開(kāi)學(xué)的作文15篇[合集]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)學(xué)的作文1

　　君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。

　　我的東高第一天，9.4號我到東高報到。以往的經(jīng)驗告訴我，去早了沒(méi)什么用，頂多也就是在班里等個(gè)大半天，于是我9點(diǎn)出發(fā)，到校10點(diǎn)多。我自以為聰明，因為那時(shí)已經(jīng)不是太擠。安排好宿舍，我來(lái)到班里，說(shuō)實(shí)話(huà)我被鎮了，鎮的好徹底。班里滿(mǎn)滿(mǎn)當當，前面兩排的同學(xué)早已做起了買(mǎi)好的教輔，我選了后面一個(gè)座位。我摸了摸自己的包，一本筆記本，兩管筆，甚至沒(méi)有多余的一張紙。我無(wú)聊趴在桌子上，直到放學(xué)。

　　下午，嶄新的課本發(fā)到了每一個(gè)人手里。有的人還沉浸在暑假的快樂(lè )與愉悅中，也有的人成竹在胸，自然的將課本翻到某一頁(yè)，背誦自己早已預習過(guò)的某個(gè)知識點(diǎn)。而我拿到課本，竟有些不知所措。是不是一個(gè)暑假的放縱，是不是對自己的過(guò)于自信……我想了好多，對于這些陌生的知識，我該如何是好。一個(gè)暑假沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)課本，腦子像是從一個(gè)與世隔絕的地方突然來(lái)到一個(gè)鬧市。強大反差讓我緩沖了好久。我暗想：一定要好好學(xué)習，光屁股的不怕穿衣服的'。誰(shuí)怕誰(shuí)!

　　這種感覺(jué)持續到成績(jì)名次下來(lái)。老師讓同學(xué)看看成績(jì)排名，我下意識的在第一排尋找自己的名字，竟然沒(méi)有，我以為是自己眼睛看錯了，看了幾遍之后，我在最下面幾排找到了自己并不起眼的名字。我看見(jiàn)名次的時(shí)候，竟被這用墨汁打印的名次刺痛了眼睛，是那種扎心的痛。27名，我笑了。無(wú)奈的笑了，我也只好笑了。呵呵!

　　記得從小學(xué)到初中，我在班里從來(lái)沒(méi)下過(guò)全班前五名�？墒乾F在呢，27，好像一個(gè)天文數字震撼著(zhù)我的心，壓的我喘不過(guò)氣，甚至窒息!

　　也許成績(jì)就是這樣，總是起起伏伏，我們也總是在這種忽上忽下飄忽不定的情景中在不斷的成長(cháng)。

　　有人說(shuō)人生像一張紙，而挫折就像是一次次的折痕，也正是因為不斷的折疊，人生才顯示出各種各樣的樣式，不斷的變得更加美麗，也更具自己的特色。

開(kāi)學(xué)的作文2

　　今天起得很早，因為學(xué)校安排了一個(gè)特別的儀式——在家觀(guān)看開(kāi)學(xué)典禮。

　　我七點(diǎn)三十分前便穿好校服，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，端正地站在電腦前參加“特別”的升旗儀式。當熟悉的國歌響起時(shí)，我一邊跟著(zhù)電腦唱起國歌，一邊舉起右手向國旗敬禮。我望著(zhù)視頻前慢慢升起的國旗，作為一個(gè)中國人，心中感到非常的自豪。我多么想回到學(xué)校升旗啊!可是由于受到新型冠狀肺炎的影響，我們只能在家線(xiàn)上上課、參加這次特別并且意義深遠的升旗儀式。

　　隨后，我們尊敬的林校長(cháng)在“國旗”下講話(huà)。他給我們講了《一顆種子的故事》。從故事中，我感受到：一個(gè)人要成長(cháng)，首先要扎根，要像種子那樣不怕一切艱難險阻，努力地往上鉆。我會(huì )記住校長(cháng)的話(huà)：在校做個(gè)好學(xué)生，在社區做個(gè)好公民，在家做個(gè)好孩子，吸收陽(yáng)光、雨露，像種子那樣茁壯成長(cháng)。

　　之后，陳校長(cháng)教育我們很多安全知識。讓我知道了在家里要注意各項安全：不能玩火，不能邊充電邊玩手機。并且還要學(xué)習疫情防控知識，勤洗手、不外出、多做運動(dòng)，認真學(xué)習，還要幫家人做家務(wù)。

　　最后，李校長(cháng)給了我們學(xué)習的建議，讓我知道怎樣在家里學(xué)習。我也會(huì )像黃瓔淇姐姐一樣，好好學(xué)習，做別人的.榜樣。我一定會(huì )認真觀(guān)看老師推送的視頻或線(xiàn)上教學(xué)，認真完成作業(yè)，不斷進(jìn)步。

　　今天，真的很特別，過(guò)了一個(gè)別樣的開(kāi)學(xué)，不但感受到網(wǎng)上教育的新鮮，還學(xué)到了很多知識。老師們，謝謝你們的辛勤付出，你們辛苦了!但愿疫情早點(diǎn)消失，讓我們早點(diǎn)回學(xué)校團聚，能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的講課。能和同學(xué)在校園玩耍、學(xué)習。

開(kāi)學(xué)的作文3

　　悠閑的日子總是過(guò)得特別快，轉眼間炎炎夏日的暑假已經(jīng)結束，又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，新學(xué)期新希望，拋開(kāi)所有的壞習慣，我也應該收心、調整好心態(tài)，暑假作業(yè)準備好、文具用品準備好，開(kāi)開(kāi)心心迎接新的挑戰，開(kāi)學(xué)啰！

　　開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)樂(lè )！許久未見(jiàn)的老師、同學(xué)你們可好？好想念你們喔！開(kāi)學(xué)的第一天，我帶著(zhù)既期待又興奮的心情上學(xué)，一進(jìn)入校園，看見(jiàn)校長(cháng)、老師們在門(mén)口親切的迎接，校園內有點(diǎn)臟到處都是灰塵，在經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)兩旁的大樹(shù)依舊高聳矗立，頑皮的風(fēng)兒吹過(guò)，不時(shí)有片片的樹(shù)葉掉落，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒依然吱吱喳喳的愛(ài)唱歌， 于是我急忙地跑到花壇邊的生態(tài)池觀(guān)看，這是我下課時(shí)間最?lèi)?ài)逗留的地方，我發(fā)現水池內多了許多的蝌蚪和小魚(yú)，它們正神經(jīng)兮兮的到處亂竄，好像在找尋避難的地方，大概是聽(tīng)見(jiàn)了我們這些不速之客的到來(lái)吧！因為平時(shí)總是會(huì )有些不守規矩的同學(xué)，喜歡拿著(zhù)樹(shù)枝捉弄它們，害得它們生活很緊張，數量也越來(lái)越少……當！當！ 當！上課鐘聲響起，于是我三步并作兩步飛快地跑進(jìn)新教室。

　　一進(jìn)入教室，看見(jiàn)同學(xué)們早已吵翻天，正七嘴八舌的討論著(zhù)暑期生活的所見(jiàn)所聞，屋頂也彷佛快要被掀起來(lái)似的，好奇的我也加入話(huà)題，直到老師的出現大家才急急 忙忙的各就各位，老師的笑容依舊溫柔、燦爛，為了要有一個(gè)干凈的學(xué)習環(huán)境，我們決定來(lái)個(gè)大掃除，脫掉了鞋子、襪子，每個(gè)人各司其職，有的掃地、有的拖地、 有的擦窗戶(hù)……一邊打掃，一邊聊天繼續剛才未完成的話(huà)題，我們很開(kāi)心，其樂(lè )融融，歡笑聲也不斷，校園又回復到以前熱鬧的景象。

　　“好的'開(kāi)始是成功的一半”，有美麗干凈的校園，又有和藹可親的老師和一起學(xué)習成長(cháng)的同學(xué)為伴，是多么值得慶賀的事��！開(kāi)學(xué)樂(lè )，樂(lè )在其中！我要學(xué)習的事情還 很多，新學(xué)期我希望自己能夠像一塊海綿一樣，吸取更多的新知識，與同學(xué)和睦相處，有更豐富的生活體驗，一年比一年更棒！

開(kāi)學(xué)的作文4

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也迎來(lái)了一場(chǎng)大雪。

　　早上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼發(fā)現天氣格外陰沉。今天這是怎么了?平常不都是晴朗的天氣嗎?我邊想邊走到窗前。噢!下雪啦!

　　窗外下著(zhù)小雪，眼前是一片銀白的世界。房屋、汽車(chē)、地面都在溫暖的“白色被子”里安詳的睡著(zhù)，不知道什么時(shí)候才能醒過(guò)來(lái)。眼前白茫茫一片，偶爾有行人走過(guò)，從樓上看去，行走似乎很艱難。

　　吃完早飯，我迫不及待地走出家門(mén)。從樓道里的窗戶(hù)往外看，雪還是沒(méi)有停，反而下得更加濃密，視野是一片模糊。

　　剛出了樓門(mén)，就有幾片調皮的雪花鉆進(jìn)我的`脖子里，冰涼冰涼的。我趕緊裹緊衣領(lǐng)。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現道路兩旁的松樹(shù)不知何時(shí)已經(jīng)覆蓋了厚厚的雪。從遠處看，白雪上也會(huì )閃閃發(fā)亮，像個(gè)調皮的孩子。一些樹(shù)枝被壓得低下了頭，似乎在和我問(wèn)好。我輕輕走過(guò)去，搖動(dòng)那個(gè)樹(shù)枝，白雪大片大片地往下落，如天女散花一樣。

　　地上已經(jīng)落了厚厚的雪，約有10厘米。我艱難地邁動(dòng)著(zhù)步子，再看其他過(guò)路的人也低著(zhù)頭，頂著(zhù)帽子，腳步緩慢。這些行人中有不少小學(xué)生的身影，較小的孩子牽著(zhù)媽媽的手，緩慢地走著(zhù)。他們每個(gè)人的帽子上、身上都落了一層雪，都成了雪人。連平常路上跑得飛快的小轎車(chē)，今天也像一只只甲殼蟲(chóng)一樣，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)。我不由得也放慢了腳步。

　　不知不覺(jué)，我走到了學(xué)校。開(kāi)學(xué)的第一場(chǎng)雪，沒(méi)有擋住學(xué)生們返校的熱情。校園里到處歡聲笑語(yǔ)，讓沉寂了一個(gè)假期的校園充滿(mǎn)了生機。

　　開(kāi)學(xué)真好!我決定記下這個(gè)特殊的時(shí)刻——開(kāi)學(xué)第一天。

開(kāi)學(xué)的作文5

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)上午，老師宣布：“同學(xué)們，今天下午是我們這個(gè)學(xué)期第一次使用鋼筆的習字課。別忘了，我們的作業(yè)本期末要給校長(cháng)檢查的.!”我聽(tīng)了這話(huà)，不由心里一驚;慘了，我這只老掉牙的鋼筆?怕是要給咱二小丟臉了;與其說(shuō)它是鋼筆，不如說(shuō)它是‘章魚(yú)’，吸了一肚子墨水，卻只能寫(xiě)幾個(gè)字，不停地向外噴水，比灑水車(chē)還厲害，沒(méi)裝水的時(shí)候倒是高級裁紙刀，一次可以切開(kāi)三張紙�！翱磥�(lái)是你下崗的時(shí)候了�！蔽野选罢卖~(yú)”放進(jìn)書(shū)包里，重新抖擻起精神。

　　中午一放學(xué)，我就把老掉牙鋼筆的“光榮事跡”告訴了老媽?zhuān)�老媽是家里的急性子，老爸送外號“急先鋒”，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便抓起錢(qián)包，風(fēng)一般沖下了樓。不到五分鐘，“急先鋒”就回來(lái)了，手里拿著(zhù)一支新鋼筆，她氣喘吁吁，一屁股坐在椅子上。我幫老媽沖了一杯果汁，便興沖沖地去給鋼筆吸墨水去了。一吸，試著(zhù)在紙上一寫(xiě)，“真好使!”我情不自禁地說(shuō)，便小心翼翼地把它放進(jìn)了筆盒。

　　下午，我帶著(zhù)新鋼筆蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。習字課到了，我激動(dòng)地拿出鋼筆，說(shuō)一聲：“英雄，這下有你用武之地了�！比缓缶透吲d地寫(xiě)起來(lái)。正寫(xiě)到得意之處，老師的聲音打斷了我：“咳……咳……這位同學(xué)，你的鋼筆應該買(mǎi)新的了!”我仔細一看，嘿，不看不知道，一看嚇一跳，那“英雄”竟長(cháng)著(zhù)顆畸形的頭――筆頭是扭曲的!也不知是“先天”就畸形，還是剛才鞠躬盡瘁的結果。嘿呀!我氣得差點(diǎn)暈過(guò)去。

　　這時(shí)，耳邊響起周杰倫的”雙截棍“，不過(guò)詞兒已經(jīng)變了：“快使用新鋼筆，哼哼哈兮……明天，我一定要自己去買(mǎi)一支好鋼筆回來(lái)!

開(kāi)學(xué)的作文6

　　昨天，我們校園開(kāi)學(xué)了，可難倒了我呀！

　　難點(diǎn)1——早上時(shí)間太趕落：早上我還在我那五彩繽紛的夢(mèng)里，就被一聲清脆而犀利的鬧鈴打破了，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀！可是又有什么辦法呢，我便硬著(zhù)頭皮起來(lái)了。起來(lái)之后去我按照習慣穿上保暖褲就到了衛生間，開(kāi)始了洗漱環(huán)節，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得干干凈凈，刷完后，我接了一盆水開(kāi)始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時(shí)我便不覺(jué)得困了�？墒翘ь^一看表，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭發(fā)，就奪門(mén)而出，幸好我家離著(zhù)近，才不會(huì )造成悲劇。

　　難點(diǎn)2——班里紀律“惹不起”：要知道我可是班主任的得力小助手，所以去幫班主任干活也是難免的，這次并沒(méi)有讓我去干活，而交給了我一項更“艱難”的任務(wù)——看紀律。要知道，我們都已經(jīng)七年級了，自尊心也變強了，要是當眾被我點(diǎn)到名字，也是非常尷尬的'，他們要是自覺(jué)地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對著(zhù)干，班主任一走就開(kāi)始說(shuō)起來(lái)，雖然不鬧出大動(dòng)靜，但總有嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲，真夠煩的！班主任回來(lái)了，我懸著(zhù)的一顆心也平靜下來(lái)，可班主任偏偏問(wèn)我情況怎么樣，我當時(shí)心里那個(gè)糾結呀，是說(shuō)實(shí)話(huà)還是不說(shuō)實(shí)話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)的后果就是：班主任會(huì )把他們教訓一頓，沒(méi)說(shuō)話(huà)的小伙伴也要跟著(zhù)受連累，說(shuō)話(huà)的小伙伴就會(huì )更加恨我，沒(méi)準下次還會(huì )打擊報復——繼續說(shuō)話(huà)。要是不說(shuō)實(shí)話(huà)不就等于包庇了他們后果是：他們會(huì )認為我不管他們，下次繼續說(shuō)。唉，怎么辦呢？算了，包庇他們一次吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。

　　這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級，讓我與班級共同進(jìn)步！

開(kāi)學(xué)的作文7

　　自從開(kāi)學(xué)以后，“波浪”一個(gè)個(gè)的涌了上來(lái)，或許經(jīng)過(guò)了兇惡的“波浪”迎來(lái)的會(huì )是美麗的“浪花”。我知道一些困難正在我身邊，再給我發(fā)“挑戰書(shū)”，我想我要勇敢的接受他們的“挑戰”，并一一把他們征服。所以，在這個(gè)嶄新的學(xué)年里，我要創(chuàng )造一個(gè)努力學(xué)習的“新名片”，期待吧！~ O（∩_∩）O~

　　舊的學(xué)期過(guò)去了，我將會(huì )迎來(lái)一個(gè)怎樣的學(xué)年呢……這些念頭在暑假時(shí)就有了。不過(guò)現實(shí)早以給我回答了。老實(shí)說(shuō)，我是不舍得以前那個(gè)團結、友好等等很多優(yōu)點(diǎn)的“七一班”啦！可過(guò)去的已成為現實(shí)，而現在我唯一能做的只有努力學(xué)習，因為努力學(xué)習可以禰補我以前的過(guò)失。所以我珍惜現在這個(gè)八（15）班。努力成為他們的一員，和他們共同建立一個(gè)團結﹑友好的班級。加油吧！八（15）班！

　　新的班集體給我帶來(lái)的是新同學(xué)、新教師、新知識、新班風(fēng)……許多嶄新、不同的事物。也讓我不得不重新做一努力、比以前更好的自己。

　　開(kāi)學(xué)前，大家都會(huì )比較忙。特別是在下星期就是一年一度的“教師節”，為了更好的迎接“教師節”，所以每年的這個(gè)時(shí)候大家多會(huì )在教室后方出好關(guān)于“老師，我愛(ài)您”的.墻報。在這段時(shí)間最忙的莫過(guò)于宣傳委員了，因為她們要在這么短的時(shí)間內出好墻報，不過(guò)有很多同學(xué)也前來(lái)參與這份嚴厲的工作。

　　開(kāi)學(xué)第一星期已去，我在這段時(shí)間里認識了很多新朋友。而且我發(fā)現，我們班的同學(xué)都非常樂(lè )于助人。在你有困難時(shí)，他們都會(huì )伸出自己一雙力所能及的手來(lái)幫助你。我想，這應該是我開(kāi)學(xué)的最好的一份禮物！

開(kāi)學(xué)的作文8

　　開(kāi)學(xué)的第一天，一大早，我已經(jīng)把所有的暑假作業(yè)準備好。來(lái)到校門(mén)口，我迫不及待地想飛到教室看看新同學(xué)，迎接新書(shū)本，向新老師問(wèn)聲好。

　　找到三（3）班教室，看見(jiàn)許多新同學(xué)已經(jīng)坐到座位上七嘴八舌地說(shuō)這話(huà)。忽然，我看見(jiàn)我的老同學(xué)高浩軒朝我一邊招手一邊叫我坐到第二組第二排的左邊的座位上，我立刻走過(guò)去坐了下來(lái)。我左看看又看看，看到了許多以前二（5）班的老同學(xué)，心里別提有多高興了！

　　“鈴鈴鈴“上課鈴聲響了，鄧老師走進(jìn)教室踏上講臺，她溫和地說(shuō)：”誰(shuí)能幫幫老師去一樓美術(shù)室把新書(shū)搬上來(lái)？“話(huà)音剛落，全班同學(xué)”唰“的一聲把手舉得高高的，老師看見(jiàn)了，臉上露出了微笑，她選了我和周昊言、高浩軒等同學(xué)去搬書(shū)。到了一樓美術(shù)室，美術(shù)室里擺著(zhù)許許多多的新書(shū)本，我第一個(gè)把書(shū)抱起來(lái)，沒(méi)想到剛走幾步書(shū)就”嘩啦嘩啦“地掉了下來(lái)，我一邊把書(shū)抱緊，一邊把書(shū)撿起來(lái)，周昊言和另一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了”哈哈哈“地笑了起來(lái)，他們也一人一捆地把書(shū)提起來(lái)。周昊言想到了一個(gè)辦法，他叫另一個(gè)同學(xué)把手里的那一捆書(shū)給他，那個(gè)同學(xué)幫我拿一點(diǎn)。說(shuō)干就干，回到了教室，周昊言可累壞了，我們也累得氣喘吁吁。

　　盼望著(zhù)盼望著(zhù)，終于到了第三節，是英語(yǔ)課！鈴聲響了，英語(yǔ)老師方老師走進(jìn)教室，她一開(kāi)口就來(lái)了一串英語(yǔ)話(huà)，我腦子里打了個(gè)問(wèn)號：英語(yǔ)老師到底在說(shuō)什么呀？”同學(xué)們也答不上來(lái)。英語(yǔ)老師跟著(zhù)說(shuō)普通話(huà)了，原來(lái)“Hi“就是”你好“的意思，“I”表示”我“的意思，”am”表示“是”的意思，“Iam”表示”我是“的意思……

　　下午第二節是數學(xué)課，我最喜歡的'是數學(xué)。數學(xué)老師非常漂亮，瓜子臉，眉毛像彎彎的月亮，聲音很清脆，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音像百靈鳥(niǎo)那樣動(dòng)聽(tīng)。

　　開(kāi)學(xué)第一天真好！有美麗的老師，有可愛(ài)的同學(xué)，有一個(gè)像蜂巢一樣排列得井井有然的教室，別提我有多高興了！

開(kāi)學(xué)的作文9

　　再過(guò)一天的時(shí)間就要開(kāi)學(xué)了，暑假過(guò)得好快，你一定也和我一樣還想再過(guò)一次暑假，可時(shí)間已經(jīng)不允許了，快要開(kāi)學(xué)了，該收收心，全力以赴的投入到學(xué)習中去了。

　　看了薛書(shū)記的博文得知，我們九年級還要分班、換老師，肯定會(huì )有些情緒變化，不過(guò)這些小情緒是影響不了我們熱烈而美麗的生命，我們要積極地投入狀態(tài)，配合好老師，以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)應對。

　　開(kāi)學(xué)進(jìn)行時(shí)，少不了必要的準備工作，整理好自己的書(shū)包，準備好文具，把自己打發(fā)打發(fā)，心情打理打理，朝著(zhù)陽(yáng)光大路走下去。

　　開(kāi)學(xué)了，我的“生物鐘”也不能這么胡鬧下去了，該調整了，初三的日子里盡量12點(diǎn)之前睡覺(jué)，要不然上課會(huì )沒(méi)有精神的。

　　分班將要面臨的是全新的環(huán)境，新的同學(xué)、新的老師，說(shuō)實(shí)在話(huà)，一起生活了兩年的師生，說(shuō)要一下子分開(kāi)必定會(huì )感到難過(guò)，竹節軒的竹子們也要各奔四方，曾經(jīng)還 天真地想著(zhù)別離的日子還遠著(zhù)呢，可就是偏偏這么快來(lái)臨了。即使說(shuō)以后各奔東西，我們的根還是竹節軒，我們的骨頭里還是竹的精神，做事還是竹的風(fēng)格，具有的 還是竹的`品質(zhì)……

　　上了初三，我基本上不能寫(xiě)博或是很少寫(xiě)博，若沒(méi)有及時(shí)交流，還請多多諒解；我還有一個(gè)圈子——【慧心樂(lè )園】，征文活動(dòng)由雅茹全權主辦，交流等方面的問(wèn)題由 管理員們解決，另外，雅茹如果有什么難題可以請教藝琳或是清清，我還想麻煩藝琳、清清多多幫助雅茹，幫助【慧心樂(lè )園】。在此，請你們諒解，謝謝你們，辛苦 了。

　　我有一個(gè)愿望，不知能不能實(shí)現，就是在我的中招結束后，大概是下一年6月底，結束考試后，我想繼續寫(xiě)博、參賽，第九屆書(shū)香班級活動(dòng)中我只有在暑假這個(gè)時(shí)間參加了，暑假里，我想我會(huì )把我的一些中招后感受寫(xiě)下來(lái)，當然我也會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記，還有高中課程的預習等等。

　　每天的太陽(yáng)都是新的，明天就是一個(gè)新的起點(diǎn)，把握初三，狠狠地拼搏一番！

開(kāi)學(xué)的作文10

　　期待著(zhù)四中的開(kāi)學(xué)：國旗班、領(lǐng)導、媒體……一切都是那么令人向往，似乎這就是一種美好的感覺(jué)。

　　終于，熬到了今天這個(gè)“偉大的日子”。我們看到了皮膚黝黑的國旗班的戰士，聽(tīng)到了他們洪亮的聲音。這，才是中國的氣勢，年年如此，日日不變，黝黑的皮膚是陽(yáng)光對他們堅守崗位的嘉獎，洪亮的聲音是他們對國旗的尊重。在國歌奏起的時(shí)候，我們唱著(zhù)國歌，爭取把我們中國人的氣勢唱出來(lái)。五星紅旗冉冉升起，紅彤彤的太陽(yáng)也漸漸升高。

　　各個(gè)媒體記者要么端著(zhù)“大炮桶”式的照相機，要么扛著(zhù)黑色的錄像機，圍著(zhù)全場(chǎng)到處走。有一個(gè)身著(zhù)紫襯衫的.記者，自己帶了個(gè)小梯子，就像是迷你行的維修梯，只見(jiàn)他一會(huì )蹲下拍攝，一會(huì )又躥上梯子，估計這種梯子就是給記者們使用的吧。

　　領(lǐng)導們的頭銜一串串的，這兒的院士，那兒的書(shū)記，記也記不過(guò)來(lái)。就像《三國演義》中，劉備第一次去諸葛亮的茅廬時(shí)，向那童子說(shuō)了一串頭銜，童子說(shuō)：“我記不得許多名字�！眲�備登時(shí)醒悟，明白自己的錯誤，道：“你只說(shuō)劉備來(lái)訪(fǎng)�！眲㈢�先生在會(huì )場(chǎng)上面一直沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么，倒是另一個(gè)有些禿頂的高個(gè)老爺爺是由劉琦先生委托發(fā)言，然后這個(gè)禿頂老爺爺就打了一大串的官腔。劉琦先生在會(huì )場(chǎng)上面精神煥發(fā)，時(shí)不時(shí)還和鄰座的人交頭接耳�？吹梦覀冞@些只能挺直腰板坐在圓凳上的學(xué)生們好不羨慕。

　　還有今年畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，不是考上北大，就是考上清華，當然也有一個(gè)哥哥考上了什么航天大學(xué)。

　　我希望我以后考上四中的高中部，然后也像他們一樣考入著(zhù)名大學(xué)，站在那里，美滋滋地接受表?yè)P。

開(kāi)學(xué)的作文11

　　不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)多月的暑假，就這樣渾渾噩噩的度過(guò)了。就像是做夢(mèng)一樣，好像昨天我還在上課沒(méi)有放過(guò)假似的。

　　大清早，正在和周公約會(huì )的我，被媽媽喊了起來(lái)。催促我快點(diǎn)起床，準備去上學(xué)，已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有那么早起了，一大早被喊起來(lái)心情可真糟糕。暑假里天天都睡到自然醒的我，還真是很舍不得我的暑假生活。

　　在新的學(xué)期，我們迎來(lái)了一個(gè)新的班級，之前是4（1）班，現在變成5（1）班，樓層也比以前高了一樓，到了5樓。我忽然想到，是不是人越大就會(huì )登的越高，看的越遠。新的學(xué)期剛開(kāi)始，讓我覺(jué)得一切都可以從頭在來(lái)，因為新學(xué)期有新氣象，一切只是剛剛開(kāi)始。在開(kāi)學(xué)的這一天，老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室里都干干凈凈的。還有嘰嘰喳喳的講話(huà)聲，訴說(shuō)著(zhù)兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的`想念。

　　暑假的時(shí)候我就想過(guò)在新的學(xué)期里，我要好好學(xué)習，給自己制定一個(gè)目標。這樣我在新的學(xué)期里，學(xué)習成績(jì)才會(huì )提高上去，爸爸媽媽就會(huì )開(kāi)心了，但是我為此肯定需要付出不懈地努力！因為有付出才有收獲。媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)學(xué)習不僅僅是一種興趣，更是一種責任，是我現階段需要做而且必須做好的事情。沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。讓我想到以前學(xué)過(guò)的一句話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�

　　希望在開(kāi)學(xué)的第一天里，一切都能夠向著(zhù)自己定的目標，奮力的去前進(jìn)。也許前面會(huì )有坎坷、艱險，但我相信我肯定會(huì )戰勝一切困難，學(xué)到更多的知識！

　　嶄新的一天，讓我能夠有一個(gè)新的開(kāi)始，也可以完美的結束。

開(kāi)學(xué)的作文12

　　2月11日，是我們開(kāi)學(xué)的日子，過(guò)了春節的我們再一次出現在自己的熟悉的母�！�—大同小學(xué)里。

　　一路上，回憶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的使人懷念的校園生活：與同學(xué)們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進(jìn)學(xué)校的`大操場(chǎng)，鍛煉身體、玩耍嬉戲；上課鈴響了，又把剛剛遠去高飛的心收回來(lái)，飛奔回教室，努力地思考，辛勤地寫(xiě)作……

　　到了學(xué)校，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個(gè)，不多不少，仍然是快樂(lè )的二十七人團體！同學(xué)們的天真笑臉、文靜執著(zhù)、可愛(ài)奔放、嚴肅利索，我仿佛看到天上出現了一條七色彩虹！

　　坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺(jué)，是對人來(lái)說(shuō)，陌生的地方從未有過(guò)的溫馨的感覺(jué)。上課鈴響了，看著(zhù)英語(yǔ)老師黃老師走進(jìn)教室，那種和藹又不失嚴格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺(jué)，是呀，老師們的眼神，雖然已經(jīng)看過(guò)了許多遍了，但每次看都會(huì )有一種奇妙的感覺(jué)——自豪，我有這么好的老師呢！肯定是我前世修來(lái)的福氣！跟老師學(xué)習，每一次舉手發(fā)言，都像把一個(gè)煩惱丟掉一樣。

　　現在看看就連看到教室里的擺設我都有種莫名的沖動(dòng)，真想上去吻幾下！我們的二十七套桌椅上、老師的講臺上、二塊黑板上、兩個(gè)門(mén)，甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿(mǎn)了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見(jiàn)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)用柔和的聲音對我說(shuō)：“幸福學(xué)校生活，就在大同小學(xué)！”不過(guò)，也有一種傷心的感覺(jué)，這一學(xué)期學(xué)完，我就得去大同中學(xué)了，也許很難再見(jiàn)到老師們熟悉的面孔了。不過(guò)，我會(huì )繼續努力的！

　　我的新學(xué)期愿望是：我能在學(xué)習上更上一層樓，爭取能和同學(xué)們奮斗到清華大學(xué)！

　　開(kāi)學(xué)啦！好運多多！快樂(lè )處處有！

開(kāi)學(xué)的作文13

　　初一開(kāi)學(xué)第一天

　　一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.

　　在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標向我們沖擊!

　　我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的.憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

　　在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……

　　當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險， 我一定會(huì )戰勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達成功的彼岸!

開(kāi)學(xué)的作文14

　　短暫的暑期生活又過(guò)去了，新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了。在今年新的學(xué)年里，我們迎來(lái)了我們學(xué)校精心舉辦的20xx年開(kāi)學(xué)典禮。

　　早晨，我來(lái)到學(xué)校，老遠就看到操場(chǎng)上擺起了一個(gè)大舞臺。我想：學(xué)校要搞什么活動(dòng)了?大約到了7:50分左右，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)前面的舞臺前寫(xiě)著(zhù)“美麗的校園，我們的家”�？粗�(zhù)這幾個(gè)大字，一股親切又熟悉的感覺(jué)涌上心頭。我的頭腦里隱隱約約閃過(guò)一個(gè)詞：開(kāi)學(xué)典禮。我一拍腦門(mén)，昨天老師曾告訴我們今天是全校的開(kāi)學(xué)典禮。

　　主持人柯文錚和陳鴻怡躊躇滿(mǎn)志地踏著(zhù)沉穩而又堅定的腳步來(lái)到臺中央，用清脆而又響亮的聲音為我們拉開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮的序幕。首先是校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)首先回顧了我校上學(xué)期取得的方方面面的成績(jì)，然后對我們提出了幾點(diǎn)要求，最令人感動(dòng)的是新老師的介紹，一位位新老師在主席臺上作了簡(jiǎn)短而又精彩的自我介紹，在主席臺前立下了錚錚誓言，要悉心培育我們這一群祖國的花朵，他們的`講話(huà)情真意切，熱情洋溢，我敬佩這些美麗的園丁。

　　最令我羨慕的是一年級的小同學(xué)們了。他們認識六年級的大哥哥大姐姐，認識了一群學(xué)習的好伙伴。還接收了“紀念筆”，完成了“彩虹題”以后，還有一份精美的小禮品等他們拿。我真希望我就是那群小朋友中的一位。今天對他們來(lái)說(shuō)太有意思了，不僅成了一名小學(xué)生，還收到全校師生的祝福和鼓勵。

　　這就是我們學(xué)校的20xx年開(kāi)學(xué)典禮，我們度過(guò)了美好、快樂(lè )的一天，希望在新的學(xué)年里我們好好學(xué)習，爭取拿個(gè)好的成績(jì)。

開(kāi)學(xué)的作文15

　　昨天晚上，我看了中央電視臺的開(kāi)學(xué)第一課《知識守護生命》，我的心情久久不能平靜下來(lái)。

　　9月1日，是我們學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。晚上6：55，王小丫、李佳明、方瓊三位主持人請出奧運冠軍、演藝明星、汶川災區小朋友，為我們上了開(kāi)學(xué)的第一課。在抗震救災小英雄林浩和奧運女孩林妙可的歌聲中，以知識守護生命為主題的安全公益課《開(kāi)學(xué)第一課》正式開(kāi)始了�！堕_(kāi)學(xué)第一課》一共分四個(gè)小節，分別是“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”。

　　第一節是潛能課：陳?ài)葡颊f(shuō)：“潛能就是永不放棄超越自我�！眲⒋杭t說(shuō)：“人的潛能是無(wú)限的，就看如何去發(fā)掘�！泵總�(gè)人都擁有無(wú)盡的潛能和能量，在危險時(shí)刻，只要有堅強的意志和堅定的信念，就能夠超越自我，發(fā)掘潛能。

　　第二節是堅持課：羅雪娟說(shuō)：“在非常困難的條件下，人容易產(chǎn)生放棄的心理，在訓練的時(shí)候，我也曾經(jīng)有過(guò)動(dòng)搖�！奔词骨闆r再惡劣，也不能輕易放棄，因為只要堅持，就是勝利。在危險時(shí)刻，要堅持住，有了希望，才能夠造就奇跡。第三節是團隊課：姚明說(shuō)：“團隊是取得勝利的'保證，每個(gè)人都是團隊的一分子�！币粋�(gè)班級是一個(gè)團隊，一個(gè)家庭是一個(gè)團隊，一個(gè)民族是一個(gè)團隊，一個(gè)國家是一個(gè)團隊，團隊需要團隊的精神，那就是目標一致、齊心協(xié)力。在危險時(shí)刻，團隊精神顯得很重要哦！

　　第四節是生命課：“人生命、要守護，十條法則要記住，一旦災害發(fā)生時(shí)，及時(shí)應用心有數�！边@十條黃金法則是預防各種災難的方法，我們有幸獲得生命，就應該好好愛(ài)護、享受我們的生命。通過(guò)這堂知識課，很多人對避險自救的只是有一些了解。希望在大災大難面前，每個(gè)人都能夠渡過(guò)難關(guān)，用知識守護我們的生命。讓每一個(gè)人，每一個(gè)學(xué)生都加倍地愛(ài)惜自己寶貴的生命。

【開(kāi)學(xué)的作文】相關(guān)文章：

開(kāi)學(xué)作文：開(kāi)學(xué)了01-27

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞開(kāi)學(xué)記事作文10-15

精選高三開(kāi)學(xué)作文：開(kāi)學(xué)08-11

開(kāi)學(xué)作文350字-關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文12-23

開(kāi)學(xué)的作文05-26

開(kāi)學(xué)作文精選09-17

“開(kāi)學(xué)”作文08-17

開(kāi)學(xué)作文01-27

開(kāi)學(xué)的作文09-14

開(kāi)學(xué)作文11-16