關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文【集合15篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文1
時(shí)光荏苒，三年的高中生活已接近尾聲。當我在白天時(shí)時(shí)大會(huì )上宣讀誓言時(shí)，突然發(fā)現自己夢(mèng)想的分量，面對高考我既期盼他的來(lái)臨，又有些害怕他的出現。
每天心中想踹這小兔一樣，在高考倒計時(shí)的日子中，我放棄了許多東西，每天在題中來(lái)回滾打，忽然間認識到自己與夢(mèng)想的距離。每天懷著(zhù)對夢(mèng)想的渴望而難以入睡，看著(zhù)鏡中疲憊的目光，這都暗示著(zhù)一個(gè)學(xué)生對夢(mèng)想的期盼。
每當看到藍色的天空，我都始終不忘暢想一番，然后在嘴角掛上一絲笑意，繼續為高考而奮戰。
六月如期而至，當我真正面對高考時(shí)自己又忘記了害怕，手提著(zhù)筆在酷熱的六月中完成了一份自己高中的答卷。在走出考場(chǎng)那一刻我真想大吼一聲，吼出辛酸和不快，吼出年少的心的不安分。
高考后的一段生活中，突然讓我思念高三的日子，雖然說(shuō)不出苦也道不出天甜，但是不知為何自己總是想念。就這樣咀嚼著(zhù)記憶的片段，品嘗著(zhù)現實(shí)中的孤單和失落，我看到了自己高考的成績(jì)單。
我看到成績(jì)時(shí)，自己不知道怎么來(lái)形容當時(shí)的心情。我開(kāi)始選擇逃避，每天我都不斷創(chuàng )新著(zhù)睡姿。重復著(zhù)睡姿。如果一只鴕鳥(niǎo)把頭深深的埋在沙里。
昔日好友皆已喜上眉梢，自己切別是一番滋味在心頭，我嘗試梳理一下心情，卻突然遇到了剪不斷理還亂的境況。無(wú)奈之下我開(kāi)始看小說(shuō)，當自己看到主人公一步步走向成功的路徑時(shí)，我放下了自己心中的不甘，在主人公擁抱成功那一刻，一顆不安分的`心再一次躁動(dòng)起來(lái)。翻開(kāi)回憶，重新找到夢(mèng)想的篇章，用心去品讀那些字的分量。
秋風(fēng)蕭瑟中我的第一次高考漸行漸遠，當我再次扛上夢(mèng)想時(shí)我不再有抱怨，為了給自己一個(gè)交代，為了給心一個(gè)安慰，我再次踏進(jìn)昔日的教室，開(kāi)學(xué)第一天我就在心中寫(xiě)下了最真摯的誓言。
會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，往西北，射天狼。高考讓我成熟了很多，每天埋頭趕路，高考已是昨天，高考又在明天。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，突破桎梏方顯英雄本色。高考，我又一次來(lái)了!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文2
今天是XX年的9月7號，新學(xué)期的第一天。上午9點(diǎn)整，這時(shí)的天空晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照。而心情也有如天氣這般晴朗。XX-20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了!
主席臺上響起了主持人宣布開(kāi)始的聲音。我們群訓學(xué)員的成果展示表演當然是最后一個(gè)壓軸了啦!首先是我們敬愛(ài)的李校長(cháng)講話(huà)!當然校長(cháng)的演講非常精彩也非常讓人記憶深刻，但最令人難以忘懷的還是頒獎環(huán)節!先是學(xué)生獎：老師說(shuō)完請優(yōu)秀學(xué)員家長(cháng)代表上臺領(lǐng)獎時(shí)：那些家長(cháng)排著(zhù)整齊的隊胸前別著(zhù)朵朵大紅花，自豪地走上領(lǐng)獎臺，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。對她們而言，重要的不是獎品，是那種引以為傲的自豪感。在太陽(yáng)底下，那些別在胸前的大紅花開(kāi)的似乎更加燦爛了，那些晶瑩的獎杯閃閃發(fā)亮，拿獎品的意義也有了千斤重似得。
頒發(fā)完學(xué)生獎，緊接著(zhù)是優(yōu)秀教師獎。老師們都是非常非常優(yōu)秀的，那各種獎項聽(tīng)的人是眼花繚亂!因為老師們日復一日年復一年，辛勤而默默無(wú)聞的為學(xué)生奉獻。那獎杯就是一種精神上的支持與鼓勵，也是對他們無(wú)私奉獻的一種贊揚。但下一句話(huà)讓全場(chǎng)都目瞪口呆了：教齡滿(mǎn)20年的教師有x人!教齡滿(mǎn)25年的教師有x人!教齡還有滿(mǎn)30年的資深老教師x人!據我所知還有一位黃老師教齡29周年大約30周年，遺憾沒(méi)在今年的30周年的教師里!此話(huà)一出震驚四座!教齡滿(mǎn)竟滿(mǎn)20年、25年30年之久!老師們在祖國的最后方默默無(wú)聞的為祖國培育棟梁之才。老師難道不是最令我們敬佩和最受人愛(ài)戴的.嗎?想想20年前，我媽才13歲;25年前，我媽才7歲;30年前，我媽才3歲!而連我們的家長(cháng)都還在學(xué)校學(xué)習時(shí)，老師就開(kāi)始了他的教學(xué)直到XX年的今天。沒(méi)準老師是把我們的家長(cháng)培育長(cháng)大后又遇上了我們呢!這樣30年如一日的堅持，怎能不讓我們產(chǎn)生敬佩之情呢?老師們的獎杯獎狀是理所應當、當之無(wú)愧的!我們?yōu)楂@獎的老師和獲獎的同學(xué)感到高興，也為之喝彩。
最后，XX-20xx學(xué)年度的開(kāi)學(xué)典禮隨著(zhù)軍訓學(xué)員的表演結束而結束了。這個(gè)有頒獎環(huán)節的開(kāi)學(xué)給了我們榜樣，也是最有意義最難忘的一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文3
從放寒假到現在，已經(jīng)快三個(gè)月了，我每天都被封閉在家里，都快憋瘋了!雖然說(shuō)這些天，我們一直在上網(wǎng)課，但我還是希望能快點(diǎn)開(kāi)學(xué)啊。
網(wǎng)課，網(wǎng)課!每天對著(zhù)個(gè)冷冰冰的屏幕，沒(méi)有一點(diǎn)兒課堂上的那種活躍的氣氛;課間玩耍，也沒(méi)有在校園的操場(chǎng)上和小伙伴們玩的那種開(kāi)心，不過(guò)是看看大家在發(fā)言區的留言罷了，雖然有的話(huà)題讓人很失笑，但也絲毫提不起我的'興趣來(lái)。我真的希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)!我更希望疫情早日結束，因為疫情結束可，才可以開(kāi)學(xué)啊。
我真想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，宅在家里的日子早該結束了!每天被關(guān)在家里，家里又擺滿(mǎn)了媽媽商店那些好吃的，那味道跟勾魂鬼一樣，總是讓我不知不覺(jué)就走到它們跟前，雖然說(shuō)每次只吃一個(gè)最小的，可一天下來(lái)，我的肚子也被零食塞滿(mǎn)了。
這幾天，姐姐總是看著(zhù)我，一臉壞笑，一會(huì )兒摸摸下巴，一會(huì )兒摸摸肚子，簡(jiǎn)直讓我無(wú)地自容啊。去了學(xué)校，不就可以逃離零食的誘惑了嗎?再說(shuō)了，上網(wǎng)課的時(shí)候，我總想去拿個(gè)零食，到老師讓完成作業(yè)的時(shí)候，看著(zhù)屏幕上的題，簡(jiǎn)直就像看天書(shū)一樣，根本看不明白，更別說(shuō)動(dòng)手去做了。每每這個(gè)時(shí)候，我整個(gè)人就像要爆炸了!
我真想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)啊!春節那幾天，我看到網(wǎng)上有消息說(shuō)“有病毒來(lái)襲擊了”的時(shí)候，我就在想：開(kāi)學(xué)不會(huì )推遲吧!但后來(lái)的情況和我想的完全不一樣，開(kāi)學(xué)果然被推遲了。再后來(lái)，媽媽給我看了我們班微信群里有人發(fā)的消息，說(shuō)疫情不嚴重了，3月15日就可以開(kāi)學(xué)時(shí)，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)，早早地收拾好寒假作業(yè)，準備好開(kāi)學(xué)的文具，然后板著(zhù)手指頭數日子�？傻鹊搅�3月14日的時(shí)候，媽媽卻說(shuō)：“你就安心上你的網(wǎng)課吧，3月25號開(kāi)學(xué)的是高三年級，你們還沒(méi)日子的了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又失望了，也更盼望開(kāi)學(xué)了……
唉!什么時(shí)候才能結束這個(gè)漫長(cháng)的“假期”啊，我真想早點(diǎn)回到學(xué)校啊……
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文4
一大早，叮鈴鈴，叮鈴鈴的悠揚樂(lè )聲就像一顆顆子彈一樣穿透玻璃，直接刺破耳膜而來(lái)，讓我那木不楞登的大腦立刻就清醒了過(guò)來(lái)，這一刻我以為我又要像之前一樣遲到了，因此我急急忙忙就掀開(kāi)被子，支愣著(zhù)一雙因糊了眼屎睜不大開(kāi)的眼睛就胡亂往身上套衣服，簡(jiǎn)直是忙得不可開(kāi)交。
不過(guò)當我手忙腳亂的把褲子套在頭上的時(shí)候，我忽然就像是被點(diǎn)了穴一樣定在那里不會(huì )動(dòng)彈了，而我的頭腦更是因為褲子太過(guò)擁擠的空間立刻清醒的不得了，明白的不得了了……而我之所以變得這樣讓人摸不著(zhù)頭腦，是因為我忽然發(fā)現自己已經(jīng)不是以前那個(gè)需要急匆匆趕早自習的毛頭中學(xué)生了，相反，我早已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)，變成了一個(gè)需要整天為了生計而打拼的`社會(huì )人了，這讓我感覺(jué)很是落寞，很是傷情，亦很是彷徨……
鑒于我家對面就是學(xué)校，所以才會(huì )那般清晰的聽(tīng)到學(xué)校的鈴聲，所以我才會(huì )那樣神經(jīng)質(zhì)的以為自己還是一個(gè)學(xué)生，真正是往事不堪回首，往昔不可追憶��！不過(guò)有的時(shí)候，隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，隨著(zhù)閱歷的豐富，隨著(zhù)生活的殘酷，隨著(zhù)精神的摧殘，我真的很希望自己可以回到學(xué)生時(shí)代，回到當初那個(gè)不知所謂的年月，這樣的話(huà)，或許我就不會(huì )像現在這樣迷茫，不會(huì )和此時(shí)這樣狼狽�？上О】上�，世上從來(lái)沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )，時(shí)光重來(lái)不可能有倒退的跡象，這就是現實(shí)，這就是生活，這就是人生。
不過(guò)隨著(zhù)開(kāi)學(xué)季的到來(lái)，我確實(shí)看到了許許多多年輕的臉龐，感受到了許許多多青春的激情和熱情，也許我不可能再回到從前了，可是我畢竟還是一個(gè)青年啊，我還有機會(huì )可以重頭來(lái)過(guò)，我還有精力可以繼續拼搏，我還有勇氣可以繼續奮斗，所以我不可以頹廢，不可以倒下，也絕不可以投降，我必須要振作起來(lái)，必須要堅強起來(lái)，這樣才不辜負自己，不耽誤自己。
青春本就是一場(chǎng)跌跌撞撞的旅行，那一群群有志青年開(kāi)學(xué)了，而我這個(gè)成年人也必須打起精神開(kāi)工了，這樣我才不會(huì )拉大與他人的差距。正所謂越努力越幸運，我只有本著(zhù)勤奮努力，頑強拼搏的本心，才可以愈戰愈勇，方可以越來(lái)越好！所以，少年啊，努力向前沖吧，不要白白浪費了自己的大好年華，不要白白糟蹋了自己的青春年華！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文5
不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò)，以前還懵懵懂懂的我們，竟在轉眼間以涉足于初三的生活。
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，而就就是讓我們學(xué)會(huì )利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的`鐘表未免也轉的太快。但就就是，晝夜交替，時(shí)光流逝，這就就是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時(shí)間不就就是被用來(lái)被浪費的，而就就是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽(yáng)似火敵但就就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛但就就是蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就就是愿意抬頭欣賞，而不就就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當夸父倒下的那一刻，就就是否會(huì )有這樣一個(gè)念頭努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木途途褪悄且环菪拍�。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就就是太過(guò)于執著(zhù)，可正就就是這份執著(zhù)，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說(shuō)期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什么資格說(shuō)后悔
縱使千風(fēng)百浪，也要觀(guān)大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不就就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著(zhù)遠方的期盼，奔跑的路程，刷新著(zhù)昨日的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文6
對于開(kāi)學(xué)，我還是十分期待的。因為進(jìn)入初中，就會(huì )交到更多的朋友，而且也有可能會(huì )在學(xué)校里遇到自己小學(xué)的一些好朋友。我認為中學(xué)的條件肯定會(huì )比小學(xué)好得多，開(kāi)學(xué)第一天，我一邁進(jìn)校門(mén)就感覺(jué)到了中學(xué)與小學(xué)的差距。我期待三年的初中生活：學(xué)校的伙食怎么樣？老師嚴格嗎？學(xué)習環(huán)境好不好？同學(xué)們會(huì )不會(huì )鬧矛盾？我最期待實(shí)驗中學(xué)的�；@球隊的水平，因為我在小學(xué)六年級就進(jìn)了實(shí)驗中學(xué)的校隊，但是我只去訓練了兩次，還沒(méi)有真正了解籃球隊員的實(shí)力。
但是，凡事情都會(huì )有它的另一面，我既然有期待，當然也會(huì )有無(wú)奈。
在開(kāi)學(xué)的前一天，我的姐姐打電話(huà)跟我說(shuō)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候是要進(jìn)行分班考試的，而且可能還要分班上課，如果你考得不好，就會(huì )由差點(diǎn)的老師來(lái)教。這樣日積月累，你就跟同學(xué)在不同的層次上了。
終于開(kāi)學(xué)了，事情并沒(méi)有姐姐說(shuō)得那么恐怖，沒(méi)有分班考試。但是一波未平一波又起，開(kāi)始我還覺(jué)得沒(méi)有什么，可是一分完書(shū)我頓時(shí)感覺(jué)壓力山大。數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)都有兩本課堂作業(yè)本，連歷史、社會(huì )、思想品德這些副科也有了作業(yè)本，另外還發(fā)了五本課時(shí)特訓，本來(lái)空蕩蕩的書(shū)包，一剎那就被塞得充實(shí)了，書(shū)本真是像巨浪一樣把我拍在書(shū)桌上了。軍訓要一星期，我頓時(shí)感到心里沉沉的`。軍訓之后的上課更讓我苦不堪言，老師布置的作業(yè)讓人傷心，再看一眼課程表——oh，my god！上午四節課，下午四節課，這日子怎么過(guò)��？最過(guò)分的還是語(yǔ)文，一個(gè)簡(jiǎn)單的預習，為什么要如此小題大做？又是讀課文，又是抄詞語(yǔ)，又要提問(wèn)題，又要寫(xiě)讀后感。你可知道在小學(xué)，作業(yè)本只有三本��！那時(shí)預習不用寫(xiě)讀后感，星期三下午只有一節課！
在許多人的腦海里，環(huán)境造就人才，性格決定人事�？晌覍τ陂_(kāi)學(xué)，心里還是五味雜陳。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文7
小學(xué)的六年生活已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了讓我即期待又向往的中學(xué)生活。開(kāi)學(xué)前，先給初一進(jìn)行了軍訓。有的人聽(tīng)到“軍訓”感到害怕，有的人聽(tīng)到“軍訓”感到好奇，我卻是充滿(mǎn)了傷心。因為我體質(zhì)差，怕在軍訓中拖了大家的后腿。第一次軍訓過(guò)后，讓我覺(jué)得軍訓也沒(méi)有什么難的和傷心。軍姿是軍訓的必修課，不過(guò)，在烈日炎炎下，讓人有些難以承受，大家也都堅持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)7日的訓練，我和其他同學(xué)都已經(jīng)成長(cháng)了。
進(jìn)入校園，聞著(zhù)花香，在大樹(shù)下嬉戲。當踏入教室門(mén)口，便讓我有一種熟悉的感覺(jué)。開(kāi)學(xué)初第一節課是語(yǔ)文課，初中的課程會(huì )是怎樣的呢？我一直在想。教室里熱鬧得很，講的講，跳的跳，玩的玩，甚是活躍。當語(yǔ)文老師一進(jìn)來(lái) ，大家立馬安靜。語(yǔ)文老師說(shuō)：“你們現在已經(jīng)是一名初中生了，要學(xué)的內容和科目會(huì )很多，所以，你們要抓緊點(diǎn)時(shí)間。不要總想著(zhù)玩手機，玩游戲。要多花點(diǎn)兒時(shí)間看書(shū)呀！”大家聽(tīng)后，都爽快答應了，可心里卻不是這樣想。第一節課，老師并沒(méi)有講課，而是向我們介紹了不同學(xué)科的學(xué)習方法。我感到了許多的壓力，但只要用樂(lè )觀(guān)的'心態(tài)和認真努力還有對學(xué)習的興趣，什么都會(huì )迎刃而解的。然而，有些人也并不會(huì )學(xué)習。老師接著(zhù)向我們介紹了學(xué)校的校風(fēng)，校訓。我感到特別榮幸。
接著(zhù)，學(xué)姐和學(xué)長(cháng)帶領(lǐng)我們去參觀(guān)學(xué)校的一些地方，那里讓我對這個(gè)學(xué)校的認識更加深刻了。其中，也有我最喜歡的地方一一圖書(shū)館。我特別愛(ài)讀書(shū)和感受生活美好。這也是我學(xué)習的地方之一。還有學(xué)校的簡(jiǎn)介。老師也給我們初一新生做了培訓。這也能更直觀(guān)，清楚地去了解學(xué)文化和學(xué)習方法。培訓的內容也有很多......
開(kāi)學(xué)初，我就學(xué)到了很多，成長(cháng)了很多，將來(lái)還有更多的挑戰等著(zhù)我呢！我很榮幸成為中學(xué)生，也很高興交到很多的新朋友，無(wú)限的困難和挑戰讓我確定了目標。我很高興成為中學(xué)生。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文8
聽(tīng)，“噼啪，噼啪�！�，一朵五彩之花在毫不起眼的位置綻放；看，一束五色光柱直射天際，要與太陽(yáng)爭輝；聞，空氣中散發(fā)著(zhù)一股青春的味道，淡淡的，五味的，混雜的。
紅色的花瓣張開(kāi)了，露出了一個(gè)個(gè)如火一般的信念。那信念圍繞著(zhù)心形的紅色花瓣，一圈一圈地，不知疲倦地飛舞著(zhù)。那欲得的成績(jì)，那計劃的目標，那欲交的朋友，一項項都散發(fā)出赤紅的光澤，不停地為那心形的花瓣充斥著(zhù)能量。隱隱約約地，那花瓣上方出現了火焰般的文字“我能行”！
綠色的花瓣也開(kāi)了，浮現出一個(gè)個(gè)想去的地方。那魂牽夢(mèng)繞的世博會(huì )場(chǎng)館，那與瑤池媲美的杭州西湖，那革命圣地井岡山等，都被籠罩上了一層嫩綠色的光幕�！安萆b看近卻無(wú)”，那淡淡的綠幕仔細一看卻又消失了，那些地方全都浮此刻我的眼前，成品字形排列，似乎讓我去品味它們特有的魅力。
緊之后，藍色的花瓣也緩緩張開(kāi)，在藍色的上方，好像飄浮著(zhù)一朵朵潔白的云彩，為那如絲綢般藍色的花瓣增添美麗。定睛一看，那潔白的云彩就就是純潔無(wú)暇的`友誼。新的學(xué)期，就就是那友誼的繼續，那云彩不會(huì )因為花瓣沒(méi)有張開(kāi)而消失，恰恰相反，藍色花瓣的上方，又在逐漸合成新的云朵，新的友誼。
跟著(zhù)，灰色的花瓣張開(kāi)，里面就就是一次次的艱辛歷程，而灰色花瓣張開(kāi)沒(méi)多久，金黃色的花瓣最后露出了它的廬山真面目，一條條收獲的喜訊接踵而來(lái)。頓時(shí)間，灰色的花瓣消失了，取而代之的就就是一個(gè)紫色的花瓣，花瓣中有一個(gè)個(gè)神秘的故事，似乎就就就是那些艱辛的歷程。
五色之花最后完全綻開(kāi)，一條五色光帶沖入云霄。那美麗的光帶，連月宮仙子都想拿去制作披肩�；ㄩ_(kāi)有聲，此花一開(kāi)，驚天動(dòng)地，那五色仙蘭，正昭示著(zhù)一個(gè)新的學(xué)期，必將有一個(gè)全新的面貌。
開(kāi)學(xué)了，花開(kāi)了，一切植物，蘇醒了。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文9
快樂(lè )的寒假生活已去，又迎來(lái)了一個(gè)全新又充滿(mǎn)挑戰的學(xué)習生活。上學(xué)的時(shí)間已到了，在家里卻有著(zhù)兩個(gè)完全不同表情的人。一個(gè)是垂頭喪氣而討厭上學(xué)的淘氣小子——天天，他呀，名字讓人感覺(jué)不是很淘氣�？墒悄�，正好恰恰相反，這家伙可真是個(gè)淘氣包，竟惹出點(diǎn)事來(lái)。而另一方面卻是天天的姐姐佳佳，她是父母老師眼中的乖乖女，什么事大家都認為她是對，成績(jì)好的她，百分之一萬(wàn)是喜歡上學(xué)的。爸爸和媽媽從房間里走出來(lái)。媽媽嘴里還不停的嚷著(zhù)“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了！”媽媽可真是個(gè)急性子，整天都板著(zhù)臉但心好就是煩了點(diǎn)。爸爸就不同了，看他的.樣子就知道是個(gè)爽快、正直的人。沒(méi)錯，不僅僅是這樣，他還很“溫柔”呢！和媽媽簡(jiǎn)直就是有天壤之別。在這么溫暖和幸福的家庭里，怎么會(huì )缺少笑聲和各種聲音呢？
吃完早飯，姐弟兩人一起去上學(xué)。兩個(gè)有著(zhù)完全不同性格的人說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒就來(lái)到了學(xué)校，天天天天一走進(jìn)教室就看到一堆人圍在一起，他們在干嗎呢？在干嗎呢？由于是新分班，誰(shuí)也不認識誰(shuí)，所以大家只看了他一眼，便又津津有味的看了起來(lái)。教室里又響起了一陣陣的叫聲：“加油、加油！”被吵聲嚇到了的天天跑過(guò)去看了看，原來(lái)是賽車(chē)，兩個(gè)人正比的可以說(shuō)是龍爭虎斗，不分上下�！坝脗�(gè)高度甩尾”“射呀”看著(zhù)他們的比賽自己也大發(fā)議論�！岸６！鄙险n鈴終于響了，開(kāi)了鍋的教室終于平靜了下來(lái)�！斑诉恕边@腳步……是老師來(lái)了，全班更加平靜下來(lái)班主任老師從外面走了進(jìn)來(lái)。一張面孔男的老師。這真是讓大家想不到的。讓天天更是高興的不得了。這個(gè)老師姓肖，一點(diǎn)也不兇，喜歡和大家溝通，也愛(ài)和同學(xué)們做游戲，說(shuō)了這么多，老師也讓大家自我介紹一番。天天最討厭自我介紹，讓他自我介紹豈不是要命嗎？
姐姐佳佳那兒的情況就好多了。一切非常正常，就是有一個(gè)大嘴的男生比她媽煩了點(diǎn)，整天在那兒無(wú)所事事�？上攵�，他一定也是個(gè)像天天一樣的，惹是生非的淘氣包。她的老師就普通了，就是個(gè)水平高點(diǎn)的語(yǔ)文老師�？雌饋�(lái)可真是兇��！是不是這個(gè)樣子這個(gè)學(xué)期就一定會(huì )知道了。這老師沒(méi)有讓他們自我介紹，而是換一種方式！我覺(jué)得，如果天天在這個(gè)班就好了。誰(shuí)讓他不在這個(gè)班呢？只好自認倒霉啰。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文10
面臨開(kāi)學(xué)的鈴聲已經(jīng)伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸從我們的耳邊響起了……
曾經(jīng)的小學(xué)已經(jīng)變成了腦海中的一部分，現在是我們真正奮斗的起點(diǎn)——中學(xué)。
走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，給我帶來(lái)的是一種非同一般的校園環(huán)境，也許踏進(jìn)校園的第一步這就是另一個(gè)嶄新起點(diǎn)的開(kāi)始吧……
我尋找著(zhù)再次屬于我的班級，找了半天之后終于找到了。走進(jìn)去之后眼前面對的是今后三年需要相處的45位同學(xué)，心中像雷電般的剎那件感覺(jué)到了對他們的陌生，也心中想起了往日朝夕相處、嘻嘻笑笑、打打鬧鬧的小學(xué)同學(xué)們!
一步一步穩定的步伐出現在我們的眼前，那就是我們的班主任寧曉敏老師，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到眼前出現的是一位男老師，心中頓時(shí)產(chǎn)生了懼怕的感覺(jué)，因為男老師在我的腦海中很兇的，所以一時(shí)半會(huì )兒看見(jiàn)了之后沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)……
第一天要面臨考試了，考的不是小學(xué)的內容，竟然是初一上半學(xué)期的內容啊，拿到卷子了后，平時(shí)敏捷的腦子突然就“卡機”了，哎、完蛋了……最后第三天的考試三門(mén)成績(jì)總和只有140……哎……
一天一天過(guò)去的相當的快啊，上課很累，但是我也交到了自己的好朋友，感覺(jué)不陌生了，反而覺(jué)得苦中帶甜，甜中帶苦。
幾天相處之后，班上的'語(yǔ)、數、英老師雖然年紀很老但是都很好，不懂得問(wèn)題慢慢教導我們，再加上我們的數學(xué)老師是講的啟東話(huà)，有時(shí)候很幽默，使干燥乏味的班數學(xué)課添加了色彩。說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是挺開(kāi)心的。
上學(xué)、下課、放學(xué)有時(shí)候就會(huì )無(wú)意間碰見(jiàn)一些自己的朋友和小學(xué)同學(xué)，然后打個(gè)招呼，問(wèn)問(wèn)在那個(gè)班級里面的什么的，雖然簡(jiǎn)單了點(diǎn)，但是我心里還是很開(kāi)心的，有小學(xué)同學(xué)和伙伴在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，這還是可以經(jīng)常能見(jiàn)得著(zhù)他們開(kāi)學(xué)了 。
上初中了，給我的感覺(jué)是開(kāi)心的，但有時(shí)候也是充滿(mǎn)擔心與緊張，害怕成績(jì)的不好。但是老師常常鼓勵我們大家說(shuō)只要好好學(xué)習這樣可以以取得最后成功的果實(shí)。希望我的成績(jì)可以更上一層樓。也希望我不會(huì )忘記曾經(jīng)朝夕相處的小學(xué)同學(xué)。讓快樂(lè )的友誼封印在腦海的深處。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文11
放假閑散無(wú)聊，希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。我有時(shí)想，都五十多歲的人了，還閑不住，還不會(huì )享受假期清閑無(wú)事的快樂(lè )，還只習慣于工作、離不開(kāi)學(xué)生，過(guò)幾年就要退休了，那怎么辦？那還不要上吊自殺！我也不懂我自己，我可能是工作狂，我特不會(huì )享受生活，我也不知退休了怎么過(guò)�？磥�(lái)，我必須開(kāi)辟新的生活領(lǐng)域，讓我剩下的生命時(shí)光更加充實(shí)。我正在尋找。
閑話(huà)少說(shuō)，回到正題，我希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，但開(kāi)學(xué)之后，等待我的只有一個(gè)字：忙。今年學(xué)校加強了管理，從校長(cháng)到老師，都改變了作風(fēng)。去年學(xué)校出了一點(diǎn)事，學(xué)校發(fā)展遇到了前所未有的困難，給全校教職員工敲響了警鐘，給學(xué)校領(lǐng)導也敲響了警鐘。今年學(xué)校加大了管理力度，校長(cháng)也身體力行，親臨第一線(xiàn)，抓安全，抓教學(xué)，抓衛生，學(xué)校出現了新面貌，新氣象。學(xué)校嚴抓嚴管，最苦的.還是我們班主任。學(xué)校的主體除了老師就是學(xué)生，容易出問(wèn)題的也就是學(xué)生，學(xué)生的管理者主要也就是我們班主任。()可以說(shuō)從開(kāi)學(xué)到現在整整五天，我沒(méi)有睡一個(gè)囫圇覺(jué)，每天都是從六點(diǎn)就起床，下午五六點(diǎn)才能回家，晚上也基本在學(xué)校。給學(xué)生開(kāi)條報到，做輟學(xué)學(xué)生的思想工作，幫遲到學(xué)生繳費，填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄，匯總家長(cháng)意見(jiàn)，寫(xiě)工作計劃，發(fā)放課本，布置打掃衛生、出黑板報，等等，忙得不可開(kāi)交。特別是值日，28小時(shí)不著(zhù)家，5點(diǎn)不到就起來(lái)催學(xué)生起床，組織早操、課間操，檢查并公布兩操人數，檢查并登記早晚自習，查夜，檢查衛生等等，讓人一天到晚的神經(jīng)繃得緊緊的，生怕出問(wèn)題。本來(lái)今天有親戚請客喝酒，但我因為要值班，不能參加。開(kāi)學(xué)給人的感受就是忙和累。直到現在開(kāi)學(xué)工作還沒(méi)有搞好，教學(xué)計劃、班主任工作計劃還沒(méi)有寫(xiě)，學(xué)生作業(yè)本還沒(méi)有分發(fā)。
我不怕忙，我忙慣了，忙反而充實(shí)，閑了反而無(wú)聊。我不怕累，只要我身體能夠承受。開(kāi)學(xué)了，忙歸忙，對我還有一個(gè)好處，就是我可以干我想干的事。
今天是情人節，一天到晚都在學(xué)校值班，連給喜歡的人送一支玫瑰的時(shí)間都沒(méi)有，看來(lái)只有明年補了。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文12
過(guò)去的一年里，我是在八班里待著(zhù)的，那時(shí)的我的學(xué)習充滿(mǎn)情緒化。第一個(gè)學(xué)期末的時(shí)候考了全年級的第九名。緣由以前櫻姐說(shuō)過(guò)，高一是打基礎的一年，高一學(xué)不好的話(huà)后面就很難再學(xué)好，所以我不得不認真地學(xué)。其實(shí)也不算認真了，課外的時(shí)間不怎么學(xué)習，每天的活動(dòng)課都下象棋去了，沒(méi)辦法，我就是這樣的貪玩。第二個(gè)學(xué)期的時(shí)候就有點(diǎn)松懈了，還在一個(gè)星期內被班主任抓了三次出去訓話(huà)。那會(huì )臨近期末時(shí)有個(gè)元宵假期，本來(lái)都把復習計劃清楚地列好了清單，誰(shuí)知那群狠心的老師卻布置了一坨又一坨的作業(yè)。我很懊惱，三天的假期就這樣被作業(yè)填滿(mǎn)了了�；匦２痪帽闫谀┛剂�，再加上平常周末復習過(guò)的東西并不多，記性不太好，沒(méi)怎么復習就去期末考試了。結果可想而知，成績(jì)是如此的不堪入目本來(lái)還在擔心自己高二應該進(jìn)不了實(shí)驗班，不過(guò)還是進(jìn)了，我的學(xué)號還是第一號呢學(xué)號是按文科總成績(jì)排的了啦。
如今熟悉的課室，里面坐著(zhù)的卻是陌生的人兒，心里很不是滋味。我想念我那群可愛(ài)的孩子們，他們都喊我“老麥”。高一時(shí)的八班，是我讀了那么多年書(shū)最令我眷念的一個(gè)班，洋溢著(zhù)激情與歡笑，不摻雜任何的雜質(zhì)，純樸而可愛(ài)。我對現在重新組裝過(guò)的八班并沒(méi)有多少的期望。開(kāi)學(xué)那天，級長(cháng)見(jiàn)班上有好幾個(gè)趴臺的'同學(xué)便說(shuō)了我們一番，而后班上充斥著(zhù)刺耳的雜音。換在是以前的八班是不會(huì )這樣的，頂多也只有一點(diǎn)兒而已。然后我的同桌因為清潔有點(diǎn)不到位被班主任叫出去時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后有些人在笑，那是嘲笑！那時(shí)我的心疙瘩了一下，怎么這個(gè)班會(huì )這樣的？！另外還有些高一就“久仰大名”的是非分子。這個(gè)班該怎樣熬到高三呀……我真的好怕好怕她會(huì )因為我高一時(shí)老是跟他玩而針對我。這個(gè)擔憂(yōu)我的好朋友們都知道，他們只跟我說(shuō)，她要是弄你的話(huà)就告訴我們聽(tīng)。我聽(tīng)后好欣慰，認識你們真好。
這個(gè)學(xué)期我要努力把歷史提高起來(lái)，不能再讓它拖我的后腿了！可是我真的不知道應該怎樣學(xué)歷史。難道真的要把課本背得滾瓜爛熟才能學(xué)好歷史么？
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文13
今天是我開(kāi)學(xué)第一天，心里異常高興，因為再也不用見(jiàn)到羅嗦的奶奶了。本以為上了初中會(huì )非常輕松的，然而上了初中壓力更大，每天都沒(méi)有時(shí)間休息，作業(yè)還變多了，心情也就高興不起來(lái)了。
開(kāi)學(xué)的第一天，我滿(mǎn)懷希望的走進(jìn)了學(xué)校，心里想著(zhù)：”我還可以交很多新的同學(xué)，還會(huì )到新的環(huán)境，還會(huì )認識老師，還會(huì )讓自己的意志力變強，還會(huì )認識許多不一樣的.東西。想著(zhù)想著(zhù)走進(jìn)了教室，教室里的學(xué)生吵吵嚷嚷，有說(shuō)的有笑的�！倍夷淖叩搅俗约鹤簧�，坐了下來(lái)。就在這時(shí)，老師剛剛進(jìn)入教室，老師在臺上講道一天有十節課的時(shí)候，我頓時(shí)驚呆了。一心想著(zhù)十節課，這怎么可能？等上了一天之后，心情就開(kāi)心不起來(lái)了。
到了第二天，老師在臺上講著(zhù)課，我積極的配合著(zhù)，無(wú)論有多累，也不放棄。因為從開(kāi)學(xué)的第一天，我就有一個(gè)愿望：”立志考進(jìn)全校前100名。在學(xué)校的第二天，我要么是認真聽(tīng)課，要么是下課了讀讀書(shū)，要么是有些題不會(huì )的，問(wèn)問(wèn)老師。因為要勤學(xué)好問(wèn)。這樣子才能提高自己。一旦遇到不會(huì )的題，我都先想想這題該怎么做？實(shí)在不知道該怎么做，就直接去問(wèn)老師。因為有一道題你連看都沒(méi)看，就直接去問(wèn)老師，這樣子還不如直接讓老師做。就這樣子，到了第四天，一件令我難過(guò)的事情發(fā)生了。
第四天，當時(shí)我正在上晚自習，我正在讓別人教一下作業(yè)，教別人這道題該怎么寫(xiě)？因為我是課代表，就在這時(shí)，老師剛好出現，就讓我出去，我向老師解釋?zhuān)蠋熞膊宦?tīng)。老師也讓我回去聽(tīng)課。因為當時(shí)我不敢說(shuō)我是課代表。等我回到班里的時(shí)候，裝作心情非常好的樣子，進(jìn)入了班級。心里一直想著(zhù)，這一切都會(huì )過(guò)去的，因為我是男人，又不是女人。被老師說(shuō)了一頓之后，直接心如刀絞，不知道該怎么辦？到后來(lái)，我就還像以前一樣回答問(wèn)題，但心里還是？非常難受。到了第五天，我也沒(méi)有對就此事。
雖然學(xué)習非常累，但累能讓你更加勤奮刻苦，能讓你堅貞不屈。雖然有些人希望熬過(guò)去，但我沒(méi)有這種想法。上課的時(shí)候總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得有些快。不一會(huì )兒就下課了。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文14
早晨，陽(yáng)光從窗外探出了頭，頑皮地在屋子里打鬧著(zhù)。
愉快的暑假過(guò)后，開(kāi)學(xué)第一天――這個(gè)非同尋常的日子一步一步向我們靠近。剛到走廊，就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了朋友們的歡聲笑語(yǔ)。我們聚在一起，討論著(zhù)暑假的趣事，十分開(kāi)心。
“叮鈴鈴”，“上課了，上課了！”教室里突然安靜了。我盯著(zhù)教室門(mén)口，渴望能早點(diǎn)知道已經(jīng)四年級的我們，是否還能天天在班上見(jiàn)到愛(ài)變臉的班主任�？闪钊耸�.是，這只是一堂自習課。
時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，我實(shí)在等不及，想要知道一直陪我們到六年級的老師是誰(shuí)。于是，下課時(shí)，我從包里拿出給班主任的禮物，向老師辦公室走去。
“砰砰砰”，我緊張得都能聽(tīng)到自己的心跳聲，手上拿著(zhù)袋子，整個(gè)人都在顫抖�！斑诉诉恕�，“請進(jìn)”，我剛推開(kāi)門(mén)，就有好幾個(gè)新老師出現在了我的面前�！安恢罈罾蠋煏�(huì )不會(huì )去教一年級的同學(xué)了？”，我害怕地心想。
我繞到楊老師之前的第二排座位，拿著(zhù)去馬來(lái)旅游買(mǎi)的禮物，低著(zhù)頭，說(shuō)：“老師，這是我去馬來(lái)西亞給您帶回的禮物”“哦，是嗎？謝謝你們！”一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)。我抬頭一看，是楊老師！我驚訝得瞪大眼睛，楞了一下。
老師接過(guò)了禮物，我說(shuō)：“這個(gè)長(cháng)方形的是……”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝，你又去馬來(lái)玩了呀？”我傻笑著(zhù)，點(diǎn)點(diǎn)頭，又拿出一件禮物：“這個(gè)是貝殼風(fēng)鈴，是用來(lái)裝飾家的�！崩蠋熍踔�(zhù)它，瞇著(zhù)眼睛，嘴角微微上揚�！爸x謝你，這些禮物都很貴吧？”我擺擺手，“我看適合你，所以買(mǎi)了下來(lái)，不知道您喜不喜歡？”老師高興地拍拍我的肩，“當然喜歡了！”
給完禮物后，我開(kāi)心的跑回了教室�！鞍嘀魅尉谷贿�是楊老師！”我高興得樂(lè )開(kāi)了花�！皸罾蠋熑f(wàn)歲！”上語(yǔ)文課時(shí)，楊老師剛一進(jìn)門(mén)，早已知道這個(gè)喜訊的全班同學(xué)，大聲地慶賀。就老師的臉上，也掛上了欣慰笑容。四年級開(kāi)學(xué)第一天，可真是快樂(lè )的一天！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文15
鐘表滴滴答答地響著(zhù)，日子一天天被翻過(guò)，書(shū)桌上的倒計時(shí)數字越來(lái)越小……就這樣，日子一天一天地被認真復印，時(shí)光在悄悄地流逝。眨眼間，回眸間，揮手間，烈日喘息著(zhù)從大家的腦后，腳前漸漸淡去，回到那孕育著(zhù)幸福的地方。
“虎躍雄關(guān)蹤影去，兔臨春境曉光新�！庇质且粋�(gè)新的學(xué)期，但這個(gè)學(xué)期不太一樣了。
這個(gè)學(xué)期是我在學(xué)校的最后一年了，同時(shí)，也是中考的前一年。初三的生活，忙碌填充著(zhù)青春的部分路程。秋天是含蓄蘊藉的，它經(jīng)歷了春的繁盛，夏的熱情，不再追逐浮華與盛譽(yù)，而是靜靜地融入一片淡淡的秋光之中。大家所處的時(shí)代太過(guò)輕浮，而秋天這個(gè)穩重的老人，將一絲穩重帶給大家，將一絲輕浮從大家體內剔除。
九年級的大家處在這樣一個(gè)輕浮的時(shí)代是大家的不幸，遇到這樣一個(gè)穩重的秋天是大家的'萬(wàn)幸。
一泓秋水從亂石間奔涌出來(lái)，跳動(dòng)著(zhù)明快活潑的音符，流淌著(zhù)秋天的身影和神韻。大家的智慧就似這泓溪水，源源不斷的流著(zhù)永不枯竭。
夏去秋來(lái)，花開(kāi)花謝。要記得，無(wú)論做什么都要為自己而做，哪就毫無(wú)怨言。九月，大家用稚嫩裝點(diǎn)校園；十月，大家用快樂(lè )渲染生命；十一月，大家用成長(cháng)宣讀歷程；十二月；大家風(fēng)采吐露著(zhù)努力。
我的夢(mèng)想在遠方等著(zhù)，而我還在原地守望。我在睡！睡了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，夢(mèng)想在記憶中蒙上了一層灰，終于，我醒了，夢(mèng)想讓我開(kāi)懷，讓我明確了自己的方向，沉睡了太久，我要飛翔了！
就算世界上每個(gè)人都放棄了你，你也不要放棄自己，即使是一株小草，也要用綠色裝點(diǎn)整個(gè)世界。痛苦是大家為尋求風(fēng)雪中清香的梅而自愿得到的報酬。山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn)，許多走進(jìn)山谷的人之所以走不出來(lái)，正是因為他們停住雙腳蹲在山谷里哭泣。為了夢(mèng)想，讓大家懷著(zhù)一個(gè)理念：再多堅持一分鐘，就能到達成功的彼岸��！
【開(kāi)學(xué)的作文】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞開(kāi)學(xué)記事作文10-15
開(kāi)學(xué)作文350字-關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文12-23
開(kāi)學(xué)作文01-27
開(kāi)學(xué)的作文05-26
開(kāi)學(xué)作文11-16
開(kāi)學(xué)的作文【精選】09-29
開(kāi)學(xué)的作文06-12
關(guān)于開(kāi)學(xué)典禮-開(kāi)學(xué)作文01-28