開(kāi)學(xué)典禮初一作文(精華)

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)典禮初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　昨天的開(kāi)幕式差點(diǎn)讓我困了。還有一點(diǎn)就是，那就是：為什么？為什么開(kāi)學(xué)典禮舉行前一個(gè)多星期學(xué)校就開(kāi)學(xué)了？

　　周五下午，我在努力完成作業(yè)。正當我的理科作業(yè)快寫(xiě)完的時(shí)候，班主任走到教室說(shuō)：“同學(xué)們，停下來(lái)，等第二節課的開(kāi)學(xué)典禮。請準備好凳子，鈴聲一響就離開(kāi)�！蔽乙宦�(tīng)，差點(diǎn)噴血。什么？舉行開(kāi)幕式？多么國際化的笑話(huà)！這明明是一周前就要做好的一件事，現在才做好，讓我忘記了這件事。算了，抱怨吧，抱怨吧，我們學(xué)生也能做我們在學(xué)校做的事。于是，我看了看手表，看著(zhù)時(shí)間流逝。果然，在我倒數的時(shí)候，上課鈴，哦，不對，是“開(kāi)會(huì )鈴”準確地響了。同學(xué)們提著(zhù)凳子，閃電般跑了出去。我覺(jué)得無(wú)語(yǔ)：我不玩了。為什么這么激動(dòng)？我也舉起凳子，慢慢走進(jìn)隊伍。一路狂奔，終于從人流中走出來(lái)，坐到了我們班。我看到舞臺上沒(méi)有人。只有老師偶爾上來(lái)調麥克風(fēng)的時(shí)候，我才知道離開(kāi)學(xué)典禮還有一段時(shí)間，就和同學(xué)聊了起來(lái)。大約二十分鐘后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，請安靜，開(kāi)幕式就要開(kāi)始了！”聽(tīng)到這句話(huà)，我立刻閉上了嘴。幾秒鐘后，其中一位老師說(shuō)：“同學(xué)們，老師們，歡迎來(lái)到我們的開(kāi)幕式！"然后就是大量的演講。另外三個(gè)好像是副校長(cháng)。雖然他們的話(huà)不一樣，但意思是一樣的，那就是，讓我們努力學(xué)習，為學(xué)校爭光！這個(gè)老一套的演講讓我昏昏欲睡。我的眼睛瞥了一眼我的手表：我已經(jīng)談了多久；現在幾點(diǎn)了；放學(xué)后還剩多少時(shí)間�！�…

　　天啊，你終于還是依戀我了！當我無(wú)法馬上支撐起我不斷增長(cháng)的腦袋時(shí)，你讓一位副校長(cháng)說(shuō)：“喬峰鎮的開(kāi)幕式結束了。請按順序下每節課，不要擠。謝謝，好的，再見(jiàn)！”這句話(huà)一說(shuō)出來(lái)，我立刻覺(jué)得自己像個(gè)春風(fēng)，睡意立刻消失了。我一路跟著(zhù)隊伍，一路跑回教室。大約半小時(shí)后，學(xué)校的鈴聲響了。學(xué)生們非常高興，因為他們要回家了！當然，在此之前，班主任的話(huà)是要講完的，這也是這學(xué)期剛定下的規矩：只有老師講完了，說(shuō)可以走了。還好這次班主任說(shuō)的話(huà)不長(cháng)，幾分鐘就講完了。當班主任剛說(shuō)“可以走”的時(shí)候，十多個(gè)學(xué)生沖出教室；當班主任說(shuō)完最后一個(gè)字“了”的時(shí)候，幾乎有一半的學(xué)生留在了教室里。當然我屬于還沒(méi)走的那一半同學(xué)，因為我覺(jué)得我有時(shí)間，不用這么著(zhù)急。

　　回到家，我放下書(shū)包，在電腦前玩了一會(huì )兒，就去隔壁吃飯了（昨天隔壁的大媽媽給我治的）。太酷了。我終于彌補了我在開(kāi)幕式上的遭遇。我喜歡休息，但是我不喜歡開(kāi)幕式，所以我想好好休息，不要讓開(kāi)幕式的記憶留在腦海里！

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