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實(shí)用的初中開(kāi)學(xué)作文300字集錦9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的初中開(kāi)學(xué)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中開(kāi)學(xué)作文300字 篇1
一直以來(lái)很喜歡《開(kāi)學(xué)第一課》，它的故事很真誠，它的話(huà)語(yǔ)激勵人，它的顏色如彩虹。而這次，我懷著(zhù)敬意、懷著(zhù)感恩來(lái)守候。
許多老戰士們，以及他們家屬，都講述了他們抗戰時(shí)的故事。有的慷慨激昂，因為他們取得了勝利，有了前所未有的收獲；有的悲傷坎坷，因為他們犧牲在了戰場(chǎng)，留下的是血淋淋的身軀……
我們聆聽(tīng)了聶耳創(chuàng )作國歌的真實(shí)故事，用我們的血肉筑起了我們新的.長(cháng)城，這不是編出來(lái)的，是真實(shí)的故事。我們身臨其境的感受到了王二小奮不顧身，用自己弱小的身軀挽救了八路軍和百姓們的故事�，F在更喜歡喊他“二哥”，他是我們心中永遠的二哥！左權將軍外表冷漠，內心確實(shí)無(wú)比溫柔，他愛(ài)著(zhù)他的女兒和妻子，那十一封信，正是他的思念。
還有許多許多的老兵們，他們十幾歲就參加抗日。七十年過(guò)去了，他們已是白發(fā)蒼蒼的老人，但那種不服輸、奮勇殺敵的精神永遠不變！
真誠、善良、勇敢、自強、努力、向上、堅持……這些精神將永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)。我們二十一世紀的少年不用上戰場(chǎng)，但在學(xué)習、生活中也一定要懷揣著(zhù)這些精神品質(zhì)，現在是祖國的花朵，未來(lái)是祖國的棟梁！
初中開(kāi)學(xué)作文300字 篇2
今天是農歷2月16日，也是我們開(kāi)學(xué)的第一天，寒假隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一眨眼就過(guò)去了。
唉，今天開(kāi)學(xué)第一天，我差一點(diǎn)就遲到了。今天早晨，我睡的真舒服，這時(shí)媽媽推醒我對我說(shuō)：“快起來(lái)!”我揉了揉眼睛問(wèn)媽媽怎么了?媽媽說(shuō)：“現在已經(jīng)7點(diǎn)15了，今天是你開(kāi)學(xué)第一天，快起來(lái)!”我聽(tīng)后趕緊從床上跳起來(lái)，手忙腳亂的穿好衣服，直奔洗臉間，刷完牙，洗完臉，連早飯都沒(méi)吃就急沖沖的走了。
幸好，沒(méi)遲到。幸虧老媽開(kāi)車(chē)開(kāi)得又快又猛，要不然我就全玩完了。我進(jìn)班一看，咦，怎么這些人我怎么對都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀?過(guò)了1秒鐘我才反應過(guò)來(lái)，我走錯班了。到了真正的班里發(fā)現同學(xué)們都忙著(zhù)自己的事情，有的在收作業(yè)，有的在在補作業(yè)，還有的`在嬉戲、打鬧、說(shuō)話(huà)，我把書(shū)包放在位置上剛坐，老師就進(jìn)來(lái)了，我和其他的的同學(xué)去搬書(shū)，我搬完坐下剛要喝水，老師要讓我當語(yǔ)文組長(cháng)，讓我現在去檢查作業(yè)。我的天啊!還讓我活不活了!因為這是老師的命令，我可以抱怨，但是不敢怠慢，經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的“戰斗”我終于把我們組的作業(yè)檢查完了，并且一起交給了老師。終于放學(xué)了，我拖著(zhù)疲憊的身子回到家里。
開(kāi)學(xué)第一天，可真累呀!
初中開(kāi)學(xué)作文300字 篇3
20xx年xx月xx日上午8點(diǎn)，在嘹亮的校歌聲中，宇花小學(xué)的同學(xué)們穿著(zhù)干凈、整潔的校服，精神飽滿(mǎn)的迎來(lái)了本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
首先是由五（3）班的兩位同學(xué)出旗，當鮮艷的國旗緩緩升起時(shí)，所有同學(xué)都敬著(zhù)整齊的隊禮，仰望國旗，自豪和敬佩從他們心中油然升起。很快，開(kāi)學(xué)典禮便開(kāi)始了，祁老師向同學(xué)們介紹了在這一學(xué)期中要完成的任務(wù)，并進(jìn)行了開(kāi)學(xué)動(dòng)員，使同學(xué)們的.信心加倍。接著(zhù)，六（1）班的陶昕玥和殷敏同學(xué)以“低碳生活，從我做起”為主題，展示了她們在寒假中用廢品做的儲藏東西的小柜子和報紙書(shū)簽，并分別介紹了她們作品的制作方法和感受，使全校同學(xué)懂得了低碳環(huán)保的重要性；五年級同學(xué)解說(shuō)了低碳生活的好處；四年級同學(xué)也都展示了他們年級在寒假里完成的任務(wù)。五年級同學(xué)在寒假中出去運動(dòng)，將他們的運動(dòng)過(guò)程編成一句句小詩(shī)，并推薦了“硬幣銀行”的游戲。而四年級同學(xué)介紹了青奧會(huì )的知識，說(shuō)得十分具體、生動(dòng)。
整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮既豐富多彩又生動(dòng)具體。尤其是六年級的同學(xué)們都非常珍惜這一次開(kāi)學(xué)典禮，因為這是他們最后一次參加開(kāi)學(xué)典禮了，從他們的神情中可以看出他們格外的珍惜在校時(shí)光。
初中開(kāi)學(xué)作文300字 篇4
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學(xué)習，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)這個(gè)不懂事的.孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專(zhuān)心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個(gè)字都認真讀仔細，數學(xué)也要每個(gè)數字都看仔細再寫(xiě)，不能再抄錯數。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
初中開(kāi)學(xué)作文300字 篇5
時(shí)光飛逝，一眨眼，我從幼稚的小學(xué)生成長(cháng)為懂事的中學(xué)生。開(kāi)學(xué)的第一天，我便感到了壓力，因為老師一整天都在給我們講中考的事。
在上了幾天的學(xué)之后，我覺(jué)得中學(xué)和小學(xué)的差別實(shí)在是太大了，不管在什么方面。上課時(shí)，老師講課的語(yǔ)速特快，嘰嘰嘰就過(guò)去了。正當你仔細理解這道題時(shí)，下一道題又開(kāi)始了。而且每當遇到重點(diǎn)時(shí)，老師只強調一遍便完事，不像小學(xué)老師，叨叨來(lái)，叨叨去，直到把它刻到腦子里才善罷甘休。平時(shí)的作業(yè)有錯題，老師不再像小學(xué)教師那樣，成天屁股后面追著(zhù)要，而是憑自覺(jué)。上了中學(xué)，我發(fā)現作業(yè)量沒(méi)有小學(xué)多，我真希望能保持下去，但我知道好景不長(cháng)，因為這周的作業(yè)就非常非常非常的.多。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校的規章制度很?chē)�。開(kāi)學(xué)前，我看到中午能午休，覺(jué)得不大可能。結果到了中午，還真能午休，而且屋里有老師看著(zhù)，外面有老師檢查。平時(shí)下課鈴響了，老師雖然有時(shí)也拖堂，但不拖那么長(cháng)時(shí)間，不像小學(xué)一拖拖到第二節上課，希望不拖堂的現象能持續到初三畢業(yè)。
現在上了中學(xué)，不能再像小學(xué)一樣混混就過(guò)去了，中學(xué)可是人生的轉折點(diǎn)，我一定要好好這習，天天向上。
初中開(kāi)學(xué)作文300字 篇6
好像是還沒(méi)過(guò)足暑假呢，新學(xué)期就又來(lái)了。我已經(jīng)成為了一位初中一年級的學(xué)生。從學(xué)校里的最高年段“淪落”到剛入學(xué)的小學(xué)妹，心里還是有點(diǎn)感覺(jué)怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始了我又一輪的新生體驗。今天的我，是成長(cháng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，新的課程還都需要我適應一段時(shí)間，我感到了初中與小學(xué)有很大的不同，老師講課的速度有時(shí)候很快，作業(yè)也布置的比小學(xué)的多，有時(shí)候這使我感到一絲壓力，不過(guò)有了下午的'自習課可以讓我減輕了作業(yè)多的壓力，一堂自習課可以讓我寫(xiě)完一些比較好寫(xiě)的作業(yè)。這樣看來(lái)回家也沒(méi)有多少的作業(yè)了。
記得前天放學(xué)回家去了小超市買(mǎi)雪糕，看見(jiàn)了小學(xué)的同學(xué)，小超市的阿姨和我們說(shuō)：“初中生了又長(cháng)大了，覺(jué)得小學(xué)和初中比那個(gè)好��？”我的小學(xué)同學(xué)說(shuō):“小學(xué)好，作業(yè)少不到一個(gè)小時(shí)就完事了，沒(méi)有那么多科，放學(xué)還早�！笨晌矣X(jué)得初中比小學(xué)好，有新的環(huán)境，認識了新的同學(xué)，交了新的朋友，有的新課程還是我喜歡的。
上初一了，既激動(dòng)還緊張，不過(guò)我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，取得更好的成績(jì)！
初中開(kāi)學(xué)作文300字 篇7
轉眼間，我就長(cháng)大了。也不知道自己認為的長(cháng)大究竟對不對。但總的來(lái)說(shuō)，我要上初二了。
今天九月一號，正式開(kāi)學(xué)。我背著(zhù)書(shū)包，穿著(zhù)校服，來(lái)到了離開(kāi)兩個(gè)月的學(xué)校。熟悉的一切，又有點(diǎn)小陌生。尋找到自己所在的新班級，找到座位坐下，看著(zhù)周?chē)M(jìn)進(jìn)出出的新同學(xué)，內心有點(diǎn)小激動(dòng)。我又將投入緊張的學(xué)習了。天知道看到一本本新的'課本我的心情是有多么的復雜。因為開(kāi)學(xué)，我美好的假期一去不復返，而緊張的學(xué)習又隨之而來(lái)�？捎帜芙坏叫屡笥�，遇到新老師，學(xué)習新的知識，好像也不錯�！扳忊忊彙遍_(kāi)始上課了，我坐在座位上，不知道為什么，聽(tīng)著(zhù)講臺上的老師說(shuō)著(zhù)班級班規，注意事項等，居然感到很困。撐著(zhù)眼皮，半夢(mèng)半醒的支撐著(zhù)。真的好痛苦，雖然盡力想打起精神，可眼皮就是不停的想重合。好不容易支撐到下課，立馬趴在座位上睡覺(jué)。睡著(zhù)睡著(zhù)，又被熱醒，我座位比較偏，所以風(fēng)扇根本吹不到。真的是焦躁的快瘋了。等上完所有的課回到家，感覺(jué)自己快累癱了，直接趴在客廳上，晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃就直接睡著(zhù)了。
你說(shuō)，開(kāi)學(xué)究竟是好事還是壞事呢？嘻嘻。
初中開(kāi)學(xué)作文300字 篇8
叮鈴鈴-叮鈴鈴，鬧鐘響了，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，看著(zhù)從窗外射進(jìn)來(lái)的一絲陽(yáng)光，我陷入了沉思：開(kāi)學(xué)了，今天的我已是中學(xué)生了，已不再是只會(huì )在草地上玩過(guò)家家的小姑娘了，如今的我那天真稚氣的少年兒童，成長(cháng)為了朝氣蓬勃的少女。想到這，我快速的穿好衣服，跟著(zhù)媽媽?zhuān)瑤е?zhù)我對未來(lái)的憧憬，來(lái)到了樂(lè )平一中，開(kāi)始了漫長(cháng)而短暫的初中生涯。
一中是我向往已久的校園，到了這里以后我對校園的一切都是那么好奇：增加的課程、動(dòng)漫制作﹑宿舍……
媽媽把我送到教室，簡(jiǎn)單的.安排了一下，就匆匆離開(kāi)了，只剩下孤零零的我。面對一張張陌生的面孔，我很是無(wú)助，不由的想起了以前那美好的生活，落下了眼淚……不知何時(shí)才聽(tīng)到老師說(shuō)的話(huà)。
下午，7點(diǎn)才放了學(xué)，晚上我自己鼓勵著(zhù)自己：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
在這個(gè)新的學(xué)期里，我會(huì )向著(zhù)自己的目標，一路“過(guò)關(guān)斬將”，沖上高臺。
總結：關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文題目：開(kāi)學(xué)第一天就為大家介紹到這里，希望這篇作文能受到同學(xué)們的喜歡，新學(xué)期、新氣象。加油吧，同學(xué)們！
初中開(kāi)學(xué)作文300字 篇9
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們背上了很久沒(méi)有背過(guò)的書(shū)包，開(kāi)始學(xué)習很久沒(méi)有看過(guò)的課本。
老師們剛開(kāi)始上課都沒(méi)有單刀直入地上新課，而是“磨刀不誤砍柴工”似的先說(shuō)一些學(xué)習必備的工具、注意事項，教育我們把以前的事全拋到九霄云外，把心從假期的玩樂(lè )中收回來(lái)，再以新的面貌面對學(xué)習。
在這些講話(huà)中，我覺(jué)得英語(yǔ)老師的講話(huà)最有哲理。她在注意事項上沒(méi)有多費工夫，在品德教育方面可是煞費苦心。她說(shuō)，過(guò)去的'成績(jì)再好，也只能證明你的過(guò)去，不能代表你的未來(lái)。她還鼓勵考得不好的同學(xué)：“一次考試失敗了，可能是一直都不好，也可能是智者的一失。但無(wú)論怎樣都已成為過(guò)去，只要你不被過(guò)去所羈絆，抓住未來(lái)，珍惜未來(lái)的學(xué)習時(shí)光，努力爭取‘成功之花’，也許就能勝利�！彼�教導大家：“想要奪取‘成功之花’，不發(fā)奮努力是不行的，‘成功之花’不是唾手可得的。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘成功之花，人們往往驚羨它開(kāi)放時(shí)的明艷。然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血淚！’”這一番苦口婆心、發(fā)人深省的話(huà)不經(jīng)使我茅塞頓開(kāi)。
以后，我要像老師們說(shuō)得那樣，努力學(xué)習、發(fā)憤圖強。爭取每次都拿到好成績(jì)，向“成功之花”步步拓進(jìn)。
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