有關(guān)開(kāi)學(xué)的作文錦集7篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　早就聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期你要轉來(lái)我們班，自己也不明白是什么心情，或許興奮，或許緊張，或許害怕。六年級畢業(yè)后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)訴說(shuō)著(zhù)你的變化，卻總是無(wú)法想象，印象中你還是那個(gè)高冷的萬(wàn)人迷。9月1日，真的看到了你。你離我那么近，卻又那么遠。近的就在眼前，而又似乎遠的讓我無(wú)法觸及�？傆X(jué)得你有些變化。你每天穿著(zhù)滿(mǎn)身的名牌，同學(xué)們說(shuō)你引領(lǐng)著(zhù)潮流�？晌覅s不喜歡這樣的你。仿佛高高在上，目中無(wú)人。所以，我不敢靠近你，這個(gè)陌生的你。上課回答問(wèn)題時(shí)，我總無(wú)法想象這是你的聲音。變得更加成熟，像從深海里傳來(lái)，空遠深沉。所以，我不敢靠近你，這個(gè)陌生的你。曾經(jīng)無(wú)話(huà)不說(shuō)的我們變得無(wú)話(huà)可說(shuō)，都說(shuō)白羊座男生很熱情，可你卻沒(méi)有在我的期待中和我說(shuō)一句話(huà)。所以，我不敢靠近你，這個(gè)陌生的你。9月8日，下午上學(xué)。在樓梯口處，因為偶然，我們面對面走來(lái)，互相對視了一眼，卻沒(méi)有一句話(huà)可說(shuō)。我走在凝固的空氣中，不敢回頭，因為背后，有一個(gè)遠在天邊的人。9月8日，晚上放學(xué)恰巧輪到我們值日。我擦黑板，你掃地。仿佛兩個(gè)人在各自不同的空間，又仿佛中間有一道無(wú)形屏障，同樣的沉默與無(wú)聲。開(kāi)學(xué)一周，我們一句話(huà)未說(shuō)。這到底是為什么?可能只是對于我來(lái)說(shuō)，你成了陌生的你，而我，也對于你而言成了陌生的我。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　今天，是我們報到的日子。除了一個(gè)看錯表，晚到5分鐘；一個(gè)堵車(chē)晚到10分鐘兩個(gè)孩子外，其余的都在8點(diǎn)準時(shí)到校。來(lái)得比較早的盧皮特、陳魯豫、賈茵菲、魏一豪依然保持了上學(xué)期的好傳統——主動(dòng)值日，特此提出表?yè)P。

　　教書(shū)育人德育為首

　　今天，我們報到的第一個(gè)主題就是觀(guān)看“感動(dòng)中國”——20xx年度人物何玥和林俊德。雖然觀(guān)看了好幾次，但是這次與孩子們一同觀(guān)看何玥的事跡視頻，我還是禁不住淚流滿(mǎn)面，我們師生一起為何玥喝彩。何玥的事跡觀(guān)看之后，我又讓孩子們讀了我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給何玥的詩(shī)歌《花落留清香 大愛(ài)放光芒》，使孩子們知道了何玥姐姐只有12歲，是一個(gè)六年級的小學(xué)生，也只是一個(gè)孩子而已。當她患上小腦膠質(zhì)瘤，沒(méi)有一蹶不振，沒(méi)有哭哭啼啼。當她做了第一次手術(shù)的第三天，就到學(xué)校參加考試，而且作文還得了滿(mǎn)分。當她的生命還剩下三個(gè)月，無(wú)意之間聽(tīng)到醫生與父母的談話(huà)之時(shí)，就做出了要死得有意義，把有用的器官無(wú)償捐獻給他人，給他人帶來(lái)生的.希望。她捐的一肝二腎救活了三個(gè)人。讓孩子們明白何玥是勇敢地面對疾病，酷愛(ài)學(xué)習；她的捐肝捐腎之舉是善良、仁愛(ài)的果實(shí)。何玥永遠活在全中國人們的心里，是我們學(xué)習的好榜樣。

　　接下來(lái)，觀(guān)看了林俊德院士的感人事跡。一邊觀(guān)看，我一邊給孩子做補充說(shuō)明，如，“不愿做化療，把電腦搬到病房，昏迷醒來(lái)后立刻要求轉到普通病房，拒絕動(dòng)手術(shù)，一天堅持工作九次，生命的最后一天，堅持連續工作五個(gè)小時(shí)，不愿躺下休息，因為害怕一躺下再也起不來(lái)了”等等。從林爺爺的事跡中，孩子們感悟到了他老人家是個(gè)“工作狂”，是個(gè)“一不怕苦，二不怕死”的人；是祖國媽媽的好兒子——視把為祖國媽媽的繁榮、富強努力工作看得比自己的生命還要重要的人。

　　最后，還看了我的博文《煲淚珠 純凈心靈》即“感動(dòng)中國”其他人物的事跡。

　　教書(shū)育人德為首，我想讓孩子們從這些英雄人物的身上，汲取正能量，成長(cháng)為善良、仁愛(ài)之人，愛(ài)學(xué)習、勤工作之人，孝順父母之人等真正大寫(xiě)的人。下面是個(gè)別學(xué)生的博文：

　　何玥姐姐，你是我的驕傲！

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)的這一個(gè)月里，可真是充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，但就是因為這樣，才讓我每天的生活都豐富多彩……

　　【喜】

　　9月1日開(kāi)學(xué)的那一天，我遇到了我的以前的同班同學(xué)，和我一個(gè)關(guān)系很好的朋友侯玉婷，那時(shí)我興奮得不得了，我和侯玉婷還是一個(gè)宿舍一個(gè)班的，還有好多認識的同學(xué)也在這個(gè)學(xué)校，這下了就不愁沒(méi)有人一起談心了，可是……

　　【怒】

　　就算有同學(xué)和朋友在一起，還是難免會(huì )生氣的，例如我現在的這個(gè)班里，有一名同學(xué)經(jīng)常是下課了沒(méi)事就跑到我位置這兒故意惹我，好像只有我把他打一頓他才能安靜，今天他有胡亂篡改我的名字，我的名字里有一個(gè)邈字，讀 miao，但他直接去掉走之底就成了“貌”，他這個(gè)樣子我只能用這四個(gè)字來(lái)形容——沒(méi)事找事！

　　【哀】

　　嗯……在這個(gè)學(xué)校傷心的時(shí)間還是比較少的，總之我沒(méi)有因為想家哭過(guò)，在這里可以說(shuō)我沒(méi)有怎么想過(guò)家。記得比較清楚的一回就是我感覺(jué)最被無(wú)視的那天。那一天可以說(shuō)是好孤單的，早上在教室和朋友聊著(zhù)聊著(zhù)就扯到她們的事上了，然后她們就完全把我當成了空氣，中午是一個(gè)人吃的飯，因為人都不知道跑到哪里去了，下午也是和早上一樣，那一天晚上也哭了一會(huì )兒，現在想起來(lái)還覺(jué)得有點(diǎn)幼稚，不過(guò)我對“無(wú)視”二字現在很敏感的了。

　　【樂(lè )】

　　快樂(lè )的事蠻多的，光是我喜歡的科目就多得不得了：數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等等，我現在也有許多的好朋友，每天都和好朋友一起學(xué)習，聊天，每天都十分快樂(lè )！

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月生活就那么豐富，更何況以后呢？

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　今天的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)了！其實(shí)很想出去走走，可是想想答應過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì )在那么貪玩了！

　　昨晚１２點(diǎn)多才到家的，到２點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天很晚才起床的。

　　今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應吧！每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因為我一下車(chē)就跑到學(xué)校的，所以才不會(huì )遲到呢！

　　這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受��！放學(xué)回家之后，做好了作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都是睡不著(zhù)，最早的都是１１點(diǎn)才睡覺(jué)的，因為過(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現在想休息了，可就是晚上睡不著(zhù)��！

　　真的好累��！明天也不想出去了，就在家做一個(gè)大休息吧！要不下星期再適應不來(lái)可就慘了！我可真的是受不了��！

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

　　暑假兩個(gè)月很快過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期，我的心情和大家一樣，都非常激動(dòng)不已。因為我們是四年級的學(xué)生了，又升級了！

　　一到學(xué)校，我發(fā)現學(xué)校的變化很大，學(xué)校多了幾名校警，讓我們上學(xué)放學(xué)更安全。 教學(xué)樓內也是煥然一新。瞧，墻壁上的瓷磚白白的，教室內也粉刷一新，亮堂堂的。教室里的桌椅都是新的，每個(gè)教室都換了新彩電，我們在這樣美麗的環(huán)境下學(xué) 習，是一件多么美妙的事。校園東北角的水池也換了干凈的水，魚(yú)兒在水里歡快地游著(zhù)。兩只仙鶴屹立在水池中，一只頭朝南，仿佛在曬太陽(yáng)，另一只把嘴伸進(jìn)水 里，好像在吃水里的魚(yú)。我來(lái)到教室看見(jiàn)同學(xué)們，看見(jiàn)同學(xué)們的變化也很大：有的長(cháng)胖了，有的長(cháng)高了，還有的長(cháng)瘦了。我和同學(xué)講講發(fā)生暑假的趣事，還有尊敬的 呂老師。胡老師變得更加美麗了。我和同學(xué)們別提有多高興了！

　　在鈴聲響的時(shí)候，呂老師帶我們去參加開(kāi)學(xué)典禮，在開(kāi)學(xué)典禮上，我最難忘的是全校同學(xué)齊聲高唱國歌，那國歌燃起我新學(xué)期的目標：認真的學(xué)習，比上學(xué)期要好許多！

　　在新的環(huán)境中，我們將開(kāi)始四年級的學(xué)習生活。在這里我們將學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)。

開(kāi)學(xué)的作文 篇6

　　假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿(mǎn)了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。

　　步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著(zhù)十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(cháng)的手筆，是我們的校訓。如今，我對著(zhù)攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見(jiàn)。

　　進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(cháng)潘多上臺講話(huà)致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認真，普普通通的話(huà)語(yǔ)，對我而言，卻是那么珍貴;“自信、合作、競技”是校長(cháng)經(jīng)常講的話(huà)，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話(huà)掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權當小小的磨難。

　　你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jì)，你不會(huì )沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的心中揮舞著(zhù)有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功!

　　退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，著(zhù)最后一次的開(kāi)學(xué)典禮，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，所以，這次的開(kāi)學(xué)典禮，我永遠不能忘記。

開(kāi)學(xué)的作文 篇7

　　我們從小學(xué)一年級升至二年級，并移動(dòng)到從教室一樓二樓教室里，發(fā)生了很多變化。例如：“探究第一位女老師變成了男老師，二年級封閉信息，并恢復到了三年級，所以我們必須要與老師一年暫時(shí)分開(kāi)的應用，我很不高興，雖然減少類(lèi)信息，但增加了社交類(lèi)產(chǎn)品（品德與社會(huì )）“。

　　在新的教室里，我們也看到了以前沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，聽(tīng)老師說(shuō)上二年級的哥哥姐姐離開(kāi)了我們�！按罄鲜�、小貓”系列等等，同學(xué)們都很喜歡。

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