開(kāi)學(xué)的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
9月1日,迎來(lái)了我新的開(kāi)始,因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友,會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初二了,壓力、競爭肯定都會(huì )增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對一個(gè)新的開(kāi)始,內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì )想要做些準備,以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的`日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
當然,變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科,有兩門(mén)換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式,原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。
同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?墒菒(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現一個(gè)新的自我!
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
彈指間,又到了開(kāi)學(xué)了。我也漸漸的成為一個(gè)中學(xué)生,我將步入初中,負擔自然也是越來(lái)越重,學(xué)習的壓力也會(huì )經(jīng)常在我的腦海中旋轉。但是我仍然不放棄,我覺(jué)得無(wú)論在什么時(shí)候都要努力去做值得做的事。而不能在網(wǎng)吧或游戲廳中虛度光陰。沉浸在虛擬的世界中,只會(huì )讓你的學(xué)習成績(jì)下降,也會(huì )不由自主的'逃避上課。不過(guò)我倒是也覺(jué)得初中的課程實(shí)在是太多了,在小學(xué)的基礎上多增添了好幾門(mén)功課。唉,童年的時(shí)光實(shí)在是太少了。聽(tīng)著(zhù)蟬的鳴叫,聞著(zhù)花草的芳香,窗外的男孩子們正在踢足球,而我則坐在那里靜靜地看一會(huì )兒書(shū),那種寧靜的感覺(jué)也很少,至少沒(méi)有老媽的嘮叨,F在的我是多么留戀童年時(shí)光啊!在過(guò)去的童年時(shí)間里,我接觸到了許多新奇的東西,它們一直都在陪伴我成長(cháng),讓我在學(xué)習和生活中增添樂(lè )趣。我獨自坐在窗前,回憶著(zhù)童年的美好時(shí)光……
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
今天,我早早地來(lái)到校門(mén)口,因為今天是一個(gè)特殊的日子——我們開(kāi)學(xué)了!這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的'身影,是伍芷墨!我和她揮了揮手,她給了我一個(gè)眼神,我們倆興沖沖地跑進(jìn)校門(mén),卻被謝老師攔住了!澳銈円饶_印,排隊量體溫!”
我們排好隊,進(jìn)入了校園。
進(jìn)了學(xué)校,當然是要去教室啦!我們走到教室門(mén)口,給李老師鞠了個(gè)躬:“李老師好!”李老師疑惑地看著(zhù)我們,“你們是我們班的學(xué)生么?”
“哈哈哈!”我和伍芷墨大笑起來(lái)。我心想,“難道過(guò)了一個(gè)假期李老師就不認識咱們了?”顯然,這是不可能的,所以李老師是在逗我們呢!李老師還是那樣可愛(ài)!
“叮叮!睌祵W(xué)課開(kāi)始了。只見(jiàn)鄧老師拿著(zhù)一沓卷子走了進(jìn)來(lái)!芭!”鄧老師拍了一下桌子,“今天我們考試(重慶話(huà))!”說(shuō)著(zhù),他便把試卷發(fā)了下來(lái)。大家開(kāi)始緊張的考試,途中,鄧老師出去接了一個(gè)電話(huà)。戴博韜說(shuō):“鄧老師在和他的女朋友打電話(huà)!”“哈哈哈!”全班都笑起來(lái)了。這個(gè)時(shí)候,鄧老師走了進(jìn)來(lái),他皺著(zhù)眉頭,眼睛瞪得像皮球一樣,給了戴博韜“五十大板”。鄧老師還是那么幽默!
一樣的學(xué)校,一樣的老師,一樣的同學(xué)。在新的學(xué)期里,卻有了不一樣感受,怎么覺(jué)得一切都更可愛(ài)了呢!
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