開(kāi)學(xué)的作文精選10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
假期馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
我決定在開(kāi)學(xué)后，努力完成以下學(xué)習計劃：
一.作息時(shí)間：
1.按時(shí)作息。早上7:00起床，晚上9:00----9:30之間這個(gè)時(shí)間睡覺(jué)。
二.學(xué)期任務(wù)：
1.上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課文明活動(dòng)，爭做三好學(xué)生。
2.除了完成老師布置的作業(yè)，還要做一些其它的練習，而且作業(yè)要干凈，字跡要工整。
3.每天寫(xiě)一篇日記，記錄自己每一天的生活。每周寫(xiě)一篇周記,多向報社投稿，提高寫(xiě)作水平。
三.學(xué)期管理：
1.平常不看電視，周末可以看一些對少兒有益的.電視節目，多看書(shū)看報，了解課外知識和國家大事。
2.周六和家人一起去活動(dòng)中心，打打球，踢踢毽子，運動(dòng)運動(dòng)。積極參加體育鍛煉和社區的各項活動(dòng)，注意安全。
四.考試目標
1.認真對待每一項科目、每一次考試，爭取在大考小考中都能取得好成績(jì)。
2.不能受外界的影響，把精力用在學(xué)習上，不做壞事，多為別人著(zhù)想。
五.課后學(xué)習:
1.認真做好預習和復習。預習時(shí)要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結復習。
六.課后閱讀：
1.堅持每天課外閱讀一小時(shí)，并且摘抄好詞.好句.好段。
七.心態(tài)修復：
1.應該糾正自己的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度決定一切！心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節，應擁有好的心態(tài)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
假期馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的`中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
“終于上學(xué)了，我親愛(ài)的童鞋們，我來(lái)啦！”我把聲音提高八分貝的喊著(zhù)。我摧著(zhù)老爸趕快發(fā)動(dòng)車(chē)。
10分鐘后，到啦！我加快步伐走到教室里看到我的死黨張雅靜正在看美美姐姐的小說(shuō)呢，我也在看，不過(guò)她比我看的.早，是她推薦給我看的。我掂起腳拍了一下她，把她嚇一跳。
“哎呦，我們家的大小姐怎么突然來(lái)這么早呀！”我故意大聲說(shuō)到“哎，夢(mèng)云，著(zhù)國慶八天假你怎么長(cháng)高了”張雅靜說(shuō)。
“今天你怎么叫起我‘其中之一’的小名了”我好奇的問(wèn)著(zhù)，雅靜并沒(méi)有理我，只是低下頭繼續看書(shū)。我走到座位旁，我的死對頭“周王八”對我說(shuō)了一句話(huà)：“橙汁，你考試得了50分你媽沒(méi)扁你嗎？”說(shuō)完后這不要臉的東西又埋頭補作業(yè)了。我們班的有個(gè)“習俗”，就是每天早上都要來(lái)補作業(yè)或問(wèn)題。我生氣的對他大喊：“周王八，說(shuō)你不要臉，你還真不要臉，你哪只眼睛和耳朵看到和聽(tīng)到我考了50分了”確實(shí)我這次測驗考的很不好，測驗才考了89分，就差一分就90了。以前我都是90分以上的，這次全怪我粗心大意才考了那么點(diǎn)分。還沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)，我就用“飛毛腿”跑到他跟前，上來(lái)一巴掌�！鞍 敝芡醢私辛艘宦�，然后就兔子般的速度跑了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)第一天的課，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的沖擊。雖然之前有了心理準備，但還是被自己的應變能力嚇到了，完全沒(méi)法控制局勢。
早上在二1班與學(xué)生第一次見(jiàn)面，雖然馬老師做了很好的鋪墊，但還是出了狀況。我想給學(xué)生留下親切的第一印象，介紹自己和課堂要求時(shí)比較輕松，結果在介紹完時(shí)菜發(fā)現原來(lái)要撐一節課的，不是介紹完就可以走的。我試著(zhù)按照馬老師的方法讓學(xué)生自習語(yǔ)文課文，但是發(fā)現時(shí)間久了根本不行，于是搞了一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)活動(dòng)，如自我介紹等等，但是效果一般。反而因為我的隨意和慢節奏，使得好動(dòng)的學(xué)生們從課堂紀律中找到了松動(dòng)的裂痕，慢慢地一個(gè)好動(dòng)的學(xué)生影響周?chē)囊黄�，等到我察覺(jué)到問(wèn)題的嚴重性的時(shí)候已經(jīng)太晚。班級秩序一團亂，我下的指令只有一部分人遵守，另一些人自顧自，當遇到感興趣的問(wèn)題，哪怕我已經(jīng)請了其他的同學(xué)回答，他們依然執意想要機會(huì )表現。這都是孩子的天性啊。
在二2班的介紹，由于是在中午，并且有葛老師在場(chǎng)幫我亮相，時(shí)間短了很多，我也是大致介紹了一下自己。二2班整體秩序稍好，但是由于我的寬松管理，還是出現了一些“星星之火”。
下午在二1班上課，是我真正的第一課。之前精心準備的課的節奏因為緊張而被打亂，一些環(huán)節過(guò)渡脫鉤，許多活動(dòng)在進(jìn)行了一半就因為學(xué)生的不合作而無(wú)法繼續下去。最嚴重的是，我因為要維持秩序，甚至無(wú)法維持英語(yǔ)課的英文環(huán)境，好幾次不得不用中文把孩子們從亢奮的環(huán)境中拉回來(lái)。這真是有點(diǎn)混亂的一堂課，羞愧得我無(wú)地自容。
上完這天的課以后我很擔心自己，今后這樣的課堂，如何開(kāi)展教學(xué)？學(xué)生們的英語(yǔ)如何成功？作為以外語(yǔ)為招牌的學(xué)校，我深知自己的責任重大，因而倍感壓力。我與同樣是新老師的蔣杰，還有有著(zhù)多年教學(xué)經(jīng)驗的徐sir和劉sir交流了一下，得到了很多收獲。他們的`建議總結如下：
1嚴進(jìn)寬出。一定要做好規矩再上課，有時(shí)候為了教學(xué)進(jìn)度而趕課，忽視了課堂常規，這樣的新教師的做法后患無(wú)窮，萬(wàn)萬(wàn)不可以。
2表?yè)P為主，獎勵支持。學(xué)生人多，要善用巧力，有效管理。一味地職責和示范，不如挑出幾個(gè)好孩子表?yè)P，利用一些小禮物促進(jìn)成果。鄭老師也在給我們新教師的培訓講座中說(shuō)道，好學(xué)生都是表?yè)P出來(lái)的。
3貫徹鐵規。對待低段的孩子，要把教師的要求和他們講清楚，而且要用兒童化的語(yǔ)言，押韻順口的兒歌便是一個(gè)最好用的工具，讓學(xué)生能夠自己說(shuō)出規矩比什么都好。除此之外，課堂的規矩需要老師用行動(dòng)去維護，要盯住違反課堂常規的學(xué)生，當他們打破規矩時(shí)，一定要給予懲罰，直到他們意識到自己的行為是要付出代價(jià)的。
以上的建議非常有用，特別是最后一條，是劉sir給我的忠告。在他講述這些話(huà)的那一剎那，我立刻意識到，自己的課堂抓不好規矩，完完全全是因為我自己心中沒(méi)有規矩。只有在心中有一個(gè)原則的標尺，隨時(shí)衡量學(xué)生的行為，及時(shí)作出相應的評價(jià)，才能保證規矩的地位，從而樹(shù)立教師自己的威信。我的問(wèn)題在于，自己的心態(tài)還是停留在大學(xué)生的狀態(tài)，潛意識中把一些課堂常規當成了擺設，需要卻不重視。當角色從學(xué)生轉換成教師后，管理課堂的需要迫使我必須快速形成一套課堂常規，竭盡全力去維護！
加油啊加油，一定要努力，不能辜負了這群孩子！現在的“兇”是為了孩子未來(lái)前途的光明！
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
今天早上，我早早地起來(lái)，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天。如果第一天就遲到，這可太丟臉了。
我飛快地吃完早飯，快速來(lái)到學(xué)校，找到了二（3）班。我發(fā)現姚老師站在教室門(mén)口迎接我們，我大聲地說(shuō)：“姚老師，早上好！”姚老師親切地拍了拍我的肩膀，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你好！”我心里美滋滋的，開(kāi)心地走進(jìn)了教室。
教室里書(shū)聲朗朗，我趕緊來(lái)到座位上，打開(kāi)《三字經(jīng)》，也認真地讀了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，姚老師走進(jìn)教室，拍了拍手，我們馬上安靜下來(lái)。姚老師說(shuō)：“剛才我發(fā)現林思妤的聲音最動(dòng)聽(tīng)。接下來(lái)，我們來(lái)個(gè)比賽，看看誰(shuí)讀得最好，背挺得最直�！北荣愰_(kāi)始了，我把我的背繃得直直的，我發(fā)出的聲音也非常的.響亮。讀完了，老師表?yè)P了我們讀得好，我心里很開(kāi)心。
后來(lái)，我們又進(jìn)行了背《三字經(jīng)》、背唐詩(shī)比賽等活動(dòng)。很快，緊張而又快樂(lè )的一天就這么過(guò)去了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
新的學(xué)期又開(kāi)始了我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期,我要定個(gè)計劃,我要比往年更上一層樓。
在學(xué)習方面,我上課應該認真聽(tīng)講,不該講的話(huà)不要講,不和別人說(shuō)話(huà),不摸來(lái)摸去,不做小動(dòng)作,把老師講的一字一句都聽(tīng)進(jìn)去。而在寫(xiě)作方面,我相信我會(huì )越來(lái)越好,就像芝麻開(kāi)花_—節節高。驕傲個(gè)粗心始終是我最大的克星,也是我成為一名三好學(xué)生的`絆腳石,在這個(gè)學(xué)期里我要把老毛病治好,消滅掉,把它給該個(gè)徹底。
數學(xué)對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有困難,只要上課認真聽(tīng)了,而且聽(tīng)得懂勤思考,即使是奧數題或者聰明的題目也會(huì )被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣,我最大的敵人還是粗心,要是連個(gè)數字都會(huì )抄錯,審題也不大仔細,看一眼就過(guò)了,有時(shí)侯全軍覆沒(méi)也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會(huì )改的!!!
英語(yǔ)我一點(diǎn)也不怕,不過(guò)自從上個(gè)學(xué)期我們班落后很多以后,我真不甘心。所以在這個(gè)學(xué)期,我們要下定決心超過(guò)其他兩個(gè)班。
生活方面,我打算把我的眼睛保護好,不讓他下降,要讓他上升!!雖然只有0。5和0。4但離0。1不遠了。在學(xué)校我天天要把眼保健操做好做到位,坐姿端正;在家里,電腦少玩點(diǎn),電視少看點(diǎn),不能連續用眼2小時(shí)。
在這個(gè)學(xué)期,新的起跑點(diǎn),讓我們多著(zhù)終點(diǎn)的的目標起跑、加油、沖刺吧!!
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
今天是9月1日，是校園開(kāi)學(xué)第一天，天帝爺爺好像特別眷顧我們這些學(xué)生，給了人間一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的天氣。我早早起了床，洗漱完畢后，便背起書(shū)包向校園走去。早晨的空氣真清新，深吸一口舒服極了。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在鼓勵我一定要|||好好學(xué)習，不要辜負了父母對我的期望。聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的叫聲，我的學(xué)習勁頭更大了。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了校園，只見(jiàn)兩棟教學(xué)樓之間，橫拉這一條大紅色的橫幅，上面歡迎各位同學(xué)幾個(gè)遒勁有力的金色大字在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。進(jìn)入校園，我來(lái)到五（1）班的教室，看見(jiàn)好多同學(xué)我都認識，樂(lè )得我直向他們扮鬼臉，坐到座位上，我仍向他們擠鼻子弄眼，連老師點(diǎn)名都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。張偉到范龍羽到陳麗到……劉俊，劉俊，來(lái)了沒(méi)有！我這才發(fā)覺(jué)正在點(diǎn)名，忙問(wèn)旁邊：叫誰(shuí)呢？叫你！我連忙站起來(lái)，說(shuō)：來(lái)了，干什么？全班爆笑。
這孩子，傻里傻氣的。這是新班主任給我下的第個(gè)結論。
下午，我去交作業(yè)本，發(fā)現班主任正在看四年級期末考試的.成績(jì)單。等我剛走出辦公室，
就聽(tīng)到老師議論我。這就是那小傻瓜吧？這是數學(xué)老師的聲音。嗯，這家伙腦瓜倒挺靈的，期末考試是全班第一名。班主任說(shuō)。聽(tīng)了老師的議論，我心里高興極了，一蹦一跳地
回到了教室。
放學(xué)了，我和同學(xué)一路談笑風(fēng)生回家了。
開(kāi)學(xué)第一天真令我難忘！
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，轉眼整個(gè)暑假就已經(jīng)結束，回想一下自己在假期的經(jīng)歷，心中有說(shuō)不出來(lái)的滋味。
也許是貪玩過(guò)久了，心里面還是靜不下心來(lái)，總是會(huì )時(shí)不時(shí)的想起自己在家里玩耍的場(chǎng)景，但是我知道，已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，這不是放假，所以我必須讓自己調整好心態(tài)，投入到學(xué)習當中去。
開(kāi)學(xué)是我自己一個(gè)人到城市里讀書(shū)的，拿著(zhù)父母給的生活費，我變獨自一人坐著(zhù)車(chē)到了學(xué)校。學(xué)校離家有點(diǎn)遠，中途坐車(chē)都要幾個(gè)小時(shí)，然后還要轉車(chē)，所以帶著(zhù)很多行李的我十分疲憊，我坐在悶熱的公交車(chē)里，只感覺(jué)自己全身有很多的不舒服。打開(kāi)手機，我看了一下朋友給我發(fā)來(lái)的信息，變回了過(guò)去，然后睡意朦朧，我變在座位上小睡了一會(huì )兒。
迷迷糊糊中我醒了，但是車(chē)子還在前進(jìn)，我看了下上面的提示，離自己要到的地方還有一段距離，無(wú)聊的我只能夠再次打開(kāi)手機。翻著(zhù)群里面同學(xué)們的消息。 不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，終于聽(tīng)到了車(chē)內廣播的提示音，馬上就到我要去的地方了，我伸了一個(gè)懶腰，然后打起了精神，等待車(chē)子靠在馬路邊上。過(guò)了不一會(huì )兒，車(chē)子停了，我就帶上自己的行李下了車(chē)，然后打了一輛車(chē)到了學(xué)校。 學(xué)校的大門(mén)開(kāi)了一半，人流量有點(diǎn)大。有高一軍訓的同學(xué)，還有補課的高三學(xué)生，我加快了步伐，到了自己的寢室，然后疊好被子，我就去了教室。
此時(shí)教室里面人不是很多，班主任在教室里面記賬統計人數，我便把費用交給了班主任，然后又在教室里面看了一個(gè)小時(shí)的書(shū)，感覺(jué)到自己的肚子餓了，就出了校門(mén)，到了附近的小餐館飽餐一頓，然后跟認識的同學(xué)一起回到了寢室，到了寢室，我先幫同學(xué)吧床鋪整理好，然后又收拾好了自己的書(shū)本，就睡午覺(jué)了。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，鬧鐘響了，我就洗漱了一下，然后回到教室開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課，我要鼓勵自己，讓自己充滿(mǎn)信心。爭取讓自己在新的`一學(xué)期里能夠快速的成長(cháng)起來(lái)，不在貪玩好耍，我要做到最棒的自己，讓父母對自己的期望不會(huì )變成失望。我要用自己的成績(jì)來(lái)回報他們。我要讓自己的實(shí)力變成他們最好的動(dòng)力。
新的一學(xué)期，就是新的開(kāi)始，我一定要讓自己實(shí)現自己的理想，我一定會(huì )讓自己有一個(gè)正確的目標，不會(huì )在讓自己感到迷茫而失去前行的方向。
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
今天，是原本開(kāi)學(xué)的日子。
窗外，低沉的天空灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝的小雨飄飄灑灑，院子里那株梔子花在清冷的風(fēng)雨中煢煢孑立，顯得格外孤獨寂寥。
已經(jīng)在家“宅”了整整十八天，我所經(jīng)歷的寒假沒(méi)有一個(gè)像今年這般落寞冷清，這般乏味冗長(cháng)。沒(méi)有了春節期間張燈結彩的熱鬧，沒(méi)有了拜年走親戚收紅包的喜慶，沒(méi)有了三五好友籃球場(chǎng)的比拼，期盼已久的假期旅行也取消了。曾經(jīng)那么渴望假期的我，第一次在漫長(cháng)的等待中滋生出濃濃的失望和淡淡的憂(yōu)傷，我從沒(méi)有像現在這樣想念學(xué)校，想念老師，想念同學(xué)，想念籃球場(chǎng)......
打開(kāi)電視新聞，各地陸續有患者治愈出院；火神山醫院已全部投入使用，新建的方艙醫院也開(kāi)始接收患者，雷山醫院正式交付；全國各地支援湖北的.物資源源不斷抵達；一批又一批白衣天使繼踵接武馳援武漢......
莫名地，我感到了鼓舞和振奮，腦海里涌現出這些日子以來(lái)那些讓我深深感動(dòng)的情景——
防疫戰場(chǎng)上醫護人員那一張張印著(zhù)紅指印的請戰書(shū)；
馳援武漢的救援隊員那一個(gè)個(gè)剛毅果決的身影；
不分晝夜與病毒搶奪生命的醫生那被口罩勒出血痕的臉頰；
新聞里笑容靦腆的女護士樸素的語(yǔ)言：“只要穿上白大褂就不害怕了......”
武漢醫生與家人隔離，白發(fā)老母親隔門(mén)叮囑；
大年三十返崗日夜加班生產(chǎn)口罩和防護服的工人......
我經(jīng)歷過(guò)的寒假，沒(méi)有一個(gè)像今年這樣鼓舞人心，令人熱血沸騰；沒(méi)有一個(gè)像今年這樣寧靜美好，讓人倍感堅定執著(zhù)。
我默默地拿起媽媽的手機，在紅十字會(huì )的捐助平臺上鄭重地捐上自己的壓歲錢(qián)，心底泛起一絲從未有過(guò)的寧靜與祥和。
我拿出課本，認真地預習起來(lái)。只有這樣，將來(lái)，祖國再一次需要臨危受命的勇士時(shí)，我才有能力為之沖鋒陷陣。
不知何時(shí)，雨悄悄地停了，淡淡的陽(yáng)光鉆出云層，透過(guò)窗戶(hù)灑在我的書(shū)桌上，暖暖的。抬頭望去，院子里的甬道兩旁，青青的小草已經(jīng)悄悄地冒出了頭，正好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界。
春天已經(jīng)來(lái)了，花開(kāi)的日子還會(huì )遠嗎？
開(kāi)學(xué)的作文 篇10
豐富多彩的寒假結束了，我們又回到了我們親愛(ài)的學(xué)校，在這開(kāi)學(xué)的第一天，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)典禮。
首先是優(yōu)秀少先隊員王xx進(jìn)行演講，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，都仔細聽(tīng)著(zhù)，王xx用他那熱情飽滿(mǎn)的聲音進(jìn)行了讓我們牢牢記在心里的演講：“開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期，新起點(diǎn)，好好學(xué)習，認真對待學(xué)習，不遲到，不早退，戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，加油！六年級學(xué)生要注意，這是最后一學(xué)期，要加倍的努力！”我聽(tīng)完之后，感慨萬(wàn)千，心想：這是小學(xué)階段的最后一學(xué)期，所以我一定要認真對待它，要比前幾個(gè)學(xué)期都認真的對待每一次作業(yè)，每一次試卷，新的`一條跑道，此時(shí)我們站在它的起點(diǎn)，向著(zhù)終點(diǎn)奔跑，每一次按老師說(shuō)的做，就會(huì )在速度上有很大的飛躍，所以我一定集中精力，讓老師為我感到榮幸！感到驕傲！
我握緊拳頭，在心里寫(xiě)下一封新學(xué)期的保證書(shū)，我的心中無(wú)比激動(dòng)，只要犯錯的時(shí)候就用它警告一下自己，勝利就會(huì )屬于我！
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的目標，讓我們向美好的明天奔跑！為小學(xué)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號！
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