開(kāi)學(xué)的作文優(yōu)選[5篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　“��！”一轉眼暑假就過(guò)去了，新學(xué)期又到了！今天是開(kāi)學(xué)第一天，我騎著(zhù)自行車(chē)高高興興地去上學(xué)。

　　到了學(xué)校，哇！學(xué)校全變了，變得很漂亮！學(xué)校里的花花草草都豎了起來(lái)，好像在對我說(shuō)：你好！歡迎你回校！”我到了領(lǐng)書(shū)的地方，一位老師給了我幾本課本，我猜她應該是我們的新老師吧。接著(zhù)，我把書(shū)費交給了她。這時(shí)，學(xué)校的'廣播響了：“請所有同學(xué)回到教室，請所有同學(xué)回到教室！”我看到大家都走向教室，所以我也走回了教室。

　　這時(shí)，我看到一位老師走進(jìn)了教室。哇，果然不出我所料，他就是把書(shū)給我的那位老師！老師微笑著(zhù)對大家說(shuō)：“大家好，新學(xué)期開(kāi)始了，大家高不高興？”我們齊聲說(shuō)：“高興！”老師說(shuō)：“好，現在開(kāi)始學(xué)習，這節課學(xué)習語(yǔ)文，下一節課學(xué)習數學(xué)，最后一節課是體育課。我心里樂(lè )滋滋的，因為體育課是我最喜歡的一節課。課堂上，老師教會(huì )了我們很多東西。準備下課時(shí)，老師發(fā)了一篇試卷給我們做，做好了，我們就交給老師。下課了，我們大家都出去玩。一會(huì )兒，上課鈴響了，老師又教我們語(yǔ)文，最后，也一樣發(fā)一篇試卷給我們做，試卷內容看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。其實(shí)里面的內容都是上一學(xué)期學(xué)過(guò)的，因為我們暑假里天天都玩，沒(méi)有學(xué)習的時(shí)間，所以忘記了。老師說(shuō)：“學(xué)習是要持之以恒的，無(wú)論什么時(shí)候都不能把學(xué)習放下，“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們聽(tīng)完后，情不自禁地認真看起書(shū)來(lái)。

　　“叮鈴鈴……”下課了，我高高興興地出去玩。不一會(huì )兒，上體育課了，我滿(mǎn)懷激情地出去活動(dòng)。我和小朋友們一起跳繩、跑步、跳馬，玩得很開(kāi)心！放學(xué)了，我背起書(shū)包高高興興地騎著(zhù)自行車(chē)回家了，上學(xué)第一天真好玩，不僅學(xué)到了很多知識，還可以運動(dòng)鍛煉身體。我盼望著(zhù)明天的到來(lái)！

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　9月1日，發(fā)新書(shū)。

　　新的東西總能給人美好的憧憬，令人激動(dòng)，令人浮想聯(lián)翩，因為它孕育著(zhù)希望。

　　迫不及待地翻開(kāi)新書(shū)；撫摸著(zhù)散發(fā)著(zhù)墨香的封面，會(huì )令人覺(jué)得“書(shū)香僚人”。那份心情呵……無(wú)法比擬。

　　晚上，用新買(mǎi)的'書(shū)皮包好書(shū)，小心翼翼，生怕弄皺一角。

　　一切從頭開(kāi)始，傷痛屬于昨天，明天屬于我……

　　9月2日，開(kāi)學(xué)第二天。

　　由于不忍心在課本上作記號，怕破壞了空白處留給我遐想的空間，特意買(mǎi)了一本筆記本，藍色的封面。

　　一節課下來(lái)，收獲不小。筆記本上直線(xiàn)、波浪線(xiàn)大行其道；括弧、圓圈、小圓點(diǎn)張牙舞爪；紅、黑、藍三色三足鼎立。

　　課本，嶄新如初。

　　9月7日，開(kāi)學(xué)一周。

　　為了減少麻煩，我把筆記本放在一邊，直接記在書(shū)上。盡量整潔，一絲不茍，看起來(lái)也不錯，挺有成就感的，豐富又整齊。

　　9月1日，三天后。

　　課本上的線(xiàn)開(kāi)始歪了起來(lái)，字跡也潦草多了，所有的內容都記在書(shū)上，見(jiàn)縫就插，看著(zhù)書(shū)本，不禁皺起了眉頭……

　　9月16日，又過(guò)了幾天。

　　這幾天的課本幾乎找不著(zhù)什么筆記，“嶄新如初”。

　　9月18日，單元考后。

　　似乎又警醒了，在成績(jì)大幅度下跌的情況下，又拿出了那本藍色封面的筆記本，認認真真，一筆一劃地記著(zhù)，如當初一般。

　　不知這次又能堅持多久……

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　一個(gè)暑假轉眼即過(guò)，今天我很興奮，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天，我將要去新的學(xué)校，我期盼見(jiàn)到新的老師，期盼他們講述高中的知識。

　　早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓，加油！

　　沒(méi)想到，第一節課就是我酷愛(ài)的物理課。物理老師是一位男教師，動(dòng)作雷厲風(fēng)行，板書(shū)整齊有力，我希望我的物理成績(jì)在魅力男教師的輔導下能夠再創(chuàng )佳績(jì)！第二節是化學(xué)，只見(jiàn)門(mén)輕輕的被推開(kāi)，哇塞！學(xué)生們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問(wèn)，他走到哪，我們的'目光跟到哪。第三節是語(yǔ)文課，我對語(yǔ)文可是情有獨鐘，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：“高一語(yǔ)文”并且高字寫(xiě)得特別大。轉過(guò)身，自我介紹一下，我姓高，頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng )意的自我介紹��！第四節是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當上了地理課代表。第五節是數學(xué)課，數學(xué)老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問(wèn)好時(shí)，鞠躬竟然是90度的！他在一舉一動(dòng)中教會(huì )了我們應該怎樣做人……

　　開(kāi)學(xué)的第一天讓我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導下我會(huì )勇往直前走到成功的彼岸。

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　熱鬧而快樂(lè )的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了以前熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(cháng)高了，有的長(cháng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習的新武器——眼鏡……最大的變化就應是我調了新班——從二實(shí)小轉到了實(shí)小四年級五班，我發(fā)現這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。

　　這周一個(gè)特殊而完美的開(kāi)始，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園��！我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著(zhù)興奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇！好一個(gè)書(shū)香班級��！每位同學(xué)都正在十分有感情的朗讀著(zhù)：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的'似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！

　　對于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢(xún)問(wèn)著(zhù)。

　　開(kāi)學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是完美的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎樣地，比黑咖啡還濃。

　　真心期望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣完美，繼續精彩不斷！

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

　　我背上嶄新的書(shū)包，帶上自己在寒假里手工做的佩奇花燈，邁開(kāi)輕快的腳步，一路哼著(zhù)小曲，朝學(xué)校走去。遠遠就看見(jiàn)好伙伴曹森涵，那是一個(gè)帶著(zhù)大大眼鏡能說(shuō)會(huì )道聰明伶俐的漂亮女孩。先來(lái)一個(gè)久別重逢的擁抱，再手拉著(zhù)手歡快地走進(jìn)豐馨校園，就這樣，我們開(kāi)學(xué)了。

　　當我們一跨進(jìn)校園的大門(mén)，就被眼前色彩絢麗，惟妙惟肖，形態(tài)名異的燈籠給吸引了，我們倆二步并作一步飛快的來(lái)到燈籠的世界:紅包剪成的幸福燈，剪紙制作憨態(tài)可掬的豬年燈，廢舊飲料瓶當原料制成的'鱷魚(yú)燈，還有各種平時(shí)被我們隨手丟棄的生活用品制成的宮燈，繡球燈，花鳥(niǎo)燈……看的我驚訝不已。

　　這時(shí)，不遠處人群里傳來(lái)同學(xué)們一陣陣的驚嘆聲，聞聲望去，只見(jiàn)同學(xué)們圍在一起議論著(zhù):“這是什么燈籠，用什么材質(zhì)做的，居然還會(huì )動(dòng)，還會(huì )走，太神奇了�！蓖蝗蝗巳豪飩鱽�(lái)一聲:“肅靜，想知道嗎？”

　　“想，”同學(xué)們立馬回答道。

　　“這是我用電腦編程制作出來(lái)會(huì )走會(huì )動(dòng)的機器人燈籠，厲害吧！”燈籠的小主人不無(wú)自豪地向身邊的同學(xué)們介紹著(zhù)。

　　每一盞花燈上都有同學(xué)們出的燈謎，我在其中一盞花燈下停住腳步，不禁隨聲念道:“上上下下，不上不下。打一個(gè)字�！边@是卡；“爺爺當先鋒，打南北朝一人名�！边@是祖沖之；“啞姑，打一四字成語(yǔ)�！边@是妙不可言，我一下子猜出了三個(gè)燈謎。

　　“做花燈猜字謎，中華文明我傳承”的豐馨校園花燈展，使我增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了知識，這就是我新學(xué)期的開(kāi)學(xué)記。

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