開(kāi)學(xué)第一天作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
在這春意濃濃的日子里，又是一次開(kāi)學(xué)季，一場(chǎng)眾志成城的抗疫狙擊戰雖然改變了人們的生活方式。卻阻擋不了我們邁入新學(xué)期的腳步。
清晨，初升的太陽(yáng)照在臉上，清涼的微風(fēng)在身邊撫摸，空氣中彌漫著(zhù)破曉時(shí)的寒氣，有時(shí)還帶著(zhù)一絲淡淡的花香。天越來(lái)越亮，有些人家卻早已起床為孩子準備早飯。
近四個(gè)月未見(jiàn)的師生，今日終于回到那久別重逢的校園，此時(shí)心中別有一番滋味。剛踏進(jìn)校園就看到了一排排綠色的盆栽，十分奪目，與以往不同的是：同學(xué)們都戴著(zhù)口罩，雖然看不見(jiàn)他們的`臉龐，但是還能體會(huì )到他們臉上洋溢的喜悅。一番敘舊后，老師走進(jìn)教室，語(yǔ)重心長(cháng)地為我們講解關(guān)于新型冠狀病毒與如何做好防護等等。使我們進(jìn)一步了解新型冠狀病毒。也明白了這次疫情不容小覷。
下課后站在操場(chǎng)，胸前的紅領(lǐng)巾飄動(dòng)著(zhù)，昂起頭來(lái)仰望那鮮艷的五星紅旗，愛(ài)國之情油然而生，盡管這次疫情來(lái)的不盡人意，此刻再濃烈的情緒也會(huì )褪色。這場(chǎng)抗疫狙擊戰終會(huì )過(guò)去的，然而這次疫情的來(lái)臨使中國付出了巨大的代價(jià)和犧牲。
青年之生力，遇見(jiàn)深林，可以劈成平地；遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木；遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉。作為青少年的我們，開(kāi)學(xué)后更不能虛度光陰，默默積蓄力量，未來(lái)的我們才有可能能承擔起“救民于水火”的重任。
開(kāi)學(xué)第一天作文2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我就踏入中學(xué)的大門(mén)，正式成為一名中初中生。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我既期待又緊張，期待我接下來(lái)的初中生活，又緊張能見(jiàn)到陌生的同學(xué)和老師。我早早地就起了床，洗漱完畢，吃完早飯后，我就騎上了我的自行車(chē)，踏上了我未知的旅途。一路上，我心里一直都在想我未來(lái)的老師和同學(xué)會(huì )是怎么樣的?在忐忑不安而又滿(mǎn)懷期待下，我來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒就對看
我嘰嘰喳喳地叫，樹(shù)葉被微風(fēng)吹得沙沙作響，仿佛都在對我說(shuō)：“歡迎您�！苯又�(zhù)，我把我的自行車(chē)停放到停車(chē)位后，我就緩緩地向初一(4)班走去，到了教室以后，我發(fā)現很多同學(xué)都早早地來(lái)到了學(xué)校，我找了一個(gè)靠前的位置坐下后，就在座位上望了望我們教室里的環(huán)境，期待地在座位上安靜地等待著(zhù)班主任老師的到來(lái)。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，我們的班主任是一位美術(shù)老師，但這位老師和我想象中不太一樣，我認為班主任一定會(huì )非常嚴厲的，但沒(méi)有想到我們的老師既溫柔又幽默，把我的緊張感消失到九霄云外去了。老師先讓我們打掃一下教室，等我們打掃好教室以后，老師就在講臺上用幽默的語(yǔ)氣介紹著(zhù)自己，然后老師還用她的特長(cháng)——畫(huà)畫(huà)，在黑板上畫(huà)起了我們學(xué)校的平面圖來(lái)，每一處地方都向我們仔細地介紹著(zhù)，介紹完后，老師還帶著(zhù)我們去高中部去游覽了一遍，熟悉熟悉我們的學(xué)校。
到了下午，我的緊張感沒(méi)有了，和同學(xué)也沒(méi)有了陌生感。下午我們的主要是看關(guān)于安全的視頻，看完我的'感觸很大，我們應該學(xué)會(huì )保護自己、愛(ài)護自己。接著(zhù)我們是背誦《弟子規》，朗朗的讀書(shū)聲從每一個(gè)教室里傳了出來(lái)。
在這開(kāi)學(xué)的第一天，我還知道了初中的重要性，我們應該要認真學(xué)習、奮發(fā)向上，考上理想的高中、理想的大學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一天作文3
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入熟悉的校園，心中感慨萬(wàn)分。
與往年不同，校門(mén)口拉起了警戒線(xiàn)，兩邊分別站著(zhù)校長(cháng)、老師、校醫，同學(xué)們排隊依次進(jìn)入校園。教學(xué)樓走廊里還配備了自動(dòng)體溫檢測儀與酒精噴灑器，煥然一新的校園吸引了電視臺的叔叔阿姨們，他們在做專(zhuān)題報道《“疫”路向前，守得花開(kāi)——終于等到你的歸來(lái)》。
天空藍藍的，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰喳鳴叫，仿佛在迎接我。來(lái)到校門(mén)口，值班老師為我們測量體溫。同學(xué)們間隔一米，排隊有序進(jìn)校。進(jìn)班前，于老師再次為我們測量體溫并登記。我們分成了AB兩個(gè)班上課，座位也間隔一米。
在熟悉的四（6）班教室門(mén)口，劉老師面帶笑容地對我們說(shuō)：“同學(xué)們先測體溫，然后用免洗洗手液消毒，再進(jìn)教室�！敝�，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)教室。
上課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們復學(xué)第一課的內容是致敬抗疫英雄、學(xué)習在校如何科學(xué)防護。首先，讓我們來(lái)認識一下身邊這些最美的.白衣天使！”
歡樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，轉眼間就放學(xué)了，可喜的是，明天又可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。這場(chǎng)疫情讓我認識到，學(xué)習是最開(kāi)心的一件事，我學(xué)會(huì )了感恩，知道了要與祖國共成長(cháng)，做有知識、有愛(ài)心、勇于奉獻的社會(huì )主義接班人。
開(kāi)學(xué)第一天作文4
好開(kāi)心，好高興！迎來(lái)新學(xué)期，進(jìn)入了新的學(xué)校，新的開(kāi)始，新的環(huán)境，新的班級，新的同學(xué)。我帶著(zhù)好心情早早地來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)校園，就被它的一草一木深深吸引了。徑直走到學(xué)校公布欄，看了自己在哪個(gè)班級，就去尋找教室，蹦蹦跳跳到達教室，里面有好多新的面孔，開(kāi)學(xué)第一天大家都來(lái)得這么早。左顧右盼了下，發(fā)現以前認識的一個(gè)朋友也在這個(gè)班，心里別提有多高興了！歡快地跑向她，坐在她的.旁邊，和她聊天。一會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)了，叫了些同學(xué)去搬書(shū)，我倆繼續之前的話(huà)題，聊得不亦樂(lè )乎。
語(yǔ)文課，老師讓我們進(jìn)行自我介紹。同學(xué)們都積極地走上講臺，踴躍發(fā)言，說(shuō)得又好又流暢，給人留下深刻的印象。到我了，我懷著(zhù)平靜里略帶緊張的心，帶著(zhù)幾分靦腆，微笑著(zhù)走上了講臺。簡(jiǎn)單的介紹了下自己，就回到自己的座位上，攤開(kāi)手掌一看，一手心全是汗水。我太羞澀了，膽子還是太小了，以后還是要和別人多交流交流，鍛煉自己。書(shū)本無(wú)波，相蕩才漾起漣漪；石本無(wú)華，相撞才激起花火花。我要主動(dòng)融入這個(gè)集體，慢慢地和大家熟悉起來(lái)。
新學(xué)期，既是新的開(kāi)始，又是新的起點(diǎn)。開(kāi)學(xué)第一天，我就受益匪淺。
下午第一節體育課，老師把我們分成幾個(gè)小組做游戲，我們組的人都主動(dòng)地參與到游戲中，在玩游戲方面，老實(shí)說(shuō)，我不是很聰明，但我可以貢獻自己的力量，與大家團結一致，共同努力。我們每個(gè)小組就是一個(gè)團隊，我們每個(gè)人都應該要有團隊意識。而且，在做游戲的過(guò)程，我們同學(xué)之間也會(huì )越來(lái)越熟悉。這難道不是一個(gè)新的開(kāi)始嗎？
開(kāi)心第一天，驚喜多多，快樂(lè )多多！
開(kāi)學(xué)第一天作文5
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，暑假生活就像時(shí)間一樣，一下子就飛走了，直到坐在教室里了，我還沉浸在假期生活中，于是，我趕緊整理了一下自己的思緒，準備投入學(xué)習當中。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，走進(jìn)來(lái)一位年輕的女老師，她大大的眼睛，高高的鼻梁，留著(zhù)短發(fā)，不過(guò)，我還是比較喜歡長(cháng)頭發(fā)，因為可以扎好看的小辮子，她看起來(lái)很溫柔的樣子，原來(lái)這就是我們的數學(xué)老師—王娜娜老師。課上，老師讓我們做自我介紹，大概有十幾位同學(xué)起來(lái)發(fā)言，都介紹了自己的`名字和愛(ài)好，有的同學(xué)說(shuō)喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡看書(shū)，有的喜歡舞蹈，還有的喜歡下棋。我始終沒(méi)有站起來(lái)發(fā)言，覺(jué)得不好意思。
下節課上了英語(yǔ)，英語(yǔ)老師還是之前的張老師，大概是因為熟悉的原因吧，感覺(jué)特別親切，張老師講了語(yǔ)法，我聽(tīng)的很認真，也都懂了，所以課后老師布置的作業(yè)，我很快做完了。
語(yǔ)文老師是我們的班主任老師，她講了很多的規矩和要求，聽(tīng)的我壓力好大，我有點(diǎn)擔心會(huì )不會(huì )做不好，會(huì )不會(huì )被罰呢？老師說(shuō)她不會(huì )教我們學(xué)習生字和課文，也不讓我們抄寫(xiě)，怎么和原來(lái)不一樣了呢？反正就是感覺(jué)很?chē)栏瘛?/p>
五年級三班，我們是一個(gè)新的班級，大部分同學(xué)都不認識，這一天下來(lái)，我也沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，一切都是新的。新的開(kāi)始，媽媽說(shuō)讓我改變，變得越來(lái)越好，為我加油吧！
開(kāi)學(xué)第一天作文6
寒假就這樣匆匆忙忙的溜走了，剩下的只有幻想。馬上就要開(kāi)學(xué)了，我也做好了迎接新的一年的準備。
開(kāi)學(xué)的第一天，我想象著(zhù)這新的一年的美好，卻怎么也沒(méi)料到它給了我沉痛的打擊。
下午我們準備入學(xué)考試，教室里的喧鬧聲總也不停。大家坐著(zhù)等著(zhù)，終于等到老師走了進(jìn)來(lái)。教室突然安靜下來(lái)。班主任說(shuō)了一些重要的事情后，我們就開(kāi)始了考試。
拿到試卷后，我既緊張又害怕。英語(yǔ)試卷上又出現了那道對于我來(lái)說(shuō)的“亡命”題，我的手里緊緊的握著(zhù)筆，想動(dòng)筆卻怎么也動(dòng)不起來(lái)。聽(tīng)到學(xué)霸們在試卷上刷刷的`寫(xiě)字聲，仿佛就像無(wú)數張卷子向我飛來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)將我的記憶切成斷片。前一分鐘，還把單詞倒背如流，后一秒我就只會(huì )在心里想：“s是什么？到底是什么？是e還是a？”無(wú)數的疑問(wèn)，在我的腦海里回蕩，最終的答案是：“算了，先做下一題好了�！庇谑俏页晒﹃囃隽�。
考完英語(yǔ)，我趴在桌上，回憶著(zhù)我在戰場(chǎng)上的畫(huà)面，我是一位英勇?tīng)奚牧沂俊?/p>
課間休息結束后，我們開(kāi)始了第二次考試——考語(yǔ)文。前面選擇題里的成語(yǔ)的意思我大部分都不知道，但又能怎么辦呢？我也只能繼續做下去。教室后面的鐘在噠噠的轉著(zhù)，這聲音好像是我的心在滴血，試卷被收走的那一刻，我已經(jīng)崩潰了。
最后是數學(xué)，為了能讓數學(xué)考好點(diǎn)，我不停的抬頭看時(shí)間，可是想把握好時(shí)間，卻還是沒(méi)能做完題，因為每道題我都要絞盡腦汁去想。班主任說(shuō)九點(diǎn)收卷，全班“啊”的一聲同時(shí)慘叫起來(lái)，最終我也只能眼巴巴地跟著(zhù)大家一起“繳械投降”了。
初中第一個(gè)假期收假了。開(kāi)學(xué)的第一天就給了我無(wú)比沉痛的打擊，它給我留下了深刻的印象。
開(kāi)學(xué)第一天作文7
正當我沉浸在我的小世界中時(shí)，不經(jīng)意間抬頭看見(jiàn)了日歷，我知道我的幸福悠閑日子沒(méi)多少了。
早晨，我努力睜開(kāi)我的眼睛，卻不想離開(kāi)床半步，但大腦卻命令我離開(kāi)，我不執行，當然不可能。
我穿好衣服下床，又看了一眼床上的被子，它還在親切地呼喚著(zhù)我，我剛想上床，大腦又控制了我的行動(dòng)，我看見(jiàn)了桌上的早餐，我感覺(jué)今天的早餐不好吃。
我看了一眼沒(méi)做完的作業(yè)，它們日日夜夜地呼喚著(zhù)我，現在我把它們裝進(jìn)書(shū)包，它們還在做最后的努力讓我做作業(yè)，我沒(méi)理它們，背上書(shū)包急忙沖出了家門(mén)，在路上我不停地念叨：“不要遲到，不要遲到，我一生在做好事，上帝保佑我不要遲到，我會(huì )對你感激不盡�！�
我三步并作兩步來(lái)到三樓，看到許多老同學(xué)在聊天，我迎面撞上了兩只“駱駝”，趙芝瑞和李錦榮，我站在他們面前就組成了《駱駝與羊》全景圖。
同學(xué)們都沒(méi)進(jìn)教室，我們的教室是一個(gè)新教室，急需打掃，而且有點(diǎn)小。
我們被允許下院玩，我們一聽(tīng)，興奮地跳起了踢踏舞。
我們玩夠了，教室已完成了變干凈的任務(wù)，我們走進(jìn)教室里，這個(gè)教室的.確很小，相比于我們原來(lái)的教室來(lái)說(shuō)小多了。
我們開(kāi)始聊天。
“你的作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有?”
“沒(méi)有”。
“寫(xiě)完了�！�
“快寫(xiě)完了�！�
聽(tīng)了他們的話(huà)我很無(wú)奈，因為我還沒(méi)有寫(xiě)完。
我們又聊起了考試。
“你考好了沒(méi)?”
“考好了，361分�！�
“沒(méi)考好，310分�！�
考好的同學(xué)滿(mǎn)面笑容，沒(méi)考好的同學(xué)垂頭喪氣。
回家了，今天上午很高興，因為我談到了許多令我愉快的事情。
開(kāi)學(xué)第一天作文8
清脆的鬧鈴結束了快樂(lè )的暑假；輕巧的書(shū)包示意著(zhù)學(xué)期的開(kāi)始！我那輕快的步伐踏著(zhù)五彩朝霞，漫步在去學(xué)校的必經(jīng)之路上，久違的校園，我來(lái)了！
步入校園，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，為它換上金色新裝衣，校園的一草一木、一磚一瓦，都沒(méi)有變化，就連那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們仍舊在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
走進(jìn)教室，不少同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，三五成群的聚在一起談笑風(fēng)生，不時(shí)地發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲，一定是在談著(zhù)暑假里面的趣聞吧！坐在座位上，我輕輕吹去桌面上的塵埃，回憶著(zhù)……
��！這再熟悉不過(guò)的教學(xué)樓，這再熟悉不過(guò)的角角落落，這再熟悉不過(guò)的'教室，這再熟悉不過(guò)的老師同學(xué)；還有這再熟悉不過(guò)的桌椅！這熟悉的一切，讓人回味無(wú)窮！
“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲迎來(lái)了上課時(shí)間，新書(shū)一本本的發(fā)了下來(lái)，我給書(shū)包上書(shū)皮，看著(zhù)手中一本本的新書(shū)，我心中浪濤澎湃不停；嶄新的第一天 伴著(zhù)這嶄新的書(shū)迎來(lái)了嶄新的學(xué)期-----六年級！嶄新的六年級時(shí)不同尋常的，它以嶄新的面貌來(lái)到我身邊！
的確，六年級了，新學(xué)期了，在小學(xué)這最后的一學(xué)年里，我要以嶄新的自己來(lái)面對這一年，養成認真書(shū)寫(xiě)，仔細檢查的好習慣，我要改變我的學(xué)習態(tài)度，認真聽(tīng)講，積極回答，努力學(xué)習，力爭最好！
六年級了，知識更新，學(xué)習時(shí)間更長(cháng)，作業(yè)量更大，壓力也會(huì )逐漸增加，但我會(huì )以輕松的心態(tài)來(lái)面對這些壓力，這些挫折！
開(kāi)學(xué)第一天，我留下了許多激動(dòng)，許多感慨，許多回憶，更多的，是動(dòng)力！
開(kāi)學(xué)第一天作文9
開(kāi)學(xué)啦!九月一日,是我們的開(kāi)學(xué)第一天,早上我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情,踏上熟悉的上學(xué)路,早早地就來(lái)到了學(xué)校。
一到學(xué)校,就看到校園里和放假之前有著(zhù)明顯的不同:操場(chǎng)的塑膠跑道重新鋪了一遍,顏色鮮艷多啦;后操場(chǎng)上建了一個(gè)小噴水池,噴泉上金色的浮雕在太陽(yáng)的照耀下顯得十分耀眼;校園的東側還建起了新的教學(xué)樓,白色和橙色交相輝映,使教學(xué)樓顯得十分整潔和大氣。
我們的'教室就在新教學(xué)樓的一樓最南側,走進(jìn)教室,白色的墻壁和地面上沒(méi)有一絲灰塵,桌椅都是新的。最令我驚喜的是,黑板后面的白板竟然是投影電腦,我好驚訝啊――現在的科學(xué)技術(shù)居然這么發(fā)達!
最主要的是,我們今年的語(yǔ)文老師換成了張利英老師。張老師是一位經(jīng)驗豐富的語(yǔ)文老師,從教二十多年啦,她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā),一張瓜子臉,鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,一看就給人一種和藹可親、有學(xué)問(wèn)的感覺(jué)。我會(huì )盡快適應張老師的教學(xué)方法,讓我的語(yǔ)文成績(jì)再上一個(gè)新臺階。
看看這么好的學(xué)習環(huán)境,為贏(yíng)在新學(xué)期,我一定要努力學(xué)習。上課認真聽(tīng)講,每天認真按時(shí)完成作業(yè),認真對待每一門(mén)功課,不偏科;做好課前預習,上課積極發(fā)言,遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)向老師和同學(xué)請教;積極上好體育課,鍛煉身體,增強體質(zhì);積極配合老師交給我的各項任務(wù);并有計劃地多看課外書(shū),寫(xiě)博、讀博、評博……
在新的學(xué)期,我要用自己的努力,過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的五年級。
開(kāi)學(xué)第一天作文10
炎熱的暑假過(guò)去了，知了停止了叫聲，人們也穿得厚了。這時(shí)，也到了我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候。我有著(zhù)對暑假的戀戀不舍，也有著(zhù)新學(xué)期到來(lái)的期待和激動(dòng)。
一轉眼，我們升到五年級了。走進(jìn)教室，新的桌子，新的.椅子，新的黑板，還有新的老師。感覺(jué)我自己也新了好多，不過(guò)我是哪兒新了呢?
上一個(gè)學(xué)期結束時(shí)，我好失落。與自己喜歡的劉老師分別，讓我心中十分難受，他教我四年了，那是怎樣的一種情感呢?這個(gè)學(xué)期我又懷著(zhù)對新老師的期待回到班級，我知道這個(gè)新老師，我們也是會(huì )分別的。就是這樣，我們會(huì )和許多人離了又合，合了又分，已經(jīng)有了好幾回了，每一回都有期待，都有傷感。
我們以前的老師，總是會(huì )細心地給我們每一個(gè)人批改作業(yè)，總是認認真真地寫(xiě)評語(yǔ)，一筆一畫(huà)，生怕我們看不懂。開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，他會(huì )給沒(méi)有帶水的同學(xué)送水，平日里總是跟我們做游戲。下課的時(shí)候，別的老師都回辦公室去了，只有他還坐在講臺上，或是站在教室門(mén)口，就那么看著(zhù)我們，生怕我們摔倒，生怕我們出什么意外。但是，不管怎樣我們還是和他分別了。
我還深深地記著(zhù)暑假放學(xué)時(shí)，我和劉老師見(jiàn)過(guò)的最后一面。他在教學(xué)樓上，而我在樓下，我向老師打著(zhù)招呼，我說(shuō)：老師，我會(huì )一直記著(zhù)你�！崩蠋煹难劬τ行┪⑽⒌丶t……又到了一年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我好像都明白了好多事。
這一次的開(kāi)學(xué)，又是讓我感慨萬(wàn)千，也許，每次開(kāi)學(xué)都是讓我慢慢回憶過(guò)去老師的時(shí)候吧。而我們應該怎樣才能對得起老師對我們的教誨呢?
開(kāi)學(xué)第一天作文11
明天是開(kāi)學(xué)的日子，好激動(dòng)喲!~~大家兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了，都很想呢。
我最想我們的班長(cháng)王衛，我們兩個(gè)活寶班長(cháng)可是好哥們兒。哥們兒長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)，當然有很多話(huà)要說(shuō)啦，還有老師啦、還有我們班的母老虎軍團(呵呵，男生對他們的稱(chēng)呼)等等，我都很想。最令我高興的是，那個(gè)偏心眼、暴力、上的課無(wú)聊、大壞蛋的數學(xué)老師終于走了，太高興了，現在的數學(xué)老師可是個(gè)大美女哩，肯定比原來(lái)的數學(xué)老師好，哈哈哈哈，不過(guò)我的小學(xué)數學(xué)老師全姓王呀，太巧了吧。我希望新來(lái)的同學(xué)都是好生，以前好生走了，成績(jì)差的都多了，導致班級成績(jì)下降，很?chē)逖�，郁悶。新學(xué)期里，我還希望我換同桌，因為我現在的同桌有暴力傾向哩，而且我還都要處處讓著(zhù)她，好像她是主人，我是奴隸，她打起人來(lái)的樣子呀，太猛了，其實(shí)我最想搬到王衛哥們兒旁邊，和他在一起才好哩，不過(guò)老師不允許，我也沒(méi)辦法。
這學(xué)期的愿望是：
1、希望現在的.數學(xué)老師別想原來(lái)的數學(xué)老師一樣霸占體育課，搞得我們一學(xué)期的體育課也就十節左右。
2、希望科學(xué)老師別搶信息技術(shù)課，我們班的記錄：我們組四年級下冊只上了4節信息技術(shù)科(少嘛，所以很好記)。
3、春游和秋游最好保留。
4、語(yǔ)文老師最好不要霸占課余時(shí)間。
我覺(jué)得第一種應該可以實(shí)現，老師換了，現在的數學(xué)老師是美女，應該不會(huì )搶體育課吧。
最后祝大家新學(xué)期快樂(lè )嘍。
開(kāi)學(xué)第一天作文12
今天是九月一日，以往的這一天，我踏進(jìn)的是蓮河學(xué)校的大門(mén)，而今年我要告別它，走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。我原來(lái)也經(jīng)常從它身邊走過(guò)，但今天我才真正走近了它。
清晨我與好友一起坐車(chē)。下車(chē)后，就看到校外熙熙攘攘。入校門(mén)，穿過(guò)人流，順利地找到了我所在的班級。進(jìn)了教室，一位和藹的年輕女教師面帶微笑迎接了我，這讓我忐忑不安的心情瞬間好了許多。等同學(xué)們都來(lái)全了，就開(kāi)始進(jìn)行自我介紹。一聽(tīng)到這四個(gè)字，我心里就開(kāi)始發(fā)怵：“怎么辦？”我的心理防線(xiàn)徹底崩潰，幾個(gè)勇敢的同學(xué)介紹完后，出現了短暫的冷場(chǎng)�！安痪褪莻�(gè)自我介紹嗎？”長(cháng)痛不如短痛，我心一橫豁出去了。我假裝鎮定走上講臺，開(kāi)始自我介紹：“大家好，我叫魏舒昕……”每個(gè)同學(xué)介紹完自己，老師也對我們進(jìn)行了自我介紹。時(shí)間過(guò)得很快。我聽(tīng)到老師說(shuō)：“今天下午要軍訓！”聽(tīng)完這句話(huà)，我來(lái)了精神。不是說(shuō)今天只是來(lái)報道嗎？什么時(shí)候變卦了？正想著(zhù)，軍訓服發(fā)下來(lái)了，疊起來(lái)的時(shí)候還沒(méi)看出什么？回家打開(kāi)一看特別大——都能穿上。無(wú)奈，媽媽給我這兒改改，那兒收收，忙活了半天，才勉強合適。
下午，軍訓開(kāi)始了。剛開(kāi)始，就讓我對軍訓懷著(zhù)的美好化為了泡影，所有的.都要從最基本的開(kāi)始學(xué)起，一個(gè)動(dòng)作要反復練習十幾遍。不過(guò)較為幸運的是，我們的教官不是很?chē)栏�。一班的教官連上個(gè)廁所、喝水都要掐時(shí)間，比我們上體育可嚴肅多了。站了一下午，累得我腰酸背痛腿抽筋，只想回家擁抱我那親愛(ài)的床。
總之，開(kāi)學(xué)第一天對我來(lái)說(shuō)既短暫又漫長(cháng)。我面對的一切都是新的，我要努力，做好新的自己！
開(kāi)學(xué)第一天作文13
清涼的微風(fēng)撲面而來(lái)，金黃的樹(shù)葉也隨之翩翩落下，帶來(lái)了幾絲秋天的感覺(jué)。而就在今天，我們開(kāi)學(xué)了，迎來(lái)了充滿(mǎn)未知的初二。
走進(jìn)寬敞明亮的新教室后，我又看見(jiàn)了一張張熟悉的燦爛笑臉，隨后便尋找朋友的.身影�？匆�(jiàn)彼此后，我們相望一笑，坐在了一起。同學(xué)們都聚在一起，熱火朝天地聊天，討論最近發(fā)生的新鮮事，一副其樂(lè )融融的場(chǎng)面。直到老師到來(lái)，歡笑聲才戛然而止。當新班主任與我們相見(jiàn)時(shí)，我們的內心都夾雜著(zhù)失落與期待。晉坤老師身材微胖，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，十分和善，希望接下來(lái)的時(shí)間能與新班主任和諧共處。
下午便進(jìn)行了語(yǔ)數外預習測試。自習時(shí)同學(xué)們都在緊鑼密鼓地看書(shū)復習，全神貫注地備考。一陣清脆悅耳的鈴聲驟然響起，老師拿著(zhù)一沓試卷緩緩地走進(jìn)教室，我們便收起課本，進(jìn)行測試。在語(yǔ)文測試過(guò)程中，我不停地抓耳撓腮，名著(zhù)閱讀類(lèi)型的題有些我不會(huì )。為此我進(jìn)行了深刻的檢討：以后一定要認真閱讀，完成老師布置的任務(wù)，注意歸納總結主要內容等重點(diǎn)。
測試過(guò)后，老師便給我們安排換座位，由于上學(xué)期的期末考試我成績(jì)有所退步，考了第三名，所以位置偏后，但也因此勉勵了我，使我堅定了努力學(xué)習的信念，爭取超越自己，帶領(lǐng)組員奮發(fā)向上！
嶄新的初二學(xué)年于我而言是新的挑戰，希望在這學(xué)期我的成績(jì)能更上一層樓！
開(kāi)學(xué)第一天作文14
今年的開(kāi)學(xué)日有點(diǎn)特殊，比以前整整遲了98天。我在家里上了快三個(gè)月的網(wǎng)課后，今天終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。
早上出門(mén)前，我準備好了四個(gè)口罩，四個(gè)密封袋，一瓶洗手液，一包消毒濕紙巾，一包干紙巾和一條濕毛巾。我穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，背上沉甸甸的書(shū)包，帶著(zhù)憧憬興奮地去上學(xué)，這種久違的感覺(jué)就像第一天上小學(xué)一年級時(shí)一樣。
踏進(jìn)校門(mén)前，我開(kāi)始放慢腳步，心里緊張得像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，因為太久沒(méi)回學(xué)校，害怕走錯課室，害怕坐錯座位，害怕不認識同學(xué)，害怕......這時(shí)，老師帶著(zhù)口罩細心地給我進(jìn)行測體溫和消毒，然后讓我走到指定的樓梯。進(jìn)課室前，我們還要進(jìn)行一次測體溫，然后登記下來(lái)。走進(jìn)教室，我看到熟悉的課室，黑板，光榮墻，還有同學(xué)們隔著(zhù)口罩那熟悉的眼神，心里泛起了小小的漣漪。我小心翼翼地坐到自己的座位上，環(huán)顧四周，發(fā)現有的同學(xué)長(cháng)高了，有的同學(xué)長(cháng)胖了。因為大家都帶著(zhù)口罩，我們的`譚老師都分不清我們是誰(shuí)了。同學(xué)們因為太久沒(méi)見(jiàn)，都想聊聊天，串串座位。但是因為要做好防疫，所以我們只能乖乖地坐在自己的座位上，用眼神交流，心里激動(dòng)得像波濤澎湃的大海一樣，久久不能平復。
上課鈴響了，開(kāi)學(xué)第一課是新型冠狀病毒防疫課。大家坐得端端正正，不敢交頭接耳，課室安靜得除了電視聲，就沒(méi)其它聲音了。就在這時(shí)，一陣歡樂(lè )的笑聲打破了剛才的寂靜與緊張氣氛，原來(lái)是譚老師認錯了同學(xué)。伴隨著(zhù)歡笑聲，同學(xué)們都沉浸在課堂的歡樂(lè )中。
這次疫情耽誤了我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間，我一定要好好珍惜回校學(xué)習的機會(huì )。
開(kāi)學(xué)第一天作文15
今天是開(kāi)學(xué)第一天。沒(méi)想到一年級的小朋友都在老師和家長(cháng)志愿者的帶領(lǐng)下進(jìn)了動(dòng)物園。我們的團隊真的很棒。公共汽車(chē)已經(jīng)從學(xué)校門(mén)口安排到文怡的十字路口。上車(chē)后，每個(gè)人都很興奮。過(guò)了一個(gè)寒假，我們有一段時(shí)間沒(méi)有一起玩了。我們在嘈雜的聲音中順利到達動(dòng)物園。
我們組是藍精靈，潘存遠的媽媽帶領(lǐng)我們七人組。小組活動(dòng)開(kāi)始后，我們一路走著(zhù)。走了不到一個(gè)小時(shí)，我們一行人坐在海獅館里，開(kāi)始了我們的第一頓小吃。大家都很享受。短暫休息后，我們繼續探索可愛(ài)的動(dòng)物。到達大象館后，我們開(kāi)始認真學(xué)習和討論我們的一些知識。我們三個(gè)男生在紙上畫(huà)了大象的形狀，可惜我們的畫(huà)畫(huà)水平不好，比例不協(xié)調。按照我們現在的水平，想拿到優(yōu)秀的球隊還是有點(diǎn)困難，但是我們會(huì )繼續努力。畫(huà)完之后女同學(xué)好像又餓了，又打開(kāi)背包吃飯。他們真的.能吃。哈哈，太有意思了。
畫(huà)完之后我就上路了，和大大小小的動(dòng)物們一個(gè)個(gè)親密接觸。原來(lái)我爸媽每年都會(huì )帶我去動(dòng)物園過(guò)生日，但這兩年我都沒(méi)去過(guò)。我媽說(shuō)每年都沒(méi)什么好看的。有意思的是，我們組的同學(xué)居然把太陽(yáng)帽掉到熊家了。他們很匆忙，但卻無(wú)能為力。那是一只熊。
終于到中午了。該吃午飯了。我媽答應我今天吃泡面，這是我的最?lèi)?ài)。沒(méi)想到同學(xué)都喜歡。大家吃完自己帶的東西，就去買(mǎi)泡面，突然就吃完了一碗泡面。吃完泡面，他們覺(jué)得好熱，喊著(zhù)潘媽媽要冰棍。潘的媽媽很好，她讓我們滿(mǎn)意。真的很酷。大家一天大部分時(shí)間都是在玩、學(xué)、吃交替進(jìn)行。最后老師喊回家，有點(diǎn)不甘心。學(xué)生在一起真的很有趣。
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