實(shí)用的開(kāi)學(xué)的作文(合集5篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　昨天，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了中央一臺的節目，《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是：夢(mèng)想。夢(mèng)想，多美的一個(gè)詞啊。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想像個(gè)種子，從小就埋在自己的心中。直到長(cháng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結果……

　　第一節課的主題是：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。

　　這一節課，給我們上課的老師是在太空為我們授課的王亞平阿姨，也是中國的第二位女航天員。王亞平阿姨說(shuō)，當她還只是個(gè)飛行員的.時(shí)候，她看見(jiàn)楊利偉登上月球，舉著(zhù)中國的國旗，四處揮舞。那年她是23歲。而現在，她已經(jīng)用自己的行動(dòng)來(lái)完成了自己的夢(mèng)想：成為一名偉大的女航天員。王亞平阿姨告訴我們，夢(mèng)想雖遙遠，但只要付出努力，就能完成自己的夢(mèng)想。

　　我們還看到了13歲的跳傘運動(dòng)員付麗娟。她是整個(gè)跳傘集訓隊最小的隊員，她從小就對跳傘有著(zhù)很大的興趣，所以，她付出自己全部的努力，咬牙堅持到了最后。她成功了！

　　第二節課的主題是：“有夢(mèng)就要堅持”。

　　這次，我們看到了在汶川地震中失去了雙腿的舞蹈老師：廖智。她雖然失去了雙腿，但她依然那么美麗，那么自信。她曾拒絕接受假肢，拒絕接受勸解，拒絕接受這個(gè)令人心碎的事實(shí)。但是，夢(mèng)想的力量使她重新站了起來(lái)！

　　是啊，夢(mèng)想的力量是偉大的，不管你遇到了什么困難，夢(mèng)想的力量總能讓你萌生新的希望！

　　第三節課的主題是：“有夢(mèng)就能出彩”。

　　第三節課，著(zhù)名鋼琴家朗朗來(lái)到了現場(chǎng)。他說(shuō)，他也是因為夢(mèng)想，才成為這么出色的鋼琴家。朗朗是在小時(shí)候看《貓和老鼠》，看到湯姆貓穿著(zhù)燕尾服，彈著(zhù)鋼琴，下面有很多很多人聆聽(tīng)。他因為這個(gè)，從小就立下要學(xué)好鋼琴的夢(mèng)想。知道有一天，朗朗也能像湯姆貓一樣，穿著(zhù)那樣的燕尾服站在舞臺上，為大家彈一首又一首的鋼琴美曲。

　　有夢(mèng)想，堅持過(guò)，就會(huì )成功、出彩。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都要靠自己的努力，來(lái)完成這一粒灑在心中的種子，讓它慢慢成長(cháng)。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　盛夏的酷熱還沒(méi)有散盡，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。

　　早晨，太陽(yáng)公公向我打著(zhù)招呼，我背起書(shū)包，邁進(jìn)母校的大門(mén)。翠綠的草坪，爭奇斗艷的花朵，讓我對新學(xué)期充滿(mǎn)了憧憬和向往；大家那好學(xué)上進(jìn)的眼神，求實(shí)創(chuàng )新的信心，為新學(xué)期的生活奏響了和諧美妙的樂(lè )章。同學(xué)們都在談?wù)撝?zhù)新學(xué)期的目標和打算。同時(shí)，大家都懷惴著(zhù)一顆激動(dòng)的心，盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)典禮的到來(lái)。

　　七點(diǎn)五十分，各班隊伍陸續進(jìn)入會(huì )場(chǎng)。不一會(huì )兒，就人山人海。同學(xué)們掩飾不住內心的.喜悅，甚至有人歡呼雀躍。八點(diǎn)，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。十八位同學(xué)護擁著(zhù)國旗精神抖擻地步入會(huì )場(chǎng)。隨著(zhù)“升國旗、奏國歌、全體敬禮“的號角，全體同學(xué)脫帽、行隊禮，仰望著(zhù)國旗在莊嚴的國歌聲中冉冉升起，我不禁想起那首歌：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚……”。五星紅旗，這面用革命先烈鮮血染成的旗幟，多么令人敬仰。

　　在本次活動(dòng)中，我有幸代表少先隊員發(fā)言。當我站在主席臺上，望著(zhù)臺下的老師和同學(xué)時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)。我向老師、同學(xué)們遞去新學(xué)期的祝福，向同學(xué)們發(fā)出了新學(xué)期的倡議。當我說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí)，我聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲。此時(shí)，我心潮澎湃。接著(zhù)，大隊輔導員針對我的發(fā)言，作出了精彩的點(diǎn)評。

　　面對莊嚴的國旗，迎向老師期盼的目光，我下定決心：在新學(xué)期里做一個(gè)有理想、有道德、有文化、守紀律的小學(xué)生，給學(xué)校、給家長(cháng)一份滿(mǎn)意的答卷。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　一個(gè)暑假轉眼即過(guò)，今日我很興奮，因為今日是開(kāi)學(xué)第一日，我將要去新的學(xué)校，我期盼見(jiàn)到新的老師，期盼他們講述高中的知識。

　　早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的.教導下能更上一層樓，加油!

　　沒(méi)想到，第一節課就是我酷愛(ài)的物理課。物理老師是一位男教師，動(dòng)作雷厲風(fēng)行，板書(shū)整齊有力，我希望我的物理成績(jì)在魅力男教師的輔導下能夠再創(chuàng )佳績(jì)!第二節是化學(xué)，只見(jiàn)門(mén)輕輕的被推開(kāi)，哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問(wèn)，她走到哪，我們的目光跟到哪。第三節是語(yǔ)文課，我對語(yǔ)文可是情有獨鐘，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：“高一語(yǔ)文”并且高字寫(xiě)得特別大。轉過(guò)身，自我介紹一下，我姓高，頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng )意的自我介紹啊!第四節是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當上了地理課代表。第五節是數學(xué)課，數學(xué)老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問(wèn)好時(shí)，鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動(dòng)中教會(huì )了我們應該怎樣做人……

　　開(kāi)學(xué)的第一日讓我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導下我會(huì )勇往直前走到成功的彼岸。

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　鐘表滴滴答答地響著(zhù)，日子一天天被翻過(guò)，書(shū)桌上的倒計時(shí)數字越來(lái)越小……就這樣，日子一天一天地被認真復印，時(shí)光在悄悄地流逝。眨眼間，回眸間，揮手間，烈日喘息著(zhù)從大家的腦后，腳前漸漸淡去，回到那孕育著(zhù)幸福的地方。

　　“虎躍雄關(guān)蹤影去，兔臨春境曉光新�！庇质且粋�(gè)新的學(xué)期，但這個(gè)學(xué)期不太一樣了。

　　這個(gè)學(xué)期是我在學(xué)校的最后一年了，同時(shí)，也是中考的前一年。初三的生活，忙碌填充著(zhù)青春的部分路程。秋天是含蓄蘊藉的，它經(jīng)歷了春的繁盛，夏的熱情，不再追逐浮華與盛譽(yù)，而是靜靜地融入一片淡淡的秋光之中。大家所處的時(shí)代太過(guò)輕浮，而秋天這個(gè)穩重的老人，將一絲穩重帶給大家，將一絲輕浮從大家體內剔除。

　　九年級的大家處在這樣一個(gè)輕浮的時(shí)代是大家的'不幸，遇到這樣一個(gè)穩重的秋天是大家的萬(wàn)幸。

　　一泓秋水從亂石間奔涌出來(lái)，跳動(dòng)著(zhù)明快活潑的音符，流淌著(zhù)秋天的身影和神韻。大家的智慧就似這泓溪水，源源不斷的流著(zhù)永不枯竭。

　　夏去秋來(lái)，花開(kāi)花謝。要記得，無(wú)論做什么都要為自己而做，哪就毫無(wú)怨言。九月，大家用稚嫩裝點(diǎn)校園；十月，大家用快樂(lè )渲染生命；十一月，大家用成長(cháng)宣讀歷程；十二月；大家風(fēng)采吐露著(zhù)努力。

　　我的夢(mèng)想在遠方等著(zhù)，而我還在原地守望。我在睡！睡了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，夢(mèng)想在記憶中蒙上了一層灰，終于，我醒了，夢(mèng)想讓我開(kāi)懷，讓我明確了自己的方向，沉睡了太久，我要飛翔了！

　　就算世界上每個(gè)人都放棄了你，你也不要放棄自己，即使是一株小草，也要用綠色裝點(diǎn)整個(gè)世界。痛苦是大家為尋求風(fēng)雪中清香的梅而自愿得到的報酬。山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn)，許多走進(jìn)山谷的人之所以走不出來(lái)，正是因為他們停住雙腳蹲在山谷里哭泣。為了夢(mèng)想，讓大家懷著(zhù)一個(gè)理念：再多堅持一分鐘，就能到達成功的彼岸��！

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期回家，我一直想著(zhù)賺錢(qián)。爸爸告訴我有一個(gè)方法絕對可以讓我賺到錢(qián)，又可以走上開(kāi)基創(chuàng )業(yè)的路，不影響學(xué)習，又為未來(lái)打好基礎，那就是——幫家里去賣(mài)枇杷。

　　我心里大叫不好，枇杷是老家農產(chǎn)生產(chǎn)的東西，如若我賣(mài)東西被哪個(gè)同學(xué)撞見(jiàn)，那我在學(xué)校就沒(méi)有地方立足了！更何況我根本不會(huì )賣(mài)東西！

　　爸爸最后的冷眼嚇到了我，也罷！就去吧！

　　星期六早上，爸爸開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)幫我把枇杷運到路邊，然后停好車(chē)，交代我枇杷的價(jià)錢(qián)就走了。

　　冷風(fēng)唰唰地吹得我臉疼，連頭上的樹(shù)葉也絲毫不同情地掉落下來(lái)，仿佛在嘲笑我，由此構成了一幅凄涼的畫(huà)面。我不舍地看著(zhù)爸爸離去的背影，這下，我真的“幼”無(wú)所依了！

　　坐了許久，第一個(gè)客人來(lái)了，我有點(diǎn)兒興奮。

　　“請問(wèn)這枇杷怎么賣(mài)？”是一位成熟的小姐，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)道。

　　“嗯，五塊錢(qián)一斤！”我低下頭害怕地回答，畢竟這是我第一次買(mǎi)東西。

　　“給我個(gè)袋子吧！”

　　我不明白，疑惑地說(shuō)：”��？“

　　那個(gè)小姐又解釋道：”我的意思是，給我一個(gè)袋子挑枇杷，我要買(mǎi)�！�

　　我的`臉刷得一下紅透了，低下頭把袋子遞給客人。真是丟臉！我買(mǎi)東西竟然聽(tīng)不懂那句話(huà)！

　　她挑完以后，我的手顫抖著(zhù)稱(chēng)枇杷，看了看稱(chēng)上的數字，我小聲地說(shuō)：”三斤！“

　　”你搞錯了，是六斤，或者是三公斤�！皽厝嵝〗阏f(shuō)道，把錢(qián)遞給我，就笑著(zhù)走了。

　　我心里大叫不好，我竟然連這些都不懂！殊不知，我已經(jīng)獲得了買(mǎi)東西的經(jīng)驗和教訓。

　　第二個(gè)客人來(lái)了，是個(gè)中年大叔，我熟練地給他拿袋子，然后稱(chēng)，收錢(qián)，找錢(qián)，介紹我們的產(chǎn)品。上午就這么過(guò)去了，我收獲了200塊的錢(qián)，乘上三輪車(chē)，和爸爸一起回家了。 爸爸說(shuō)，那些枇杷是家里的，所以我收獲的只能是我的力氣換來(lái)的錢(qián)，就收回去了100元。事后，大表姐炒股，我也跟著(zhù)拿100元去了，現在正在期待炒股結果中！

　　這次的開(kāi)基創(chuàng )業(yè)，不僅是鍛煉了我的膽量，賺了許多錢(qián)，還是一次成熟的機會(huì )。

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