開(kāi)學(xué)的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　如果開(kāi)學(xué)是一個(gè)美好的開(kāi)頭，那開(kāi)學(xué)對我來(lái)說(shuō)也就是糗事的開(kāi)頭。剛開(kāi)學(xué)我就出了一件糗事，大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，我匆匆地拿了幾本書(shū)奔向數學(xué)教室。還好老師沒(méi)來(lái)。過(guò)了一會(huì )，老師來(lái)了，老師叫我們拿出開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)的練習卷。我心不在焉的從書(shū)里拿出來(lái)。由于是開(kāi)學(xué)的第一天，我的思想沒(méi)跟上，腦子里一直浮現出拿紅包的情景，也沒(méi)聽(tīng)清老師在講什么。突然聽(tīng)見(jiàn)老師指著(zhù)我說(shuō)：“你，站起來(lái)讀一下第2題�！本湍敲春�(jiǎn)單，我不緊不慢得讀了起來(lái)：“李白是我國著(zhù)名的詩(shī)人……”突然我發(fā)現，我在上數學(xué)課，而手上拿的.卻是上學(xué)期的語(yǔ)文練習卷。頓時(shí)，全班哈哈大笑，老師非常生氣得說(shuō)：“認真點(diǎn)��！”說(shuō)完，轉身回到講臺。天��！我怎么會(huì )拿錯卷子呢？

　　從那次以后，我意識到做什么事都要認真對待，三心二意總是不行的，學(xué)習永遠不會(huì )拋棄你，只是你會(huì )拋棄學(xué)習，不是嗎？

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的期望，所以，我就應打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在初三上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。

　　首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的.一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自我的學(xué)習特點(diǎn)，像我--理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)間一種極大的浪費。我們能夠在短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標，并且在短時(shí)間內到達這個(gè)小目標，然后長(cháng)時(shí)間到達一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科，我也會(huì )努力，讓它們也有所進(jìn)步。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，因為我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )的話(huà)，大腦就會(huì )持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高，但是人就會(huì )覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習中，只要做到上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學(xué)習資料�；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好功課以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時(shí)間完全能夠自由支配。

　　最后再講一句：學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的狀況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放的季節，學(xué)校里本應該響起那令人心曠神怡的朗朗讀書(shū)聲。但是，爆發(fā)的新冠肺炎卻將我們那渴望開(kāi)學(xué)的靈魂給牢牢地禁錮住了，我們百無(wú)聊賴(lài)地，待在了家里……

　　假如開(kāi)學(xué)了，我想沖進(jìn)教室，看看老師那親切的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)老師那久違的甜美聲音。如果能待在教室里，和同學(xué)們一起汲取知識，而不是一個(gè)人在家上網(wǎng)課，那該是多么的幸福和快樂(lè )��！

　　假如開(kāi)學(xué)了，我想仔細看看這久別重逢的老朋友——教室。我想摸一摸那潔白的墻壁，感受它那不變的粗糙；我想細細感受腳下的瓷磚，它還是那么光滑，閃亮；我想認真看看還放在教室后面的黑板報，它還是那么五彩繽紛，那么的天真浪漫，它，是由我們那一雙雙快樂(lè )的小手畫(huà)成的，永遠匯聚著(zhù)我們的快樂(lè )！

　　假如開(kāi)學(xué)了，我想見(jiàn)見(jiàn)每一位親切的同學(xué)和真摯的`朋友。我想和他們在知識的海洋里暢游，在學(xué)校這廣闊的天地里翱翔！我想和他們玩游戲，說(shuō)悄悄話(huà)，上課時(shí)一起坐在教室里學(xué)習，下課后一起快樂(lè )地玩耍，在寬闊的操場(chǎng)上奔跑。這，該是多么的歡樂(lè )！

　　假如開(kāi)學(xué)了，我想留住這來(lái)之不易的幸福。在學(xué)校里安分守己，認真聽(tīng)課，絕不犯不應該錯的錯誤，做一個(gè)真正的好學(xué)生。

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校舉辦了開(kāi)學(xué)典禮。而我，也從小學(xué)升到了初中，來(lái)到了一個(gè)嶄新的學(xué)校。

　　頂著(zhù)如此大的火球，小學(xué)和初中的同學(xué)們都聚集在初中的大草地上，準備開(kāi)始開(kāi)學(xué)典禮。

　　烈日炎炎，同學(xué)們的額頭上漸漸沁出了汗水，緊接著(zhù)，大顆大顆如珍珠般的汗珠沉重得掉落在滾燙的草坪上，但同學(xué)們個(gè)個(gè)保持英姿颯爽。屏氣凝神的地注視著(zhù)前方。

　　準備就緒，開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始！首先，我們的護旗手們在嚴肅的隊歌中舉著(zhù)國旗穿過(guò)主席臺，同學(xué)們也都像隊歌一樣嚴肅莊嚴。接著(zhù)，就是奏國歌。護旗手將國旗一揮，國歌便奏起，同學(xué)們并沒(méi)有羞澀，用著(zhù)自己洪亮的聲音去表達對國家的熱愛(ài)與感激，仿佛畫(huà)面中就是當時(shí)聶耳所處的環(huán)境：外面子彈如雨，戰士們冒著(zhù)子彈雨頑強前進(jìn)，與敵人對抗拼搏，即使受傷也不停止前進(jìn)的步伐。望著(zhù)國旗，唱著(zhù)國歌，我的心中是多么的震撼。

　　奏完了國歌，我們開(kāi)始奏校歌。校歌采用的是童聲，歌詞仿佛是在描述一個(gè)孩子開(kāi)學(xué)的心聲，滿(mǎn)懷激動(dòng)，如同此時(shí)的我們，我們都被校歌愉快的氛圍所感染。

　　下面，也就是最重要的環(huán)節——校長(cháng)致詞。邱新校長(cháng)大方地來(lái)到主席臺上，開(kāi)始了她的演講，演講的`主題是關(guān)于感恩。在邱新校長(cháng)精彩的致詞中，同學(xué)們忘記了疲憊，忘記了炎熱，大家都聚精會(huì )神地聆聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的致詞，時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　最后，就是來(lái)自我們這一屆的六年級新生致詞，1—8班的同學(xué)的致詞都甚是完美，我們也都用以熱烈的掌聲感謝他們的演講。

　　開(kāi)學(xué)典禮也就到此結束了，它是我新學(xué)年由校長(cháng)和同學(xué)們給我上的第一課，這一課，我將終生難忘，刻骨銘心。

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