精選開(kāi)學(xué)作文匯總六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文6篇,希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)作文 篇1
今天是九月三號了,因為我是屬于初一新生,所以,要等到九月八號才能上課。
二號的時(shí)候,新生入學(xué)考試已經(jīng)結束了,我考得也還算不錯,起碼不至于整天拉著(zhù)個(gè)臉不出門(mén)。但無(wú)論是好是壞都已經(jīng)不重要了,現在我們要做的,就是準備好資料、文具,為即將開(kāi)始的“旅程”做好充足的準備。另外,這幾天得好好在家補覺(jué),據說(shuō),到了初中以后,可就不比上小學(xué)的時(shí)候悠閑了,可沒(méi)那么多的時(shí)間給你在睡夢(mèng)中悠哉游哉了。
呵呵,開(kāi)個(gè)玩笑啦!
開(kāi)學(xué)作文 篇2
今天,我邁著(zhù)輕快的步伐,走進(jìn)了熟悉又陌生的學(xué)校,即將在此度過(guò)三年的學(xué)校,上了幾天的銜接班,對這里也熟悉了不少,今天是開(kāi)學(xué)典禮,開(kāi)學(xué)典禮以后,我
就是一名初一的新學(xué)生了,即將開(kāi)始軍訓。
開(kāi)學(xué)典禮中教師宣完誓以后,就該我們學(xué)生宣誓了,誓詞我們早已背熟,每讀一句,心中的興奮就又多一分,細細的品著(zhù)每一句誓詞對我們的要求,牢記在心中,心中澎湃的激動(dòng)心情讓我宣誓的聲音不禁更堅定了,暗自思索著(zhù)自己的行為,反思。
休息了一會(huì )兒就該是軍訓了,聽(tīng)大家說(shuō)軍訓又苦又累,我也不由得心生膽怯。
我們的教官是一個(gè)娃娃臉的穿著(zhù)軍裝的男教官,神情中透露著(zhù)嚴肅,壓根不想我想象的那樣兇神惡煞,不自覺(jué)心中輕松不少。
軍訓第一天居然是站軍姿,讓我吃驚不已,雖然比較輕松,可是時(shí)間一過(guò),休息
時(shí)才覺(jué)疲累,如果在陽(yáng)光下站上幾個(gè)小時(shí)再回來(lái)休息,不說(shuō)會(huì )不會(huì )當場(chǎng)暈倒,休息時(shí)怕也會(huì )全身無(wú)力,我們的訓練還真算輕松。
軍訓完畢,我絲毫不覺(jué)得累,好像很輕松,到了教室,老師發(fā)下了學(xué)生教育手冊,稍作講解,便讓我們自己觀(guān)看,看著(zhù)看著(zhù)我便昏昏欲睡,軍訓的苦,現在才展現出來(lái)發(fā)威了……
下午相對來(lái)說(shuō)輕松不少,老師給我們講解著(zhù)手冊,等待正在下載的“開(kāi)學(xué)第一課”,對于這個(gè),我不以為然。
進(jìn)了播放“開(kāi)學(xué)第一課”的教室,找了個(gè)位置坐下就開(kāi)始欣賞了。
這第一課,便是講述幸福。
一個(gè)個(gè)生命,用一切,譜著(zhù)幸福的樂(lè )章,令同學(xué)們感動(dòng)不已,眼眶微紅,心靈受到極大的震撼。
一個(gè)個(gè)老師,一段段故事,觸動(dòng)了人們心中最柔軟的一處,心中的情感被牽引了出來(lái)。是啊,我們是多么幸福!我們擁有著(zhù)那么多人想擁有的各種幸福!
幸福很簡(jiǎn)單,每個(gè)人都有自己渴望擁有的幸福,幸福不需要多么復雜,小時(shí)種幸福,可以生活是種幸福,可以感受這個(gè)世界也是種幸福,幸福就在我們身邊。這“開(kāi)學(xué)第一課”真真切切給我上了一節開(kāi)學(xué)以來(lái)第一節心靈之課,不斷完善著(zhù)我的心靈。
一天過(guò)去了,回家的路上,我感到前所未有的輕松,同時(shí)也感到自己的不足。
一、我太粗心了,常常忘了這忘了那耽誤不少事。
二、我不知滿(mǎn)足,僅僅有了這些我就很幸福了,我還要多求什么呢?
三、我學(xué)習不專(zhuān)心,聽(tīng)著(zhù)老師講課卻不跟著(zhù)思考。
……
還有很多不足等待我去改正,慢慢完善自己,在新的學(xué)期中我要做到:
一、遵守紀律
二、聽(tīng)從指揮
三、勤學(xué)好問(wèn)
四、專(zhuān)心聽(tīng)講
五、提前預習
六、學(xué)會(huì )滿(mǎn)足
七、自信
光做到這些還不夠,新學(xué)期中還有很多要讓我學(xué)習的,我希望可以做到更好!
開(kāi)學(xué)作文 篇3
今日,甘肅省中小學(xué)將迎來(lái)新的學(xué)期。甘肅省教育廳昨日發(fā)出通知部署今年秋季學(xué)期學(xué)校安全工作,要求甘肅省各級各類(lèi)學(xué)校(幼兒園)要把安全教育作為秋季學(xué)生入學(xué)教育的重要內容,結合夏末秋初季節交替和秋季安全事故的規律和特點(diǎn),充分利用開(kāi)學(xué)典禮、集會(huì )活動(dòng)、班隊活動(dòng)等形式上好開(kāi)學(xué)第一課,對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
重點(diǎn)做好學(xué)生返校后的行為規范教育
甘肅省各級各類(lèi)學(xué)校(幼兒園)要重點(diǎn)做好學(xué)生返校后的行為規范教育和防溺水、防雷電、防洪、防火、防煤氣中毒等專(zhuān)題教育,特別是要加強對新生和新上崗教師的安全教育,把學(xué)校安全常規教育落實(shí)到重點(diǎn)活動(dòng)區域、關(guān)鍵活動(dòng)時(shí)段中,保證學(xué)校開(kāi)學(xué)平安有序。要切實(shí)落實(shí)“一把手負責制”和“一崗雙責”責任制,將安全工作責任層層落實(shí),做到崗位明確,人人有責,堅決防止安全事故發(fā)生。各地各校加強對秋游、軍訓、運動(dòng)會(huì )等大型集體活動(dòng)的組織管理,嚴防交通、溺水和其他意外傷害事故發(fā)生,特別要加強偏遠地區學(xué)校、寄宿制學(xué)校的管理,避免發(fā)生食物中毒、火災、擁擠踩踏等事故。暑假期間實(shí)施校舍維修、抗震加固等工程的學(xué)校,要進(jìn)行室內裝修污染檢測,確保師生健康。
各地教育行政部門(mén)和各高校要密切與當地綜治部門(mén)、公安機關(guān)協(xié)調配合,配齊配強保安和安全管理人員,安全設施到位、技防設施達標,努力構建校園安全防范長(cháng)效機制,確保每一所學(xué)校(幼兒園)都有人管、有人看、有人巡、有人防。要嚴格落實(shí)門(mén)衛制度,嚴防因保安脫崗或管理疏漏而引發(fā)事故。
開(kāi)展安全演練排查各類(lèi)安全隱患
各級各類(lèi)學(xué)校要進(jìn)一步完善各類(lèi)應急預案和應急措施,提高應急能力,確保一旦有事能妥善應對、科學(xué)處置。各中小學(xué)、幼兒園要把應對自然災害和防范校園傷害作為重點(diǎn),在開(kāi)學(xué)后普遍開(kāi)展一次安全演練活動(dòng)。全面提升師生應對危機的能力。各高校也要有針對性地加強日常演練。同時(shí)各級各類(lèi)學(xué)校更要創(chuàng )新安全教育方法,切實(shí)提高學(xué)生的自我防護意識和應急避險能力。
各地各校要對學(xué)校宿舍、食堂、實(shí)驗室及危險化學(xué)品、教室、圖書(shū)館、會(huì )議室、電教室、體育器材、用水、用電、用氣、冬季取暖設施設備、食品、校車(chē)、消防以及校園及周邊環(huán)境安全再進(jìn)行一次梳理,對發(fā)現的安全隱患,要采取切實(shí)可行的措施,及時(shí)消除。并積極配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展專(zhuān)項整治活動(dòng),防止各類(lèi)意外事故發(fā)生。要加強與師生的交流和溝通,及時(shí)排查和掌握不穩定、不安定、不安全的問(wèn)題和矛盾,做到早發(fā)現、早報告、早控制、早解決。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
還記得前幾天,群里異常安靜。沒(méi)有一個(gè)人發(fā)一句話(huà)或者一個(gè)字。
可是就在昨天,群里突然炸開(kāi)了?赡苁且驗榭扉_(kāi)學(xué)了吧,開(kāi)學(xué)之后,就要分班,我們就會(huì )去另一個(gè)集體,我們就會(huì )離開(kāi)相處了一年的同學(xué),就會(huì )離開(kāi)熟悉的教室。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)倒計時(shí),只有那么幾天了,已經(jīng)不到一個(gè)星期,不知道為什么,最近這幾天,我的心情十分的不好,心中一直都很糾結,我的心中好像有兩個(gè)小人,他們爭吵不休。
一個(gè)人說(shuō),我太無(wú)聊,我想開(kāi)學(xué),怎么還不開(kāi)學(xué)呀?
另一個(gè)人說(shuō),為什么要開(kāi)學(xué)啊,開(kāi)學(xué)多不好呀。在家玩多好呀!
他們一直在爭吵,吵的我心很煩。但是我沒(méi)有辦法阻止他們。
開(kāi)學(xué),我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次啦,可是我還是不習慣,沒(méi)有什么理由。
我對開(kāi)學(xué)之后充滿(mǎn)了好奇。開(kāi)學(xué)之后我會(huì )分到哪個(gè)班?我又會(huì )遇到什么樣的老師,我會(huì )不會(huì )遇到熟悉的人,會(huì )不會(huì )還會(huì )有現在的同學(xué)跟我繼續做同學(xué)。
可是這一切都是未知數,只能想想,卻不能改變。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候了,在我的印象中,每期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,小伙伴們都穿著(zhù)新衣服,背著(zhù)花色各異的小書(shū)包,快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)、放學(xué)。在上、放學(xué)的路上總是洋溢著(zhù)歡樂(lè )的說(shuō)笑聲。而今年的開(kāi)學(xué)和以前不一樣,街上總是冷冷清清的,無(wú)論是大人還是小孩都乖乖地待在家里。一場(chǎng)突發(fā)的疫情,瞬間使得全國,甚至全球死氣沉沉,萬(wàn)源這座小城也不例外。
往年的此時(shí),我和我的小伙伴在教室里,而現在,卻呆在家里聽(tīng)著(zhù)爸爸、媽媽手機里面每天播放的疫情新聞,今天這里確診了幾個(gè),明天哪里又減少了幾例,心里既擔心,又感覺(jué)無(wú)聊極了。
正當我煩悶之時(shí),我們的班群開(kāi)始熱鬧了,原來(lái),我們敬愛(ài)的鄧老師、畢老師們開(kāi)始為我們提供學(xué)習方案了。老師們開(kāi)始每天圖文并茂地為我們布置學(xué)習任務(wù)和作業(yè),同時(shí),還不厭其煩地為我們每個(gè)學(xué)生進(jìn)行批改,指出錯誤,道出亮點(diǎn)。而且,我們的學(xué)習任務(wù)的樣式一點(diǎn)也不比在學(xué)校差。除了語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)外,有時(shí)候她們還鼓勵我們在家里鍛煉身體、參與家務(wù)活。更讓我高興的是,居然還有養花、手工制作這樣一些讓我特別感興趣的活動(dòng)!其他小伙伴們,你們有這樣新鮮、豐富、可口的“糧食”嗎?我的爸爸和媽媽也怕把我給“餓”著(zhù)了,也給我推薦一些別的學(xué)習內容。
后來(lái),電視也開(kāi)放了免費課程,哇,太新鮮了!我和妹妹也常常跟著(zhù)電視做廣播體操。我們練著(zhù)、累著(zhù),爸爸、媽媽和婆婆們卻笑彎了腰,屋里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛!雖然我們就這樣學(xué)著(zhù)、累著(zhù),也快樂(lè )著(zhù),不知道怎么回事,我還是想念著(zhù)學(xué)校,或許,是我想我的伙伴和老師們了。但愿這該死的病毒早早地消亡吧!
三月中旬了,不一樣的`開(kāi)學(xué)還這樣持續著(zhù)。
開(kāi)學(xué)作文 篇6
似水流年,今天的我們已不是在草地玩過(guò)家家的小朋友,也不再是朗讀"床前明月光“的小學(xué)生,今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了沙市二中。
我們學(xué)校門(mén)口旁擺著(zhù)一排花,為學(xué)校增添了一絲美麗,一進(jìn)校門(mén)就是花壇,中間有兩座教學(xué)樓,它的后面有四個(gè)字“晴川書(shū)院”,這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩,正在靜靜的看書(shū)。還有后面的醫務(wù)室、認真負責的校長(cháng)和主任,都做好了一切設備,為同學(xué)們的完全做好了設施有防御。還有后面的停車(chē)場(chǎng),這樣,每個(gè)騎自行車(chē)的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是,學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂,為我們準備了香噴噴的早餐和飯菜!
我們教室里有飲水機,班主任還為我們準備了一個(gè)掛鐘,讓我們有時(shí)間概念,而這些在小學(xué)是沒(méi)有的。在班上,同學(xué)們互相謙讓?zhuān)虮蛴卸Y,大家積極勞動(dòng),為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外,每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練,這樣會(huì )讓我們得到發(fā)育能力快速提高!
在這個(gè)星期里,我認識了班主任——劉老師、語(yǔ)文吳老師、數學(xué)李老師……在進(jìn)校門(mén)的第一天,我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校!雖然現在課程跟初中一樣,但作業(yè)更多了,每天的時(shí)間抓得很緊,所以,我們要學(xué)會(huì )自主學(xué)習,提高學(xué)習效率,科學(xué)安排時(shí)間,正確運用它,就會(huì )使我們在學(xué)習中游刃有余,事半功倍!當然,在以后的日子里,我會(huì )和老師們共同努力,和同學(xué)們共同學(xué)習!
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