放風(fēng)箏作文（精選27篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文 1
周日，陽(yáng)光明媚，小剛、小蘭還有小明，他們打算一起去公園里放風(fēng)箏。
他們帶上風(fēng)箏，然后就朝著(zhù)公園的方向走去，還沒(méi)到公園，遠遠的他們就看見(jiàn)了天空中有許多風(fēng)箏。有蜈蚣風(fēng)箏，揮舞著(zhù)它那數不清的腿，好威風(fēng)��！有兇狠的老鷹風(fēng)箏，瞪著(zhù)大大的`眼睛，神氣極了！
到了公園，他們三人選中了一片空地，開(kāi)始放風(fēng)箏。小明一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小剛踮起腳高高地舉著(zhù)風(fēng)箏，小明對小剛喊：“風(fēng)來(lái)了，你就把風(fēng)箏拋出去�！敝灰�(jiàn)小明逆著(zhù)風(fēng)，快速地向前跑去，邊跑邊回頭對小剛喊道：“小剛，快把風(fēng)箏拋出去！”小剛收到指令，用力往上一跳，使勁地把風(fēng)箏拋了出去，風(fēng)箏慢慢地往天上飛去，飛到了一定的高度后，小明慢下了腳步，改成倒退著(zhù)走，隨著(zhù)他的手有節奏地一拉一放，風(fēng)箏線(xiàn)一緊一松的，就這樣，風(fēng)箏越飛越高�？粗�(zhù)在天空高高飛翔的風(fēng)箏，大家都歡呼起來(lái)。
忽然，風(fēng)漸漸變小了，風(fēng)箏筆直地掉了下來(lái)，栽在了草地上，小明沮喪極了。小剛安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們再放一次�！边@時(shí)風(fēng)又大了起來(lái)，不一會(huì )兒，他們的小燕子風(fēng)箏又飛上了天空，而且越飛越高，越飛越遠，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。小蘭捧著(zhù)一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，羨慕地對他們說(shuō)：“你們配合的真好�！�
不遠處有一家三口，他們也在放風(fēng)箏。那個(gè)孩子放著(zhù)一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏雖然飛的不高，但那小孩還是很興奮地對他的爸爸媽媽說(shuō)：“我會(huì )放風(fēng)箏啦！我會(huì )放風(fēng)箏啦！”“你會(huì )放風(fēng)箏啦？真棒！”他的爸爸搭著(zhù)媽媽的肩膀說(shuō)。
一個(gè)個(gè)色彩艷麗的風(fēng)箏，高高飛起，好像一幅美麗的畫(huà)，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的風(fēng)箏，給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè )，每個(gè)人的臉上都是笑容，笑聲傳遍了公園的每一個(gè)角落。
放風(fēng)箏作文 2
周日，天空中飄著(zhù)朵朵白云。公園里，小草探出了小腦袋，春筍從地里鉆出來(lái)，脫下一件件綠色的外衣，努力向上長(cháng)，花們露出了笑臉。小紅，小剛，小明一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。
公園里的上空已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，遠遠望去就像一個(gè)五彩的萬(wàn)花筒。有金魚(yú)在天上游來(lái)游去，有蜈蚣在天上自由的爬行著(zhù)，還有老鷹在空中翱翔……千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了！
小明說(shuō)：“小剛，我們也不能落后！”于是小剛把風(fēng)箏舉起來(lái)，小明再向前跑，拉了拉風(fēng)箏線(xiàn)�！胺�！”小明一聲令下，小剛把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏飛起來(lái)了！小明十分開(kāi)心。
另一邊，小紅看著(zhù)他倆十分羨慕，心想：我也要放風(fēng)箏。小紅學(xué)著(zhù)他們的模樣，邊跑邊放線(xiàn)，可風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)，她十分沮喪。小剛看見(jiàn)說(shuō)：“小紅，別難過(guò)，我來(lái)幫你！”
小剛像幫小明一樣，把小紅的風(fēng)箏舉起來(lái)，小紅邊跑邊放線(xiàn)，第一次風(fēng)箏差點(diǎn)掉進(jìn)了水里，第二次……第四次，風(fēng)箏終于飛上天了，“耶！”她倆歡呼了起來(lái)。
他們旁邊有一家人，也在放風(fēng)箏，小男孩拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑來(lái)跑去，爸爸媽媽看著(zhù)小男孩，露出了幸福的笑容。
小紅的蝴蝶在天上飛舞著(zhù)，翅膀扇來(lái)扇去，好像真的一樣。小明的.燕子風(fēng)箏也在天空飛舞著(zhù)。翅膀上下擺動(dòng)，小燕子的尾巴就像一把剪刀，剪出了春天美麗的風(fēng)景。跑著(zhù)跑著(zhù)他們跑累了，就坐下來(lái)休息，一不小心風(fēng)箏飛走了。小紅趕緊去追風(fēng)箏，跑了好久總算追到了。
這時(shí)，公園里的風(fēng)箏也越來(lái)越多了。美麗的風(fēng)箏，讓公園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，放風(fēng)箏可真開(kāi)心��！
放風(fēng)箏作文 3
陽(yáng)春二月，周六上午，天氣十分晴朗。微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，真是放風(fēng)箏的好時(shí)機。
小明約上兩個(gè)最要好的朋友——小紅和小強，來(lái)到南湖公園的草坡上放風(fēng)箏。草地很柔軟，像一塊綠綠的地毯。天上飄著(zhù)一朵朵白云，還飄著(zhù)人們放飛的各種各樣的風(fēng)箏。有42條長(cháng)腿的蜈蚣、兇猛的老鷹、游來(lái)游去的金魚(yú)……天空簡(jiǎn)直就是風(fēng)箏的舞臺，風(fēng)箏模特盡情展示自己的風(fēng)采。
看，遠處一家三口正開(kāi)開(kāi)心心放風(fēng)箏。他們放的是彩虹風(fēng)箏，在天空中顯得很絢麗奪目。他們放的風(fēng)箏越飛越高，直沖云霄。爸爸和媽媽看著(zhù)兒子放飛的風(fēng)箏，情不自禁地夸贊：“我們的兒子真棒！”
小明、小紅、小強迫不及待地想放飛自己心愛(ài)的風(fēng)箏。小強用手舉著(zhù)漂亮的燕子風(fēng)箏，高高舉過(guò)頭頂。他說(shuō)：“小明，我舉著(zhù)風(fēng)箏，往空中一拋，你就跑起來(lái)�！毙姲扬L(fēng)箏拋向空中，小明飛快地跑起來(lái)�？墒�，風(fēng)箏卻狠狠摔在草地上。小強對小明說(shuō)：“小明，你忘記放線(xiàn)了！”小明有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“一邊跑一邊放，加上緊張，我的`手腳都忙不過(guò)來(lái)了。我們再來(lái)一次，這回肯定不忘了�！毙娪忠淮伟扬L(fēng)箏高高舉起來(lái)，等小明跑遠、感覺(jué)有風(fēng)頂住風(fēng)箏時(shí)，立刻拋向空中。小明也吸取上次的教訓，邊放線(xiàn)邊奔跑。這次，燕子風(fēng)箏越飛越高，終于飛上天了！三個(gè)小朋友歡呼起來(lái)，異口同聲喊：“成功嘍！”小紅拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏說(shuō)：“你也幫我舉著(zhù)吧！我想讓我的蝴蝶和小明的燕子飛得一樣高！”有了成功的經(jīng)驗，蝴蝶終于飛上了天�？粗�(zhù)他們放飛的風(fēng)箏，三個(gè)人心里美滋滋的。
放風(fēng)箏，不但可以放松心情，還可以陶冶情操。小朋友都喜歡放風(fēng)箏，我也不例外。我多想去山東濰坊的風(fēng)箏博物館，盡情欣賞各種各樣做工精致的風(fēng)箏，還想親手做一個(gè)風(fēng)箏。
我愛(ài)祖國文化的瑰寶——風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文 4
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東方放紙鴛”今天是個(gè)好天氣，陽(yáng)光暖照，春風(fēng)習習，我和媽媽準備到公園去放風(fēng)箏。
我們歡天喜地地出門(mén)了，我們騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)吹著(zhù)春風(fēng)看著(zhù)春景，心里別提有多開(kāi)心了。我非常喜歡這種感覺(jué)，很多花兒在對著(zhù)我笑，仿佛在對我說(shuō)：“祝你們好運！”。我們還沒(méi)到目的地就看到天空中有幾個(gè)風(fēng)箏在飄著(zhù)，我激動(dòng)得催媽媽快騎。
我們終于到了公園，我激動(dòng)地跳下車(chē)，跑向遠方空地。我看到了一個(gè)熟悉的身影，走進(jìn)一看原來(lái)是我的好朋友－郁子妍，她正在那里拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑。我連忙跑過(guò)去，她看到我也很開(kāi)心。
我們決定一起合作放風(fēng)箏，我說(shuō)：“我拿線(xiàn)跑，你在后面舉著(zhù)”她說(shuō)：“好的！”我先拿著(zhù)線(xiàn)拼命向前跑，才跑了不到一米，就發(fā)現風(fēng)箏在地上拖著(zhù)，于是我停下來(lái)宣布這次放風(fēng)箏失敗了。我們倆又試了幾次還是失敗，我們累了就坐在草地上休息。
這時(shí)我們看到天空中飄著(zhù)好多風(fēng)箏，有飛機的，有蜈蚣的，有老鷹的，還有金魚(yú)的`，各種各樣的風(fēng)箏布滿(mǎn)了天空，天空就象鋪上了五彩繽紛的地毯。我急得滿(mǎn)頭大汗，郁子妍說(shuō)：“我們這回一定要努力了！”于是我們站起來(lái)繼續放。先調整了方向，我拿著(zhù)線(xiàn)，她在后面拿著(zhù)風(fēng)箏，我們一起喊：“１、２、３，跑！”我就拼命跑著(zhù)，只聽(tīng)到郁子妍開(kāi)心地叫著(zhù)：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”我聽(tīng)到她的喊聲，跑得更快了！風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，我們的燕子風(fēng)箏終于加入了風(fēng)箏的隊伍，我倆都開(kāi)心地跳起來(lái)了。我們看著(zhù)天上的風(fēng)箏，好有成就感��！
天快黑了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了公園，這次放風(fēng)箏令我很難忘。
放風(fēng)箏作文 5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天的早晨，藍藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，白云下一只機敏的老鷹在展翅翱翔。更有趣的是，連搖頭擺尾的蜈蚣和悠哉悠哉的金魚(yú)也顫顫巍巍地飛上了天空……哦，原來(lái)是小朋友們在放風(fēng)箏呀！
這些五彩斑斕的風(fēng)箏給這個(gè)平靜的早晨平添了許多生趣。你看，那只兇猛的老鷹正死死盯著(zhù)那只紅色的蜈蚣，好像在想：我一定要吃掉你！蜈蚣似乎有點(diǎn)膽怯，抖動(dòng)著(zhù)兩排細細的短腿，卻也不甘示弱地瞪大了眼睛。那條悠閑自得的金魚(yú)也似乎嗅到了一絲緊張的氣息，快速地游走了……不遠處還有一只彩虹色的'三角形風(fēng)箏，細細的線(xiàn)繩牽在了一個(gè)小男孩的手中。他時(shí)而跑著(zhù)，時(shí)而蹦著(zhù)，時(shí)而跳著(zhù)，風(fēng)箏也跟著(zhù)忽高忽低地在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)。他的爸爸、媽媽入迷地看著(zhù)孩子的表演，似乎想起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏的快樂(lè )時(shí)光。
小明、小剛和小紅也來(lái)到了草坪上，他們早就按捺不住激動(dòng)的心情，開(kāi)始放風(fēng)箏了。
剛開(kāi)始他們各自扯著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)繩往前跑，可是跑得滿(mǎn)頭大汗也無(wú)法讓風(fēng)箏飛起來(lái)。
“你們可以一起配合著(zhù)……”旁邊一位叔叔微笑著(zhù)提醒道。
對呀！人心齊，泰山移！三個(gè)人恍然大悟起來(lái)。
說(shuō)干就干。小剛抓住線(xiàn)繩在前面跑，小明舉著(zhù)風(fēng)箏跟在后面。這時(shí)，恰好刮過(guò)來(lái)一陣風(fēng)，小明趕緊把風(fēng)箏向上拋出去，小剛卯足勁兒向前沖去……在小紅的加油聲中，那只色彩斑斕的小燕子終于飛起來(lái)了！隨著(zhù)小剛不斷地放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)繩也變得隱隱約約、若有若無(wú)，小燕子似乎徹底擺脫了束縛，自由地在藍天中飛翔。
按照同樣的方法，小明和小紅的風(fēng)箏也高高地飛到了藍天上�？粗�(zhù)那自由飛翔的風(fēng)箏，好像他們自己也飛到了天上，看到了廣闊無(wú)垠的天空和大地，內心充滿(mǎn)了無(wú)比的快樂(lè )。
大家笑逐顏開(kāi)，歡呼雀躍著(zhù)。歡聲笑語(yǔ)匯成了一曲動(dòng)聽(tīng)的大合唱，傳遍了四面八方。我想這是春天里最美妙的歌聲吧！
放風(fēng)箏作文 6
春回大地，萬(wàn)物復蘇，在這個(gè)春意盎然的季節又到了放風(fēng)箏的時(shí)候。
這一天，小明、小剛和小紅約好一起去放風(fēng)箏。一到那邊，他們就看到公園里已經(jīng)有好多風(fēng)箏在天空上飛了。有多足的蜈蚣，有鼓著(zhù)眼睛的金魚(yú)，還有展翅飛翔的老鷹等，看得他們眼花繚亂，目不暇接。
他們找了一塊空地，小剛和小明拿出了燕子風(fēng)箏，它的身體是綠色的，翅膀上還畫(huà)著(zhù)幾朵紅色的小花，漂亮極了。小紅帶的則是一只紅色的蝴蝶風(fēng)箏。小剛迫不及待地說(shuō)：“先放我倆的風(fēng)箏吧�！贝蠹腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。
放風(fēng)箏開(kāi)始了，只見(jiàn)小明把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，而小剛一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一只手拉著(zhù)線(xiàn)，做好準備。只聽(tīng)小紅在旁邊喊道：“風(fēng)來(lái)了，快跑��！”小剛便快速地跑了起來(lái)，一邊跑一邊還扭頭看看風(fēng)箏是否飛起來(lái)，但是風(fēng)箏還是掉了下來(lái)。小剛很不甘心，就又和小明試了幾次，但每次都不到幾秒就掉到地上。
小剛和小明就像泄了氣的皮球�！安环帕�，不放了，這么難�！彼麄兙趩实卣f(shuō)。就在這時(shí)，不遠處傳來(lái)了一個(gè)聲音，“失敗是成功之母，要有耐心�！痹瓉�(lái)，在他們旁邊，有一戶(hù)人家也在放風(fēng)箏，那個(gè)小男孩好像也放不上去，不過(guò)在他爸爸的鼓勵下，小男孩又重新放了起來(lái)。
小剛和小明心想：我們也要有耐心，一定能成功的。經(jīng)過(guò)不斷的'努力，在大家的配合下，他們的風(fēng)箏終于飛上了藍天。只見(jiàn)風(fēng)箏在天空中自由翱翔，小紅高興得跳了起來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“真是太棒了，我們終于成功了！”
多么美麗的風(fēng)箏，多么快樂(lè )的一天！
放風(fēng)箏作文 7
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝汗媚镬o悄悄地走來(lái)了，春風(fēng)用溫柔的聲音喚醒了熟睡的大地。小草悄悄的探出了頭，只見(jiàn)它左看看右看看，雖然外表看上去還十分稚嫩，卻充滿(mǎn)了生機。
春天也是個(gè)放風(fēng)箏的好季節。你瞧，周五放學(xué)后，小紅、小明、小華三個(gè)人湊在一起，開(kāi)始計劃周末怎么放風(fēng)箏了。
周六的中午，小紅、小明和小華相約來(lái)到公園開(kāi)始放風(fēng)箏。這時(shí)的天空，已經(jīng)有各式各樣的風(fēng)箏在隨風(fēng)飛舞，有蜈蚣的，甩開(kāi)它數不過(guò)來(lái)的長(cháng)腳在奔跑，有金魚(yú)的.，晃動(dòng)著(zhù)慵懶的身體在游動(dòng)，還有老鷹的正展開(kāi)雄壯的翅膀在盤(pán)旋……
他們被這歡快的氣氛感染了，小華興奮的拿出燕子的風(fēng)箏，高高舉過(guò)頭頂，小明抓住牽引線(xiàn)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小華把風(fēng)箏猛的往上一拋，風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上了天，小華高興地大聲喊道：“太好了，風(fēng)箏飛上天了！”可是沒(méi)一會(huì )風(fēng)箏就掉下來(lái)了，“這是怎么回事呢？”小華焦急的問(wèn)到，“聽(tīng)我媽媽說(shuō)過(guò)風(fēng)箏要逆風(fēng)而行才能飛起來(lái)�！毙〖t說(shuō)道，小華和小明又試了一次，他們剛開(kāi)始放飛時(shí)線(xiàn)放短一些，然后逆著(zhù)風(fēng)，讓風(fēng)箏借助風(fēng)的力量慢慢的往上飛，在它飛高的過(guò)程中慢慢放出長(cháng)線(xiàn)，這次，風(fēng)箏果然越飛越高。一旁小紅這時(shí)著(zhù)急說(shuō)道：“你們快幫我也把風(fēng)箏放起來(lái)吧！”于是他們又按照剛才的方法，熟練把蝴蝶風(fēng)箏放飛起來(lái)�？粗�(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，他們心里開(kāi)心極了。
遠處還有一個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏，他們的父母看到孩子放風(fēng)箏的樣子，是不是也想起自己小時(shí)候和同伴一起風(fēng)箏的樣子呢。
通過(guò)放風(fēng)箏我悟出了一個(gè)道理，在生活和學(xué)習中無(wú)論遇到多大的困難，都應該像風(fēng)箏一樣，逆風(fēng)而飛，迎難而上，才能飛得更高、更遠。
放風(fēng)箏作文 8
春天到了，迎春花開(kāi)出了一朵朵紅色的小花，草坪上的小草都探出了頭。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，天邊飄來(lái)幾朵白云，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節��！
小明和小強來(lái)到了公園，公園里到處都是放風(fēng)箏的人。風(fēng)箏的樣子也是五花八門(mén)，有蜈蚣、金魚(yú)、老鷹……小明拿出他們的燕子風(fēng)箏，擔心地說(shuō)：“小強你看，別人的`風(fēng)箏都飛得好高呀，我們的風(fēng)箏能飛得那么高嗎？”小強拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“放心吧，有我在就一定沒(méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)完，小明和小強開(kāi)始分工合作，小明將風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小強則拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，跑到離小明兩米遠的地方，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小強趕緊一邊跑一邊放線(xiàn)一邊對著(zhù)小明喊：“放！”小明立即將風(fēng)箏用力往上一拋，風(fēng)箏迎風(fēng)緩緩上升，小強快速跑著(zhù)，手里攥著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏越飛越高，“哇，我們的風(fēng)箏成功登天啦！”，小明興奮地叫著(zhù)。旁邊的小紅看見(jiàn)小明和小強的風(fēng)箏飛得那么高，羨慕極了，也拿著(zhù)自己的風(fēng)箏跑過(guò)去說(shuō)：“哥哥，你們的風(fēng)箏飛得真高啊，有什么好訣竅嗎？請教教我吧！”小明和小強熱情地答應了。小明對小紅說(shuō)：“一定要在風(fēng)大的時(shí)候放風(fēng)箏，然后迎著(zhù)風(fēng)邊跑邊放線(xiàn)……”
遠處還有一家三口，小朋友拿著(zhù)彩帶風(fēng)箏，一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏上的彩帶隨風(fēng)飄舞，像一個(gè)在空中跳舞的花仙子，小朋友的爸爸媽媽正仰著(zhù)頭，觀(guān)賞著(zhù)天空中的舞者呢，多么溫馨的畫(huà)面��！
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得太快，小明和小強意猶未盡地收下風(fēng)箏準備回家了。小明不舍地說(shuō)：“春天真是美好啊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，最適合放風(fēng)箏了，希望我們能再來(lái)——忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
春
春光明媚無(wú)限好，爾吾攜手賞花草。
忙趁東風(fēng)放紙鳶，意猶未盡難別離。
放風(fēng)箏作文 9
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧谔煜挛�，小剛、小明和小紅到草地上去放風(fēng)箏。
草地上綠茵茵，如絲絨一般順滑，給大地鋪上了一層綠地毯。柳樹(shù)在河邊微微點(diǎn)頭，小河潺潺地流動(dòng)著(zhù)，好像在歡迎他們的到來(lái)。天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，它們五彩繽紛、千姿百態(tài)�！膀隍肌憋L(fēng)箏扭動(dòng)著(zhù)身子，好像在草叢中爬行�！袄销棥憋L(fēng)箏展翅高飛，直沖云霄�！敖痿~(yú)”風(fēng)箏擺擺尾巴，好似在水中游來(lái)游去。一只只風(fēng)箏如一朵朵彩云，在空中飄浮著(zhù)。
三個(gè)好朋友看了這景象，也迫不及待地開(kāi)始放風(fēng)箏。小剛對小明和小紅說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)一定要有風(fēng)，跑一段距離后才能開(kāi)始放，跑的時(shí)候要逆風(fēng)跑，放風(fēng)箏時(shí)如果感覺(jué)繩子有些緊，就要再放一些線(xiàn)，如果感覺(jué)有些松，就要收線(xiàn)。這幾點(diǎn)你們一定要記住�！毙∶骱托〖t一起說(shuō)：“好的�！�
小明支好架子，展開(kāi)“燕子”風(fēng)箏的翅膀，手持線(xiàn)軸對小剛說(shuō)：“你幫我舉一下風(fēng)箏，好嗎？”小剛爽快答應了。小明把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，小明跑了一小段距離后，對小剛說(shuō)：“放！”小剛把風(fēng)箏向空中輕輕一推，風(fēng)箏便迎風(fēng)起飛了。
一旁的小紅手里捧著(zhù)“蝴蝶”風(fēng)箏，用羨慕的眼光看著(zhù)他倆，心想：他們可真厲害，一會(huì )兒就把風(fēng)箏送上天空了。
遠處有一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。小男孩的手緊緊握住線(xiàn)軸，生怕一陣風(fēng)把他心愛(ài)的“小飛機”風(fēng)箏吹跑了，同時(shí)，臉上流露出了幸�？鞓�(lè )的神情，一旁的'父母也沉浸在快樂(lè )之中。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，色彩斑斕，令人眼花繚亂，又好似一幅絢麗多彩的畫(huà)，美麗極了！
放風(fēng)箏作文 10
農歷二月，草長(cháng)鶯飛，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)大地，楊樹(shù)柳樹(shù)正在梳理著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的“秀發(fā)”，小草探出了自己的小腦袋，正在迎接前來(lái)放風(fēng)箏的小朋友們。
你瞧，亮亮和小明正在那里準備放風(fēng)箏。亮亮一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，扭過(guò)頭來(lái)望著(zhù)小明。小明呢，把燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，但是他還是覺(jué)得不夠高，于是又踮起腳尖，向亮亮喊道：“我準備好了！”亮亮提高了嗓門(mén)喊道：“我數到三時(shí)，你就松手，明白嗎？”“明白！”“一、二、三——放手！”話(huà)音剛落，小明使勁地把風(fēng)箏往天上一拋，亮亮就如離弦的箭一般奔跑了起來(lái)。燕子風(fēng)箏穩穩地飛上了藍天，越飛越高，越變越小，最后變成了一個(gè)比芝麻粒還要小的小黑點(diǎn)。站在一旁的蘭蘭捧著(zhù)一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著(zhù)他們倆，羨慕地說(shuō)：“你們配合得可真默契，我要向你們學(xué)習！”
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏就像喝醉了酒似的，跌跌撞撞、搖搖欲墜。小明急得大喊起來(lái)：“亮亮！快拉風(fēng)箏線(xiàn)，我們的風(fēng)箏快要掉下來(lái)啦！”“知道了，看我的！”亮亮不慌不忙，把風(fēng)箏線(xiàn)使勁兒一拽，燕子風(fēng)箏好像被拽醒了，又重新飛上藍天，沖進(jìn)了云霄。不一會(huì )兒，蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛上了天空！
不遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩一邊盯著(zhù)高飛的風(fēng)箏，一邊拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，歡快地說(shuō)：“爸爸媽媽你們快看，我的`彩虹風(fēng)箏飛得多高��！”爸爸搭著(zhù)媽媽的肩膀，抬頭看著(zhù)孩子的風(fēng)箏，高興地說(shuō)：“我們的小寶貝真棒，竟然會(huì )放風(fēng)箏了！”
湛藍的天空中飛著(zhù)一只只五彩繽紛的風(fēng)箏：活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，好像在快樂(lè )地嬉戲；威風(fēng)凜凜的老鷹，正在展翅翱翔；還有呼風(fēng)喚雨的長(cháng)龍也在空中飛舞。
在春風(fēng)姐姐的吹拂下，一只只承載著(zhù)夢(mèng)想的風(fēng)箏被天真可愛(ài)的小朋友們送上了藍天！
放風(fēng)箏作文 11
春天的一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小草也從地里探出頭來(lái)，給大地鋪上了綠色的地毯。我和小華來(lái)到了公園一起放風(fēng)箏。
天空中已經(jīng)有好幾個(gè)風(fēng)箏在天空中飛舞。有紅紅的小金魚(yú)和又細又長(cháng)的蜈蚣在天空中嬉戲玩耍，還有一只老鷹風(fēng)箏在追逐小魚(yú)和蜈蚣。那真是一副美麗的風(fēng)箏圖畫(huà)��！
只見(jiàn)還有一個(gè)小孩子和爸爸媽媽在放風(fēng)箏，爸爸媽媽正在旁邊。好像想起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。欣賞著(zhù)孩子的風(fēng)箏。
我被眼前的'情景吸引了，也想趕緊放風(fēng)箏。便急忙右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，讓小華在后面高高的舉起風(fēng)箏，我們跑啊跑，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就喊：“快把風(fēng)箏往上拋�！毙∪A聽(tīng)到了就把風(fēng)箏使勁的往上拋，可是風(fēng)箏在天空中晃悠了幾下掉了下來(lái)。我們又試了一次，可是風(fēng)箏還是從天空中掉了下來(lái)。我們有點(diǎn)灰心，這時(shí)小紅走了過(guò)來(lái)，她對我們說(shuō)：“我媽媽說(shuō)放風(fēng)箏應該逆風(fēng)放，不能順風(fēng)放，你們再試一次吧！”我們又試了一次，這回風(fēng)箏真的飛上了天空。我覺(jué)得風(fēng)箏好像在天空中對我說(shuō)“：再把我放高點(diǎn)，再把我放高點(diǎn)，我要飛得更高，好和金魚(yú)、老鷹、蜈蚣一起玩游戲�！蔽亿s緊放風(fēng)箏線(xiàn)，讓風(fēng)箏飛得更高了。我高興極了，這才注意到我旁邊還有一個(gè)小女孩手里拿著(zhù)一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏笑呵呵的看著(zhù)我們。她對我說(shuō)：“能幫我把風(fēng)箏放飛嗎！”我高興的跑過(guò)去幫她把風(fēng)箏也放飛上了天空。只見(jiàn)蝴蝶風(fēng)箏，蜈蚣、老鷹、蝴蝶風(fēng)箏一起在空中飛舞，我的心也隨之飛上了天空和他們一起翱翔。
我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，掌握了放風(fēng)箏的技巧，我好開(kāi)心，什么時(shí)候還能再來(lái)放風(fēng)箏��！
放風(fēng)箏作文 12
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！卑职謰寢屪蛲韺ξ艺f(shuō)，今天要帶我去放風(fēng)箏，我很期待。小鳥(niǎo)很早就把我叫醒了，我們吃完早餐，我蹦蹦跳跳的和爸爸媽媽出發(fā)了。
今天的陽(yáng)光格外明媚，紅紅的太陽(yáng)撫摸著(zhù)我們，一路上，我發(fā)現青青的小草，不知什么時(shí)候從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。很快我們就到了公園門(mén)口。春姑娘已經(jīng)展開(kāi)了他的笑臉。公園門(mén)口火紅火紅的迎春花，在歡迎我們；往里走，眼前出現一大片桃花，他們紅的似火，粉得像霞，白得如玉；再前面，滿(mǎn)樹(shù)的.梨花依然白得無(wú)暇，繼續往前，空曠的風(fēng)箏草坪兩旁，樹(shù)木依然綠得默默無(wú)聞。
我的好朋友小薇和大軒早就到了，他們一看到我就立刻飛奔過(guò)來(lái)。小薇穿得真漂亮，粉色的裙子可以和自己手里的蝴蝶風(fēng)箏比美。大軒的燕子風(fēng)箏栩栩如生，它那炯炯有神的眼睛配上剪刀似的尾巴，顯得十分伶俐。大軒對我說(shuō)作文：“我拖著(zhù)風(fēng)箏，你來(lái)放線(xiàn)吧？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我右手接過(guò)線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)線(xiàn)和小薇一起往前奔跑。沒(méi)跑幾步，“燕子”離開(kāi)了大軒的手，小薇發(fā)出了一陣歡呼。我不由自主的抬起頭，只見(jiàn)“燕子”越來(lái)越小，它飛得那么自由自在。放眼望去，瓦藍瓦藍的天空中，色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在翩翩起舞。有活潑可愛(ài)的“金魚(yú)”，有蜿蜒爬行的“蜈蚣”，有展翅高飛的“雄鷹”，還有長(cháng)著(zhù)兩條尾巴的“三角魚(yú)”……小薇見(jiàn)我跑累了，接過(guò)我手中的線(xiàn)軸，繼續放風(fēng)箏。大軒把花枝招展的“蝴蝶”也放上了藍天。遠處，還有一家三口也在放風(fēng)箏。讓我想起“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)就到了中午。我們都玩累了，大家一起收回風(fēng)箏，分別和自己的爸爸媽媽回家了。今天放風(fēng)箏，雖然很累，但我玩得真高興！
放風(fēng)箏作文 13
春日周末，天氣真好，溫暖、溫柔的風(fēng)拂過(guò)人們的臉龐，真是個(gè)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的好天氣。
小明、小紅、小剛相約在綠色草坪上放風(fēng)箏。
他們到達時(shí)，草坪上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏。
天空上一片五顏六色，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣、美麗的小金魚(yú)、可愛(ài)的小貓，還有兇猛的老鷹……爭奇斗艷，非常好看。
三個(gè)小伙伴看了半晌，心里羨慕得不得了，躍躍欲試。
小明說(shuō)：“小剛，你舉著(zhù)風(fēng)箏跑，我也拿著(zhù)線(xiàn)跑，我一說(shuō)‘放’，你就放手。
”當小剛跑了十幾米，小明放開(kāi)風(fēng)箏后，他們的燕子風(fēng)箏在空中打了一個(gè)暴風(fēng)旋轉，“嘭”的`一聲，掉落在地上。
兩個(gè)小男孩望著(zhù)掉落在地上的風(fēng)箏，心里就像五味瓶打翻了一樣，很不是滋味。
隨后，小明心想：“傷心有什么用，還是找找失敗原因吧。
可能是因為我跑的風(fēng)向不對吧，因為我記得上次爸爸和我一起放風(fēng)箏時(shí)，還特意閉上眼睛感受風(fēng)的方向。
”于是，小明對小剛說(shuō)：“我應該逆風(fēng)跑，不是順風(fēng)跑，我們試試，說(shuō)不定這一次風(fēng)箏就能飛上天空啦，加油！我們能行！”嘿，這招真靈！第二回成功啦！他們終于把風(fēng)箏放上了天空。
燕子風(fēng)箏加入了天上風(fēng)箏飛行的隊伍，飄在了天空和云朵之間，真是太美了！老鷹風(fēng)箏飛過(guò)來(lái)，好像想要吃掉燕子風(fēng)箏似的。
小明拽拽線(xiàn)，燕子風(fēng)箏調皮地在老鷹面前擺擺尾巴，好像說(shuō)：“我不怕你，我不怕你！”小紅在一旁拿著(zhù)風(fēng)箏，很羨慕他倆風(fēng)箏放得這么好。
遠處還有一家人在草坪上放風(fēng)箏。
爸爸幫孩子放彩旗風(fēng)箏，風(fēng)箏一下子飛起來(lái)了！孩子說(shuō)：“爸爸我要放風(fēng)箏！”他拿過(guò)線(xiàn)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏越飛越高，直到變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒。
爸爸摟著(zhù)媽媽的肩膀，指著(zhù)遠處的風(fēng)箏得意說(shuō)：“看！我們的兒子多能干吶！”
風(fēng)箏似乎有一種魔力，把人們的心也帶上了高高的藍天，飄呀飄，美呀美。
人人都愛(ài)放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文 14
星期六，雖然不是一個(gè)晴朗的天氣，但是有春風(fēng)吹過(guò)，于是我和小明約好一起去放風(fēng)箏。我們帶著(zhù)風(fēng)箏高高興興地來(lái)到寶射河大橋下面的體育公園，里面的風(fēng)景好漂亮！桃花綻開(kāi)了笑臉，好像在對我們說(shuō)：“小朋友們，歡迎你們來(lái)放風(fēng)箏！”梅花挨挨擠擠的，好像也在爭先恐后地與我們熱情地打招呼。
這時(shí)，天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏放飛了。你看，那只雄健的“老鷹”在展翅高飛，旁邊還有一只“蜈蚣”在天上爬來(lái)爬去，那邊還有一條可愛(ài)的“小金魚(yú)”在翩翩起舞。還有一個(gè)小男孩的`“飛機”在天上滑翔，他的爸爸媽媽高興地在旁邊看他放風(fēng)箏呢！
我對小明說(shuō)：“小明，你看，那么多風(fēng)箏都放飛了，我們也不能落后，快快快，我們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！我來(lái)拉線(xiàn)，你來(lái)舉風(fēng)箏！”
小明爽快地回答說(shuō)：“好的！”
說(shuō)完，小明就把風(fēng)箏舉得高高的，我邊跑邊放線(xiàn)，小明把風(fēng)箏往天上一拋，可是，風(fēng)箏在天上飛了兩下，就“撲通”一聲落下來(lái)了，摔了一個(gè)“狗啃泥”。我們趕緊跑去看了看，還好沒(méi)什么損壞，但是該怎么讓風(fēng)箏飛上天呢？小明建議說(shuō)：“要不我們去看看別人是怎么放風(fēng)箏的吧！”
于是我們仔細地觀(guān)察了一下別人放風(fēng)箏的方法，這次，我們照著(zhù)別人的方法試了一下，終于飛起來(lái)了，小明高興地叫了起來(lái)：“我們成功啦！”風(fēng)箏越飛越高，一直飛到最高處。我也十分開(kāi)心，這時(shí)，我突然想起了一句詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我和小明正放得起勁呢，小紅不知什么時(shí)候來(lái)到了我們身邊，我說(shuō)：“小紅，你什么時(shí)候來(lái)的？也來(lái)放風(fēng)箏嗎？”小紅回答道：“是的，可是我不會(huì )，你們能教我嗎？”我說(shuō)：“當然可以！”
在我和小明的指導下，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。
天上飄滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏，地上是開(kāi)開(kāi)心心的我們，今天玩得好盡興��！
放風(fēng)箏作文 15
碧藍碧藍的天空，雪白雪白的云朵，碧綠碧綠的草地，清清爽爽的微風(fēng)……仿佛這一切都在召喚著(zhù)我：快出來(lái)放風(fēng)箏吧！星期天一大早，我和哥哥披上衣服，拿起風(fēng)箏，沖出家門(mén)，奔向原野。
天上的風(fēng)箏可真多呀！有展翅高飛的雄鷹，有胖嘟嘟的金魚(yú)，還有像飛龍一樣的蜈蚣……有紅色的、藍色的、綠色的，還有彩虹色的……真是五彩繽紛，美不勝收，就像一幅活的'畫(huà)！
我迫不及待地拿出我的小燕子風(fēng)箏，拽著(zhù)線(xiàn)繩就往前跑去，可是風(fēng)箏就像一個(gè)沒(méi)睡醒的淘氣包，跌跌撞撞就是不肯往天上飛。
哥哥跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“你怎么自己就跑起來(lái)了？一個(gè)人是很難放飛風(fēng)箏的！”
我難為情地低下了頭，把風(fēng)箏遞給哥哥，說(shuō)：“你在前面跑，我在后面舉著(zhù)風(fēng)箏往上拋�！�
我們剛試了一次，小燕子就帶著(zhù)她那剪刀似的尾巴輕盈地掠過(guò)我們的頭頂飛上天空了！哥哥眉目含笑地跟我說(shuō)：“真是二人同心，其利斷金哪！”
旁邊的一個(gè)小女孩也在一個(gè)人放風(fēng)箏。她累得滿(mǎn)頭大汗，可是那只花蝴蝶怎么也飛不起來(lái)，急得她面紅耳赤。我趕緊跑過(guò)去幫助她把風(fēng)箏放飛起來(lái)。笑容在她的臉上綻放開(kāi)來(lái)，就像一朵紅色的荷花。
漸漸地，天上的風(fēng)箏多了起來(lái)了：老鷹在天空中自由翱翔，蜈蚣擺動(dòng)起靈活的身體，想吃掉小金魚(yú)。小金魚(yú)把天空當成小溪，歡快地游來(lái)游去�；鸺缴礁�，打眼一看，只是一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。天空簡(jiǎn)直就像一塊五彩繽紛的布，草地上灑下了一串串銀鈴般的笑聲。
我們看著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，開(kāi)心極了。我也明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，團結合作，才容易成功。
放風(fēng)箏作文 16
星期天下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，天氣格外溫暖，我的心情也很好，因為叔叔要帶我去放風(fēng)箏。
我和叔叔一路走一路說(shuō)笑著(zhù)，不知不覺(jué)就來(lái)到了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的人可真多呀！很多人都在放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)飛得高，像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由地盤(pán)旋�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)高高飛起的風(fēng)箏，我的心癢癢的，已經(jīng)有些迫不及待了。
我是第一次放風(fēng)箏，所以需要身為高手的叔叔示范一次。只見(jiàn)叔叔拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)邊跑邊慢慢放線(xiàn)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏便高高地飛了起來(lái)。
看著(zhù)叔叔的示范，我覺(jué)得我會(huì )放風(fēng)箏了。于是，我學(xué)著(zhù)叔叔的樣子慢慢放線(xiàn)。因為我總站在原地，風(fēng)一停，風(fēng)箏就會(huì )掉下來(lái)。這時(shí)，叔叔對我喊：“跑，跑起來(lái)！”聽(tīng)了這話(huà)，我立馬在廣場(chǎng)上跑起來(lái)，風(fēng)箏果然如叔叔說(shuō)的那樣飛了起來(lái)。但是廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人太多了，我一放開(kāi)跑，風(fēng)箏線(xiàn)就和別人的`風(fēng)箏線(xiàn)纏在一起。叔叔趕緊過(guò)來(lái)幫我解開(kāi)風(fēng)箏線(xiàn)，并教了幾種方法避開(kāi)別的風(fēng)箏。我又重新開(kāi)始放，這次很順利，風(fēng)箏飛得很高。我仰望我的風(fēng)箏，它像鳥(niǎo)兒一樣在湛藍的天空中飛翔，和其他風(fēng)箏一起，讓這場(chǎng)空中舞會(huì )變得熱鬧非凡。
望著(zhù)天空飛舞的風(fēng)箏，我不禁想到，有時(shí)我們就像那風(fēng)箏，總想飛得更高更遠，可總被拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的父母緊緊拽著(zhù)，可換個(gè)角度想，沒(méi)有了父母的幫助，我們怎會(huì )高高飛起？
放風(fēng)箏作文 17
一個(gè)晴朗的周末，媽媽早早地把我叫了起來(lái)，“悅悅，今天的風(fēng)吹著(zhù)可真舒服��！我們出去放風(fēng)箏吧�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，“那還等什么呢，快去吧！”
我叫上我的表妹果果，一起來(lái)到草地上。天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有活潑的蜈蚣風(fēng)箏，可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏……我的同學(xué)小明和小東正在放他們的`燕子風(fēng)箏，小明左手拿著(zhù)線(xiàn)，右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，飛快地跑著(zhù)；小東幫小明舉起風(fēng)箏，哇，風(fēng)箏飛起來(lái)了！我再也等不及了，拿著(zhù)我的蝴蝶風(fēng)箏開(kāi)始放，我跑了起來(lái)，右手不停地放線(xiàn)，太棒了，風(fēng)箏已經(jīng)開(kāi)始上升了，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，風(fēng)箏就在天空中不停地盤(pán)旋，好像在炫耀自己的美麗。
再看看果果那邊吧，果果不停地跑來(lái)跑去，累得滿(mǎn)頭大汗，原來(lái)，她在學(xué)我呢！可是以她跑步的速度，風(fēng)箏怕是放不起來(lái)了！爸爸媽媽呢？他們早已捧腹大笑。
就在這時(shí)，我突然發(fā)現我的風(fēng)箏快要和小明的風(fēng)箏纏在一起了。小明正以他最快的速度往反方向跑。我急得都快哭了，但哭并沒(méi)有用，我只好先平復一下情緒，開(kāi)始想辦法。
如果我也往反方向跑，那風(fēng)箏反而更容易纏到一起，要是我什么也不做，那以他的速度還是不夠讓風(fēng)箏“脫離危機”。這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法，沒(méi)錯，這個(gè)辦法一定會(huì )大獲全勝的！你們猜，我的好辦法到底是什么呢？
放風(fēng)箏作文 18
昨天下午上課時(shí)，老師說(shuō)：帶我們去放風(fēng)箏我們開(kāi)心地一蹦三尺高，放學(xué)后我就去買(mǎi)風(fēng)箏。
第二天上午放學(xué)后，我回到家里不顧著(zhù)吃飯，就讓我爸教我弄風(fēng)箏。首先拿出一根細長(cháng)的鐵棍把它固定住，第二步，拿線(xiàn)在風(fēng)箏的頂部系個(gè)死扣，這樣才能把風(fēng)箏和線(xiàn)輪連在一起，這樣就大功告成了。
下午來(lái)到學(xué)校，下了第一節課，我們拿著(zhù)風(fēng)箏跑到操場(chǎng)，老師說(shuō)完注意事項，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏。今天的天氣好像知道要放風(fēng)箏，特意讓風(fēng)公公把風(fēng)弄大點(diǎn)，讓我們玩的高興。我們先試一下我們的放風(fēng)箏的技術(shù)，王子軒在前面帶著(zhù)風(fēng)箏跑，我在后面牽著(zhù)線(xiàn)輪，由于王子軒跑的太快了，線(xiàn)也不聽(tīng)使喚了，線(xiàn)輪也飛走了，我們好不容易追上了，線(xiàn)全沒(méi)了，我們把線(xiàn)又一點(diǎn)一點(diǎn)纏上了。再試一次，把風(fēng)箏放在地上，風(fēng)一來(lái)我就
牽著(zhù)線(xiàn)逆風(fēng)跑，終于把風(fēng)箏放起來(lái)了。當時(shí)，我的風(fēng)箏是全校飛的最高的，由于我放的'線(xiàn)太多了，風(fēng)箏自己飛了。我們拿回來(lái)時(shí)，線(xiàn)全部打結了。我找來(lái)了聰明的賈金城，別看他胖人家脂肪里全是知識，一下子全都解開(kāi)了。賈金城、王子軒我們三個(gè)把飛箏做了改變，讓它脫離人的控制讓它自己飛，我們試了半節課，顯然是不行的，我們就按原先的方法，控制不準飛到芙蓉小區的圍墻那，當我們把風(fēng)箏拿回來(lái)時(shí)也正好下課了，我們只好收起風(fēng)箏，放學(xué)回家了。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我收獲的不僅是快樂(lè )和喜悅，更讓我看到了團隊的重要性，令我受益匪淺。
放風(fēng)箏作文 19
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇值搅艘荒暌欢确棚L(fēng)箏的季節，一放學(xué)，我便風(fēng)馳電掣般得向家跑去，因為媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)的風(fēng)箏今天到了。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)包裝，把風(fēng)箏組裝起來(lái)。這是一只漂亮的鳳凰風(fēng)箏，只見(jiàn)它身披五彩外衣，高傲地昂起頭、挺著(zhù)胸，好像一只剛剛得勝回來(lái)的大將軍，威風(fēng)凜凜。
我按捺不住興奮的心情，拿起風(fēng)箏，拉著(zhù)爺爺來(lái)到小區的.運動(dòng)場(chǎng)上，這時(shí)已經(jīng)有不少小朋友在放風(fēng)箏了，藍天碧草之間，飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹、燕子、蝴蝶、小飛機……漂亮極了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拉著(zhù)我的鳳凰風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)，飛快地跑起來(lái)，我想讓它趕緊飛起來(lái)。結果事與愿違，風(fēng)箏好像一個(gè)醉漢，搖搖晃晃，不久就像斷了線(xiàn)的珠子，一頭栽在地上。我別提多沮喪了，心想：鳳凰不落無(wú)寶之地，你怎么這么快就掉下來(lái)了？爺爺在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“你的線(xiàn)放得太短了，跑得也太快了�！庇谑�，我按照爺爺教我的要領(lǐng)，放長(cháng)了線(xiàn)，拉著(zhù)風(fēng)箏慢跑起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏穩穩地升起來(lái)，漸漸超過(guò)了其它風(fēng)箏，高高地飛向天空，好像告訴別人，自己是高高在上的百鳥(niǎo)之王。
我激動(dòng)地盯著(zhù)空中越來(lái)越小的風(fēng)箏，仿佛真地看到了一只鳳凰，張開(kāi)翅膀，一飛沖天，在九天之上盤(pán)旋飛舞，引吭高歌！看著(zhù)周?chē)∨笥蚜w慕的目光，我開(kāi)心地笑了。
放風(fēng)箏作文 20
清早，我去公園玩，在去公園的路上碰見(jiàn)了我的好朋友妞妞和冰冰，我們約好一起去公園放風(fēng)箏。
春天，公園的草坪開(kāi)始鉆出一棵棵小草，小草享受著(zhù)晨露的沐浴，慢慢長(cháng)大，它們讓草地變得那么翠綠。柔嫩的小草是那么的讓人喜歡，它們像一個(gè)個(gè)帶著(zhù)稚氣的.小孩，是那么的富有生命力，在風(fēng)中搖擺著(zhù)，像是在跟我招手呢。
公園里人山人海，放風(fēng)箏的人很多，天空就成了風(fēng)箏的舞臺�？罩杏薪k麗多彩的蝴蝶，敏捷的蜻蜓，無(wú)數只腳的蜈蚣
我們開(kāi)始放
風(fēng)箏了，我左手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)軸，右手扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，冰冰在后面拿著(zhù)風(fēng)箏，我一說(shuō)＂放�。⑺屠�(zhù)風(fēng)箏奔跑，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。但是沒(méi)過(guò)多久，我們的風(fēng)箏又掉了下來(lái)，我們試了很多次，都失敗了。我們不斷地嘗試，不斷地總結經(jīng)驗，這一次我們終于成功了，我們歡呼著(zhù)跳了起來(lái)，追著(zhù)風(fēng)箏跑。風(fēng)箏越飛越高，我把它掌控得很好，開(kāi)始的時(shí)候它左搖右擺，忽高忽低。后來(lái)，我漸漸摸索出了其中的技巧，它比之前飛的更高了。我心里很開(kāi)心，成功的喜悅洋溢在我的臉上。
天色漸漸黑了下來(lái)，放風(fēng)箏的人也陸續回家了，我也要回家了。我跟朋友們約好了，明年春天再來(lái)放風(fēng)箏。我在回家的路上想著(zhù)今天放風(fēng)箏的過(guò)程，心里美滋滋的，想著(zhù)想著(zhù)我的腳步越來(lái)越快
放風(fēng)箏作文 21
春天來(lái)了，柳樹(shù)抽出了新的嫩芽，桃花也笑紅了臉……今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，真是一個(gè)好天氣，金金和華華來(lái)到了碧綠的草地上放風(fēng)箏。
只見(jiàn)華華兩只手托舉著(zhù)風(fēng)箏準備著(zhù)，他朝對面的金金喊道：“我一放手，你就快點(diǎn)跑起來(lái)�！苯鸾饝暬卮穑骸昂�!”于是，金金左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拖著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，等到華華放開(kāi)風(fēng)箏，他一邊向前跑，一邊回頭看著(zhù)燕子風(fēng)箏。那燕子風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)“呼”一下，飛上了天空。風(fēng)帶著(zhù)風(fēng)箏，越飛越高，越飛越遠，遠遠望去，就像一只真的燕子飛上了天空。華華興奮極了，指著(zhù)遠處的風(fēng)箏，高興得跳了起來(lái)，“看，你們快看，風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了!”金金旁邊站著(zhù)一個(gè)小女孩，她手上拿著(zhù)一個(gè)五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，看到金金和華華成功放飛了風(fēng)箏，心里羨慕極了。
不遠處，亮亮一家也來(lái)放風(fēng)箏了。只見(jiàn)亮亮正扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)一邊后退著(zhù)，一邊看著(zhù)天上的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)越飛越高，越變越小，他心里甭提有多高興了!爸爸媽媽看著(zhù)興奮的.亮亮，也開(kāi)心地笑了。瞧，多么幸福的一家人啊!
漸漸地，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有自由飛翔的“老鷹”;有像是在小溪暢快游玩的“金魚(yú)”;還有自由搖擺著(zhù)身子的“蜈蚣”……各種各樣的風(fēng)箏在藍天的映襯下，別提有多好看了!
草地上一片歡聲笑語(yǔ)，多有趣的一天啊!
放風(fēng)箏作文 22
星期六的早晨，天氣晴朗、碧空如洗。我一大早起來(lái)刷牙、洗臉，吃完飯后，我就和爸爸、媽媽還有我約的朋友小剛、小軍一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上有大樹(shù)、小花、小草，還有的和我一樣年齡的小孩子。
一到廣場(chǎng)，我就和小朋友們在草地上到處跑。媽媽大喊說(shuō)：“別跑遠了啊，快點(diǎn)回來(lái)放風(fēng)箏了�！蔽壹泵Φ嘏芑貋�(lái)了。小剛拿的線(xiàn)軸，小軍拿著(zhù)風(fēng)箏，小剛說(shuō)放，小軍就松手了。小剛著(zhù)急地跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏沒(méi)飛幾下子就掉了下來(lái)，我很失望。
小軍過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)，別灰心，我們再來(lái)一次吧。小剛也說(shuō)好。風(fēng)箏開(kāi)始飛起來(lái)了，可是這次又被另一個(gè)風(fēng)箏纏繞在一起了。兩個(gè)風(fēng)箏緊緊地擁抱著(zhù)掉了下來(lái)。
沒(méi)辦法，我們又重新開(kāi)始了。按照先前的動(dòng)作要領(lǐng)，風(fēng)箏終于飛上了天。我們仰望著(zhù)風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏在對著(zhù)我們微笑，仿佛在對我們說(shuō)：“你們真是太厲害！”就在大家一起拍手叫好時(shí)，小剛一把沒(méi)拉住，風(fēng)箏線(xiàn)掛在樹(shù)上了。我趕緊叫爸爸媽媽來(lái)幫助我們。費了九牛二虎之力，風(fēng)箏終于被媽媽他們拿下來(lái)了。
第四次我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了。這次風(fēng)箏飛得很高很高了，可是線(xiàn)又斷了。小剛很生氣，小軍跑去追斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。他在廣場(chǎng)上跑了一大圈，風(fēng)箏終于掉了下來(lái)。小軍喘著(zhù)粗氣跑回來(lái)。小剛說(shuō)：“謝謝你，小軍�！毙≤娬f(shuō)：“沒(méi)什么大不了的�！比缓蟀褍筛�(xiàn)放一起打了個(gè)死結。我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了。有了前幾次的.經(jīng)驗，這次的風(fēng)箏終于成功了，我們高興地在原地又蹦又跳的。
這真是難忘的一天��！
放風(fēng)箏作文 23
今天真是風(fēng)和日麗，天空藍藍的，云朵又軟又白。陽(yáng)光照在草地上，草地更綠了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。不信你看，天上飄著(zhù)金魚(yú)風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……這兒馬上成了風(fēng)箏的海洋。遠處還有一家三口在放風(fēng)箏，其他父母見(jiàn)了，也紛紛帶著(zhù)自己的.孩子到草地上放風(fēng)箏。
快看，小華也帶著(zhù)自己的好朋友小樂(lè )和小蘭來(lái)放風(fēng)箏啦！只見(jiàn)小華舉著(zhù)他那個(gè)燕子風(fēng)箏，嬉皮笑臉地對站在草地另一端的小樂(lè )說(shuō)：“嘿！小樂(lè )，快拉線(xiàn)！把軸也拿好！”小樂(lè )馬上爽快地回了他一句：“好嘞！”于是小樂(lè )一手捧軸，一手握線(xiàn)，鎮定地小跑著(zhù)。他一圈圈轉動(dòng)著(zhù)線(xiàn)軸，想道：不知風(fēng)箏能不能成功飛起來(lái)呢？他更細心了，兩眼直直地望著(zhù)線(xiàn)軸，生怕出了什么意外。
突然，小華扯開(kāi)嗓子大喊一聲：“小樂(lè )，當心點(diǎn)兒，我要放了！”小樂(lè )一聽(tīng)，雖然還在小跑，但不再轉線(xiàn)軸了。小華見(jiàn)狀，便慢慢放開(kāi)了燕子風(fēng)箏……過(guò)了幾秒，“撲哧”，風(fēng)箏升天了！它在天空中歡快地扭著(zhù)身子，小華和小樂(lè )對視了一眼，甜甜地笑了……這時(shí)，小蘭抱著(zhù)她的蝴蝶風(fēng)箏氣喘吁吁地跑來(lái)：“還有我的‘蝴蝶’風(fēng)箏呢，讓它也飛上藍天吧！”于是，小華和小樂(lè )又幫她放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏。
他們玩的很開(kāi)心，同時(shí)他們想：放風(fēng)箏是一件多么有趣的活動(dòng)��！看現在天氣正好，何不趕快放起你自己的風(fēng)箏呢？
放風(fēng)箏作文 24
陽(yáng)春三月，教室里傳出了一陣陣清脆洪亮的詩(shī)聲：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！甭�(tīng)到詩(shī)句后，我多么想去公園放風(fēng)箏��！
這天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，大地呈現出一片勃勃生機的景象。曉琴、顧里，還有我們幾個(gè)好伙伴準時(shí)來(lái)到公園。在這陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習里，一朵朵白云在天空懶洋洋地飄浮著(zhù)。公園里的人可真不少啊，這樣好的天氣哪能少得了放風(fēng)箏。抬頭望去，天空變得五彩繽紛，為原本空蕩的天空，綴上了幾分鮮艷。
公園宛如一片鮮艷的風(fēng)箏海洋。雄偉的老鷹風(fēng)箏，它張開(kāi)前爪，在天空自由自在的游來(lái)游去，還也可愛(ài)的'小金魚(yú)，在白云中游泳，把藍天當作海洋，真自在！
曉琴拿起風(fēng)箏，顧里拿線(xiàn)，我看旁邊沒(méi)風(fēng)，便開(kāi)始造“風(fēng)”。顧里以十分迅速的速度沖刺，而曉琴把風(fēng)箏舉得高高的，緩緩地松開(kāi)了手，我一邊追一邊扇風(fēng)，風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！大家歡呼起來(lái)，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。哎，真讓人失望��！風(fēng)娃娃是去度假了嗎？怎么還沒(méi)回來(lái)？過(guò)了好一會(huì )兒，風(fēng)娃娃回來(lái)了，大家又繼續放風(fēng)箏。這次，我們放得十分順利，一只輕巧可愛(ài)的燕子，多么像追逐你的“小跟屁蟲(chóng)”。
我好喜歡“跟屁蟲(chóng)”風(fēng)箏，是它教會(huì )了我學(xué)習，是它帶給了我快樂(lè )，也是它鼓勵了我生活。
放風(fēng)箏作文 25
遠處蔚藍的天空下，微風(fēng)習習，草地像一層層碧浪，隨風(fēng)涌動(dòng)著(zhù)。碧浪上，還有幾個(gè)風(fēng)箏在上面飄著(zhù)，讓我想起了一首詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！憋L(fēng)箏有的是一個(gè)小金魚(yú)，仿佛在天空的池塘中遨游，打鬧。有的是一只老鷹，好像在天空獵場(chǎng)中捕獵!還有的還是一個(gè)大蜈蚣，瞪著(zhù)一個(gè)大眼睛，大搖大擺地在空中走著(zhù)。我忙叫上晶晶和朵朵一起去放風(fēng)箏。
來(lái)到草地上，我們放起了風(fēng)箏。朵朵不會(huì )放，抱著(zhù)一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著(zhù)我們。晶晶舉著(zhù)一個(gè)燕子風(fēng)箏，我一手拿著(zhù)線(xiàn)，一手握著(zhù)線(xiàn)團。一切準備好了，晶晶說(shuō)：“我要放手了，你可跑快點(diǎn)兒，讓風(fēng)箏飛得高高的'!”說(shuō)著(zhù)就把風(fēng)箏往空中輕輕一拋，我就飛快地向前奔去。風(fēng)箏一下子飛了起來(lái)，它越飛越高，飛到了曠亮無(wú)比的天空上。我停下來(lái)了，把線(xiàn)團一收一放，風(fēng)箏一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，我高興地笑了起來(lái)。
可是風(fēng)箏左邊轉了一圈，右邊轉了一圈，晃晃悠悠地降下來(lái)，就像喝醉了酒一樣。晶晶著(zhù)急地大喊：“快跑呀!”我急忙飛快地跑了起來(lái)，但風(fēng)停了，風(fēng)箏又落了下來(lái)，我有一點(diǎn)沮喪。朵朵馬上也學(xué)會(huì )了，和我一起把蝴蝶風(fēng)箏升了起來(lái)。遠處的一個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽用欣慰的眼光看著(zhù)他。
圍觀(guān)的人都舉起手機拍照，想要作為春天二三月的紀念。
跑累了，也玩暢快了。我們仨躺在草坪上，看著(zhù)天空，心想：要是能像風(fēng)箏一樣自由自在地飛翔，那該多好呀!
放風(fēng)箏作文 26
天氣晴朗，風(fēng)和日麗的一個(gè)上午。森林公園的草坪上，小麗、大熊、淘淘、三個(gè)好朋友在一起放風(fēng)箏。當他們看見(jiàn)不遠處的人們放著(zhù)又高又大的風(fēng)箏。他們羨慕極了，他們希望自己手里的風(fēng)箏盡快飛上天空。
淘淘眼神專(zhuān)注，目光緊盯著(zhù)大熊，手里緊緊的抓住線(xiàn)軸，邊回頭邊看，邊向前跑。大熊笑得都合不攏嘴了，他用力抓牢、抬起手臂、穩穩地、高高地把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。他自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我這樣賣(mài)力的舉著(zhù)一定能成功�！毙←愋Φ醚劬γ猿梢粡澰卵纼�，手里小心翼翼地捧著(zhù)自己心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，扭著(zhù)頭、側著(zhù)身，看著(zhù)他們放風(fēng)箏真有趣呀！在一旁高興地喊：“加油��！加油��！風(fēng)箏快快飛起來(lái)呀！
風(fēng)箏經(jīng)過(guò)幾次跌跌蕩蕩，終于飛到半空中了，不一會(huì )兒風(fēng)箏就越飛越高。小麗也想讓自己的蝴蝶風(fēng)箏盡快的`飛起來(lái)。這時(shí)大熊走過(guò)來(lái)對小麗說(shuō)：“我拿著(zhù)風(fēng)箏，你手握著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)一來(lái)咋們就小跑幾步，風(fēng)箏就能飛起來(lái)了�！边@時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏在風(fēng)中翩翩起舞。
風(fēng)箏都飛上藍天。藍色的天空與白云、風(fēng)箏交織在一起。有各種各樣的圖案和顏色。有老鷹、金魚(yú)、飛龍、蝴蝶、燕子、彩虹。天空變的五顏六色、絢麗多彩。不遠處還有一家三口人，緊緊的肩膀靠在一起，抬起頭仰望著(zhù)看空，嘴角露出了笑容。心里美滋滋的說(shuō)：“看我們把風(fēng)箏也成功的放上了天空�！遍_(kāi)心和喜悅包圍著(zhù)他們。
大家都非常地開(kāi)心，盡情的享受著(zhù)快樂(lè )！愉快的度過(guò)了美好的時(shí)光！
放風(fēng)箏作文 27
周末，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，我和媽媽約上姑姑一家，到東錢(qián)湖去放風(fēng)箏。
披著(zhù)綠裝的草地，一眼望去，人山人海，熱鬧極了。有的在騎車(chē)，有的在忙著(zhù)搭帳篷，更多的在放風(fēng)箏……抬頭望去，天空中到處飛舞著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏�？炜�，遠處有一只張牙舞爪的“蜈蚣”正向那條肥嘟嘟的“小金魚(yú)”撲過(guò)去。緊跟著(zhù)一只“老鷹”正向“蜈蚣”飛去。
于是，我忙對弟弟說(shuō)：“咱們也把‘燕子’放飛上去吧�！薄昂醚�，好呀！”弟弟高興地說(shuō)。弟弟握著(zhù)燕子風(fēng)箏的兩只大翅膀，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，一旁的`表妹下令：“預備，跑！”這時(shí)弟弟把燕子風(fēng)箏向空中一拋，我就像一只長(cháng)著(zhù)翅膀的小鳥(niǎo)向前飛奔去，10米，20米，30米……隨著(zhù)我越跑越遠，燕子風(fēng)箏也越飛越高，我內心很激動(dòng)，當我仰頭望向燕子風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏就像夜晚的星星一閃一閃在空中快樂(lè )地飛翔著(zhù)。
正當我和弟弟玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，一旁的表妹跳著(zhù)說(shuō)：“哥哥，哥哥，幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放上去�！蔽铱粗�(zhù)表妹崇拜的眼神，把手上的線(xiàn)軸交給了弟弟。
我和表妹正要放飛蝴蝶風(fēng)箏時(shí)，邊上傳來(lái)一陣歡笑聲，尋聲望去，原來(lái)是個(gè)小男孩的三角形風(fēng)箏被放上空中了，看把他高興地蹦啊跳啊，多開(kāi)心呀。
隨著(zhù)我手上的線(xiàn)軸忽上忽下，蝴蝶風(fēng)箏也穩穩地在天空中自由地飛翔著(zhù)，越飛越遠了。我們愉悅的心也隨著(zhù)風(fēng)箏飛向了藍天。
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