【精華】開(kāi)學(xué)的作文錦集8篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的小學(xué)生了。開(kāi)學(xué)那天，我背起了早已準備好的書(shū)包，心情真是無(wú)比激動(dòng)��！

　　“六年級”這個(gè)熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標志著(zhù)我的小學(xué)時(shí)代快要結束，還有一年就要離開(kāi)培養了我幾年的小學(xué)，向初中邁出新的一步……

　　開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到了那所熟悉的學(xué)校，那間陌生的課室，找到一個(gè)座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫(xiě)到：我上六年級了，一定要努力學(xué)習，認真對待每一次作業(yè)、每一門(mén)功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師、爸媽。同時(shí)也為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。六年級是小學(xué)的最后一個(gè)階段，一定要給自己畫(huà)一個(gè)完美的句號。好好學(xué)習，和同學(xué)們好好相處，取得更好的成績(jì)�。�！

　　這就是我快樂(lè )的開(kāi)學(xué)第一天，在這一天里，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同于別的年級，在這一年里，我一定要努力學(xué)習以?xún)?yōu)異成績(jì)結束我的小學(xué)生涯。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　眨眼間，兩個(gè)月的寒假就快結束了，距離開(kāi)學(xué)還有短短的幾天。面對這個(gè)鐵定的事實(shí)，其實(shí)寶寶的內心是拒絕的�？捎钟惺裁崔k法呢？慢慢的，我的內心由拒絕變成了恐懼。

　　是啊。這兩個(gè)月的假期太舒服了，一下子要我重拾書(shū)本，這是一件殘酷的事情。習慣了晚睡晚起的我忽然間要晚睡早起，你說(shuō)誰(shuí)能忍受得了，要我在天還沒(méi)亮的早晨就起來(lái)背課文，看來(lái)，我那久別的黑眼圈又要卷土重來(lái)了，誒，好不容易才甩掉的，現在卻.......這還不是最慘的，最慘的是我馬上就要遠離電視機，誒，我還沒(méi)看完的電視劇啊，那《青云志》，《旋風(fēng)少女》，《麻辣變形計》......看來(lái)我們要永別了。開(kāi)學(xué)后，我又要過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的悲慘生活了，就是教室，飯堂和宿舍了。別偷笑，很快你們也要這樣了。

　　幾天后，我就要回歸校園了，又要過(guò)那噩夢(mèng)般的校園生活，又要每天考試，還要背那些可惡的課文.......那種生活簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)�？捎钟惺裁崔k法呢？為了學(xué)業(yè)，為了以后的生活，為了考得一個(gè)好成績(jì)，我們不得不努力，不得不奮斗。

　　所以，我要趁現在還沒(méi)開(kāi)學(xué)，開(kāi)心地玩一玩，不然以后就沒(méi)機會(huì )了。聽(tīng)君一句勸啊，不要想那么多，開(kāi)學(xué)再說(shuō)。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　我的心里有一個(gè)夢(mèng)想/無(wú)論前方的路這樣曲折/我都要堅定希望去闖/直到有風(fēng)有雨的天空重見(jiàn)明朗

　　--題記

　　我是山間的一只鷹。媽媽把我丟在懸崖上時(shí)對我說(shuō)，“當你堅強地經(jīng)受住了風(fēng)雨的考驗之后，藍天，便是你永恒的家園�！币婚_(kāi)始，我飛得很低，不會(huì )覓食，大鷹常取笑我。那個(gè)傍晚，我躲在一個(gè)山洞里望著(zhù)雷雨交加的天，望著(zhù)勇猛的雄鷹在藍天下自由飛翔，想著(zhù)媽媽真摯的話(huà)語(yǔ)，我流淚了。飛出山洞，我在雨中飛翔。那是我第一次飛得如此艱難，但那也是第一次飛得那樣痛快!往后的日子，我不再畏懼，不再憂(yōu)傷。張開(kāi)翅膀，我飛上了那個(gè)屬于我的藍天!

　　我是田間地頭的一只被父母寵愛(ài)的雞。饑餓時(shí)，父母為我覓食;困倦時(shí)，雞窩為我遮風(fēng);我從不被人欺負，因為主人總護著(zhù)我。那個(gè)傍晚，我與父母舒服地在窩里看雨。無(wú)意中，我看到了一只瘦弱的鷹。當他堅持倔強地在風(fēng)中暢游時(shí)，我流淚了。他是這樣的無(wú)畏，能親吻云朵、太陽(yáng)!而我，永遠留在了一個(gè)安樂(lè )無(wú)趣的野地旁。

　　我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的中學(xué)生�！拔耐蹙卸�演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”。司馬遷忍受著(zhù)宮刑之后的屈辱，憑著(zhù)堅定的信念完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。杜甫經(jīng)歷了異于常人的悲苦，吟下“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的名句。史鐵生身殘志堅，他的《命若琴弦》《我與地壇》的清新雋永，打動(dòng)了千萬(wàn)讀者。李想為了自己的電腦夢(mèng)想，用世俗的拼搏贏(yíng)得了詩(shī)意的生活，又用一分堅持抗拒世俗的目光。

　　讀著(zhù)這美麗人世間成熟與夢(mèng)想的蛻變，我流淚了。每個(gè)人都擁有一雙魔力的翅膀，堅定心中的夢(mèng)想便要不顧苦痛，飛向遠方!

　　風(fēng)雨中，我輕聲吟唱。經(jīng)歷痛苦，才有美麗的蛻變，才有夢(mèng)想的實(shí)現!

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　歡樂(lè )的暑假結束了，新學(xué)期開(kāi)始了。

　　我終于又可以去張良作文館，見(jiàn)到那個(gè)幽默、風(fēng)趣的張胖子了！

　　熟悉的地方，熟悉的感覺(jué)。

　　今天這堂課，張老師幫我們解決了煩惱——如何寫(xiě)作文。

　　張老師喝了一口水后說(shuō)：“同學(xué)們，你們在寫(xiě)作文時(shí)，有沒(méi)有這樣的.煩惱？當你提起筆時(shí)，又不知道寫(xiě)什么。仔細一想，最近我的生活平平淡淡的，也沒(méi)發(fā)生什么轟轟烈烈的大事�！睆埨蠋熀攘艘豢谒�，接著(zhù)說(shuō)：“如果你們這么想，你們就錯了。因為，寫(xiě)作文是把自己的生活記錄下來(lái)，用文字表達出來(lái)�！�

　　張老師頓了一下說(shuō)：“作文就是把眼睛能看見(jiàn)的以及看不見(jiàn)的，耳朵能聽(tīng)見(jiàn)的以及聽(tīng)不到的，自己經(jīng)歷過(guò)的以及沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的用文字表達出來(lái)，甚至是世界上壓根就沒(méi)有的事物，都能寫(xiě)成一篇色、香、味俱全的作文�！�

　　張老師停了一會(huì )兒說(shuō)：“包括張老師現在說(shuō)的這句話(huà)�！�

　　我恍然大悟：作文并不用寫(xiě)轟轟烈烈的大事，只要用文字把自己說(shuō)的、看到的、聽(tīng)到的表達出來(lái)就好了。

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

　　“又是學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)……�！�

　　——題記

　　暖暖的春風(fēng)和煦地吹著(zhù)，吹醒了萬(wàn)物，吹醒了金蛇。同樣也吹開(kāi)了新學(xué)期的大門(mén)。

　　這是一個(gè)很美的早晨，太陽(yáng)公公還沒(méi)有從東方路出久違的笑臉，天邊還是紅暈一片之時(shí)，我就已經(jīng)來(lái)到了熟悉的校園。望著(zhù)煥然一新的教室，我的心里有著(zhù)一種說(shuō)不出的喜悅；望著(zhù)集體的新成員與同學(xué)們一起努力，我的心里有著(zhù)一種說(shuō)不出的歡樂(lè )。

　　隨著(zhù)上課鈴聲的響起，我們邁進(jìn)了知識的大門(mén)，老師在講臺前如戰場(chǎng)上的將軍一般揮灑自如，源源不斷地把新知識傳授給我們。我們就猶如飽含露水的花朵，滿(mǎn)載收獲。而我呢，在與同學(xué)們的討論聲中似乎又回到了從前的自己。于是，我們肩并肩，攻克了一個(gè)個(gè)難題的城堡，逐步邁向了成功之路。

　　漸漸過(guò)了一日，我慢慢熟悉了新學(xué)期的生活。此外，一個(gè)個(gè)新知識也在我的腦海中不停的翻騰：從各個(gè)科目的學(xué)習中，我領(lǐng)悟到了數學(xué)世界的奧妙、語(yǔ)言世界的瑰麗、外國語(yǔ)言的新奇、中華文化的悠久、祖國山河的氣魄……還有那和同學(xué)們在一起的日子，我感到十分開(kāi)心。

　　不過(guò)，在開(kāi)學(xué)的前幾天里，我也深深感受到了疾病的痛苦。開(kāi)學(xué)的第一天，寒假中飽受“折磨”的我可能是對學(xué)校生活不太適應，我那洪亮的嗓音突然失聲——我變成了一個(gè)“名副其實(shí)”的“啞巴”。

　　也正是這一原因，給我帶來(lái)了莫大的煩惱：我不能像從前一樣端著(zhù)書(shū)本，激昂地為同學(xué)們范讀一首又一首的愛(ài)國詩(shī)篇，我不能在課間時(shí)候，高高興興地和同學(xué)們聊天了。

　　更為沮喪的是，老師在課堂上提出的問(wèn)題，我雖然知道答案，雖然班里的同學(xué)都沒(méi)有發(fā)言，但是由于嗓子變啞，說(shuō)不出話(huà)，只能在座位上急的手舞足蹈，盡量用稍稍“動(dòng)聽(tīng)”的聲音告訴其他同學(xué)，將我的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)出。

　　那時(shí)候，我更害怕有哪名不了解我情況的任課教師讓我回答問(wèn)題——我一向是不怕發(fā)言的，可我已是“啞巴”，又有什么辦法呢？

　　幸運的是，昨天，我總算恢復到了曾經(jīng)的狀態(tài)，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑——又重新回到了我的身邊。同學(xué)們再一次聽(tīng)到了我的聲音在教室里響起�；叵胍幌�，“啞口無(wú)言”的感覺(jué)真是難受又委屈��！

　　有失，當然也必有得。星期三那天，我被老師榮幸地選為“班級板報設計人”之一。策劃題目，設計花邊，擬定內容，忙的真是不亦樂(lè )乎！我們苦苦“戰斗”了約一節課的時(shí)間，一期新的板報“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”大功告成。板報的大部分圖畫(huà)，板書(shū)都是由我來(lái)完成的，立體感特強悍。

　　今天自習課上，校長(cháng)來(lái)到各班檢查黑板報。觀(guān)賞到我們班時(shí)，連連稱(chēng)贊和其他班級與眾不同，值得贊賞。老師樂(lè )地合不攏嘴，臉像一朵花似的。

　　轉眼間，今天就是星期五，開(kāi)學(xué)的第一周就這樣，默默無(wú)聞而又忙忙碌碌地過(guò)去了。

　　隨著(zhù)早春飄飄揚揚的大雪，我早已做好了心理準備，精神飽滿(mǎn)地迎接充實(shí)的下一周。

開(kāi)學(xué)的作文 篇6

　　哎呀呀，又開(kāi)學(xué)了，早上6點(diǎn)，準時(shí)被我的“鬧鐘老媽”叫醒�？晌疫�想睡會(huì )兒，可剛閉上眼睛，就又被她拉了起來(lái)。唉，上學(xué)不能睡懶覺(jué)啊。

　　吃完早飯，老媽送我去上學(xué)，這次我來(lái)的算早了，以前哪，7點(diǎn)以后來(lái)是常有的事。依舊舉行了開(kāi)學(xué)典禮，接著(zhù)到教室，上課，一切還是那么平常啊。

　　時(shí)間到了下午，第6節課下課休息時(shí)間。我們班有些“恐怖的分子”經(jīng)常打架。打得啊，那是天昏地暗，天翻地覆，天旋地轉，但一般情況下都是鬧著(zhù)玩的，認真的不多，可是……今天……“血案”發(fā)生了。

　　我正在做作業(yè)，突然有人對我說(shuō)：“看，那里打架了！”我連忙看過(guò)去，原來(lái)是“恐怖的分子”汪敏和姚成，可我一看，不對勁了，是認真的，他們倆邊打邊哭。我馬上跑過(guò)去拉住他們，其他人也跑過(guò)來(lái)勸架。終于，汪敏說(shuō)：“不打了，不打了�！庇谑�，我們都回去了。

　　誰(shuí)知道，突然，汪敏拿起一支沒(méi)蓋子的筆向姚成戳去，馬上姚成用手抱著(zhù)頭，頓時(shí)，姚成的頭上多了幾個(gè)血窟窿，血濺在他手上，幾個(gè)膽小的都尖叫起來(lái)，我也大吃了一驚。這時(shí)，有許多同學(xué)狂奔向老師辦公室，老師也急急忙忙地趕來(lái)了。一看這傷得不清啊，就先叫人把姚成送去醫務(wù)室簡(jiǎn)單地包扎一下，就把他送到醫院。

　　這事雖然過(guò)去了，但這事的“影子”在我心里留了不少時(shí)間。唉，我討厭暴力啊。

開(kāi)學(xué)的作文 篇7

　　星期三，我們看了一期節目－－＂開(kāi)學(xué)第一天＂． 這期節目中講述了：泥石流發(fā)生的時(shí)候，有一位爸爸回家去看他的女兒，可當他回到家只看見(jiàn)泥沙，沒(méi)看見(jiàn)他的女兒．他挖了三天，一無(wú)所獲．突然他發(fā)現一個(gè)紅色的發(fā)夾，他知道那是女兒的，他繼續挖，終于他看到了自己的女兒，只是她已經(jīng)死了．他用水把女兒身上的泥沙洗干凈． *月*日，他和女兒的校長(cháng)走進(jìn)了開(kāi)學(xué)第一天的課堂，在課堂上他講述了女兒的夢(mèng)想＂當一名老師＂． 殘酷的泥石流奪走了小姑娘的生命，但是沒(méi)有奪走他的夢(mèng)想，我想信，一定有許多人能替他實(shí)現夢(mèng)想． 節目看完了，我的眼睛濕潤了．他們的學(xué)習生活遭到了嚴重的破壞，而我的學(xué)習生活環(huán)境非常好．晚上，我用手機捐了五元錢(qián)，為災區人民重建家園盡一點(diǎn)心意． 假如我有一根魔法杖，我就讓災難遠離我們，讓每個(gè)人夢(mèng)想成真！

開(kāi)學(xué)的作文 篇8

　　寒假過(guò)去了,春天已經(jīng)邁進(jìn),俗話(huà)說(shuō):“一年之計在于春�！痹谛碌膶W(xué)期開(kāi)始，我準備做到以下幾點(diǎn)：

　　首先，我要改掉粗心的毛病，粗心讓我上學(xué)期末吃了不少虧，因此我以后讀題目要仔細，把題目的意思慢慢理解，長(cháng)久之來(lái)，我粗心的毛病就會(huì )慢慢改掉，考試就不會(huì )失那么多分了。

　　其次，在新學(xué)期的課堂上，我要做到上課認真，不走神，不搞小動(dòng)作，積極發(fā)言，勤做筆記。這樣的話(huà)，考試才能考出更好的成績(jì)。

　　第三，老師布置的作業(yè)我要認真、獨立的完成，題目多讀幾便，做完以后檢查一下，這樣可以讓作業(yè)效率更高。另外，如果在家有時(shí)間，可以多看些有益的課外書(shū)，并做筆記。

　　第四，在家里的時(shí)候，媽媽總說(shuō)：“吳銳，你有時(shí)間就幫媽媽做些家務(wù)�！彼�以，以后在家我一定要做些力所能及的事情，減輕媽媽的負擔。

　　在這學(xué)期我要改掉我的缺點(diǎn)，發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)。開(kāi)學(xué)第一天，我非常高興，因為又可以看到我的同學(xué)，我的老師，我們又可以在一起打打鬧鬧，嘻嘻哈哈了。

　　“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，睜開(kāi)眼一看，好一個(gè)陽(yáng)光艷麗的日子。我一骨碌從床上爬起來(lái)，等收拾妥當，便邀媽媽騎上電瓶車(chē)就往學(xué)校趕。一走進(jìn)教室，便看見(jiàn)了不少小朋友都已經(jīng)在教室里了，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，春風(fēng)滿(mǎn)面。我找了個(gè)位子坐下了，從書(shū)包里拿出一本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。

　　忽然，我看見(jiàn)教室門(mén)口出現了兩個(gè)身影，看清了，是兩張陌生的面孔，一個(gè)和我差不多大的女孩，還有一個(gè)大概是她的爸爸吧。他們徑自走進(jìn)了我們的教室，大家都覺(jué)得奇怪，紛紛交頭接耳起來(lái)，猜測她們是來(lái)干什么的。

　　謎底馬上揭曉了，新班主任陶老師進(jìn)來(lái)了，她請那個(gè)女孩做了自我介紹，原來(lái)她叫覃蘇利，是從外校轉學(xué)到我們班的。聽(tīng)完介紹后，我非常激動(dòng)，又充滿(mǎn)了渴望，希望能跟她成為好朋友。因為我從第一眼見(jiàn)到她后，就覺(jué)得她跟我特別親近，感覺(jué)我們倆很有緣似的。

　　果然，通過(guò)交往，我和她拉近了距離。老師把她的座位調到我后面，把我們倆編在同一個(gè)學(xué)習小組內，我們成了學(xué)習上的伙伴。我一定會(huì )好好珍惜同學(xué)之間的友情，開(kāi)心度過(guò)學(xué)校生活的每一天！