開(kāi)學(xué)的作文【集合15篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)的作文1
2月11日，是我們開(kāi)學(xué)的日子，過(guò)了春節的我們再一次出現在自己的熟悉的母�！笸W(xué)里。
一路上，回憶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的使人懷念的校園生活：與同學(xué)們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進(jìn)學(xué)校的大操場(chǎng)，鍛煉身體、玩耍嬉戲；上課鈴響了，又把剛剛遠去高飛的心收回來(lái)，飛奔回教室，努力地思考，辛勤地寫(xiě)作……
到了學(xué)校，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個(gè)，不多不少，仍然是快樂(lè )的.二十七人團體！同學(xué)們的天真笑臉、文靜執著(zhù)、可愛(ài)奔放、嚴肅利索，我仿佛看到天上出現了一條七色彩虹！
坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺(jué)，是對人來(lái)說(shuō)，陌生的地方從未有過(guò)的溫馨的感覺(jué)。上課鈴響了，看著(zhù)英語(yǔ)老師黃老師走進(jìn)教室，那種和藹又不失嚴格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺(jué)，是呀，老師們的眼神，雖然已經(jīng)看過(guò)了許多遍了，但每次看都會(huì )有一種奇妙的感覺(jué)——自豪，我有這么好的老師呢！肯定是我前世修來(lái)的福氣！跟老師學(xué)習，每一次舉手發(fā)言，都像把一個(gè)煩惱丟掉一樣。
現在看看就連看到教室里的擺設我都有種莫名的沖動(dòng)，真想上去吻幾下！我們的二十七套桌椅上、老師的講臺上、二塊黑板上、兩個(gè)門(mén)，甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿(mǎn)了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見(jiàn)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)用柔和的聲音對我說(shuō)：“幸福學(xué)校生活，就在大同小學(xué)！”不過(guò)，也有一種傷心的感覺(jué)，這一學(xué)期學(xué)完，我就得去大同中學(xué)了，也許很難再見(jiàn)到老師們熟悉的面孔了。不過(guò)，我會(huì )繼續努力的！
我的新學(xué)期愿望是：我能在學(xué)習上更上一層樓，爭取能和同學(xué)們奮斗到清華大學(xué)！
開(kāi)學(xué)啦！好運多多！快樂(lè )處處有！
開(kāi)學(xué)的作文2
昨天晚上，我看了中央電視臺的開(kāi)學(xué)第一課《知識守護生命》，我的心情久久不能平靜下來(lái)。
9月1日，是我們學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。晚上6：55，王小丫、李佳明、方瓊三位主持人請出奧運冠軍、演藝明星、汶川災區小朋友，為我們上了開(kāi)學(xué)的第一課。在抗震救災小英雄林浩和奧運女孩林妙可的歌聲中，以知識守護生命為主題的安全公益課《開(kāi)學(xué)第一課》正式開(kāi)始了�！堕_(kāi)學(xué)第一課》一共分四個(gè)小節，分別是“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”。
第一節是潛能課：陳?ài)葡颊f(shuō)：“潛能就是永不放棄超越自我�！眲⒋杭t說(shuō)：“人的潛能是無(wú)限的，就看如何去發(fā)掘�！泵總�(gè)人都擁有無(wú)盡的潛能和能量，在危險時(shí)刻，只要有堅強的意志和堅定的`信念，就能夠超越自我，發(fā)掘潛能。
第二節是堅持課：羅雪娟說(shuō)：“在非常困難的條件下，人容易產(chǎn)生放棄的心理，在訓練的時(shí)候，我也曾經(jīng)有過(guò)動(dòng)搖�！奔词骨闆r再惡劣，也不能輕易放棄，因為只要堅持，就是勝利。在危險時(shí)刻，要堅持住，有了希望，才能夠造就奇跡。第三節是團隊課：姚明說(shuō)：“團隊是取得勝利的保證，每個(gè)人都是團隊的一分子�！币粋�(gè)班級是一個(gè)團隊，一個(gè)家庭是一個(gè)團隊，一個(gè)民族是一個(gè)團隊，一個(gè)國家是一個(gè)團隊，團隊需要團隊的精神，那就是目標一致、齊心協(xié)力。在危險時(shí)刻，團隊精神顯得很重要哦！
第四節是生命課：“人生命、要守護，十條法則要記住，一旦災害發(fā)生時(shí)，及時(shí)應用心有數�！边@十條黃金法則是預防各種災難的方法，我們有幸獲得生命，就應該好好愛(ài)護、享受我們的生命。通過(guò)這堂知識課，很多人對避險自救的只是有一些了解。希望在大災大難面前，每個(gè)人都能夠渡過(guò)難關(guān)，用知識守護我們的生命。讓每一個(gè)人，每一個(gè)學(xué)生都加倍地愛(ài)惜自己寶貴的生命。
開(kāi)學(xué)的作文3
早晨陽(yáng)光燦爛照到了我的肩膀上，喧鬧的鬧鐘在不停的響。今天是開(kāi)學(xué)的日子，我的心情是格外開(kāi)心，伸一個(gè)懶腰準備迎接新的一天。
車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我大喊一聲出發(fā)了，我坐在摩托車(chē)上十分興奮，穿過(guò)街道，看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的行人感覺(jué)一切是那么的陌生，讀后感，車(chē)就要到學(xué)校了，我看見(jiàn)校門(mén)口邊上寫(xiě)著(zhù)“三河口中學(xué)”。
一進(jìn)校門(mén)，映入我眼前的是一道長(cháng)長(cháng)的斜坡，上了斜坡是一個(gè)非常大的操場(chǎng)，比原來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)大很多，操場(chǎng)上人山人海，車(chē)輛奇排，雖然每個(gè)人的面孔是那么的陌生，但我對每個(gè)人都是著(zhù)。
學(xué)校這么大，而且還都是樓房，我真是不知往東還是往西，這才剛來(lái)，什么地方都不熟悉，經(jīng)過(guò)很長(cháng)，我才找到我在那個(gè)班，在那個(gè)寢室呢？我們女生寢室是樓房，有四層，住在樓房里我顯得格外開(kāi)心，而且設備很齊全。在這學(xué)校里，我竟然看見(jiàn)了我八年級的班主任，他還問(wèn)我在哪個(gè)班，我說(shuō)我在九（3）班，他還讓我好好學(xué)。
這一天，沒(méi)有上課，感覺(jué)很無(wú)聊，可是我看見(jiàn)了我以前的同班，我們都聚在一起聊天，平斗山中學(xué)的學(xué)生合并到這兒來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)班主任鄒調到饒家畈小學(xué)去了。在女生寢室里，我從個(gè)別人的眼神和行為動(dòng)作中感覺(jué)她們像是看不起從平斗山中學(xué)來(lái)的學(xué)生，而且還欺負老實(shí)的學(xué)生，看在眼里真的好氣憤。
我想，這才剛開(kāi)學(xué)都不知道平斗山學(xué)生的為人，以后熟悉了會(huì )成為很好的同學(xué)，會(huì )相互的，這才剛到這兒來(lái)真是有點(diǎn)不習慣呢，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們九年級來(lái)這兒還真有點(diǎn)吃虧，不僅要適應還要學(xué)習，不過(guò)，我現在不在乎，既然來(lái)到這了，就好好好學(xué)習吧，“既來(lái)之則安之”。九年級只剩下一年的時(shí)間，明年的.6月20日是我們的中考日，是我們要挑戰的難關(guān)，所以在這一年里，我要在班里和同學(xué)和睦相處，積極為班級做貢獻，做一名守紀律、愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生，為我的而。
開(kāi)學(xué)，是我嶄新的一天，是我拼搏奮進(jìn)的時(shí)候了，要爭氣，過(guò)好每一天，留下的回憶。
開(kāi)學(xué)的作文4
還記得三年前，我們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現在我們已經(jīng)成為實(shí)驗最大的大哥哥、大姐姐了。我們九年級了。
作為九年級的同學(xué)，初中旅途我們已走過(guò)了三分之二�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的那些快樂(lè )的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)實(shí)驗中學(xué)的校門(mén)，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進(jìn)了九年級的課堂。六年級的軍訓，七年級的志愿者服務(wù)，八年級的紅色之旅，都將會(huì )成為我們記憶中難以抹滅的時(shí)刻。我們在操場(chǎng)上撒歡，在實(shí)驗室里做實(shí)驗，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長(cháng)著(zhù)、汲取著(zhù)，度過(guò)的是一段充滿(mǎn)活力的歲月。
在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的`。然而進(jìn)入九年級后，課程多了，學(xué)業(yè)負擔重了，這樣我們就更應該合理利用每一分每一秒的時(shí)間，以百分之百的精力投入到學(xué)習中。
有人說(shuō)，九年級是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過(guò)去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會(huì )覺(jué)得九年級的生活會(huì )很枯燥、無(wú)味，但只要我們真正懂得了學(xué)習的目的，緊張的學(xué)習就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說(shuō)的“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的境界”。
九年級，意味著(zhù)初中學(xué)習的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，但我們何不用一個(gè)輕松一些的心態(tài)來(lái)面對呢？
衷心祝愿所有九年級的同學(xué)能在我們留在實(shí)驗的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，能自豪地為自己豎起大拇指！
最后，讓我們一起大聲宣布：“九年級，我們時(shí)刻準備著(zhù)！”
開(kāi)學(xué)的作文5
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，冬天走了，可惡的病毒遠了。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天來(lái)了，開(kāi)學(xué)的腳步近了。
寒假，本來(lái)也就是個(gè)二十天左右的小長(cháng)假，一月十八號正式放的假，寒假正式開(kāi)始，本來(lái)二月十號就應該開(kāi)學(xué)，而現在本來(lái)在二月十號應該返回學(xué)校正常上課的我們，就一直呆在家里，待到了現在，放了一次極其特殊的寒假，過(guò)了一場(chǎng)前一定無(wú)古人，后可能無(wú)來(lái)者的寒假，這是一場(chǎng)將會(huì )讓我們記憶醫生的特殊寒假。這原本二十多天的小假期，變成了一場(chǎng)放了七八十天，時(shí)長(cháng)超過(guò)暑假的寒假。
若是從前，放假肯定是越長(cháng)越好，以前總是抱怨假期總是很短，怎么也過(guò)不夠，還沒(méi)怎么好好地過(guò)，一次假期便結束了。以前放假，都幻想著(zhù)要是這個(gè)暑假或者寒假可以延長(cháng)，那該多好��！假期肯定是放的越長(cháng)越好，開(kāi)學(xué)的時(shí)間當然是越久越好，而現在，這你起的白日夢(mèng)，貌似實(shí)現了，假期真的延長(cháng)了，開(kāi)學(xué)真的推遲了，延長(cháng)了很長(cháng)時(shí)間，推遲了很久很久，但本應該喜極而泣的我們，現在最渴望的是什么？是開(kāi)學(xué)，是回學(xué)校，是回教室，是重新坐到那個(gè)座位……想不到，自己有生之年，居然會(huì )那么的想念開(kāi)學(xué)，那么的想念學(xué)校，那么的想念……
而一直遙遙無(wú)期的開(kāi)學(xué)，終于來(lái)了，開(kāi)學(xué)，來(lái)了，近了，快了。
剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息，本以為又是假的，畢竟之前看到過(guò)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)，很多次關(guān)于開(kāi)學(xué)時(shí)間的消息，但后來(lái)發(fā)現要么是其他地區的，要么是虛假錯誤的。所以，之前一看到開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)了的新聞便激動(dòng)的.我，這一次內心毫無(wú)波瀾，但看到，是位做老師的家長(cháng)發(fā)出來(lái)，并且班主任又發(fā)了一樣的，便點(diǎn)了進(jìn)去，先粗略的掃了一下，有連忙仔細地看了一遍，這次好像是真的，是真的，開(kāi)學(xué)日期。
終于，可以開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)的作文6
開(kāi)學(xué)典禮忘記是幾號開(kāi)的了，只記得校長(cháng)老薛的致辭還是很精彩的，尤其是那句“潘烤神”。臺下掌聲連連。
10號不記得做了什么了，只知道這幾天晚上都是最無(wú)聊的。一寢室的人全都在埋頭按手機。第二天，長(cháng)達14天的殘酷的軍訓就開(kāi)始了，我們起初是一團五營(yíng)三排的。第一天的軍訓倒沒(méi)什么，晚上的迎新晚會(huì )我們坐在最前邊，舞臺上的幕幕精彩盡收眼底，可以說(shuō)這是我看過(guò)的最清晰最精彩的晚會(huì )了!但無(wú)奈的是iphone攝像頭不能將精彩的晚會(huì )清晰記錄，就看著(zhù)坐前面那哥們拿著(zhù)照相機放大，放大再放大，依然是那么清晰。羨慕了~不管怎么樣，那天算是來(lái)杭電一月的最美好的一天吧。
緊接著(zhù)的一天好像是下大雨，軍訓被迫停了一天。正當我們?yōu)橛�，還要繼續下在歡呼的時(shí)候，第二天就被拉出去在主席臺上訓練了。以后軍訓就再也沒(méi)停過(guò)了。后來(lái)我們被分在了六連方隊，教官是洪班長(cháng)(暫時(shí)是我們的營(yíng)長(cháng))。洪班長(cháng)這人比較有意思，開(kāi)心的時(shí)候可以笑嘻嘻的，休息的時(shí)間自然也比別人多了;然而，當我們表現不好時(shí)，通常我們也是訓練場(chǎng)上，最悲催的一個(gè)方隊了。依然清晰的記得，那長(cháng)達40分鐘的軍姿;正步連踢兩節課;被罰去打其他教官的屁股;操場(chǎng)上一圈圈的走齊步;不知道啥時(shí)候開(kāi)始的夜訓;走過(guò)月雅湖畔，打擾小情侶……最最親切的.是洪教官的那句“帶‘肥’，開(kāi)飯~”14天的軍訓雖說(shuō)是痛苦的，但有洪班長(cháng)在還是滿(mǎn)有意思的。最后的閱兵式場(chǎng)面壯觀(guān)，什么打軍體拳的、打旗語(yǔ)的、戰術(shù)演戲項目的。我們什么都沒(méi)有，就是空手踢正步的，知道五營(yíng)第二方陣一等獎，但至今我仍不確定我們到底是不是第二方陣的。
開(kāi)學(xué)的作文7
開(kāi)學(xué)第一天，我有點(diǎn)激動(dòng)。我一大早就起床了。我開(kāi)門(mén)的時(shí)候才63，336，030。我開(kāi)始刷牙洗臉，把書(shū)包放在門(mén)口，然后叫醒媽媽和妹妹，因為妹妹和我是一個(gè)學(xué)校開(kāi)始的。她一年級，我三年級。
我妹妹起床時(shí)很懶。我告訴姐姐我刷牙了。我們快點(diǎn)收拾吧。你拿你的新書(shū)包，我拿我的舊書(shū)包。我們快走吧。我帶你去我的學(xué)校。媽媽帶著(zhù)懶姐姐去衛生間刷牙洗臉。爸爸被我們吵醒了，他起來(lái)刷牙。爸爸說(shuō)他今天不應該騎電動(dòng)車(chē)。我會(huì )開(kāi)車(chē)送你去那里，因為人可能太多了。我家直接去小區門(mén)口的面館吃了早飯。然后就開(kāi)心了，手拉手進(jìn)了三個(gè)小南門(mén)。
我一到學(xué)校南門(mén)，就看到萬(wàn)校長(cháng)在那里檢查紀律。每個(gè)小學(xué)生都戴著(zhù)面具，有秩序地走進(jìn)去，然后他媽媽就會(huì )跟著(zhù)他。學(xué)校的老師攔住他說(shuō)家長(cháng)不能進(jìn)去，然后他媽說(shuō)9月1號不是第一個(gè)報名的年級。那邊的.老師說(shuō)你搞錯了。那是9月3日。母親驚訝地看著(zhù)我們。然后打開(kāi)手機，有個(gè)通知說(shuō)是9月3號。爸爸站在學(xué)校門(mén)口笑得站不直。姐姐臉上有點(diǎn)失望。然后我先進(jìn)去了。爸爸媽媽和我說(shuō)了再見(jiàn)，但是我妹妹沒(méi)有說(shuō)話(huà)。但是我的心情并沒(méi)有受到影響，我還是很開(kāi)心，因為很快就要見(jiàn)到黃老師了，去年生了寶寶的李老師也回來(lái)了。我高興地蹦蹦跳跳地去了我的教室，忘了告訴你我的教室現在在4樓。教室門(mén)口的清單改成了三班和三班。我現在不是以前的一二年級學(xué)生了，我現在是初三的學(xué)生了~~哈哈哈哈哈~
我坐的教室非常干凈明亮。從我教室的4樓往下看，發(fā)現操場(chǎng)換了新的顏色，樹(shù)也嫩了，同學(xué)們的笑臉都掛在臉上。上課的時(shí)候，我們發(fā)新書(shū)，交暑假作業(yè)。因為我們現在上初三，所以安排正常的課，很整齊很安靜。新學(xué)期，我們會(huì )繼續加油，我也會(huì )努力。
開(kāi)學(xué)的作文8
開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般飛快流逝.九月一日的清晨，就被媽媽那熟悉的催促聲叫醒，六十天都在睡懶覺(jué)的我，還真不太舍得我的暑假生活.
我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，轉眼間，我已經(jīng)從一年級的懵懂女孩邊成了五年級的大姐姐了，早已褪去稚氣，變得成熟。我相信，每個(gè)人都會(huì )有些期盼：這個(gè)學(xué)期一定會(huì )更精彩，因此，我一定在對美好幻想的憧憬中，展現自己新學(xué)期的新氣象.今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃、天天向上的新氣象.相信在這種新氣象地感染與鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步.
在新學(xué)期里，我的目標一直未變―――不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子!我知道，成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng).當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習上要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲.學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔.沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步.成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有所得.
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.向著(zhù)自己的目標揚帆啟航吧!在學(xué)習的旅途中，也許會(huì )有坎坷、艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的`第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè )并存的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結束，新的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)的作文9
伴著(zhù)鬧鐘的響起，新學(xué)期的第一天就這樣到來(lái)了。對于這樣一天對于我來(lái)說(shuō)是難忘而又充滿(mǎn)期待的。
在鬧鐘的催促下我快速地起了床，隨后我便懷著(zhù)愉悅的的心情背著(zhù)新書(shū)包穿著(zhù)新衣服往學(xué)校趕去了�？墒巧钪锌倳�(huì )有那么多意想不到的事情。我走一會(huì )兒以后，頭頂轟轟的雷聲卻突然響了起來(lái)，天空的夕陽(yáng)瞬間被烏云遮蔽密布在空中。雨滴嘩啦啦的打在我的新衣服上，新書(shū)包上，活力與精神俱佳的.我瞬間被淋成了一只可憐的落湯雞。開(kāi)學(xué)的第一天肯定不能遲到，于是我頭也不回地朝學(xué)校趕去。
好不容易匆匆忙忙趕到教室，抬頭一看，同學(xué)們依然滿(mǎn)面春風(fēng)、神采飛揚的坐在位子上，等待著(zhù)上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數學(xué)課的趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節數學(xué)課，下面請你們在作業(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節課是科學(xué)課，在這節課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢!因為我不知道今天有科學(xué)課，所以媽媽沒(méi)有給我帶科學(xué)書(shū)。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū)，那就看一會(huì )兒閱讀書(shū)吧!于是，我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠(chǎng)》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板著(zhù)臉走了過(guò)來(lái)。她嚴厲地對我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書(shū)，快把書(shū)交給我!”我流著(zhù)淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼啊!那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)啊。
我暗下決心，以后課上我一定會(huì )好好表現，爭取給老師留下好印象，把書(shū)再要回來(lái)!
這就是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
啊，難忘的開(kāi)學(xué)第一天!
開(kāi)學(xué)的作文10
9月1日開(kāi)學(xué)了，我成為了一個(gè)三年級的學(xué)生。上語(yǔ)文課之前，我一直沉浸在與同學(xué)久別重逢的喜悅中。整整過(guò)了一個(gè)暑假，我們再次相見(jiàn)，彼此有說(shuō)不完的話(huà)。早上第一節課，當胡老師宣布默寫(xiě)二下的詞語(yǔ)時(shí)，我的頭一下子就大了，前幾天，媽媽讓我溫習功課，我總是趁其不備，溜出去打籃球，從沒(méi)有好好溫習，這下慘了。我多么希望胡老師能臨時(shí)改變主意呀！可是一切似乎都無(wú)法挽回了。我只好硬著(zhù)頭皮聽(tīng)寫(xiě)。開(kāi)始的幾個(gè)詞語(yǔ)我還會(huì )寫(xiě)，可越往后我心越虛。羨慕不會(huì )、收款的款忘了、驟然的驟下面是一撇還是兩撇……看著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)本上越來(lái)越多的空白，我的手心滲出了汗珠，握筆的手也在輕輕抖動(dòng)。在不安中度過(guò)了幾節課，胡老師發(fā)下了聽(tīng)寫(xiě)本，我拿到后，一個(gè)醒目的C無(wú)情地映入我的.眼簾。我細細數了一下，今天的默寫(xiě)我竟錯了11個(gè)詞語(yǔ)。
我惴惴不安，想著(zhù)晚上如何向媽媽交代。放學(xué)了。我坐上了爸爸的車(chē)子，回到了家中。晚上，媽媽回來(lái)了，我趁爸爸媽媽高興的時(shí)候，支吾著(zhù)跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳夷瑢?xiě)錯了很多�！北緛�(lái)還笑容滿(mǎn)面的媽媽?zhuān)樕狭⒓辞甾D多云，問(wèn)：“多少？”“11個(gè)詞語(yǔ)”“11個(gè)？怎么回事，前幾天我不是讓你溫習了嗎？”“我……我……”我說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！笆遣皇鞘裁炊紱](méi)看，你看你怎么一點(diǎn)都不聽(tīng)媽媽的話(huà)，11個(gè)詞語(yǔ)，你也錯得太離譜了吧……”媽媽越說(shuō)越生氣。我在旁邊大氣不敢出。挨完了媽媽的訓斥，我回到了自己的房間，媽媽不久就去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。我攤開(kāi)本子，把今天的倒霉事記錄下來(lái)，以此警告自己，下次不能不聽(tīng)“老人”言。
開(kāi)學(xué)的作文11
又到了寒風(fēng)蕭瑟的冬末，又到了這熟悉的開(kāi)學(xué)季。我們依然踏著(zhù)輕快的步伐，走進(jìn)了那熟悉的學(xué)校大門(mén)。冬末的太陽(yáng)光芒淡淡地灑在地面上，這小學(xué)六年的時(shí)間好像也伴隨著(zhù)太陽(yáng)光和腳印的消失而緩緩地流逝了，甚至，我們還沒(méi)有用知識挽回時(shí)間，它也在書(shū)本合上的那一剎那偷偷溜走了。
剛剛邁進(jìn)教室，那桌子、那板凳，又勾起了我對學(xué)校的不舍與回憶。在桌子上，我們用勤奮的學(xué)習書(shū)寫(xiě)了六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那桌子上，留下了我們奮斗的精彩回憶，而時(shí)間，也從桌角的磨痕邊滑走了，在黑板上，我們與老師用粉筆勾勒出了六年的美好時(shí)光，那黑板上，留下了我們快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而時(shí)間，也從掉落的粉塵中隨風(fēng)飄散，在教室的文化建設里，我仿佛看到了老師和同學(xué)們?yōu)榱税嗉w灑下的一滴滴汗水，里面也承載著(zhù)我們對六年一班的一份份情感，而時(shí)間，并沒(méi)有為我們的情感而停止，隨著(zhù)我們感情的傳遞，也偷偷消失在時(shí)間的長(cháng)河中。鐘表上的時(shí)針、分針、秒針為我們見(jiàn)證了時(shí)光的流逝，整潔的.教室也為我們印下了我們曾經(jīng)奮斗的痕跡。那么，在我們剩下的幾個(gè)月的學(xué)習生活中，我們定要用碩果累累的知識成果為班級、學(xué)校交一份完美的答卷。
在時(shí)間從桌角邊滑走的時(shí)候，我們可以用看書(shū)填補時(shí)間，在時(shí)間隨粉筆的粉塵飄散的時(shí)候，我們可以在黑板上多做幾道題，時(shí)間在我們維系著(zhù)這段感情時(shí)消失的時(shí)候，我們一定要珍惜，呵護每一個(gè)與老師與同學(xué)們度過(guò)的四十分鐘，用有限的時(shí)間，珍惜一切校園生活。
在我走出校門(mén)的那個(gè)瞬間，抬頭一望，那太陽(yáng)還掛在天空，腳印也依舊還在，要記住，在每次邁出校門(mén)的同時(shí)也少了邁進(jìn)校門(mén)的機會(huì )，讓我們一起珍惜每一次機會(huì )，不要讓回憶起學(xué)校的時(shí)候，只留下了一片片破碎的記憶。
開(kāi)學(xué)的作文12
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)x年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊！
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……
當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的.喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷的克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！新的學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)的作文13
“開(kāi)學(xué)了”三個(gè)如同千斤重的字一大早就壓在我身上了，壓得喘不上氣，我深深被壓醒，還在悲傷中的我被媽媽拖出家門(mén)，“砰”家門(mén)被媽媽關(guān)上，我孤身一人呆呆站在白茫茫的雪地，冷風(fēng)吹醒了我，把我一個(gè)寒假“扔”掉的學(xué)習“撿”回來(lái)。
我慢吞吞地走在街上，一個(gè)寒假都健步如飛的人生被“開(kāi)學(xué)”兩個(gè)字拖累得連烏龜都嘲笑我走得慢。
唉！人生的苦有很多種，但對于我這種了了草草把作業(yè)趕完的人，開(kāi)學(xué)真是十分擔心被老師打成標本，擔心的苦，悲傷的苦交雜在一起，讓我走得更加慢了。
我一抬頭，到校了，又一低頭，7：55！完了，開(kāi)學(xué)第一天次遲到了，那就罪加一等了！我打開(kāi)飛毛腿模式，飛快奔向教室。路上的學(xué)生吃驚地看著(zhù)我，有些同學(xué)看了看表，不禁和我一起奔跑起來(lái)。
好像馬拉松，我大喘著(zhù)氣在班級門(mén)口停下，看了看身后的'同學(xué)，平生第一次感到我這樣厲害，能引起這樣的動(dòng)靜，我在心中暗暗的佩服自己。
我轉過(guò)來(lái)看看，嗯，是五（8）班，沒(méi)走錯，正要走進(jìn)去，不行，我又退了回去，看了幾秒后，嗯，還是五（8）班，我放心地走了進(jìn)去。
走到座位上，同桌眼前一亮，張口就問(wèn)：“親，寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”我當場(chǎng)石化，過(guò)了幾秒后，看著(zhù)她那閃閃發(fā)亮眨著(zhù)的眼睛，我一把把她的臉推開(kāi)說(shuō)：“走開(kāi)，大開(kāi)學(xué)的凈說(shuō)不吉利的話(huà)�！薄澳牟患�？你看xx還沒(méi)來(lái)，說(shuō)不定還在補作業(yè)呢！”“行了行了，你以為誰(shuí)和你一樣�！闭f(shuō)著(zhù)呢，xx來(lái)了……那個(gè)黑眼圈，不知道還以為是大熊貓附體了呢！
“什么？”我被三個(gè)小組的叫聲驚了一跳，就聽(tīng)見(jiàn)“沒(méi)有寒假作業(yè)，沒(méi)有閱讀，沒(méi)寫(xiě)數學(xué)作業(yè)！”我們班同學(xué)聽(tīng)了，靜得還有點(diǎn)可怕，大概都在想一個(gè)標本xx的樣子。
一切平靜如常，就是在第三節課和第二節課時(shí)，果不其然，xx被打標本了，兩節課被釘在外面墻上。
一個(gè)有趣的開(kāi)學(xué)日過(guò)去了，好像沒(méi)有想象的那樣可怕和無(wú)聊呢！
開(kāi)學(xué)的作文14
今天，我們喜氣洋洋地來(lái)到學(xué)校報到，心想早點(diǎn)拿到新書(shū)，回家預習新的一課。我又見(jiàn)到了班里的同學(xué)和老師，甭提有多高興了。
我早早地來(lái)到教室，只見(jiàn)講臺上已經(jīng)放九大堆新書(shū)，原來(lái)劉老師很早就提前把新書(shū)給領(lǐng)來(lái)了。我看到新書(shū)就興奮不已，心里想新學(xué)期要給大家做個(gè)好榜樣，好 好學(xué)習，好好表現，給班級爭一面流動(dòng)紅旗，讓大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新書(shū)，翻看新書(shū)時(shí)，“啊，這書(shū)上的字真難寫(xiě)，還有那么多生字，那么多課 文�！蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)，一邊暗下決心，一定要上課認真聽(tīng)講，回家多復習鞏固，爭取克服困難，把它們全部牢牢記住掌握。
回到家后，我和媽媽一起給新書(shū)穿上漂亮的新衣服，我還給它們一一寫(xiě)上名字，然后按順序收拾到書(shū)包里。我有時(shí)候還把音樂(lè )書(shū)、美術(shù)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、思品書(shū)等 拿出來(lái)預習，我還看了每篇課文的圖片，知道它的涵義，感覺(jué)特別想快點(diǎn)上到這些課程，一種強烈的求知心情油然而生。我打算以后更要愛(ài)惜書(shū)本，不能把書(shū)本破壞 了。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們要珍惜時(shí)間，因為一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，更加努力學(xué)習，把高貴的時(shí)間都用在學(xué)習上，學(xué)“黃老師好！”接著(zhù)，黃老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們要發(fā)新書(shū)了！”頓時(shí)，全班歡呼起來(lái)。當我領(lǐng)到新書(shū)，聞著(zhù)那特有的墨香便不知不覺(jué)的陶醉了。
幾天新課下來(lái)，新來(lái)的英語(yǔ)老師給我的印象最深刻。她雖然很?chē)绤�，但是講課真的是很風(fēng)趣。我們大家都愛(ài)上她的課�？赡苁俏覀儼嗟狞S老師和宋老師都很和藹可親，導致我們班上這學(xué)期來(lái)了十一個(gè)插班生。因此，我們成為了年級人數最多的.一個(gè)班。真是要辛苦老師了。
現在的我，已經(jīng)正式成為了一名五年級的學(xué)生。因此，我會(huì )更加的嚴格的要求自己，會(huì )尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真的完成作業(yè)……
開(kāi)學(xué)的作文15
轉眼間，年就過(guò)完了，來(lái)到了20xx年，再回首時(shí)，20xx年過(guò)年時(shí)像是就在昨天過(guò)的，仔細回憶一下，又記回來(lái)20xx年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。我們昨天還在快樂(lè )玩耍，今天就已經(jīng)大了一歲了。新的一年在這爆竹聲中緩緩的走了過(guò)來(lái)。
到了正月十七，該去上學(xué)的學(xué)生們上學(xué)了，該工作的工作了，現在的人人又冷清了，而我們也開(kāi)啟了小學(xué)最該奮斗的時(shí)刻，這個(gè)學(xué)期只有七十多天了，六年級下冊的我們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)得去奮斗拼搏了，這不僅是對我們壞習慣的戰斗，也是我們對時(shí)間另一種方式的戰斗。小學(xué)也會(huì )在這里70多天中結束的。我在網(wǎng)上看到了一種說(shuō)法，有一種游戲，有六關(guān)，一年玩過(guò)一關(guān)，六年才能完成，一生只能玩一次，這個(gè)游戲也會(huì )見(jiàn)證我們的.成長(cháng)與悲歡。這個(gè)游戲叫做一一小學(xué)。所以，這個(gè)學(xué)期，我們要改變一些壞習慣。畢竟，要把最好的時(shí)候停留在和我們相處了很久的同學(xué)呀!
新學(xué)期，新氣象，新的開(kāi)始，也將在這萬(wàn)象更新的時(shí)候步入正軌了。所以，這個(gè)開(kāi)學(xué)后我們得上得比以前不一樣一一比以前更好!開(kāi)學(xué)第一天，我們就已經(jīng)和這些“老朋友”見(jiàn)了面，老師也過(guò)來(lái)了，這個(gè)學(xué)期我們會(huì )從春步入校夏，也會(huì )從小學(xué)生步入初中學(xué)生了，既然只有一學(xué)期了，要給陪伴了我們六年的好朋友留下好印象呀!
呸!�！还刚繉W(xué)怎么就想歪沒(méi)呢?我們以后還有很多機會(huì )回到母校呢!新學(xué)期當然會(huì )有新鮮事兒了呀!不過(guò)……下次再說(shuō)吧!
讓大家過(guò)了新年后，有更好的精神面對新的開(kāi)始!
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