【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)的作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
開(kāi)學(xué)了！早上，我的媽媽像大象一樣強行把我叫醒，我吃完早餐，就去上學(xué)了。就這樣，開(kāi)學(xué)第一天在匆匆忙忙中開(kāi)始了。
一來(lái)到教室，我環(huán)顧四周，發(fā)現一位我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的同學(xué)，我以為我走錯班了，心里一熱，嚇了一退。這不可能！我吸了一口氣，數了數人，和三年級相比，是多出一個(gè)人。我找到那位同學(xué)，問(wèn)了我的同桌，原來(lái)多出來(lái)的一位同學(xué)是剛從別的學(xué)校轉來(lái)我們班的。我放下書(shū)包，飛奔到新同學(xué)的旁邊，主動(dòng)要和他交朋友。這樣，我們互相認識了。
我剛結識完新同學(xué)，老師就突然來(lái)到教室，原本太熱鬧的教室一下子安靜下來(lái)，沒(méi)有一絲聲音，老師用比較大的聲音說(shuō)，全班去鋪床。老師告訴床位號，我跑到了我的床位，原以為床位很小，看來(lái)我想錯了。我一看，床位比我想像中的大很多。我一手拿來(lái)袋子，一手把袋子里的東西一件一件拿出來(lái)，鋪在床上……啊，我終于把床鋪好了，我躺在床上，說(shuō)了一句：真舒服！
我們開(kāi)始上課了。上完課，班上的同學(xué)像火車(chē)一樣跑出教室，來(lái)到學(xué)校的一個(gè)角落，圍成一個(gè)大圈，像開(kāi)會(huì )一樣，他們在說(shuō)什么呢？原來(lái)是在玩腦筋急轉彎游戲。一個(gè)人說(shuō)一個(gè)題目，大家玩得可開(kāi)心了，有的在哈哈大笑，有的在認真讀題，還有的在苦思冥想……
新學(xué)期開(kāi)始了，我變成了大哥哥，我要努力學(xué)習，給一年級的小朋友做好榜樣。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們有的變高了，有的變瘦了，有的變胖了，還有的變漂亮了。開(kāi)學(xué)期間，有好多驚喜在等我，是什么呢？聽(tīng)我往下講吧！
啊，又回到了這個(gè)美麗，溫馨的學(xué)校，操場(chǎng)上鋪上了一層地膠，而且還有跳遠游戲區。進(jìn)入學(xué)校，上到三樓時(shí)，我心里默默地說(shuō)：再見(jiàn)，三年級！我現在已經(jīng)是四年級的大孩子了！我進(jìn)了教室，哇！變化好大��！舊桌椅變成了新桌椅；同學(xué)們都換了新書(shū)包、新筆袋。侯欣惠同學(xué)還為我們班級供獻了一些禮品呢！我剛坐下，老師就回來(lái)了。老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大大的字：歡迎各位同學(xué)返校！寫(xiě)完后，同學(xué)們也都到齊了。老師打手勢讓大家安靜下來(lái)，清晰地說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了！你們已經(jīng)不是那個(gè)依靠別人的小孩子了，你們是一個(gè)大孩子了！所以，我希望你們能自主學(xué)習，為班級做貢獻！好不好？”“好”！全班同學(xué)一起回答道�！艾F在同學(xué)們都長(cháng)高了，我們應該調一下座位了！同學(xué)們，門(mén)外站隊�！蓖趵蠋熣f(shuō)道。我被王老師安排在李佳陽(yáng)旁邊。他很胖，愛(ài)說(shuō)話(huà)，但他對我很好。不像我以前的同桌，也就是我們班的“小大人”，“小大人”每次說(shuō)話(huà)都喜歡用成語(yǔ)來(lái)教訓人，我都聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。他每次開(kāi)口“你知道嗎？”閉口”你懂不懂“，真倒人胃口。
就在上周，我因為從開(kāi)學(xué)到現在一直表現不錯，被老師選為‘班級小主持’。這幾天我一直沒(méi)有出去玩，為什么呢？我這幾天一直在班檢查同學(xué)們的背稿情況。開(kāi)始我覺(jué)得很好，特開(kāi)心，但過(guò)幾天我就覺(jué)得，當班級干部真的好苦好累。中午不能出去玩，檢查完了還不能出去玩，只能在班里看書(shū)。這時(shí)，我才明白。原來(lái)當班級干部是件很不容易的事情。有好多個(gè)同學(xué)想當這個(gè)”職業(yè)’，老師還不讓呢！老師給我這個(gè)機會(huì )，難道我就這樣放棄嗎？不！我不能辜負老師對我的期望！于是，我下定決心，一定要好好干下去！為老師減少負擔！
謝謝您，老師！讓我在開(kāi)學(xué)時(shí)有了新收獲！我不會(huì )辜負您對我的期望！我會(huì )好好學(xué)習的！
新學(xué)期，學(xué)校和教室里的變化太多了。我要一一把它們觀(guān)察清楚，然后再講給你們聽(tīng)。等著(zhù)我哦！
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
唉，開(kāi)學(xué)后的滋味可真多，酸，甜，苦這三種滋味我都嘗過(guò)了。一開(kāi)學(xué)，我就嘗到了第一味：甜。
因為開(kāi)學(xué)前我就知道了成績(jì)，還算可以，所以我很高興，心里像吃了蜜一樣甜。老師安排好了位置，認識了新同學(xué)，進(jìn)入了新班級，心里很高興。就這樣玩了幾個(gè)星期，終于有一天，老師告訴我們這幾天要進(jìn)行一次測驗考試，我一下子驚了，因為這段時(shí)間我根本就沒(méi)有用心學(xué)�？纪旰�，我心里的滋味又變了味道。
酸：考試后的沮喪。
公布成績(jì)后，老師把我叫到辦公室，好好的“教導”了一頓，并且調了位置�？荚嚁∠玛嚭�，我真的好心酸，我深深的體味到：別人玩的時(shí)候，我在玩。別人學(xué)的時(shí)候，我還在玩，這樣的學(xué)習態(tài)度怎么能學(xué)好呢？看見(jiàn)別人搶了我的'鰲頭，我不禁一陣心酸，同時(shí)還有一味——
苦：刻苦學(xué)習
有恒心，有意力是學(xué)好的根本，但最重要的是要實(shí)現這些根本，那該怎樣做呢？我為自己制定了學(xué)習計劃。每天早晨讀英語(yǔ)，中午休息時(shí)做數學(xué)，晚上背文科，課前先預習，課后做復習，課上做速記，發(fā)現問(wèn)題不恥下問(wèn)……我相信這樣做了，自然會(huì )苦盡甘來(lái)，再會(huì )嘗到甜的滋味的。
我知道這幾種味道還要繼續嘗下去，不過(guò)我已經(jīng)有了嘗試的經(jīng)驗，不相信我就不能做好。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放的季節，學(xué)校里本應該響起那令人心曠神怡的朗朗讀書(shū)聲。但是，爆發(fā)的新冠肺炎卻將我們那渴望開(kāi)學(xué)的靈魂給牢牢地禁錮住了，我們百無(wú)聊賴(lài)地，待在了家里……
假如開(kāi)學(xué)了，我想沖進(jìn)教室，看看老師那親切的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)老師那久違的甜美聲音。如果能待在教室里，和同學(xué)們一起汲取知識，而不是一個(gè)人在家上網(wǎng)課，那該是多么的幸福和快樂(lè )��！
假如開(kāi)學(xué)了，我想仔細看看這久別重逢的老朋友——教室。我想摸一摸那潔白的墻壁，感受它那不變的粗糙；我想細細感受腳下的瓷磚，它還是那么光滑，閃亮；我想認真看看還放在教室后面的黑板報，它還是那么五彩繽紛，那么的天真浪漫，它，是由我們那一雙雙快樂(lè )的小手畫(huà)成的，永遠匯聚著(zhù)我們的快樂(lè )！
假如開(kāi)學(xué)了，我想見(jiàn)見(jiàn)每一位親切的同學(xué)和真摯的朋友。我想和他們在知識的海洋里暢游，在學(xué)校這廣闊的天地里翱翔！我想和他們玩游戲，說(shuō)悄悄話(huà)，上課時(shí)一起坐在教室里學(xué)習，下課后一起快樂(lè )地玩耍，在寬闊的操場(chǎng)上奔跑。這，該是多么的歡樂(lè )！
假如開(kāi)學(xué)了，我想留住這來(lái)之不易的幸福。在學(xué)校里安分守己，認真聽(tīng)課，絕不犯不應該錯的錯誤，做一個(gè)真正的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
寒假很快就要結束了，還有兩天新的學(xué)期要開(kāi)始了。想想又要座在教室里聽(tīng)老師們講課，又能和同學(xué)們一起學(xué)習一起玩耍心理真是樂(lè )滋滋的。
在新學(xué)期我要認真聽(tīng)老師講課，認真完成老師布置的作業(yè)，跟同學(xué)們要好好相處相互幫助相互學(xué)習，爭取每次考試都能有好成績(jì)。哦!對了我在新學(xué)期里還要有更出色表現，要參加班干部的評選，爭取能當選。
在寒假里我很想老師們同學(xué)們，不過(guò)我們馬上又要見(jiàn)面了我真高興啊!
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