開(kāi)學(xué)的作文300字優(yōu)秀【3篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇1

　　數年前，我自己還在小學(xué)當老師的時(shí)候，就有在看這個(gè)節目，同時(shí)學(xué)校也規定要看這個(gè)節目。這次是與自己的孩子一起觀(guān)看這個(gè)節目，發(fā)現自己對它的關(guān)注比以前多了許多。

　　看完這個(gè)節目后，我印象比較深刻的是：孝、愛(ài)、禮貌。跟孩子談起時(shí)，他說(shuō)印象比較深刻的是：乘飛機事件中的文明禮貌行為。所以我在想自己之前對自己孩子的中國傳統文化傳遞是否太少了，還是因為他的心智年齡無(wú)法理解這些內容呢？

　　在觀(guān)看的過(guò)程中，發(fā)現寶貝沒(méi)有像看動(dòng)畫(huà)片那樣的關(guān)注，一會(huì )玩玩玩具；一會(huì )吃東西；一會(huì )又問(wèn)什么時(shí)候能看完��？……總總跡象表現出他不太喜歡這類(lèi)節目�？磥�(lái)對于寶貝來(lái)說(shuō)，這類(lèi)節目比全英文的動(dòng)畫(huà)片還“難看”。同時(shí)我心理明白，現在不想看，并不代表以后也不想看，所以我計劃過(guò)段時(shí)間后，找機會(huì )與他重新再看一遍，看看他的反應會(huì )是怎樣？

　　作為媽媽的我，當然希望寶貝可以多學(xué)點(diǎn)東西，同時(shí)我還得遵循孩子的成長(cháng)規律，得放慢一些節奏，讓寶貝帶著(zhù)興趣、快樂(lè )的心態(tài)去看待自己的'學(xué)習和生活。那么目前我覺(jué)得自己可以做的是做一個(gè)觀(guān)察、發(fā)現、引導、陪伴的媽媽?zhuān)�與自己寶貝共同成長(cháng)。

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇2

　　開(kāi)學(xué)了，媽媽千叮萬(wàn)囑對我說(shuō)要聽(tīng)老師話(huà)，不要開(kāi)小差，別吵吵鬧鬧的，有空多看書(shū)……

　　我來(lái)到校園，見(jiàn)到同學(xué)不忘聊聊寒假的見(jiàn)識，我們聊著(zhù)聊著(zhù)來(lái)到了教室，我將書(shū)包塞進(jìn)抽屜，就謹遵媽媽的“旨意”做在座位上聚精會(huì )神的看書(shū)。到了第一節課下課，我們準備到操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)學(xué)儀式時(shí)，數學(xué)老師將我和幾個(gè)男生叫住，果然不出我說(shuō)料——老師是讓我們去幫忙搬書(shū)。

　　我立即以迅雷不及掩耳之勢沖到了樓下，找到了屬于我們班的書(shū)，隨手拎起一疊，就跑向樓上，將書(shū)給放在講臺桌，又奔向樓下，就這樣來(lái)來(lái)回回的，書(shū)都給我們搬上了樓市。

　　到了下午，我們見(jiàn)到了新語(yǔ)文老師，第一節正好是語(yǔ)文課，過(guò)了一會(huì )兒，上課鈴聲就響了。老師問(wèn)的問(wèn)題，我都有回答，也得到了老師的.表?yè)P。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我卻覺(jué)得只過(guò)了一節課。

　　這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，你們有和我一樣的經(jīng)歷嗎？

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇3

　　寒假一晃而過(guò)，新的學(xué)期開(kāi)始了，我懷著(zhù)既興奮又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。我隨著(zhù)熙熙攘攘的人群走進(jìn)校園，走進(jìn)教室。來(lái)到教室后，我們班的同學(xué)都在激烈地討論著(zhù)寒假的所見(jiàn)所聞。同學(xué)們都到齊后，才發(fā)現有一名同學(xué)沒(méi)有來(lái)，老師說(shuō)他請了長(cháng)假，我很遺憾他不能和我們在新學(xué)期里一起學(xué)習新知識了。

　　學(xué)校依舊沒(méi)有變化，一切都是那么的熟悉，那么的溫馨，那么的溫暖，像一個(gè)大家庭。雖然上個(gè)學(xué)期在這里學(xué)習，可過(guò)了一個(gè)寒假后，覺(jué)得有些陌生，原先有些玩的'很好的同學(xué)都有了稍許的陌生感，不過(guò)，我相信慢慢地會(huì )熟識起來(lái)。

　　很高興我們的任課老師--何老師和劉老師都還能繼續陪我們走下一個(gè)學(xué)期。何老師時(shí)而幽默、時(shí)而嚴肅的風(fēng)格，劉老師對我們嚴格的態(tài)度，將是新學(xué)期難得體會(huì )。

　　最后，我也希望在新的學(xué)期可以有不一樣的自己。

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