關(guān)于看圖作文600字集合七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的看圖作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
看圖作文600字 篇1
當星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著(zhù)細雨,兩只家燕在馬路上尋覓著(zhù)農用車(chē)上掉下來(lái)的谷子。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
我睜開(kāi)眼睛時(shí),發(fā)現果然有一只家燕已經(jīng)遇難了,鮮血不停地從黑白相間、光滑閃亮地羽毛里往外流。一只小家燕飛了過(guò)來(lái),停在它的旁邊。我看到這一幕,不禁收住了腳步。
飛過(guò)來(lái)的小燕望著(zhù)遇難的家燕,嘰嘰喳喳地叫著(zhù),聲調很急促、凄慘。它用一只翅膀拍打著(zhù)尸體,見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,又用另一只翅膀拍打,見(jiàn)仍然沒(méi)有反應,似乎更加焦急,就用兩只翅膀拚命地拍打著(zhù)尸體,叫聲也更加悲涼,好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)“职诌在家中等我們回去吃晚飯哩!再不走,等一會(huì )汽車(chē)又要來(lái)了!笨墒,它媽媽躺在地上紋絲不動(dòng)。
小燕子像發(fā)瘋了一般,用嘴不停地啄著(zhù)它媽媽的身體,雙翅飛快地撲打著(zhù),叫聲更加叫人心碎:“媽媽?zhuān)覍Σ黄鹉阊,在?chē)子沖過(guò)來(lái)的關(guān)鍵時(shí)刻,是你用叫喊和翅膀的拍打提醒我快飛啊,可你卻撞在了車(chē)玻璃上了,你用生命救了我呀!你可不能死!你生、我養我,教會(huì )學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng),我從來(lái)都沒(méi)有報答過(guò)您呀。媽媽?zhuān)荒芩姥健瓔寢專(zhuān)仪笄竽,別扔下我和爸爸!
遠處又傳來(lái)汽車(chē)的轟鳴聲,小燕子戀戀不舍地離開(kāi)媽媽?zhuān)K于撲騰著(zhù)翅膀飛開(kāi)了,一邊飛一邊悲鳴:“司機啊,我媽媽每年為你們人類(lèi)吃掉害蟲(chóng)40多萬(wàn)只,為你們保護了200多畝莊稼,難道你們不能把車(chē)開(kāi)慢一些嗎?難道看到了我們不能撳一下喇叭嗎?”
我的雙眼模糊了。
看圖作文600字 篇2
盛夏暑假,爸爸帶我到郊區農村朋友家體驗生活。
臨近正午,刺眼的陽(yáng)光照射到了每一個(gè)狹小的角落,地面上冒著(zhù)白汽。田間的禾苗也耷拉著(zhù)頭,拼命地吮吸著(zhù)大地,以補充自身失去的水分。我們一行人打著(zhù)太陽(yáng)傘,喝著(zhù)冰鎮礦泉水,還是大汗淋漓。冒著(zhù)正午似火的驕陽(yáng),走在鄉間的羊腸小道上,路面坑坑洼洼的,還布滿(mǎn)了大大小小的鵝卵石,走起來(lái)十分不舒服。
“嗚……嗚……”這時(shí),迎面過(guò)來(lái)一個(gè)三四歲的小男孩。頭戴一頂褪色的太陽(yáng)帽,身穿一件骯臟不堪的小襯衫,下身穿著(zhù)小花褲。稚嫩的肩頭橫著(zhù)一根木棍,兩頭穿著(zhù)兩捆比他人還高的青稻草,兩臂搭在木棍上,哭喪著(zhù)臉,由于長(cháng)期皮膚暴曬在陽(yáng)光下,已經(jīng)變成了古銅色。頂著(zhù)毒辣辣的太陽(yáng),光著(zhù)兩只臟臟的小腳丫,赤腳在田間小路上奔跑,看了直叫人心酸。
“趙琰,怎么了?”爸爸關(guān)切的詢(xún)問(wèn)打斷了我對小男孩的端詳。
“哦,沒(méi),沒(méi)什么!
我沉思著(zhù),沉思著(zhù)我以前的種種,心思回到幾天前……
“爸,再給我十塊!
“不是剛剛才給了你十塊嘛,怎么還要?”
“十塊哪夠,再給我十塊啦!”
“唉,想我們那時(shí)候,一毛錢(qián)還要不到呢,哪像你們。唉,給你!”
“爸,你那是什么年代啊。歷史悠久了。謝了,拜!”
“唉!”……
一陣午時(shí)風(fēng)吹來(lái),打斷了我的回憶,看看小男孩臉上、額上落下的滴滴汗珠,羞愧難當。等到我再回頭望那位小男孩,他的身影早已消失在遠遠的田野里了?纯此橎侵(zhù)走過(guò)的路,滴在路上的汗珠,心中涌起一陣陣痛……
時(shí)過(guò)境遷,事情也過(guò)去了很久了,但那個(gè)小男孩的身影,時(shí)時(shí)還在我眼前浮現……
看圖作文600字 篇3
盼來(lái)!盼來(lái)!冬爺爺真的來(lái)!雪花娃娃們紛紛揚揚地飄下來(lái),給大地披上雪白雪白的外衣,樹(shù)木白、田野白、草地白、群山也白。
早晨,大地早已給大雪覆蓋,一片白雪皚皚的景色。小明早早地起床,他推開(kāi)窗戶(hù),往外一看,“啊!下雪!下雪!冬爺爺真的來(lái)!”小明興奮地叫起來(lái)。他連忙穿上冬裝,戴上棉帽、手套,圍上圍巾,穿上棉鞋,飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會(huì )兒,幾個(gè)小伙伴就到齊。
小麗和小明滾雪球,他們拿一團雪,把雪揉成個(gè)小雪球,又把小雪球放進(jìn)雪地里,在雪地來(lái)回滾動(dòng),不一會(huì )兒,兩個(gè)一大一小的雪球就做好,大雪球做身子,小雪球做頭!把┤俗龊脝?”小麗搓搓凍得通紅的小手說(shuō)。小丁走到小雪人旁邊,左看看,右看看,覺(jué)得還缺些什么。忽然,他眼睛一亮,有!小丁說(shuō):“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!”大家異口同聲地說(shuō):“好!”
雪還在下著(zhù),刺骨的寒風(fēng)吹著(zhù)他們的臉頰,小伙伴們還是頂著(zhù)風(fēng)雪在地上忙著(zhù)。小南拿著(zhù)兩個(gè)鵝卵石,小亮拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的胡蘿卜,小丁拿著(zhù)一片桔子皮,他們把這些安在雪人的頭上,一個(gè)神氣活現的雪人就誕生。小麗心想:“雪人娃娃一定冷!庇谑蔷驼旅廾,想把帽子戴到雪人頭上,可自已又太矮,根本夠不著(zhù),只能看著(zhù)雪人凍僵。小明發(fā)現小麗悶悶不樂(lè ),就問(wèn):“你怎么?”小麗說(shuō):“我想給雪人戴帽子,可我夠不著(zhù)!毙∶飨胂胝f(shuō):“這個(gè)好辦,你到我的背上來(lái),就行!”小麗開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)辦就辦,小麗小心地爬上小明的后背,順利地將帽子戴在雪人頭上,她想:“小雪人這下不會(huì )冷!毖┤撕孟裨趯π←愓f(shuō):“謝謝你給我戴上帽子!
一個(gè)栩栩如生的雪人坐在他們眼前,小伙伴們圍著(zhù)雪人手拉著(zhù)手唱道:“小雪人,小雪人,
白白胖胖的小雪人,
黑眼睛、紅鼻子,
還有那小小的紅嘴巴。
小雪人,小雪人,
不怕風(fēng)吹,不怕雪打,
陪伴小雪花,
多么頑強,多么勇敢。
啦啦啦,啦啦啦,
雪人,雪人真美呀!
看圖作文600字 篇4
星期六的早上,陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,貓媽媽對正睡懶覺(jué)的小貓說(shuō):“別睡了,太陽(yáng)照著(zhù)屁股了,快起床吧,去幫媽媽釣幾條大肥魚(yú)回來(lái)吧”。小貓邊打著(zhù)哈欠,邊伸著(zhù)懶腰說(shuō):“釣魚(yú)干什么呀?再睡會(huì )吧!眿寢尰卮鹫f(shuō):“給你做美味的'紅繞魚(yú)吃呀”。小貓一聽(tīng),有好吃的紅燒魚(yú),一下子從床上蹦了起來(lái),很快的洗涑完,穿上衣服,說(shuō)了聲再見(jiàn),就飛快地跑出了門(mén)。貓媽媽在后面趕緊喊著(zhù)提醒他,“別再三心二意了,一定要把魚(yú)釣回來(lái),我在家等你”。小貓遠遠回答“知道了”。
小貓來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的小河邊,急忙拿起他心愛(ài)的釣魚(yú)桿,開(kāi)始認真的釣起了魚(yú)。他等呀等,半天魚(yú)兒也不上勾,小貓開(kāi)始分心了,東看看西瞧瞧,河邊的景色真美呀,遠處有一座座高大的山,近處有綠綠的草坪,五顏六色的花朵在隨風(fēng)舞動(dòng),蜻蜓在花叢中展翅飛,飛到小貓那里,對小貓說(shuō):“小貓、小貓別分心了,大魚(yú)又跑了”,小貓一聽(tīng)急忙拉起魚(yú)桿一看,“咦!魚(yú)食那去了?”這時(shí),一條魚(yú)兒跳出水面,對小貓說(shuō):“哈哈,又沒(méi)把我們釣著(zhù),謝謝你的美食!毙∝埾肫鹆藡寢尩脑(huà),趕緊收心坐好,重新掛上魚(yú)食,充滿(mǎn)信心的又開(kāi)始釣魚(yú)了,小貓這一次不再分心,雙眼緊緊盯住水面的魚(yú)漂,不一會(huì ),魚(yú)漂突然一沉,小貓心里想:“上鉤了”。趕緊使勁一提桿,一條大魚(yú)兒飛出了水面。小貓提著(zhù)魚(yú),拿著(zhù)桿,得意洋洋的吹起小曲,走在了回家的路上。
回到家,貓媽媽表?yè)P了小貓一番,做了一盤(pán)美味的紅燒魚(yú)獎勵它。小貓吃著(zhù)紅燒魚(yú),心里樂(lè )開(kāi)了花。
看圖作文600字 篇5
這天上午,第一堂課快下課時(shí),突然響起了急促的警報聲,我聽(tīng)到老師在說(shuō)“著(zhù)火了,大家立刻安靜有序地離開(kāi)教室!蔽倚睦锸值没艁y……
我看到同學(xué)們都拿著(zhù)毛巾捂住嘴巴,于是我也連忙拿出毛巾捂著(zhù),跟著(zhù)同學(xué)們跑。一出門(mén),我就聞到一股煙味,之后看到下方停著(zhù)紅紅的消防車(chē),我心里更恐懼了,仿佛被一塊大石頭壓著(zhù),嘴巴不停地抖,腦子里一片空白。我飛快地跟了上去,走廊里的煙越來(lái)越大。我們跑到了操場(chǎng),看到國旗臺下有一團火焰,那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇,晃動(dòng)地身體,還發(fā)出“咻、咻、咻”的叫聲,好像準備隨時(shí)躥到我們身上來(lái)一樣;鹈邕在不停地蔓延著(zhù),跳動(dòng)的火苗一勁地往上躥,絲毫沒(méi)有減弱的跡象。過(guò)了一會(huì )兒,消防員把滅火器拿了過(guò)來(lái),他說(shuō)先要把滅火器的環(huán)拔掉,然后再看看壓力表。壓力表分三塊,一塊紅、一塊黃、一塊綠,這讓我立刻聯(lián)想到交通指示燈。消防員又說(shuō)“如果指針在綠色的地方就能夠使用,如果在紅色的地方就有可能?chē)姴怀鰜?lái)!比缓笙绬T讓我們看看如何滅火,只看見(jiàn)他雙手拿著(zhù)滅火器,按下按鈕,突然一股白煙升起,火一下子就滅了?删o之后我看見(jiàn)火又慢慢地著(zhù)了起來(lái),原先是消防員故意弄的,他還要請一位小朋友上去滅火,我心里也想上去試試,可又有些害怕。我看到一位小朋友大著(zhù)膽上去了,他模仿消防消防員剛才的滅火動(dòng)作,將環(huán)一拔,按下按鈕,一股白煙噴出,一下就將火潑滅了,我們高興地為他鼓掌。
我想,有了這天的這次消防演習,如果真的遇上火災,我們也會(huì )臨危不懼了,必須能安全地逃生!
看圖作文600字 篇6
一天早上,小白兔興高采烈地去給白菜澆水。剛來(lái)到菜地里,它發(fā)現白菜上有許多菜蟲(chóng),一只只肥肥胖胖的正在吃白菜。小白兔看了心里既難過(guò)又著(zhù)急,它急忙拿著(zhù)電話(huà)找醫生。
小兔想到了給大樹(shù)爺爺治病的啄木鳥(niǎo)醫生,電話(huà)打通了,小白兔著(zhù)急地說(shuō):“啄木鳥(niǎo)醫生,啄木鳥(niǎo)醫生,我種的白菜生蟲(chóng)子了,您快過(guò)來(lái)幫忙治治吧!弊哪绝B(niǎo)說(shuō):“對不起,小兔,我只會(huì )捉樹(shù)干里面的害蟲(chóng),我不能幫你的忙。不過(guò),別著(zhù)急,你問(wèn)問(wèn)貓頭鷹醫生,它或許能幫助你!毙“淄寐(tīng)了心里既難過(guò)又高興。
小兔趕緊又拿起電話(huà)撥給了貓頭鷹醫生,電話(huà)打通了,小白兔哽咽著(zhù)說(shuō):“貓頭鷹醫生,貓頭鷹醫生,我的白菜生蟲(chóng)子了,您能幫我治治嗎?”“對不起,我只能捉田鼠,不能幫你這個(gè)忙!必堫^鷹說(shuō),“你再問(wèn)問(wèn)青蛙醫生吧!毙“淄寐(tīng)了都快哭了,心里更加的難過(guò)。
“青蛙醫生,青蛙醫生,我的白菜生蟲(chóng)子了,您能幫我治治嗎?”青蛙說(shuō),“小兔,對不起,我只能捉田里的害蟲(chóng),這個(gè)忙幫不了你,你千萬(wàn)別著(zhù)急,你可以找螳螂醫生,它可是抓菜蟲(chóng)的能手!毙“淄寐(tīng)了青蛙的話(huà),趕緊擦干眼淚,開(kāi)心地給螳螂打起電話(huà)來(lái)。
“螳螂醫生,螳螂醫生,我知道您是抓菜蟲(chóng)的能手,我的白菜生蟲(chóng)子了,您能幫我治好嗎?”小兔滿(mǎn)懷希望地說(shuō)。螳螂聽(tīng)了,安慰小兔說(shuō):“小白兔,你別著(zhù)急,我可以幫你的,你在家等我啊,我馬上過(guò)來(lái)幫你治!毙“淄寐(tīng)了,臉上露出了燦爛的笑容。
不一會(huì )兒,螳螂醫生揮著(zhù)螳螂刀,跑了過(guò)來(lái),三下五除二就把白菜上面的蟲(chóng)子消滅得一干二凈。這時(shí),小白兔笑逐顏開(kāi)地連聲對螳螂說(shuō):“謝謝您,謝謝您!笨粗(zhù)小白兔高興的樣子,螳螂也開(kāi)心極了。
看圖作文600字 篇7
同學(xué)們,不知道你們有沒(méi)有發(fā)現在我們周?chē)性S多令人深思的事呢?今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一看圖作文篇意味深長(cháng)的漫畫(huà):一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩一起回家,在路上看到了一個(gè)“與眾不同”的垃圾桶,為什么說(shuō)它與眾不同呢。你瞧!垃圾桶內空空如也,可垃圾桶外的垃圾多得都成了一座小山了。兩個(gè)小朋友一下子就生氣了。小男孩開(kāi)始埋怨了,現在的人可真懶,為了少走一步路,就亂丟垃圾,真沒(méi)道德。小女孩不做聲,默默地撿起了垃圾放進(jìn)垃圾桶內。小男孩左思右想,怎么才能提醒大家把垃圾準確無(wú)誤的放到垃圾桶內呢?他不一會(huì )就想到了,只見(jiàn)他掏出紙和筆寫(xiě)了一則標語(yǔ)貼在垃圾桶上,文明——只差一步!
是啊!只要大家再往前走一步,哪怕一小步,垃圾就能準確無(wú)誤的丟進(jìn)垃圾桶內?蛇@一小步,就偏偏有人不邁。其實(shí)最后還是害了我們自己。你想啊,亂丟垃圾,影響了市容,會(huì )給游客留下壞印象,多不好呀!所以我們大家一定要講文明,樹(shù)新風(fēng)。
講文明要從娃娃抓起,我們的音樂(lè )老師正應了這句話(huà)。有一次我們排隊去音樂(lè )教室上課,一路上鬧哄哄的,影響了別的班上課,老師很生氣,后果很?chē)乐,她大發(fā)脾氣,訓了我們一頓:“怎么搞的呀,一點(diǎn)也不講文明。你看看,看看。影響了別的班上課吧!我看你們這個(gè)月怎么評規范班!蔽覀円粋(gè)個(gè)被訓的面紅耳赤,誰(shuí)都不敢做聲了。大家安靜的繼續往前走。這時(shí)別的班的同學(xué)露出了笑容:看,這個(gè)班多文明呀!”那滋味真甜。
其實(shí)文明離我們很近,近的觸手可及。相信講文明的你,一定會(huì )比我們做的更好!
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