開(kāi)學(xué)第一天作文[經(jīng)典15篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)第一天作文1

　　這是一個(gè)晴朗的早晨，也是個(gè)特殊而美好的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。雨后的校園散發(fā)著(zhù)陣陣清香，這個(gè)陪伴了我五年的校園，已經(jīng)記載了不少成長(cháng)的足跡。光陰似箭，一去不返，轉眼間，我已經(jīng)六年級，是小學(xué)的最高年級了。

　　開(kāi)學(xué)典禮上，***校長(cháng)的講話(huà)讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開(kāi)學(xué)第一課”的節目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個(gè)篇章：“探索美”、“創(chuàng )造美”、“傳遞美”和“和諧美”�！疤剿髅馈笔侵敢�有一雙發(fā)現美的眼睛。大自然之美，人類(lèi)文明之美，還需要主動(dòng)去探索�！皠�(chuàng )造美”是指贈人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散，這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美�！皞鬟f美”是指人不是獨立存在于世界，人是社會(huì )之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會(huì )相融合，體現心靈之美�！昂椭C美”是指一個(gè)集體里只要所有人匯聚起來(lái)，就能展現集體的`和諧的美和力量。

　　想到這，我頓時(shí)眼前一亮，似乎一切都有了生機：花朵更加嬌艷，在微風(fēng)的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著(zhù)，微笑著(zhù)向我招手;我似乎覺(jué)得樹(shù)都長(cháng)高了許多，小鳥(niǎo)站在枝頭興奮地唱著(zhù)歌，好像在說(shuō)：“新學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期開(kāi)始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂(lè )。

　　走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝?zhù)暑假有趣的見(jiàn)聞。我抬眼一望，只見(jiàn)后面墻上的板報渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力�！皠�(chuàng )造美”這次給了我視覺(jué)上的享受。

　　下了課，我們爭先恐后幫老師搬新書(shū)。大家都想多搬一點(diǎn)，為別人多分擔一點(diǎn)，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?

　　很快，大課間到了，男生們蜂涌般地奔向久違了的操場(chǎng)，我們又開(kāi)始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場(chǎng)，大家都是主力。而且碰到有爭議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問(wèn)題，繼續比賽�！昂椭C美”不正是這樣嗎?

　　原來(lái)，只要細心觀(guān)察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂(lè )的源泉!

開(kāi)學(xué)第一天作文2

　　開(kāi)學(xué)前一天，打掃衛生，整理教室，準備家長(cháng)會(huì )講話(huà)內容，非常忙非常累。然而開(kāi)學(xué)第一天，更忙更累！

　　這個(gè)學(xué)期，我迎來(lái)的是一年級新生。四十五個(gè)孩子，四十五名家長(cháng)，喜氣洋洋地來(lái)到了我的教室。一張張稚嫩的小臉上嵌著(zhù)一雙雙純真的眼睛。一張張喜悅的笑臉下藏著(zhù)一顆顆滿(mǎn)懷期盼的心�？� 到了孩子的可愛(ài)，感受到了家長(cháng)的期待。家長(cháng)把孩子交到老師的手里，是充滿(mǎn)了希望和信任的。每一個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子能夠在這里快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)，每一個(gè)家長(cháng)都抱著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，懷揣 著(zhù)美好的夢(mèng)想，我非常理解此時(shí)此刻每一個(gè)家長(cháng)的.心情。因此，也是加倍地把我的笑臉?lè )瞰I給這些小精靈們。

　　一切從零開(kāi)始！

　　首先是開(kāi)家長(cháng)會(huì )，講清楚學(xué)校的常規工作，作息時(shí)間，需要注意的事情，需要配合的方方面面。然后是領(lǐng)著(zhù)孩子們在校園里轉一圈，熟悉一下校園環(huán)境。告訴他們廁所在哪里，報告廳在哪里，哪 兒是辦公樓，哪兒是教學(xué)樓。傳達室有什么作用，體藝館有什么功能……回到教室后，又一點(diǎn)一點(diǎn)地教著(zhù)孩子怎樣上課坐好，怎樣聽(tīng)老師講課，怎樣擺放書(shū)包，怎樣整理文具，怎樣打掃衛生，怎樣擺放 桌椅，怎樣站放學(xué)隊，怎樣站體育隊……

　　一天下來(lái)，嗓子簡(jiǎn)直要冒煙，身體簡(jiǎn)直要虛脫。而這幫小弟們似乎并不領(lǐng)情的，第一天見(jiàn)面，絕大部分孩子沒(méi)有陌生感的，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，好像世界只是他們的。當我們在體藝館前練習站 隊的時(shí)候，有一個(gè)孩子發(fā)現了體藝館的房檐上有幾只鴿子，馬上驚叫起來(lái)：“鴿子，鴿子！”這下可熱鬧了，所有的孩子馬上仰起小臉，直盯著(zhù)房檐觀(guān)望。再也沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)得見(jiàn)老師在說(shuō)什么。

　　他們 那么認真地看著(zhù)，一只只小手還不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn)，嘴里不住地數著(zhù)，一只，兩只，三只……呵呵，他們竟然如此漠視老師的存在，好無(wú)助啊。我和王老師只好閉口不言，任由他們數來(lái)數去。過(guò)了一些時(shí) 候，看他們數鴿子也數的差不多了，我們才又重新整隊。在課堂上，也很有趣的。你甭想一口氣講一段話(huà)的，往往是一句話(huà)要被他們打斷幾次也講不完。雖然他們頑皮淘氣，雖然他們不能安穩一分鐘，卻并不讓人生氣。因為他們是那么天真活潑，生機勃勃。

開(kāi)學(xué)第一天作文3

　　“走，上學(xué)啦!”在家盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué)季!在家關(guān)久了，自然很想念我那久違的校園和老師、同學(xué)啦。

　　“人類(lèi)不出來(lái)，天空都藍了呀!”我望著(zhù)湛藍的天空，小鳥(niǎo)、蝴蝶飛得十分自在，花開(kāi)了，一大片一大片的，小樹(shù)苗變成了小樹(shù)，就像忙著(zhù)長(cháng)大的我們我仔細觀(guān)察著(zhù)這一切，好久沒(méi)出來(lái)溜達，看見(jiàn)這些在平常不過(guò)的物品，都大有地球人見(jiàn)外星人的味道了�；�、草、樹(shù)、鳥(niǎo)周?chē)�的一切，都很熱鬧，似乎在祝賀我們終于開(kāi)學(xué)了。

　　校園到門(mén)口，我就有點(diǎn)兒緊張，一進(jìn)校門(mén)，“滴”額頭上一槍。人雖然不多，但大家任然一副興沖沖，迫不及待的樣子，富有喜劇色彩。

　　我哼著(zhù)小曲兒，急匆匆地闖進(jìn)教室，本想和同學(xué)們來(lái)個(gè)熱情的擁抱�？墒�--場(chǎng)面十分尷尬。大家怔怔地看著(zhù)我，我苦笑一聲，收回張開(kāi)的手臂，看到一個(gè)個(gè)帶著(zhù)“面具”的同學(xué)們，忍不住笑起來(lái)�！鞍�，有那么夸張嗎?”我自言自語(yǔ)。

　　音樂(lè )老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了。全班同學(xué)戴著(zhù)口罩合唱，扯著(zhù)脖子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像只鴨子。我看了看同桌，他正在“哇哇哇”的“唱歌”。嗯，確實(shí)有些搞笑。我們的聲音呢，“不忍直聽(tīng)”，用八個(gè)字形容我們班的聲音，就是“五音不全-南浦主班”。音樂(lè )老師在臺上扯著(zhù)嗓子叫，因為帶著(zhù)口罩，后排的'同學(xué)還是聽(tīng)不見(jiàn)。

　　上體育課了�！昂呛艉呛艉呛簟彪m然不冷，但我還是跑的全身上下熱乎乎，喘不過(guò)氣來(lái)。按照慣例，我們開(kāi)始跑步�？墒�，戴這口罩怎么跑?同學(xué)們都跑的十分費勁，喘氣也喘不過(guò)來(lái)，包括我們班的“飛毛腿”。操場(chǎng)上，有一群同學(xué)在“散步”，哈哈，我們真想是像“蝸牛賽跑”呀!

　　課間，同學(xué)們坐在椅子上不動(dòng)，我可是坐不住，想和同桌聊天，就拍了拍他的桌子。他不理會(huì )，自己嘟噥一聲：“別廢話(huà)，會(huì )死人的�！蔽摇扒小绷艘宦�，撇過(guò)頭去。哎，不習慣也要習慣啊!

　　午餐時(shí)間到!大家安安靜靜，不爭不吵，不吃飯就不取口罩，也不聊天了。

　　開(kāi)學(xué)第一天，真是憋得慌�？傊�，是一個(gè)不同尋常的開(kāi)學(xué)，就盼著(zhù)疫情結束，摘下口罩啦!

開(kāi)學(xué)第一天作文4

　　呀！開(kāi)學(xué)了，這可是一件令人高興的事，想想兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的老師、同學(xué)......我加快了往學(xué)校趕的腳步。

　　鏡頭一：熱鬧的校園

　　哇！好多人，可以用人山人海來(lái)形容了。（原來(lái)是一年級的新生在爸爸媽媽的護送下來(lái)找班級呢�。┰谝粯堑拿總�(gè)教室門(mén)口都貼有一張大紅紙，上面寫(xiě)有新生的名字，每張紅紙前也都擠著(zhù)好多家長(cháng)在仔細搜尋。我費力的在人群中往前擠著(zhù)，不時(shí)仰起臉左右張望，看看有沒(méi)有同學(xué)可以一起走。

　　鏡頭二：老師給了我一個(gè)驚喜

　　走進(jìn)教室發(fā)現我們的老師換了（我們原來(lái)的老師是跟班走的，教了我們三年，之前也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)要換老師呀�。┙贿^(guò)通知書(shū)以后，新老師就讓大家安靜一下，從第一排開(kāi)始挨個(gè)兒做自我介紹，輪到我做介紹的時(shí)候，我剛站起來(lái)還沒(méi)開(kāi)口呢！老師就說(shuō)：“我知道你叫嚴培瑜，你先坐下吧！”我好納悶，這咋回事呢？謎！這真是一個(gè)謎吶！我一時(shí)半會(huì )兒還解不開(kāi)（迷惑中....大家也幫我想想吧？）下課了，老師把我叫過(guò)去微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你就是小金魚(yú)的夢(mèng)想嘛！”她說(shuō)出了我的博客昵稱(chēng)�！澳�是......”“你說(shuō)我是誰(shuí)？”“蝴蝶媽咪？”（因為在博友中我只對她說(shuō)過(guò)我的班級和姓名，我開(kāi)博的時(shí)間也比較短，暑假才開(kāi)，所以我一下就猜到了。）“就是”（驚喜吧！她可是大家的老朋友嘍�。┪页泽@的'瞪大了眼睛，天吶！太出乎意料啦！我的心一陣狂喜，真想大喊一聲：“老師，您給我的驚喜也太大了吧！”

　　鏡頭三：排座位、選組長(cháng)

　　下午，老師給我們按高低個(gè)從新排了座位，我坐在了第3列的第5排， 然后老師走上講臺問(wèn)大家原來(lái)的班長(cháng)是誰(shuí)？班長(cháng)就站了起來(lái)。老師讓她過(guò)去，問(wèn)了問(wèn)她班里原來(lái)各個(gè)班干部的一些情況后，就宣布說(shuō)：“班干部暫時(shí)還按原來(lái)的吧！下面我們按一排為一組選一下組長(cháng)”嗡！教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家圍在一起互相討論，經(jīng)過(guò)大家一致推選，我當選我們組的組長(cháng)啦�。ú徊m大家說(shuō)我還從沒(méi)當過(guò)組長(cháng)呢�。┪液酶吲d呀！下午放學(xué)我都是跳著(zhù)跑回家的，只想快快的把這個(gè)喜訊告訴媽媽。

　　這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，驚喜、快樂(lè )的第一天!

開(kāi)學(xué)第一天作文5

　　期盼已久的九月一號這天終于到來(lái)了，我的心情特別激動(dòng)，早早就起床了。分別了兩個(gè)月的老師和同學(xué)還好嗎?老師是不是更帥氣、更漂亮了，同學(xué)是不是更天真活潑了?你們想我嗎?我好想你們，想我們在一起的快樂(lè )時(shí)光。

　　吃完早飯，我把一切都收拾好，提起書(shū)包就往樓下沖。我的心早已經(jīng)飛到學(xué)校去了，身后的媽媽在喊：“等等我，媽送你�！�

　　一路上，秋風(fēng)習習，天氣特別涼爽。不一會(huì )兒就來(lái)到了我們教室的走廊，通過(guò)窗看到整齊明亮的教室，我挺有成就感。那是前天我和幾位同學(xué)、家長(cháng)們上上下下無(wú)數次搬、擦、抹的.成果。當時(shí)每個(gè)人都熱得滿(mǎn)臉通紅、累得汗流浹背，這都是為了我們的班級在新學(xué)期有一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境。

　　突然，有人大聲喊了聲我的名字。喔，那熟悉的聲音是李曉明，他正朝我跑來(lái)。我立即迎上去，他胖了也帥了。我們正聊著(zhù)，外面就傳了一聲唱腔：“本白貓警長(cháng)回來(lái)了”我連忙往窗外看去，立馬看見(jiàn)了孫雨仲，便走出門(mén)調侃道：“白貓警長(cháng)，你還想再?lài)L一嘗被扔奶油飛盤(pán)的味道嗎?”他說(shuō)：“還說(shuō)我呢，你當時(shí)也不是被命中了幾次嘛!”“哈哈哈”整個(gè)教室都沉浸在歡樂(lè )的海洋中。

　　“馬老師好!”其中有個(gè)同學(xué)喊道�！巴瑢W(xué)們好!”馬老師回答道。教室立即安靜了，馬老師也來(lái)到講臺�！巴瑢W(xué)們，剛剛老師見(jiàn)到大家聊得這么開(kāi)心，老師很高興。希望同學(xué)們在新的學(xué)期里開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)好每一天。一分耕耘一份收獲，希望大家能夠上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，爭當老師、家長(cháng)、同學(xué)眼中的好學(xué)生，讓我們一起努力吧!接下來(lái)我們排隊到操場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)典禮�！�

　　雄壯的國歌在校園里回蕩，望著(zhù)高高升起的國旗，我心里充滿(mǎn)了驕傲。接著(zhù)只見(jiàn)沙校長(cháng)三步并作兩步似的上了主席臺，開(kāi)始了他的發(fā)言。發(fā)言中，沙校長(cháng)告訴了我們要盡快進(jìn)入狀態(tài)。我還默默地記住了一句話(huà)：“同學(xué)們，我們已經(jīng)不在假期里了，請迅速適應現在的環(huán)境，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生”!我一整天腦子里都回想著(zhù)這句話(huà)。

　　這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天：同學(xué)的友誼，沙校長(cháng)、馬老師的教導。新學(xué)期起航的第一天，一分耕耘一份收獲，我一定會(huì )努力，加油!

開(kāi)學(xué)第一天作文6

　　我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，看到了我“朝思暮想”的同桌，她依舊“如此可愛(ài)”，使我不禁想到她“機關(guān)算盡”想著(zhù)抄我作業(yè)的時(shí)候。

　　往后門(mén)那邊看，她依舊坐在座位上，轉過(guò)身來(lái)與后桌女孩聊天。我看見(jiàn)她嘴角上揚，露出笑容。這笑容我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，無(wú)數次的見(jiàn)過(guò)。聊著(zhù)聊著(zhù)，她們忽然又轉過(guò)來(lái)看著(zhù)我，那種我說(shuō)不出的眼神讓我失望。我知道，她又在和后桌女孩聊著(zhù)我的壞話(huà)，后桌女孩真的不好，和她一樣口是心非。記得曾經(jīng)研學(xué)的時(shí)候，我們剛和好不久，聽(tīng)見(jiàn)后桌女孩的一個(gè)關(guān)系較好的.女孩說(shuō)：“c不是說(shuō)你們誰(shuí)先提出和好就……”那時(shí)候我就知道，后桌女孩不是一個(gè)值得深交的人。和當時(shí)一樣，現在的我也知道她不是一個(gè)值得深交的人。

　　何必糾結呢？一切都過(guò)去了。

　　我們的新班主任是一個(gè)男老師，個(gè)子不算是特別高，中等吧。第一天他就穿著(zhù)一件橙色的短袖，上面有著(zhù)“金毛獅王”的圖案……看來(lái)這位戴著(zhù)眼鏡的新班主任真的不好惹��！我猜得沒(méi)錯，第一節課他就放出了話(huà)，“我們的壞習慣他會(huì )慢慢給我們改過(guò)來(lái)，并且方法還可以每天不重樣”，順便他還退回來(lái)好幾份暑假作業(yè)。

　　記得報道那天有同學(xué)信誓旦旦的說(shuō)：“新班主任是不會(huì )看我們暑假作業(yè)的�！敝豢上�他錯了，老師不僅看了，還看得很仔細。我們班同學(xué)什么都好，就是有點(diǎn)懶。這不？被新班主任查出來(lái)我們解答太簡(jiǎn)單，單位總不寫(xiě)……

　　同學(xué)們第一次感受到新班主任的嚴厲。

　　他不僅嚴厲，還很負責�？梢哉f(shuō)開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，除了語(yǔ)文和英語(yǔ)老師上課，其他的課包括下課他都是在教室里的。最讓我們害怕的是他總是在前后門(mén)之間“飄來(lái)飄去”，讓我們防不勝防。我們和老師就像《貓和老鼠》里面的湯姆和杰瑞一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻在玩著(zhù)“貓捉老鼠”的游戲。

　　“同學(xué)們，分數乘整數和分數乘分數的意義現在是一樣的�！崩蠋熣f(shuō)完這句話(huà)，就急急忙忙地向門(mén)外走去�！耙�！老師走咯！”同學(xué)們歡呼了起來(lái)，大部分同學(xué)已經(jīng)“放松了警惕”，都樂(lè )呵呵的聊起了天。班上熱鬧了起來(lái)……

　　我們班的窗戶(hù)上是貼了那種“膜”的，而坐在另一邊窗戶(hù)附近的我是可以隱隱約約看到人影兒的。在我看到窗戶(hù)邊的一抹橙色的時(shí)候，我才發(fā)現我們的新班主任是如此的“聰明”……當他從后門(mén)冒出來(lái)的時(shí)候，一旁嬉戲打鬧的同桌“僵”住了，全班同學(xué)一臉懵的看著(zhù)他，同桌還嘀咕了一句：“這不是才走了嗎？”

　　隨后的時(shí)間，我們心驚膽戰，因為我們知道，新班主任就愛(ài)“飄來(lái)飄去”……

開(kāi)學(xué)第一天作文7

　　一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。

　　我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。

　　在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!

　　”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。

　　……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。

　　有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……

　　當然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的'教學(xué)方式，原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。

　　同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!

　　”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我!

開(kāi)學(xué)第一天作文8

　　開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習慣哦。

　　校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨自一人呆在那長(cháng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。

　　過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因為我很有可能和他們分到一個(gè)班，我也好希望�？墒鞘屡c愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎——孤獨一人，面對著(zhù)那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因為我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言。

　　也許是我的心情太沉重，天公也“流淚”了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排得整整齊齊的隊，可是剛到教室門(mén)口，隊伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著(zhù)坐座位，害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的“墊背”，到了4組的.最后一個(gè)角落。哎——這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著(zhù)我轉個(gè)不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。

　　坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認識，唯獨把我除外，彼此都不認識，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當個(gè)啞巴不說(shuō)話(huà)。真是太不習慣了。

　　就這樣過(guò)了一上午，我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上睡著(zhù)了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì )是2點(diǎn)30上課，結果到了學(xué)校我遲到了！我居然遲到了！當我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著(zhù)的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了，哎！

　　到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。老師不在，教室里一片混亂。我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”眼神是那么可怕，說(shuō)話(huà)好兇。當時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰！

　　開(kāi)學(xué)第一天是那么的倒霉，給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著(zhù)以后的日子更難過(guò)啊——

　　期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。

開(kāi)學(xué)第一天作文9

　　一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。

　　在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！

　　擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現實(shí)的.殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標你確定了嗎？也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打倒！那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！

　　弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會(huì )有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸！

　　我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途，未來(lái)是我們的！

開(kāi)學(xué)第一天作文10

　　哈!今天是開(kāi)學(xué)第一天，大家都興高采烈地挎著(zhù)個(gè)大包早早地來(lái)到了學(xué)校。大家都驚訝地望著(zhù)已經(jīng)更新的課桌和久違的同學(xué)。七嘴八舌的介紹著(zhù)自己的寒假旅程。

　　陳老師容光煥發(fā)地走進(jìn)了教室，大家立刻回到自己的座位�！靶履旰�!”陳老師微笑著(zhù)說(shuō)�！靶履旰�!”我們用更響亮的聲音沖陳老師喊到。

　　“好了!”陳老師變得嚴肅起來(lái)，“開(kāi)始收作業(yè)本!”我信心十足的拿出厚厚一疊本子，同桌檢查，然后一本一本往上傳。劉黎珊一頁(yè)一頁(yè)的翻我的寒假樂(lè )園，忽然，她尖叫起來(lái)：“金純，你作后一頁(yè)沒(méi)做!”“怎么可能?”我還以為她在和我開(kāi)玩笑，回過(guò)頭來(lái)看一了眼作業(yè)本。我不禁呆住了，臉上的笑容一下子凝固住了，嘴唇仍然驕傲的高高翹起，眼神在霎時(shí)間了光彩，我一把奪過(guò)作業(yè)本，使勁的揉著(zhù)自己的眼睛，想看的清楚些�？蛇@一面確實(shí)是空蕩蕩的。完蛋了!我的心里忐忑不安。原來(lái)那天我正打算做完最后一頁(yè)寒假樂(lè )園，這時(shí)妹妹沖了進(jìn)來(lái)，手舞足蹈興奮得大喊：“姐，你看，雪!”說(shuō)完跑出去抓起一把雪扔向姐姐玩起了打雪仗，這時(shí)的我再也無(wú)法靜下新來(lái)了，扔下筆沖了出去，參與到這場(chǎng)熱戰之中…結果就…把最后一面落下了…我期盼老師不要發(fā)現，但我最害怕的一幕還是出現了。

　　“未完成寒假作業(yè)的同學(xué)起立!”黑壓壓的站起了一大片，劉黎珊揪揪我的衣袖示意我站起，我慢慢地站了起來(lái)，一大片人中只立著(zhù)沒(méi)幾個(gè)女孩子，我不敢抬頭，只顧盯著(zhù)自己的課桌看。一邊還用手使勁地捏著(zhù)衣服，直到將它捏得皺巴巴的才肯罷休，一臉的后悔莫及。我總覺(jué)得老師那尖銳的眼睛和同學(xué)們那幾十雙雪亮的眼睛都在盯著(zhù)我看，我的臉感覺(jué)火辣辣的，窘得我想在地上找個(gè)縫鉆進(jìn)去�！鞍�?金純怎么也站著(zhù)啊?”“她難道沒(méi)做啊?”“不可能吧?”幾個(gè)驚訝的聲音從座位中冒出來(lái)，雖然是很小的'議論聲但我還是聽(tīng)得很清楚，我的頭壓得更低了，臉漲得更紅了。我這個(gè)樣子還怎么為同學(xué)樹(shù)立榜樣?誰(shuí)叫你做完后沒(méi)有認真檢查，就知道玩!我在心中不停地指責著(zhù)自己。

　　“坐下!”陳老師失望的說(shuō)，這短短的一分鐘我卻好像經(jīng)歷了一個(gè)世紀，“今天回去補好!”

　　回到家后我立刻認真仔細的補完了寒假作業(yè)。

　　開(kāi)學(xué)第一天因為我的貪玩粗心過(guò)得并不順利。我好好的靜下心來(lái)思考了好一陣，然后把它們寫(xiě)在紙上，用力把貪玩粗心丟進(jìn)了垃圾桶，在這新的一學(xué)期里，我要甩掉貪玩粗心更加努力!

開(kāi)學(xué)第一天作文11

　　8月31日的晚上，我早早的就睡了，這可比我平常睡的時(shí)間要早好多，可是是什么原因讓我這么早就睡了呢？那就是明天就要開(kāi)學(xué)了，所以怕在課堂上精力不好的我早早的就睡了。

　　在床上的我一直躁動(dòng)不安，無(wú)法入睡，在床上的我有時(shí)候在想，新的老師講課怎么樣啊，新來(lái)的同學(xué)長(cháng)什么樣啊，這種問(wèn)題都在我的腦海中飄過(guò)，我甚至還清楚地記得我在床上想直接跳過(guò)夜晚，來(lái)到早上，就這樣，我慢慢的閉上了眼睛。沒(méi)過(guò)多久，我睜開(kāi)眼，原來(lái)是媽媽叫我起床了。與往常不同，我早早的就起了床，刷完牙洗完臉后，我就穿上了許久沒(méi)穿的校服。緊接著(zhù)我到了學(xué)校門(mén)前，天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著(zhù)。進(jìn)入校園，迎面而來(lái)的是時(shí)隔兩個(gè)月的氣息，唯一的變化是學(xué)校的墻好像都重新粉刷過(guò)了一遍。

　　我慢悠悠的走進(jìn)學(xué)校的餐廳，就算隔著(zhù)一層地板我也聞到了今天吃什么，是久違的味道沒(méi)錯了，我快速的吃完早餐，來(lái)到離我們教室最近的樓梯口，以前爬到三樓可謂是非常簡(jiǎn)單，但現在教室改到了五樓，我還要多爬兩層樓。但是你可別小看這兩層樓的距離，雖然每個(gè)樓層距離都一樣，但是我卻爬出了參天大樹(shù)的感覺(jué)，終于，我的雙腿像海綿一樣，軟綿綿的，爬樓的.時(shí)間仿佛跟過(guò)了一個(gè)世紀一樣，等我來(lái)到了教室門(mén)口，頓時(shí)感覺(jué)早餐白吃了，似乎早餐所有的力氣全部都用在了爬樓上。我來(lái)到教室，教室煥然一新，跟開(kāi)學(xué)前幾天的教室完全不一樣，沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們都陸陸續續來(lái)到了教室，當同學(xué)全部到齊的時(shí)候，老師先讓我們全班同學(xué)出去排隊，不過(guò)我越看越不對勁，不對啊，老師是按高矮來(lái)排隊的，頓時(shí)我感覺(jué)一整個(gè)學(xué)期的隊伍我又沒(méi)戲排到前面了，而我們早就在排隊前找到了自己心儀的位置，不過(guò)老師讓我們排隊的原因不僅僅是排隊的順序，而是把個(gè)子稍矮的同學(xué)安排到第一排的位置。

　　無(wú)論如何，就算換了老師，有同學(xué)轉學(xué)，有同學(xué)轉學(xué)過(guò)來(lái)，都不會(huì )影響到我，新學(xué)期新氣象，給這個(gè)學(xué)期的我一句話(huà)：盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。

開(kāi)學(xué)第一天作文12

　　在經(jīng)歷了漫長(cháng)的假期之后，我們又一次迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，因為長(cháng)久的分別讓我格外想念那些班上的同學(xué)，懷念那些和她們一起度過(guò)的日子，雖然我們曾經(jīng)也爆發(fā)了不少矛盾與爭吵，但最終還是以歡笑收尾。

　　背著(zhù)書(shū)包進(jìn)入了校園，好聞的桂花香鉆進(jìn)我的鼻腔，我開(kāi)始期待進(jìn)入班級之后首先會(huì )看到哪幾個(gè)人。進(jìn)去后讓我有些詫異的是班級里居然基本沒(méi)什么人，我還沒(méi)來(lái)得及失望就看到一個(gè)平常關(guān)系很好的人急匆匆的跑進(jìn)來(lái)，她滿(mǎn)頭大汗，因為劇烈的運動(dòng)而大口喘著(zhù)粗氣，身上的白襯衫也汗水浸透，渾身濕的像是淋了一場(chǎng)大雨，可今天是晴空萬(wàn)里。

　　她看到我有那么一瞬間的驚訝，緊接著(zhù)轉變成笑意，她喝了一大口水，向我發(fā)起了邀請。原來(lái)教室里不在的那些人全部都跑去跑去了操場(chǎng)打排球了，我跟著(zhù)她去了操場(chǎng)。我們班上的那些男生女生占了大半個(gè)排球場(chǎng)，他們分成男生女生兩個(gè)隊伍，看到我之后他們停下了排球的動(dòng)作，向我招手，我的心情不禁變得十分愉悅，趕緊加入他們的隊伍。雖然男生在身體素質(zhì)方面有著(zhù)先天的優(yōu)勢，但我們女生的節奏非常的穩妥，在排球方面比他們要更有經(jīng)驗，所以還是我們勉強占據上風(fēng)。她們還打了一個(gè)賭，輸了比賽的一方要請吃冰淇淋，在這樣的前提下，雙發(fā)打的越加賣(mài)力。

　　經(jīng)歷了兩個(gè)月的休息，我的體能有了明顯的下降，很快就玩的精疲力盡，但我仍然不想離開(kāi)這個(gè)球場(chǎng)。這些人的目光隨著(zhù)球的位置而改變，臉上的表情隨著(zhù)球的被拋起和落下而不斷改變，看著(zhù)這幅場(chǎng)景，我感到分外懷念，上次見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景是在兩個(gè)月前了，因為長(cháng)久沒(méi)見(jiàn)面而產(chǎn)生的陌生感在打完球之后被消磨殆盡。

　　我們一直打球打到快晚自習的時(shí)候，每個(gè)人都穿著(zhù)濕透的衣服回到教室，坐在教室的椅子上，我心中依舊在為剛剛的比賽而洶涌澎拜。擁有這樣的心情不單是我一個(gè)，還有好幾個(gè)人的臉上還是陣陣潮紅，座位離的.近一些的幾個(gè)人，還在交流著(zhù)這場(chǎng)比賽的心得�？吹剿麄兣d致沖沖的樣子，我感到明天又會(huì )是一場(chǎng)惡戰，我和旁邊的女生說(shuō)了我的想法，她一臉自信的保證明天絕對不會(huì )輸。

　　下了晚自習回家的路上，我的腿還隱隱有些發(fā)麻，大概是今天過(guò)渡運動(dòng)的結果，但一想到第二天的比賽，我就覺(jué)得干勁十足。

開(kāi)學(xué)第一天作文13

　　在我心中，初中生活就是一部交響曲。它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著(zhù)學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現著(zhù)人世間的每一種真情。

　　初二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì )教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲似云的夢(mèng)。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì )深深影響你的一生。出二，正是這個(gè)“緊要處”!或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機會(huì )。

　　我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入初中，我才發(fā)現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著(zhù)我們去攀登，藝術(shù)的殿堂等著(zhù)我們去開(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對初中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。

　　也正是從這一刻起，我便走向自信 你也可以投稿，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰中，我會(huì )不斷地改造自己：我將會(huì )慢慢懂得創(chuàng )造性學(xué)習的重要性;懂得努力才會(huì )有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì )不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

　　是它使我懂得了成功的'真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問(wèn)，謹慎為兄長(cháng)，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)人生的斑斕。

　　可以這樣說(shuō)，我的初二生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!

開(kāi)學(xué)第一天作文14

　　轉眼又是一年的開(kāi)學(xué)日，一個(gè)多月過(guò)去了�；仡^一看，發(fā)現時(shí)間的流逝已經(jīng)到了讓人無(wú)法放松的地步，眼花繚亂的時(shí)候，就離開(kāi)了我們。

　　今天在學(xué)校遇到同學(xué)，離開(kāi)很多天，能不能留下深刻印象？和同學(xué)見(jiàn)面，互相說(shuō)“你安全嗎？安全嗎？”

　　鈴聲一響，人群勇猛無(wú)敵：“老師來(lái)了！讓我進(jìn)去！”“別叫了，沒(méi)用的�！北緛�(lái)人群很擁擠，但是堵在門(mén)框里，進(jìn)也進(jìn)不去，退也退不了�？吹嚼蠋熢絹�(lái)越近，越無(wú)奈。才發(fā)現隔壁班的班主任打電話(huà)給老師，說(shuō)有事情商量，我只是躲過(guò)一劫。

　　突然被拉進(jìn)教室，張嘴就哭，才發(fā)現是班長(cháng)：“快點(diǎn)，老師一會(huì )兒就回來(lái)！”于是他回到座位上，專(zhuān)心看書(shū)。突然看到書(shū)中有一篇文章說(shuō)：“白鰭豚的滅絕是人類(lèi)對環(huán)境的肆意破壞造成的。長(cháng)江的'水質(zhì)受到污染，導致了白鰭豚的滅絕。最后一只白暨豚‘齊齊’死在北京的‘白公館’……”

　　不知不覺(jué)，一節課的時(shí)間過(guò)去了，依然沒(méi)有老師的影子。

　　鈴聲一響，操場(chǎng)一下子就生氣了，到處都是學(xué)生在玩。雖然是第一天，同學(xué)們很快就打成了一片，后來(lái)的一些同學(xué)也很快和大家打成了一片，但是鈴聲一響，操場(chǎng)又失去了活力。

　　下課了，老師還是沒(méi)來(lái)，只好自己看書(shū)。有同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，適時(shí)告訴大家：“馬上就要開(kāi)學(xué)了，拿飯票準備飯碗，準備食堂收費！倒計時(shí)一分鐘！……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!"“丁貝爾……”聽(tīng)到鈴聲，我們都向食堂沖刺，以為會(huì )第一個(gè)做飯。結果初四已經(jīng)在窗口排隊了，我等著(zhù)一年級新生排在最后。也有幾個(gè)插隊搶飯的，但還是要等，因為食堂人很多，根本找不到地方。

　　等了很久還是沒(méi)地方，只好帶去教室吃。

　　下午第二節課，老師來(lái)到教室。

　　坐在走廊邊的同學(xué)給我們發(fā)了一個(gè)信號：“咕——咕——咕——”。我們立刻安靜下來(lái)。抱著(zhù)書(shū)一開(kāi)始是這樣的，甚至我們都覺(jué)得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天。這一天，我體會(huì )到了一些小學(xué)時(shí)體會(huì )不到的東西，也逐漸體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。

開(kāi)學(xué)第一天作文15

　　寒假在不知不覺(jué)的笑聲中飛逝。新的學(xué)期，新的氛圍，新的場(chǎng)景等著(zhù)我們去迎接！我發(fā)誓在新的一年里努力學(xué)習，取得好成績(jì)，但這似乎不太可能。

　　寒假快如箭在弦上，但我還是不顧一切的補作業(yè)。每天早起晚睡。經(jīng)過(guò)幾個(gè)不眠之夜，我完成了作業(yè)。

　　報名那天，我早早到校，拿著(zhù)寒假計劃表，等著(zhù)老師。當然，學(xué)生們渴望來(lái)學(xué)校。讓我們開(kāi)心的是我們在一起了，但讓我們難過(guò)的是我們要早起去上學(xué)，我們怕自己不報名。

　　班上的學(xué)生像以前一樣在打鼓�！坝嗬蠋焷�(lái)了，快坐下�！卑嗬镆磺卸检o悄悄的。我看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)嶄新黑色衣服的高個(gè)子老師。進(jìn)來(lái)了。他是我們的班主任：余老師。還不錯！還有將軍的風(fēng)范，命令我們這些調皮的小兵�？炜�！老師夾克里的口袋像個(gè)小倉庫。每天老師從里面挑出東西，好像有無(wú)窮無(wú)盡的單子和筆記�！�:出來(lái)和幾個(gè)男生一起捧我的作業(yè)�！甭曇粝駱屢粯勇÷∽黜�。女生自然報名了。我不知道我是否能通過(guò)作業(yè)。心從上到下，從下到上，像蹺蹺板。

　　上課了。第一節課是語(yǔ)文。我把語(yǔ)文作業(yè)拿出來(lái)交給組長(cháng)檢查。當組長(cháng)檢查我的質(zhì)量報告本和寒假計劃時(shí)，我的心像股票一樣不斷上漲。組長(cháng)把作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)來(lái)，聽(tīng)到“刷刷”的聲音，我嚇了一跳。組長(cháng)簽任務(wù)的時(shí)候，我感覺(jué)我要飛了！剛剛過(guò)了下一次作業(yè)。

　　因為我媽對我上學(xué)期的`成績(jì)不滿(mǎn)意，我要更加努力的學(xué)習，讓我媽不要再擔心我，讓我爸不要再擔心我，讓老師開(kāi)心！放學(xué)后，我早早回家，拿出作業(yè)認真做。老師和我媽聊了幾句，說(shuō)：“我還沒(méi)有完全意識到自己的潛力。如果演出來(lái)就很好了�！彼�以，我明白我和上學(xué)期任何時(shí)候都不一樣。我不要求自己系統學(xué)習，而是積極參加活動(dòng)，挑戰自己的極限，發(fā)掘自己的潛力。

　　學(xué)習上會(huì )有一些困難，但是經(jīng)過(guò)媽媽的討論和老師的指導，困難就解決了。媽媽整天為我的學(xué)習焦慮，爸爸早出晚歸為我營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，老師給我知識，讓我的腦子里充滿(mǎn)了樂(lè )趣。而且我要好好學(xué)習，天天向上，好好學(xué)習，不要讓父母老師失望。初中一個(gè)學(xué)期的發(fā)現，我才知道初中和小學(xué)不一樣。數學(xué)上以抽象思維為主，注重代數思維。而小學(xué)則注重技能和聰明的思維。所以我想更加努力的學(xué)習。

　　新學(xué)期開(kāi)始，生活記錄再次更新。一切都過(guò)去了，不要再錯過(guò)了。它們只是變成了過(guò)去式和一個(gè)舊文件。讓我們以新的面貌面對新的學(xué)期。不要留下任何后顧之憂(yōu)，挑戰舊記錄，這才是我們真正應該做的！

【開(kāi)學(xué)第一天作文】相關(guān)文章：

開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)學(xué)作文09-06

精選作文：開(kāi)學(xué)第一天01-29

開(kāi)學(xué)的第一天作文01-28

開(kāi)學(xué)第一天的作文「精選」01-24

開(kāi)學(xué)第一天-作文08-10

開(kāi)學(xué)第一天作文精選01-28

開(kāi)學(xué)第一天作文01-26

開(kāi)學(xué)第一天-作文02-03

作文：開(kāi)學(xué)的第一天08-07

開(kāi)學(xué)，第一天作文09-20