【精選】開(kāi)學(xué)的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
開(kāi)學(xué)已經(jīng)整整一周了，回憶一周來(lái)的班級工作，雖說(shuō)有喜有憂(yōu)，當然還就是喜事多多。
1。課堂上的傾聽(tīng)效果明顯好于上學(xué)期，絕大多數同學(xué)都能從頭到尾用心參與課堂的各個(gè)環(huán)節，原先摸索玩�，F象明顯減少。此就是最大的一喜。
2。群眾意識明顯增強，職責意識進(jìn)一步落實(shí)。自從開(kāi)學(xué)第一天表?yè)P了四名同學(xué)主動(dòng)打掃打碎的墨水事件后，這類(lèi)事情不斷涌現。鄭瀟見(jiàn)班里沒(méi)有衛生紙，有同學(xué)平時(shí)不帶手紙，遇到上廁所大便時(shí)總就是找老師要，于就是主動(dòng)從家里帶了一卷衛生紙放在班里；此時(shí)王思晨主動(dòng)扶起倒下的旗桿，方便后面的同學(xué)進(jìn)入教室；擦黑板的同學(xué)因為貪玩而忘記擦黑板時(shí)，總有同學(xué)主動(dòng)把黑板擦得干干凈凈。此乃第二喜也。
3。環(huán)境衛生持續良好。自從宣布實(shí)行無(wú)廢紙工程以來(lái)，一周過(guò)去了，雖然還沒(méi)有完全杜絕教室內不見(jiàn)一片廢紙，但廢紙現象明顯減少，幾乎見(jiàn)不到一片大的廢紙，沒(méi)有見(jiàn)到撕本子和自帶稿紙現象。地面上只有不留意掉下的其他小紙末。每一天下午打掃衛生的時(shí)間都能控制在十分鐘之內，而且掃出來(lái)的垃圾十分少。這難道不就是第三喜嗎？
4。語(yǔ)文作業(yè)上交及時(shí)，而且比較整齊，個(gè)性就是日記，兩次日記都能一次交齊。只就是星期天的預習作業(yè)有兩名同學(xué)沒(méi)有按時(shí)完成，一名同學(xué)的.預習作業(yè)丟了。這天下午聽(tīng)寫(xiě)第一單元生字詞語(yǔ)，在沒(méi)有準備的狀況有21名同學(xué)得100分，實(shí)在值得可喜可賀。開(kāi)學(xué)一周來(lái)，有11名同學(xué)的字體明顯進(jìn)步，他們就是：謝曉冰、孫睿哲、張興上、王際云、李佳琦、王奕晴、袁子辰、陳沛、孫麗音、呂兆隆、朱靖輝。作為第四喜這也就是當之無(wú)愧的。
5。這第五喜當然得就是同學(xué)的課外閱讀意識持續良好了。此時(shí)無(wú)論就是早上到校，還就是午后進(jìn)教室后，即使沒(méi)有老師在場(chǎng)，同學(xué)們基本都能做到主動(dòng)讀書(shū)，沒(méi)有出現吵鬧現象。
6。還有第六喜。我班兩名大隊委干部李欣祎和楊涵雙雙獲得“優(yōu)秀大隊委小干部”，為班級爭得了榮譽(yù)。
除了這些喜事，當然也有需要努力的地方：
1。開(kāi)學(xué)一周過(guò)去了，個(gè)別同學(xué)的新鮮感漸漸消失，作業(yè)倦怠現象從這天看有所抬頭，雖然語(yǔ)文作業(yè)完成較好，但這天早上的一頁(yè)數學(xué)作業(yè)竟有8名同學(xué)沒(méi)有按時(shí)交。無(wú)論就是忘記帶，還就是沒(méi)有寫(xiě)，都就是不就應的，期望能引起同學(xué)們的重視。把很小的事情堅持做好就就是偉大，如果能每一天都按時(shí)完成作業(yè)并按時(shí)交作業(yè)，這何嘗不就是一種偉大的做法呢？相信我們的每一個(gè)孩子都能做到最好。
2。雖然假期里已經(jīng)安排了一部分同學(xué)練字，但仍然有一部分同學(xué)的字體沒(méi)有進(jìn)步，還在原地徘徊。盛澤西、巴方城的字體需要加些力量；侯一鳴、羅銘、王心如的字體需要再放開(kāi)些，大方些；張世航、李睿龍、張澳、李棟、祁令臣、劉德泰、南炳宇、李文龍、鞏彥君、鄭瀟、程琳、楊璐的字體此刻看起來(lái)很顯亂，需要把大小寫(xiě)勻稱(chēng)，整體配合起來(lái)要整齊。期望這些同學(xué)堅持把每次作業(yè)都當成練字，牢記“提筆即就是練字時(shí)”，把字體當成自己的臉面就是否干凈來(lái)對待，只要有決心，字體就必須能進(jìn)步。期盼下周的班級工作總結中進(jìn)步的名單里能有你們的名字。
3。個(gè)別同學(xué)的基礎字詞但就是關(guān)，期望能引起家長(cháng)和同學(xué)們的重視，他們就是侯一鳴、段超越、（已經(jīng)在進(jìn)步，但仍需努力）。開(kāi)學(xué)的第一節語(yǔ)文課上，就曾給大家說(shuō)過(guò)，我們已經(jīng)就是四年級了，此時(shí)字詞的學(xué)習就應就是自己主動(dòng)完成，不能再依靠老師家長(cháng)，期望這些同學(xué)能認識到自己的不足，在這些方面主動(dòng)多下點(diǎn)功夫，相信這點(diǎn)小困難就是難不住大家的。
同學(xué)們，我們已經(jīng)有了一個(gè)比較好的開(kāi)始，接下來(lái)的工作和學(xué)習必須能比這一周更出色！相信我們自己！別忘了對自己說(shuō)：“我自信！我能行！我很棒！”
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的生活眨眼間閃過(guò)，新的征程——初中生活開(kāi)始了。
從小學(xué)升到初中，我總感覺(jué)有一點(diǎn)不習慣。比如，上初中后，每天都是早出晚歸，食堂的三餐并沒(méi)有家里那么好，和父母在一起的時(shí)間少了。但這些對我來(lái)說(shuō)，都不是大的問(wèn)題，我覺(jué)得，兩三天應該可以適應了。重要的是我所在的七(二)班，老師個(gè)個(gè)都非常的棒。
語(yǔ)文老師普通話(huà)講的非常好，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)像是節目主持人說(shuō)話(huà)一樣，再就是講課時(shí)有一種說(shuō)不出的威嚴，并有一種無(wú)形的吸引力。語(yǔ)文老師講課非常仔細，各個(gè)知識點(diǎn)都講的非常清楚。我們學(xué)完一課后，那課將會(huì )沒(méi)有任何疑問(wèn)。短短的幾天，我們全班同學(xué)都喜歡上了語(yǔ)文課。
再說(shuō)說(shuō)我們的數學(xué)老師。我聽(tīng)思想品德課老師說(shuō)，上數學(xué)課的溫老師是全校的什么什么(我記不全了)，能在溫老師班上是非常幸運的。溫老師一上課還真是那么回事。溫老師有著(zhù)超強的親和力，雖然是剛接觸，但同學(xué)們和他完全沒(méi)有距離感，上課時(shí)我們一點(diǎn)兒也不拘束。溫老師也非常幽默，時(shí)常給我們開(kāi)一些小玩笑，活躍課常氣氛，不知不覺(jué)中一堂課就上完了。
英語(yǔ)老師在上第一節課時(shí)，我有點(diǎn)適應不了。但是幾節課后，我發(fā)現老師講課非常生動(dòng)，和學(xué)生的互動(dòng)很多，同時(shí)她和數學(xué)老師一樣也十分幽默。班上喜歡英語(yǔ)老師的.人逐漸多了起來(lái)。
當然，還有好幾門(mén)科目，這些可不能再用小學(xué)時(shí)的眼光和心理對待它們了。它們可都成了中考科目了。
這所初中，和小學(xué)相比,條件好很多，最顯眼的是教室里擺放的教學(xué)用具——電子白板。這東西我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。老師介紹說(shuō)，電子白板要和投影儀一起用才行，電子白板的功能十分強大，它可以像平板電腦一樣使用，是交互式教學(xué)的利器。電子白板的好處，我以后深入了解后再和大家說(shuō)。
在新的學(xué)校，在新的班級，在新的團體中，我會(huì )好好學(xué)習，多交一些朋友，拿到好成績(jì)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
今天的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)了！其實(shí)很想出去走走，可是想想答應過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì )在那么貪玩了！
昨晚１２點(diǎn)多才到家的，到２點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天很晚才起床的。
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應吧！每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因為我一下車(chē)就跑到學(xué)校的，所以才不會(huì )遲到呢！
這一個(gè)星期真的`好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受��！放學(xué)回家之后，做好了作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都是睡不著(zhù)，最早的都是１１點(diǎn)才睡覺(jué)的，因為過(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現在想休息了，可就是晚上睡不著(zhù)��！
真的好累��！明天也不想出去了，就在家做一個(gè)大休息吧！要不下星期再適應不來(lái)可就慘了！我可真的是受不了��！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
早上，太陽(yáng)把自己的光芒柔和地灑向大地。我按捺不住內心的欣喜，六點(diǎn)鐘就醒了。洗臉、刷牙、吃早飯在經(jīng)過(guò)一系列的準備后，終于，我坐上了車(chē)，準備上學(xué)了。一路上，我都幻想著(zhù)回到學(xué)校的情景，有可能有很多老師在路邊給同學(xué)們一遍遍地測著(zhù)體溫，有可能一路上見(jiàn)不到幾個(gè)人也沒(méi)有老師。終于，在我無(wú)邊的幻想后，汽車(chē)停在了學(xué)校旁。
我走在了熟悉的道路上，心里像有一只小兔子，時(shí)刻提醒我快點(diǎn)到班級里。終于，來(lái)到了我最喜愛(ài)的教室里。哇！屋里竟然有十多個(gè)同學(xué)，他們有的說(shuō)著(zhù)假期里的活動(dòng)，有的講述著(zhù)自己對未來(lái)的希望，給原本冷冷清清的教室添加了幾分熱鬧。不一會(huì )，高老師也進(jìn)來(lái)了，她把兩把額溫槍放在了我和安帥宇的手里說(shuō)：“你們兩個(gè)要測一下同學(xué)們的體溫，測完報告給于涵蕾�！边@是一個(gè)很艱巨的任務(wù)，我和安帥宇一人負責兩排，測同學(xué)們的體溫。我們結束了任務(wù)，就立刻坐在了自己的座位上，喘著(zhù)粗氣。原來(lái)測體溫，不僅要測，還得記錄數據呀！雖然很累，但是我可以為班級作貢獻，多累也值得。
上午第二節課，高老師一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“我們要做一個(gè)實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗的器材是一次性手套，需要10名同學(xué)來(lái)做�！蔽胰缭敢�?xún)數玫搅艘粋�(gè)手套，戴上后，沒(méi)有像想象中的那么熱，反而有些涼涼的。我急切地想知道結果，就認真地進(jìn)行著(zhù)實(shí)驗，可是過(guò)程卻不怎么舒服。時(shí)間長(cháng)了我戴手套的那只手發(fā)悶發(fā)熱，好像一個(gè)在蒸籠里的大包子。但我還是堅持住了，沒(méi)把手套摘下來(lái)。最后老師讓我們摘下手套時(shí)，我的手已經(jīng)發(fā)腫、起皺，這時(shí)候我想到奮戰在一線(xiàn)的'醫護人員，他們要穿那么笨重的防護服而且工作那么長(cháng)時(shí)間，卻沒(méi)喊一聲苦一聲累，想到這里，我對醫護工作者的敬佩又增添了幾分。
雖然新冠病毒在我國蔓延，但在廣大人民的共同努力下，我們還是開(kāi)學(xué)了。雖然這個(gè)開(kāi)學(xué)第一天跟以往不一樣，但我們更要樹(shù)立自己的目標，努力讓自己更好，加油！
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
日月如梭，光陰似箭，轉眼間就要開(kāi)學(xué)了。就在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我總想著(zhù)快點(diǎn)上學(xué)，我想：開(kāi)學(xué)了，我的同學(xué)長(cháng)高了嗎?這學(xué)期又有哪些同學(xué)來(lái)我們班讀書(shū)呢?我越想越興奮，最后連覺(jué)都睡不著(zhù)了，直到九點(diǎn)我才進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
早上，我又早早起床了，我穿好衣服就跳下了床，從書(shū)桌上找出了幾本寒假作業(yè)，還一邊數著(zhù)：一、二、三我把作業(yè)一本一本地放進(jìn)書(shū)包。吃完了早飯，我準備去報名，可被媽媽叫住了，媽媽對我說(shuō)：早上不用去報名，下午去上課。我聽(tīng)了，心想：下午去?不是早上去，唉！我又在家等待著(zhù)，等��！等��！我終于等到了下午。我背上書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。
我帶著(zhù)喜悅的心情走在去學(xué)校的路上，不知不覺(jué)，我就來(lái)到了學(xué)校，我快步走向班級。
到了班級，我看見(jiàn)了我的同學(xué)，我回到了位置，看見(jiàn)同學(xué)們三三兩兩地呆在一起說(shuō)什么，我還發(fā)現了我的朋友盈諾回來(lái)了，一大堆同學(xué)圍著(zhù)她，問(wèn)在上海的事，我們聽(tīng)得直拍手，我心想：��！我以后又能和她一起玩了！
過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，可全班還是像去年一樣，話(huà)說(shuō)個(gè)不停。
又過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始發(fā)書(shū)了，只見(jiàn)一本本厚厚的課本堆在一起，就像一座小山似的。不一會(huì )兒，書(shū)發(fā)完了，我拿著(zhù)一本本書(shū)，心想：我一定要保護好我的.書(shū)，我還要好好學(xué)習，以后長(cháng)大了做個(gè)有出息的人！
開(kāi)學(xué)了，我們又要開(kāi)始學(xué)習，讓我們從新的起跑線(xiàn)出發(fā)！爭取取得好成績(jì)！
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
快樂(lè )的寒假過(guò)去了，我們回到了“闊別”二十多天的“戰場(chǎng)”。噢！我們的教室已有些“風(fēng)塵撲撲”（仆仆）嘍——凳子、桌子上用嘴一吹，“撲撲！”，都是灰塵。窗玻璃和日光燈也是灰蒙蒙的，像披了一層薄紗。沒(méi)說(shuō)的，那就來(lái)個(gè)大掃除的戰斗吧！
老師布置、分配任務(wù)時(shí)，“全體戰士”已“熱血沸騰”。男生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我們女生也躍躍欲試，像是要參加一場(chǎng)攻堅戰。
等到司令（老師）下達了“總攻命令”。只見(jiàn)掃地的“戰士”們，爭先去衛生角拿起有力的武器——掃把，“嗷嗷”叫著(zhù)沖向前線(xiàn)，一陣狂掃（好像抱的是機關(guān)槍。）頓時(shí)是“狼煙”四起，唉（哀）聲一片。
“唉呀！都是老戰士了（打掃了六年衛生了），哪有這樣掃地的，煙幕彈也要投向敵人呀！快叫救“煙”隊員�！迸畱鹗總兒爸�(zhù)躲出了教室（狼狽逃竄）�；仡^看，“煙幕”已淹沒(méi)了沖鋒的戰士。
“叮叮當！叮叮咚！”救煙隊員唱著(zhù)救煙歌（有這歌？），拿著(zhù)貓壺姍姍來(lái)遲�！芭苣膬和鎯喝チ�，這么慢？！”我們抱怨著(zhù)�！巴鎯�？這么激烈的戰斗誰(shuí)敢玩兒，想讓司令（老師）軍法從事吧？！”救煙隊員申辯說(shuō)：“水龍頭那兒都已人滿(mǎn)為患了，也快成了戰場(chǎng)�！薄翱鞛⒖鞛�！要中毒了�！蔽覀兇咧�(zhù)。
一陣“甘霖”過(guò)后，“硝煙”散去，我們終于找到了剛才那幾位沖鋒的戰士�！昂呛�！”他們幾個(gè)雖沒(méi)光榮犧牲，卻已是全身負傷（從頭到腳全是灰），槍?zhuān)⊕甙眩┲糁?zhù)地，眼睛緊閉著(zhù)。獻身精神可見(jiàn)一斑，只是咳聲一片。（口頭獎勵一回）。救煙隊員剛救完煙，又架起了云梯（站在桌子上），開(kāi)始擦燈管兒（真是不怕苦不怕累呀，戰斗很激烈嘛）。
可這么激烈的戰場(chǎng)上卻出現了不和諧的畫(huà)面，我們幾個(gè)“悠閑”的“衛生女兵”，悠哉游哉的拿著(zhù)小桶，從從容容的接上一小桶水，不緊不慢的邁著(zhù)小步往回走。邊走還邊談著(zhù)寒假中的趣事，走廊里回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲。哎，你們幾個(gè)別偷懶，別人都在勞動(dòng)，你們卻在談笑，不象話(huà)！嘿嘿！那您可就錯怪我們了。這不是偷懶，您有所不知，擦窗戶(hù)的戰斗是要講究戰術(shù)的。因為擦窗戶(hù)要等到灰塵都落下以后才能擦，不然擦完了還是不干凈。
看看他們的仗都已接近尾聲，正在打掃戰場(chǎng)——擦桌子。哈哈！該我們收拾“殘敵”了。我們用抹布蘸點(diǎn)水，上上下下，左左右右，角角落落擦了一遍——先除去浮塵。有人邊擦還邊哼著(zhù)“左擦擦，右擦擦，早睡早起來(lái)個(gè)大掃除……”（一場(chǎng)快樂(lè )的`戰斗）。
接著(zhù)我們又在玻璃上噴上清潔劑，仔仔細細地把上面的污漬一點(diǎn)一點(diǎn)地清除掉，有些頑敵還要用刀解決它（冷兵器時(shí)代！嘿！不知哪位缺德，粘了一塊兒口香糖）。最后也是最關(guān)鍵的戰斗程序——拿出綿紙把玻璃上的殘留水漬一一擦干。污漬沒(méi)有了，留下了清潔劑的芳香，這香味兒，就像是在教室里擺上了幾盆茉莉花。
抬頭一看，嗬！我們的教室可真漂亮。明凈的窗戶(hù)，光潔的黑板，連桌椅都“閃”著(zhù)亮光，整個(gè)教室是煥然一新。
哈哈！明天，我們又要在這寬敞潔凈的教室里快樂(lè )的學(xué)習嘍！。
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