開(kāi)學(xué)的作文4篇(必備)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我真想一下子就飛到學(xué)校！
早飯我吃得比平時(shí)快一倍，老媽一邊叮囑著(zhù)我“慢點(diǎn)兒吃，慢點(diǎn)吃”，一邊給我收拾著(zhù)書(shū)包。
書(shū)包里沒(méi)有新書(shū)，很輕，所以我也比以前走得快多了。不，是跑得快多了。穿過(guò)金廣場(chǎng)，就快要到學(xué)校了，道路也好像漸漸變窄了。很多的大人在送小孩子上學(xué)，簡(jiǎn)直要比學(xué)生還要多。自行車(chē)的鈴聲，摩托車(chē)的喇叭聲，小學(xué)生的喧鬧聲，匯成了一片聲音的海洋。
正往前走著(zhù)，我看到了凱祥，就是以前坐在我后排的同學(xué)。我大聲喊他的名字，他回過(guò)頭，看是我，直朝我揮手。我跑過(guò)去，凱祥笑著(zhù)問(wèn)：“韓宇，你暑假作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“當然做完了”我們笑著(zhù)，在人群里鉆來(lái)鉆去，向學(xué)校跑去。
到了學(xué)校，又見(jiàn)了很多以前的同學(xué)。哈，王帥曬黑了，馬加好像長(cháng)高了，夏夢(mèng)夢(mèng)打扮的`像花蝴蝶……聽(tīng)說(shuō)換教室了，我和同學(xué)們一起找到了五（1）班教室，在四樓的樓梯口。我進(jìn)了教室，感覺(jué)沒(méi)有以前的教室好，桌上落了一層灰；黑板也不是黑色的，而是藍色的了；教室前面的標語(yǔ)有幾個(gè)拐角垂下來(lái)，快要掉下來(lái)了……不過(guò)，看著(zhù)新教室，我還是挺興奮的。
上午沒(méi)有上課，楊老師給我們發(fā)了新書(shū)。同學(xué)們領(lǐng)到書(shū)后，這兒一堆，那兒一堆，一邊翻著(zhù)新書(shū)，一邊嘰嘰喳喳的，像一群小鳥(niǎo)。
快到十一點(diǎn)的時(shí)候，楊老師又來(lái)到了教室。楊老師去年教我們英語(yǔ)，是我們的班主任，今年還是。她給我們臨時(shí)安排了座位，又向我們介紹了兩名新同學(xué)。最后，楊老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們上午不上課了，請大家回去后預習一下新課文，爭取新學(xué)期有個(gè)好的開(kāi)始�！闭f(shuō)著(zhù)，楊老師轉過(guò)身，在黑板上寫(xiě)了一行英文“Well begun is half done。 ”，然后向我們解釋說(shuō)意思是“好的開(kāi)始是成功的一半”。
放學(xué)的路上，我和同學(xué)們邊說(shuō)笑著(zhù)，邊生硬地學(xué)著(zhù)那句英語(yǔ)的發(fā)音。是的，我會(huì )記住這句話(huà)的“Well begun is half done.”。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
踩在八月的尾巴尖上，步入了九年級的大門(mén)。我少了些年少的輕狂，多了一份成熟。
開(kāi)學(xué)第一天上午十點(diǎn)多鐘，我走進(jìn)了九年級二班的大門(mén)。剛進(jìn)教室，我就發(fā)現教室里已經(jīng)坐滿(mǎn)了人。我搜尋了全班一遍，發(fā)現了一個(gè)空座位，就走到那個(gè)地方坐了下來(lái)。稍稍定了定神，我開(kāi)始搜尋原八年級的同班同學(xué)。我的目光像雷達一樣搜索了幾遍，發(fā)現全班只有五個(gè)八年級的同班同學(xué)。我頓時(shí)呆坐在座位上。
教室里亂哄哄的，同學(xué)們在熱烈地交談著(zhù)暑期的經(jīng)歷。我獨自坐著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心中對九年級的班主任充滿(mǎn)了好奇：年紀大不大？脾氣好不好？會(huì )不會(huì )搶占我們的休息時(shí)間？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我時(shí)不時(shí)地看看教室門(mén)口。
班主任終于來(lái)了，是個(gè)五十多歲的男子。他大步流星地走上了講臺，做了個(gè)自我介紹，就開(kāi)始滔滔不絕地講九年級的要求。他講到九年級的時(shí)間安排，我的心就涼了半截：九年級上課的時(shí)間居然這么長(cháng)，還沒(méi)有體育課！讓天性貪玩的我怎么過(guò)？他的不許這、不許那的要求像連珠炮一樣打在我的心上，震得我心驚肉跳，我的心情糟透了。
不知不覺(jué)間，進(jìn)餐的時(shí)間到了。我把所有的煩惱拋在腦后，以劉翔百米沖刺的速度沖向食堂，飛快地打好飯菜，坐在自己的座位上開(kāi)始吃起來(lái)。我正細嚼慢咽，回味著(zhù)老師的話(huà)。突然，一個(gè)八年級的學(xué)生端著(zhù)餐盤(pán)站在我的面前，說(shuō)我占了他的位置。八年級的.學(xué)生進(jìn)餐明明比九年級晚一刻鐘，他們的老師不知怎么把握的時(shí)間！這個(gè)學(xué)生的出現一下子弄得我沒(méi)了味口。
晚自習是數學(xué)課。數學(xué)老師居然提前半小時(shí)就進(jìn)了教室，我心里暗暗抱怨著(zhù)。不過(guò)很快被數學(xué)教師的精彩課堂吸引住了。不知不覺(jué)第一節課下課鈴聲響起了，老師居然還在若無(wú)其事地講課，我以為數學(xué)教師喜歡拖堂，直到上課鈴再次響起，我才明白原來(lái)兩節課連上！我正氣惱的時(shí)候，來(lái)了幾只蚊子，在我的頭上飛來(lái)飛去，我氣憤極了，飛快地幾巴掌結果了它們。
開(kāi)學(xué)第一天很快就過(guò)去了，我感到了畢業(yè)班的緊張。下晚自習后，我想了很久，慢慢也就想通了：初中只有最后一年了，老師抓這么緊也是為了我們的將來(lái)，我們應該盡快適應九年級的高強度、快節奏。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊!
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的'旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了。我是五年級的“老大姐”了，今天，我覺(jué)得我這個(gè)“老大姐”表現地還是不錯的.�？酥�，克制，態(tài)度好些！當班里出現“造反派”現象時(shí)，我對自己這么說(shuō)。
我們的教室在四樓，比原來(lái)高了二層。許老師借此鼓勵我們要像教室一樣更上“二層樓”，其實(shí)呢，爬四樓是很累的�。。ㄎ倚Γ�
一開(kāi)學(xué)，我就聽(tīng)到一個(gè)消息：吳老師不教我們了！這對我來(lái)說(shuō)真猶如“晴天霹靂”�。ㄎ铱蓿�
總而言之，我還是要努力，努力，再努力！讓老師們露出欣慰的笑容！
為了明天，加油！
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