【推薦】開(kāi)學(xué)的作文匯編5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　呼嘯的北風(fēng)和滿(mǎn)天飛舞的雪花已經(jīng)離我們遠去了，迎來(lái)的將是充滿(mǎn)溫暖的春季，寒假的時(shí)間悄然離去，向我們走來(lái)的將是一學(xué)期緊張的學(xué)習。而今天，是我盼了好久才盼來(lái)的一天——開(kāi)學(xué)的第一天。

　　一大早，我從床上蹦了起來(lái)，大叫到：“開(kāi)學(xué)了!大學(xué)了!”穿衣、洗漱、吃飯，干完這些后，我就來(lái)到了學(xué)校。去學(xué)校的過(guò)程中，我的心情特別激動(dòng)、興奮。同時(shí)，我也特別嚴肅，因為新的學(xué)期，新的開(kāi)始，爭取比上學(xué)期更進(jìn)一步。我懷著(zhù)緊張的心情走進(jìn)教室，讓自己努力把還享受在寒假生活中的心收回來(lái)。在學(xué)校，組長(cháng)把書(shū)發(fā)了后，我認認真真的看著(zhù)，到放學(xué)時(shí)，我想：書(shū)本上知識較難，我一定要努力學(xué)習書(shū)本里的知識。

　　在20xx年，我們有了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，有了一個(gè)新的開(kāi)始。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　初三，是個(gè)告別個(gè)性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時(shí)節。在匆匆歲月中，我們都在等待著(zhù)勝利的紅色向我們迎來(lái)。在這灰色的時(shí)期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。

　　藍色我想起了學(xué)校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個(gè)個(gè)彈來(lái)彈去的硬幣以不復存在了，現在的課桌都被一本本厚重的書(shū)壓的快喘不過(guò)氣了。我們一個(gè)個(gè)都失去了往日的童真，換來(lái)的只是苦澀與無(wú)奈……在這苦澀與無(wú)奈中我又找到了快樂(lè )，挑戰自我的快樂(lè )。

　　綠色我想起了學(xué)校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時(shí)，我拿者四國棋與同學(xué)在那廝殺，現在的我有時(shí)只有捧著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)在那啃古文而已；曾幾何時(shí)，我同同學(xué)在那追逐、嬉戲，現在的我有時(shí)只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂(lè )……在這回憶中我又找到了快樂(lè )，自然的快樂(lè )。橙色我想起了學(xué)校那一個(gè)個(gè)籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場(chǎng)的爭霸是以一個(gè)側面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。那些在考場(chǎng)的.競爭，或許以轉化為球場(chǎng)的爭奪。如果你在考場(chǎng)失敗了，那你就在球場(chǎng)大干一場(chǎng)吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會(huì )使我們在考場(chǎng)上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂(lè )，自信的快樂(lè )。藍、綠、橙代表了我對初三的感受，相信更多的同學(xué)會(huì )以更多的顏色來(lái)形容初三的生活�；蛟S有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂(lè )�？嗟筋^那就是甜！

　　古人云：“苦盡甘來(lái)�！辈痪褪侨绱藛�？

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　炎熱的暑假早已過(guò)去，秋風(fēng)迎來(lái)了新學(xué)年。新學(xué)年，新氣象。一切都是嶄新的，一切都是生機勃勃的，一切都洋溢著(zhù)新生的好奇心及對未來(lái)的憧憬。

　　開(kāi)學(xué)直至今天已有9天了，這9天中，突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門(mén)學(xué)科，作業(yè)一下子就多了起來(lái)，日子久了，我的眼睛多了一層永遠都無(wú)法去掉的深深的眼帶，不僅影響美觀(guān)，還讓人覺(jué)得很沒(méi)有精神唉！無(wú)奈！無(wú)奈！甚至，初二的生物和地理就要會(huì )考，關(guān)鍵還影響到將來(lái)考高中，所以每天發(fā)奮背生物補地理，可至今我的經(jīng)線(xiàn)緯線(xiàn)到底是哪一根橫哪一根豎著(zhù)都沒(méi)弄明白。

　　更糟糕的是生物，什么地上跑的，天上飛的，水里游的，幾條腳是什么的，我還在里面轉圈圈，非但沒(méi)轉懂，自己反而更加昏頭轉向，倍感天旋地轉，轉啊轉結果我的成績(jì)就稀里呼嚕地轉下去了唉！可悲可悲！不過(guò)最可悲的還在后頭呢，回頭想一想，那么快就上初二了，小時(shí)候被奶奶剃成光頭的我至今還記憶猶新，一晃眼，時(shí)間便從手指間匆匆飛過(guò)，再過(guò)一年就要考中了，這可是關(guān)系到我未來(lái)的美好發(fā)展��！

　　如今才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，就像保爾說(shuō)的：“當回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧�！爆F在想想我就連這里說(shuō)的一丁點(diǎn)都沒(méi)有做到，唉！上帝！HELPME！神��！救救我吧！所以，現在，我下定決心了，加油�。�！加油！為自己的夢(mèng)想努力奮斗，回頭望去，不能空虛，不能后悔！從今天，從現在，從這時(shí)的每一分每一秒對自己說(shuō)：“好好學(xué)習！天天向上！”有夢(mèng)，就大膽向前追吧！

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)了！早上，我的媽媽像大象一樣強行把我叫醒，我吃完早餐，就去上學(xué)了。就這樣，開(kāi)學(xué)第一天在匆匆忙忙中開(kāi)始了。

　　一來(lái)到教室，我環(huán)顧四周，發(fā)現一位我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的同學(xué)，我以為我走錯班了，心里一熱，嚇了一退。這不可能！我吸了一口氣，數了數人，和三年級相比，是多出一個(gè)人。我找到那位同學(xué)，問(wèn)了我的同桌，原來(lái)多出來(lái)的一位同學(xué)是剛從別的學(xué)校轉來(lái)我們班的。我放下書(shū)包，飛奔到新同學(xué)的旁邊，主動(dòng)要和他交朋友。這樣，我們互相認識了。

　　我剛結識完新同學(xué)，老師就突然來(lái)到教室，原本太熱鬧的教室一下子安靜下來(lái)，沒(méi)有一絲聲音，老師用比較大的聲音說(shuō)，全班去鋪床。老師告訴床位號，我跑到了我的床位，原以為床位很小，看來(lái)我想錯了。我一看，床位比我想像中的大很多。我一手拿來(lái)袋子，一手把袋子里的東西一件一件拿出來(lái)，鋪在床上……啊，我終于把床鋪好了，我躺在床上，說(shuō)了一句：真舒服！

　　我們開(kāi)始上課了。上完課，班上的同學(xué)像火車(chē)一樣跑出教室，來(lái)到學(xué)校的一個(gè)角落，圍成一個(gè)大圈，像開(kāi)會(huì )一樣，他們在說(shuō)什么呢？原來(lái)是在玩腦筋急轉彎游戲。一個(gè)人說(shuō)一個(gè)題目，大家玩得可開(kāi)心了，有的在哈哈大笑，有的在認真讀題，還有的在苦思冥想……

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我變成了大哥哥，我要努力學(xué)習，給一年級的小朋友做好榜樣。

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

　　這個(gè)新學(xué)期對我來(lái)說(shuō)，有著(zhù)不同的意義和感受。因為這是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學(xué)的校園，八中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習一個(gè)個(gè)新知識，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。

　　在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數那個(gè)很大，寬敞的場(chǎng)館了。遠處望去，一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學(xué)，都會(huì )有許多的同學(xué)到場(chǎng)館上打球。聽(tīng)老師說(shuō)，這是柳州市最大的場(chǎng)館�？梢匀菁{全校幾千名師生在里面開(kāi)會(huì )。無(wú)論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在場(chǎng)館中招開(kāi)會(huì )議。如果上體育課，還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。

　　校園中除了場(chǎng)館還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學(xué)習后，可以放松一下心情，投入花草樹(shù)木的懷抱之中。面對新的班級，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學(xué)方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話(huà)；回家后，我們勤奮學(xué)習，按老師的要求把功課練習認真完成。

　　在許多的新老師中，給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺(jué)得她上的課有一種獨特的風(fēng)格。以前的語(yǔ)文老師注重功課，練習，讓我們從功課中去找方法。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重說(shuō)和表達。上課時(shí)，讓我們把自己的感受說(shuō)出來(lái)，有不懂的地方可以盡情的問(wèn)，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從功課中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語(yǔ)文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開(kāi)始對語(yǔ)文這科目有了新的認識。

　　下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著(zhù)什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書(shū)籍。這些畫(huà)面對我們來(lái)說(shuō)都是再平常不過(guò)的了，這一切一切，正是說(shuō)明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里。說(shuō)到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門(mén)，需要我們走進(jìn)去，去適應，去學(xué)習。新的校園生活是一扇門(mén)，每一個(gè)學(xué)科是扇門(mén)，將要面對的困難也是一扇門(mén)。我現在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門(mén)中，打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿(mǎn)意的中學(xué)生。

　　新一段的生活已經(jīng)翻開(kāi)了首頁(yè)，請我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧！

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