開(kāi)學(xué)的作文精品【4篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

各位老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。

　　今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著(zhù)我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機的新學(xué)期開(kāi)始了。

　　在上個(gè)學(xué)期中，無(wú)論是整個(gè)學(xué)校，或是學(xué)生個(gè)人，都取得了很多令人欣喜的成績(jì)。但是，那些都已經(jīng)是過(guò)眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對各自的新任務(wù)。

　　高三的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，朝著(zhù)自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學(xué)長(cháng)、學(xué)姐能進(jìn)入理想的高校繼續深造。我們高二的同學(xué)們，也將面臨選科的決定。而我們，也應該要對自己的`實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來(lái)的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢完全的發(fā)揮出來(lái)，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。

　　高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后，也已經(jīng)適應了高中的生活，并且都取得了一定的成績(jì)。在新的學(xué)期里，你們要繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。

　　我堅信，只要我們努力去做、去奮斗，目標是一定能夠達到的。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　2月27號，明天就是返校的日子，我這一天是這樣忙碌的。

　　媽媽上班之前，拎著(zhù)我的耳朵，對貓在被窩里的我千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要把作業(yè)整理好。我爽快的答應到：“沒(méi)問(wèn)題”。媽媽走后，我又呼呼了一陣，懶在被窩里想：明天開(kāi)始又要上學(xué)了，能懶再懶會(huì )吧。這樣想著(zhù)，不知不覺(jué)又睡了一會(huì )，睜開(kāi)眼睛的.時(shí)候，天已經(jīng)大亮，看看時(shí)鐘，已經(jīng)到了9點(diǎn)30分，我馬上起床，吃了點(diǎn)飯，立刻收拾起作業(yè)來(lái)。

　　先拿出老師放假前的作業(yè)單，仔細看了一遍：閱讀一本，速算一本，作文八篇，6下練習冊一套……數來(lái)數去，完，怎么少了一本閱讀呢？我記得我是寫(xiě)完了的，怎么就沒(méi)有了呢？我記得像熱鍋上的螞蟻一樣，腦門(mén)冒出汗來(lái)。桌上，桌下，床上床下，到處找也找不到。我急忙給媽媽打電話(huà)，帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的作業(yè)哪里去了？你看見(jiàn)我的閱讀作業(yè)了嗎？”“你的作業(yè)不是自己每次寫(xiě)完都自己整理好了嗎？怎么想起來(lái)問(wèn)我呢？自己好好找找吧，我這忙著(zhù)那！”媽媽說(shuō)完，毫不留情的掛斷了電話(huà)。

　　我的眼淚無(wú)聲的流了下來(lái)，老師說(shuō)過(guò)：作業(yè)完不成，開(kāi)學(xué)就少發(fā)書(shū)，讓家長(cháng)來(lái)領(lǐng)孩子的書(shū)。班級里調皮的孩子都有過(guò)這樣的懲罰，我，一個(gè)班干部，如果犯這樣的錯誤，怎么在老師和同學(xué)們面前抬起頭來(lái)。越想越著(zhù)急，越著(zhù)急越找不到。閱讀作業(yè)好似淘氣的小朋友，不知道貓哪里了？

　　正當我找得焦頭爛額的時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我回頭一看，是爸爸回來(lái)了，我像得到了救星一樣，哭著(zhù)跟爸爸說(shuō)：“我的閱讀作業(yè)不見(jiàn)了，咋整啊，明天就上學(xué)了，我的作業(yè)完不成，多丟人啊……”我哭成了淚人。爸爸嗯了一聲，轉身進(jìn)了他們的臥室，拿出一本書(shū)，對我說(shuō)：“是這本嗎？”我一看，哭著(zhù)“嗯嗯嗯”。

　　原來(lái)是爸爸拿去給我檢查作業(yè)啦。虛驚一場(chǎng)。爸爸覺(jué)得自己沒(méi)告訴我，讓我這樣著(zhù)急，決定給我補償，答應我一個(gè)要求。

　　懸著(zhù)的心終于落地了，我整理好作業(yè)，開(kāi)心的等著(zhù)明天上學(xué)的日子了。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　不知不覺(jué)我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假，也度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的新年，又迎來(lái)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)了。

　　開(kāi)學(xué)前我們多要檢查寒假的作業(yè)有沒(méi)有完成，如果發(fā)現沒(méi)有完成，應該及時(shí)補上去，檢查是否發(fā)到班級網(wǎng)站上去了，還要準備好學(xué)習用品，比如：橡皮、鉛筆、鋼筆等許多學(xué)習用品。還要整理帶到學(xué)校里去得衣服、褲子、鞋等。還要去臺州銀行去繳費。開(kāi)學(xué)前我們應該給自己定一個(gè)學(xué)習目標，向著(zhù)這個(gè)目標去努力，我的目標是達到優(yōu)秀三好學(xué)生，我應該上課認真聽(tīng)課，不和同學(xué)交頭接耳，不懂的地方應該及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué)，作業(yè)應該一絲不茍的及時(shí)完成，有時(shí)間多看課外書(shū)，我想只有這樣努力才能達到優(yōu)秀三好學(xué)生的`目標。

　　同學(xué)們，你們準備好了嗎？讓我們一起努力，向前沖吧!

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　放了一個(gè)月的寒假，終于開(kāi)學(xué)了！我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里依然沒(méi)什么變化。我來(lái)到了那熟悉的教室，看到了同學(xué)們正在那里興致勃勃地討論著(zhù)自己的寒假生活，教室里歡聲笑語(yǔ)。

　　見(jiàn)到曾老師，她還是那么的.和藹可親，今天顯得精神煥發(fā)，格外漂亮。今天上的第一節課是預習語(yǔ)文天地，其中《難忘的一句話(huà)》這篇短文吸引了我，它講了一個(gè)天生殘疾的孩子對生活的態(tài)度，因為上“耳語(yǔ)測試”課，這位慈祥可親的老師的一句話(huà)，改變了她對人生的看法，“我希望你是我的女兒”。

　　其實(shí)，在老師的心里面，我們都是她的孩子們，她希望我們每一位同學(xué)都能夠認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，健康快樂(lè )！