【熱】開(kāi)學(xué)的作文10篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
在舉國上下迎戰新冠肺炎疫情的日子里，我們度過(guò)了一個(gè)非常特殊的寒假，疫情改變了我們正常的學(xué)習、生活，但也使我們收獲了堅強和成熟。停課不能停學(xué)，從3月2日起，我們按照《錦州市中小學(xué)校延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教學(xué)工作方案》的安排，走進(jìn)“空中課堂”，開(kāi)始新學(xué)期線(xiàn)上學(xué)習。開(kāi)始這一全新的.學(xué)習方式。
3月2日是周一，按慣例，早晨學(xué)校將舉行升旗儀式。如今尚未復課，但這并不是問(wèn)題，我們學(xué)校進(jìn)行了在線(xiàn)升國旗活動(dòng)。雖然身處不同環(huán)境中，同學(xué)們都認真佩戴好紅領(lǐng)巾，面向國旗鄭重敬禮。新冠肺炎疫情下，這場(chǎng)升旗儀式更顯得格外莊嚴。
接下來(lái)是正式上課了，語(yǔ)文課，數學(xué)課……老師們講得很生動(dòng)，我也聽(tīng)得很輕松。利用課間趕緊把老師布置的作業(yè)完成。在這特殊的日子里，用特殊的方式，學(xué)的也特別認真，印在我們腦海里也是很特別的。
為了開(kāi)學(xué)這一天，我們都在嘗試新的學(xué)習方法，感受新的學(xué)習體驗，在每一臺網(wǎng)絡(luò )終端前，學(xué)習著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)。希望我們的學(xué)校里早日春暖花開(kāi)，書(shū)聲朗朗！
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，我們又見(jiàn)到了老師、同學(xué)，老師又讓我們排隊看高矮，暑假過(guò)去了，我也長(cháng)高了，我順利從第二矮變成第四矮。
上課了，鄧老師賊咪咪地走了進(jìn)來(lái)，手上還提著(zhù)卷子，鄧老師一坐下就喊：“凳子拉開(kāi)”！“嗚嗚，又是數學(xué)考試�！逼渌苏f(shuō)道。下課了，鄧老師又喊道：“收卷！”但沒(méi)有人理會(huì )他，于是，鄧老師又大發(fā)慈悲地延長(cháng)了5分鐘。時(shí)間到了，我把自己的卷子交了上去，結果文亦博還有四分之一的.題沒(méi)做。陳佑軒上去收文亦博卷子的時(shí)候，文亦博死也不給，陳佑軒就開(kāi)始搶文亦博的卷子，還說(shuō)：“你快點(diǎn)交了吧，不然下課的時(shí)間都被你拖沒(méi)了�！钡f(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)，文亦博還是死死地按住卷子，結果就把卷子扯壞了，文亦博哭了，追著(zhù)陳佑軒打，陳佑軒問(wèn)文亦博為什么打自己，文亦博卻叉著(zhù)腰說(shuō)：“因為你把我的卷子扯壞了，”陳佑軒說(shuō)：“又不是我扯的，是你偏不給我才扯壞的�！�
哎，他們倆到底有什么仇啊。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)小本子，第一個(gè)是公主本，第二個(gè)是密碼本，我非常喜歡他們，就讓我來(lái)介紹介紹他們吧！
公主本小小很適合記作業(yè)，上面畫(huà)著(zhù)兩位公主，第一位是貝兒公主，她非常的美麗、善良。第二位是喜歡紅色的小美人魚(yú)，她可愛(ài)極了，在海底世界里的小動(dòng)物們都非常喜愛(ài)她。我最喜歡的公主是貝兒公主，因為她長(cháng)著(zhù)金黃色的.頭發(fā)，眼睛大大的，好像兩顆透明的珍珠。頭上的皇冠一閃一閃的，似乎有無(wú)數顆星星在和我眨眼睛。
密碼本很大，而且是我最最喜歡的粉紅色。我覺(jué)得很適合寫(xiě)自己的秘密，或者畫(huà)畫(huà)。封面很漂亮，畫(huà)著(zhù)幾位公主，有：貝兒公主、仙蒂公主、睡美人、小美人魚(yú)、白雪公主，她們都是美麗無(wú)比的迪士尼公主，我覺(jué)得貝兒公主最美麗，因為她拿著(zhù)一束鮮花，頭發(fā)在空中飄舞著(zhù)，好像少女的頭發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng)，在我心目中，就連貝兒公主的裙子都是獨一不二的，因為黃黃的顏色，好像把我帶到的童話(huà)世界里，多么優(yōu)雅呀！
我喜歡我的兩個(gè)小本子，我一定會(huì )好好的保護漂亮的小本子。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
一個(gè)炎熱又快樂(lè )的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。我懷著(zhù)喜悅的心情走在上學(xué)的路上，心里想著(zhù)一會(huì )兒就可以見(jiàn)到同學(xué)們，不由得加快了腳步。
走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)到了一陣陣辱罵聲：“你個(gè)老太婆，快走開(kāi)，再不走我就要踢你了！”接著(zhù)又傳來(lái)了一陣乞討聲：“求求你了，我求求你了，我已經(jīng)餓了三天三夜了，你就給我點(diǎn)吃的吧！”我朝聲音的來(lái)源望去——那里擠滿(mǎn)了圍觀(guān)的人。我擠進(jìn)人群，向周?chē)娜舜蚵?tīng)了一下，原來(lái)：這位老奶奶被自己的兒子拋棄了，自己又沒(méi)什么錢(qián)，實(shí)在是太餓了，只好出來(lái)做乞丐。老奶奶看到這位年輕人穿得那么好看，覺(jué)得他一定很有錢(qián)，就找這位年輕人要飯了。我向周?chē)戳丝创蟾庞卸畮讉�(gè)圍觀(guān)的`人，卻沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)幫幫這位老奶奶。我又仔細看了看這位老奶奶，老奶奶雙手抱著(zhù)年輕人的腳，而那位年輕人則厭惡的甩了甩腳，老奶奶又跌坐在地上。老奶奶因多次跌倒而受傷了，使老奶奶原本破舊的衣服變得更破舊了，使老奶奶的身體更瘦小了。我從身上掏出這兩個(gè)月來(lái)的零花錢(qián)，走到老奶奶面前，對她說(shuō)：“老奶奶，這些錢(qián)你先用著(zhù)吧，去買(mǎi)些好吃的填填肚子吧！”可老奶奶把那些錢(qián)抽出一半后，把其中的一半塞在我手里，對我說(shuō)：“小妹妹，不用那么多�！钡壤夏棠陶f(shuō)完，我笑了笑，便走了。
一路上，我非常開(kāi)心，因為在進(jìn)入教室之前，我已經(jīng)學(xué)了很重要的一課——助人為樂(lè )。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
還記得三年前，我們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現在我們已經(jīng)成為實(shí)驗最大的大哥哥、大姐姐了。我們九年級了。
作為九年級的同學(xué)，初中旅途我們已走過(guò)了三分之二�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的那些快樂(lè )的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)實(shí)驗中學(xué)的校門(mén)，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進(jìn)了九年級的課堂。六年級的軍訓，七年級的志愿者服務(wù)，八年級的紅色之旅，都將會(huì )成為我們記憶中難以抹滅的時(shí)刻。我們在操場(chǎng)上撒歡，在實(shí)驗室里做實(shí)驗，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長(cháng)著(zhù)、汲取著(zhù)，度過(guò)的是一段充滿(mǎn)活力的歲月。
在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入九年級后，課程多了，學(xué)業(yè)負擔重了，這樣我們就更應該合理利用每一分每一秒的時(shí)間，以百分之百的精力投入到學(xué)習中。
有人說(shuō)，九年級是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過(guò)去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會(huì )覺(jué)得九年級的生活會(huì )很枯燥、無(wú)味，但只要我們真正懂得了學(xué)習的目的，緊張的學(xué)習就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說(shuō)的“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的境界”。
九年級，意味著(zhù)初中學(xué)習的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的`起點(diǎn)。松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，但我們何不用一個(gè)輕松一些的心態(tài)來(lái)面對呢？
衷心祝愿所有九年級的同學(xué)能在我們留在實(shí)驗的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，能自豪地為自己豎起大拇指！
最后，讓我們一起大聲宣布：“九年級，我們時(shí)刻準備著(zhù)！”
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我的心情非常高興，早上天還沒(méi)亮，我就起床了，穿好衣服，刷牙、漱口背上放了一個(gè)月的書(shū)包，準備上學(xué)去。
爸爸說(shuō)太早了，今天我們不坐校車(chē)，我送你們去學(xué)校，我更高興了。到了七點(diǎn)我們就出發(fā)了，坐上爸爸開(kāi)的車(chē)感覺(jué)有點(diǎn)冷，雖然是春天但是還不是春曖花開(kāi)的旺季，所以在路上看不到百花盛開(kāi)，春色滿(mǎn)園。
走進(jìn)校園，道路兩旁的小樹(shù)像兵哥哥站得筆直迎接著(zhù)我們，好像在說(shuō)：我們又見(jiàn)面了，在新的`學(xué)年又更加努力哦！是的，快樂(lè )的寒假以經(jīng)過(guò)去了，我要迎接新學(xué)年，學(xué)習新知識。來(lái)到教室看見(jiàn)熟悉的面孔，老師同學(xué)，分別了一個(gè)月大家還是那么熟悉、那么熱情、那么友好。
新的一天，新的感覺(jué)，新的書(shū)本能聞到書(shū)的香味。今天班里來(lái)了一位新的同學(xué)，你看新學(xué)年多好。
開(kāi)學(xué)了，你高興嗎？我待別高興因為又可以穿上校服背上書(shū)包，還有新的校牌，還有很多新鮮的事情等著(zhù)我。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
愉快的暑假結束了，迎接我的是五年級的新學(xué)期�；仡欉^(guò)去，我雖然取得了一些進(jìn)步，但也認識到存在的缺點(diǎn)。在新的學(xué)期里，我要克服缺點(diǎn)，發(fā)揚長(cháng)處，不斷取得新的進(jìn)步。
我已經(jīng)是高年級的'大姐姐了，因此我一定對自己負責，改掉以前的壞毛病，做到以下幾點(diǎn)：
一、遵守紀律。要戴紅領(lǐng)巾，不遲到，星期一至四按規定穿校服，上課時(shí)認真聽(tīng)講，不交頭接耳，不搞小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言，下課時(shí)不追逐打鬧。
二、同學(xué)之間也要互相幫助。同學(xué)有難題時(shí)要盡量幫忙。朋友之間發(fā)生口角時(shí)，一定要靜下心來(lái)，想想自己的缺點(diǎn)，并主動(dòng)向朋友道歉，要盡早解決問(wèn)題。另外，我要多與教師同學(xué)溝通，并且要主動(dòng)、大膽一些。
三、當然，我還要加強鍛煉身體，為全面發(fā)展打下一個(gè)良好基礎。下課要多走動(dòng)，多看看綠色植物，認真做眼保健操。在家做作業(yè)做到30分鐘便要起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，然后繼續完成教師布置的家庭作業(yè)。
四、提高學(xué)習效率，改進(jìn)學(xué)習方法。上課時(shí)認真聽(tīng)講，思路跟隨講課教師的意圖積極展開(kāi)，盡可能把課堂內容當場(chǎng)消化。課后及時(shí)溫習當天的功課，特別是基本概念要理解準確，這樣才能做好作業(yè)。晚上預習一下明天的上課內容。
五、我定了個(gè)目標，那就是語(yǔ)文95分，數學(xué)96分，英語(yǔ)97分以上。今年暑假，我去參觀(guān)了復旦大學(xué)，復旦大學(xué)是中國有名的高等學(xué)府。于是，我暗下決心，把復旦大學(xué)當做目標，爭取考上這所名牌大學(xué)。
以上是我新學(xué)年的打算，我要爭取做到，希望教師、同學(xué)們和父親母親督促我。
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
當主持社團的指導老師傅老師告訴我，讓我主持新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，我既高興又緊張，高興的是我又多了一次在全校朋友面前鍛煉的機會(huì )，緊張的是我怕完成不好老師交給我的任務(wù)。
報到的前一天，我拿到了主持詞之后，認真讀了幾遍，還主動(dòng)找爸爸媽媽一起練習。3月8日一早就來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包放到教室后，便去主席臺邊，和我的搭檔龔楷真對主持詞，對了不下五遍，感覺(jué)已經(jīng)準備好了�？墒�，當我走上主席臺時(shí)，還是有點(diǎn)緊張。當我和龔楷真開(kāi)始對話(huà)的時(shí)候，人是斜對著(zhù)朋友們的，對話(huà)完后，我在糾結到底要不要把腳步移一下，差點(diǎn)出了差錯！
當我們主持完整個(gè)典禮后，傅老師走到我們面前說(shuō)：你們兩個(gè)今天表現很好！，聽(tīng)了傅老師這句話(huà)，我感到特別高興，心里的石頭總算落了地。
通過(guò)這次主次我明白了當一個(gè)合格的`主持人應變能力要強，注意力要集中，要自信、大方，更體會(huì )到了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。經(jīng)過(guò)這次鍛煉，我對自己充滿(mǎn)了信心。
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
今天，我來(lái)到了面目一新的學(xué)校！由于咱們的學(xué)校變漂亮了！然而高興的我一踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)就急不可待的見(jiàn)見(jiàn)本人的老師們！
只見(jiàn)各班的同窗們朝我看著(zhù)！我此時(shí)就像森林里一只名不虛傳的小鳥(niǎo)！我彎下腰，低著(zhù)頭，跑向自己的步隊！益老師對我們說(shuō)了好多話(huà)！過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)端上樓了！一進(jìn)班級，看見(jiàn)了整潔的座椅！又往講臺一望！看見(jiàn)了正站在那優(yōu)雅的孫老師！我走向座位，放下書(shū)包，就像平常一樣拿起書(shū)開(kāi)始默讀！
過(guò)了沒(méi)一會(huì )兒，鈴音響起，我們跑向走廊！一步步走向操場(chǎng)！高興地踏起步來(lái)！只見(jiàn)校長(cháng)跟兩位同學(xué)津津樂(lè )道的說(shuō)了起來(lái)！我也當真地聽(tīng)著(zhù)！
時(shí)光像一眨眼就到了！我們再次踏著(zhù)步調走向班級！只見(jiàn)孫老師拿出一疊試卷，發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)其余同學(xué)有的拿起筆做了起來(lái)，有的拿著(zhù)筆找天花板看！我也大名鼎鼎的拿起筆做了起來(lái)！做著(zhù)做著(zhù)，有一道題做不出，就不論！放在一旁做其它的`！“叮鈴鈴”……。鈴聲音起，老師說(shuō)下戰書(shū)在做！我們又跟搭檔談起試卷上的標題！“什么！古詩(shī)沒(méi)做出！”一位同學(xué)大聲說(shuō)，“唉！我認為是什么那！”我對前面一位的同學(xué)說(shuō)！
中午到了，我們吃完飯，跑向走廊！邊談邊笑！我這才看清本來(lái)學(xué)校這么俏麗呀！花花草草！有紅有的！難看極了！
快上體段課時(shí)！數學(xué)老師趕了過(guò)來(lái)！把試卷發(fā)了下來(lái)！我急逝世了！成果看見(jiàn)同學(xué)向我這發(fā)了過(guò)來(lái)！我一看！哇！這下慘了！我巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！唉！這下沒(méi)盼望了！我鼻子一酸！想哭卻又不敢哭！恐怕?tīng)幠槪?/p>
上完體鍛課！英語(yǔ)老師又拿著(zhù)試卷來(lái)了！我又緩跟又等待！��！這么少呀！我這下真哭了！還好沒(méi)人看見(jiàn)！不然就丟死人了！
今天是多么令人難忘！又是如許讓人傷心呀--測驗唄！哎！
開(kāi)學(xué)的作文 篇10
新年過(guò)去，寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
新的學(xué)期，是我們五年級最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它認會(huì )，懂得意思；要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想；對于每篇課文的`課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題，不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強健的身體。
第五，要利用星期天和節假日，參加作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法學(xué)習，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，每天練兩張大字，把書(shū)法練得棒棒的。
總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭取每門(mén)功課都能取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都新年過(guò)去，寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
【開(kāi)學(xué)的作文】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦作文10-13
開(kāi)學(xué)作文350字-關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文12-23
開(kāi)學(xué)的作文05-26
開(kāi)學(xué)作文01-27
開(kāi)學(xué)的作文06-12
開(kāi)學(xué)的作文（經(jīng)典）10-26
開(kāi)學(xué)的作文(經(jīng)典)11-05
（精選）開(kāi)學(xué)的作文11-05