【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文,希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文1
因為疫情的影響,我們這一次開(kāi)學(xué)多了許多與往常開(kāi)學(xué)不一樣的見(jiàn)聞。
我們學(xué),F在里三層外三層地設置了許多的“關(guān)卡”。從機器體溫測量環(huán)節到人工測量體溫環(huán)節,從疫情知識宣傳點(diǎn)到增設的許多洗手點(diǎn),每一個(gè)“關(guān)卡”都有著(zhù)已經(jīng)進(jìn)行過(guò)核酸檢測顯示正常的教職工給我們進(jìn)行“服務(wù)”,讓我第一次感受到學(xué)校為了保護好我們這些學(xué)生,做出了許許多多的犧牲和付出。
我們現在雖然已經(jīng)正式開(kāi)學(xué)了,但我們上學(xué)還是錯開(kāi)峰流的方式來(lái)學(xué)校上學(xué)。我們十五個(gè)班分成了五個(gè)小組,每個(gè)小組上學(xué)的時(shí)間都不一樣,這有效地防止了我們一窩蜂地涌入學(xué)校,又在放學(xué)后像一群小鴨子一樣從學(xué)校里趕著(zhù)出去。
我們開(kāi)學(xué)時(shí)也還是在學(xué)校里吃早餐和午餐的,與以往不同的是現在我們吃飯的位置都有嚴格的規定,不能隨便挪動(dòng)。我們現在都是同一方向,像是考試似的坐在自己?jiǎn)蝹(gè)的位置上吃飯,上課也沒(méi)有了什么同桌的我們,吃飯的時(shí)候更是沒(méi)有了一起聊天的同學(xué)。不過(guò)這一點(diǎn),我們都明白,這是非常有必要的措施,如果我們因為圍在一起吃飯而被感染了的話(huà),那我們到時(shí)候一定都會(huì )在隔離病房里面后悔自己沒(méi)有按老師的要求坐了。
這一次開(kāi)學(xué),也有許多讓我們感覺(jué)非常溫暖的事情發(fā)生的。比如,我們的班主任老師,過(guò)去喜歡念叨我們的班主任老師,也不知道是因為戴了口罩看不見(jiàn)他嚴肅的表情還是因為他是真的在疫情期間變得非常溫柔了,我們已經(jīng)感受不到他對我們的嚴厲了,反而感受到了他對我們用心的關(guān)懷,讓我們重新定義了我們的班主任老師,重新喜歡上了我們的班主任老師。
這次的疫情還不知道什么時(shí)候可以結束,我們開(kāi)學(xué)的變化也不知道什么時(shí)候可以復原,不過(guò)我們都還是會(huì )認真學(xué)習,珍惜我們來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )的。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文2
九月的天氣像娃娃的臉,說(shuō)變就變,先還是燦爛,過(guò)了一會(huì )兒卻變得烏云滿(mǎn)天,電閃雷鳴。下起了傾盆大雨。啊!我們迎來(lái)了的九月,九月是我們開(kāi)學(xué)的日子。九月一日那天,我踏進(jìn)的大門(mén),看見(jiàn)學(xué)校的變化也很大,學(xué)校大門(mén)外劃分了兩個(gè)家長(cháng)區,學(xué)校里的樹(shù)木也長(cháng)得更加高大了,教學(xué)樓旁邊的花壇中的花兒也長(cháng)得比以前更加茂盛了。
九月一日那天早上,同學(xué)身穿校服,站在教學(xué)樓前面的小操場(chǎng)上舉行了一次隆重的開(kāi)學(xué)儀式。師生們還邀請來(lái)了教育局的一些領(lǐng)導,還迎來(lái)了一位新校長(cháng),新來(lái)的楊校長(cháng)還向全體師生們致了詞,大家都用熱烈的掌聲歡迎他的到來(lái),我們還舉行了一個(gè)特別的儀式,少先隊員代表團拿著(zhù)一塊展板,展板上張貼著(zhù)一部分少先隊員的卡。然后,只聽(tīng)馬老師一聲令下,少先隊員們放飛了兩百只栓著(zhù)線(xiàn)的氣球,氣球下方栓著(zhù)一張心愿卡,這是我們?yōu)槎阋凰哪暝谀暇┡e辦的青奧會(huì )的祝愿,兩百只氣球同時(shí)飛上了藍天,再過(guò)四年青奧會(huì )就要在我們美麗的南京隆重舉辦了,我衷心地祝愿青奧會(huì )能夠圓滿(mǎn)!我衷心地祝愿同學(xué)們再新的學(xué)期中更上一層樓。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文3
一個(gè)人的生活是不斷更新的。也就是說(shuō),一個(gè)人的一生有很多開(kāi)始和結束。每一年都是新的開(kāi)始,甚至每一分每一秒都是新的開(kāi)始。面對這個(gè)不斷變化的世界,我們注定要以新的面貌去適應它。當然,我也迎來(lái)了我的.新開(kāi)始。
進(jìn)入初中已經(jīng)一周了。從一個(gè)小學(xué)生到一個(gè)初中生,好像太快了,還沒(méi)有享受到足夠的快樂(lè )。我已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)有開(kāi)始我生命中重要的時(shí)刻了。時(shí)間過(guò)得真快。來(lái)這個(gè)班的第一天,之前除了同學(xué)我誰(shuí)都不認識,所以一直很奇怪,但是過(guò)了一個(gè)星期,我漸漸明白了一些事情。
那個(gè)胖胖的語(yǔ)文老師上課總是叫我們好好學(xué)習,我會(huì )一直記在心里,有時(shí)候還會(huì )讓我們開(kāi)心!那個(gè)很兇的英語(yǔ)老師,張老師,總是教我們一些英文字母,但是她說(shuō)要從初中0開(kāi)始。想想,她是對的。那個(gè)搞笑的體育老師是我印象最深的老師,鵝蛋臉,讓我想起了我最喜歡的動(dòng)漫角色哆啦a夢(mèng)!還有數學(xué)老師李先生。雖然他表面上很溫柔,一生氣就死,但是有時(shí)候還是讓我們一直聽(tīng)你幽默的話(huà)。
除此之外,寬容的班長(cháng),愛(ài)勞動(dòng)的副班長(cháng),傻傻的體委,溫柔的紀檢委……,都在展示自己的個(gè)性,在向著(zhù)自己的目標前進(jìn)?傊,大家都很可愛(ài)。在這個(gè)班里,我又認識了很多朋友。也許,人生就是這樣:人一個(gè)接一個(gè)地出現,然后又一個(gè)接一個(gè)地消失。每次換班都會(huì )認識一些人,每次換班都會(huì )認識一些朋友。就像你每經(jīng)歷一件事,都會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)變大,一點(diǎn)一點(diǎn)成熟,從過(guò)去的幼稚中走出來(lái),一直走下去…
相信這種各種人組織的課會(huì )很有意思。團結,友誼,相互的友誼。手拉手!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文4
今天是九月一日,也是開(kāi)學(xué)的重要日子,我早早起床,一陣慌亂的準備過(guò)后立即提上書(shū)包直奔學(xué)校,因為今天要舉行開(kāi)學(xué)典禮,可千萬(wàn)不能遲到。
我走進(jìn)校門(mén),學(xué)校里已經(jīng)是人聲鼎佛,歡聲笑語(yǔ)此起披伏。我走進(jìn)教室里,早讀已經(jīng)開(kāi)始了,我迅速融入了書(shū)聲瑯瑯的氛圍中。
過(guò)了一會(huì ),班主任老師進(jìn)來(lái)了,他點(diǎn)了一下名,然后說(shuō)道:“大家檢查一下自己有沒(méi)有穿好校服和戴好紅領(lǐng)巾?”隨后讓我們集合向操場(chǎng)上走去,參加今天的開(kāi)始開(kāi)學(xué)典禮。
我們來(lái)到了操場(chǎng)上時(shí),這里早已人頭攢動(dòng)。主持人來(lái)到了升旗臺上,講了一下這次開(kāi)學(xué)典禮的主題,接著(zhù)一年級新入學(xué)的同學(xué)和老師們陸續走上司令臺上領(lǐng)入學(xué)大禮包和獎狀。
下午第一節課就是體育課,我和一個(gè)同學(xué)打羽毛球,沒(méi)想到羽毛球被同學(xué)一不小心打到了樹(shù)上了,大家想了很多辦法都沒(méi)用,這時(shí),有個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)主動(dòng)獻藝說(shuō):“我有個(gè)辦法!彼S即拿著(zhù)手中的羽毛球,把樹(shù)上的那個(gè)羽毛球給打落下來(lái)。
“嘻嘻,我聰明吧!闭l(shuí)知話(huà)音沒(méi)落,他自己的羽毛球反而又被卡在樹(shù)上了。
大家一看此情景,頓時(shí),圍觀(guān)的同學(xué)們都放聲哈哈大笑起來(lái)。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文5
昨天,我開(kāi)學(xué)了,媽媽為了讓我開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué),天一亮就起來(lái)了,收拾好上學(xué)的用具,去歷史公園玩一會(huì )兒,順便給姐姐買(mǎi)書(shū),我們在歷史公園看到了,一些老奶奶和老爺爺在一旁聽(tīng)課呢。
我們進(jìn)了歷史公園看到大門(mén)前有一個(gè)牌子,里面寫(xiě)著(zhù)很多狗的名字,是不讓帶這些狗進(jìn)來(lái),我們看了看,有我們家的狗,幸虧我們沒(méi)有帶來(lái),我們進(jìn)去后,看見(jiàn)了兩個(gè)大巨石,剛想去的時(shí)候看見(jiàn)了另一個(gè)大石頭,上掛著(zhù)一個(gè)牌子上寫(xiě)的不要攀爬,有危險。我剛看到這個(gè)牌子就回來(lái)對媽媽說(shuō)了,爸爸搶著(zhù)說(shuō):“媛媛,做得好!蔽议_(kāi)心的笑了。
看見(jiàn)前面有一些運動(dòng)的健身器,我看見(jiàn)前面有一個(gè)能跑的健身器,有兩個(gè),我玩了起來(lái)很好玩,就加快了腳步,我又看見(jiàn)旁邊有做仰臥起坐的健身器,我上去了很好玩,玩著(zhù)玩著(zhù),我們就去九州去買(mǎi)姐姐要的書(shū),買(mǎi)完后,正好到了點(diǎn),我們上了車(chē),先送姐姐上學(xué),再送我,媽媽和爸爸幫我那東西,收拾東西,我很高興,收拾完?yáng)|西,就進(jìn)了教室,爸爸和媽媽送我到了教室就走了。
我很戀戀不舍爸爸和媽媽。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文6
似水流年,今天的我們已不是在草地玩過(guò)家家的小,也不再是朗讀"床前明月光“的小學(xué)生,今天的我們已經(jīng),走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了沙市二中。
我們學(xué)校門(mén)口旁擺著(zhù)一排花,為學(xué)校增添了一絲美麗,一進(jìn)校門(mén)就是花壇,中間有兩座教學(xué)樓,它的后面有四個(gè)字“晴川書(shū)院”,這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩,正在靜靜的看書(shū)。還有后面的醫務(wù)室、認真負責的校長(cháng)和主任,都做好了一切設備,為們的完全做好了設施有防御。還有后面的停車(chē)場(chǎng),這樣,每個(gè)騎自行車(chē)的同學(xué)都有了十分的處所。更好的是,學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂,為我們準備了香噴噴的早餐和飯菜!
我們教室里有飲水機,班主任還為我們準備了一個(gè)掛鐘,讓我們有時(shí)間概念,而這些在小學(xué)是沒(méi)有的。在班上,同學(xué)們互相謙讓?zhuān)虮蛴卸Y,大家積極勞動(dòng),為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、的班集體。除外,每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練,這樣會(huì )讓我們得到發(fā)育能力快速提高!
在這個(gè)星期里,我認識了班主任——劉老師、語(yǔ)文吳老師、數學(xué)李老師……在進(jìn)校門(mén)的第一天,我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校!雖然現在課程跟初中一樣,但作業(yè)更多了,每天的時(shí)間抓得很緊,所以,我們要學(xué)會(huì )自主學(xué)習,提高學(xué)習效率,科學(xué)安排時(shí)間,正確運用它,就會(huì )使我們在學(xué)習中游刃有余,事半功倍!當然,在以后的日子里,我會(huì )和老師們共同,和同學(xué)們共同學(xué)習!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文7
開(kāi)學(xué)了,一想到馬上就能見(jiàn)到新的老師和新的教室,我的心里別提有多高興!
走在校園熟悉的林蔭道上,看到同學(xué)們那一張張親切的臉孔,我覺(jué)得我們是新世紀幸福無(wú)比的小主人……聽(tīng),樹(shù)上的小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳地為我們歌唱著(zhù);看,校道兩旁的小樹(shù)正在為我們歡舞著(zhù)。它們好像在說(shuō):“歡迎你們重歸離別已久的校園,這里是你們的開(kāi)始,這里是你們的希望,請放開(kāi)步伐,大膽前進(jìn)吧!”
不知不覺(jué)中,我已經(jīng)走進(jìn)了三零三班的教室了。新的教室寬敞、明亮,擺放整齊的課桌椅就像一支訓練有素的迎賓隊伍在迎接我們的到來(lái)。
坐在新的座位上,我的心情既高興又激動(dòng),我用期待的眼光望著(zhù)講臺,盼著(zhù)新老師趕快到來(lái)……
“同學(xué)們好!我姓陳,是你們的班主任老師……”忽然,一聲清脆洪亮的聲音打斷了我的思緒,是老師,我終于見(jiàn)到我們的新老師了。新老師和藹可親,美麗大方,讓人一見(jiàn)就喜歡。
這么美的教室,這么好的老師,讓我感到這是一個(gè)溫馨的家,我要在這個(gè)“家”中好好學(xué)習、天天向上,聽(tīng)“家中慈愛(ài)媽媽”的話(huà),做個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的好孩子。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文8
第一天開(kāi)學(xué)見(jiàn)到了新同學(xué),新老師,新集體。他們很可愛(ài),開(kāi)學(xué)的見(jiàn)聞很有趣。
在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學(xué)和10位新老師,我們班的同學(xué)還真可愛(ài),男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢,而女同學(xué),雖然在溫柔中帶了些含蓄,但每個(gè)同學(xué)都十分機靈。老師那,都十分溫柔,各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個(gè)新集體,在這里我懂得了什么是真正的友誼,什么是真正的團結,什么是一真正的朋友……
我是語(yǔ)文課代表
老師突然讓我擔任語(yǔ)文課代表,還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就上了講臺,哎!每次都不好意思開(kāi)口,生來(lái)就害羞,要當著(zhù)那么多同學(xué)的面領(lǐng)著(zhù)同學(xué)讀課文。
還有,小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的,當語(yǔ)文課代表也覺(jué)得有些不對勁。兩次檢測都是99分,就差那么一點(diǎn),讓我更沒(méi)自信了。
語(yǔ)文課代表真是太難當了。
不過(guò),通過(guò)擔任語(yǔ)文課代表,我的文采提高了,人緣也好了,也大方,敢說(shuō)話(huà)了,一定加油,讓老師更加信任我,讓同學(xué)們更加喜歡我!
老師,節日快樂(lè )
開(kāi)學(xué)后,緊接著(zhù)就是一年一度的教師節,同學(xué)們都帶來(lái)了精心挑選的禮品,來(lái)送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。
小禮品,洗面奶,大大小小的包裝彩盒,看的我眼花繚亂,應接不暇,老師今天看起來(lái)也紅光滿(mǎn)面,十分開(kāi)心。
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)唯一一次和老師面對面笑著(zhù)對話(huà),好開(kāi)心哦!
但是,語(yǔ)文老師,您教師節沒(méi)有來(lái),本來(lái)給您準備好了禮物。哎!
遲來(lái)的一句祝福,祝語(yǔ)文老師“教師節快樂(lè )!”
這是開(kāi)學(xué)的新開(kāi)始,我要努力,加油。爭當第一!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文9
時(shí)光匆匆流去,今天的我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,不再是坐在草地里玩“丟手絹”的小朋友;不再是“朗讀床前明月光”的低年級學(xué)生了。一個(gè)假期已過(guò)去,我懷著(zhù)既興奮又緊張的心情來(lái)到學(xué)校。
哇!學(xué)校變漂亮了?諝馐悄敲辞艴r,環(huán)境是那么美好。進(jìn)了校門(mén)里,從一條斜坡上沿著(zhù)自己的回憶進(jìn)了教室。
哇!同學(xué)們都長(cháng)高了。大家都穿著(zhù)校服,可發(fā)現校服比以前小了那么一點(diǎn),緊了那么一點(diǎn)。由此可說(shuō)明大家都長(cháng)大了。
哇!老師變美了。老師一進(jìn)教室,我就感覺(jué)到一種溫柔、慈祥的氣息。特別是我們的數學(xué)老師唐老師,他無(wú)論做什么都會(huì )帶著(zhù)一絲笑容,還有語(yǔ)文老師陳老師,她是一位副校長(cháng),工作比較忙,但也抽時(shí)間給我們上課。還有英語(yǔ)老師黃老師,他一口氣接手兩個(gè)班,也非常辛苦,但為了我們,他一切都不顧。這些是老師發(fā)自?xún)刃牡拿馈?/p>
哇!大家都懂事了。上課的紀律比以前更好了,以前可是吵吵鬧鬧的,現在安靜多了。以前下課時(shí),大家都會(huì )瘋狂的走出教室,去玩“打牌”、“玩游戲”……這種現象現在幾乎沒(méi)有了,除了一些急需廁所的同學(xué)之外,大部分人都會(huì )坐在教室里做作業(yè)。這種變化,令我大吃一驚。
在這么美的環(huán)境里,我一定能夠學(xué)到更多東西,我要繼續努力,爭取得到一個(gè)更好的成績(jì),取得更多人的好評。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文10
一個(gè)快樂(lè )愉越的暑期過(guò)去了,我又回到小別一段時(shí)間的校園了,走進(jìn)校園里,一切都是那么的熟悉,老師是那么的和藹可親,同學(xué)是那么的活潑可愛(ài)。
新學(xué)期的校園到處可以聽(tīng)到師生之間的問(wèn)候聲,校園還是像往日一樣,到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),女生圍在一起談笑風(fēng)生,男生圍在一起嬉戲打鬧,還有幾個(gè)好學(xué)的同學(xué)還趴在桌子上看書(shū)寫(xiě)字呢。
眼間,我們又上課了,朗朗的讀書(shū)聲又回蕩在校園的上空;這一年,我們都六年級了,不再是那些坐在地上丟手絹的小孩子了,最后一個(gè)學(xué)期了,同學(xué)們也不再像以前一樣不聽(tīng)管教了,大家都認認真真的看著(zhù)黑板,仔細聽(tīng)老師講課……
一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)的校園,老師和同學(xué),一草一木,一花一水都讓我倍感親切,我熱切的與我四周的同學(xué)打著(zhù)招呼,我站在操場(chǎng)中央,四周的花花草草都在與我打著(zhù)招呼,風(fēng)也輕輕的拂過(guò)我的臉,仿佛也在與我打著(zhù)見(jiàn)面禮呢。我把暑假生活一一與同學(xué)們說(shuō)起,同學(xué)們也都樂(lè )此不疲的聽(tīng)著(zhù),校園是那么的親切,新學(xué)期,新面貌,加油!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文11
假期的早晨,媽媽送我去報名,我要上四年級了。
在報名的路上,到處都是人,家長(cháng)們在給孩子們買(mǎi)學(xué)習用品,為上學(xué)做著(zhù)各種準備。
我們來(lái)到學(xué)校門(mén)口發(fā)現,只有一兩個(gè)人,我想,可能是去買(mǎi)學(xué)習用品的緣故吧,我十分幸運,順利的報上了名。
學(xué)校布置的格外漂亮,操場(chǎng)上紅色的毯子邊上掛著(zhù)各種各樣的氣球,像一張張笑臉,有著(zhù)快樂(lè )的氣氛。毯子前還有鮮花織成的門(mén),小朋友在里面滾來(lái)滾去,一些還跳起來(lái)想要拿到氣球,像淘氣的小精靈一樣,可愛(ài)極了,家長(cháng)們在一旁看著(zhù)他們,也很高興。
操場(chǎng)上有一個(gè)超大號黑板,上面貼著(zhù)全校人的分班,進(jìn)了學(xué)校的人一涌而上,爭先恐后的看著(zhù)自己的分班。
到了教室,大家從包里拿出自己的假期作業(yè),有的很著(zhù)急,有的卻顯得很放松。還有一些新來(lái)的同學(xué)找不到自己的教室,像熱鍋上的螞蟻團團轉。
大家打掃完衛生,老師就給我們講解了新學(xué)期的注意事項,沒(méi)多久,就到了放學(xué)的時(shí)間了,大家紛紛背起書(shū)包回家了。
快樂(lè )的一天就這樣過(guò)去了,我們的老師和同學(xué)可能不是以前那些人,我有些舍不得。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文12
從那一刻起,我不再是一個(gè)初一的學(xué)生了,我成為一名初二的大姐姐,心里很自豪。同時(shí)一批弟弟妹妹來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始他們新學(xué)期的生活。
這一周是初一新生的軍訓周。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)典禮,他們有了自己的班旗,自己的教官,來(lái)是他們初中生活的第一步——軍訓。
作為學(xué)長(cháng)的我,任務(wù)也來(lái)了——教授團體操。周一下午,我們來(lái)到操場(chǎng),他們一排排整齊的隊伍,真是一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)。找到班級,告訴教官,開(kāi)始訓練,一切都是那么順利。第二天,我們又來(lái)排練,經(jīng)過(guò)一下午的排練,我們彼此之間也有了一定了解,交流起來(lái)也方便多了,他們學(xué)的也快了。我們時(shí)常說(shuō)說(shuō)笑笑,不知疲倦,沒(méi)有人叫苦叫累,一遍又一遍的重復著(zhù)。對于經(jīng)常記不住的,可能我做的不大好,有些不耐煩,但還是爭取控制自己,耐心的叫他們,知道每一個(gè)人都學(xué)會(huì )了,才繼續或者休息。
當我們再一次來(lái)到操場(chǎng),看見(jiàn)他們訓練了兩天的他們,是走的那么的整齊,那么壯觀(guān),便想起自己當時(shí)軍訓的時(shí)候,想起給家長(cháng)展示的時(shí)候,是多么想給家長(cháng)看一個(gè)不一樣的自己。
第一天,第二天,第三天,第四天,每一天都在進(jìn)步,每一天都有一份新的收獲,所有人都收獲了一份美麗的成長(cháng),這是他們自己的成功,是通過(guò)自己的努力得來(lái)的,燦爛陽(yáng)光面對你們,你們的明天更加美好,弟弟妹妹們加油!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文13
開(kāi)學(xué)后的新鮮事還真多,大家先別急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先要說(shuō)的是碰上了脾氣古怪的電腦老師,之后又學(xué)習了笑料十足的體操——“舞動(dòng)青春”,F在,生物老師又要帶我們到實(shí)驗室去,進(jìn)行對照實(shí)驗。
老師將我們分為四人一個(gè)實(shí)驗小組,每個(gè)小組分發(fā)一個(gè)試驗裝置和10只大麥蟲(chóng)。讓我們調查光線(xiàn)的明或暗是否影響大麥蟲(chóng)分布。
我接過(guò)裝著(zhù)大麥蟲(chóng)的量杯,只見(jiàn)10只大麥蟲(chóng)在里面“扭動(dòng)身姿”,急忙將量杯交給鄰座同學(xué)。男孩子的膽子就是大,他接過(guò)量杯,二話(huà)不說(shuō)就將大麥蟲(chóng)倒進(jìn)了鐵盒子里,之后在盒子兩側分別蓋上了玻璃和紙板,大麥蟲(chóng)急忙向陰暗處爬去。
男孩子總是好動(dòng)的。鄰座的同學(xué)見(jiàn)10只大麥蟲(chóng)全部都向蓋了紙板的地方遷移,便將玻璃和紙板的位置調換了,正巧碰上一只大麥蟲(chóng)正在蛻皮。那只大麥蟲(chóng)東蹭蹭、西蹭蹭,之后又在原地抽搐幾下,一塊半圓形的“黑甲”便從他的身上掉下。它蛻皮后,小憩一會(huì ),又急匆匆地隨著(zhù)伙伴向陰暗處爬去。有一只極“胖”的大麥蟲(chóng),見(jiàn)到伙伴都跑到別的地方去了,它這才極不情愿地拱起身子,慢騰騰地爬起來(lái),或許是它太胖的緣故,它爬了好半天還沒(méi)離開(kāi)原地。
實(shí)驗結束,那只大麥蟲(chóng)依舊在光亮處趴著(zhù),直到我們將他倒回量杯,它才活躍起來(lái)。這次實(shí)驗我們知道了大麥蟲(chóng)喜歡在陰暗處生活。但至于那只喜歡趴在光亮處的大麥蟲(chóng)是否基因變異,我就不清楚了。
開(kāi)學(xué)后的新鮮事真是一籮筐,我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文14
開(kāi)學(xué)啦!我快步走進(jìn)一個(gè)月沒(méi)進(jìn)的教室。
腳步剛跨過(guò)教室門(mén),首先吸引我目光的,是班主任劉老師。她穿著(zhù)那件經(jīng)典的黃色休閑服,像只小“小蜜蜂”,又可愛(ài)又漂亮,在教室里“飛”來(lái)“飛”去。
女同學(xué)呢?雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假,她們還是喜歡扎堆嘰嘰喳喳聊天?!好幾個(gè)女同學(xué)正圍著(zhù)張瀟月的桌子,眉飛色舞地說(shuō)著(zhù)什么。她們憋了一個(gè)寒假,想說(shuō)的話(huà)還真多呀!
我呢?也有很多的話(huà)要說(shuō)。我給楊家祺和劉嘉洋出了一個(gè)話(huà)題!皸罴异,寒假你去哪玩了?”我問(wèn)。他很干脆地回答:“三亞!”看來(lái),寒假里,他做了一只候鳥(niǎo),飛到南方去了!我問(wèn)劉嘉洋寒假去哪兒玩了?“秦皇島!眲⒓窝笳f(shuō)。哦,他是往北飛。我們聊了很久,才回到各自的座位上。
我的屁股剛在椅子上就位,前排的潘晉萱和我大聊《植物大戰僵尸》。哈!這可是我最喜歡玩的電腦游戲,只要作業(yè)完成的好,爸爸和媽媽就會(huì )獎勵我玩這款游戲。沒(méi)想到,她也喜歡玩!這下可有說(shuō)的了。我們聊的很入迷,尤其是我,說(shuō)的頭頭是道,滔滔不絕。哇!有一點(diǎn)唾沫星子竟然飛濺到她臉上。她趕忙用濕巾擦掉!我依然大言不慚地問(wèn)她通了多少關(guān)。潘晉萱的回答是:“20關(guān)!蔽殷@呆了!我才通了7關(guān),好不容易把僵王博士打得舉白旗。真是“天外有天,人外有人”,佩服!
看吧,我們班的人就這么有趣又有意思!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文15
今天,我早早來(lái)到學(xué)校,驚喜的發(fā)現學(xué)校門(mén)口有一個(gè)抽紅包的環(huán)節,這是我第一在學(xué)校抽紅包。
走近一看,紅包整整齊齊地擺放在框子里,像一個(gè)個(gè)穿紅衣服的戰士一樣,等著(zhù)我們抽取。
我希望我可以抽到一本課外書(shū),關(guān)于動(dòng)物的書(shū)。因為在野外碰到動(dòng)物就可以知道它的習性,如果有危險,我們就可以很快逃跑。
我從旁邊開(kāi)始抽,我抽了一張我認為會(huì )中獎的紅包,上面有一個(gè)紅領(lǐng)巾圖案,還有“好好學(xué)習,天天向上”八個(gè)大字。然后,我就飛快地跑向教學(xué)樓去了。
到了班級,有的人中獎了,高興的站在板凳上手舞足蹈,沒(méi)有中獎的同學(xué)就在唉聲嘆氣。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情打開(kāi)我的紅包一看,唉,我像泄了氣的皮球一樣。同樣,我也沒(méi)有中獎,我只中了一句祝福語(yǔ)“如果你想強壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!”
我有點(diǎn)失望,之前在小區參加抽獎活動(dòng),我還抽中了特等獎呢,但是這次參加學(xué)校的活動(dòng),沒(méi)能成為幸運兒。
我們班有三四個(gè)人中獎,他們的獎品是娃娃和課外書(shū)。我前后左右的人都沒(méi)中獎,只有劉蓓希中了獎,早知道抽中間的紅包好了。
不過(guò),紅包的新年寄語(yǔ)也挺好的。加油跑步吧,少年!
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