【精選】開(kāi)學(xué)的作文400字錦集8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)美好的暑假又過(guò)去了，又開(kāi)學(xué)了。

　　當我再次穿上校服時(shí)，發(fā)現我長(cháng)高了許多，我背著(zhù)粉色的小書(shū)包再次踏進(jìn)了校園。瞧，學(xué)校的大門(mén)口變了，不那么老舊了。教學(xué)樓被刷得一紅一白的。

　　我總是瞧著(zhù)另一邊的樓梯，感覺(jué)好熟悉。真好笑，我總是走錯教室，常往以前教室的方向走去。放好書(shū)包，看見(jiàn)男的堆成一堆，問(wèn)問(wèn)作業(yè)的這個(gè)，那個(gè)；女生也圍成一堆，問(wèn)問(wèn)這個(gè)暑假要去哪玩了？我發(fā)現伙伴們的變化可真大，有些不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)現在，竟你一言我一語(yǔ)的聊起天來(lái)；有些調皮的同學(xué)好像更調皮了；有些胖的.同學(xué)更胖了。

　　“啪啪啪啪啪啪”，這不是熟悉拍掌聲嗎？啊，是鐘老師！全班同學(xué)都歡呼起來(lái)，有的同學(xué)還發(fā)出幾聲尖叫�！扮娎蠋熁貋�(lái)啦！”教室里回響著(zhù)這句話(huà)。鐘老師上個(gè)學(xué)期生病了，休了一學(xué)期的假，可變了不少。齊劉海，大眼睛，性格上也變溫柔了，親切的、微笑著(zhù)對著(zhù)我們。鐘老師說(shuō)：“我們班迎來(lái)了一位新的數學(xué)老師——盧老師！”盧老師穿著(zhù)黑色T恤，一臉嚴肅的走了進(jìn)來(lái)。盧老師有好多的小胡子，一直長(cháng)到了臉上，好嚴肅哦！盧老師說(shuō)道：“同學(xué)們好，我是你們的數學(xué)老師，也是你們的班主任盧老師�！边@時(shí)，廣播響起，準是蘇校長(cháng)那說(shuō)了好幾遍的開(kāi)學(xué)典禮說(shuō)詞。什么這個(gè)學(xué)期要好好學(xué)習之類(lèi)的話(huà)。

　　又開(kāi)學(xué)了，我踏上了五年級的旅程，我一定會(huì )好好努力的！

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇2

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我的心情非常緊張,到了學(xué)校門(mén)口，看到了很多大哥哥大姐姐在歡迎新生,我跟著(zhù)一個(gè)戴著(zhù)眼睛的哥哥來(lái)到了一年級四班。進(jìn)教室后，在姚老師的指引下，我把東西放到了寫(xiě)著(zhù)我學(xué)號的柜子里,我的學(xué)號是11號。過(guò)了一會(huì )我們就開(kāi)始吃早飯，王老師教我們怎樣打飯，早飯真好吃！老師還教我們接水，掃地，拖地，擦黑板等，還按我們的身高給我們安排了座位，我學(xué)到了很多東西。

　　我們每天上午四節課，下午兩節課，每節課是40分鐘，課間休息十分鐘，第一天上學(xué)的時(shí)候很不習慣，老師要求回答問(wèn)題必須舉手，不可以隨便說(shuō)話(huà)，我就在想，怎么就跟幼兒園不一樣呢？感覺(jué)一節課怎么這么長(cháng)時(shí)間，老師告訴我上課時(shí)間是專(zhuān)心聽(tīng)講的時(shí)間，不能做與課堂無(wú)關(guān)的事情。中午吃完午飯后開(kāi)始午休,老師安排女生睡凳子,男生睡桌子,不一會(huì )我就睡著(zhù)了。感覺(jué)沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)見(jiàn)姚老師叫喊起床啦,我們把自己的`被子，枕頭放進(jìn)自己的柜子里.下午,老師帶著(zhù)我們在教室門(mén)口的空地上練習走路排隊,然后有個(gè)女老師過(guò)來(lái)說(shuō)她是我們的體育老師。很快到了放學(xué)的時(shí)間，我們排著(zhù)隊到了校門(mén)口,我在南門(mén)見(jiàn)到了媽媽?zhuān)�我們高高興興地回家了。

　　我很喜歡我的學(xué)校、老師和同學(xué)，我一定會(huì )好好學(xué)習。

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇3

　　當我踏入學(xué)校的第一天，在公告欄目睹學(xué)長(cháng)學(xué)姐的威水史，感染了我，更感到這里是我求學(xué)階段的重要分水嶺，更是錘煉個(gè)人理想的，毅力的和信心的熔爐。

　　然而，機遇總是光顧有準備的人。

　　只有把握機遇，才會(huì )創(chuàng )造成功，畢竟，機遇并不是垂手可及的。

　　何謂機遇？機遇又在哪里？

　　機遇不外乎就是一個(gè)人在某一方面掌握了本領(lǐng)，恰好有機會(huì )把本領(lǐng)發(fā)揮出來(lái)。俗話(huà)說(shuō)的好“成功的人，不外乎就是有所準備并且把握了一次機遇�！睓C遇在你的人際關(guān)系圈中，學(xué)習討論中，外出活動(dòng)的過(guò)程中，生活的習慣之中，機遇就在你身邊的方方面面之中。

　　人要付出汗水，才能得到回報，甚至沒(méi)有回報。同理，機遇產(chǎn)生于一個(gè)人掌握了某一方面的技能之后，機遇的出現。但它暫且還未屬于你的.。只有你樂(lè )觀(guān)地，自信地，積極向上地面對機遇，這時(shí)的機遇才會(huì )是你所擁有的。你便能從中得到美好的明天，更輝煌的未來(lái)。

　　我們相信的是一次次的成功是由實(shí)力加上機遇而得出的，努力吧路就在我們的前方。把握機遇，是實(shí)現理想的具體表現。做好準備，是獲得機遇后的明智行為。只要這樣做，我們距離成功也就不會(huì )遠了。

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇4

　　一轉眼，一個(gè)假期過(guò)去了，新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們迎來(lái)了一嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我要給我制定一個(gè)計劃，我一定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓，我的目標要不斷上升。

　　在學(xué)生學(xué)習方面，我上應該認真聽(tīng)講，不該講的話(huà)不要講，上課的時(shí)候不和別人說(shuō)話(huà)，上課不搞小動(dòng)作，把老師說(shuō)的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫(xiě)作方面我相信我會(huì )越來(lái)越好的，就像芝麻開(kāi)花—節節高。粗心和自滿(mǎn)一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)生學(xué)習成績(jì)獎”的一塊絆腳石，在這個(gè)學(xué)期里我要把我的老毛病改正。

　　數學(xué)對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)困難都沒(méi)有，只要上課認真聽(tīng)了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會(huì )被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時(shí)候連個(gè)簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯，看題也不大仔細，看一眼就過(guò)了，有的時(shí)候全軍覆沒(méi)都不知道，我真的`不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會(huì )改的。

　　在這個(gè)學(xué)期里，新的起跑點(diǎn)，讓我們向著(zhù)“學(xué)生學(xué)習成績(jì)獎”和“三好學(xué)生”的目標起跑，加油吧！沖刺吧！

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇5

　　開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！。一聽(tīng)到這句話(huà)，我的心里就有一種舍不得的滋味兒。又要來(lái)嘗嘗開(kāi)學(xué)的酸甜苦辣了。

　　酸

　　開(kāi)學(xué)了，說(shuō)明我要對電視、電腦、游戲和瘋狂地玩說(shuō)拜拜了，要天天和作業(yè)握手，向早讀說(shuō)早安。于是我只好收回心，開(kāi)始迎接新學(xué)期了。

　　甜

　　開(kāi)學(xué)了，再一次見(jiàn)到了同學(xué)的'笑臉，一起踢足球。從中感受到了集體的溫暖。一學(xué)期的知識會(huì )通過(guò)老師傳送給我們�？煲�獲得知識的感覺(jué)真不錯。

　　苦

　　五年級了，學(xué)習任務(wù)就更加重要了。且不說(shuō)教室的三樓，我家的七樓，也成了每次放學(xué)的家常便飯。為了開(kāi)學(xué)，我們都練好了火眼金睛每當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，只要看別的班進(jìn)了教室。里面的同學(xué)看見(jiàn)外面的同學(xué)進(jìn)來(lái)了，就準備子彈迎接戰斗。

　　辣

　　開(kāi)學(xué)了！又要遭遇火山爆發(fā)了（老師生氣）只要一爆發(fā)，后果不堪設想，可能會(huì )接受三罰：罰寫(xiě)、罰站、罰請家長(cháng)。最多的就是罰寫(xiě)，時(shí)常都因為作業(yè)而罰寫(xiě)。所以做作業(yè)都要格外小心。

　　開(kāi)學(xué)了。不管你是哭著(zhù)去面對它，還是笑著(zhù)去迎接它，都要接受新學(xué)期的挑戰。

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇6

　　今天上午，我們學(xué)校舉行了“開(kāi)學(xué)儀式--走向成功路”的活動(dòng)。我們聚集在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上有一條“成功之路”，它是一條鮮紅而又長(cháng)長(cháng)的紅地毯，紅地毯兩旁有幾株綠油油的盆栽。主席臺上坐著(zhù)秦校長(cháng)，傅校長(cháng)和教育局領(lǐng)導等。

　　首先，秦校長(cháng)給我們講了一個(gè)故事，這個(gè)故事是成功人士用小鐵球敲大鐵球，前面兩個(gè)強壯的人用大錘敲了很多下，大鐵球都絲毫不動(dòng)，接著(zhù)，輪到成功人士敲了。成功人士并沒(méi)有用大鐵錘敲，而是用一個(gè)很小很小的錘子敲，共敲了四十多分鐘，才讓大鐵球有了一點(diǎn)動(dòng)靜，這就是堅持不解的精神，正所謂繩鋸木斷，水滴石穿呀!秦校長(cháng)講完了這個(gè)故事后，開(kāi)學(xué)儀式中最重要的，最熱鬧的時(shí)刻開(kāi)始了--走紅地毯，走紅地毯有一個(gè)要求--只有“優(yōu)秀三好學(xué)生”和“達標三好學(xué)生”才能走“成功之路”可惜的我不是。先走的是三、二、一年級，然后在是四、五、六年級走“成功之路”每一個(gè)班都有一個(gè)口號，走紅地毯時(shí)都要喊出口號。到了我們班了，聽(tīng)著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲，他們邁著(zhù)堅定的步伐，喊著(zhù)口號，個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮紅的`紅領(lǐng)巾在胸前飄揚著(zhù)，當他們走完“成功之路”是，我想他們心里都是非常高興，因為這是一件非常光榮的事情，我對他們充滿(mǎn)了羨慕，同時(shí)也隊自己提高了新學(xué)期的期望。

　　這一次的開(kāi)學(xué)儀式令我難忘，這一次的開(kāi)學(xué)讓我難忘，這學(xué)期的開(kāi)學(xué)儀式使我受益無(wú)窮!

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇7

　　今天，看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我的心情久久難以平靜，片中的一個(gè)個(gè)故事令我終生難忘。

　　開(kāi)學(xué)第一課分成了三部分。第一節課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”的主角是女航天員王亞平，她向我們分享了自己的“飛天夢(mèng)”。十年前，楊利偉首飛的那天，她只是電視機前的一個(gè)小觀(guān)眾，但那時(shí)她已經(jīng)在自己的心中埋下了一個(gè)愿望：成為一名航天員，沖出地球，觀(guān)賞宇宙中的星空。十年后，她堅持不懈地努力，終于夢(mèng)想成真，并首次在太空中授課。這時(shí)，我想到了自己：我的夢(mèng)想是考上清華大學(xué)，所以，我天天都會(huì )看好幾篇作文，希望有朝一日能實(shí)現夢(mèng)想，看了王亞平的故事后，我發(fā)現我的.努力還不夠，所以，我以后一定會(huì )更加努力。

　　之后，第二節課和第三節課又介紹了最美麗的舞者廖智、鋼琴家郎朗，以及普通加油站員工鄭亞波。他們即使被逼入絕境，也堅持夢(mèng)想，最終夢(mèng)想成真，向未來(lái)邁進(jìn)了一步！

　　夢(mèng)想向夜空中的點(diǎn)點(diǎn)月光，照亮我們前進(jìn)的道路，夢(mèng)想像一對翅膀，帶我們去飛翔，夢(mèng)想不是等待，而是飛翔，是前進(jìn)！讓我們放飛夢(mèng)想吧！

開(kāi)學(xué)的作文400字 篇8

　　今天上午的第一、二、三節課，我們都在音樂(lè )廳看今年的開(kāi)學(xué)第一課。

　　今年的開(kāi)學(xué)第一課的第一節課主要講了付麗娟成為女飛行員的過(guò)程。付麗娟最不喜歡的訓練是用肚子上面一些的地方頂在凳子上。雙手雙手離地保持實(shí)跳跳傘的動(dòng)作。這種練習因該是為了實(shí)跳的萬(wàn)無(wú)一失。直到她的第一次的實(shí)跳，那種飛翔的.感覺(jué)給了她動(dòng)力。

　　付麗涓現在最想念的是家中奶奶。王業(yè)平給了她一個(gè)機會(huì )，使她和奶奶見(jiàn)上了一面。這節課的主題是：有夢(mèng)想就有動(dòng)力。

　　第一節課開(kāi)始了。講的是周星馳。這位以前李小龍的粉絲，現在華人的驕傲。剛進(jìn)電影行業(yè)的時(shí)候只是幫別人倒倒茶，買(mǎi)一些早點(diǎn)。在后來(lái)才慢慢開(kāi)始進(jìn)入電影演一些小角色，也就是我們所說(shuō)的跑龍套，打醬油的，一句臺詞也沒(méi)有。過(guò)了好幾年他才成為了主角。

　　第三節課是講朗朗的事，他喜歡鋼琴是在三歲的時(shí)候。他看了《貓和老鼠》，當他看見(jiàn)湯姆貓穿著(zhù)燕尾服坐在鋼琴前時(shí)，朗朗認為它特別帥，于是他便開(kāi)始學(xué)習鋼琴。長(cháng)大后成為最菜的替補。只有所有的鋼琴家都病倒了，他才可以上臺�？伤�還是得到了機會(huì )。當他彈完最后一個(gè)音時(shí)，全場(chǎng)起立鼓掌了七、八分鐘才停。就這樣他夢(mèng)想成真了。

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