實(shí)用的開(kāi)學(xué)的作文常用【4篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
我的校園生活豐富多彩，在校園里我度過(guò)了一件又一件事，可有一件事令我難以忘懷。
那是一個(gè)陰冷的下午，我們不能去操場(chǎng)上體育課，就留在班里上，沒(méi)有老師看管，我們可以瘋玩兒。在屋里，我們班的班長(cháng)在講臺上多大的聲音喊也沒(méi)有用，幾個(gè)壞學(xué)生還奪過(guò)教棍，在屋里欺負人。我們班的馬路明可能是天生腦子有問(wèn)題，學(xué)習很不好，還很傻。我們班的同學(xué)就去欺負他，用教棍輕輕打他，引他去追他們，可馬路明還沒(méi)這種念頭，他在那兒被打中了也不還手，班長(cháng)去幫助馬路明，可不能幫，因為我們班孟憲禮很霸道，班長(cháng)是打不過(guò)他的.，只好坐在那兒等老師回來(lái)報告老師。那些壞同學(xué)又去欺負李慧，這可不好了，李慧是全班都看不起的人，除了幾個(gè)好心的女生會(huì )去幫助她，班里的男生根本不會(huì )接近她，那幾個(gè)同學(xué)在旁邊又是罵他又是說(shuō)她的壞話(huà)，李慧先是反抗，可是不起作用，就只能在那里哭�？赡猩鷤兏瞧饎帕�，我想去幫，可又想了想，還是不去了。這時(shí)老師來(lái)了，把那幾個(gè)同學(xué)都讓寫(xiě)了檢討。
通過(guò)這件事，我知道了：不能做壞事。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
我是九年級的新生，在9月1日晚上，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，其實(shí)在過(guò)去的幾年里，我也一直在觀(guān)看。它像生動(dòng)有趣的課堂，它讓我們看到了平時(shí)課堂上不會(huì )有的。這次的主題是中華驕傲，收看后我的感觸良多，一次次的擦干淚水，又一次次的不斷重復，或許是故事的感動(dòng)，又或許是給我內心的震撼。
吳磊演唱了《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》，校園，是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我們應該好好的珍惜，好好享受可能剩下不多的的校園時(shí)光，一年后的中考，注定會(huì )送離一些人，也許很多年后，我們才會(huì )發(fā)現，校園是世界上最美的天堂，那里流淌著(zhù)知識的海洋，那里有最可愛(ài)的面孔，那里留著(zhù)我們最美好的記憶。有一位“漢字叔叔”，他名叫理查德，來(lái)自美國，他對漢字的熱愛(ài)，不能用任何東西來(lái)衡量。為了鉆研漢字，他遠離家鄉來(lái)到中國；為了鉆研漢字，他花光了整個(gè)青春和金錢(qián)；為了鉆研漢字，他飽受病痛的折磨。他和他的好友因為漢字而相識，他們是一樣的人，一樣熱愛(ài)漢字的人，文字不分國界，漢字不是中國的漢字，而是世界的漢字。他們的故事讓我們感動(dòng)，也讓我們反思，我們是中國人，我們有什么理由不像他們那樣熱愛(ài)自己的文字呢？中華武術(shù)同樣是中華文化中一顆璀璨的明珠，吳京是全國武術(shù)冠軍，他也是一位導演兼演員，因為拍戲而經(jīng)常受傷，但他都沒(méi)有放棄，一直咬牙堅持著(zhù)，只是為了給人們呈現出最好的視覺(jué)感受，為了自己的夢(mèng)想，為了自己的家人。
一直堅持著(zhù)，一直努力著(zhù)，一直奔跑著(zhù)。作為炎黃子孫的我們也應該傳承中華武術(shù)精神，做一個(gè)有擔當，有骨氣的中國人。全國圍棋冠軍柯潔，接受了阿爾法圍棋的'挑戰，但他最終輸給了由人類(lèi)制造的機器人，其實(shí)他并沒(méi)有輸，他是成功的，也許他在接受挑戰前就已經(jīng)猜到了結果，但他還是接受了挑戰，他是勇敢的，他對圍棋的熱愛(ài)是機器人所沒(méi)有的，他那種知難而進(jìn)的精神，是值得我們學(xué)習的。許淵沖老爺爺已有96歲的高齡，他從事翻譯七十多年，他把他的一輩子，都投入了自己所熱愛(ài)的事業(yè)，每天都堅持著(zhù)，即使現在這么大的年齡，也從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。他們這種精神是值得我們學(xué)習的，我們做一件事，也應該如此，堅持不懈，有始有終。像常靖宇教授，米斯巴教授這樣的人，還有很多，他們分散在世界各地，向世界傳播著(zhù)漢字，讓外國人通過(guò)漢字來(lái)認識中國，正如“漢字叔叔”說(shuō)的，“每個(gè)字，都有一個(gè)故事”。即使他們有一天會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界，但他們的名字會(huì )像茉莉花一樣，永遠散發(fā)著(zhù)淡雅的幽香，流芳百世。
他們的故事讓我感動(dòng)，他們是一個(gè)個(gè)大集體的縮影，是中華傳統美德的最美體現。漢字，書(shū)法，詩(shī)詞，武術(shù)，圍棋……都是中華的驕傲，作為中華兒女的我們，應該為我們的國家驕傲，為我們的國人驕傲，為我們獨一無(wú)二的方塊字驕傲。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
老師說(shuō)：“同學(xué)們!看到你們一雙雙明亮的大眼睛，就知道你們暑假過(guò)的很愉快，從你們疲憊的臉上也能讀到暑假里你們玩的也很瘋狂，從你們的神態(tài)上看你們還是非常想回到教室里傾聽(tīng)老師給你們講知識。因為通過(guò)這個(gè)暑假，無(wú)論你們在家還是在外面時(shí)，多多少少有些感觸，雖說(shuō)你們掌握的'知識比初入小學(xué)時(shí)多了很多，但是還有很多不知道，需要學(xué)習�！�
“老師，您放心!我們一定能把心收回到課堂上，跟您學(xué)習更多的知識，我們一定能好好學(xué)習!”
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái)了，放假兩個(gè)月，在家真的是無(wú)聊死了，我不知不覺(jué)，想起了我們班的同學(xué)們與老師們，兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)，但是我對他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì )想：同學(xué)們假期都去哪里玩了？玩得開(kāi)不開(kāi)心？在開(kāi)學(xué)的前一天，我真是激動(dòng)萬(wàn)分，想到明天就又要見(jiàn)到同學(xué)們與老師們了，又要與大家度過(guò)很長(cháng)時(shí)間，我晚上都激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)。早上爸爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái)，一下跳下了床，準備新一天的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現學(xué)校變化了許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開(kāi)花結果了，學(xué)校校園里又新建了一個(gè)休息廳，專(zhuān)門(mén)給玩累了的同學(xué)準備的……學(xué)校里還有很多變化。我來(lái)到教室里，發(fā)現有好多同學(xué)也早早的來(lái)了，可能是也想老師與同學(xué)們的吧。很多同學(xué)也發(fā)生了變化，有的同學(xué)長(cháng)高了，有的女同學(xué)的辮子長(cháng)長(cháng)了，有的同學(xué)變胖了，有的男同學(xué)更加調皮搗蛋了……
過(guò)了一會(huì )兒，老師便從教室進(jìn)來(lái)了，等同學(xué)們都到齊了以后，他對我們說(shuō)了很多意義深刻的話(huà)：“假期過(guò)完了，我們的'心也應該收回來(lái)了，我們應該抓緊投入到學(xué)習里去了，我們已經(jīng)五年級了，馬上就快升六年級了，對于畢業(yè)來(lái)說(shuō)，五年級是個(gè)很重要的階段，只有這個(gè)階段學(xué)好了，將來(lái)才能上個(gè)好學(xué)校�！崩蠋煹脑�(huà)對我的啟發(fā)很大，我決定以后好好學(xué)習。
等報完到了以后，我們排著(zhù)路隊回家，等我走出我們那棟樓的大門(mén)口時(shí)，我回頭看了一眼，再看了我們原來(lái)的四年三班，我想：我們從低年級的樓轉到了高年級的樓，證明我們又長(cháng)大了一歲，我們要好好學(xué)習，要成為低年級弟弟妹妹的榜樣，更要長(cháng)大成為祖國的棟梁！