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開(kāi)學(xué)的作文400字

時(shí)間:2024-10-19 03:08:25 開(kāi)學(xué) 我要投稿
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【推薦】開(kāi)學(xué)的作文400字錦集7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文400字7篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】開(kāi)學(xué)的作文400字錦集7篇

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇1

  目標可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿(mǎn)足,會(huì )不斷的去奮斗,直到自己的目標成為現實(shí)為止。

  每次走一中門(mén)前,他都有一中神秘的力量吸引著(zhù)我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派,總是我想一探究竟!所以我的目標就定在一中!

  為了實(shí)現我的目標,我要為自己定下以下要求和彌補自己的不足:

  首先,上課的時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師上課講的知識全部消化;對“疑難雜癥”要不恥下問(wèn),虛心的向老師和同學(xué)請教。

  其次,要認認真真的完成老師布置的功課,做到一絲不茍。課堂功課當場(chǎng)完成;課后功課和家庭功課也要按時(shí)完成。

  第三,要對接下來(lái)要教的新課提前預習,對其中不認識的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認,弄懂意思;寫(xiě)下自己對文章的看法與疑問(wèn),在本子上做好筆記,第二天時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講,還可在課堂上向老師請教;對于預習的新課可做的.功課提前完成。

  第四,利用放假去期間,多看些課外書(shū),不斷豐富自己的課外知識。學(xué)習之余,適當休息,勞逸結合,保證健康的體質(zhì)!

  “草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂,山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃,我感受到了秋天的氣息。秋天,將會(huì )有一首進(jìn)行曲。

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇2

  時(shí)光飛逝,暑假過(guò)完了,我們已經(jīng)是初一的學(xué)生了,開(kāi)學(xué)之后的第一感覺(jué)就是新鮮。長(cháng)高的同學(xué),翻新的校園,新開(kāi)的科目,新來(lái)的老師……

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了,我早已經(jīng)適應了這綠樹(shù)成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的'一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗更是令我喜歡上了物理這門(mén)科目。

  我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現象以及各種有趣的小實(shí)驗深深地吸引住了。而當老師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然的這些好玩的現象時(shí),我更是萬(wàn)分的激動(dòng),真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗中的各種令人匪夷所思的奇特景象。

  第一感覺(jué)就是憧憬,新的學(xué)年,新的開(kāi)始,這個(gè)學(xué)年我的成績(jì)一定會(huì )上升的!我們每個(gè)同學(xué)都還著(zhù)對未來(lái)美好的向往,他們有的想當宇航員,有的想當老師……于是大家都為了未來(lái)開(kāi)始了全身心的地投入到了學(xué)習當中。

  與新鮮和憧憬相比,我的第三感覺(jué)卻是壓力。正如開(kāi)頭所說(shuō)所說(shuō),離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳,等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現在就要開(kāi)始做沖刺前的準備了!澳嫠兄,不進(jìn)則退!贝蠹叶荚诨ハ喙膭畈⒒ハ喔偁幹(zhù)。只有不管三七一十一,不斷練習,我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎。

  升到初一年級,有好有壞。但是我一定會(huì )努力地!

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇3

  在新學(xué)期中,針對自己的缺差科目,加緊提高,注重文理兩手一起抓。文科學(xué)習注重積累和背誦。

  如語(yǔ)文,需要增加對古文的學(xué)習,學(xué)會(huì )積累難字,古今異義的生僻字等;針對寫(xiě)作,平日里可加強訓練短篇小作文練習,聯(lián)系生活積累素材與好詞好段;英語(yǔ)要訓練口語(yǔ),閱讀時(shí)大聲讀出,并增加閱讀量,積累生詞。

  理科學(xué)習重視理解,在課堂上認真聽(tīng)講,思維跟著(zhù)老師轉,盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘,懂得“萬(wàn)變不離其中”之理,開(kāi)拓思維,讓理科學(xué)得“活”起來(lái)。學(xué)會(huì )歸納總結,舉一反三,平時(shí)多加練習,活學(xué)活用 。 積極參加學(xué);顒(dòng),發(fā)揮自己的特長(cháng),主動(dòng)承擔或幫助同學(xué)完成工作,為班級貢獻一份力量。

  在業(yè)余時(shí)間中要學(xué)會(huì )拓展視野,培養更多興趣愛(ài)好,豐富知識,提高自身修養。培養自理能力,養成自主、獨立的個(gè)性。 合理安排時(shí)間,在空余時(shí)間多進(jìn)行體育運動(dòng),提高身體素質(zhì),注意勞逸結合。利用各種機會(huì )鍛煉自己,加強社交能力的培養。

  從小誠同學(xué)的新學(xué)期計劃中,我們可以看到,她不僅在學(xué)習上,而且在個(gè)性發(fā)展、能力培養上都有自己努力追求的目標,在時(shí)間和精力上都有明確的計劃,充分體現了具體性、針對性、操作性。我們相信,一個(gè)有目標的.人,一定是一個(gè)充實(shí)的人。

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇4

  融入一中的這五天里,我們上了開(kāi)學(xué)“第一課”。在這非同尋常的開(kāi)學(xué)“第一課”里,我的收獲雖然不算多,但卻使我受益匪淺,其中有幾個(gè)字像刀子一樣刻在我的心上,那就是服從命令。

  從周一到周五,從上午到下午,處處都體現著(zhù)服從命令 這一詞:軍訓時(shí),教官不說(shuō)命令,我們就不能動(dòng),更不能做別的事;上課時(shí),老師不說(shuō)要干什么,就坐著(zhù)。我還記得那一天,就是那一天我明白了服從命令。 那是周四,早晨就陰著(zhù)天,上午軍訓時(shí)便刮起了大風(fēng),在休息前夕天微微的有點(diǎn)要下雨的跡象,可我并不是很在意,心想:一下雨不就馬上帶回嗎,有什么大不了的`。休息的時(shí)候,果然真的下起雨來(lái)了。

  我以為教官不管我們說(shuō)不說(shuō)話(huà),一定會(huì )立刻排隊走,可是我錯了——我們懶懶散散地站好了隊,每排都有說(shuō)話(huà)的,教官居然拋下下雨不管,讓我們站軍姿站好了再走。我當時(shí)心里想:這是什么破教官啊,沒(méi)看見(jiàn)下雨了嗎!還沒(méi)等想完,我又想:還不如直接跑回去呢!可想歸想,我還是立正站好了。就這樣,我們在這傾盆大雨中站了快十分鐘才回去。

  通過(guò)這件事,我明白了服從命令的重要。雖然我并不是一名軍人,我還只是一名中學(xué)生,應該百分之九十九服從大人的命令,不到迫不得已都要服從命令,開(kāi)學(xué)“第一課”正給了我這個(gè)道理,我一定會(huì )努力記住它的。

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇5

  一開(kāi)學(xué),一大堆的作業(yè)向你涌來(lái)。交了200多元買(mǎi)回來(lái)20多本死板的課本和練習。頓時(shí)感到壓力山大。過(guò)了一天,緩過(guò)氣來(lái)的我開(kāi)始拼命讀書(shū),記筆記,背筆記。爭取把副科的“成績(jì)”火箭發(fā)射到一個(gè)名叫優(yōu)秀排名榜的星球上去。不知這個(gè)星球離地球有多遠;不知火箭燃料足不足;不知沒(méi)有到達目的`地就降落了的火箭能不能再次發(fā)射;這些都是未知。

  為了防止出現這些意外,滿(mǎn)懷不安的我去了書(shū)店買(mǎi)同步練習。古人說(shuō):“熟能生巧!蔽颐刻炱鸫,上學(xué),聽(tīng)課,做練習,睡覺(jué),起床……每天幾乎都一樣枯乏無(wú)味的過(guò)著(zhù)。

  走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)自由的鳥(niǎo)兒在天空中追逐打鬧著(zhù)。心想:鳥(niǎo)兒們的每一天都過(guò)的不一樣,何況是人呢?可是想要火箭發(fā)射成功,就必須接受體質(zhì)教育,就必須每天過(guò)的有規律。

  上次特意請假去參加武漢新教育交流會(huì ),交流會(huì )上的辯論會(huì )使我明白:人才不一定要走高中,大學(xué),甚至讀研。這純屬是在浪費時(shí)間和精力。高中,大學(xué),讀研這也是一條路。很多人以為它是捷徑,好,假使它是一條捷徑那么它不是最快的路,它是最堵的那一條路。

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇6

  寒假過(guò)后,新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了,我帶著(zhù)興奮的心情來(lái)到學(xué)校,因為又能見(jiàn)到分開(kāi)許久的老師和同學(xué)們了。

  但興奮中交雜著(zhù)一點(diǎn)憂(yōu)愁:寒假過(guò)的太快太快。這點(diǎn)憂(yōu)愁在與久別重逢的'同學(xué)們的相處中后,就立刻忘的一干二凈。

  我們坐在位置上,邊和同學(xué)聊天,邊交寒假作業(yè)……不一會(huì ),老師就來(lái)了。

  老師給我們拜了年以后,又通知了幾件事。緊接著(zhù)就叫了幾個(gè)同學(xué)下去,剛開(kāi)始我們認為是下去搬書(shū),便士氣大增。才走到門(mén)口,老師說(shuō):工具沒(méi)拿啊!睕](méi)工具怎么掃地?”

  “唉,還以為是去搬書(shū)呢!結果居然是來(lái)掃地!焙臀乙黄饋(lái)的一個(gè)同學(xué)邊掃邊說(shuō)……

  等我們掃完回去后,書(shū)已經(jīng)被其他同學(xué)搬上來(lái)了。接著(zhù),老師又叫了幾個(gè)同學(xué)分書(shū)。

  “終于要發(fā)新書(shū)了!蔽业耐腊c倒在桌子上說(shuō)道。

  發(fā)完書(shū),老師讓我們檢查下又沒(méi)有少了哪本書(shū),檢查過(guò)后,都確定沒(méi)有少書(shū)后。老師轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)了些什么。但因為老師擋住了,所以才沒(méi)有看見(jiàn)。

  老師寫(xiě)好了轉過(guò)來(lái),說(shuō):“這個(gè)事今天下午和明天的作業(yè),一共只有九題,認真做,不要重做浪費紙!

  “什么!開(kāi)學(xué)第一天就有作業(yè)!”我心中想著(zhù)。

  放學(xué)了,大家紛紛提上袋子、背上書(shū)包回家去了。我帶著(zhù)一張苦惱的臉回家了,路上心里還在暗暗的想著(zhù):為什么今天才剛剛開(kāi)學(xué)就有作業(yè)?,為什么以前這時(shí)候都沒(méi)有作業(yè),就今年有呢?

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇7

  開(kāi)學(xué)兩天了,我有了新同桌,新同學(xué),新老師,又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和清脆的上課鈴聲。

  剛開(kāi)始和新同桌坐很不習慣,覺(jué)得他壞壞的,但認識他之后,覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習好,愛(ài)學(xué)習的同學(xué)。

  老師各有各的不同,語(yǔ)文老師很漂亮,也是個(gè)才女,她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白;英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱,英語(yǔ)書(shū)上的'她全都會(huì ),倒背如流;數學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很?chē)栏,不過(guò)還是挺棒的。

  五年級四班的同學(xué)被分到不同的班里,雖然有點(diǎn)不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。需話(huà)說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”,人和人之間,總有分離的時(shí)刻,但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友,她(他)們都很棒,學(xué)習好、樂(lè )于幫助別人,活潑、可愛(ài)。

  校園好似沒(méi)有什么改變,只是來(lái)了許多新朋友,和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì )從上往下看那些學(xué)前班的小朋友,小朋友們在校園玩耍、讀書(shū),小朋友們都很開(kāi)心。我想小朋友們應該適應了在校園的每一分每一秒。

  在校園我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲,真美好。

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