開(kāi)學(xué)的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇，希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　9月1日學(xué)校，我已經(jīng)是大二學(xué)生，到現在已經(jīng)一個(gè)星期了。

　　在學(xué)校里，我看到老師和學(xué)生，我很高興。我們換了新教室，從一樓搬到二樓，三個(gè)新同學(xué)來(lái)上課。老師給我們寄了一本新書(shū)。本周，我們學(xué)習了長(cháng)度的數學(xué)單位：米和厘米，線(xiàn)段，和語(yǔ)文識字在前兩節課。今后，我會(huì )努力學(xué)習，取得好成績(jì)。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)第一天，我迷迷糊糊的在夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我起床上學(xué)，閉著(zhù)眼、摸索著(zhù)穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭，我扒拉兩口飯趕緊往學(xué)校趕去。

　　走到學(xué)校門(mén)口，我一下就愣住了，教學(xué)樓原來(lái)破舊的紅衣服換上了莊重的深紅色衣服。根據學(xué)校的提示牌，我走進(jìn)了自己新的班級，看著(zhù)陌生的.教室，也看到了最熟悉的面孔——一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué)。兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面，我們緊緊的擁抱在一起。

　　正在和同學(xué)們聊的熱火朝天，這時(shí)，又一個(gè)熟悉的面孔出現，原來(lái)是我們敬愛(ài)的王老師，她和我們一起升入了五年級，真是太好了，我們馬上又把王老師圍起來(lái)，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。

　　語(yǔ)文老師把我們安定下之后就開(kāi)始帶領(lǐng)我們大掃除了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后的忙活著(zhù)，一會(huì )兒功夫整個(gè)教室就窗明幾凈了。打掃完之后，就是我們期待已久的新書(shū)發(fā)放，一本本帶著(zhù)墨香的課本發(fā)到同學(xué)們手里，整個(gè)教室就只剩下翻書(shū)聲了......

　　正在我們沉浸在閱讀的樂(lè )趣中，放學(xué)的音樂(lè )響起來(lái)了，時(shí)間過(guò)的好快，我們背著(zhù)書(shū)包離開(kāi)了校園，開(kāi)學(xué)第一天就這樣愉快的結束了。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　以前寫(xiě)大掃除肯定不會(huì )用“刺激”這個(gè)詞來(lái)形容，可是今天我就要用“刺激”這個(gè)詞來(lái)寫(xiě)寫(xiě)今年開(kāi)學(xué)的大掃除。

　　我每次在大掃除中都是擦窗戶(hù)的。我拿著(zhù)毛巾和餐巾紙去擦，可惜身高不夠，我搬來(lái)凳子，踩上去擦，那一高度的擦干凈后;我又踮起腳擦最上面的窗框，用濕毛巾一抹，可是我看不見(jiàn)到底擦干凈了沒(méi)。正在這時(shí)，我看見(jiàn)了小沈同學(xué)，咦?她怎么比我高這么一大截，我往下一看。哦!我終于知道了!

　　原來(lái)她踩在窗臺上啊!要不我也爬上去試試，我把一只腳放到窗臺上，結果試了好幾次，還是沒(méi)能戰勝內心的恐懼。我心里想著(zhù)：最后再試一次!

　　Yes!我最終還是登上了窗臺，我緊緊地抓著(zhù)窗框，調整了一下開(kāi)始擦。我先用濕毛巾擦，但又不敢蹲下拿毛巾，后來(lái)還是小沈同學(xué)幫我拿的毛巾，后來(lái)我嘗試自己拿餐巾紙，哇，那種感覺(jué)好刺激啊!

　　我擦完了自己的拿一部分，又幫別的同學(xué)把最上面的.窗框和玻璃也擦了，我心中浮現出了一種奇怪的想法：我怎么感覺(jué)自己是一只靈活的壁虎呢?哪有人把自己形容成“壁虎”的?我想除了我以外也沒(méi)有多少人了吧!

　　我在窗臺上站了好久，感受了一下俯視人們的感覺(jué)。我上下了好幾次，有了第一次后，第二、三次就沒(méi)有之前的恐懼了!

　　不管怎么說(shuō)，這次大掃除是最刺激的，因為我站在窗臺上擦玻璃時(shí)，怎么說(shuō)呢?——特別特別地爽!

　　這件事是開(kāi)學(xué)這幾天最刺激最刺激的事情了!

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，是我背著(zhù)小書(shū)包第一次正式跨入小學(xué)大門(mén)，成為一名真正的小學(xué)生，我非常高興。

　　早上，我來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，是二年級六班一位小姐姐拉著(zhù)我的手把我送到一年級六班教室，我看到了我的新同學(xué)，看到了可愛(ài)的'老師。我非常開(kāi)心，我喜歡一年級六班。

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