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開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間:2024-07-06 14:18:02 開(kāi)學(xué) 我要投稿

開(kāi)學(xué)的作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文4篇,歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)的作文

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

  上周二下午,我開(kāi)心地走進(jìn)校園 。校園的改觀(guān)(變化)真是大:小花開(kāi)得更嬌艷了;小草長(cháng)得更茂密了;小樹(shù)變得高聳入云,長(cháng)得可真快呀!哦,對了,以前一直走讀的我,上一周也在學(xué)校里住了三天,感覺(jué)還挺好的。

  這學(xué)期幾乎都是男老師給我們上課,女老師屈指算來(lái),好像只有三位。一位就是《我的.新老師》里面寫(xiě)到的王老師;另一個(gè)就是美術(shù)老師陳老師;最后一位就是音樂(lè )老師牛老師了。這里面,我還是最喜歡王老師啦!男老師也讓我屈指算一算吧!好像有5位吧。一位就是袁老師,教我們語(yǔ)文;一位是數學(xué)老師房老師;一位是體育老師沈老師;一位是科學(xué)老師俞老師;最后一位是計算機老師徐老師。其實(shí),不管是男老師,還是女老師,我都很喜歡他們。

  暑假里,我各項語(yǔ)文作業(yè)都是“一百分”(都很好的意思),所以就被評為了“語(yǔ)文暑假之星”。我開(kāi)心得嘴都合不上了!老師還獎勵了一本《小練筆》呢。這個(gè)星期,我們還為老師慶祝了教師節。你可知道我們是怎么放“鞭炮”的嗎?我們把彩帶放入氣球里,然后把氣球吹大,等老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我們就用大頭針把氣球戳破,彩帶就噴灑出來(lái)了。老師也開(kāi)心極了。

  這就是我新學(xué)期的生活。你們覺(jué)得怎么樣?

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

  隨著(zhù)一陣排山倒海的掌聲,校長(cháng)開(kāi)始了講話(huà)。校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà),把會(huì )議推向了高潮!校長(cháng)主要向我們提出了三方面的要求:于細微處見(jiàn)功夫、于嚴格上顯自立、于落實(shí)上求質(zhì)量。其中,讓我感觸最多的是“于嚴格上顯自立”。

  “嚴格規范自己”這句話(huà)誰(shuí)都會(huì )說(shuō),但真正做到的又有幾人呢?俗話(huà)說(shuō)得好:自己最大的敵人是自己!“規范自我”其實(shí)也不難做到,只要做什么事都記住我是一名中學(xué)生,我該遵守《中學(xué)生守則》。記住了,并督促自己做到。在學(xué)校自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度,做一名合格的中學(xué)生;在社會(huì )上自覺(jué)做到公民應盡的義務(wù),做一名合格小公民!我想,要做到這些,最重要的是要“自覺(jué)”。就像校長(cháng)說(shuō)的“老師在不在場(chǎng)一個(gè)樣。如果老師在場(chǎng)是一套,不在場(chǎng)是一套,那怎是個(gè)中學(xué)生的'樣?

  “于嚴格上顯自立“,規范自己的言行舉止,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生吧!

  新學(xué)生的鐘聲已經(jīng)敲響,讓我們“于細微處見(jiàn)功夫”“于嚴格上顯自立”“于落實(shí)上求質(zhì)量”,做得更好,為青春的篇章添上華麗的一筆吧!

  轉眼間,召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了好幾年,記得每次路過(guò)母校時(shí),腳步便會(huì )不由自主的停下來(lái),回憶自己曾經(jīng)的教室、宿舍及教過(guò)我的老師,印象依然那么得深刻。作為一個(gè)學(xué)姐,希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜在校的時(shí)光,謹記開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)的講話(huà)。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了,涼爽的春天也來(lái)到了。寒假也結束了,今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。

  今天早上我起得很早,因為開(kāi)學(xué)第一天,誰(shuí)都不想給老師留下壞印像。

  我一路上精神飽滿(mǎn)的從家里向學(xué)校走去。心想:從今以后,我一定要大膽地舉手提問(wèn),大膽地舉手發(fā)言,大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車(chē)頭”,讓我們班越來(lái)越優(yōu)秀!新學(xué)期,新起點(diǎn)。我都要努力學(xué)好各科知識,多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己,讓每一天都充滿(mǎn)色彩。

  來(lái)到教室門(mén)口,感到很快樂(lè )。因為寒假的時(shí)候很孤單,每天自己一人在家。到了學(xué)校,有老師同學(xué)陪著(zhù)我認真的學(xué)習,快樂(lè )的玩耍!走進(jìn)教室來(lái)到坐位上,看著(zhù)這桌子,椅子,想起了以前和老師同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習的情景……

  這時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們立刻坐得端端正正。然后老師

  來(lái)到實(shí)驗室里,找到高一(3)班的書(shū)就各自分工開(kāi)始搬書(shū)中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室里,其它同學(xué)也個(gè)個(gè)來(lái)回把書(shū)給搬完為止。個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗,但臉上還是充滿(mǎn)笑容。

  ……

  開(kāi)始上英文課,同學(xué)們背挺的筆直,手放在桌子等待老師的'到來(lái)。忽然一位老師進(jìn)來(lái)了,同學(xué)們以為這老師進(jìn)錯教室,但原來(lái)英語(yǔ)老師換人了,此后就由這位新老師教我們英語(yǔ)了。真不愧是英文老師,一節課上下來(lái)全部用英文與我們教流,有的同學(xué)們聽(tīng)不懂,老師細心又仔細的先用中文跟我們解釋然后再英文說(shuō)一次,至到我們聽(tīng)懂為止。

  ……

  下午上的是電腦課,同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲,立刻拿起《信息與技術(shù)》速到了電腦室。修電腦的老師說(shuō)電腦壞了,不能上電腦。同學(xué)們只好失望的又重回到教室。不一會(huì )兒電腦老師來(lái)到教室,我們都驚奇的望著(zhù)老師,覺(jué)得真是奇怪------怎么是以前的英語(yǔ)老師啊!原來(lái)以后電腦課就由這位以前的英語(yǔ)老師教了,個(gè)個(gè)心里別提有多高興了!

  新的開(kāi)始一定會(huì )有新的結束,我相信我會(huì )越來(lái)越好,也越來(lái)越棒!要加倍的努力與付出才會(huì )有完整的句號!

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

  踏著(zhù)清風(fēng),乘著(zhù)陽(yáng)光,跨入六中的大門(mén)。嶄新的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)映入眼簾;綠樹(shù)成蔭,陽(yáng)光和煦陪襯校園。勃勃生機充滿(mǎn)校園,正因為有了這一批新生……

  作為其中一份子,我很榮幸。榮幸我能跨入更高學(xué)府的大門(mén),榮幸我能和所有同學(xué)共享這美好的三年時(shí)光。

  走入教室,幽靜而清雅的環(huán)境讓我陶醉,看著(zhù)新老師、新同學(xué),我不禁觸景生情,再次想起小學(xué)畢業(yè)的情景,但是時(shí)間總在流逝,人也在不斷地前進(jìn)。

  大家初次見(jiàn)面,所有同學(xué)都很開(kāi)心。傾心交談,有說(shuō)有笑,十分融洽。這不??jì)H僅一個(gè)上午,我就交了幾個(gè)好朋友。不只這些,就連范老師也和我們共同分享快樂(lè )。

  在今后的三年里,范老師要做我們的`班主任。他神采奕奕,文質(zhì)彬彬,看上去很有風(fēng)度,也很有文才。范老師同樣很風(fēng)趣,臉上時(shí)刻帶著(zhù)笑容。我喜歡我的班主任。

  想想我已經(jīng)是初一的學(xué)生了,再也不能和小學(xué)一樣貪玩了,要抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習。在將來(lái)是學(xué)習中,我會(huì )信心百倍,迎接兩個(gè)月后的期中考試。不虛度寶貴的初中生活。

  人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?學(xué)習吧,努力吧,圓自己心中的夢(mèng)想。

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