開(kāi)學(xué)啦作文(精選)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)啦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇1
我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，走進(jìn)學(xué)校。
正月十八是全國開(kāi)學(xué)日，當然，我也開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)的前一天，我照常七點(diǎn)起床開(kāi)始預習功課，預習完了后，就開(kāi)始給貓添貓糧，添水。掃地，都干完了，我就可以放松放松了。能讓我放松的只電視，打開(kāi)電視就看了起來(lái)。
下午，爸媽帶我和弟弟去奧斯卡看電影，
說(shuō)實(shí)話(huà)，還是挺好看的，晚上，我早早地去睡覺(jué)。睡覺(jué)的時(shí)候，我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我遇到了一頭牛，那頭牛說(shuō)你開(kāi)學(xué)開(kāi)心嗎?我說(shuō)當然開(kāi)心了，因為我能見(jiàn)到我最好的好朋友，跟她一起玩。那頭牛笑了笑，說(shuō)我是個(gè)好孩子，它說(shuō)完就沒(méi)見(jiàn)了，同時(shí)我也被驚醒了。
第二天，早上的過(guò)程就不給你們一一解說(shuō)了，直接跳到上課。第一節是班會(huì )，聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，今年他是班主任，讓那些偷工減料的.人，
趕緊改好，不要被老師抓住，如果被抓住，后果不堪設想。上午連上三節語(yǔ)文，我真是太難了，上最后一節美術(shù)的時(shí)候，我才發(fā)現原來(lái)燈換成新的了，這個(gè)燈的樣子也不算丑，照的光也很亮，是個(gè)好燈。
下午的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師制定三條班規，第一是老師站在講臺超過(guò)三秒，就是表是不能說(shuō)話(huà)，誰(shuí)說(shuō)換誰(shuí)就要抄古詩(shī)，第二是誰(shuí)亂丟垃圾，誰(shuí)就要抄古詩(shī)，至于第三嗎，暫且還不知道。
終于迎來(lái)了第二節，我們日思夜想的體育課，結果體育老師說(shuō)第一節不去操場(chǎng)，上室內課，哎，真是白想了。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，不管之前怎么樣，都忘了吧，今天才是新的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇2
終于開(kāi)學(xué)啦，新學(xué)期的號角再一次吹響了，把沉浸在自由中的我吵醒了.
新的學(xué)期，新的面孔，新的老師，當然，還有興奮的同學(xué)們.一些熟悉與陌生的面孔在我眼前穿梭.
新來(lái)的班主任姓吳，她教學(xué)非常嚴格，總是板著(zhù)臉，讓人以為她從來(lái)就不會(huì )笑.
新來(lái)的數學(xué)老師是副校長(cháng)，雖然有些嚴格，可是卻和藹可親.
綜合老師是別的班的班主任，待人溫和，講課動(dòng)聽(tīng)......
新的學(xué)期到了，學(xué)校也變了樣.主席臺旁邊的旗桿下又增添了一個(gè)小站臺.升旗手站在高高升起的紅旗下，儼然像位軍人.
學(xué)校外面的圍墻也換上了新裝，顯得更有精神了.看，學(xué)校在微笑的迎接我們哩!
學(xué)校是知識的海洋，我們在海洋了遨游：學(xué)校給了我們知識的力量，讓我們學(xué)會(huì )了禮貌待人：學(xué)校告訴了我們知識的重要，使我們學(xué)會(huì )了怎樣努力學(xué)習：學(xué)校帶給了我們無(wú)窮的歡樂(lè )，使我們知道了團結的.力量，也使我認識了許許多多的好朋友.
學(xué)校是快樂(lè )的海洋，讓我在快樂(lè )的海洋中遨游：學(xué)校給予了我許多東西，使我認識了社會(huì )的險惡，讓我在快樂(lè )中成長(cháng).
我愛(ài)我的學(xué)校!
開(kāi)學(xué)啦作文 篇3
歡樂(lè )的假期一晃而過(guò)，轉眼間，我們又開(kāi)學(xué)啦，我滿(mǎn)懷緊張地拎起袋子去領(lǐng)書(shū)與報名，我輕輕走入教室，看見(jiàn)同學(xué)們還是一副頑皮活潑像，我的心輕松多了！
領(lǐng)完書(shū)，我徑直向包書(shū)皮的地方走去，包完書(shū)，我高興的捧著(zhù)書(shū)，走向回家的路，回到家，我把一本本嶄新的書(shū)平整地放入書(shū)包。期待著(zhù)明天的學(xué)習。
“叮鈴鈴”鬧鐘歡快地唱起了開(kāi)學(xué)之歌，我揉了揉眼睛“咕�！币宦暸懒似饋�(lái)，我穿上一套新買(mǎi)的衣褲，洗漱完畢，便走下樓吃早飯去了。
我一看到飯桌上的'菜就十分高興。因為那是我最?lèi)?ài)吃的銀耳紅棗湯和二個(gè)鴿子蛋，我立刻大吃起來(lái)，吃到我撐，我才停止吃，背上書(shū)包，穿上一雙粉紅色的新布鞋，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，一蹦一跳地出門(mén)了。
來(lái)到學(xué)校，我邊走邊環(huán)顧著(zhù)校園的一道道風(fēng)景線(xiàn)，我心里暗暗地說(shuō)道：“加油！黃可瑜！這一切都是新的開(kāi)始，你已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，要好好學(xué)習，天天向上，爭取更上一層樓！”說(shuō)完，我便拳頭一握，下定決心，做一位好學(xué)生，深吸一口氣，想班級走去。
我踏進(jìn)班級的大門(mén)，只見(jiàn)一位位同學(xué)，正在捧著(zhù)新書(shū)開(kāi)始預習第一課。我也快步走向座位，把書(shū)包塞進(jìn)自己的課桌，迅速地打掃衛生，便也捧起一本書(shū)，認認真真地預習起課文來(lái)。
不一會(huì )兒，聞老師大步流星走進(jìn)教室，我們同學(xué)見(jiàn)了都異口同聲地說(shuō)：“聞老師早！”聞老師見(jiàn)了，說(shuō)：“開(kāi)學(xué)頭一天，同學(xué)們的精神氣兒真好！”“特別是黃可瑜�！甭劺蠋熣f(shuō)。我聽(tīng)了心里甜滋滋的。便更加努力地讀起來(lái)。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇4
開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)月的假期夢(mèng)如夢(mèng)幻般過(guò)去了。一大早，睡覺(jué)的時(shí)候被媽媽熟悉的聲音吵醒，讓我去報名。兩個(gè)月沒(méi)早起。我真的不愿意開(kāi)始我的暑假。
在去學(xué)校的'路上，公共汽車(chē)上有很多人。在書(shū)店和文具店，人們在買(mǎi)書(shū)或練習冊，還有一些文具等。教學(xué)樓里噪音很大，人群涌入教室。我看到坐在講臺上的老師不是一位熟悉而和藹可親的老師，而是一位聽(tīng)別人說(shuō)她叫田的新老師。很久以前就知道這個(gè)通知了，但是看到這一幕的時(shí)候還是忍不住有點(diǎn)難過(guò)。
大人幾乎總是一手拿著(zhù)證書(shū)抱著(zhù)孩子。我又一次看到了教室。三年來(lái)，我幾乎每天都從這里經(jīng)過(guò)，老師們吵吵鬧鬧，仿佛一場(chǎng)大戲正在上演。
一歲剛入學(xué)的孩子，不愿意去教室，固執地站在門(mén)外，被大人拉進(jìn)來(lái)，逃之夭夭。有些人看到父母離開(kāi)時(shí)會(huì )哭。家長(cháng)要回去勸他，老師無(wú)奈。
看著(zhù)沸騰的學(xué)校，不禁想起了暑假。感覺(jué)學(xué)校小，沒(méi)意思。我還是會(huì )想起以前的老師，那個(gè)現在做不了我們班主任的善良善良美麗的老師，真的很想她。
放學(xué)回家。因為那個(gè)善良善良的老師不再教我了，我對學(xué)校的感覺(jué)沒(méi)有以前好了。我哭了。我媽叫了幾個(gè)老師，尤老師小心翼翼的安慰我，叫我不要難過(guò)。以后還有很長(cháng)一段時(shí)間。讓我和和田老師好好相處，以后還能再見(jiàn)面。聽(tīng)到安慰的話(huà)語(yǔ)，雖然心里還是難過(guò)，還有更多的詹妮弗！
開(kāi)學(xué)啦作文 篇5
懶豬起床！懶豬起床！"一聲刺耳的鈴聲響起。"哦，太吵了，大清早的有什么麻煩”。我在床上打滾，準備繼續和周公下棋。我跳起來(lái)，一起倒在床上，想再睡一覺(jué)。睡覺(jué)，今天要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，五分鐘洗臉漱口，換衣服，超音速跑向學(xué)校。
轉眼間暑假過(guò)去了，期待已久的新學(xué)期終于又開(kāi)始了。又遇到了老同學(xué)。一進(jìn)教室就看到同學(xué)高興得跳起來(lái)，不知不覺(jué)就和同學(xué)聊了很久。教室里滿(mǎn)是七張嘴，仿佛是一個(gè)麻雀窩。
“釘鈴鈴”下課鈴響了，每個(gè)人都坐在自己的`座位上。嚴老師來(lái)到教室，讓八個(gè)學(xué)生拿著(zhù)書(shū)。新書(shū)送到了我們手里�？粗�(zhù)這些新書(shū)，突然覺(jué)得很重。我的負擔又重了？l？滴切霓虹？鮮指畜牧業(yè)？一曲老賢的閃光
下午，一個(gè)新老師進(jìn)來(lái)了。這位老師不錯，但有些老教師必須有教學(xué)經(jīng)驗。我叫吳。這學(xué)期我將成為你的數學(xué)老師。我希望你能從上一段樓梯中學(xué)到東西。聽(tīng)完后，同學(xué)們熱烈鼓掌，歡迎吳老師來(lái)我們班。
這是新學(xué)期，要有新的開(kāi)始，好好干，不要讓新老師失望�？凑n外書(shū)充實(shí)自己，讓每一天都充滿(mǎn)色彩。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇6
2020年春節，新冠病毒突襲中華大地。
由于新冠病毒傳播力極強，為了抗擊病毒,只好減少流動(dòng),有效隔離。我們的國家仿佛定格在一個(gè)固定模式。我們小學(xué)生也天天宅在家里。時(shí)間過(guò)得真快，老師在釘釘群上網(wǎng)課已經(jīng)有一個(gè)多月了，我幾乎每天晚上睡覺(jué)都做著(zhù)上學(xué)的.夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，打打鬧鬧。夢(mèng)醒了，我深深的嘆了口氣，要是可以早點(diǎn)上學(xué)，該有多好��！
今天，班級群收到一條信息，頓時(shí)被刷爆了。媽媽迫不及待地告訴我：“睿睿,你們四月七日可以開(kāi)學(xué)了”！聽(tīng)到了這個(gè)消息，我高興得連連歡呼: “太好了,太棒了,中國萬(wàn)歲!”我手舞足蹈，像只快活的小松鼠活蹦亂跳；我開(kāi)心的像只小鳥(niǎo)，在不停的哇哇歌唱；我又像一匹離開(kāi)韁繩的馬，要重獲自由啦！
我激動(dòng)地想：開(kāi)學(xué)了，終于可以不要隔著(zhù)電腦聽(tīng)課，可以和老師面對面交流�？梢栽趯W(xué)校操場(chǎng)上和同學(xué)們你追我趕的嬉戲了。我天天做夢(mèng)的日子，終于就要來(lái)到了。��！同學(xué)們，要開(kāi)學(xué)了，我真的太開(kāi)心了。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇7
時(shí)光飛逝，暑假過(guò)完了，我們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，開(kāi)學(xué)之后的第一感覺(jué)就是新鮮。長(cháng)高的同學(xué)，翻新的校園，新開(kāi)的科目，新來(lái)的老師……
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，我早已經(jīng)適應了這綠樹(shù)成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的'一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗更是令我喜歡上了物理這門(mén)科目。
我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現象以及各種有趣的小實(shí)驗深深地吸引住了。而當老師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然的這些好玩的現象時(shí)，我更是萬(wàn)分的激動(dòng)，真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗中的各種令人匪夷所思的奇特景象。
第二感覺(jué)就是憧憬，新的學(xué)年，新的開(kāi)始，這個(gè)學(xué)年我的成績(jì)一定會(huì )上升的！我們每個(gè)同學(xué)都還著(zhù)對未來(lái)美好的向往，他們有的想當宇航員，有的想當老師……于是大家都為了未來(lái)開(kāi)始了全身心的地投入到了學(xué)習當中。
與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺(jué)卻是壓力。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現在就要開(kāi)始做沖刺前的準備了�！澳嫠兄�，不進(jìn)則退�！贝蠹叶荚诨ハ喙膭畈⒒ハ喔偁幹�(zhù)。只有不管三七二十一，不斷練習，我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎。
升到二年級，有好有壞。但是我一定會(huì )努力地！
開(kāi)學(xué)啦作文 篇8
一轉眼，快樂(lè )的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，云過(guò)天空，溫暖的太陽(yáng)把我的心照得暖洋洋的，我走在學(xué)校的路上，心情十分高興，因為我也可以和同學(xué)們一起玩游戲、一起學(xué)習嘍！
走在路上，小草綠油油的，花兒紅艷艷的，在陽(yáng)光的照耀下，清香還不時(shí)一陣陣地撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡；松樹(shù)哥哥像一個(gè)筆直的哨兵日夜守護著(zhù)我們，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像在迎接我的到來(lái)。
七點(diǎn)半，我到了教室，放下書(shū)包戴好紅領(lǐng)巾又向樓下跑去，你們猜我要去干什么呢？當然是去迎接新同學(xué)了！
到了校門(mén)口，有一位新同學(xué)在爸爸的護送下拿著(zhù)名字牌和小板凳來(lái)到了校園，我迎上去問(wèn)他：“小朋友，你是哪一個(gè)班的呀？”他靦腆地回答：“一（3）班�！蔽艺f(shuō)：“我帶你去吧！”說(shuō)完，我拿起他的小板凳，拉著(zhù)他的'手向一（3）班走去。當把那位小朋友帶到一（3）班時(shí)，我的心里有種莫名的成就感，于是，我飛快的跑去迎接下一位新同學(xué)。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)從七點(diǎn)半迎接新同學(xué)到了八點(diǎn)，有的新同學(xué)很開(kāi)朗，一見(jiàn)到我就可是跟我聊天了；有點(diǎn)新同學(xué)有些靦腆，一見(jiàn)到我就和我說(shuō)了自己的班級，然后就沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)；有的新同學(xué)由于沒(méi)見(jiàn)過(guò)我，所以?huà)昝摿宋业氖志屯约河∠笾械陌嗉壟苋�。當我迎接完第八個(gè)新同學(xué)時(shí)，老師對我們說(shuō)：“要上課了，同學(xué)們回去吧！”我們才各自回自己的教室了。
到了教室，我馬上就投入到了課堂之中……
開(kāi)學(xué)啦作文 篇9
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，六十天的暑假就要結束了，我在家里待的都要“發(fā)霉了”，晚上，我就想，我會(huì )被分到哪個(gè)班呢？新同學(xué)都長(cháng)什么樣？越想越興奮，能快點(diǎn)開(kāi)學(xué)就好了，最后，我帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
早上，鬧鐘準時(shí)開(kāi)始工作，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”。我換好衣服，整理好書(shū)包，連早飯都沒(méi)吃，就拉著(zhù)媽媽帶我去報名，一會(huì )兒便來(lái)到了學(xué)校，我看著(zhù)分班表，還是七班？我和七可真有緣。這個(gè)班級像跟我玩“躲貓貓”似的躲著(zhù)我，找的我可累了，南箐樓我找了兩圈，連個(gè)五（七）班的影子都沒(méi)看到，此時(shí)的`我已經(jīng)上氣不接下氣，大汗淋漓了，更何況我連早飯都沒(méi)吃，幸好我遇到了教我一年級的王老師，見(jiàn)到她，我便如見(jiàn)到“救命稻草”似的，趕忙跑去找她，經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)才得知，原來(lái)這個(gè)班級不在南箐樓，而是在中和樓，報完名后，我便隨便找了個(gè)位子坐下來(lái)，只見(jiàn)人山人海的新同學(xué)，除了幾個(gè)以前認識的，別的都是陌生人，不過(guò)我相信很快能夠認識他們，并且會(huì )和他們成為好朋友。
開(kāi)學(xué)過(guò)后四天，便是一學(xué)期一度的開(kāi)學(xué)典禮了，今天，所有人都穿著(zhù)統一的校服，佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾以及�；�，從樓上看，所有人都穿的一樣，一齊二整、密密麻麻的，到了樓下，所有的班級都秩序井然，過(guò)了一段漫長(cháng)的時(shí)間后，開(kāi)學(xué)典禮伴隨著(zhù)國歌結束了。
新的學(xué)期，新的啟程，新的自我，我相信我們五（七）班會(huì )在三位老師的帶領(lǐng)下，取得優(yōu)異的成績(jì)，成為一個(gè)優(yōu)秀的團體！
開(kāi)學(xué)啦作文 篇10
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想。當我是一名作家，寫(xiě)了一本自己的小說(shuō)時(shí)，我的夢(mèng)想就實(shí)現了。但是到了四年級才開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，也沒(méi)有動(dòng)力。我該怎么辦？直到9月1號，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，才意識到不能放棄，不能堅持！
廖智就是一個(gè)典型的例子。她喜歡唱歌和跳舞，是一名舞蹈老師。在汶川地震中，我女兒和她跳舞的'腿不見(jiàn)了。舞者失去雙腿是多么痛苦。她曾經(jīng)想逃避，想放棄跳舞，但總是不甘心。她為什么會(huì )失去雙腿？沒(méi)有它就不能跳舞？是啊，你不能放棄！她戴上假肢，開(kāi)始學(xué)走路。她堅持！她還試圖做一些她以前從未做過(guò)的事情。她說(shuō)：“一旦發(fā)現不再害怕，困難就沒(méi)那么難克服了�！笔堑�，做任何事，對自己說(shuō)“我有夢(mèng)想”！
父母經(jīng)常給我們錢(qián)和禮物.但是這種方法不會(huì )持續很久。如果有，孩子長(cháng)大后該怎么辦？我想寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)小說(shuō)，有動(dòng)力。怎樣才能有動(dòng)力？看完廖智的故事，我知道我必須“堅持”！做事就像爬山一樣。爬坡一定要做一次，堅持，不能間斷。一段時(shí)間不爬，會(huì )比別人慢一倍。久而久之，大家都爬到山頂了，你還有很長(cháng)的路要走。我是一個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的人。慢慢地，“沒(méi)有動(dòng)力”就變成了“動(dòng)力”。做任何事都要有動(dòng)力！
夢(mèng)，多么美好的一句話(huà)！夢(mèng)的翅膀是我們要描述的。夢(mèng)想不需要太多解釋?zhuān)康氖菆猿趾陀職�。讓我們乘�?zhù)夢(mèng)想的翅膀飛翔！
開(kāi)學(xué)啦作文 篇11
是的，這一眨眼，竟然就要開(kāi)學(xué)了。時(shí)間實(shí)在是過(guò)得太快了，一下子就像從我的指縫間流逝掉了。想想吧，自己的暑假實(shí)在是沒(méi)做什么事情，糟糕的透頂。
唉，我們總是在感嘆著(zhù)時(shí)間的流逝，又未曾真正的好好珍惜過(guò)時(shí)間。時(shí)間當真過(guò)得好快，很多時(shí)候的我們，真的應該好好珍惜自己現在還有這大吧的時(shí)間大把的歲月，可以玩，可以那么放肆的肆無(wú)忌憚的玩�？墒�，現在的我們其實(shí)還是在揮霍著(zhù)屬于自己的寶貴時(shí)間�，F在的我們還不知道珍惜，可是等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，當真是忙得焦頭爛額的了每天事情真的.很多，你可以忙里偷閑，我都覺(jué)得應該偷著(zhù)樂(lè )了。是的，現在的我們還有著(zhù)大把的時(shí)間可以玩，卻還不知道好好珍惜，還可以提前預習一下之后的功課，免得到時(shí)候跟不上�？涩F在的我們呢，總是在揮霍時(shí)間，也不知道在做些什么。到時(shí)候又會(huì )后悔的不行，唉，人可能就是這樣�，F在擁有的不知道好好珍惜，一定要它全部都流失掉，我們才知道后悔與心痛，當真有些可笑。
時(shí)間一晃，暑假也就要沒(méi)了，覺(jué)得有些可笑，曾經(jīng)的我們不知道好好珍惜，現在卻在這里追悔莫及。人真是一個(gè)可笑又可悲的生物啊。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇12
“開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！……”早上，我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我床前一遍又一遍地說(shuō)，我不想醒，難道我的假期，兩個(gè)月的假期就這么結束了嗎？Oh，MyGod！我還有很多的事沒(méi)有做，很多好看的電視沒(méi)有看完。怎么就開(kāi)學(xué)了呢？
當我來(lái)到學(xué)校，看到人山人海的`學(xué)生在報名，尋找自己班級，并隨著(zhù)一陣陣“開(kāi)學(xué)了”的歡呼聲，把我從假期的夢(mèng)中徹底的喚醒了！說(shuō)實(shí)話(huà)，近兩個(gè)月沒(méi)來(lái)學(xué)校，我還真有點(diǎn)懷念在學(xué)校的生活呢。于是，我加快了腳步去尋找自己的班級，同學(xué)和老師。
時(shí)光如梭，這一開(kāi)學(xué)，我已是五年級五班的學(xué)生了，走進(jìn)教室，有好多同學(xué)已經(jīng)坐到自己的位置上了，看著(zhù)熟悉的同學(xué)，我開(kāi)心的笑了。突然感覺(jué)，開(kāi)學(xué)其實(shí)挺好的。
發(fā)書(shū)時(shí)，周老師給我們宣布了兩個(gè)消息，第一個(gè)消息對我的打擊可真不少，好在周老師還陪伴著(zhù)我們。一是我們的楊老師不再教我們數學(xué)了，換成了舒老師。英語(yǔ)老師換成了曹老師。二是周老師依然是我們“小蜻蜓文學(xué)社”的指導老師。我暗自下定決心，這一次一定要極積寫(xiě)作，讓老師看到我的成長(cháng)與進(jìn)步。
“一年之季在與春，一天之季在于晨”。在新的學(xué)期里，我們會(huì )把握住每一天，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。做老師的好學(xué)生，做祖國的好棟梁。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇13
終于開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)前一天的晚上，我在床上翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去的睡不著(zhù)，心情激動(dòng)萬(wàn)分。
第二天早上，我被媽媽熟悉的聲音叫醒了，我高興的從床上翻起來(lái)，連忙刷牙洗臉。吃過(guò)早飯我就背上書(shū)包出門(mén)了。到了學(xué)校我的心情就更激動(dòng)了，映入我眼簾的是一所新校區——淮陰小學(xué)，這里有漂亮的大樓、有寬闊的田徑場(chǎng)、有美麗的'鮮花、有碧綠的小草……��！淮陰小學(xué)太美了！我連忙向班級跑去，到了班級已經(jīng)有許多同學(xué)來(lái)了，我們兩個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)面了，同學(xué)間都有許多話(huà)要講，都像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的交流著(zhù)。一位新老師走進(jìn)教室里，她說(shuō)：“各位同學(xué)，請安靜，我介紹一下，本人姓周，是你們五年級的班主任兼英語(yǔ)老師，語(yǔ)文和數學(xué)老師還是以前的老師……”我仔細的觀(guān)察一下發(fā)現同學(xué)們身上發(fā)生了許多的變化，有的同學(xué)變胖了、有的同學(xué)變高了、有的同學(xué)變黑了……周老師給同學(xué)們發(fā)了新書(shū)，我們就津津有味地看了起來(lái)。因為五年級學(xué)習任務(wù)更重了，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，所以我要更加努力的學(xué)習，爭取做一名全面發(fā)展的學(xué)生。一會(huì )兒功夫，放學(xué)的鈴聲就響了，我依依不舍的排隊放學(xué)了。
回到新的校園，我好開(kāi)心��！
開(kāi)學(xué)啦作文 篇14
一眨眼的工夫，假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過(guò)去了。哎!這個(gè)問(wèn)題對于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。
現在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著(zhù)周末的到來(lái)，可是現在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永遠不要到周末，因為周末(很不情愿地寫(xiě)下這個(gè)日子)就要開(kāi)學(xué)了。
期盼，對每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始，都會(huì )持以希望去開(kāi)始，但這過(guò)程以至結果，又會(huì )是什么樣？從你的過(guò)程就能看到。所以，我要從此告誡自己：不要等到到新的`開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。
郁悶。怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。
開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水
一去不返……既來(lái)之，則安之嘛!
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