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開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-04 15:02:48 開(kāi)學(xué) 我要投稿

(優(yōu))開(kāi)學(xué)的作文8篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))開(kāi)學(xué)的作文8篇

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,學(xué)校又恢復了假期前熱鬧。教師們上課、辦公、寫(xiě)材料;學(xué)生們上課、下課、聽(tīng)講、讀書(shū)、活動(dòng)等一切秩序井然。我順便看了看幾個(gè)班級上課情況,一切正常!由此,我想 到了前幾年,每次假期過(guò)后開(kāi)學(xué)的第一天,學(xué)校里總是鬧翻了天,老師們有的忙著(zhù)發(fā)教材;有的忙著(zhù)打掃衛生;有的整理桌凳,忙的.不亦樂(lè )乎!哪顧的上給學(xué)生上課!只能把學(xué)生“放了鷹”!而今天不 同的是:一切秩序井然!從今天的上課情況來(lái)看,我們開(kāi)學(xué)前的準備工作做的不錯,老師們做了大量的工作。以前,“開(kāi)學(xué)第一天不正式上課”的定論打破了!老師的觀(guān)念改了,學(xué)生的觀(guān)念改了!

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

  今天,我們開(kāi)學(xué)了。我已是一名一年級的小學(xué)生了。第一節課我們開(kāi)了班會(huì )。班上來(lái)了很多四年級的哥哥姐姐們,他們給我們帶來(lái)了新學(xué)期的禮物。

  一個(gè)四年級的.哥哥送給我一張漂亮的卡片。上面寫(xiě)著(zhù):“祝一年級的小朋友好好學(xué)習,天天向上!” 我很喜歡這張卡片,我很開(kāi)心!我以后也要向哥哥姐姐們學(xué)習,認真聽(tīng)課,積極發(fā)言,學(xué)會(huì )關(guān)心別人。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

  光陰似箭,暑假如流水般地逝去,將迎來(lái)又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習中去.

  當我一年級第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),既感陌生,又好奇.同學(xué)們歡快的笑聲,老師和藹可親的笑臉,陪伴我一天天茁壯成長(cháng)!我就像一只還未飛翔的雛鳥(niǎo),接受老師的諄諄教誨.

  我將是一名五年級的學(xué)生了,再也不是那位天真不是那位天真幼稚的孩童了.我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏,克服今后學(xué)習生活中的種種挫折和困難.我期待著(zhù)成為一只智慧之鳥(niǎo)飛出小學(xué)的竹籠,去尋找我夢(mèng)想的.中學(xué).

  開(kāi)學(xué)了又將見(jiàn)到一張張親切熟悉的笑臉,聽(tīng)到一陣陣朗朗的書(shū)聲.我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來(lái)!那個(gè)美好的夢(mèng)想在時(shí)刻等著(zhù)我,我要去追求,去實(shí)現!我相信?只要我努力了,成功的碩果一定屬于我!

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

  我翻開(kāi)了精美的日記本,首先躍入眼簾的,是扉頁(yè)上爸爸媽媽替它設計的一段話(huà):“我有幸伴你翻開(kāi)中學(xué)生活的第一頁(yè),度過(guò)中學(xué)生活的頭二年。我衷心希望一年之后,你能在我這里找到這過(guò)去一年中,你前進(jìn)的腳步,你的眼淚、汗水與歡笑!蔽逸p輕翻到第一頁(yè),爸爸已用紅筆寫(xiě)好了日期:八月三十一日 星期日。我提起筆,與此同時(shí),腦海里躍出一幕幕情景。

  我坐在新教室內,心里像揣了個(gè)小兔,撲撲直跳,耳朵根還火辣辣的!班!”前排的.女孩回頭朝我擠擠眼。哦,是她,那個(gè)姓唐的,昨天報到時(shí)認識了。一頭運動(dòng)式短發(fā),熱情爽快得很,像個(gè)男孩子。我沖她笑了笑,心里平靜多了。剛才,又沒(méi)干啥錯事,怎么給那幾十道目光一掃,就臉上發(fā)燒呢。低著(zhù)頭坐到這兒,連前面是誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn),唉呀,真傻!

  過(guò)了一會(huì )兒,我微微抬起頭,從眼角掃視那一張張陌生的臉。哪一天才能和他們成為親密無(wú)間的朋友呢?這可不像七、八歲的時(shí)候,孩子們在一起,不消幾分鐘,就成好朋友了!唉,這可是進(jìn)了初中的第三個(gè)難題。哦,王琰!我發(fā)現了胖胖的熟悉的身影。在這兒,唯有她已和我相處六年了。她正和鄰座的女同學(xué)說(shuō)笑,準是同寢室的新朋友,不過(guò),我不也是嗎?我又看看班主任舒老師,她和同學(xué)說(shuō)笑時(shí)簡(jiǎn)直和我們一樣活潑。不過(guò),她是否很兇呢?這問(wèn)題還得留著(zhù)慢慢觀(guān)察。我又想起了昨天在水池邊碰見(jiàn)的那位,聽(tīng)說(shuō)是英語(yǔ)老師,我還只當是隔壁班同學(xué)呢,上帝呀!

  真是有眼不識泰山!想到這兒,我忍不住笑起來(lái),推了推鼻梁上那扇,“玻璃窗”,看在這份上還可原諒,可這一笑,了不得!就止不住了,一串笑的聯(lián)想又開(kāi)始了。

  ……大笑聲從室內體育場(chǎng)飄出來(lái)。我們正在那兒進(jìn)行軍訓。瞧,這做示范的傻大個(gè)競同手同腳地踏步,他“急中丟智”笨手笨腳地改不過(guò)來(lái)。真是千載難逢的事。舒老師怕指導員誤解,暗示大家不要笑。我做著(zhù)深呼吸,盡力把笑壓住?墒钦嬉(jiàn)鬼,他的第二遍還是外甥打燈籠——照舊。這下可開(kāi)啟了引爆裝置,大家肚里的笑全爆發(fā)出來(lái),氣也喘不上來(lái)。我看見(jiàn)舒老師嘴張了張,又立即捂著(zhù)嘴扭過(guò)頭去。哦,也笑了。誰(shuí)都要笑,就連那個(gè)傻大個(gè)自己也笑紅了臉,只有那指導員,因為沒(méi)看見(jiàn)那“一級模范”正摸不著(zhù)頭腦呢。

  這會(huì )兒,那叫什么浩的正在自我介紹。他是A標準的“白面書(shū)生”,今天雖冷了點(diǎn),可班里獨他穿了長(cháng)褲。在家里,他一定是個(gè)“捧在手里怕碎了,含在口里怕化了”的寶貝。最妙的是他的嗓音,像卡著(zhù)喉嚨說(shuō)話(huà)的尖嗓門(mén)姑娘,調子是高八度的,就是變聲,也不會(huì )變到這條道來(lái)呀。于是他一開(kāi)口,大伙兒就笑,笑別人是不禮貌的,于是我們都憋著(zhù),憋著(zhù),可還常響起“嘆哧”的聲音。這時(shí),我又發(fā)現“新大陸”了。左前方那女同學(xué),兩肩有節奏地抖動(dòng)著(zhù),酷似蒙古舞中的聳肩動(dòng)作。我知道,她一著(zhù)笑,而那股子氣又直往上沖才造成的,這動(dòng)作又觸動(dòng)了我的笑神經(jīng),我急忙轉移視線(xiàn),可心里挺高興?磥(lái)她也愛(ài)笑,這就好,笑聲會(huì )把我們連在一起的。

  “呵呵……”想起那有趣的“聳肩“,我又笑了出來(lái)。奇怪呀,小學(xué)里也曾遇見(jiàn)這種事,可從未像今天覺(jué)得這么可笑。我看看本子,仍只有那醒目的日期?蛇@事就是不記下來(lái)也一輩子記得住。我又坐著(zhù)想了許多,笑了好久,但最后,就在本子上寫(xiě)了一句話(huà)。

  “這是一個(gè)很有趣的集體,在我加入它的第一天就給了我許多歡樂(lè ),那么今后,它一定會(huì )給我更多的歡樂(lè )、溫暖和力量!

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

  開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!

  今天,是開(kāi)學(xué)的第一天。所以,大家的臉上都洋溢著(zhù)笑容,很純真,很可愛(ài)。個(gè)個(gè)老師看了都喜歡,老師們也很快樂(lè )。

  人們常說(shuō):“老師是孩子們的.母親,也是老師。同學(xué)是我們的小伙伴!蔽覀円鹁蠢蠋,老師也希望我們能為祖國效力,因為我們是祖國嬌艷的花朵。

開(kāi)學(xué)的作文 篇6

  9月1日清晨,正值中學(xué)開(kāi)學(xué)之時(shí)。我踏著(zhù)輕快的步伐邁向新學(xué)!鳚芍袑W(xué)。

  此時(shí)的天氣如同我的心情一般明朗,天高云淡,陽(yáng)光燦爛。來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)人流如潮,處處可見(jiàn)忙著(zhù)幫自家孩子報名的家長(cháng)。從分班名單中我到我所在的班級,抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新教室。

  剛到教室門(mén)口,老朋友董穎就叫住我:“宋之潤,你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑,走進(jìn)了教室。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現在我眼前,每個(gè)座位上都坐了人。我一時(shí)愣在那里,不知該往哪里“落座”。這時(shí),一位女老師為我搬來(lái)一張桌子,并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的.班主任了,一股暖流立刻涌上心頭。沒(méi)過(guò)多久,老師便將我們喊到教室外,按高矮個(gè)子排隊。我正納悶老師要干啥時(shí),旁邊的人說(shuō):“可能老師要排座位了,上天保佑,讓我分個(gè)好同桌吧!”我聽(tīng)了,不禁笑了起來(lái)。

  果然不出那位“大蝦”所料,老師已在前面分配座位了,一對又一對同桌坐到了他們的“雅座”上。

  輪到我了!我的心像揣了只兔子,“撲通、撲通”地跳,競也有了“大蝦”剛才的心思:

  非常不幸,我和一位索不相識的同學(xué)分在了一起,頓時(shí)感到非常失落。

  過(guò)了一會(huì )兒,老師讓我們去拿書(shū)。只聽(tīng)老師一聲令下,我們一個(gè)個(gè)似猛虎下山。沖出教室,沖下樓梯,奔向圖書(shū)館。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼,用好奇的眼光盯著(zhù)我們。

  捧回新書(shū),我們又開(kāi)始領(lǐng)書(shū)……由于我剛才過(guò)于興奮,競沒(méi)有發(fā)現我的老同桌就坐在我的身后,并且他的“拍檔”還是我一年級時(shí)的老同學(xué),哈哈,你說(shuō)巧不巧?敘過(guò)舊,我們就開(kāi)始了領(lǐng)書(shū)這個(gè)漫長(cháng)而又艱難(因為有很多書(shū),捧在手上很重,還會(huì )滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書(shū)歸位了,我滿(mǎn)心歡喜?煽粗(zhù)嶄新的封面,我又思緒萬(wàn)千:從今天開(kāi)始,我就是一個(gè)中學(xué)生了。在這新的學(xué)校里,我該如何起步?這些豐富多彩的教科書(shū),又將把我帶入一個(gè)怎樣的世界……撫摸著(zhù)一本一本新書(shū),我心潮澎湃……

開(kāi)學(xué)的作文 篇7

  新年的鐘響即將消失,我們又要投入到緊張的學(xué)習中去了,我又長(cháng)大了一歲,F在是六年級下半年了,我們已成了名副其實(shí)的畢業(yè)班學(xué)生。我將為剩下的半個(gè)學(xué)期做計劃。

  首先,我為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)作計劃。

  在學(xué)每一篇課文的時(shí)候,我一定會(huì )認真預習,把生字的讀音讀準,把不知道意思的詞語(yǔ)的意思查出來(lái),并分好段意,做好課后練習題目,再寫(xiě)上批注。上語(yǔ)文課時(shí),要認真聽(tīng)講,坐姿端正,不在課堂上和同學(xué)們竊竊私語(yǔ),做小動(dòng)作,一直熱烈的'舉手發(fā)言?荚嚂r(shí)把每一道題目都認認真真、仔仔細細的看過(guò)去,而不是粗略的瀏覽一下就行了?荚噺土暤臅r(shí)候,我不會(huì )東張西望,東走西跑,而是踏踏實(shí)實(shí)的坐在座位上復習,把做錯的題目重新做一遍。課余我還會(huì )讀一些對自己有用的課外書(shū),開(kāi)闊自己的知識面。平時(shí)再做一些語(yǔ)文的練習卷,好早點(diǎn)發(fā)現自己的漏洞,及時(shí)彌補。

  上每一節數學(xué)課前,我一定會(huì )先自己看看今天學(xué)的內容,自己預習一下,大概的理解一下內容。上課的時(shí)候也不回做小動(dòng)作,分心和別人說(shuō)話(huà),一直熱烈的舉手發(fā)言。我還準備買(mǎi)一本“錯題集”,把每次做作業(yè)錯的題目都抄下來(lái),好在復習的時(shí)候用。我在每天還要練五十道數學(xué)題,由于這樣可以大大的提高我的算數能力。平時(shí)也做一些卷子,不然考試前就要“臨時(shí)抱佛腳”。

  學(xué)新的課文之前在家里的時(shí)候,我一定會(huì )聽(tīng)這篇課文幾遍,熟悉以后就行了。上課前,在準備筆記本,把老師在課上講的英文單詞和公式全記下來(lái),在考試前復習。上課的時(shí)候,也不亂和別人講話(huà),一定認真聽(tīng),做到“眼到、口到、心到”,一直熱烈的舉手發(fā)言。

  我相信,我按照計劃那么做,成績(jì)肯定好!

開(kāi)學(xué)的作文 篇8

  不知不覺(jué)又要開(kāi)學(xué)了,我將要進(jìn)入六年級下學(xué)期了,心中有著(zhù)許多感受。我很快就要離開(kāi)我的小學(xué)了,那里留著(zhù)我太多美好的回憶。

  在那里,我有我最好的朋友,我有我最敬愛(ài)的老師,還有我最美好的回憶,真是讓我不舍!但是,一眨眼,又要開(kāi)學(xué)了,我離我的初中生涯越來(lái)越近了。開(kāi)學(xué)了,我已不再是那個(gè)純真的女孩了;叵肫饋(lái),在小學(xué)的時(shí)光里,我留下了太多的歡笑,太多的汗水,太多的努力。在小學(xué)里,我嘗到了失敗的滋味,嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn),讓我學(xué)會(huì )了人生當中的酸甜苦辣,雖然我現在還不能體會(huì )一個(gè)成功的人以前的痛苦和辛酸,但我至少明白了。開(kāi)學(xué)后,我將要面對各種的'困難:在我有難題不會(huì )的時(shí)候,不能再求助媽媽?zhuān)乙约航鉀Q,因為我長(cháng)大了;在我被老師批評的時(shí)候,回來(lái)我不能向媽媽哭鼻子,我要學(xué)會(huì )堅強,把老師的話(huà)當做是一種動(dòng)力,鼓勵自己,相信自己;在我因考不好極度傷心的時(shí)候,就把所有的苦都寫(xiě)在作文里,這樣至少可以分擔一些痛苦,減少自己心中的不愉快。

  開(kāi)學(xué)后,我要盡量改正我以前的錯誤,以前我上課的時(shí)候老是容易分神,也許這是許多人的缺點(diǎn),所以我要改變自己,要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯,媽媽就對我說(shuō)不要驕傲,我也知道,我要戒驕戒躁,我要“欲窮千里目,更上一層樓”。

  總之,新的學(xué)期里我要付出更多的努力,用最好的成績(jì)來(lái)報答父母。

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