【推薦】開(kāi)學(xué)作文錦集5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
星期四，老師帶我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)視頻，看完之后，我懂了很多道理。
開(kāi)學(xué)第一課的主題是美，一共有四課。分別為：探索美、傳遞美、創(chuàng )造美、和諧美。
生活中，我們要有一雙探索的眼睛，去發(fā)現生活中的美。法國雕塑家說(shuō)得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽覀儙椭鷦e人，而別人又幫助我們，這樣的相互傳遞，就是一種傳遞的美��！在生活中不僅要有傳遞美，還要去創(chuàng )造美。就像“最美司機”吳斌叔叔那樣，汽車(chē)部件飛過(guò)來(lái)穿透玻璃、飛到胸口上，忍受著(zhù)劇痛，為了乘客的安全，慢慢的開(kāi)到路邊，解開(kāi)安全帶，打開(kāi)應急燈，居然還能站起來(lái)，讓乘客給“120、110”打電話(huà)，這真是個(gè)奇跡��！生活不是枯燥的，還有家人、朋友、默默地支持我。給予我鼓勵，生活會(huì )變得更加多姿多彩的，這就是一種和諧美。
小區里，住著(zhù)一位李大媽?zhuān)偸谴鱾�(gè)衛生帽，生活比較簡(jiǎn)樸，穿著(zhù)比較樸素。她是打掃衛生的，每天上下學(xué)，我都能見(jiàn)到她的身影。好奇心促使我嘗試去打探清楚她到底幾點(diǎn)掃地，幾點(diǎn)回家。于是，到保安室看了一周的錄像，眼前的影像讓我吃驚：周一，早晨5：00鐘出現，晚上10：00回家；周二，早晨5：00鐘出現，晚上10：00回家……一周七天都是這樣，難道這不令人敬佩嗎？李大媽?zhuān)痪褪俏覀円业膭?chuàng )造美嗎？
在炎熱的夏日中，我看到了躁熱中蘊涵著(zhù)的恬靜的美；看一片綠草，心底里去贊揚它，我發(fā)現了一種清純的美；拿起一杯水，放在桌子上，我如果討厭它，水將會(huì )變得渾濁，而我，若去贊揚它，水美麗的一面將向我展示，這就是一種發(fā)現美。
只要你擁有善于發(fā)現的雙眼，生活就會(huì )給你其實(shí)，去讀它吧，用心去讀吧，你會(huì )發(fā)現，“美”就在你身邊！“美”就在我們身邊。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
今天是9月1日，我們又開(kāi)學(xué)啦！又可以見(jiàn)到和藹可親的老師，也可以看見(jiàn)友好的同學(xué)，同學(xué)們又高興又興奮。
新的學(xué)期迎來(lái)了一批新的一年級學(xué)弟學(xué)妹們，銅管樂(lè )隊隊員們提起大叉、小叉，背起大鼓、小鼓，拿起長(cháng)笛、單簧管、小號、薩克斯等，三步并作兩步大踏步走到校門(mén)口要演奏六首曲目。我又緊張又驕傲，緊張的是怕自己不熟練，影響整個(gè)樂(lè )隊的演奏效果；驕傲的是可以迎接一年級的弟弟妹妹們，成為一名大姐姐。
接下來(lái)是體育達標了，我們班和403班來(lái)到操場(chǎng)上，一個(gè)對一個(gè)站好，先是403班出場(chǎng)，“預備——開(kāi)始�！�403班的同學(xué)們飛快地、啪啪地跳起來(lái)，動(dòng)作是那么敏捷、輕快。輪到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們鼓起勁，一個(gè)接一個(gè)把繩子拉得呼呼直響。我也不甘落后，緊握著(zhù)繩柄，用力地甩著(zhù)繩子，自己對自己說(shuō)：“你一定要加油��！”時(shí)間很快就到了，我的成績(jì)是150下。
體育達標，不止是跳繩，還有仰臥起坐，我壓著(zhù)同學(xué)的腳，有的做了40個(gè)，我非常羨慕。輪到我了，我一開(kāi)始做得很快，可惜做到后來(lái)就沒(méi)有力氣了，我還是咬咬牙，做了38個(gè)。
開(kāi)學(xué)第一天就這樣過(guò)去了，晚上在家里，我要看《開(kāi)學(xué)第一課》。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
動(dòng)物和人類(lèi)共同生存在地球上，我們和動(dòng)物共同生存在一個(gè)家園。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，一定不能傷害它們。
我們身邊有很多小動(dòng)物，有很多人把它們關(guān)在籠子里做寵物養著(zhù)。有些小孩子把小狗、小貓養著(zhù)，可他們經(jīng)常把動(dòng)物當做玩具來(lái)玩，這種虐待動(dòng)物的行為讓一些動(dòng)物受不了了。
我曾經(jīng)養了一只小松鼠，養了三年了，它一直關(guān)在籠子里，整天沒(méi)有自由。但在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，我學(xué)了第十五課《這片土地是神圣的`》一篇課文后，文中的“降臨到動(dòng)物身上的命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上”這一句話(huà)讓我覺(jué)得：是呀!我們不能傷害小動(dòng)物，也不能虐待小動(dòng)物，我應該把屬于樹(shù)林的小松鼠放生了。
一到周六，我和爺爺來(lái)到后山，把松鼠放生了。松鼠仿佛舒不得我們，等了好久才爬上了樹(shù)，回到了窩里。當看到松鼠自由得在樹(shù)上蹦上蹦下，我感到心里樂(lè )滋滋的。
是呀!動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們不能傷害它們，要保護小動(dòng)物，這樣，才能和動(dòng)物交朋友。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
今天，是我二年級的上學(xué)第一天。
我們先吃早飯，早飯吃得是湯圓和面包，張老師把湯圓舀到我的碗里，我拿了一個(gè)面包，然后回到座位津津有味的吃起來(lái)。第一節課是數學(xué)課，數學(xué)課上楊老師讓我們做了一張跟暑假練習相似的卷子。第二節、第三節都是語(yǔ)文課，張老師給我們講了學(xué)校的大概位置和二年級的規矩。然后我們還上了音樂(lè )課，王老師帶著(zhù)我們唱歌，品德課，徐老師給我們也講了學(xué)校的大概位置和二年級的規矩、要求，還帶我們玩兒了三個(gè)游戲。最后我們上了體育課和語(yǔ)文。
經(jīng)過(guò)這快樂(lè )的一天，我一定會(huì )在這個(gè)美麗的學(xué)校里好好學(xué)習。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
我看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》，我認為從小就會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想。
計劃叔叔，阿姨，成功案例的姐妹感染了我。他們都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力，記住夢(mèng)想，他們要付出多大的努力和堅持，多少心血和汗水的付出。機會(huì )是為有準備的人誰(shuí)。為了實(shí)現我的人生目標，我想有一個(gè)夢(mèng)想自己。
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