開(kāi)學(xué)的作文7篇(熱門(mén))
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
金秋九月，是開(kāi)學(xué)的大好時(shí)期。我來(lái)到了新的學(xué)�！猉X學(xué)校。這里環(huán)境優(yōu)美，有碧綠的草地、美麗的花朵、高大的教學(xué)樓、明亮的教室、清潔的食堂、可口的飯菜、舒適的寢室、寬廣的操場(chǎng)，特別是和藹的老師。
在“天華”這個(gè)溫暖的大家庭里，我感受到了溫馨，老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的幫助，使我很快就適應了新的環(huán)境，在這樣優(yōu)美的環(huán)境時(shí)，我一定要好好學(xué)習。
在我們四(3)班上，我擔任副班長(cháng)這個(gè)職位，這是同學(xué)們和老師對我的信任，我決不辜負老師和同學(xué)的期望。
新的`學(xué)期，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，新的目標。
同桌之間的三八線(xiàn)，同學(xué)們互傳的小紙條，下課時(shí)清脆的鈴聲，這些關(guān)乎青春校園永遠都是每個(gè)人心中最純真最美好的記憶。
時(shí)間，數著(zhù)過(guò)的時(shí)候很漫長(cháng)，回頭才發(fā)現已一去不復返。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天下午，我們班舉行了一次放假典禮。由主持人楊靜羽，陳健一一起報幕。
首先，有請翟老師講話(huà)，我們用熱烈的掌聲歡迎翟老師的登場(chǎng)！翟老師給我們放了一首歌《向著(zhù)明亮那方》。這首歌正在放時(shí)候，我們聽(tīng)得津津有味，于是就情不自禁的唱起來(lái)，向著(zhù)明亮那方，向著(zhù)明亮那方……我覺(jué)得這首歌很好聽(tīng)。
接著(zhù)，就聽(tīng)到主持人得聲音：“有請孫宇辰，穆松濤，李宇澄為我們展示一下精彩的跆拳道吧！”聽(tīng)到我們的名字，我們馬上準備好服裝，登場(chǎng)了。我們表演的是：太極一章，踢腿，下叉。做到踢腿的時(shí)候，同學(xué)們都笑了起來(lái)，是因為李宇澄做的動(dòng)作很搞笑。
接下來(lái)是劉倬銘精彩的魔方，他的兩只手飛快的轉動(dòng)著(zhù)魔方，如閃電一般！趙董瑞的快板《朝代歌》，小快板在他手里活靈活現；趙子涵和趙博方的`相聲《吹牛大王》，李可欣的語(yǔ)言表演《我是一棵獨苗苗》，李偉齊，王臣崇，范藝寧等十二位同學(xué)表演的手語(yǔ)《感恩的心》……一個(gè)接著(zhù)一個(gè)精彩的表演，讓我們喜笑顏開(kāi)，歡樂(lè )無(wú)比。我們的班立刻變成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋！
最后，翟老師按照我們這一學(xué)期的表現做了合理的總結：數學(xué)之星，毅力之星，團隊之星，書(shū)法之星，寫(xiě)作之星，閱讀之星，管理之星之“七星”。我的了六星，就剩下數學(xué)之星啦，因為我考試時(shí)口算題不認真做，列豎式的答案一直錯。這都是粗心的毛病，我要認真執行我的計劃，改掉粗心的毛病。
最后我要祝大家新年快樂(lè )！家長(cháng)工作順利，同學(xué)們在新年里玩兒得開(kāi)心，身體健康！別忘了寫(xiě)作業(yè)喲！
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！惫怅幩萍�，一個(gè)暑假又過(guò)去了，我們帶著(zhù)煥然一新的心情回到了校園，又重新見(jiàn)到了親愛(ài)的老師與同學(xué)，迎接我們的是一個(gè)嶄新的學(xué)期，一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。走在熟悉的小路上，看到綠蔭掩映，望望在操場(chǎng)上奔跑的同學(xué)，我們精神抖擻，信心百倍。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。新學(xué)期，新氣象。哲人說(shuō)，每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，那么一個(gè)學(xué)期的開(kāi)端，更是不容忽視的起點(diǎn)。此時(shí)我們從容自信，我們要用自己的行動(dòng)去描繪一個(gè)光明的未來(lái)。作家?jiàn)W格。曼狄送給我們一句至理名言：這一切都會(huì )過(guò)去。挫折與失敗會(huì )過(guò)去，鮮花與掌聲會(huì )過(guò)去，沮喪或驕傲向來(lái)一文不值。新學(xué)期，起點(diǎn)給予每個(gè)人同等的待遇，聰明者善于把握時(shí)機，從起跑線(xiàn)上就為自己定下了目標。
有句話(huà)說(shuō)：“一份耕耘一份收獲”。新學(xué)期，讓我們改正缺點(diǎn)，嚴格要求自己，從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣，養成良好的學(xué)習習慣，用毅力與信心去克服學(xué)習中的`困難，打下一個(gè)扎實(shí)的基礎。
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能輕易見(jiàn)彩虹！”同學(xué)們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情迎接日出，迎接新學(xué)期，迎接新挑戰！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們如同來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活中，也曾遇到過(guò)困難，也有開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì )把它當成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如教師在評語(yǔ)中對我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習方法和好的學(xué)習態(tài)度，我也明白了，由于現實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習當中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因為上學(xué)期的數學(xué)給我帶來(lái)了遺憾，我會(huì )抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標早已在我腦海中彩排。
長(cháng)遠的.目標是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標是盡快跟上五年級的學(xué)習節奏，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力，不要辜負了教師和父母對我的期望！
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
快樂(lè )的暑假一轉眼就過(guò)了，迎來(lái)了新的一學(xué)期，我的心情很激動(dòng)，而又有一點(diǎn)緊張。
開(kāi)學(xué)的這天我早早的起床，高高興興來(lái)到學(xué)校，看到有好多同學(xué)都來(lái)到了校門(mén)口，我心情很高興，因為我是四年級的學(xué)生了不再是一二年級的小屁孩，但在我高興之余我一下子心情緊張起來(lái)了，我還有一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢！我感覺(jué)很不安，開(kāi)始上課了，我一下子就把作業(yè)的事給忘得一干二凈，和別的同學(xué)還在說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，忽然一聲：“老師，早上好”，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我看到一張熟悉的面孔，原來(lái)是熊老師啊!熊老師說(shuō)：“同0學(xué)們，早上好！今天是開(kāi)學(xué)第一節課，希望同學(xué)們用最好的學(xué)習迎來(lái)新的一學(xué)期，但是還有一些同學(xué)作業(yè)完成不是很好�！蔽蚁脒@下完了，我的.厄運來(lái)了，早知道這樣我就在家里早點(diǎn)完成作業(yè)了！
在這個(gè)新的學(xué)期里，我一定好好學(xué)習，不能和從前一樣上課心不在焉，把以前壞的毛病帶到四年級來(lái)，老師們請看看我的行動(dòng)吧！
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
今天是教師節，但我顧不上關(guān)注這個(gè)屬于我們的節日，顧不上關(guān)注網(wǎng)上熱論的教師節修改日期的話(huà)題。因為，我們幾乎胡楊一樣扎根在教室里，一遍遍聲嘶力竭地喊著(zhù)“一二三，坐端正�！庇捎谝贿M(jìn)校園就要“扎”在教室里，以至我們同年級的同事要想交流幾句都困難，難得見(jiàn)了面，除了拼命補充水分，就是感嘆“真熱鬧��！”
今天也一樣，一打開(kāi)教室門(mén)，我就準備接受連珠炮的提問(wèn)“老師，要以玩兒?jiǎn)�？”“老師，我要小便”“老師，他吃東西”“老師，我可以拾起地上的小紙片嗎？”“老師，只有兩本書(shū)嗎？”……
可是，今天，遠遠地我就望見(jiàn)，小朋友們手里拿著(zhù)花朵，在各個(gè)教室門(mén)口張望。我走到自己教室，小朋友們馬上圍了過(guò)來(lái)“老師，節日快樂(lè )！”
看著(zhù)孩子們一張張可愛(ài)的笑臉，我連日來(lái)的疲憊一掃而光。由于各項工作沒(méi)有就緒，我們在學(xué)校里擔當著(zhù)語(yǔ)文教師、數學(xué)老師、音樂(lè )老師、美術(shù)老師、體育老師、勞動(dòng)老師、保姆、衛生員等職責，所以，一天下來(lái)，我們累的腰酸背疼，回到家里連喘氣的力氣都沒(méi)有了�，F在，孩子們一聲“老師，節日快樂(lè )”就讓我們的疲憊煙消云散，我們真是好可愛(ài)啊。
打開(kāi)教室門(mén)，走在簽到的路上，心里電影一樣閃現出幾天來(lái)的一幕幕：
一、我站著(zhù)呢！
為了快速記住孩子們的名字，我一天兩點(diǎn)名甚至多次點(diǎn)名，孩子們會(huì )隨著(zhù)老師的聲音大專(zhuān)應到“到”的同時(shí)，站起來(lái)。當我喊“邢吳儒”時(shí)，只聽(tīng)“到”但找不到人影，我大聲說(shuō)“喊‘到’的同時(shí)站起來(lái)，讓同學(xué)們看看�！�
一個(gè)聲音傳了出來(lái)：“老師，我站著(zhù)呢！”
我放眼看去，仍然沒(méi)有站著(zhù)的'孩子。但旁觀(guān)的小不點(diǎn)兒們用手指著(zhù)一個(gè)方向，說(shuō)：“老師，在這兒呢！”
順著(zhù)小不點(diǎn)兒們的手指的方向，我終于看到了“站”著(zhù)喊“到”的邢吳儒——他站著(zhù)和坐著(zhù)一樣高，剛好高過(guò)課桌。
二、我沒(méi)有紙
正全班小不點(diǎn)兒們念著(zhù)歌謠，一個(gè)小朋友大模大樣地走過(guò)來(lái)“老師，我要大便�！�
雖然這不是上課可以做的事情，但特事特辦。我說(shuō)“去吧�！�
但這個(gè)小朋友并不領(lǐng)情，仍站著(zhù)不動(dòng)“老師，我沒(méi)有紙，你有紙嗎？”
三、拾起小紙片
正讀著(zhù)歌謠，一個(gè)小朋友走了出來(lái)“老師，我拾起了小紙片，要扔垃圾箱里去�！�
四、你的衣服卷起來(lái)了
有小朋友在前面領(lǐng)讀，我四處轉著(zhù)，轉到后面時(shí)，感到有小手在我的衣服上拉著(zhù)，我回頭一看，一個(gè)小男孩笑瞇瞇地說(shuō)“老師，你的衣服卷起來(lái)了�！�
……
焦頭爛額第一課��！
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
在學(xué)校時(shí)我總是盼望著(zhù)放假，這樣就不用學(xué)習可以睡懶覺(jué)了�？墒欠偶俸笥窒牖氐綄W(xué)校去學(xué)習，因為在家沒(méi)事干實(shí)在太無(wú)聊了，我整天盼著(zhù)結束假期。暑假對于我來(lái)說(shuō)也是一樣，沒(méi)過(guò)幾天我便想要開(kāi)學(xué)了，終于等到了開(kāi)學(xué)這一天。我非常興奮，早早就起床迎接新學(xué)期的到來(lái)了。
我快速地起床吃完早餐便去學(xué)校了。我來(lái)到學(xué)校后首先映入眼簾的是那一面面在風(fēng)中飛揚的彩旗，接著(zhù)我看到一大群人圍在升旗臺前。
我想：“肯定又有什么新鮮事�！庇谑�，我也好奇地擠進(jìn)人群，看到一塊喜報立在升旗臺前。那大大的、金黃的“喜報”兩個(gè)字十分顯眼。在喜報上寫(xiě)著(zhù)上屆六年級同學(xué)取得的輝煌成績(jì)。其中有六名同學(xué)獲得培才初中招生一等獎、五名同學(xué)獲得二等獎、六名同學(xué)獲得三等獎�？粗�(zhù)他們的成績(jì)，許多家長(cháng)都發(fā)出贊揚的聲音，說(shuō)：“這些孩子太爭氣了，為父母省了兩萬(wàn)五千元�！笔茄�！他們取得的成績(jì)的確了不起，但有誰(shuí)看到他們辛苦的付出呢？
在獲獎名單上，有一位同學(xué)是我的鄰居。她每天早晨7：30分，已經(jīng)到教室上課了；每天下午6：00，她才從教室出來(lái)；晚上，我已經(jīng)睡覺(jué)了，可她的'書(shū)房里仍亮著(zhù)燈；周末的早晨，當我還躺在被窩里不想起來(lái)的時(shí)候，瑯瑯的讀書(shū)聲已從她家傳了出來(lái)。小學(xué)六年中，她付出了很多努力，才有了今天的成績(jì)。真可謂“一份耕耘，一份收獲”呀！
想到這里，我也想到我自己，今年，我也上六年級了，我要以他們?yōu)榘駱�，堅持不懈，持之以恒，努力奮斗，攻克難關(guān)，抓緊時(shí)間，把課本里的知識全部記在腦海里，把老師的每一句話(huà)銘刻在心中。學(xué)得不好的學(xué)科，要迎頭趕上；學(xué)得好的科目，要爭取更大的進(jìn)步。這樣，在明年自己六年級升初中的時(shí)候，才會(huì )取得好的成績(jì)，為母校增光添彩，為父母爭氣，為自己的小學(xué)生涯留下光輝的足跡。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我從思緒中回過(guò)神來(lái)。我下定決心，從今天開(kāi)始，一定要努力學(xué)習。于是，我飛快地朝教室跑去，開(kāi)始了新的學(xué)習、新的歷程、新的奮斗……
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