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【實(shí)用】看圖作文匯總九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的看圖作文9篇，歡迎大家分享。
看圖作文 篇1
清晨，溫哥華的大街上人山人海，車(chē)水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著(zhù)一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為熱鬧的街頭增添了一道獨特的風(fēng)景。
它們沐浴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，對來(lái)來(lái)往往的人和一輛輛呼嘯而過(guò)的汽車(chē)熟視無(wú)睹。幾只可愛(ài)的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對一切都是那么陌生，那么好奇。
忽然，只聽(tīng)“撲通”一聲，幾只小鴨子頓時(shí)不知去向，原來(lái)，小鴨子是不小心掉進(jìn)了下水道。
鴨媽媽一驚，快速扇動(dòng)著(zhù)翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼起來(lái)，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著(zhù)落水的小鴨子。
這時(shí)，鴨媽媽冷靜了下來(lái)，趕緊環(huán)顧四周，剛好看見(jiàn)不遠處有一個(gè)巡警，就急忙奔去。
鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫著(zhù)，用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么，就把它從身邊拉開(kāi)繼續工作。
鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事，又繼續咬著(zhù)他的褲腿。
巡警看著(zhù)鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來(lái)，跟著(zhù)鴨媽媽走了過(guò)來(lái)。
鴨媽媽和巡警來(lái)到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個(gè)落水的小鴨子。這位巡警終于明白了事情的前因后果，知道小鴨子隨時(shí)可能被水沖走。巡警趕快跑到水池邊，向釣魚(yú)的人借了一個(gè)撈網(wǎng)。伸下又深又窄的下水道，將一只只濕淋淋的鴨子救了出來(lái)。鴨媽媽看見(jiàn)小鴨獲救了，高興地直撲著(zhù)翅膀，還不時(shí)用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，跟著(zhù)鴨媽媽繼續走著(zhù)。
巡警目送它們很遠，很遠。
在朝陽(yáng)的照耀下，溫哥華的大街上更加美麗，更加絢麗奪目。
看圖作文 篇2
有一次星期六，我和媽媽一起出去買(mǎi)生活用品，走著(zhù)遇見(jiàn)了一只流浪狗。那只流浪狗很臟，還有很多傷口，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@只狗好可憐，要不，我們把這只狗領(lǐng)養回家吧！”媽媽說(shuō)：“不行，我們已經(jīng)有貓了，不能再把它領(lǐng)回家了�！蔽揖拖耄骸皨寢屨鏇](méi)愛(ài)心，難道就眼睜睜地看著(zhù)這只狗被別人欺負嗎？”媽媽看到我失望的表情，就說(shuō)：“我們雖然不可以領(lǐng)養這只狗，但是我們可以把它送到寵物收容所呀！”我高興地說(shuō)：“耶，媽媽最好了�！眿寢屨f(shuō)：“你小臉蛋變得可真快呀！我抱著(zhù)小狗去了寵物收容所�！�
我把我手中抱的小狗，給寵物收容所工作的阿姨。媽媽給阿姨講明了經(jīng)過(guò)，阿姨聽(tīng)明白后就拿了一支筆，讓我登記，我登記過(guò)后對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院竺總�(gè)星期的星期六都來(lái)看它，給它做好吃的，好喝的，行嗎？”媽媽同意了，我和媽媽的心里都放心了，我們就高高興興地回家了。
從這件事情我知道了，我們應該保護、愛(ài)護動(dòng)物，并不應該欺負小動(dòng)物，用石子扔它們，甚至拋棄它們，動(dòng)物能給人類(lèi)帶來(lái)許多快樂(lè )，我們應該有一顆愛(ài)心。
看圖作文 篇3
小兔子生病了，請小馬醫生去治病。小馬醫生要過(guò)河，可是，河流上沒(méi)有船，也沒(méi)有橋，小馬醫生很著(zhù)急。
老鷹和長(cháng)頸鹿正在河邊聊天，它們看見(jiàn)小馬醫生，就過(guò)去問(wèn)：“小馬醫生，你怎么了？”小馬醫生說(shuō)：“小兔生病了，我要去給它治病，可是我過(guò)不去�！崩销椪f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，難怪你這么著(zhù)急�！蓖蝗�，長(cháng)頸鹿想到一個(gè)好辦法，說(shuō)：“老鷹，你可以去幫忙叫鱷魚(yú)先生過(guò)來(lái)嗎？”老鷹好奇地問(wèn)：“叫鱷魚(yú)先生過(guò)來(lái)干什么呢？”長(cháng)頸鹿神秘地說(shuō)：“你等會(huì )就知道了�！边^(guò)了一會(huì )兒，鱷魚(yú)來(lái)了，它問(wèn)大家：“請問(wèn)找我來(lái)有什么事嗎？”長(cháng)頸鹿回答：“鱷魚(yú)先生，你可以和我搭成一座橋，讓小馬醫生過(guò)河，去給小兔治病嗎？”鱷魚(yú)馬上就答應了。
小馬醫生在鱷魚(yú)、長(cháng)頸鹿和老鷹的幫助下，順利過(guò)河了，把小兔子的病治好了，大家知道了，心里樂(lè )開(kāi)了花！
看圖作文 篇4
星期六的早上，小明寫(xiě)好作業(yè)，抱著(zhù)他心愛(ài)的足球來(lái)到了院子。��！今天可真是個(gè)好天氣呀！萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高照。
小明左一腳，右一腳地傳遞著(zhù)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在給小明加油似的，小明踢得更來(lái)勁了，一個(gè)“飛毛腿”踢出去，只聽(tīng)砰的一聲！衣服與衣竿掉在了地上。衣服上沾滿(mǎn)了泥土與灰塵�！霸趺崔k呢？這可是媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服呀！”小明皺著(zhù)眉頭自言自語(yǔ)地說(shuō)。
小明想呀想，突然看到了旁邊的洗衣盆與搓衣板，想到了一個(gè)好辦法。小明學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，打來(lái)一盆水，把臟衣服放在洗衣盆里，洗呀洗，不一會(huì )兒，衣服就洗干凈了。小明把衣服掛在衣竿上，準備把衣竿掛在樹(shù)上，可是小明夠不著(zhù)，他急忙搬來(lái)一把椅子，爬了上去，小明還是夠不著(zhù)，他就踮起腳尖，把衣竿放在樹(shù)枝上，又把衣服撫平。
到了下午，媽媽下班了，小明把衣服收了回來(lái)。小明把衣服給了媽媽?zhuān)�把上午的事情告訴了媽媽。媽媽對小明說(shuō)：“知錯能改就是好孩子�！�
看圖作文 篇5
清晨，小兔子在一棵大樹(shù)下把自己最心愛(ài)的胡蘿卜跟小鳥(niǎo)一起分享。小兔子把胡蘿卜遞給小鳥(niǎo)吃，可是小鳥(niǎo)遲遲沒(méi)有開(kāi)口，小兔心想：為什么這么好吃的胡蘿卜小鳥(niǎo)都不吃呢？小鳥(niǎo)心想：我不喜歡吃胡蘿卜，我喜歡吃蟲(chóng)子。于是，小鳥(niǎo)開(kāi)口說(shuō)道：“我喜歡吃蟲(chóng)子！我可是吃葷不吃素呢！”小兔懂得了一個(gè)道理：自己喜歡吃的東西別人并不一定喜歡吃。
看圖作文 篇6
今天，我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武爺爺所畫(huà)的一幅漫畫(huà)-->. 該漫畫(huà)的畫(huà)面雖然簡(jiǎn)單,但內容卻讓人深思:在一個(gè)車(chē)站旁有 兩個(gè)上車(chē)處,其中一個(gè)是普通乘客上車(chē)處,而另一個(gè)則是母子上 車(chē)處.可奇怪的是:在母子上車(chē)處站的都是一些四肢健全、衣冠 楚楚的“紳士”，而真正的母子卻被擠到了“荒無(wú)人煙”的普 通乘客上車(chē)處。
漫畫(huà)上面的那些“紳士”真沒(méi)公德心。他們的行為是那么的 令人鄙夷阿！眾所周知，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳 統。老人、孕婦、幼兒的身體都比較虛弱，我們都有責任去照 顧他們。在公共汽車(chē)上很容易站不穩，拐彎剎車(chē)的時(shí)候，非常 容易摔倒，他們在這時(shí)候的卻很需要別人的幫助，我們在這時(shí) 候應該給他們一份愛(ài)心，一份照顧。
漫畫(huà)上的那些“紳士”把自己當作一位目不識丁的假文盲， 對上車(chē)處的指示牌視而不見(jiàn)，為了爭奪一個(gè)座位，而忽略了身 邊真正需要照顧的婦儒。
記得有一次，我在公共汽車(chē)上看見(jiàn)有一位老婆婆上了車(chē)，車(chē) 上的`座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了，車(chē)上的喇叭響起了：“請大家給有需要 的乘客讓座�！崩炔粩嗟刂貜瓦@這句話(huà)，可是車(chē)上的乘客還 是無(wú)動(dòng)于衷�？上攵�，現在的年青人是多么的沒(méi)公德心��！
所以我呼吁：作為新一代的小學(xué)生，從現在開(kāi)始我們要學(xué)會(huì ) 關(guān)心他人、幫助他人的好學(xué)生，我們要把愛(ài)心撒向世界、撒滿(mǎn) 人間，讓需要別人幫助的人們，感受到人間的真情、溫暖，世 界變得更加的美好！
看圖作文 篇7
在一個(gè)下午放學(xué)以后，一群孩子抱著(zhù)他們心愛(ài)的足球來(lái)到一個(gè)廢棄的房子的前面，這是一塊空地，他們把這塊空地當做球場(chǎng)，另外，旁邊的椅子上還有很多觀(guān)眾。
椅子上有一個(gè)大個(gè)子叔叔，這個(gè)叔叔像是剛路過(guò)這里，然后就被這場(chǎng)小足球賽迷住了。這個(gè)叔叔看的時(shí)候面帶笑容，好像回想起了他小時(shí)候踢足球的場(chǎng)景。
椅子旁邊還有一個(gè)小男孩領(lǐng)著(zhù)他的弟弟站在一邊聚精會(huì )神的看著(zhù)。椅子上那個(gè)戴著(zhù)紅帽子的小女孩似乎被什么物體遮擋住了，使她彎著(zhù)腰看。椅子上有一個(gè)小女孩抱著(zhù)她最心愛(ài)的布娃娃在那看著(zhù)。椅子上還有一個(gè)帽子上有個(gè)蝴蝶結的女孩雙手叉著(zhù)腰看著(zhù)。椅子旁邊有一個(gè)不知是誰(shuí)家可愛(ài)的小狗在那睡著(zhù)了，似乎對這場(chǎng)足球賽毫不在乎。
這場(chǎng)球賽的守門(mén)員的膝蓋上碰傷了，但他毫不在意。他的姿勢讓我感覺(jué)到他有點(diǎn)累了。站在守門(mén)員后面的那個(gè)穿著(zhù)紅衣服的那個(gè)小男孩兒好像迫不及待，心里面好像說(shuō)：等我成為守門(mén)員，我一定撲住好幾個(gè)球，讓他們瞧瞧我的厲害！
這場(chǎng)足球比賽進(jìn)行了1個(gè)小時(shí)左右，那時(shí)候天已經(jīng)黑了，足球隊員們和觀(guān)眾都回家休息去了。
看圖作文 篇8
寒風(fēng)凜冽的冬天里，站臺上的人特別多，因為這是大年初六；在一個(gè)站臺上有一個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，這是為了方便母子上車(chē)，才設立的�？墒悄�，我卻看到了這樣一幅場(chǎng)景：
在“母子上車(chē)處”旁，有一對母子站在站臺外面，很明顯是被擠出去的。而站臺的中央卻站著(zhù)幾個(gè)中年男子，我看見(jiàn)這幾個(gè)人文質(zhì)彬彬的，從哪兒看都像是知識分子。
一個(gè)人穿著(zhù)貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的經(jīng)理，顯然是假的文盲。
一個(gè)人閉著(zhù)眼睛，輕快的吹著(zhù)口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認識‘母子上車(chē)處’這幾個(gè)大字。
另一個(gè)人穿著(zhù)厚厚的羽絨服，想必今天是多么的冷，因為他正在發(fā)抖！
我現在雖然只是在說(shuō)這幾個(gè)不懂人情，不懂規則，為自己的利益，不顧別人的人。但是，我在這里主要是想說(shuō)：“我們不應該為了自己的方便，而不顧他人。我們應該遵守這個(gè)世界上的所有規則，遵守自己良心中的每一個(gè)規則�！�
看圖作文 篇9
下課了，我和我的三個(gè)好伙伴一起玩捉迷藏。
要有一個(gè)人從一數到五十，還有的小朋友要躲得遠遠的。也不能躲的太遠，這樣上課鈴響了就趕不上了。他們躲起來(lái)了，我找。我想到了一個(gè)很好的辦法，我大聲的跟伙伴們說(shuō)：“老師叫你們三個(gè)！”然后我看他們幾個(gè)露出了他們的上半身，我看見(jiàn)了他們。這樣，我就一個(gè)個(gè)找到了他們�？墒怯幸粋�(gè)跑得最厲害的小光沒(méi)有抓到。就在這個(gè)時(shí)候上課鈴響起來(lái)，我想起來(lái)了他是我的同桌，所以上課的時(shí)候我悄悄地抓住他的手臂說(shuō)：“我抓到你啦！”
今天真是開(kāi)心的一天！
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