高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感（通用22篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感，希望對大家有所幫助。
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇1
百善孝為先， 孝是中國文化中的傳統美德，也是落實(shí)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。爸爸媽 媽以言傳身教告訴我們，不論是每天放學(xué)回家親熱地叫一聲爸爸媽 媽還是多和爸爸媽 媽溝通、關(guān)注爸爸媽 媽的身體健康、花時(shí)間陪伴爸爸媽媽?zhuān)漠斚伦銎�、從關(guān)心父母的小事做起
在2014年的《開(kāi)學(xué)第一課》上，一個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。一位年邁的老父親，本是十分開(kāi)朗，喜歡拉二胡，但在身邊許多老人都相繼去世后就變得沉默寡言。他的兒子在偶然間聽(tīng)到父親想出去走走，去看看外面的世界這個(gè)心愿時(shí)，自己立刻動(dòng)手，日夜不休，用了很長(cháng)時(shí)間，改裝了一輛摩托車(chē)，還在后座加了一個(gè)靠背，好讓父親坐得安穩。他帶上一張地圖，便帶著(zhù)自己75歲的父親出發(fā)了，用時(shí)六年，騎摩托車(chē)旅行六萬(wàn)多公里，竟不知不覺(jué)走到了北京，圓了老人的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想�；厝ズ�，老人又變得開(kāi)朗了，經(jīng)常與別人老人談自己在外看到的東西。
這個(gè)故事中孝順的兒子，為了讓沉默寡言的父親在他還健在時(shí)完成他的心愿，煞費心思地改裝了一輛摩托，毫不猶豫地帶著(zhù)父親出發(fā)了。父母為我們付出了太多太多，我們的每個(gè)要求都會(huì )盡量滿(mǎn)足我們。而我們也要去完成父母的心愿，用孝心感恩父母，回報父母對我們的愛(ài);子欲養而親不待，我們要從即刻起，感謝父母對我們的關(guān)心和照顧，不要等到他們已不在人世，才后悔莫及。
我不禁想到了子路借米孝敬父母的事。子路小的時(shí)候家里很窮，長(cháng)年靠吃粗糧、野菜等度日。有一次，他年邁的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米都沒(méi)有，怎么辦呢？于是子路想到親戚家借點(diǎn)米。他翻過(guò)好幾座山，走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，幫父母煮熟，喂他們吃了香噴噴的米飯，完成了父母的一個(gè)心愿。子路為了父母的心愿，不惜走十幾里路去借米，表現了他對父母感恩與他的孝順。
看到了他人的故事，我不禁感到慚愧。每天早晨，都是父母起得很早，做完早餐再叫我起來(lái)。中午還要抽出時(shí)間給我送飯。晚上還要給我沖一杯牛奶，幫我檢查作業(yè)。而我卻總是無(wú)理取鬧，發(fā)脾氣，讓父母受了不少罪。相比其他人，我真是自愧不如，父母給予了太多愛(ài)，這種無(wú)私的愛(ài)，永恒的愛(ài)，不求回報的愛(ài)，讓我心懷愧疚，我一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母。
孝字，是一個(gè)老下面一個(gè)子。子女，要將父母背在肩上，好好關(guān)心他們，用赤誠的孝心感恩父母如山般的愛(ài)。
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇2
整個(gè)節目分為四個(gè)部分，不同的主持人和不同的人物出現在熒幕上。主持人以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言和親臨現場(chǎng)的人物，撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。
第一個(gè)主題是“愛(ài)的分享”；第二個(gè)主題是“愛(ài)的力量”；第三個(gè)主題是“愛(ài)的承擔”；第四個(gè)主題是“愛(ài)的榮耀”。四個(gè)主題，各自突出了“愛(ài)”的不同意義。都能表達到感人至深的效果。但最使我感動(dòng)的，受教育最大的是“愛(ài)的承擔”。
這個(gè)節目是由王小丫主持，節目開(kāi)始時(shí)，由班長(cháng)蔣依依介紹一位新同學(xué)——馬鵬飛，他是沈陽(yáng)人，讀初中一年級，每天放學(xué)時(shí)，他總是第一個(gè)跑出教室，急匆匆地跑回離學(xué)校四公里的家，為什么要用跑的速度呢？因為他家有個(gè)生活不能自理的八旬老奶奶需要照顧，祖孫二人的衣食住行，操持家務(wù)，他都是頂梁柱，家務(wù)活忙完后，他又馬不停蹄地跑回學(xué)校，生怕耽誤了定點(diǎn)功課。除了睡覺(jué)以外，其他時(shí)間安排得緊湊又有序。小小年紀的他成了“大忙人”。這就是他對愛(ài)的承擔。他的事，應從1996年說(shuō)起，那年，才八個(gè)月大的馬鵬飛由于父母的離去（去世），成了孤兒，和奶奶相依為命。后來(lái)奶奶患有終生難愈的糖尿病，只得病退在家，一個(gè)月只有200百多元的退休金過(guò)日子。
奶奶為了節省一些錢(qián)，讓馬鵬飛過(guò)上吃飽穿暖的日子，連十幾元治糖尿病的藥也不吃了。但是幾年后，也就是小鵬飛5歲那年，奶奶的糖尿病無(wú)錢(qián)醫治，長(cháng)期得不到控制，病情加重，導致他奶奶雙目失明。他的奶奶失去雙眼以后，再也不能照顧才滿(mǎn)5歲的小鵬飛了。小鵬飛卻說(shuō)：“奶奶，從今以后，我就是一棵大樹(shù)，你靠著(zhù)我乘涼、避風(fēng)，奶奶你一定要好好活著(zhù)，我一定好好讀書(shū)，為你爭氣！”從此以后，小鵬飛每天早上5：00起床、燒水、煮飯，把家里一切的大大小小的事務(wù)都包下了，一直堅持到現在。在家中，小小年紀成了頂梁柱，據他的班主任介紹，全班60名學(xué)生中，他的名次在前20名內，在他這種環(huán)境下，能達到這個(gè)名次，是很不錯的，也盡他最大的努力。在家中，承擔了愛(ài)的奉獻，在學(xué)校，認真學(xué)習。我非常敬佩他的為人，好似特殊材料構成的不平凡的人。
其實(shí)我的處境與馬鵬飛大同小異。相同的是我五歲時(shí)，一次交通事故，我失去了母親，父親在外地工作，一直是爺爺奶奶伴我長(cháng)大，奶奶也有糖尿病，但沒(méi)有到失明的地步。小異的是我們家的經(jīng)濟條件比他好，不缺吃穿，一切家務(wù)有爺爺、奶奶撐著(zhù)，不用我去操勞。再就是我學(xué)習不如他好。我和他，基本算得上同病相憐。我和他相比，明顯不如他，我沒(méi)有做到愛(ài)的承擔，一切生活起居，都是爺爺、奶奶照料，疼愛(ài)有加，我成了他們的掌心珠、心頭肉，加之望孫成龍的心切，得到了他們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。滋生了我的惰性。如此下去，沒(méi)有學(xué)會(huì )獨立生活的能力，在人生的道路上，將會(huì )遇到很多麻煩�？戳诉@個(gè)節目后，我深深認識了這點(diǎn)�？吹搅藙e人的長(cháng)處，發(fā)現了自己的缺點(diǎn)，改正過(guò)去，一切向前看。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，使我懂得了怎樣做人，怎樣做一個(gè)有用的人。我一定以馬鵬飛為榜樣，學(xué)習他獻愛(ài)的精神，學(xué)會(huì )獨立生活的能力，克服困難，自強不息，沿著(zhù)人生正常軌跡前進(jìn)！
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇3
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我心潮澎湃，不禁感慨萬(wàn)千，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘。1937至1945年間，許多還未成年的孩子就投筆從戎，不惜犧牲自己，拋頭顱，灑熱血，與敵人浴血奮戰，他們顧大局，識大體，舍小家，保大家，在生死攸關(guān)的時(shí)刻，他們把生留給了他人，把死亡帶給了自己，正是他們勇于獻身，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的抗戰精神，換來(lái)了我們今天的幸福生活。
本年度的《開(kāi)學(xué)第一課》，重點(diǎn)是圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)”以及“英雄不朽”展開(kāi)的。它講述了“愛(ài)國”“勇敢”“團結”“自強”這四堂課。通過(guò)觀(guān)看這4堂課，我領(lǐng)略了國歌的故事，抗戰勝利70周年之際，《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺上唱響了那首經(jīng)典的旋律。一個(gè)國家的國歌，記載的是這個(gè)國家最深刻的記憶，而我們的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》正是誕生在那個(gè)兵慌馬亂的戰爭年代。秦怡奶奶說(shuō)：“‘把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城’這句歌詞不是在編歌的時(shí)候編出來(lái)的，而是在戰斗的時(shí)候做出來(lái)的�！毕鄠�，1933年3月11日，敵人進(jìn)攻了古北口長(cháng)城的防線(xiàn)，他們以重炮在城墻上轟開(kāi)一個(gè)缺口，我們的守軍戰士們從三面涌來(lái)，在這個(gè)缺口上與敵人搏斗，幾百個(gè)人死在這，他們的身軀將缺口死死堵住，讓敵人不能進(jìn)到長(cháng)城的里面。
同樣，我也被左權的故事感動(dòng)了，他很愛(ài)自己的女兒，他在抗戰期間，寫(xiě)了十一份家書(shū)，其中都提到了自己的女兒，但是在一次轉移中，為了讓同志先走，自己留在隊伍最后，被敵人的大炮擊中了，成為了抗戰死亡中級別最高的將領(lǐng)，成為了女兒課本中的英雄。他的女兒左太北在很長(cháng)的時(shí)間里對爸爸都是個(gè)很模糊的印象，四十多歲的時(shí)候，在博物館看到了爸爸的雕塑，才清楚爸爸到底長(cháng)什么樣，她如沐春風(fēng)，仿佛爸爸就在他的身邊，她就開(kāi)心地笑了。
我對孫九宏爺爺講述援救美國飛行員的故事也有獨特的見(jiàn)解。是啊，俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移”，美國是我們中國抗日的盟國，美國的飛虎隊的五位飛行員來(lái)到中國支援，降落在離日軍兩三里地的的地方，為了防止飛行員落入日軍手中，我們新四軍四面八方跑來(lái)迎接，與日軍抗戰，犧牲了150左右的戰士，換來(lái)的是五個(gè)盟國飛行員的安全，我覺(jué)得這是值得的，既然是盟軍，我們就得互相信任，彼此團結，更應該確保對方的安全。如果犧牲了一兩個(gè)美國飛行員，而我軍毫不理睬，這還算是什么“盟友”呢?
看著(zhù)看著(zhù)，思緒把我帶到了1937年的7月7日，一個(gè)讓全中國人民永遠無(wú)法忘記的日子，日本侵略者的盧溝橋事變，掀起了全面侵華戰爭7月7日那晚的槍聲，驚醒了每一個(gè)中國人，中國拿起槍炮掀起了全面抗日戰爭，直到1945年8月十五日，通過(guò)全中國人民艱苦卓絕的抗爭八年抗戰終于取得了勝利。
當我們的祖國面臨危機時(shí)，敵人的炮火點(diǎn)燃的是無(wú)數英雄愛(ài)國的激情，以寧死不屈的精神抗爭到底，才換來(lái)了最終的勝利。在和平年代的我們更需要與祖國與同胞緊密團結在一起奮勇向前。讓我們銘記歷史、不忘過(guò)去、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，讓和平之花用開(kāi)不敗!
作為新時(shí)代的少年，我們要珍惜來(lái)之不易的和平時(shí)代，好好學(xué)習，強身健體，為祖國的未來(lái)貢獻出自己的力量!
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇4
生活在自然世界難免會(huì )遇到自然災害，人的潛能就是能量，只有不斷的超越自我、忍耐，對自己是一種力量的積儲。桑棗中學(xué)的學(xué)生突然間感到搖搖晃晃，“砰——！”“砰——！”是地震，地震來(lái)了！每個(gè)學(xué)生都在老師的指揮下整齊且沒(méi)有受傷的情況下走出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)，只用了1分36秒的時(shí)間！結果在2000多名的學(xué)生里面卻有一個(gè)學(xué)生沒(méi)有到！老師斷定那個(gè)學(xué)生還在教室里面，于是沖進(jìn)快要倒塌的學(xué)校救出那個(gè)因為受驚過(guò)大，所以沒(méi)有及時(shí)的逃跑的女同學(xué)！……
還有一個(gè)14歲的小女孩拿著(zhù)媽媽給準備的飯盒去上學(xué)`結果她一天都沒(méi)有上學(xué)了`老師打電話(huà)給她的父母`父母得知后`非常著(zhù)急`和村民用了3天的時(shí)間去找她`結果沒(méi)有找到`原來(lái)女孩腳滑`掉入長(cháng)達40米的天坑里面的`一場(chǎng)雨水把她淋醒`她得知自己已經(jīng)昏睡了3天`錯過(guò)親人尋找的機會(huì )`女孩饑腸轆轆`找到了父母準備的飯盒`打算從40米的坑里爬詘去`但是爬上去的時(shí)候碰到了許多苔蘚`結果無(wú)數次掉了下去`……最終女孩抱著(zhù)一定要活著(zhù)詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學(xué)家`……
這節課中還給我們講述了一位77歲的癱瘓老人和他收養4個(gè)不到10歲的小女孩在洪水淹沒(méi)的時(shí)候不拋棄，不放棄，用自己平時(shí)儲備的潛能；用團隊精神；用堅持到底的信念；捍衛了生命的價(jià)值和意義。
這堂特殊的課以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成：
“潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險時(shí)第一反應就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習慣掩蓋，就會(huì )失去生命的機會(huì )，相反也會(huì )贏(yíng)得生命的機會(huì )！
“堅持”：每個(gè)人都知道“堅持就是勝利”這句話(huà)的道理，堅持就可以創(chuàng )造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來(lái)的人就會(huì )有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現特長(cháng)保證了成員共同完成任務(wù)目標，是一種真正的內心動(dòng)力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
這一課讓我們學(xué)會(huì )了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災害可以讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時(shí)也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學(xué)會(huì )避險知識的同時(shí)，更能夠提高大家的生命意識，懂得了堅持就是勝利，不但可以培養保護自己生命的意識和能力，更能夠讓他們如何去尊重別人，尊重生命。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著(zhù)對生命的敬畏開(kāi)始，這一課將影響著(zhù)我們的一生，影響這一代人。
這一課讓我們感受到了團隊精神的偉大和力量。無(wú)論是汶川災難的萬(wàn)眾一心，還是北京奧運的齊心協(xié)力，團隊精神無(wú)時(shí)不刻在現場(chǎng)顯現。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)這一課，團結互信、相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質(zhì)將使得我們這一代人終身受用，更好地擔負起時(shí)代的重任。
這一課讓我們樹(shù)立民族榮譽(yù)感和民族自信心。這是一個(gè)時(shí)代的青少年應有的民族情感，也是我們建設美好未來(lái)的強大動(dòng)力。汶川災難中讓我們看到了全民一心的力量，一個(gè)堅強的中華民族讓我們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲；北京奧運讓我們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力，讓我們感受到中華民族的巨大潛力和見(jiàn)證北京奧運在世界創(chuàng )造的輝煌，培養了我們的民族自信心，我們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院馈?/p>
潛能需要激發(fā)，人在遇到危險的時(shí)候第一反應，恰恰就是潛能支配肢體的行為，生命的力量在于堅持！如果每個(gè)學(xué)生像那個(gè)受驚的同學(xué)一樣！沒(méi)能逃出教室的話(huà)！那么，等待的將是死亡……如果女孩沒(méi)能爬出坑`等待的也將是死亡``一定要用知識守護生命！
這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護生命的道理
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇5
今天，老師讓我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這部影片是以“父母教會(huì )我”為主題，講述了“愛(ài)”的故事。
最讓我感動(dòng)的是秦勇叔叔為了陪伴生病的孩子放棄了自己喜歡的音樂(lè )，因為孩子患有智障病，他不顧一切都要醫治好自己的孩子，陪著(zhù)孩子一起成長(cháng)，教他學(xué)說(shuō)話(huà)、騎自行車(chē)、系鞋帶等等�？粗�(zhù)看著(zhù)，讓我情不自禁的想起了《感恩的心》這首歌，可憐天下父母心��！
父母所做的一切都是為了我們，而我們也是這樣為父母做的嗎？我們時(shí)時(shí)刻刻都要懷著(zhù)一顆感恩的心，用“孝”來(lái)回報生我養我的父母�？赡苡幸惶炷銜�(huì )說(shuō)：“時(shí)間都去哪兒了？”我們也要學(xué)著(zhù)為父母分憂(yōu)，讓他們少操一點(diǎn)心比什么都好，要好好珍惜這種偉大的愛(ài)，爸爸媽媽牽著(zhù)我們的手一起成長(cháng)，我們也要牽著(zhù)他們的手慢慢老去。
父母是世界上最偉大的人，無(wú)人能比，父母給予我們的關(guān)心和照顧不可計數，我們一定要用“孝心”來(lái)報答這種偉大的愛(ài)。我們一定要保護好自己，因為我們是父母辛辛苦苦操心大的，是他們的心肝寶貝和小棉襖，是我們這些小棉襖一直溫暖著(zhù)他們，父母的養育之恩是我們一輩子也報答不完的。影片快要結束了，大多數同學(xué)都不禁地淚流滿(mǎn)面，因為欠父母的太多太多了。
愛(ài)能傳遞，愛(ài)能通話(huà)，讓愛(ài)沁入心田，讓愛(ài)布滿(mǎn)天下，讓愛(ài)流淌人間。讓我們做一些力所能及的事情，幫助父母減輕負擔，做一個(gè)孝敬父母的好少年吧！
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇6
認真看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，很受感動(dòng)，內心是滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲，中國瑰寶漢字，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的魅力。
文可傳情，漢字起源有著(zhù)獨特的迷人的色彩。了不起的古人，用文字記錄著(zhù)歷史，浸滿(mǎn)著(zhù)聰穎的智慧。目不斜視，認定目標前行，腳踏實(shí)地，做一個(gè)正直的人。漢字也令人著(zhù)迷、癡狂，用畢生的力量完成一個(gè)目標，為漢字而存在，漢字叔叔理查德，一個(gè)美國人，為漢字而著(zhù)，完成了一件了不起的漢字網(wǎng)站。
漢字是中國的，更是世界的，漢字的傳承、傳播，無(wú)數人默默地在做著(zhù)貢獻。前無(wú)古人，至今無(wú)來(lái)者的大師許教授，侃侃而談，古詩(shī)詞意美、形美、音美仿佛置身其中，著(zhù)實(shí)讓人陶醉。那些新時(shí)代的文化使者，帶給世界的是燦爛文化，經(jīng)典不朽的名篇佳作，讓人們不由得肅然起敬。
一張一弛，文武之道。古往今來(lái)，文以養性，武以正身。修煉的是強健的體魄，弘揚的是鐵骨錚錚的英雄氣概，傳遞著(zhù)泱泱大國的風(fēng)范。文武相兼，懷柔并濟，胸懷天下，沉淀下來(lái)的是那些不朽的篇章。
當傳統遭遇未來(lái)，科技沖擊著(zhù)現實(shí)，改變的是速度、力量，未曾動(dòng)搖的是人們對傳統的熱愛(ài)和感悟，是無(wú)可替代的。人們應對的是科技共享，共創(chuàng )未來(lái)，讓傳統更有韻味，更濃厚醇香。
世界屬于未來(lái)，屬于奮進(jìn)的少年，品味傳統，砥礪前行。夢(mèng)想就在不遠的前方，中國驕傲源遠流長(cháng)，令人熱血沸騰。美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆。東方文明古國，巨人已經(jīng)傲立在世界的東方，中國驕傲的傳承，中國少年責無(wú)旁貸。一帶一路，需要中國驕傲相伴，中國圓夢(mèng)，相隨著(zhù)中國驕傲。我們都知道：我們的身后是強大驕傲的中國！
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇7
隨著(zhù)斗轉星移，我們又迎來(lái)了全國一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》！
本次開(kāi)學(xué)第一課的主題是《父母教會(huì )我》，隨著(zhù)主持人撒貝寧說(shuō)：人生就似一顆紐扣，父母就好似那根線(xiàn)不斷引領(lǐng)著(zhù)我們。最令我感觸深的是搖滾爸爸，他的兒子學(xué)習自行車(chē)，但一直學(xué)不會(huì )。在父親的鼓勵下，有一天他終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我想：這是源于父親對他濃濃的愛(ài)與鼓勵，因為在父親的心里兒子就是他的天，好似我們每個(gè)人是每個(gè)家里的星星之火一般！這是因為這樣，父母的愛(ài)令我們成長(cháng)，這就是愛(ài)的魔法的力量！搖滾爸爸說(shuō)：他的父親離世的那一年，讓他明白，愛(ài)要盡早表達出來(lái)！而這也讓我懂得，父母平常那些看似瑣碎的嘮叨，一直是對我們濃濃的愛(ài)！
從那一刻我知道，我現在能做的便是聽(tīng)父母的話(huà)，在書(shū)香四溢的校園里讀書(shū)、學(xué)習，也好讓他們鬢角的白發(fā)少一些！
從現在起，讓我們對父母多一絲理解，因為這一刻我們明白他們的初衷只是希望他們的孩子更好，有一片屬于自己的藍天，在他們的藍天上展翅翱翔！
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇8
9月1日是一個(gè)重要的日子，因為在這一天就是我們開(kāi)學(xué)了。在9月3號晚中央電視臺20點(diǎn)由王小丫、李佳明、方瓊三位主持人攜手奧運冠軍、演藝明星、汶川的災區兒童，為我們廣大學(xué)子們開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課。
當天晚上我準時(shí)守在電視機面前觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課，開(kāi)頭是由著(zhù)名流行歌手韓庚演唱的‘第一課’這首歌曲，非常的精彩，讓人眼前一亮。隨后宇航員劉洋講述了在太空艙時(shí)的心情非常的激動(dòng)，當她踏上了太空時(shí)才知道什么是寬廣，什么是無(wú)限。在太空艙時(shí)沒(méi)有引力，劉洋就像一條歡快的魚(yú)在里面游來(lái)游去，無(wú)拘無(wú)束。那種感覺(jué)是很神奇很美妙的，一切在地面上不能做的動(dòng)作在里面全部都能夠做。當神舟九號的任務(wù)全部完成踏上地球的一瞬間她哭了，因為她感受到了地球是如此的美麗和珍貴。
再讓我感觸更深的是一位名叫鄧麗的最美鄉村女教師在海拔1800米的高原小學(xué)教書(shū)。這所學(xué)校位于湖北恩施，三年前，因為師資力量匱乏，所以同學(xué)們從來(lái)沒(méi)升國旗，也沒(méi)有英語(yǔ)老師，沒(méi)有像樣的音樂(lè )美術(shù)課。從大山里走出來(lái)的鄧麗作為一名資教老師服務(wù)期三年。鄧麗是學(xué)校唯一一位年輕的80后教師，她的板書(shū)讓同學(xué)們的印象很深，她在教漢語(yǔ)和英語(yǔ)時(shí)都會(huì )用不同的粉筆顏色來(lái)寫(xiě)板書(shū)。她說(shuō)，這樣會(huì )讓板書(shū)更加鮮明。用十幾個(gè)舊課桌連在一起的舞臺是高原小學(xué)孩子們登上的第一個(gè)舞臺，廢棄的紅被單成為他們心中的紅地毯。2012年的時(shí)候鄧麗為期三年的資教服務(wù)期就要結束了，孩子們依依不舍，決定用最美的方式來(lái)留住鄧老師。于是他們?yōu)槔蠋熅幜艘皇赘杞凶觯耗鷦e走，他們用心唱出了這首歌，把所有的想法都寫(xiě)在了歌里。他們決定在老師生日這天唱給老師聽(tīng)。
我應該向鄉村小學(xué)的學(xué)生們學(xué)習，因為他們在那么惡劣、艱苦的環(huán)境下都那么的愛(ài)學(xué)習。珍惜現在的幸福生活，從此以后好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)對社會(huì )和國家有用的人。
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇9
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感
昨天晚上，我和媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，使我深受感觸。
這次開(kāi)學(xué)第一課的主題是英雄不朽，圍繞“愛(ài)國、勇敢、團結、自強”四個(gè)課題，講述了左權、趙一曼、王二小等英雄故事。其中最讓我敬佩的就是放牛娃王二小。
一天，王二小在山上放牛，一群鬼子想闖進(jìn)村里討要糧食，卻在山上迷了路，正好碰見(jiàn)王二小，于是便用刺刀威脅他帶路，王二小想，決對不能把鬼子帶進(jìn)村，于是，他靈機一動(dòng)，把鬼子帶進(jìn)了八路軍的包圍圈，轉身逃跑，不料卻被鬼子一把抓住，刺死在大石頭上。這場(chǎng)仗，八路軍勝利了，而王二小為了整個(gè)村子永遠離去了。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我的心情久久不能平靜，很難想象，一個(gè)和我一樣大的孩子，在當時(shí)是怎樣做出這個(gè)舍己為人的決定的，是勇敢給了他力量，給了他自信，讓他有勇氣把鬼子帶入包圍圈。但如果是我，我會(huì )把鬼子帶入包圍圈嗎？可能會(huì )，也可能不會(huì )，因為我沒(méi)有足夠的勇氣，就是因為沒(méi)有足夠的勇氣，到現在我還有很多愿望沒(méi)有實(shí)現，比如說(shuō)7歲時(shí)學(xué)滑旱冰，感受腳下像踩著(zhù)兩個(gè)香蕉皮，總是摔倒，我缺乏勇氣，一直也沒(méi)學(xué)會(huì )，只能眼睜睜的看著(zhù)別人自由的滑來(lái)滑去，學(xué)自行車(chē)也是如此，若是我再勇敢一點(diǎn)，我想我一定能學(xué)會(huì )，一定能戰勝自己的膽怯。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我發(fā)現了我做事缺少勇氣這個(gè)缺點(diǎn)，在今后的日子里我一定會(huì )努力改正，請大家看我的表現吧！
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇10
《開(kāi)學(xué)第一課》給我們講述了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都似星辰般璀璨美麗，奪目耀眼。其中幾個(gè)，令我記憶尤為深刻。
付麗娟，一個(gè)十三歲的女孩，她的夢(mèng)想是：成為一名出色的傘兵。為此，她進(jìn)了體校。體校里的訓練極為嚴酷，每天都會(huì )淘汰掉許多隊員……但無(wú)論訓練有多累、多苦，付麗娟依然咬牙堅持著(zhù)。一次試跳，付麗娟覺(jué)得自己真的愛(ài)上了跳傘這項運動(dòng)。五彩的跳傘，在那一刻是多么的炫彩奪目……第一課，有夢(mèng)就要堅持！
章子怡，一個(gè)當紅明星。她講述了自己堅持電影夢(mèng)，走向世界舞臺。當時(shí)，章子怡要去國外拍電影，她很興奮，可是到了那里，她傻眼了。別人講的都是英語(yǔ)，自己一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，怎么辦呢？章子怡便要一個(gè)單詞一個(gè)單詞地學(xué)習著(zhù)，她曾后悔過(guò)，為什么要來(lái)這里受苦？可是，為了夢(mèng)想，她要堅持……第二課，有夢(mèng)就要堅持！
郎朗，一位出色的鋼琴家。他回憶了自己圓夢(mèng)路上的一件事，那時(shí)，他只是一個(gè)替補。一次演出，主角生病了，由他替補。策劃人問(wèn)郎朗會(huì )彈什么曲子？郎朗答道：“您想聽(tīng)什么曲子？”于是，策劃人就報起了曲目，郎朗彈了整整兩個(gè)半多小時(shí)……第三課，有夢(mèng)就能精彩！
而我，也有夢(mèng)想，我一定會(huì )好好努力，通過(guò)自己的心血與汗水，來(lái)澆灌我心中那粒夢(mèng)想的種子。
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇11
昨晚，我觀(guān)看了CCTV《開(kāi)學(xué)第一課》，看完后，我的感觸很深。
“美”，一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，中國十三億人幾乎都會(huì )讀，都會(huì )寫(xiě)，可又有多少人真正懂得美，懂得創(chuàng )造美呢？
美有很多，飯后的閑情雅致是美；新生的嫩芽?jì)阂彩敲�，�?shū)中的好詞佳句更是美，正如于丹老師所說(shuō)：“這些只不過(guò)是生活中的小美，真正的美是道德行為的大美！”如：被稱(chēng)為最美女教師的張莉麗老師，為了學(xué)生的生命安全，奮不顧身趄大卡車(chē)沖去，為此失去了雙腿；還有最美司機吳斌叔叔，舍去自己生命，保住了卡車(chē)上24位乘客的性命，等等。
道德美固然重要，可自然之美也是不可缺少的，姚明說(shuō)：“大自然生機勃勃，充滿(mǎn)奇跡”�？墒�，因為人類(lèi)的捕殺，許多物種已瀕臨滅絕，在這里，我想說(shuō)：“我們與動(dòng)物共同生活在同一個(gè)地球，應該彼此愛(ài)護，就算冷血動(dòng)物--蛇也會(huì )有感情的，人不也是由動(dòng)物進(jìn)化成的嗎？”
探索美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美，我對這句話(huà)的理解很深，首先應該明白“美”的含義，做“美”的事情，教會(huì )別人“美”，大家一起“美”！才是真正的“美”！讓我們攜手一起做“美麗的人”吧！
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇12
9月1日晚上八點(diǎn)至九點(diǎn)四十分，在爸爸媽媽的陪同下我認真觀(guān)看了中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》節目�！堕_(kāi)學(xué)第一課》一共講了四課：探索美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美。這些美背后都有一個(gè)感人的故事。其中陳一冰說(shuō)了這樣一句話(huà)：“沒(méi)有個(gè)人的完美，只有完美的團體�！弊屛腋惺艿胶椭C不僅僅只是一種美，還是一種強大的力量。
記得去年冬季運動(dòng)會(huì )上，在進(jìn)行拔河比賽時(shí)，開(kāi)頭一局，我們班各使各的力，雖然都用盡了吃奶的力氣，可由于勁沒(méi)往一出使，結果我班慘敗。第二局時(shí)，我們吸取了經(jīng)驗和教訓，團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，結果我們贏(yíng)了，第三局也贏(yíng)了。這就是團結的力量。
第三課時(shí)，歌星吳克群唱的那首歌里的一句話(huà)，我很喜歡：“把心拉近，把手放低，沒(méi)有什么難關(guān)過(guò)不去�！闭�08年5.12大地震后，全國人民團結一心，大家都伸出援助之手，出錢(qián)出力，讓我們的災區很快就建設得比以前更漂亮。
最后，大屏幕上還放映了許多最美的人，最美的事。
在這里，我想告訴大家，如果你們用心去尋找，我們身邊美的人和事其實(shí)有很多很多。我還希望大家都來(lái)做一個(gè)美的人，多去做美的事，并把美傳遞下去。
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇13
夢(mèng)想，是美麗的。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。夢(mèng)想，要靠自己去實(shí)現。
《開(kāi)學(xué)第一課》給我們講述了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都似星辰般璀璨美麗，奪目耀眼。其中幾個(gè)，令我記憶尤為深刻。
付麗娟，一個(gè)十三歲的女孩，她的夢(mèng)想是：成為一名出色的傘兵。為此，她進(jìn)了體校。體校里的訓練極為嚴酷，每天都會(huì )淘汰掉許多隊員……但無(wú)論訓練有多累、多苦，付麗娟依然咬牙堅持著(zhù)。一次試跳，付麗娟覺(jué)得自己真的愛(ài)上了跳傘這項運動(dòng)。五彩的跳傘，在那一刻是多么的炫彩奪目……第一課，有夢(mèng)就要堅持！
章子怡，一個(gè)當紅明星。她講述了自己堅持電影夢(mèng)，走向世界舞臺。當時(shí)，章子怡要去國外拍電影，她很興奮，可是到了那里，她傻眼了。別人講的都是英語(yǔ)，自己一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，怎么辦呢？章子怡便要一個(gè)單詞一個(gè)單詞地學(xué)習著(zhù)，她曾后悔過(guò)，為什么要來(lái)這里受苦？可是，為了夢(mèng)想，她要堅持……第二課，有夢(mèng)就要堅持！
郎朗，一位出色的鋼琴家。他回憶了自己圓夢(mèng)路上的一件事，那時(shí)，他只是一個(gè)替補。一次演出，主角生病了，由他替補。策劃人問(wèn)郎朗會(huì )彈什么曲子？郎朗答道：“您想聽(tīng)什么曲子？”于是，策劃人就報起了曲目，郎朗彈了整整兩個(gè)半多小時(shí)……第三課，有夢(mèng)就能精彩！
而我，也有夢(mèng)想，我一定會(huì )好好努力，通過(guò)自己的心血與汗水，來(lái)澆灌我心中那粒夢(mèng)想的種子。
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇14
昨天，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了中央一臺的節目，《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是：夢(mèng)想。夢(mèng)想，多美的一個(gè)詞啊。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想像個(gè)種子，從小就埋在自己的心中。直到長(cháng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結果…… 第一節課的主題是：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。 這一節課，給我們上課的老師是在太空為我們授課的王亞平阿姨，也是中國的第二位女航天員。王亞平阿姨說(shuō)，當她還只是個(gè)飛行員的時(shí)候，她看見(jiàn)楊利偉登上月球，舉著(zhù)中國的國旗，四處揮舞。
那年她是23歲。而現在，她已經(jīng)用自己的行動(dòng)來(lái)完成了自己的夢(mèng)想：成為一名偉大的女航天員。王亞平阿姨告訴我們，夢(mèng)想雖遙遠，但只要付出努力，就能完成自己的夢(mèng)想。 我們還看到了13歲的跳傘運動(dòng)員付麗娟。她是整個(gè)跳傘集訓隊最小的隊員，她從小就對跳傘有著(zhù)很大的興趣，所以，她付出自己全部的努力，咬牙堅持到了最后。她成功了！ 第二節課的主題是：“有夢(mèng)就要堅持”。 這次，我們看到了在汶川地震中失去了雙腿的舞蹈老師：廖智。她雖然失去了雙腿，但她依然那么美麗，那么自信。她曾拒絕接受假肢，拒絕接受勸解，拒絕接受這個(gè)令人心碎的事實(shí)。但是，夢(mèng)想的力量使她重新站了起來(lái)！ 是啊，夢(mèng)想的力量是偉大的，不管你遇到了什么困難，夢(mèng)想的力量總能讓你萌生新的希望！ 第三節課的主題是：“有夢(mèng)就能出彩”。 第三節課，著(zhù)名鋼琴家朗朗來(lái)到了現場(chǎng)。他說(shuō)，他也是因為夢(mèng)想，才成為這么出色的鋼琴家。
朗朗是在小時(shí)候看《貓和老鼠》，看到湯姆貓穿著(zhù)燕尾服，彈著(zhù)鋼琴，下面有很多很多人聆聽(tīng)。他因為這個(gè)，從小就立下要學(xué)好鋼琴的夢(mèng)想。知道有一天，朗朗也能像湯姆貓一樣，穿著(zhù)那樣的燕尾服站在舞臺上，為大家彈一首又一首的鋼琴美曲。 有夢(mèng)想，堅持過(guò)，就會(huì )成功、出彩。
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇15
《開(kāi)學(xué)第一課》，很遺憾的說(shuō)，我只看過(guò)一期，但這一期豐富的內容，已經(jīng)深深地吸引并打動(dòng)了我。這一期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是美就在身邊，這個(gè)主題分成四段，分別是：探索美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美。
首先是歌曲后由中國首位女宇航員——劉洋給我們帶來(lái)的講話(huà)。其次屏幕播放了一個(gè)姚明的VCR，他為我們帶來(lái)了他旅游的結晶。這一段讓我知道保持一顆好奇求知的心。帶著(zhù)發(fā)現美的眼睛，走到戶(hù)外，擁抱世界的美麗又多么的重要。第二課是創(chuàng )造美，這是最吸引我并打動(dòng)我的的“一堂課”，來(lái)自農村的大成哥哥，他，不是有名的音樂(lè )家和發(fā)明家，卻用生活中常見(jiàn)的東西制造動(dòng)聽(tīng)的音符；他，不是善導的老師，卻用驚人的口技教會(huì )了我們要懂得創(chuàng )造美。大成哥哥的“樂(lè )器”各種各樣：有水管、針管，甚至還有花生殼。最后他給大家帶來(lái)的口技表演惟妙惟肖。但俗話(huà)說(shuō)得好：臺上三分鐘，臺下十年功。如此精彩的口技表演，不僅告訴我們要學(xué)會(huì )創(chuàng )造美，還寓意著(zhù)，有付出才能有收獲！
平時(shí)團結合作時(shí)，總會(huì )有許多信息向你傳來(lái)，而你則要再傳遞給你的隊友。這，就要靠傳遞美和和諧美了。
我相信，只要學(xué)會(huì )這四大美，就能成為一個(gè)心靈美的美人，也一定能把世界變得更美！
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇16
九月二日，兒童教育部專(zhuān)家張怡韻和中央電視臺聯(lián)合主辦了開(kāi)學(xué)第一課文藝晚會(huì )，主旨是孕育美，發(fā)現美，探索美，傳遞美。
一，發(fā)現美。
美，要善于發(fā)現，美，同樣需要聯(lián)想，需要傳遞。從神九歸來(lái)的劉洋女士說(shuō)得好，你平�？梢詫μ炜沼袩o(wú)數的遐想，而只有真正到了宇宙，你才會(huì )知道什么叫寬廣，什么叫震撼，什么叫無(wú)限。當你身處天空，沒(méi)有方向，沒(méi)有重力時(shí)，心里會(huì )承受著(zhù)一種怎樣的考驗呢?因為沒(méi)有引力，什么東西都飄浮著(zhù)，倒立著(zhù)，就像飛墻走壁一樣，要取什么東西時(shí)就必須做出極大的努力才能取到。遠離了地球才知道地面的美麗和珍貴，哪怕是呼吸一口地面上的新鮮空氣也是好的，好想喝一口地球上甘甜的水。當腳下到地面上的時(shí)候，好想和地面上的每一個(gè)人擁抱，心里想的 是回家的感覺(jué)是太好了。只有在此時(shí)才能意識到，我對地球是多少的依賴(lài)。我愛(ài)地球上的江河湖泊，我愛(ài)高山流水，我愛(ài)大自然，愛(ài)在這里生活著(zhù)的人們。
美同樣需要集體的合作，學(xué)校、工廠(chǎng)、機關(guān)、家庭乃至社會(huì )這所這熔煉，只要你融入進(jìn)去了，那時(shí)候你才會(huì )發(fā)現愛(ài)的真美。愛(ài)要把心拉近，把心放低，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱就是一個(gè)世界。你的微笑就是我們的世界，擁抱超越世界，世界很遠，我們的世界有澀也有甜，世界在你眼前，我們就在你身邊。微笑讓我開(kāi)始熱烈愛(ài)這個(gè)世界。
2012年5月29日11時(shí)，一塊從天而降的殺車(chē)古殘片重重地砸在了吳斌的腹部，他忍著(zhù)巨痛緊握方向盤(pán)在一分鐘之內做完了四個(gè)緊急動(dòng)作，把車(chē)穩穩地停在了路邊，最后他掙扎著(zhù)站起身來(lái)轉向�？徒袚艽�110，自己卻倒下不醒人事了。車(chē)上的24位�？桶踩镁攘�，而吳斌經(jīng)過(guò)三天的搶救無(wú)效，終于離開(kāi)了他一生熱愛(ài)的工作崗位，離開(kāi)了愛(ài)他的女兒，疼他的妻子。送行他的時(shí)候，他的事跡感動(dòng)了一座城，城是灰的，而人們的心是亮的。雖然他離開(kāi)了這座城市，但是這座城市的人民卻把他久久地留在了心里。
二，自然美。
暴風(fēng)雨過(guò)后的天空多晴朗，多么陽(yáng)光燦爛，這是一首首詩(shī)歌中永恒的時(shí)尚。而每一種動(dòng)物也都有它獨特魅力，獨特的勃勃生機。而充滿(mǎn)生機的動(dòng)物隨時(shí)都有頻臨滅絕的可能。希望人類(lèi)愛(ài)護它，保護它，要充分認識到保護它的'重要性。希望孩子們在做完作業(yè)的時(shí)候，出去走一走，看看它們的靈性，你就會(huì )發(fā)現韓美林筆下的動(dòng)物有多么可愛(ài)。
從小培養愛(ài)護小動(dòng)物的慈悲心，長(cháng)大會(huì )更愛(ài)這個(gè)世界。
三，探索美。
就是在學(xué)習尋找快樂(lè )的那種美。
奧運冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文說(shuō)，自信就是提高自己美的水準，水里的瀟灑看上去是美的。但在訓練的時(shí)候，最多一天兩人分別要游一萬(wàn)多米和八千多米。
訓練的過(guò)程很苦，特別是遇到改技術(shù)的時(shí)候就更苦了。每堂課經(jīng)常在水里哭。但一想到理想的實(shí)現時(shí)，就會(huì )覺(jué)得所有的苦都值了。所以就會(huì )把訓練當作一件美的事來(lái)享受。鄧麗是2008年到海撥1800多米的湖北省恩施小學(xué)支教來(lái)的。她第一次給孩子板書(shū)的時(shí)候用了五顏六色的粉筆，讓孩子們看到了新鮮事，才知道原來(lái)板書(shū)還可以這么寫(xiě)啊。鄧老師第一堂美術(shù)課，讓孩子們畫(huà)自己，雖然大多數孩子們把她畫(huà)成一個(gè)老太婆或一個(gè)大男人，但鄧老師還是及時(shí)地表?yè)P和鼓勵了孩子們，“不錯，已經(jīng)畫(huà)得像人了”。美術(shù)課，鄧老師帶孩子們到大自然中去認識自然，親近自然，使孩子們的性情開(kāi)郎，心情舒暢，精神飽滿(mǎn)地投入到學(xué)習中去。在做游戲，在跳舞中找回自信，活潑天真，積極向上。讓孩子們每天都感到自己是一個(gè)快樂(lè )最開(kāi)心的人。畫(huà)面春、夏、秋、冬的手技就是孩子們對鄧老師滿(mǎn)意得答卷。雖然是三年支教，但今年已是鄧老師支教第四個(gè)年頭了，鄧麗老師向孩子們保證，說(shuō)沒(méi)有回城的打算。誰(shuí)不想進(jìn)大都市?誰(shuí)不想看大都市的燈紅酒綠?盡情享受周末的快樂(lè )時(shí)光?可是鄧麗老師為了她愛(ài)的孩子們，舍不得離開(kāi)這所山區小學(xué)，她要把心里的能量盡情地釋放在她愛(ài)的孩子們身上，她愿把青春年華都交給愛(ài)她的孩子們。要讓山區的孩子們和城里孩子們一樣享受到讀書(shū)成長(cháng)的快樂(lè )。
無(wú)論你在哪里，我愿聆聽(tīng)你，愛(ài)總是無(wú)聲無(wú)息的卻誦成了詩(shī)集。詩(shī)集是我的伙伴，愛(ài)總是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只要有個(gè)小小的自己，愛(ài)總是能創(chuàng )造奇跡。我的手在你掌心，你的心在我懷里，手心相牽握緊無(wú)窮的力量。愛(ài)總是和世界連在一起。
美是風(fēng)花雪月，美是茶余后的爽心悅目，這些都是小美。而最美的媽媽?zhuān)蠲赖脑袐D，最美的打工仔，最美的女教師，最美的警察，這些都是大美。社會(huì )的和諧，正是由無(wú)數個(gè)這些默默無(wú)聞的大美的人把愛(ài)不斷傳遞，把美不斷奉獻，才顯得更加親切更加融洽。人生就如煎熬，我們同時(shí)煎三鍋水，把雞蛋，胡蘿卜，茶葉放進(jìn)鍋里去煮，過(guò)會(huì )雞蛋凝固了，說(shuō)明它不肯融合，也不聚融合的力量;胡蘿卜煮成胡蘿卜泥了，被煮得沒(méi)有了自己，失去自我，也就失去了戰斗力了;茶葉被舒展了，水的色澤被改變了，這就是茶葉進(jìn)入開(kāi)水的融合力。
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇17
古人云：“孝子之養也，樂(lè )其心，不違其志也�！笨戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目后，知道了孝敬其實(shí)不那么難，父母并不要什么。只要順著(zhù)自己的父母，關(guān)心著(zhù)自己的父母。讓他們感覺(jué)到溫暖與快樂(lè )。
所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！边@個(gè)節目教會(huì )了我們如何去“孝”，這平凡的字眼卻有許多不平凡的事情�！鞍偕菩橄取币粋�(gè)人成績(jì)不優(yōu)異沒(méi)關(guān)系，但是一個(gè)人必須要有道德。節目中有許多鮮明的例子，有許多的名人他們如何盡孝道。節目中的鄭淵潔是位“童話(huà)大王”，但是他卻把孝體現的淋漓盡致，他給他的孩子做榜樣，去怎樣孝敬父母。其實(shí)孝敬父母很簡(jiǎn)單，父母老人就是希望有親人的陪伴，能得到孩子的關(guān)愛(ài)和照顧。但現實(shí)社會(huì )中有人認為父母是個(gè)累贅，難伺候�？蛇@些人卻沒(méi)有想過(guò)父母養育我們不辭辛苦，把苦埋藏在心里，把微笑給我們看。而節目中的歌手黑豹樂(lè )隊的主唱歌手卻做得很好，他的兒子患有重度感失調，但這位歌手在極度悲痛后，馬上清醒過(guò)來(lái)，耐心的幫助孩子走出病癥。為了孩子放棄了曾經(jīng)在舞臺上的風(fēng)光，盡心盡力，不辭辛勞。孟子說(shuō)過(guò)：“無(wú)父無(wú)君，是禽獸也�！蹦窃谏鐣�(huì )中不贍養老人的人，是否記得父母對自己的好，對我們的好。為了我們流逝了人生的黃金時(shí)間。
父母對我們的愛(ài)無(wú)處不在，為我們默默奉獻，諄諄教誨，那我們又應該怎樣回報父母的愛(ài)呢？還是把父母當做嘮叨的人，是負擔嗎？節目中也有這樣一個(gè)平凡人，他并不那么有名但他卻做了不平凡的事情，他看著(zhù)父親腿腳還利落，想帶父親出去走走，見(jiàn)見(jiàn)世面。他改造了舊的摩托車(chē)不遠萬(wàn)里的出去游玩，風(fēng)餐露宿，其實(shí)騎摩托車(chē)游玩不是享受而是勞累，寒冷風(fēng)吹到臉上可想而知。但他的父親說(shuō)：“只要與兒子在一起就是快樂(lè )的�！斑@就是那位老人的心里話(huà)，他只想能與兒子在一起，能有兒子的陪伴過(guò)一個(gè)幸福的晚年。
《開(kāi)學(xué)第一課》以“孝”為話(huà)題讓我們知道什么是“百善孝為先”，孝不難，只看你是否有心去關(guān)注過(guò)自己的父母。孝是每個(gè)人必須要有的品質(zhì)，孝敬父母是孩子的義務(wù)也是一個(gè)人的道德品質(zhì)的體現。
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇18
“叮鈴鈴”隨著(zhù)一陣陣熟悉的鈴聲，我們又回到了課堂，第一天，我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我的感受頗深。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》的內容是“什么是幸�！�，通過(guò)這一次，我對幸福有了真正的了解。
盲童小劉浩的表演令我頗為驚訝，他是一位盲人，可是在鋼琴上他卻比我們更勝一籌，在短片上，我們看到他的媽媽帶他到北京去學(xué)鋼琴，遭到了40多位老師的拒絕，可她竟然還堅持著(zhù)，她還自己用針扎出了許許多多頁(yè)的盲譜。
我驚呆了，一位母親竟然有如此大的毅力，不容放棄，小劉浩和自己的媽媽一起，共同度過(guò)了上帝為他安排的難關(guān)，小劉浩終于成功了，他是幸福的，他的母親用偉大的母愛(ài)，澆灌著(zhù)孩子的幸福，我從心里為他的成功感到高興，更為他有這樣的母親而感到驕傲。
對于小劉浩來(lái)說(shuō)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要每天能夠聽(tīng)到媽媽的笑聲，每一天都能夠練自己最喜愛(ài)的鋼琴，小劉浩就會(huì )覺(jué)得十分得幸福。我們的幸福又是什么？每天過(guò)著(zhù)公主王子般的生活，盡情享受著(zhù)無(wú)盡的寵愛(ài)，可有時(shí)還不滿(mǎn)足，看了劉浩的故事，現在想想，其實(shí)幸福是多么簡(jiǎn)單，我們擁有健康的身體，明亮的雙眼，這都是上天賜予的幸福��！
最美女孩孟佩杰也令我十分感動(dòng)，她在年幼時(shí)失去雙親，便寄養在了養母的家中，她在八歲時(shí)，養母癱瘓，孟佩杰對待自己的養母比親女兒還要好，她每天幫養母擦洗身子，伸縮腿部?jì)砂俅�，坐臥一百次，按腳四百次，她那八十八斤瘦弱的身子
每天都將自己體重達一百四十四斤的養母背上背下，家里所有的事情都有她那瘦弱的肩膀擔當著(zhù)，她上大學(xué)了，因為家離學(xué)校遠，所以孟佩杰租了一個(gè)十平方米的小房子，每天還是早早起床，照顧好養母，才匆匆忙忙地趕去上學(xué)。孟佩杰她難道不是一個(gè)普通的人嗎？是的，她是一個(gè)普通人，可是她擁有一種無(wú)私奉獻的精神，擁有著(zhù)一顆堅強的心，所以她的養母才能夠好好地活到了現在。
對于孟佩杰來(lái)說(shuō)，幸福也十分簡(jiǎn)單，只要每一天都能夠陪伴在媽媽的身邊，每一天都能看到媽媽的笑容，那么孟佩杰也會(huì )十分幸福。
幸福是要無(wú)私奉獻的，幸福是要知道感恩的！我們現在這些孩子們生活在這么幸福的環(huán)境里，可是還是有許許多多的孩子們不知道滿(mǎn)足，只知道索取，而不知道回報，有時(shí)幫父母做點(diǎn)小事就叫苦叫累，現在想想，真是慚愧，從今天去，我一定要好好珍惜這朵幸福之花，讓它越開(kāi)越旺。
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇19
2011年9月1日5點(diǎn)30分，中央電視臺第一套節目播出《開(kāi)學(xué)第一課》，許多知名人士為了我們這一代相繼來(lái)到現場(chǎng)。世界乒乓球冠軍鄧亞平、世界級鋼琴家朗朗、著(zhù)名講師于丹、著(zhù)名演員成龍、中國首位登入太空的宇航員楊利偉......都來(lái)到現場(chǎng)。
每個(gè)節目，都有一段非常感人的視頻。這次，開(kāi)學(xué)第一課最感人的是講一個(gè)叫孟佩杰的小女孩，從小父母雙亡，被鄰居劉芳英收養，可是好景不長(cháng)，養母得了重病癱瘓在床，養父不久也死了。這時(shí)，八歲的孟佩杰與養母相依為命。下面我們來(lái)看下她們的生活吧：每天早上孟佩杰5點(diǎn)多鐘起床，做家務(wù)、給養母喂飯，然后匆匆忙忙去上學(xué)，中午買(mǎi)完菜迅速跑回家，做菜、喂飯，然后又返回學(xué)校。下午回到家陪養母到室外透氣，給養母按摩......忙得不可開(kāi)交。到了晚上9點(diǎn)多，才開(kāi)始做作業(yè)。就這樣，走過(guò)漫長(cháng)的12年。
同學(xué)們，她們的生活是多么的艱難啊，看看我們自己，是多么幸福。讓我們珍惜擁有，做最好的你吧！
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇20
今年9月2日晚上八點(diǎn)，我在中央一臺觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，看完之后令我感慨萬(wàn)分。
《開(kāi)學(xué)第一課》總共分為四篇章，它們分別是：探索美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美。
在第一篇章中，中國女航天員劉洋給我們講訴了太空之美，但她認為地球才是最美的。她的一番話(huà)讓我明白了：我們身邊并不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。今后我們應該細心觀(guān)察，用自己的眼睛去發(fā)現身邊的一切美好事物。
最讓我驚奇的是第二篇章——創(chuàng )造美。恩施鄉村孩子們表演的手舞《美麗四季》深深吸引了我，原來(lái)一雙手都可以表演出這么生動(dòng)、美麗的舞蹈。來(lái)自農村的大成叔叔居然可以用水管、注射器、藥瓶、梳子、樹(shù)葉、花生殼等身邊的平常事物吹出各種悠揚的音樂(lè )，他的創(chuàng )造深深地震撼了我。作為新世紀的少年，我們更應該勤于思索、善于創(chuàng )造，用自己的雙手去創(chuàng )造更美好的明天。
最讓我感動(dòng)的是第三篇章——傳遞美。司機吳斌伯伯把生的希望留給了別人，把死亡留給了自己，他無(wú)愧于“最美司機”的稱(chēng)謂。一個(gè)人為何讓一座城流淚？一個(gè)人的離去為何讓一座城嘆息？那是他用無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了大家，靠舍己為人的高尚品質(zhì)贏(yíng)得了所有人的尊重�？粗�(zhù)吳斌伯伯的事跡，我不禁流下了眼淚�？纯磪潜蟛傧胂胱约�，覺(jué)得心中有愧。覺(jué)得自己有時(shí)候很自私，常常為了自己不顧他人的感受和得失。所以我下定決心要向吳斌伯伯學(xué)習，熱心助人、無(wú)私奉獻，成為生活中的活雷鋒。
《開(kāi)學(xué)第一課》是最美好的一課，它讓我懂得了許多。最重要的是它讓我知道了美就在我們身邊，我們應該學(xué)會(huì )用自己的眼睛去發(fā)現美，用自己的雙手去創(chuàng )造美，用自己的心靈去感悟美、傳遞美。
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇21
9月3日上午九點(diǎn)左右，我們全校同學(xué)排好隊去多媒體教室觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是美就在你身邊。共有4節課，第一節是探索美；第二節是創(chuàng )造美；第三節是傳遞美；第四節是和諧美。
首先給我們上課的是神舟九號飛船女宇航員劉洋老師。她主要描述太空的奧秘、美麗、神奇。在生活中我也發(fā)現過(guò)大自然的美。一只只五彩斑斕的蝴蝶從花叢中飛來(lái)穿去，自由自在的遨游。蝴蝶的花紋精致特別，顏色各異，真是誘人的美��！
第二節課開(kāi)始了，這節課是由倫敦奧運會(huì )游泳冠軍焦劉洋老師給我們講課。焦劉洋老師講課的主要講了做任何事都要有信心和決心。她舉了個(gè)例子：說(shuō)自己和葉詩(shī)文每天都要練習游泳，自己一天要游10000米，葉詩(shī)文也要游8000米。她獲得金牌是勤學(xué)苦練出來(lái)的，希望我們學(xué)習也要刻苦努力，做事要有信心和決心。生活中這樣的事例很多。記得那一次，我要學(xué)習炒菜。媽媽答應我了，并對我說(shuō)：想要學(xué)炒菜很簡(jiǎn)單，但要炒得好就不簡(jiǎn)單了。媽媽每天都細心教我炒飯，可頭幾次怎么都炒不好，于是我練習了好多次，現在終于學(xué)會(huì )了，而且做的也不賴(lài)哦！
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》我懂得了很多，我以后做事一定會(huì )充滿(mǎn)信心和決心，學(xué)習焦劉洋老師和葉詩(shī)文老師那種堅持不懈，持之以恒的精神，努力做好每一件事！
高中作文觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感 篇22
“有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲”。有夢(mèng)想才有成功，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像一個(gè)木頭人一般，失去了存在的意義。
王亞平就是個(gè)例子，小時(shí)候她看見(jiàn)楊利偉代表中國成功登上月球，便萌生了一個(gè)夢(mèng)想——當宇航員。長(cháng)大了，她參加了宇航員的選拔，其中有一項叫離心機訓練，打個(gè)比方，一個(gè)人升入高空會(huì )覺(jué)得頭暈眼花，全身不適應。宇航員也一樣，她為了升入太空要超過(guò)常人所能承受自身重量的七八倍。她通過(guò)訓練一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，終于成功達標，拿到了登上火箭的名額。她說(shuō)“那天當我穿著(zhù)太空服，給電視機前的觀(guān)眾揮手時(shí)，興奮極了”。
是啊，當夢(mèng)想成為現實(shí)后是甜蜜的，會(huì )覺(jué)得自己的辛苦并沒(méi)有白費，再苦再累也值得！
我也有這樣的經(jīng)歷。五年級第一學(xué)期，我參加了學(xué)校的編程興趣小組，一開(kāi)始我覺(jué)得編程很難，其他人要么已有了解，要么有親人指導，我什么指導先行教育也沒(méi)有，面對一長(cháng)串難懂的英文單詞，我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，我對編程漸漸失去了興趣。直到一天，我成功編了一套程序后，才發(fā)現原來(lái)編程是那么有意思，我決心一定不能被淘汰，要成為編程的佼佼者。那以后我認真了起來(lái)，不懂的多看書(shū)，還是不知道就問(wèn)同學(xué)或找老師，發(fā)誓將它弄懂為止。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力和考驗，我過(guò)無(wú)關(guān)斬六將，成功地留在了編程組，一個(gè)小夢(mèng)想在努力下實(shí)現了。
“夢(mèng)想+努力=成功”我們像一架猩機，而夢(mèng)想則是我們無(wú)盡的動(dòng)力，我們要努力地向前飛，沿著(zhù)軌道飛向成功地彼岸。
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