈。我迫不及待地想游泳。當我去海邊的時(shí)候，我覺(jué)得海水的溫度剛剛好。我看到了無(wú)盡的大海。海邊和沙灘上有很多人。他們有的在海里游泳，有的在沙灘上散步畫(huà)畫(huà)，有的在沙灘上打排球……我和爸爸游泳后，我開(kāi)始玩沙子。我用鏟子挖了一條很長(cháng)的路，還挖了一個(gè)深坑。
我想這次我玩得很開(kāi)心。我看到了無(wú)盡的大海，收獲了很多知識。明年我想去青島度假。
二年級看圖作文 篇49
大海對每一個(gè)在城市里生活了很久的孩子來(lái)說(shuō)都是神秘的。四月的一天，我們懷著(zhù)好奇和憧憬來(lái)到寶山海邊，度過(guò)了愉快的團隊日。
一到海邊，我們立刻像鳥(niǎo)兒一樣飛上長(cháng)堤，只看到藍天白云朵朵，一望無(wú)際的大海像織錦一樣閃著(zhù)耀眼的光芒。在水和天的交界處，幾艘遠洋輪船冒著(zhù)濃煙在行駛，幾艘漁船上掛著(zhù)小小的白帆。幾只小白海燕飛了一會(huì )兒，像閃電一樣劃破藍天，然后像箭一樣射下來(lái)，低低地貼著(zhù)海面。海浪輕輕地拍打著(zhù)河岸和奇怪的巖石，爆發(fā)出雪白的波浪。沙灘上，各種貝殼在明媚的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。��！美麗的大海，你是一幅非常壯觀(guān)的畫(huà)面！
微咸的風(fēng)吹著(zhù)我們的頭發(fā)和胸前的紅領(lǐng)巾，讓人心曠神怡。我盡情地呼吸著(zhù)海邊特有的新鮮空氣，忍不住放聲歌唱：“我愛(ài)藍色的海洋，祖國的海洋多么遼闊……”
二年級看圖作文 篇50
我喜歡夏天，更喜歡夏夜。因為夏夜的天氣和白天有很大的不同，沒(méi)有白天那么熱，但是徐風(fēng)在吹，讓人把煩惱都拋在腦后，感覺(jué)特別舒服，特別開(kāi)心。在這樣美好的夜晚，我特別喜歡我的父母去院子里散步。
記得有一年夏天，我和爸爸去院子里散步。我們一進(jìn)院子，幾只螢火蟲(chóng)就在我們面前飛來(lái)飛去，好像在給我們點(diǎn)燈。哇！院子真熱鬧�？炜�！幾個(gè)孩子穿著(zhù)泳衣一起去游泳！我們邊走邊欣賞美麗的風(fēng)景�？�，天空中有這么多星星。一些星星閃爍著(zhù)它們明亮的大眼睛。而且有些明星好像在和月亮玩捉迷藏。不知不覺(jué)，我們走到池塘邊，池塘里仿佛在舉行一場(chǎng)大型的合唱晚會(huì )。嘉賓有青蛙先生，一個(gè)帥氣的亞洲小伙，蟬小姐，一個(gè)世界美女，還有一些不知名的小蟲(chóng)子�！癳e”——“oh”——“ee”——“oh”妙不可言�？�10點(diǎn)了，回家的路上已經(jīng)沉醉在那個(gè)溫暖的夜晚。
我喜歡夏天，更喜歡夏夜。
二年級看圖作文 篇51
放學(xué)后的校園
放學(xué)后，學(xué)生們興奮地跳上跳下，就像被關(guān)了很久的猴子一樣，盡管他們盡力控制自己的快樂(lè )和興奮。
看，一些學(xué)生正在利用這個(gè)時(shí)間踢足球和打籃球。但有的跟不上，只能氣喘吁吁地跑在后面，不時(shí)停下來(lái)休息。然而，有些學(xué)生不去玩球類(lèi)游戲，而是焦急地等待父母的到來(lái)，繞著(zhù)門(mén)走。爸爸媽媽來(lái)了，就像人突然回家一樣，忍不住跳起來(lái)和父母一起走了。其他學(xué)生背著(zhù)書(shū)包，不慌不忙地走回家。其他同學(xué)拿著(zhù)筆記本和筆像百米賽跑一樣沖進(jìn)教室，因為怕遲到不得不趕去上特殊課。而興趣班自己班的同學(xué)則不慌不忙的坐在座位上，幸災樂(lè )禍的看著(zhù)其他班的同學(xué)狼狽的跑向自己班。還有人看著(zhù)外面的夕陽(yáng)，仿佛在思考著(zhù)什么，給人一種思想者背影的感覺(jué)……總之，校園是一片熱鬧的景象。
大部分同學(xué)都走完了，校園就變得安靜了，只有偶爾幾個(gè)同學(xué)一起回家。這一次，校園真的很冷清.
這是放學(xué)后的校園。
二年級看圖作文 篇52
1937年8月28日。
上�；疖�(chē)南站。
日本飛機轟炸之后的廢墟上。
一個(gè)無(wú)助的、嚎啕大哭的男孩兒……
當時(shí)，上�；疖�(chē)站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“嗡嗡”的敵機聲，還沒(méi)等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車(chē)站硝煙四起�？蘼�、喊聲，頓時(shí)連成了一片�！皨寢�?zhuān)阍谀睦�？”“爸爸，我害怕！”小男孩坐在廢墟里哭了，他哭得聲音越來(lái)越響，血已經(jīng)濺到他的身上。
多么凄慘的一幕，多么揪心的一幕！小男孩兒那稚嫩的哭聲仿佛在呼喚著(zhù)：“我要和平！我要和平！我要和平！”
今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭。
啊，我們希望，我們企盼，讓和平之神能夠永駐人間。
二年級看圖作文 篇53
冬天的一個(gè)下午，我們背著(zhù)書(shū)包，嘴里哼著(zhù)小曲來(lái)到沁園春，等著(zhù)上作文課。
“吱~”童老師笑著(zhù)推開(kāi)門(mén)，優(yōu)雅地走進(jìn)教室，反手把門(mén)關(guān)上�！巴瑢W(xué)們，我們今天吹泡泡好嗎？”
“好！”學(xué)生們高興得跳了三英尺高。
童老師下了一道命令：“一、二、三！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊擰開(kāi)瓶蓋，蘸了一點(diǎn)泡泡水，撅著(zhù)嘴，鼓著(zhù)腮幫子，使勁吹。泡泡像一個(gè)去郊游的孩子一樣離開(kāi)了煙斗。泡泡圍著(zhù)管子轉，好像還不想離開(kāi)。直到我把管子拿走，它們才不情愿地漂流到其他地方。
氣泡三兩一組漂浮在空中。他們像雪一樣白；紅色如火；粉色像霞多麗，很漂亮。
氣泡有不同的形狀。有的像一個(gè)又大又圓的花球；有的像一串晶瑩的葡萄；有些就像一個(gè)又甜又脆的蘋(píng)果。
氣泡在空中上下浮動(dòng)，有的落到地上砰的一聲破裂；有的落在我們頭上，像美麗的發(fā)卡；有些落在我的下巴上，我留了胡子。
我喜歡吹泡泡，因為它帶給我們無(wú)限的快樂(lè )。
二年級看圖作文 篇54
我很喜歡吹泡泡。每當我有時(shí)間，我就想看那些五彩繽紛的泡泡。
今天一做完作業(yè)就特別想吹泡泡。我開(kāi)始了，我不想失去一分一秒。我立刻拿出一個(gè)小瓶，一個(gè)小泡泡喇叭，一個(gè)小皂條，洗潔精和洗衣粉。首先，我把小皂條、洗潔精和洗衣粉放進(jìn)一個(gè)小瓶子里，然后裝滿(mǎn)清水。最后我用小喇叭吹泡泡講和，讓泡泡水誕生了！我擰開(kāi)蓋子，里面全是五顏六色的泡泡。我用吹泡泡的小喇叭蘸了一點(diǎn)泡泡水，拿到嘴邊輕輕吹了吹。隨著(zhù)哨聲，形成了又大又圓的氣泡！
這些五顏六色的泡泡真好看！它們特別圓，有的圓得像乒乓球，有的圓得像燈泡，有的圓得像小氣球。當它們透明可愛(ài)的時(shí)候，就有人伸手去摸它們。結果泡泡砰的一聲爆了！微風(fēng)輕輕吹來(lái)，小氣泡的顏色不斷變化，呈現出紅、紫、白、藍、黃、綠等顏色，十分誘人！
那些小泡泡代表著(zhù)我們的希望和祝福�？粗�(zhù)他們，我的心里充滿(mǎn)了幸福和驕傲！
二年級看圖作文 篇55
中午，送報紙的人把報紙塞進(jìn)我家門(mén)口。我一拿起來(lái)準備放在報紙架上，爺爺就過(guò)來(lái)說(shuō)：“先別放，讓我看看�！�
爺爺接過(guò)報紙，走到沙發(fā)上坐下，津津有味地看著(zhù)。我打開(kāi)了電視。它正在播放《紅孩兒》。牛王默很生氣。我說(shuō)：“爺爺，這個(gè)電視節目真好看。你愿意來(lái)看看嗎？”
爺爺嗯了一聲，沒(méi)抬頭，還在看他的報紙。
過(guò)了一會(huì )兒，我媽在廚房做飯，讓我招呼爺爺吃飯的時(shí)候，我發(fā)現他滿(mǎn)臉笑容。我問(wèn)：“爺爺，你笑什么？”
爺爺說(shuō)：“報紙上說(shuō)：溫州有人中了彩票，一半的獎金用來(lái)修路。真是好人�！�
哦，看著(zhù)爺爺這么開(kāi)心，我也開(kāi)心。
我不知道那份黑白報紙有什么有趣的。但是，爺爺總能從報紙上看到一些別人不知道的消息。臺風(fēng)要來(lái)了，要建橋了，他第一次能知道。
二年級看圖作文 篇56
中午，送報紙的人把報紙塞進(jìn)我家門(mén)口。我一拿起來(lái)準備放在報紙架上，爺爺就過(guò)來(lái)說(shuō)：“先別放，讓我看看�！�
爺爺接過(guò)報紙，走到沙發(fā)上坐下，津津有味地看著(zhù)。我打開(kāi)了電視。它正在播放《紅孩兒》。牛王默很生氣。我說(shuō)：“爺爺，這個(gè)電視節目真好看。你愿意來(lái)看看嗎？”
爺爺嗯了一聲，沒(méi)抬頭，還在看他的報紙。
過(guò)了一會(huì )兒，我媽在廚房做飯，讓我招呼爺爺吃飯的時(shí)候，我發(fā)現他滿(mǎn)臉笑容。我問(wèn)：“爺爺，你笑什么？”
爺爺說(shuō)：“報紙上說(shuō)：溫州有人中了彩票，一半的獎金用來(lái)修路。真是好人�！�
哦，看著(zhù)爺爺這么開(kāi)心，我也開(kāi)心。
我不知道那份黑白報紙有什么有趣的。但是，爺爺總能從報紙上看到一些別人不知道的消息。臺風(fēng)要來(lái)了，要建橋了，他第一次能知道。
二年級看圖作文 篇57
一個(gè)周末的早晨，爸爸給小明精心制作了一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏，小明喜歡極了！他立刻打電話(huà)約小紅和小胖到天地公園放風(fēng)箏。
當他們興高采烈地來(lái)到天地公園時(shí)，一下子就被眼前美麗的景象驚呆了。只見(jiàn)湛藍的天空中不但飄著(zhù)一朵朵棉花糖似的白云，還飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏呢！看，那條金龍風(fēng)箏搖頭擺尾，好不威風(fēng)。再看那只老鷹風(fēng)箏，它在天空中自由翱翔，多自在��！
看到這里，小明迫不及待地準備放風(fēng)箏了。他讓小胖拋風(fēng)箏，自己放線(xiàn)。他拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑了一會(huì )兒，突然覺(jué)得手中的線(xiàn)一緊。他回頭一看，哇，自己的燕子風(fēng)箏飛起來(lái)了！它在空中向鯉魚(yú)風(fēng)箏做鬼臉，向金龍風(fēng)箏打招呼，還和老鷹風(fēng)箏比賽飛行呢！而小紅卻抱著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏不放，生怕弄臟它……
天色漸晚，三個(gè)小伙伴只好戀戀不舍地回家了。他們期待下個(gè)周末也是一個(gè)適合放風(fēng)箏的好天氣！
二年級看圖作文 篇58
今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦，輕輕拂過(guò)臉頰，像媽媽的手一樣溫柔。真是放風(fēng)箏的好天氣，說(shuō)放就放，我決定約好朋友一起來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。
來(lái)到郊外，哇，這里放風(fēng)箏的人還真不少。大多都是小朋友，有的是爸爸媽媽陪著(zhù)，有的是和小伙伴們一起來(lái)的�？�，那個(gè)男孩一邊跑一邊大喊：“風(fēng)箏風(fēng)箏，飛高點(diǎn)，飛高點(diǎn)!”
別人的風(fēng)箏都飛上了天空，看得我眼花繚亂，有威風(fēng)凜凜的巨龍，有伶俐可愛(ài)的小燕子，有輕快敏捷的小金魚(yú)……我也迫不及待想放風(fēng)箏了。
我急切地督促小張趕緊把風(fēng)箏拿好，我來(lái)放。我先拿著(zhù)線(xiàn)在前面跑，小張緊跟其后，我覺(jué)得時(shí)機已經(jīng)差不多了，就大喊：“放!”小張松了風(fēng)箏，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛上了天空，我高興地叫起來(lái)：“真是太棒了!”
藍藍的天空和五彩的風(fēng)箏組成了一一幅五彩的畫(huà)，歡笑聲此起彼伏，放風(fēng)箏可真有趣呀!
二年級看圖作文 篇59
秋天到了，秋姑娘邁著(zhù)輕輕地腳步走來(lái)。
一天，涼風(fēng)習習，小紅和小明、小剛一起去秋游。他們來(lái)到果園里，一陣陣香甜的氣味迎面撲來(lái)。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果掛在枝頭，你擠我碰，露出紅通通的笑臉，好像在和我們打招呼呢！阿姨們正在摘蘋(píng)果，臉上露出了甜甜的微笑，嘴里叨念著(zhù)：多好的蘋(píng)果呀，一定很甜的，今年又是一個(gè)豐收年！小剛也提著(zhù)籃子在摘蘋(píng)果，很快就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃了。小紅抬頭看到了隨風(fēng)飄落的楓葉，紅紅的楓葉像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，她撿了一片，拿在收中，愛(ài)不釋手。這時(shí)，小明跑過(guò)來(lái)喊著(zhù)：“快看，這片銀杏樹(shù)葉多美呀，像把小扇子，我們可以做書(shū)簽啦！”看著(zhù)小朋友們的高興勁，旁邊的菊花仿佛也來(lái)趕來(lái)湊熱鬧了，你看！有紅的、白的、紫的……像在對小朋友們頻頻點(diǎn)頭呢！
��！秋天是一個(gè)涼爽豐收的季節，是一個(gè)歡快的季節，多好秋天呀，我愛(ài)秋天！
二年級看圖作文 篇60
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好季節。
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我便跟隨爸爸老媽去景色怡人的氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個(gè)是兇猛的老鷹，這個(gè)是可愛(ài)的喜羊羊和美羊羊；再看，這個(gè)是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個(gè)又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。老媽讓我端端正正地舉著(zhù)大蝴蝶，她拿著(zhù)線(xiàn)軸飛快地向后跑，邊跑邊放線(xiàn)，等聽(tīng)到老媽說(shuō)“放”，我便松開(kāi)了手。老媽又跑了好一陣子才停下來(lái)，大蝴蝶借著(zhù)風(fēng)的力量穩穩當當地飛上了天。老媽把風(fēng)箏的線(xiàn)軸交給了我，結果沒(méi)多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機，一頭扎進(jìn)了噴泉池里。老媽說(shuō)：“看見(jiàn)風(fēng)箏要落下來(lái)了，要立刻奔跑起來(lái)，手里的線(xiàn)要一松一緊�！蔽野凑绽蠇尩姆绞�，又放了起來(lái)，結果風(fēng)箏高高地掛在空中，看著(zhù)有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”
天色漸漸暗了下來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)，但我心里感覺(jué)高興極了。
二年級看圖作文 篇61
到了樓下，風(fēng)好大呀！一定可以放很高。老媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開(kāi)始組裝風(fēng)箏了。老媽先把一根棒從風(fēng)箏的左邊的洞一插，在把另一邊往右邊的洞里一放。風(fēng)箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒(méi)做，那就是打結。別小看這個(gè)結，如果打的太松，可要飄走的，老媽費了好長(cháng)的時(shí)間才打好那小小的結。
開(kāi)始放風(fēng)箏了！老媽拿起風(fēng)箏，我向前跑，老媽放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏一會(huì )向下掉，一會(huì )上升。才飛了十幾米遠。風(fēng)箏每次飛得距離一次比一次少。因為我跑得一次比一次慢。最后，都跑不動(dòng)了！突然，老媽想到了一個(gè)好辦法，老媽先把風(fēng)箏往上一扔，然后，手拿著(zhù)繩子一上一下，風(fēng)箏也一上一下。老媽把繩子拉長(cháng)了點(diǎn)，風(fēng)箏也高了一點(diǎn)。老媽對我說(shuō)：“看，飛起來(lái)了吧”。
原來(lái)做什么事都有決竅呀！
二年級看圖作文 篇62
夏天快到了，小明在池塘邊看小蝌蚪，一群小蝌蚪在水里自由自在地游來(lái)游去。一條條小蝌蚪好像一個(gè)個(gè)小逗號，又好像一個(gè)個(gè)小音符，可愛(ài)極了！它們有的在做游戲，有的搖著(zhù)尾巴，欣賞自己的美麗風(fēng)姿，還有的在玩泡泡……有趣極了！小明越看越喜愛(ài)，他跑回家手里拿了一個(gè)玻璃罐，肩上扛著(zhù)捕蛙網(wǎng)，到了池塘邊拿起網(wǎng)撈了一只又一只放在玻璃罐里，高興的走回了家。
他坐在座位上，廣播響起了“保護青蛙，人人有責”的聲音，小明心想“咦、為什么要保護青蛙呢？”小明的心中藏著(zhù)不解的謎。
他馬上打開(kāi)《知識百科全書(shū)》原來(lái)青蛙一年能吃十幾萬(wàn)只害蟲(chóng)是莊稼的“小衛士”。他非常內疚，因為他做了罪大惡極的事情。
小明急忙端著(zhù)玻璃罐到池塘邊放生了，小明說(shuō)：“再見(jiàn)，小青蛙�！�
天更藍了，太陽(yáng)更燦爛了，池塘里的青蛙叫得更歡了，好像在說(shuō)：“你真棒！”
二年級看圖作文 篇63
春日的午后，陽(yáng)光明媚。藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。小東、小美和小何決定一起去野外放風(fēng)箏。他們來(lái)到了一塊綠色的草坪上，開(kāi)始嘗試。小美拿著(zhù)最喜愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏對他們倆說(shuō)：“我還不太會(huì )放你們教教我吧!”小何說(shuō)：“好啊，我現在就來(lái)教你。他把燕子風(fēng)箏交給了小東，抓住風(fēng)箏線(xiàn)，一邊回頭看一邊向前跑。小東把風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，做好了隨時(shí)放手的準備。小美在一旁微笑著(zhù)看著(zhù)他們，希望“燕子”能順利地飛上天空。到了合適的時(shí)機，小何讓小東放開(kāi)風(fēng)箏。燕子風(fēng)箏真的就像一只輕盈的燕子，飛上了藍天。之后，小何幫小美也把蝴蝶風(fēng)箏送上了天空。他們玩得別提多高興了!他們的歡聲笑語(yǔ)吸引了遠處的一家三口，爸爸媽媽也正在教小男孩放風(fēng)箏呢!快看，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有金魚(yú)、蜈蚣、還有老鷹……真是各式各樣，五顏六色的。
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節里放風(fēng)箏，是一件多么美好的事啊!放風(fēng)箏
二年級看圖作文 篇64
有這樣一道風(fēng)景：碧綠的山，清澈的河水，河上有一座石頭拱橋，橋上人來(lái)人往，好不熱鬧。我被這綺麗的景色所深深吸引——這就是山寨小景。
遠看這美麗的景色，綠山碧水連為一體，山連山，水連水，十分和諧，用王勃的《騰王閣序》中的“秋水共長(cháng)天一色”這一句來(lái)形容可真是太妙了。
河水清澈見(jiàn)底，往下看，連細小的砂石都看得清清楚楚。如果仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，在大大小小鵝卵石的石縫里，趴在當中睡大覺(jué)，悠閑自得地玩耍的大魚(yú)小魚(yú)數不勝數。就在此時(shí)，河面突然蕩起了圈圈漣漪，細一看，原來(lái)是一群晶瑩剔透的小蝦們一弓一弓地迅速向小河深處游去。綠色的山上遍布著(zhù)茂密的大樹(shù)，大樹(shù)下一群小朋友在歡樂(lè )地嬉戲，時(shí)不時(shí)有一群麻雀被驚起。小河上的拱橋上人來(lái)人往，好不熱鬧。橋旁有幾戶(hù)人家，我想人們生活在綠山流水環(huán)抱的小寨里，一定十分快樂(lè )。
有這小橋流水、綠山人家，使山寨景色更添幾分生機。
二年級看圖作文 篇65
一天，小熊過(guò)生日了，熊媽媽送給小熊七八只氫氣球，氣球的顏色很漂亮，有紅的、黃的、藍的……五顏六色，五彩繽紛。小熊別提有多高興了，連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)彀褮馇蚪o我吧�！毙軏寢尠褮馇蚪o了小熊，小熊接過(guò)球，突然覺(jué)得身子輕飄飄的，雙腳慢慢離開(kāi)了地面，向這天空飛去。熊媽媽看見(jiàn)了，伸出手去抓小熊，可已經(jīng)太遲了，小熊早就離開(kāi)了地面，熊媽媽急得直跺腳，小熊被嚇哭了，大喊：“媽媽?zhuān)炀任��！遍L(cháng)頸鹿聽(tīng)見(jiàn)了小熊的哭聲，連忙跑過(guò)去，伸長(cháng)脖子夠小熊，可是小熊已經(jīng)飛向了藍藍的天空。
一只小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)小熊的哭聲，連忙飛過(guò)來(lái)，用它那尖尖的嘴巴啄氣球。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲——一個(gè)氣球爆炸了，小熊往下落下來(lái)一點(diǎn)兒；小鳥(niǎo)又對準一個(gè)氣球“砰”的一聲——又一個(gè)氣球爆炸了。就這樣，氣球一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的爆炸了，小熊慢慢落到了地面。熊媽媽對小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你救了我的孩子�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不用謝，應該的�！�
二年級看圖作文 篇66
廚房里，開(kāi)水燒好了。
媽媽不在，不一會(huì )兒，開(kāi)水把灶臺上的火撲滅了，小紅進(jìn)來(lái)發(fā)覺(jué)很臭，就大聲喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)簹饴┝恕薄?/p>
媽媽跑來(lái)，關(guān)好煤氣筒。
我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院鬅_(kāi)水的時(shí)候，別忘了在旁邊等”。
媽媽不好意思地說(shuō)：“下次我會(huì )注意了，謝謝你”。
太危險了
一天，小美給小軍打電話(huà)，說(shuō)：“我們去沙天衣服店旁邊玩球吧！”小軍說(shuō)：“好吧！”他們跑到沙天衣服店后，快樂(lè )地玩了起來(lái)，他們玩的正歡，路上剛好有一輛車(chē)來(lái)了，小美說(shuō)：“快躲開(kāi)！”他們躲過(guò)車(chē)后，又快樂(lè )地玩了起來(lái)。
他們玩著(zhù)玩著(zhù)，忽然，又有一輛車(chē)來(lái)了，而此時(shí)球剛好蹦到路上去了，小軍跑過(guò)去，想要撿球，小美說(shuō)，：“別過(guò)去！危險!”汽車(chē)緊急停了下來(lái)，司機說(shuō);“太危險了！”小美說(shuō)：“是啊，都要嚇死我了！太危險了！“小軍說(shuō);“我知道了，我以后不再亂跑了！”
二年級看圖作文 篇67
小白兔、小烏龜和小松鼠一路說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到了動(dòng)物圖書(shū)館。這里有各種各樣的書(shū)，有童話(huà)書(shū)，有故事書(shū)，有歷史書(shū)……它們各自挑選了自己最喜歡的書(shū)，在座位上津津有味地看了起來(lái)。
這時(shí)，有一只小刺猬捧著(zhù)一本書(shū)走了過(guò)來(lái)，它身上長(cháng)著(zhù)像針似的刺，尖尖的。它看到小白兔旁邊有一個(gè)空位，就坐了下來(lái)。小白兔“�。⒌囊宦暯辛似饋�(lái)，一蹦三尺高，把小烏龜和小松鼠都嚇了一跳。
小刺猬紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭說(shuō)：“對不起，我不是故意的，你坐吧�！毙“淄脭[擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”小白兔剛說(shuō)完，小刺猬轉身就走。小烏龜連忙叫住它說(shuō)：“你別走！”小刺猬奇怪地問(wèn)：“為什么？”小烏龜拍拍背上的殼，說(shuō)：“看，我有堅硬的外殼，你刺到我，我也不會(huì )痛�！庇谑�，他倆就坐在了一起。就這樣，圖書(shū)館又恢復了平靜。
瞧，它們一個(gè)個(gè)又全神貫注地看起書(shū)來(lái)了。
二年級看圖作文 篇68
清晨，我去興趣班，一進(jìn)門(mén)就往荷花塘跑去。
荷花塘里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，一朵朵雪白的荷花，好像是潔白的雪蓮。一朵有一朵的姿態(tài)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的半開(kāi)著(zhù)，露出了半個(gè)蓮蓬，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的花瓣全展開(kāi)了，露出了像喇叭似的綠色小蓮蓬;還有的還是花骨朵，看上去飽脹的要裂開(kāi)似的。
荷葉碧綠碧綠的，像一把把大傘，層層疊疊的荷葉占滿(mǎn)了整個(gè)池塘。我們往荷葉上灑了一些水，水立刻就變成晶瑩剔透的小水珠，在荷葉上滾來(lái)滾去，真像一顆顆小珍珠。真好玩!
荷塘里還有幾朵盛開(kāi)的睡蓮。睡蓮漂浮在水上。它那潔白無(wú)暇的花瓣里已經(jīng)展開(kāi)了笑臉，露出了嫩黃的花蕾，還有兩只蜜蜂正在采花蜜呢。
夏日的荷塘真美，像一幅美麗的畫(huà)。我喜歡夏日的荷塘。
二年級看圖作文 篇69
一天，小老鼠吃完了早飯，想去看望生病的外婆。
它快走到外婆家時(shí)，抬頭向前一看，呀！去外婆家的橋被洪水沖壞了，，這怎么過(guò)河��？他急得滿(mǎn)頭大汗，團團轉。想著(zhù)想著(zhù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)上的柳枝打到了小老鼠的頭了，它抓住了柳枝機靈一動(dòng)，心想：要是像小猴那樣蕩秋千蕩過(guò)去該多好呀！于是，小老鼠抓住便蕩，結果摔了個(gè)四腳朝天，
天都快黑了，它看見(jiàn)遠處又一片西瓜地，又看見(jiàn)小黃狗正在那吃西瓜，就想：要是能像小黃狗借半個(gè)西瓜做成“西瓜船”就好了！它跑到小黃狗的身邊說(shuō)：“小狗哥哥，你能借給我半個(gè)西瓜嗎？”小黃狗答應了，小老鼠致謝。它又向小黃狗借了一把鏟子，它用鏟子把半個(gè)西瓜的西瓜肉都挖了出來(lái)，裝在了三個(gè)袋子里，準備帶給外婆，用西瓜皮當成了船，又從附近找來(lái)了一根樹(shù)枝當船槳，就這樣劃到了外婆的家。
外婆看見(jiàn)小老鼠來(lái)了，問(wèn)它怎么過(guò)河的，小老鼠把整個(gè)經(jīng)過(guò)告訴了外婆，外婆說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子！”
二年級看圖作文 篇70
有一天，天氣非常好，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。小老鼠的媽媽叫小老鼠去看生病的外婆，小老鼠高高興興地走了。
小老鼠快走到外婆家時(shí)，看見(jiàn)河上常走的小橋沒(méi)有了。小老鼠在河邊急得團團轉，對著(zhù)河水說(shuō)：“我什么時(shí)候可以過(guò)河呀？”
風(fēng)吹動(dòng)柳枝打到了小老鼠的耳朵，它眼前一亮，心想：我可以像小猴一樣蕩過(guò)去！小老鼠抓住一條非常長(cháng)的柳枝，剛一蕩，柳枝就斷了，他差一點(diǎn)掉到河里丟了小命。
小老鼠抬頭看見(jiàn)了不遠處的有一片西瓜田，還看見(jiàn)一只小狗正在吃西瓜，小老鼠跑過(guò)去說(shuō)：“小狗哥哥，你可以送給我半個(gè)西瓜嗎？”小狗送給小老鼠一半西瓜，又借給了小老鼠一把鏟子，小老鼠把西瓜肉鏟到了袋子里，一個(gè)漂亮的“西瓜船”做好了！
小老鼠把“西瓜船”推到了河里，又找了兩根樹(shù)枝當船槳，劃著(zhù)“西瓜船”高高興興地過(guò)了河。
來(lái)到外婆家，小老鼠把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地講給外婆聽(tīng)，外婆非常開(kāi)心地夸獎了它。
二年級看圖作文 篇71
周末，媽媽煮好了又香又好吃的飯菜。爸爸正準備吃飯，突然看到兒子的座位上空空如也，于是指著(zhù)兒子的座位問(wèn)：“兒子哪去了？”媽媽指著(zhù)書(shū)房回答：“兒子可能在書(shū)房，你去找一找�！�
爸爸站了起來(lái)，走到書(shū)房，拉開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現兒子趴在地板上認真地看著(zhù)一本書(shū)。爸爸小聲說(shuō)：“還不快去吃飯�！�
兒子聽(tīng)到了爸爸的話(huà)，于是從地上跳了起來(lái)，從書(shū)房走了出去�？墒前职謪s在書(shū)房愣了一下，他想：什么書(shū)把兒子吸引住了？
他彎下了腰，看了一下書(shū)，情不自禁地說(shuō)：“哇，好有趣��！”
兒子坐到了自己的椅子上，媽媽也坐到了椅子上，可是兒子和媽媽卻發(fā)現爸爸不見(jiàn)了。媽媽又指了指書(shū)房說(shuō)：“兒子，你去看看爸爸在干什么？”
于是兒子站起了身向書(shū)房跑去，拉開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現爸爸津津有味地看著(zhù)自己的書(shū)。爸爸看得太專(zhuān)心了，把吃飯都忘記了。爸爸看到兒子進(jìn)來(lái)，高興地對兒子說(shuō)：“兒子，快來(lái)看啊，這本書(shū)太有趣了�！庇谑�，爸爸和兒子一起看起書(shū)來(lái)……
二年級看圖作文 篇72
永不放棄的小熊
星期天，小熊一大早就起床了，就像勤勞的小蜜蜂一樣。他一看到窗簾后面的獨輪車(chē)就說(shuō)：“呀，我今天要練習獨輪車(chē)，睡過(guò)頭了！”
小熊剛剛開(kāi)始練的不熟，但是慢慢地，他越練越好，看到小熊練的這么專(zhuān)注，太陽(yáng)公公都為他開(kāi)心。
晚上，月亮姐姐出來(lái)了，小熊還在專(zhuān)心致志的練。因為晚上天太黑，小熊一不小心被一顆小石子絆倒了，但他還是勇敢地爬了起來(lái)繼續練習。
第二天，小熊終于讓兔子、大象、小猴、蝸�？吹搅俗约簣猿植恍傅某晒�，他的表演得到了大家的夸獎。
我們一定要向小熊學(xué)習，做一個(gè)堅持不懈的小朋友，不要因為一點(diǎn)小事而放棄，做一個(gè)真正誠實(shí)、讓人信任的小孩子，除了這一點(diǎn)，我們還要做一個(gè)懂事的小朋友！
二年級看圖作文 篇73
在陽(yáng)光明媚，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云的一天，小熊說(shuō)：“哎，我一個(gè)朋友都沒(méi)有，真沒(méi)勁！不行！我得去找個(gè)朋友�！�
小熊來(lái)到森林里，聽(tīng)見(jiàn)有小動(dòng)物的聲音：“疼，疼！”小熊左看看，右看看，上看看，下看看，才看見(jiàn)木樁中躺著(zhù)一只燕子。小熊急急忙忙地找來(lái)一些樹(shù)葉。
燕子說(shuō)：“疼，疼！我的翅膀好疼呀！”小熊說(shuō)：“小燕子你等我幾分鐘！”小熊用九牛二虎之力才抓到了20只小蟲(chóng)子，喂給小燕子補充能量。小熊說(shuō)：“小燕子，我們以后是朋友了�！毙⊙嘧诱f(shuō)：“對！我們以后是朋友了�！毙⌒軉�(wèn)小燕子說(shuō)：“你是怎么受傷的？”小燕子說(shuō)：“我是被旁邊的獵人的網(wǎng)子給刮傷的�！毙⌒芸蓱z地說(shuō)：“我知道了�！�
照顧了好多天，燕子的傷好了，它要回家了。小熊說(shuō)：“再見(jiàn)了小燕子！”小燕子說(shuō)：“再見(jiàn)了，小熊！”小熊就看著(zhù)小燕子飛走了。小熊就不舍地哭了，心里想：小燕子，我愛(ài)你！
二年級看圖作文 篇74
星期天，小明和爸爸都在家里休息。小明在玩積木，爸爸在看電視。
突然，有人敲門(mén)，小明打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸的好朋友李叔叔。爸爸把李叔叔讓到客廳的沙發(fā)上坐下，又給李叔叔端來(lái)一杯熱茶。
“謝謝！”
“不用謝！”
小明的爸爸個(gè)子不高，圓圓的臉，厚厚的嘴唇，大大的肚子，臉上常常帶著(zhù)憨厚的笑容。他待人非常熱情，所以朋友很多，今天來(lái)的李叔叔是其中一個(gè)。
小明的爸爸和李叔叔坐在沙發(fā)上，一邊喝茶，一邊看電視，又一邊海闊天空地聊著(zhù)天。聊了很長(cháng)時(shí)間。
走的時(shí)候小明的爸爸把李叔叔一直送到電梯里。
今天是星期六，早晨爺爺去開(kāi)家長(cháng)會(huì )前要我把劉老師布置的家庭作業(yè)——看圖寫(xiě)話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)。爺爺回來(lái)后把我寫(xiě)的不通順的地方理順了一下，我又把它謄正。爺爺讓我讀了幾遍，然后跟我指出一些地方可以寫(xiě)得更加生動(dòng)和具體一點(diǎn)，我又重新寫(xiě)了一遍，爺爺又大刀闊斧的進(jìn)行修改了一遍。
二年級看圖作文 篇75
明明家門(mén)前去年栽的一顆小苗，一眨眼長(cháng)大了。
明明在班里總是被稱(chēng)為“長(cháng)的最慢之星”。為此他想證明他長(cháng)得很快，他便鬧著(zhù)要去量身高，爸爸停頓了一會(huì )，說(shuō)道：‘好吧，那去你房間的墻上量吧！“為什么？門(mén)口不是有棵樹(shù)嗎？去那呀！”明明急了�！昂冒伞�，爸爸只好答應了。
父子倆來(lái)到小樹(shù)前，明明那小個(gè)子緊貼著(zhù)小樹(shù)，爸爸一手拿錘，一手拿釘，他把釘子放在明明的頭頂，再讓明明到一旁看著(zhù)，“咚咚”幾下釘子就釘好了。
時(shí)間像飛箭一樣，一眨眼冬天就來(lái)了，小樹(shù)的葉子已不見(jiàn)了蹤影。下雪時(shí)，小樹(shù)不怕它，依然站直了。著(zhù)顆樹(shù)挺過(guò)了一個(gè)冬天。
第二年春天，明明又來(lái)小樹(shù)前，卻看到了自己矮了好多，大哭起來(lái)。爸爸看明明哭了，連忙說(shuō)：“小樹(shù)是會(huì )長(cháng)大的，你也會(huì )長(cháng)，但你長(cháng)的沒(méi)有樹(shù)快，我們還是去你房間里量吧！房間不會(huì )長(cháng)的！”
“好的！”明明擦干了眼淚說(shuō)，“快點(diǎn)去吧！”父子倆又高高興興得去量身高了。
二年級看圖作文 篇76
有一天，小鴨出去玩。它走著(zhù)走著(zhù)，一不小心“撲通”一聲掉進(jìn)了坑里。它怎么爬也爬不上來(lái)，急得“嘎嘎”直叫。
這時(shí)小猴聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，它拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，伸進(jìn)了又深又大的坑里，說(shuō)：“小鴨，快順著(zhù)樹(shù)枝爬上來(lái)！”可小鴨說(shuō)：“樹(shù)枝太滑了，我抓不住呀！”小猴只好再想一個(gè)辦法了。
突然，小熊來(lái)了，原來(lái)小熊也是來(lái)救小鴨子的。它拎了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水，倒進(jìn)了坑里。發(fā)現小鴨子浮在水面上，上升了一點(diǎn)。于是接連倒了好多桶水，可這個(gè)坑太深了，還要拎很多次。小熊累得氣喘吁吁，還是沒(méi)能救出小鴨。
“大家別著(zhù)急，我來(lái)幫助你們！”原來(lái)是大象拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子來(lái)了。它走到小河邊，用鼻子吸足了水，把水噴到了坑里。小猴和小熊也幫忙倒水，水漸漸升高了，終于小鴨得救了。
小鴨對大家深深的鞠了一躬，還說(shuō)了一句：“謝謝大家來(lái)幫助我，我請你們吃飯吧�！贝蠹艺f(shuō)：“不用謝，我們都是朋友��！”
二年級看圖作文 篇77
一天，小老鼠的媽媽讓小老鼠去舅舅家看望生病的外婆。
小老鼠一路狂奔，快要到舅舅家了，可是，平常走的橋卻被洪水沖倒了，小老鼠著(zhù)急地東張西望，豆大的汗珠從臉上滾落下來(lái)，這可怎么辦呢？
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把柳枝吹到了小老鼠的頭上，小老鼠一把抓到了這柳枝，心想：我能不能學(xué)小猴的方法蕩過(guò)去，可是剛開(kāi)始起步，“咔嚓”一聲，柳枝斷了，它摔了個(gè)四腳朝天，差一點(diǎn)就掉下了河。
小老鼠爬起來(lái)，抬頭看見(jiàn)不遠處又一片西瓜地，還有一只大黃狗在啃西瓜，小老鼠懇請大黃狗借給它半個(gè)西瓜和一把鏟子，接著(zhù)，小老鼠用鏟子把半個(gè)西瓜的肉挖了出來(lái)，它找了三個(gè)袋子裝西瓜肉，又找了兩根木棍當船槳，就這樣一路劃到了姥姥家。
姥姥說(shuō)：“你是怎么過(guò)來(lái)的？”小老鼠把它過(guò)河的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了姥姥，姥姥夸小老鼠真能干，小老鼠聽(tīng)了心里像是吃了蜜一樣甜。
二年級看圖作文 篇78
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小老鼠媽媽讓小老鼠去外婆家看望生病的外婆。
小老鼠快到外婆家的時(shí)候，要過(guò)小河的它看見(jiàn)小橋不見(jiàn)了。
它左瞧瞧右看看，豆大的汗珠落了下來(lái)，這時(shí)風(fēng)呼呼地吹起來(lái)了，柳枝也隨著(zhù)飄動(dòng)起來(lái)。它眼睛一亮心想：我學(xué)小猴蕩秋千的樣子蕩過(guò)去不就行了嗎？它爬到樹(shù)上，選了一根最長(cháng)的柳條，它牟足了勁兒，可還沒(méi)到蕩起來(lái)就撒開(kāi)了手，摔了個(gè)四腳朝天。
它看見(jiàn)小花狗哥哥在吃西瓜，就對小花狗說(shuō)：“這么大的西瓜你能吃的完嗎？可以送我一半嗎？”小花狗說(shuō)：“可以！”小老鼠找了把鏟子，把西瓜肉挖了出來(lái)，不一會(huì )兒，一個(gè)“西瓜船”就做好了。它找了一根樹(shù)枝當船槳，不一會(huì )兒劃到了對岸，它到了外婆家，一五一十地把過(guò)河的經(jīng)過(guò)說(shuō)給外婆聽(tīng)，外婆聽(tīng)后夸獎了他。
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