（必備）實(shí)用的開(kāi)學(xué)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
盼望已久的寒假已經(jīng)過(guò)去了，如今又迎來(lái)了新的學(xué)期―五年級第二學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，每一個(gè)人站在全新的起點(diǎn)上，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：超越自己明天的我要更精彩。因此，我們會(huì )在對美好的未來(lái)憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)年。
開(kāi)學(xué)第一天，我發(fā)現今天的老師和同學(xué)們都早早地來(lái)了，都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的教室打掃得干干凈凈，營(yíng)造了一種生機勃勃的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們的成績(jì)更優(yōu)秀，學(xué)習更努力，整個(gè)班級必定會(huì )在新學(xué)年取得新的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)第一課，老師先問(wèn)了問(wèn)開(kāi)學(xué)第一天我們有沒(méi)有發(fā)現什么，楊敬爽第一個(gè)站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“新的校園又變美了！”可見(jiàn)，楊敬爽有一雙發(fā)現美的眼睛，伴著(zhù)掌聲，杜小龍起來(lái)回答：“新的一年，大家都有了新的面貌，更加有精神了，當然，老師也很有精神�！敝灰�(jiàn)，大家都是精神煥發(fā)，都對新學(xué)年充滿(mǎn)了希望，臺下又響起了一片掌聲。
老師還讓我們在新的學(xué)期里說(shuō)一句話(huà)，從這里可以看出，老師不僅對工作很負責，也和同學(xué)們一樣，對新的開(kāi)始充滿(mǎn)了希望。先從老師說(shuō)起，老師說(shuō)了對我們的要求：“開(kāi)學(xué)第一天，我希望每一個(gè)你都是最棒的，是我們班最棒的，是你所在的小組最棒的`，是我們學(xué)校最棒的，是我們五年級最棒的�！彪S后一組班長(cháng)李一凡說(shuō)起，他說(shuō)“新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我欣賞好的同學(xué)，但是我更欣賞我，今后務(wù)必要好好學(xué)習，做上個(gè)學(xué)期的榜樣，我欣賞你，因為你是最棒的！”其中我最欣賞的是馬曉涵，她自豪的對自己說(shuō)：“馬曉涵，在新的學(xué)期里，你一定要努力學(xué)習，為班級做貢獻，超越以前的自己，成為班級中的領(lǐng)頭雁，加油！，其中我也發(fā)了言，剛開(kāi)始，我發(fā)言有些吞吞吐吐的，但是后來(lái)我的語(yǔ)句變得流利多了，我充滿(mǎn)信心地對自己說(shuō)：“趙金銘，希望你在新學(xué)年里有新的表現，學(xué)習更上一層樓，你會(huì )是最棒的！”說(shuō)完，老師還表?yè)P了我的作文，聽(tīng)了之后，我的心里美滋滋的。
既然我已經(jīng)發(fā)出了這個(gè)誓言，那我不僅要會(huì )說(shuō)，還應該落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)，在學(xué)習上我要做到學(xué)習，做到課前預習，課后復習，家庭作業(yè)一定要按時(shí)完成。文明禮儀當做全校師生的榜樣，共同把衛生弄得干干凈凈，在一年之內安安全全。
其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在各科上取得好成績(jì)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我相信，一年后的自己，一定會(huì )楚楚大方，學(xué)習更加努力，多參加實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )刻苦，超越自己，超越同學(xué)，超越老師，奮斗吧！最后大家齊呼了一聲：“老師，您辛苦了！”
開(kāi)學(xué)作文 篇2
日子過(guò)的真快，兩個(gè)月的暑假生活一晃就過(guò)去了，雖說(shuō)暑假里多姿多彩，跟同學(xué)快樂(lè )地玩耍，跟爸爸媽媽到鄉下看望爺爺奶奶，到親戚家串門(mén)，到部隊參加軍訓，走入社區登臺演出，到處游山玩水……可在我的心里還是盼望著(zhù)能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，因為開(kāi)學(xué)了又能見(jiàn)到老師和更多的同學(xué)，學(xué)習和生活也更加有規律。
8月30日，我起了個(gè)大早，快速洗漱完畢，吃完飯和媽媽一起來(lái)到學(xué)校注冊，兩個(gè)月不見(jiàn)的老師同學(xué)們互相打著(zhù)招呼，暢談著(zhù)各自的所見(jiàn)所聞，久別的神情和喜悅難于言表，大家依次辦理完開(kāi)學(xué)手續，在再見(jiàn)聲中各自離開(kāi)學(xué)校。下午，我來(lái)到班級，真是歲月如梭，這么快，一瞬間從一年級就到五年級，想當年，我還是一年級的小妹妹，現在，已經(jīng)是五年級的大姐姐了，那種成長(cháng)中的自豪感油然而生。
第二天早上，各班同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍，在操場(chǎng)上等待開(kāi)學(xué)式的開(kāi)始，同學(xué)們昂首挺胸注視著(zhù)五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚的`紅旗在陽(yáng)光的照耀下更加鮮艷奪目。
今天，我真的好開(kāi)心，因為我又看見(jiàn)了原來(lái)的同學(xué)，又可聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，又能和同學(xué)們在美麗的校園里互相追逐嬉鬧，又可以學(xué)到許多新知識，最讓我開(kāi)心的是，我遇上了兩位好老師！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)真叫高興！
開(kāi)學(xué)作文 篇3
“爸爸，媽媽?zhuān)胰ド险n了�！卑殡S著(zhù)最后一聲道別，我輕輕地關(guān)上了我們家地下室的門(mén)，對著(zhù)紅外線(xiàn)檢測儀漫不經(jīng)心地揮了一下手，打開(kāi)了燈光電源和房間中央的一臺巨大的空間艙。
我跳入空間艙中，平躺在機器的床上，戴上了床頭安放的頭盔。隨即，雖然我的眼前什么也沒(méi)有，但腦海中映出了一行文字：“歡迎您重新回到學(xué)習艙。下面為您重新連接至華北中級課程中心33113教室�！蔽译S即閉上了眼睛。
當我重新睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我已經(jīng)坐在很熟悉的33113教室四排二座這一專(zhuān)屬于我的座位上了。整個(gè)華北地區150萬(wàn)中學(xué)級學(xué)生結束了三個(gè)月漫長(cháng)的暑假，都將在這個(gè)虛擬現實(shí)世界中足足有四百層的巨型學(xué)院開(kāi)始新學(xué)期了。
幾分鐘后，大家都陸續登陸來(lái)到這個(gè)教室。一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)到的同學(xué)們，彼此之間倍感親切�；ハ嗪蚜似饋�(lái)。的確！因為在現實(shí)世間中大家的距離都太過(guò)遙遠了，像剛才和我打招呼的張昭，他們家就住在洛陽(yáng)，而我們家卻住在天津。我實(shí)際上從來(lái)沒(méi)有去過(guò)洛陽(yáng)，如果不是整個(gè)課程中心都是建立在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境上的，我根本不會(huì )認識像他這么棒的朋友。他又開(kāi)朗又帥氣（在這里所有人的樣子都是掃描他現實(shí)世界的樣子），而且跟我一樣喜歡歷史與文學(xué)。而且張昭非常會(huì )玩，我們經(jīng)常繞著(zhù)這座巨型建筑物的各個(gè)視聽(tīng)教室探險，雖然沒(méi)過(guò)多久都會(huì )被根據警報傳送而來(lái)的班主任李老師抓個(gè)現行。
上課鈴聲響起了，同學(xué)們開(kāi)始了早班會(huì )。
班主任李老師——向全班二十五名學(xué)生打了聲招呼，然后每個(gè)人的新資料與學(xué)業(yè)評估發(fā)送到了課程信息系統的學(xué)生端中。一如既往，他發(fā)表了十分簡(jiǎn)短的講話(huà)，諸如勉勵大家努力學(xué)習爭取在后年的華北大區學(xué)業(yè)水平測驗中進(jìn)入高級課程中心云云，然后便宣布解散，同學(xué)們按照個(gè)人課程表去各自教室上課。
我手向空氣中一揮，調出了課程表的彈窗，驚喜地發(fā)現我的歷史課已經(jīng)開(kāi)啟了《世界近代史上》這門(mén)新課啊，那應該是我上學(xué)期學(xué)科學(xué)分點(diǎn)和綜合學(xué)分點(diǎn)達到了45點(diǎn)之后解鎖的新課程。我把這一發(fā)現告訴了我的同學(xué)張昭，他說(shuō)他也剛剛解鎖這一新課程，邀請我一塊兒去上課。我欣然應允。
在面板中輸入快速傳送地址后，我們來(lái)到了三百六十八層近代史視聽(tīng)教室里了。此時(shí)教室一百五十個(gè)位子已經(jīng)全部坐滿(mǎn)了，講臺上一個(gè)十分熟悉的身影映入眼簾。哇塞，是大西洋特區的華裔教授畢曉普！我原來(lái)就知道他了，他是華北中級課程中心通過(guò)全球聯(lián)線(xiàn)聘請的二百五十位國外頂級專(zhuān)家之一，雖然已經(jīng)歲數很大了，但是這位老先生很喜歡和孩子們在一塊兒說(shuō)話(huà)，也一直舉辦各種公開(kāi)課。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)他的課，這位老教授很有自己的見(jiàn)地。
“那么我們開(kāi)始吧�！崩辖淌陂_(kāi)始了他的講解。三秒鐘后，視聽(tīng)教室在我們的眼中消失了，而我們又身處在一片太空當中，映入眼簾的是我們居住的藍色星球——地球。
“講解近代史，首先從七十年以前，即公元2170年XX說(shuō)起。XX是一場(chǎng)標志性事件，象征著(zhù)自1949年第二次世界大戰以后所謂”‘雅爾塔—聯(lián)合國’體系的最終崩潰。首先從戰爭中的兩大超級大國——大西洋同盟與亞洲聯(lián)盟的形成說(shuō)起�！毖矍暗牡厍蛑饾u放大，轉動(dòng)到了現在美洲大西洋染成了黃色。隨著(zhù)講授講解的深入，那塊黃色的地區一次一次地擴大，最后已經(jīng)將整個(gè)南北美洲、西歐包括起來(lái)了，非洲的西半部分也染上了淺黃色。
隨著(zhù)全球一體化進(jìn)程的加深，美利堅作為西半球最大的經(jīng)濟體，像黑洞一樣隨著(zhù)自身貿易利益的增加吞噬著(zhù)其他的經(jīng)濟體，最終在蘇聯(lián)解體后的三十九年后，即公元20xx年完成了大西洋同盟XX簽署。幾乎同一時(shí)期，在東方崛起的中華人民共和國在亞洲由于同樣的原因進(jìn)入了同樣的進(jìn)程，并在20xx年完成了《亞洲聯(lián)邦憲法》的簽訂�！暗厍蜣D到了標為紅色的中國，那片紅色的地區也在迅速擴大�！�
“這兩大超級大國的行程，使得彼此都加快了在整個(gè)地月系乃至太陽(yáng)系資源競爭的強度”，我們瞬間又來(lái)到了月球，看見(jiàn)月球正不斷地被密密麻麻紅黃色礦點(diǎn)所覆蓋。然后我們又換到一個(gè)俯瞰太陽(yáng)系的視角，發(fā)現整個(gè)太陽(yáng)系都在以地球為中心輻射出的紅黃色據點(diǎn)飛速地被覆蓋過(guò)程中�！霸�20xx年—20xx年，為了爭奪金星與火星部分人類(lèi)據點(diǎn)的控制權，兩大國發(fā)動(dòng)了長(cháng)期的太空戰爭，而且戰爭有向內部蔓延的趨勢�！�
這時(shí)，我們又回到了哈爾濱一個(gè)不起眼的建筑物里�！叭欢@時(shí)更不幸的事發(fā)生了。同學(xué)們，看到左手柜子上那顆金屬筒了嗎？那就是20xx年在黑龍江二院發(fā)明出的核約束器，它可以使核武器——大國間的最終威懾手段——無(wú)效化。四年后，XXX開(kāi)打了�！�
我們又進(jìn)入了戰火紛飛的東京灣，那里三戰最重要的一場(chǎng)戰役正在進(jìn)行中。我們看到了巨大的`飛行戰艦噴射著(zhù)死亡的激光束，海洋上的軍艦撞成一團，足有五十米高的東京巨壁上巨大的粒子防御格發(fā)出紫色的光波抵擋著(zhù)光束炮，而試圖從城內逃出的人們化成一團團焦黑的尸體。我和張昭都被眼前的一幕震呆了，那場(chǎng)傳說(shuō)中造成了十億人口死亡的殘酷戰爭活生生的展示在我們眼前，我們甚至能感受到戰場(chǎng)上傳來(lái)的滾滾熱浪，觸摸到手邊焦炭化的樹(shù)木和枯草……
上午的課結束了以后，我和張昭開(kāi)始準備參加下午的社團活動(dòng)。由于是在網(wǎng)絡(luò )中，所以我們不需要吃飯，直接來(lái)到游泳館中，按了隨手喚出的主界面上的自動(dòng)更衣的按鈕準備參加游泳社的活動(dòng)。這時(shí)，面前出現了一個(gè)彈窗，報告我們現實(shí)世界中身體的機械自動(dòng)運動(dòng)情況和身體素質(zhì)報告書(shū)。讓我感到一點(diǎn)小驚訝的是，上學(xué)期身體機能等級比我低的張昭現在級別卻比我高，“你不能只靠學(xué)習艙的運動(dòng)設備來(lái)運動(dòng)自己�！睆堈颜f(shuō)，“還是有必要去現實(shí)中多做一點(diǎn)鍛煉�！蔽疑钜詾槿�。
今天游泳社的教練傳給我們每人兩張游泳券，讓我們周末去現實(shí)世界的游泳館完成練習任務(wù)。我和張昭約好明天課程的安排后，天空中響起了巨大的下課鈴聲。半個(gè)小時(shí)之后，我就被強制下線(xiàn)，從學(xué)習艙中跳出，回到了現實(shí)世界。我知道這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽一定已經(jīng)讓家用機器人準備好晚餐，在飯廳等我了。今天一天的課，我有好多想對他們說(shuō)的呢！
高二李昊健
開(kāi)學(xué)作文 篇4
在我心中，初中生活就是一部交響曲。它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著(zhù)學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現著(zhù)人世間的每一種真情。
初二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì )教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲似云的夢(mèng)。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(cháng)，但是緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì )深深影響你的一生。初二，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機會(huì )。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入初中，我才發(fā)現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著(zhù)我們去攀登，藝術(shù)的殿堂等著(zhù)我們去開(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對初中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰中，我會(huì )不斷地改造自己：我將會(huì )慢慢懂得創(chuàng )造性學(xué)習的重要性；懂得努力才會(huì )有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì )不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能夠有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的`真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問(wèn)，謹慎為兄長(cháng)，希望為守護神，才能夠成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)人生的斑斕。
可以這樣說(shuō)，我的初二生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)作文 篇5
這五天當中，我有許多收獲，我收獲到了軍訓磨練的痛苦和快樂(lè )，收獲到了新老師的安撫，收獲到了自己的堅強，更重要的是，我收獲到了同學(xué)們的友情。 我不僅有許多收獲還有許多感想。軍訓的時(shí)候，雖然很累很苦，但我們還是很開(kāi)心，很快樂(lè )，接受軍訓的磨練和考驗，在烈日炎炎的`陽(yáng)光下，出汗不擦，癢癢不撓，學(xué)會(huì )了克制自己。教官講新課程時(shí)，看大家這么認真，我也認真起來(lái)。
把每一個(gè)動(dòng)作做好。在教官的幫助下，我們會(huì )了很多動(dòng)作，教我們軍姿，齊步走，踏步走教官把嗓子都喊啞了，也不忘給我們軍訓，晚上還要連夜工作，我們很感謝教官。在班里，老師讓我們抄校規同學(xué)們說(shuō)很累，但我不這么認為，老師是為了我們好，讓我們更快地熟悉和適應校園。 人是必須吃苦的，大家很累，但大家很快樂(lè )，頂著(zhù)烈日，踩著(zhù)滾燙的地面，但我們不怕，因為我們是戰士。 在今后的四年，我會(huì )嚴格要求自己，遵守規定，在全新的校園里取得更好的成績(jì)，讓老師，同學(xué)，家長(cháng)，看我的表現吧！
開(kāi)學(xué)作文 篇6
“英華小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始！”
隨著(zhù)主持人的話(huà)，場(chǎng)下一片沸騰。沒(méi)錯，我們英華小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了！
不過(guò)，我們可不像二至五年級那么悠閑地坐著(zhù)，為什么呢？因為，我們將要帶著(zhù)一年級的小朋友一起走智慧之門(mén)了！隨著(zhù)一聲哨響，前面的同學(xué)便開(kāi)始走起來(lái)�？墒�，最前面的隊伍離我們有一萬(wàn)八千里��！我們這里便引起了一些騷動(dòng)。我們六年級的還好，只不過(guò)一年級……他們還在鬧騰呢。這時(shí)，老師告訴我們：“要告訴一年級的小朋友開(kāi)始走的時(shí)候要揮手，繞場(chǎng)一周后帶一年級小朋友回班�！边�要繞場(chǎng)一周��！我不知道我的笑容是否能保持住。等待著(zhù)，等待著(zhù)。前面的同學(xué)們陸陸續續從智慧之門(mén)走過(guò)，朝著(zhù)大家揮手示意，含著(zhù)笑容，帶著(zhù)小朋友們繞場(chǎng)一周再返回。終于，到我了！我滿(mǎn)懷信心，拉著(zhù)我的小朋友。哨聲突然響起，那個(gè)小朋友和我便揮起了手。我們走過(guò)智慧之門(mén)，就該按手印了。那里的.老師讓小朋友張開(kāi)一只手，按上紅色的水粉，印在自己的名字前，然后便跟我一起繞場(chǎng)一周。我的心砰砰直跳，臉上掛著(zhù)笑，可是才繞場(chǎng)半周，我的笑就快堅持不下去了。我硬撐著(zhù)笑容，這是我的笑容一定是僵硬的。然后，我把她送回自己班坐下，然后匆忙回了班。
后來(lái)，校長(cháng)和老師、同學(xué)代表發(fā)了言，對一年級的小朋友送去祝福。我們聚精會(huì )神地關(guān)注著(zhù)，看著(zhù)場(chǎng)上的一切，在宣誓時(shí)，大家一起站起來(lái)，高聲宣誓。聲音仿佛沖破九重天，天上的小鳥(niǎo)都為我們喝彩。
學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮并非只是一個(gè)沒(méi)有意義的儀式，也不全是為了讓一年級的小朋友體驗一次儀式。后面的擊鼓鳴志，是為了讓一年級的小朋友樹(shù)立一個(gè)志向，朝著(zhù)這個(gè)目標向前走。一年級的小朋友都可以大聲說(shuō)出他們的志向，朝著(zhù)志向大步走，我們六年級的學(xué)生了，更應該向著(zhù)志向往前沖，相信我們一定可以實(shí)現自己的志向，朝著(zhù)自己的理想一步步走去。
開(kāi)學(xué)作文 篇7
開(kāi)學(xué)的第一天，一大早，我已經(jīng)把所有的暑假作業(yè)準備好。來(lái)到校門(mén)口，我迫不及待地想飛到教室看看新同學(xué)，迎接新書(shū)本，向新老師問(wèn)聲好。
找到三（3）班教室，看見(jiàn)許多新同學(xué)已經(jīng)坐到座位上七嘴八舌地說(shuō)這話(huà)。忽然，我看見(jiàn)我的老同學(xué)高浩軒朝我一邊招手一邊叫我坐到第二組第二排的左邊的座位上，我立刻走過(guò)去坐了下來(lái)。我左看看又看看，看到了許多以前二（5）班的.老同學(xué)，心里別提有多高興了！
“鈴鈴鈴“上課鈴聲響了，鄧老師走進(jìn)教室踏上講臺，她溫和地說(shuō)：”誰(shuí)能幫幫老師去一樓美術(shù)室把新書(shū)搬上來(lái)？“話(huà)音剛落，全班同學(xué)”唰“的一聲把手舉得高高的，老師看見(jiàn)了，臉上露出了微笑，她選了我和周昊言、高浩軒等同學(xué)去搬書(shū)。到了一樓美術(shù)室，美術(shù)室里擺著(zhù)許許多多的新書(shū)本，我第一個(gè)把書(shū)抱起來(lái)，沒(méi)想到剛走幾步書(shū)就”嘩啦嘩啦“地掉了下來(lái)，我一邊把書(shū)抱緊，一邊把書(shū)撿起來(lái)，周昊言和另一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了”哈哈哈“地笑了起來(lái)，他們也一人一捆地把書(shū)提起來(lái)。周昊言想到了一個(gè)辦法，他叫另一個(gè)同學(xué)把手里的那一捆書(shū)給他，那個(gè)同學(xué)幫我拿一點(diǎn)。說(shuō)干就干，回到了教室，周昊言可累壞了，我們也累得氣喘吁吁。
盼望著(zhù)盼望著(zhù)，終于到了第三節，是英語(yǔ)課！鈴聲響了，英語(yǔ)老師方老師走進(jìn)教室，她一開(kāi)口就來(lái)了一串英語(yǔ)話(huà)，我腦子里打了個(gè)問(wèn)號：英語(yǔ)老師到底在說(shuō)什么呀？”同學(xué)們也答不上來(lái)。英語(yǔ)老師跟著(zhù)說(shuō)普通話(huà)了，原來(lái)“Hi“就是”你好“的意思，“I”表示”我“的意思，”am”表示“是”的意思，“Iam”表示”我是“的意思……
下午第二節是數學(xué)課，我最喜歡的是數學(xué)。數學(xué)老師非常漂亮，瓜子臉，眉毛像彎彎的月亮，聲音很清脆，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音像百靈鳥(niǎo)那樣動(dòng)聽(tīng)。
開(kāi)學(xué)第一天真好！有美麗的老師，有可愛(ài)的同學(xué)，有一個(gè)像蜂巢一樣排列得井井有然的教室，別提我有多高興了！
開(kāi)學(xué)作文 篇8
2月28日8點(diǎn)整，我們一(4)班教室擠滿(mǎn)了人。我終于可以見(jiàn)到我的.老同學(xué)了，又可以坐到教室里享受這快樂(lè )的學(xué)習生活了�？匆�(jiàn)老師，我心里非常高興，又可以跟著(zhù)老師快樂(lè )地學(xué)習了。
一來(lái)到學(xué)校，坐在老同學(xué)身邊，我真想擁抱著(zhù)他們蹦蹦跳跳著(zhù)玩游戲。我們交了寒假作業(yè)，老師給我們發(fā)了新書(shū)，又布置了需要購買(mǎi)的學(xué)習資料�；氐郊依�，我給新書(shū)包上了漂亮的書(shū)皮，我和書(shū)永遠永 遠不分離。
在新的學(xué)期里，我希望我會(huì )做得更好!
開(kāi)學(xué)作文 篇9
麗開(kāi)學(xué)了，麗已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，辦好了各種手續，媽媽也回家了。
麗坐在教室里，有些不習慣，麗有些懷念小學(xué)的時(shí)候了，她是老師喜歡的好學(xué)生，成績(jì)名列前茅，各種榮譽(yù)的光環(huán)都在麗的身上，如今是一個(gè)完全陌生的環(huán)境，沒(méi)有了熟悉的.老師，熟悉的同學(xué)。
麗低頭擺弄著(zhù)手指，好想回家。 就在這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一個(gè)男老師，麗抬頭看著(zhù)老師，感覺(jué)一點(diǎn)也不親切，不好。
“你們現在先按這個(gè)班級進(jìn)行軍訓，軍訓結束后進(jìn)行分班，從明天開(kāi)始軍訓，晚上八點(diǎn)下自習�，F在可以回寢室了�！崩蠋熣f(shuō)完之后就離開(kāi)了教室。
現在已經(jīng)是下午了，麗有些餓了，麗看見(jiàn)同學(xué)都往一個(gè)方向走，那應該是食堂吧，麗也不確定，但先跟著(zhù)過(guò)去看看吧，人很多，都堆在了食堂門(mén)口，麗終于擠進(jìn)去了，也不知是太高興還是怎么，麗看見(jiàn)了有人在洗手，麗也過(guò)去洗手，麗覺(jué)得挺開(kāi)心的，自己也可以生活的很好，洗完手，麗就高興的走出食堂，麗甩甩手上的水，咦，我干嘛來(lái)了，不是來(lái)吃飯了嗎，我怎么沒(méi)吃飯就出來(lái)了，麗只好又進(jìn)去，雖然不想在進(jìn)去了，覺(jué)得有些丟人，但是好餓啊。
麗回到自己的寢室，麗是和初三的學(xué)姐一個(gè)寢室，麗第一次住寢室，從小一直都是每天回家的，麗有些想家，都說(shuō)被窩是哭泣的好地方，麗本想偷偷的哭，不想哭著(zhù)哭著(zhù)出了聲，學(xué)姐都勸麗別哭了，麗卻忍不住了，想不出聲也不行了，麗就這樣哭著(zhù)，也不知是什么時(shí)候睡著(zhù)了。
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