【精華】開(kāi)學(xué)作文300字匯編5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇1

　　今天已經(jīng)是9月6號，回顧一周的工作，簡(jiǎn)單小結如下：

　　1、完成了本學(xué)年的語(yǔ)文教學(xué)教研工作計劃。今年的計劃在去年的基礎上做了一些改動(dòng)，表述更趨于理性，其中，關(guān)于作文這塊，以學(xué)年為單位提了幾點(diǎn)設想，但愿對一線(xiàn)老師有啟發(fā)。

　　2、籌備召開(kāi)中心教研組長(cháng)會(huì )議。教研組長(cháng)是學(xué)科的核心人物，只有將教研組長(cháng)武裝起來(lái)，我們的工作才能更好的實(shí)施。做教研工作已有一年時(shí)間，常常有鞭長(cháng)莫及、力不從心的感覺(jué)，所以準備成立中心教研組，以便更好的進(jìn)行以后的工作。

　　3、課題申報已經(jīng)完成。四所學(xué)校的`課題已經(jīng)正式立項，教研室申請的課題已經(jīng)申報，隊伍已成立。

　　4、中華經(jīng)典讀本審閱、校對四冊。這是教研室、教科所的一個(gè)大工程，上學(xué)期就已經(jīng)正式啟動(dòng)，以鄧伯、段主任為首的編輯隊伍，忙了一個(gè)暑假，現在，總算到了可以送出版社的時(shí)間了。

　　5、參與開(kāi)學(xué)工作檢查，走訪(fǎng)了[xxxxx]鄉的所有學(xué)校。[xxxxx]是我縣一個(gè)較偏遠的鄉鎮，我第一次真正走進(jìn)村小，了解到落后的農村教育，心情很復雜。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇2

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，所以今天我們大家都高高興興、快快樂(lè )樂(lè )、開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了家來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)了學(xué)校，我來(lái)到班上，看見(jiàn)大家都在班上朗讀，我也很快進(jìn)入了狀態(tài)開(kāi)始大聲的讀起書(shū)來(lái)了，我讀得非常流利。

　　讀了一段時(shí)間，隨后冉老師走進(jìn)了教室，老師剛走到講臺那兒，突然就聽(tīng)到了廣播里說(shuō)：“即將開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮，這次只要拿到了球和紅包的人上臺說(shuō)出祝福語(yǔ)，并且說(shuō)出帶猴子的.幾個(gè)成語(yǔ)�！眲傉f(shuō)完陳老師就進(jìn)來(lái)了

　　廣播又讓我們下來(lái)參加，并且上網(wǎng)搜出了帶猴的詞讓我們記住，我記住了幾個(gè)成語(yǔ)。開(kāi)學(xué)典禮，我們迅速下來(lái)并站到了班上指定位置。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，等到各班都站到指定位置后，終于開(kāi)始了開(kāi)學(xué)典禮。等校長(cháng)發(fā)完話(huà)后，我的心里一直在想：活動(dòng)怎么還不開(kāi)始，還不開(kāi)始呀？校長(cháng)終于發(fā)話(huà)說(shuō)活動(dòng)開(kāi)始了，活動(dòng)是擊鼓傳球，活動(dòng)開(kāi)始了，我的嘴巴不停的說(shuō)：“傳呀，傳呀，快傳呀�！�’結果鼓聲停了，真掃興，為什么不穿到我這里來(lái)呢？飛傳到二年級那兒。傳呀穿，傳呀傳，傳呀傳，我的心里一直在想：傳給我傳給我。傳了好幾次都沒(méi)傳到我，我真掃興，最后結束了，我以后絕對不參加這種開(kāi)學(xué)典禮了。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇3

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一周，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。

　　周末，我打開(kāi)樂(lè )園的大門(mén)，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺(jué)，正向我撲面而來(lái)。

　　上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著(zhù)跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò)，在這之前，我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“！”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽(tīng)課，讓自己好好的學(xué)習。

　　上課時(shí)，老師講了一些人的獲得了獎，而這些得獎的`人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現，老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開(kāi)學(xué)第一周，她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周，因為，在我們上課的同時(shí)，在我們寫(xiě)的同時(shí)，它都是在陪伴著(zhù)我們。也許老師是刻意用衣著(zhù)為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺(jué)。

　　我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學(xué)習，雖然它不能說(shuō)話(huà)，雖然它不能寫(xiě)字，雖然……但它總不會(huì )灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來(lái)，它一直是五彩繽紛。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇4

　　盼啊盼，漫長(cháng)的暑假過(guò)得舒服，但是不免有一些乏味。我比較喜歡開(kāi)學(xué)，因為在學(xué)校會(huì )比在家好玩，可以天天和同學(xué)交往。最期盼的還是一年級的小朋友，他們即將邁入小學(xué)，不像以前那樣了。

　　這一天大家都進(jìn)了校園，那些新的同學(xué)進(jìn)了校園，家長(cháng)也在外面等候也在期盼，他們什么時(shí)候能學(xué)好。

　　那些一年級的同學(xué)進(jìn)了教室，他們好奇的望著(zhù)周?chē)�，學(xué)著(zhù)該怎么站怎么坐，學(xué)著(zhù)比學(xué)前教育難多了的知識，這一天對他們來(lái)講是一個(gè)很重要的日子，他們要學(xué)他們根本不知道的東西。

　　同時(shí)，我們也在樓上想著(zhù)我們會(huì )學(xué)什么，也在想一、二、三年級的同學(xué)在學(xué)什么，和我們學(xué)的一樣嗎?

　　時(shí)光匆匆過(guò)去，我們轉眼就上四年級了，當時(shí)，我們也是充滿(mǎn)著(zhù)希望。這一次的一年級，也會(huì )很快就上四年級。

　　他們對學(xué)習有很濃厚的興趣，并很認真，非常聽(tīng)話(huà)。加上周?chē)�的環(huán)境更加生機勃勃。小朋友在里面讀課文，外面一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，好像是不想打擾一樣。

　　再說(shuō)說(shuō)伙食，他們對新的`事物都很感興趣，他們說(shuō)小學(xué)的早餐比幼兒園的好吃。

　　我們送走了六年級的哥哥姐姐們，又迎來(lái)了一年級的小朋友。他們是一些很活潑的小學(xué)生，正期盼得想著(zhù)以后會(huì )怎么樣。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇5

　　秋天像一位穿著(zhù)絲綢的少女，輕輕地趕走了夏日的炎熱，給我們帶來(lái)了絲絲陣陣的清涼。秋天邁著(zhù)輕盈的步伐踏入我們的世界。這，就意味著(zhù)我們開(kāi)學(xué)了。

　　上學(xué)了，同學(xué)們都背上自己喜愛(ài)的新書(shū)包，新文具用品，新書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)上學(xué)了。今天所有的人都是精神飽滿(mǎn)的，連教室都換到四樓，一個(gè)全新環(huán)境。

　　同學(xué)們都以全新的`面貌，迎接五年級的重要任務(wù)，上好每一堂課。這幾天，天雖然下著(zhù)雨，但我們很喜歡——這學(xué)期，我們要和許多生字詞交朋友，還認識了許多任課老師。有科學(xué)老師、體育老師和計算機老師。

　　因為才開(kāi)學(xué)，同學(xué)們都興致勃勃的上好每一堂課。我也不能再想著(zhù)暑假的事了，也不能再想玩了。我要以學(xué)也學(xué)得好，玩也玩得好的狀態(tài)來(lái)度過(guò)這一個(gè)快樂(lè )的學(xué)期，來(lái)用所有的精神投入到學(xué)習中去!希望我這一學(xué)期成績(jì)和生活都好。好好學(xué)習，天天向上!

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