開(kāi)學(xué)的作文匯編[6篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　驀然回首，四十余春秋，我如負重之牛，在教育園地里不輟地耕耘，采擷并飽嘗了甜蜜的果實(shí)，享受和體驗了不可名狀的快樂(lè )，許多美好的往事在我心中打上了深深的烙印，但最難忘懷的還是那次特殊的（學(xué)生給我的）“開(kāi)學(xué)典禮”。

　　那是剛剛開(kāi)學(xué)后的一天課間，我剛坐下來(lái)打開(kāi)學(xué)生的作文本準備批改，辦公室窗前便探出幾個(gè)小腦袋，接著(zhù)一個(gè)孩子微笑著(zhù)從半開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)里遞給我兩個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，有些羞澀地說(shuō)：“老師，這是我給您的開(kāi)學(xué)典禮”。正當我發(fā)懵時(shí)，又是一雙雙小手爭先恐后地捧過(guò)來(lái)水果，糖塊，遞過(guò)來(lái)鋼筆，日記本......此時(shí)，孩子們口中說(shuō)的都是同一句話(huà)“老師，這是我給您的`開(kāi)學(xué)典禮！”。

　　這下子我更迷惑了。孩子們這片誠摯的敬師之情當然不難理解，但給您的“開(kāi)學(xué)典禮”卻讓我百思不得其解！我思索著(zhù)，甜甜而又好奇的思索著(zhù)這句沒(méi)頭沒(méi)腦的話(huà)的由來(lái)。

　　哦！我終于想起來(lái)了：每年新學(xué)期剛開(kāi)始，學(xué)校定會(huì )舉行開(kāi)學(xué)典禮，且我校有一個(gè)習慣，都是在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候表彰上學(xué)期的“三好學(xué)生”，所以那些“三好生”們便一次次高興地從我手中接過(guò)獎狀、獎品。久而久之，學(xué)生頭腦中形成了一個(gè)模糊的概念——“開(kāi)學(xué)典禮就是“發(fā)獎品”，于是他們又將這個(gè)模糊的概念延伸，將自己對老師的敬愛(ài)之情用小禮物表示一下，故稱(chēng)作給您的“開(kāi)學(xué)典禮”。

　　沉思中，我禁不住笑出了聲。一笑老師這個(gè)辛勤的園丁辛勤的暢快、值得；二笑孩子們的天真、可愛(ài)、有趣，竟像大人們那樣懂得“有來(lái)無(wú)我非禮也”；三笑“老師，這是我給您的開(kāi)學(xué)典禮”這句話(huà)的新奇，值得回味。雖然從語(yǔ)法上講這是一個(gè)令人費解的病句，可是仔細想來(lái)，它卻是學(xué)生對老師教育工作成績(jì)的充分肯定，對師生融洽關(guān)系的高度認可！

　　試想，那些辛勤的園丁們不為名，不為利，一生兩袖清風(fēng)，一向默默無(wú)聞，時(shí)時(shí)勤勤懇懇，事事講求奉獻，處處為著(zhù)學(xué)生，為了教育事業(yè)嘔心瀝血，為了教好學(xué)生不遺余力，為了培養人才殫精竭慮，難道他們不可敬可贊嗎？

　　再試想，面對如此“殊榮”，誰(shuí)能不感到由衷的欣慰呢？然而，我還是立即走進(jìn)教室，面對全班同學(xué)來(lái)了個(gè)“將錯就錯”：“同學(xué)們，從現在起，誰(shuí)也不能再給老師搞開(kāi)學(xué)典禮了，只要你們好好學(xué)習，老師比什么都高興！”

　　回到辦公室良久，這一幕依然在我的眼前縈繞。 為啥這么多學(xué)生給我搞“開(kāi)學(xué)典禮”？——也許是因為我曾多次置妻兒生病于不顧，去給他們上課；也許是因為我在課堂上因為病體不支被送進(jìn)醫院，拔下吊針又匆匆走進(jìn)課堂；也許是雨中我無(wú)數次地背著(zhù)學(xué)生趟水過(guò)河；也許是我毫不猶豫地用自己的嶄新的白手絹為學(xué)生緊急包扎傷口；也許是......

　　那次“開(kāi)學(xué)典禮”，雖說(shuō)簡(jiǎn)單而 短暫，可“老師，這是我給您的開(kāi)學(xué)典禮”的誠摯、溫暖、甜蜜的童音，卻時(shí)時(shí)回響在耳邊。每當想起它，我都禁不住好一陣激動(dòng)，心里那甜甜的笑意，一下子蕩漾在臉上！

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，隨著(zhù)鬧鐘的“鈴鈴”聲被喚醒了，暑假生活被離去了，還真舍不得。暑假的調整、休息已經(jīng)過(guò)去了。我又迎來(lái)了新的學(xué)期＿＿六年級。我來(lái)到了學(xué)校，走到了教室，看著(zhù)嶄新的環(huán)境，想起了上一批六年級的前輩。他們其中有幾位考上了重點(diǎn)中學(xué)，想起了他們的成績(jì)，也猜到了他們的努力。在這小學(xué)六年里，他們不知留了多少汗，花了多少心血，才有今天的成績(jì)。真可謂“一份耕耘，一份收獲”呀！

　　想到這里，我也想到了我自己，今年，我也上六年級了，我決心以他們?yōu)榘駱�，堅持不懈，持之以恒，努力奮斗，攻克難關(guān)，抓緊每一分、每一秒，把課本里的知識全部記在腦海里，把老師的每一句話(huà)銘刻在心中。學(xué)得不好的課目，要迎頭趕上；學(xué)得好的科目，要更上一層樓。在這新學(xué)期里，我要立一個(gè)新的目標―――不做語(yǔ)言的巨人，要做行動(dòng)的主人!這樣，才能在明年自己六年級升初中的時(shí)候，取得好的成績(jì)，為母校增光添彩，為父母爭氣，為自己的小學(xué)生涯留下光輝的足跡。

　　“鈴鈴鈴”，上課鈴聲響了，我新的學(xué)習、新的.歷程、新的奮斗……的大鐘也響起了。我飛快地朝座位跑去，朝輝煌的未來(lái)奔去，朝人生的大道走去……

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　此后，我就在家安心養病，學(xué)習。

　　雖然中間有一些小插曲，但已無(wú)關(guān)緊要。

　　現在，一切都在往好處發(fā)展，美好的明天在等著(zhù)我！我會(huì )努力的�。�！

　　開(kāi)學(xué)了，我可以去教室上課了，可以見(jiàn)到同學(xué)們了，我高興極了！

　　我變了，我變得堅強了，樂(lè )觀(guān)了。我以后會(huì )更堅強的�。�！

開(kāi)學(xué)的'作文 篇4

　　今天，是我三年級開(kāi)學(xué)的第一天。清晨，伴著(zhù)秋日涼爽的清風(fēng)，我戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)整潔的校服，滿(mǎn)懷著(zhù)對新學(xué)期的憧憬，走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。

　　每個(gè)新學(xué)年的第一天，我們的學(xué)校都會(huì )舉行開(kāi)學(xué)典禮，今天也不例外。因為今年是中華人民共和國七十歲的生日，我們的開(kāi)學(xué)典禮有了不同尋常的意義。

　　開(kāi)學(xué)典禮就要開(kāi)始了，我們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)堅定的步伐來(lái)到操場(chǎng)上，融進(jìn)了紅領(lǐng)巾飄展的海洋。

　　升旗儀式拉開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮的序幕，振奮人心的國歌響起，升旗手將手中的國旗緩緩升起。我注視著(zhù)鮮紅的國旗和金黃的五星，大聲地唱起國歌，高高地舉起右手向國旗行禮。

　　升旗儀式后，校長(cháng)向學(xué)生致開(kāi)學(xué)致辭。校長(cháng)在致辭中告訴我們，今年是祖國母親的.七十華誕，在祖國母親越來(lái)越強大的時(shí)候，我們每個(gè)學(xué)生都應該熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，做理想遠大、追求上進(jìn)的好少年。

　　校長(cháng)致辭后，我們全校師生一起合唱《歌唱祖國》，這首歌我在暑假里已經(jīng)練習了很多遍�！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國，從今走向繁榮富強”，在激昂的歌聲里，我緊握胸前的紅領(lǐng)巾，緊握這國旗莊嚴的一角，在心中暗暗立下誓言，要學(xué)習革命先烈為祖國的偉大復興而努力學(xué)習，長(cháng)大后做建設祖國的棟梁之才！

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

　　我翻開(kāi)了精美的日記本，首先躍入眼簾的，是扉頁(yè)上爸爸媽媽替它設計的一段話(huà)：“我有幸伴你翻開(kāi)中學(xué)生活的第一頁(yè)，度過(guò)中學(xué)生活的頭二年。我衷心希望一年之后，你能在我這里找到這過(guò)去一年中，你前進(jìn)的腳步，你的眼淚、汗水與歡笑�！蔽逸p輕翻到第一頁(yè)，爸爸已用紅筆寫(xiě)好了日期：八月三十一日 星期日。我提起筆，與此同時(shí)，腦海里躍出一幕幕情景。

　　我坐在新教室內，心里像揣了個(gè)小兔，撲撲直跳，耳朵根還火辣辣的�！班�！”前排的女孩回頭朝我擠擠眼。哦，是她，那個(gè)姓唐的，昨天報到時(shí)認識了。一頭運動(dòng)式短發(fā)，熱情爽快得很，像個(gè)男孩子。我沖她笑了笑，心里平靜多了。剛才，又沒(méi)干啥錯事，怎么給那幾十道目光一掃，就臉上發(fā)燒呢。低著(zhù)頭坐到這兒，連前面是誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)，唉呀，真傻！

　　過(guò)了一會(huì )兒，我微微抬起頭，從眼角掃視那一張張陌生的臉。哪一天才能和他們成為親密無(wú)間的朋友呢？這可不像七、八歲的時(shí)候，孩子們在一起，不消幾分鐘，就成好朋友了！唉，這可是進(jìn)了初中的第三個(gè)難題。哦，王琰！我發(fā)現了胖胖的熟悉的身影。在這兒，唯有她已和我相處六年了。她正和鄰座的女同學(xué)說(shuō)笑，準是同寢室的新朋友，不過(guò)，我不也是嗎？我又看看班主任舒老師，她和同學(xué)說(shuō)笑時(shí)簡(jiǎn)直和我們一樣活潑。不過(guò)，她是否很兇呢？這問(wèn)題還得留著(zhù)慢慢觀(guān)察。我又想起了昨天在水池邊碰見(jiàn)的那位，聽(tīng)說(shuō)是英語(yǔ)老師，我還只當是隔壁班同學(xué)呢，上帝呀！

　　真是有眼不識泰山！想到這兒，我忍不住笑起來(lái)，推了推鼻梁上那扇，“玻璃窗”，看在這份上還可原諒，可這一笑，了不得！就止不住了，一串笑的聯(lián)想又開(kāi)始了。

　　……大笑聲從室內體育場(chǎng)飄出來(lái)。我們正在那兒進(jìn)行軍訓。瞧，這做示范的傻大個(gè)競同手同腳地踏步，他“急中丟智”笨手笨腳地改不過(guò)來(lái)。真是千載難逢的.事。舒老師怕指導員誤解，暗示大家不要笑。我做著(zhù)深呼吸，盡力把笑壓住�？墒钦嬉�(jiàn)鬼，他的第二遍還是外甥打燈籠——照舊。這下可開(kāi)啟了引爆裝置，大家肚里的笑全爆發(fā)出來(lái)，氣也喘不上來(lái)。我看見(jiàn)舒老師嘴張了張，又立即捂著(zhù)嘴扭過(guò)頭去。哦，也笑了。誰(shuí)都要笑，就連那個(gè)傻大個(gè)自己也笑紅了臉，只有那指導員，因為沒(méi)看見(jiàn)那“一級模范”正摸不著(zhù)頭腦呢。

　　這會(huì )兒，那叫什么浩的正在自我介紹。他是A標準的“白面書(shū)生”，今天雖冷了點(diǎn)，可班里獨他穿了長(cháng)褲。在家里，他一定是個(gè)“捧在手里怕碎了，含在口里怕化了”的寶貝。最妙的是他的嗓音，像卡著(zhù)喉嚨說(shuō)話(huà)的尖嗓門(mén)姑娘，調子是高八度的，就是變聲，也不會(huì )變到這條道來(lái)呀。于是他一開(kāi)口，大伙兒就笑，笑別人是不禮貌的，于是我們都憋著(zhù)，憋著(zhù)，可還常響起“嘆哧”的聲音。這時(shí)，我又發(fā)現“新大陸”了。左前方那女同學(xué)，兩肩有節奏地抖動(dòng)著(zhù)，酷似蒙古舞中的聳肩動(dòng)作。我知道，她一著(zhù)笑，而那股子氣又直往上沖才造成的，這動(dòng)作又觸動(dòng)了我的笑神經(jīng)，我急忙轉移視線(xiàn)，可心里挺高興�？磥�(lái)她也愛(ài)笑，這就好，笑聲會(huì )把我們連在一起的。

　　“呵呵……”想起那有趣的“聳肩“，我又笑了出來(lái)。奇怪呀，小學(xué)里也曾遇見(jiàn)這種事，可從未像今天覺(jué)得這么可笑。我看看本子，仍只有那醒目的日期�？蛇@事就是不記下來(lái)也一輩子記得住。我又坐著(zhù)想了許多，笑了好久，但最后，就在本子上寫(xiě)了一句話(huà)。

　　“這是一個(gè)很有趣的集體，在我加入它的第一天就給了我許多歡樂(lè )，那么今后，它一定會(huì )給我更多的歡樂(lè )、溫暖和力量�！�

開(kāi)學(xué)的作文 篇6

　　今天是8月31日，暑假的最后一天，開(kāi)學(xué)的前一天。一大早，媽媽就把我叫起床了，嘮嘮叨叨地吩咐我做這個(gè)，做那個(gè)。

　　雖然不情愿，但也只有聽(tīng)她的.。刷牙、洗臉、吃早飯，然后是收拾房間，最后洗昨天換的臟衣服。接下來(lái)就是我的時(shí)間了，和綿綿(我養的寵物貓)玩了一小時(shí)，學(xué)樂(lè )中國玩了一小時(shí)，去爺爺家吃午飯。一上午就這樣過(guò)去了。 下午很不情愿地被媽媽帶去逛街了，說(shuō)是給我買(mǎi)新衣服和下學(xué)期要用的書(shū)。媽媽真討厭，給我買(mǎi)衣服用的時(shí)間倒不多，但自己的衣服且看了很久。

　　幸好一起去的還有幾個(gè)阿姨和幾個(gè)小朋友，我們幾個(gè)小伙伴可以玩。到家已是要吃晚飯了，晚上的時(shí)間被媽媽安排的更緊。整理作業(yè)、收拾書(shū)包、洗澡，還沒(méi)到8點(diǎn)就被媽媽趕到了床上。

　　我躺在床上，不停地嘆氣，哀悼已逝去的暑假，煩惱又迎來(lái)的新學(xué)期，真的是翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)啊!