(經(jīng)典)開(kāi)學(xué)的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
暑假過(guò)的可真快呀!轉眼間,明天就要開(kāi)學(xué)啦!
告訴你們吧,明天一開(kāi)學(xué),我就是一個(gè)五年級的'小學(xué)生了,新學(xué)期里我想比上學(xué)期在快一步,抓緊學(xué)習,爭取這學(xué)期考個(gè)好成績(jì)。
一想到明天就能看到同班同學(xué)了,我可興奮了,不知道他們變樣了沒(méi)。
聽(tīng)說(shuō)有些同學(xué)轉走了,我心里也挺難過(guò)。
我祝愿他們在那個(gè)學(xué)校,一切順利,讓我們共同進(jìn)步吧!
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
新的學(xué)期,一個(gè)全新的開(kāi)始,然而我的心情卻不怎么開(kāi)心。因為一想到要上初二啦,我就有一種莫名的壓力,果然開(kāi)學(xué)第一天上課,我就萌生了一種緊迫感。
我們的班主任是物理老師,姓楊,因為是位男老師,所以感覺(jué)他很?chē)烂C。我被任命為語(yǔ)文課代表,壓力感再次上升了。第一次上英語(yǔ)課時(shí),我便感受了英語(yǔ)老師的嚴厲,還受到了英語(yǔ)老師的批評,于是我下定決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。至于歷史老師嘛,在眾多教我們的老師中,她算是友好的了,不過(guò)也挺嚴厲的。還有我們的數學(xué)老師,上的的一節課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語(yǔ)文老師還算可以啦,也挺嚴厲的,但對我就特別好,加上我喜歡習作,所以最喜歡的老師便是語(yǔ)文老師啦。生物老師講課時(shí)特別的快,第一節課就講了9頁(yè)。地理是我喜歡的科目之一,可教我們的'地理老師總教我們背東西。我認為地理是理科,重在理解,不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場(chǎng)”。所以就不能說(shuō)出對他們的印象啦。
對老師的印象就說(shuō)到這里,現在就說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。
由于上初二啦,所以最后一節課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí),里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了,也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開(kāi)始,我就快要崩潰了。不過(guò)我也屬于樂(lè )觀(guān)派,是不會(huì )讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習都要快點(diǎn)沖到宿舍,之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎!沒(méi)辦法,睡覺(jué)頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。
哎!算了,誰(shuí)叫我們是初二的呢。既然上了初二,就要“認命”呀。但命是天定的,運卻是靠我們自己定的。我是天生的樂(lè )觀(guān)派,所以并不感覺(jué)有多苦了。
上初二的壓力真是越來(lái)越大了,嘻嘻,總結一下,這便是我的開(kāi)學(xué)感言了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
新的學(xué)期開(kāi)始了,在這個(gè)新的學(xué)期里,我們在煥然一新的校園里學(xué)習,這都要歸功于我們辛勤的工人叔叔,是他們?yōu)榱宋覀兠利惖男@,沒(méi)日沒(méi)夜的'工作。
開(kāi)學(xué)的第一件事情,那就是“搬書(shū)”。我們來(lái)到了學(xué)校的食堂一樓,在老師井然有序的領(lǐng)導下,我們每個(gè)人懷里都捧著(zhù)沉甸甸的樹(shù)和本。在第一趟搬書(shū)的路上,我幾次打滑,差一點(diǎn)就摔倒了。第二趟,老師分給了我五摞英語(yǔ)本,我順利的完成了任務(wù)。該去拿第三趟書(shū)了,路上,我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)正在拿一大箱本,艱難地前行著(zhù)。而這時(shí),別的同學(xué)都對他“愛(ài)莫能助”。我毫不猶豫地走上前去幫助這位同學(xué),箱子很重,我們三步一小停,五步一大停,累得“氣喘吁吁”,“大汗淋漓”。我們開(kāi)始喊口令了 :“1,2,3,起!”伴隨著(zhù)這個(gè)口號,我們開(kāi)始一步步向前挪,終于,我們搬到了目的地。接著(zhù),我又搬了第四趟,第五趟……雖然一件經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗,但是我非常高興。
在新的學(xué)期里,我一定要好好學(xué)習,不讓老師和家長(cháng)失望!
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了,又可以見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師了。我真是太高興了!”早上我剛下床就高八度的叫喊道。接著(zhù),我急急忙忙的穿上新衣服,像被解放了的小白兔一樣奔向門(mén)外,趕忙吃早飯,戴上紅領(lǐng)巾,夾上自行車(chē)往學(xué)校趕,心勁可大了。
一到學(xué)校我情不自禁的自言自語(yǔ)道:“好一派學(xué)校新景象!”白墻紅瓦,整齊的桌椅,一切就象剛剛被水沖洗過(guò),“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”幾個(gè)紅色大字依然醒目的寫(xiě)在櫥窗最上面。同學(xué)們也變得漂亮了,瞧,紅潤的'臉蛋上分布著(zhù)燦爛的笑容,他們背著(zhù)新書(shū)包,穿著(zhù)新衣服,分別了一個(gè)多月的同學(xué)們互相問(wèn)好,談?wù)撝?zhù)假期生活!爱敭敗彪S著(zhù)鈴聲老師走進(jìn)了班級,同學(xué)們立刻做端正注視著(zhù)老師。盼望已久的新學(xué)期生活終于開(kāi)始了。
班級是我們第二個(gè)家,我們在這個(gè)班里上課感到驕傲,感到自豪!
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
我們現在不僅要珍惜每一天,還要珍惜每一分每一秒。假期已經(jīng)結束了,我貪玩的心也該收回了。雖然上學(xué)期成績(jì)不太理想,但是我不會(huì )被屈服。由于知道自己沒(méi)學(xué)好的原因——我以前太貪玩,不知道時(shí)間的重要。不過(guò),現在我保證,這個(gè)學(xué)期一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習、堅持到底。
小時(shí)侯父母經(jīng)常對我說(shuō):你們今天的生活多幸福!比起我們小時(shí)侯,相差得太遠了!蹦敲次覀兘裉斓囊磺惺窃趺磥(lái)的呢?我們的國家是怎樣一天比一天強大的呢?我們的長(cháng)輩為了這一切曾付出了多大的`努力呢?
我們生活在一個(gè)和平的年代,但是戰爭離我們并不遙遠,從前和現在,世界個(gè)地不斷有戰爭發(fā)生,戰爭給人們帶來(lái)了怎樣的痛苦?和平為什么是我們的追求?為什么生活在地球上的每一個(gè)人都是息息相關(guān)的?地球真的是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園嗎?我帶著(zhù)一連串的問(wèn)題走進(jìn)了這個(gè)新學(xué)期。
讓我們大家共同走進(jìn)這個(gè)新學(xué)期吧!解開(kāi)這一連串的問(wèn)題吧!
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
對于我們小學(xué)生,最重要的無(wú)非就是:考試放假,作業(yè)和開(kāi)學(xué)啦 。短暫的寒假生活,使我得到了放松。還沒(méi)從厚厚的紅包蘇醒過(guò)來(lái),忙碌的一學(xué)期就又匆匆開(kāi)始?吹饺諝v上開(kāi)學(xué)那紅紅的圈圈,我的心里可謂是五味雜糧那!既有對假期的留戀,也有對新學(xué)期的期待,既有對同學(xué)的思念,也有對忙碌的新學(xué)期的緊張之情。
假期的輕松,愉快讓我暫時(shí)忘記了他的短暫,在充滿(mǎn)了爆竹的生活中,我感到十分快樂(lè ),同是,也對在班級中的愉快生活的想念:“不知道同學(xué)們都在干什么呢?是不是也很無(wú)聊呢?”漫不經(jīng)心的翻開(kāi)日歷期待著(zhù)著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)…… 時(shí)間飛速流逝,新學(xué)期也慢慢到來(lái)。我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校還是老樣子,一樣的.教學(xué)樓,一樣的操場(chǎng)。除了不少同學(xué)變胖了,變白了,還真看不出有什么不一樣的。好朋友圍坐在一起,談?wù)撝?zhù)假期的喜悅……
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
可算是開(kāi)學(xué)了,我終于能見(jiàn)到我的朋友們了。開(kāi)學(xué)不到一周,我們就要拿出自己的“看家本領(lǐng)”去參加比賽——我們班的一大特色——太極扇。
周五下午,我帶著(zhù)太極扇,與同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)、娓娓而談地來(lái)到了后操場(chǎng),許多同學(xué)都把以前的動(dòng)作記了個(gè)滾瓜爛熟,我卻心里沒(méi)底,為啥?我絞盡腦汁就是想不起來(lái)。這時(shí)候,劉教練來(lái)了,我們趕緊排好了隊形,手握功夫扇,開(kāi)始回憶起以前的動(dòng)作來(lái)。
我仔細地排查著(zhù),可沒(méi)有一個(gè)我能回憶起來(lái)的動(dòng)作。這會(huì )兒,一位阿姨開(kāi)始播放起熟悉的音樂(lè )來(lái),我們也哼唱這這段歌詞,我也可算是回憶了一些小動(dòng)作。劉教練站在國旗臺上,閉上眼睛,也隨我們一起回憶起來(lái)!昂,現在開(kāi)始做一遍動(dòng)作!”劉教練一句話(huà)把我們帶了回來(lái)。
我一聽(tīng)要做開(kāi)場(chǎng)動(dòng)作,吃了一驚:我的天吶,我還沒(méi)有回憶起來(lái)呢,這下完了,我肯定慘了。
劉教練在臺上揮舞著(zhù),這才使我長(cháng)舒了一口氣,放下了心頭的一塊石頭。我急中生智照葫蘆畫(huà)瓢,趕忙做起了動(dòng)作,人做事能做順手,說(shuō)也能說(shuō)順口,我居然沒(méi)有老師的幫助,完成了大部分的動(dòng)作,真是開(kāi)心極了,就要到最難的一部分了,我為自己捏了一把汗,我打開(kāi)扇子,一個(gè)背轉身,哎媽呀,做反了,這下可是羞死人。旁邊的同學(xué)都笑出了聲,倒霉啊,氣死我也,我一定要把自己的'事情做好,讓他們刮目相看,哼!
這時(shí)候,剛好到了“圍花圈”這個(gè)項目,我想:這不正是展示我自己的機會(huì )嗎?我努力地做好了這個(gè)動(dòng)作,旁邊的同學(xué)立馬對我豎起了大拇指,我也是開(kāi)心極了,露出了開(kāi)心的笑臉。
世上無(wú)難事,只怕有心人,這句話(huà)說(shuō)得真對!
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