關(guān)于開(kāi)學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于開(kāi)學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文1
正處于高一分文理科的我，站在選擇的街口，猶豫不前，最終還是在文科上落下了帷幕。我清楚的明白，這次的選擇之后將會(huì )是一場(chǎng)離別，離開(kāi)原來(lái)的班級、原來(lái)的老師、原來(lái)的同學(xué).......但是我也很明白，這場(chǎng)離別之后還會(huì )有一場(chǎng)新的相遇，就像龍應臺所說(shuō)的：一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開(kāi)啟。
春色漸進(jìn)，我們將重新回歸到校園，接受知識的洗禮，忙碌急促的生活節奏。來(lái)到了新班級，感覺(jué)一切的模樣都是適合自己的，但唯獨自己的模樣變了。
在這個(gè)新的氛圍中，總要有一個(gè)學(xué)生管理者來(lái)引導大家，那便是班長(cháng)。剛開(kāi)學(xué)這會(huì )，老師就開(kāi)始選班干部，那當中是沒(méi)有我的，說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我并不知道是什么滋味，總有很多東西想要傾吐，但就是找不著(zhù)對象。記得從初中那會(huì )開(kāi)始，我是沒(méi)有一次落選班長(cháng)這個(gè)職位的，這也是我的榮幸，因為我希望能夠通過(guò)自己的一些付出營(yíng)造更好的氛圍，在一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習與生活。
后來(lái)，我漸漸的明白，這并不是因為自己沒(méi)有能力去管理好，而是每個(gè)人都需要擁有機會(huì )，去鍛煉自己。我慢慢地，慢慢地學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)尭嗳四軌驌碛凶约旱奈枧_，去換發(fā)自己的光彩，而我相信每個(gè)人，有一天都會(huì )發(fā)光發(fā)亮。
真的，我們的生活需要失利和挫折，這樣我們便能更明白自己，想到他人。在這樣的意識里生活，我們是否也會(huì )擁有更大的舞臺？
寫(xiě)到最后，真心的想說(shuō)一句：“班長(cháng)，再見(jiàn)，很高興，我們是擁抱著(zhù)離開(kāi)�！�
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文2
開(kāi)學(xué)啦！一眨眼，輕松而愉快的寒假生活已經(jīng)結束，新學(xué)期又已來(lái)臨。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著(zhù)新課本，望著(zhù)閃亮的封面，聞著(zhù)油墨的清香，心里有說(shuō)不出的高興和感慨。哎，時(shí)間老人，您慢點(diǎn)走不行嗎？我們還沒(méi)有玩夠呢！開(kāi)學(xué)后，我們面對的又是緊張的學(xué)習，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點(diǎn)鐘了，6點(diǎn)50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像寒假里那樣輕松了。因為你只要稍稍偷懶一點(diǎn)，學(xué)習就有可能退步，“第一集團軍”的隊伍中就有可能找不到你的位置。我永遠忘不了每個(gè)學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎臺，領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎狀時(shí)，辛勤培養我成長(cháng)的老師臉上那深情、欣喜的笑容…… 俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲�！睂W(xué)習是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書(shū)中吸取知識之水，把握現在，才會(huì )有美好的將來(lái)。再說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張學(xué)習，豐富多彩的假期生活又會(huì )來(lái)臨。同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步吧。
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文3
在9月1日這一天，我們江山每一年都規定，過(guò)完2個(gè)月快樂(lè )的暑假小學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。
今天，每一個(gè)人都滿(mǎn)懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到新教室，2個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到自己很要好的同學(xué)，一定有很多話(huà)沒(méi)有講，果然，不出我所料，一下課，幾個(gè)男生就圍在一起玩了起來(lái)。
上課了，當姜老師給我們安排座位時(shí)，就在這時(shí)，教室門(mén)口出現了一位阿姨，身穿一條裙子，同學(xué)們一眼就認出來(lái)了，大家異口同聲的喊道：“姜千程媽媽!”看來(lái)，我們都認出她。隨后，從門(mén)后出現我們已經(jīng)一年多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的同學(xué)————姜千程，大家看到他都露出衣服和吉恩驚喜的樣子�？吹浇С�，我就想出許多問(wèn)題：姜千程轉出去了，為什么又轉回來(lái)了呢?難道那邊的人對他不好?
開(kāi)學(xué)第一天，我們又認識了一個(gè)新老師，她是女的，姓吳，是我們的科學(xué)老師，她跟我們分享了很多，她是20xx年本科畢業(yè)生，她這幾年在外企上班，她一直有個(gè)夢(mèng)想，就是當老師，而更慶幸的是她是我們解放路小學(xué)畢業(yè)出去的，可以說(shuō)她是我們的學(xué)姐。她告訴我們：心里只要有夢(mèng)想，就一定會(huì )成功的。
在這個(gè)新教室。有兩個(gè)好處：只要跑兩樓，再也不需要爬四樓了。而洗手也只走一小步就到了。
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文4
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我和媽媽一起走在花園小徑上，思考著(zhù)自己的想法。我沒(méi)說(shuō)話(huà)，我媽也沒(méi)說(shuō)話(huà)。我可以隱約聽(tīng)到鞋子踩在細沙上的細微聲音，以及鳥(niǎo)兒的低語(yǔ)。
報到前幾天我在想：我們班主任還關(guān)心我們的學(xué)習和生活嗎，和藹嚴厲的劉老師，同學(xué)們喜歡的那個(gè)？綜合實(shí)踐課老師還是負責任的易老師嗎？數學(xué)老師沒(méi)變，難道還是張老師像個(gè)大姐姐。想想我的同學(xué)，那個(gè)載歌載舞的薛是我的同桌，楊易和歐陽(yáng)小玉會(huì )有什么新的段子？……
我一個(gè)人走在路上，心想：學(xué)校是不是全新的，新增了新設備？學(xué)校有新老師嗎？一定有一群活潑的小哥哥小姐姐從幼兒園出來(lái)，來(lái)到我們學(xué)校。
學(xué)校還會(huì )玩有趣的游戲嗎？那個(gè)游戲很好玩，插鼻子的游戲真的很讓人發(fā)笑；會(huì )有激烈的長(cháng)繩跳跑比賽嗎？我認為我們必須贏(yíng)得一等獎。如果有，我一定參加。
我們種的樹(shù)苗一定長(cháng)高了。暑假我們沒(méi)有給它施肥和澆水。能經(jīng)得起風(fēng)雨，適應不確定的環(huán)境嗎？小樹(shù)苗，我真的好想你！
想著(zhù)我，這學(xué)期該怎么辦？我有哪些缺點(diǎn)需要改正，有哪些優(yōu)點(diǎn)需要發(fā)揚光大？我想去一中讀書(shū)。我一定要努力，上課認真聽(tīng)講，養成自學(xué)的好習慣，尊重老師，與人交流，大膽舉手，做事有主見(jiàn)，講求信用。我有信心做好。
算了，我不想開(kāi)學(xué)。我又看到了我想念的老師和同學(xué)。時(shí)光飛逝。五年過(guò)去了，一年后我們就要離開(kāi)母校了。我們要珍惜和老師同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜和同學(xué)的友誼，在一個(gè)充滿(mǎn)歡笑和歡笑的美麗校園里健康快樂(lè )的成長(cháng)。
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文5
這個(gè)星期，我們班開(kāi)始實(shí)行一個(gè)全新的制度：——。九組根據每組六人的平均分得到量化分數，每組六人的分數在語(yǔ)言、數學(xué)、英語(yǔ)、材料方面都值得記錄。學(xué)校和班級都有健康和行為評估。如果某一組的學(xué)生因為各種原因在學(xué)校的考核欄中扣分，那么他在自己組的考核欄中就會(huì )被扣分一倍。當然，如果部分同學(xué)在此期間的某些比賽中獲獎，也可以在小組打分的個(gè)人獎項中加分。具體情況差不多是這樣。計劃實(shí)施期中考試。目前這個(gè)評比欄目已經(jīng)貼在我們班的展板上了，但是第一次評分統計還沒(méi)有進(jìn)行。
還有一個(gè)計劃也和學(xué)習有關(guān)，就是每個(gè)學(xué)生都要給自己定一個(gè)目標。這個(gè)目標是一個(gè)上學(xué)期期末考試領(lǐng)先你的同學(xué)。你鎖了之后，這學(xué)期要努力超越他。期中考試是實(shí)現目標的第一次機會(huì )。如果你趕上成功了，被趕上的人會(huì )向趕上的同學(xué)致敬。如果追不上，就向目標人致敬。前面沒(méi)人，我就定了年級前十。希望這一次我會(huì )盡全力殺進(jìn)前十！
最后一點(diǎn)，和學(xué)習沒(méi)有直接關(guān)系，就是在我的帶領(lǐng)下（可以說(shuō)），這個(gè)班掀起了一股強大的魔方熱，很多同學(xué)拿起了魔方，開(kāi)始認真探索。當然，我們班有不少拼寫(xiě)，這讓我很驚訝。反正我最近創(chuàng )作的《魔方秘籍解讀圖》正在我們班搶購。這個(gè)周末我把它借給了金柏林。當然也有很多同學(xué)想借。哈哈，我發(fā)現我還是很牛逼的`。嘻嘻3354
這差不多就是一周內發(fā)生的事情。
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文6
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉眼的時(shí)光，又到開(kāi)學(xué)時(shí)間了，去年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了。新的一年又來(lái)了，我對自己的學(xué)習做了一個(gè)總結。
有以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)講話(huà)，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習，但考試時(shí)，我的成績(jì)卻不很理想。
我對自己的學(xué)習進(jìn)行了認真總結，從中悟出了不少好的學(xué)習方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠專(zhuān)心，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績(jì)，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì)。
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文7
左盼右盼，終于盼到開(kāi)學(xué)啦！
上學(xué)路上，左右的車(chē)輛川流不息，好像是去趕集市，也好像是去搶大獎。車(chē)擠車(chē)，好不熱鬧。兩旁的彩磚上，人們都加快步伐，生怕擠著(zhù)孩子們上學(xué)影響了他們一天快樂(lè )的心情。
校門(mén)口沸沸揚揚，一年級的弟弟妹妹膽小的跨進(jìn)校門(mén)，二年級的同學(xué)一副神氣樣子挺著(zhù)胸膛，好像在學(xué)解放軍在戰場(chǎng)上殺敵的志氣�！鞍�，又沒(méi)買(mǎi)著(zhù)”的聲音響成一片，原來(lái)是校牌賣(mài)完了，校園門(mén)口傳來(lái)一陣嘆息。
剛剛走進(jìn)班級，里面就沸沸揚揚，剛坐下，一片嘰嘰喳喳的聲音從耳邊響起：“鄭雨飛，暑假哪去了？”“去廬山了嗎？”我想起旅游時(shí)的情景，就給大家講起來(lái)：“我去上海大觀(guān)園了，那有只超級大的花蜘蛛……”再瞧瞧我的同桌：嘴巴里又時(shí)不時(shí)的吐出幾個(gè)“哦”、“恩”的詞語(yǔ)，我估計他又心不在焉了吧！
當我們的開(kāi)學(xué)典禮廣播響起，那是多么的清脆、好聽(tīng)！我仔細地聽(tīng)著(zhù)一位位同學(xué)的演講，我心里也嫩發(fā)出了‘我也要演講’的念頭。
轟隆隆……雷聲響徹天空。秋天的雨就是來(lái)得那么突然，就像小孩子的臉，一會(huì )笑一會(huì )哭，神秘莫測。這陣雨，讓我更感到——秋天來(lái)了！
時(shí)間總是那么快，一會(huì )就到放學(xué)的時(shí)候了。我們不想期末考試的那一天一樣依依不舍，因為明天我們又可以見(jiàn)面了！
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文8
在二個(gè)月的舒適的休假后，再次回到了闊別已久的教室。在家中習慣了雙腳架在桌上，竟一時(shí)忘記如何擺放雙腳了;在家中習慣一個(gè)人獨來(lái)獨往，竟一時(shí)忘記如何與好友寒喧……我們就像一年級的新生，對任何事都莫名的好奇著(zhù)。
往教室里一瞧，又出現了一張張熟悉的面孔：嗯!胡澤杰、方伸博、樓夢(mèng)嵐、樓建恒……咦!這兩個(gè)怎么沒(méi)有印象，不會(huì )是走錯教室吧?正當我疑惑時(shí)，老師幾句話(huà)令我的疑慮煙消云散：“這是我們班新轉學(xué)來(lái)的二位女同學(xué)，大家要互相幫助哦!”不會(huì )吧!我們班原來(lái)就有的59人了，在全校算是大班了。加上這兩位正好整了個(gè)“六一”兒童節了，難道我們班個(gè)個(gè)是精英，人人都才華橫溢、妙語(yǔ)連珠嗎?精英小朋友們，“六一”快樂(lè )!哈哈。
可是手中的活兒再也不允許大腦多想了，一本本嶄新的作業(yè)本劈頭蓋臉如雨點(diǎn)般砸來(lái)，我的手便開(kāi)始了繁忙的“任務(wù)”。寫(xiě)班級、簽大名、包書(shū)皮。一本剛完，恰逢第二本書(shū)又到了。有時(shí)手腳麻利些還會(huì )在心里說(shuō)上幾句：嘿!這英語(yǔ)書(shū)總算從黑白時(shí)代變成了彩色時(shí)代了，不錯不錯!哎喲，這書(shū)法咋有這么多。瞅瞅：毛筆行書(shū)、毛筆楷書(shū)、硬筆楷書(shū)，這學(xué)期有得練嘍!轉眼間，原來(lái)空空的書(shū)包袋就鼓鼓囊囊的了，都說(shuō)六年級負擔重，還真的就是那回事兒!
當然，一學(xué)期一次的換位子自然令我們重視，我巴不得在換位子時(shí)“啪啪啪”長(cháng)高它兩三寸，好排在三、四排。這不，幸好暑假鍛煉起了作用，我光榮地邁入了第三排的殿堂，書(shū)寫(xiě)了本人排座史上的新篇章!可是，命運卻沒(méi)能好到那去，我四周又布滿(mǎn)了女生，前一個(gè)胡?倫、后一個(gè)呂昕柳、左一個(gè)任曉詩(shī)、右一個(gè)樓倩。瞧瞧，這才座上幾分鐘，我就被她們四個(gè)攪得天翻地覆了。前一個(gè)后腳踢，后一個(gè)轉體360接雙腳跳，左邊一個(gè)踢凳右邊一個(gè)嚷嚷超過(guò)風(fēng)火線(xiàn)。四個(gè)人配合得那是絕呀。簡(jiǎn)直是《我前后左右的紅樓四春》的超級加強版嘛!
不過(guò)，原來(lái)枯燥無(wú)味的課程在老師幽默的話(huà)語(yǔ)和有趣的思考里轉眼就度過(guò)了。真是不可思議。許多人都說(shuō)上學(xué)的日子像度日如年般難熬，特別是我們六年級畢業(yè)班。但就今天的輕松勁立即打破了這一說(shuō)法。
六年級一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的學(xué)習嗎?但我心里更希望往后的日子，像開(kāi)學(xué)的今天一樣，雖然“我們痛著(zhù)，但我們也快樂(lè )著(zhù)!”的生活和學(xué)習。
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文9
過(guò)完了一個(gè)開(kāi)心，快樂(lè )而又充實(shí)的暑假，新的學(xué)期又來(lái)臨了。
九月一號這天，秋風(fēng)習習，天氣特別涼爽，我穿上兩個(gè)月沒(méi)穿的校服，背上了書(shū)包，上學(xué)去。我的心情特別激動(dòng)，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天，我又可以看到分別了兩個(gè)月的同學(xué)和老師，我又可以在那公園般美麗的校園走走，又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒的美味佳肴。到了學(xué)校，同學(xué)們參加升旗儀式，雄壯的國歌在校園里回蕩。我望著(zhù)高高升起的國旗、校旗，心里充滿(mǎn)了驕傲。陳老師一看見(jiàn)我就說(shuō)："張蝶衣，暑假過(guò)得怎么樣？我很想你，你想我嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我們班的小朋友很喜歡陳老師，因為她象媽媽一樣可親。"張蝶衣。"胖胖的黃瑩不知從哪兒冒了出來(lái)，我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團。我看到了小可愛(ài)牟晶，調皮鬼蔣幸，還有很多同學(xué)，他們一個(gè)一個(gè)都長(cháng)高了，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )和溫馨。
同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛近那美麗，熟悉，溫馨的校園，飛近那寬敞，明亮，的教室里。都紛紛找自己的好朋友聊天，談話(huà)。畢竟兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，肯地定有很多話(huà)要說(shuō)。
開(kāi)學(xué)這一天，我認識了許多新老師、新同學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天。
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文10
哈哈……我們畢業(yè)了，解放了，自由了……
只可惜這些只是一聲聲的哀嚎，只是一陣陣撕心裂肺的痛。直到自己淚流滿(mǎn)面，才發(fā)現自己竟是如此的悲哀，如此的無(wú)助，蹉跎過(guò)的時(shí)光，給心留下的只是累累傷痕，昔日的美好，亦讓心變得煩躁……。
畢業(yè)了，這一天不是我們很久以來(lái)就期盼的一天嗎？為什么真正的來(lái)了卻又如此的害怕，為什么我們所有的人不為這一天慶祝，為什么所有的人都是如此的彷徨？為什么我們會(huì )這樣？
畢業(yè)了，從此以后我們不用再去擠那吵鬧的食堂了；
畢業(yè)了，從此以后我們不用再去吃那難吃的飯菜了；
畢業(yè)了，從此以后我們不用再去等那擁擠的公車(chē)了；
畢業(yè)了，從此以后我們不用再去聽(tīng)那老師的嘮叨了；
畢業(yè)了，從此以后我們不用再去躲著(zhù)班主任翹課了；
畢業(yè)了，從此以后我們不用再受學(xué)校制度的束縛了；
畢業(yè)了，從此以后我們不用再去偷著(zhù)在課上睡覺(jué)了；
畢業(yè)了，從此以后我們不用再去面對那成摞課本了；
……
畢業(yè)了，從此以后再也沒(méi)有那些好朋友陪伴在身邊了；
畢業(yè)了，從此以后再也沒(méi)有那成群的朋友一起說(shuō)笑了；
畢業(yè)了，從此以后再也聽(tīng)不到那些老師的諄諄教導了；
畢業(yè)了，從此以后再也回不到那些屬于青春的日子了；
畢業(yè)了，從此以后再也不會(huì )有同學(xué)催著(zhù)你快點(diǎn)起床了；
畢業(yè)了，從此以后再也不會(huì )有同學(xué)拽著(zhù)你趕緊吃飯了；
畢業(yè)了……畢業(yè)了……畢業(yè)了……畢業(yè)了……
畢業(yè)了，我們漸漸的走遠了；
畢業(yè)了，我們漸漸的陌生了；
畢業(yè)了，我們都成為彼此生命中的過(guò)客了；
畢業(yè)了，那些一起哭一起笑的日子全都散了；
畢業(yè)了，那些再真再美的回憶都漸漸的褪色了；
畢業(yè)了……畢業(yè)了……畢業(yè)了……畢業(yè)了……
內心糾結著(zhù)，就這樣嗎？難道就是這個(gè)樣子嗎？
那些花開(kāi)的日子，那些為夢(mèng)奮斗的日子……在時(shí)間的打磨下，漸漸的走向萎靡。我們是否還會(huì )是我們？時(shí)間會(huì )不會(huì )把這一切沖淡？好不舍。好無(wú)奈……下一次相見(jiàn)是否還會(huì )回到原點(diǎn)？
畢業(yè)了，我們長(cháng)大了。為什么此刻是如此的痛，為什么給自己帶來(lái)的只是迷惘，為什么感覺(jué)這個(gè)世界真的好復雜……
外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)!呵呵，確實(shí)是這樣吧!真心希望在校的每一位學(xué)生珍惜自己的青春歲月。莫讓青春付流水……
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文11
剛剛告別小學(xué)生活，轉眼，又到初中。
走進(jìn)中學(xué)，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環(huán)境，新的同學(xué)，使我又覺(jué)得是如此的不真實(shí)。
人們常說(shuō)“相遇，相會(huì )便是緣，冥冥之中自有天定�！�
跨入中學(xué)，我們迎來(lái)軍訓，迎來(lái)教官。在這十天里，我們努力、堅持，不退縮，我們在學(xué)校的操場(chǎng)里灑下辛勤的汗水與淚珠，是的，我們曾在太陽(yáng)下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不而哭泣，我們曾在這幾天里埋怨過(guò)教官甚至是學(xué)校，時(shí)光過(guò)得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉眼又沒(méi)，轉身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個(gè)班，而我，依然在不斷留連。
告別十天的軍訓，我們又迎來(lái)正式上課，學(xué)校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因為我是一名學(xué)生吧!
在學(xué)校里，常會(huì )遇到曾經(jīng)的隊友與朋友，面對班上的同學(xué)漸漸地我也不會(huì )緊張，哪怕做錯，也會(huì )正視這個(gè)問(wèn)題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到，如今，也該盡快融入課堂!
告別往昔一切，把握初中時(shí)光。曾以為時(shí)光緩慢，現如今又覺(jué)光陰似箭。
有時(shí)，望著(zhù)一個(gè)有一個(gè)既陌生又熟悉的面孔，總會(huì )一番感慨。有時(shí)，又覺(jué)許久沒(méi)見(jiàn)的朋友，如今變化好大好大!
有時(shí)，我不得不感慨時(shí)光如此之快，用沙漏來(lái)形容也不為過(guò)。
初中是我們人生的第二階段，也是第二個(gè)世界，從今天起，我要努力學(xué)習，認真聽(tīng)講，積極向上，改正缺點(diǎn)，讓往昔的一切都過(guò)去吧!
我的青春不后悔，讓我的未來(lái)不再遙遠!
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文12
開(kāi)學(xué)了，我就像吃了一顆怪味豆，說(shuō)不出來(lái)是什么味道一樣說(shuō)不出自己心情。
開(kāi)學(xué)令我非常高興。開(kāi)學(xué)前一天晚上，我都高興地睡不著(zhù)覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來(lái)，吃了幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校，我感到天空格外湛藍，格外明朗，空氣也像剛擠出牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來(lái)了個(gè)熱烈擁抱。放下書(shū)包，就開(kāi)始和同學(xué)聊天。聽(tīng)到學(xué)校8點(diǎn)鐘上課鈴聲，就像見(jiàn)到好久未見(jiàn)老朋友，格外開(kāi)心。見(jiàn)到老師，看到嶄新書(shū)本，激動(dòng)心情久久不能平靜。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真有些不適應呢！
開(kāi)學(xué)雖然興奮，但也有一絲憂(yōu)愁。因為這是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了，下半年開(kāi)學(xué)，迎接我不再是熟悉校園，不再是以前教育我老師，不再是小時(shí)在一起玩同學(xué)，而是一個(gè)全新陌生環(huán)境。我非常舍不得現在還擁有一切，因為是校園給予了我學(xué)習環(huán)境，老師教我知識。我初入校園時(shí)，是同學(xué)和我一起做鬼臉，讓我不再內向；我還懵懂無(wú)知時(shí)，是同學(xué)和我做小惡作劇，還記得那時(shí)我們還在一起露著(zhù)潔白牙齒，開(kāi)懷大笑；我還童真無(wú)邪時(shí)是同學(xué)和我在一起開(kāi)心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時(shí)，是同學(xué)和我一起看動(dòng)漫；我懂事時(shí)，是同學(xué)和我一起講笑話(huà)，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時(shí)，是同學(xué)和我一起共同努力學(xué)習……
我開(kāi)學(xué)心情非常糾結，既開(kāi)心又有一絲憂(yōu)愁……
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文13
軍訓是我初中以來(lái)最難忘的一件事，軍訓訓練完，我變得堅強，變得自立，變得勇敢，我本來(lái)以為軍訓是艱苦而又痛苦的，而這次的軍訓讓我快樂(lè )地回來(lái)，也讓我明白許多的道理，學(xué)會(huì )許多的東西，稍息、立正、齊步、正步。當我端著(zhù)凳子的時(shí)候我知道"苦"，當我坐在床上想回家的時(shí)候，我懂得"酸"，當我坐在凳子上聽(tīng)教官講笑話(huà)的時(shí)候，我知道"甜"，當我站在烈日之下，全身被汗水淋濕的時(shí)候，我懂得"辣"，這四個(gè)字一直陪伴我度過(guò)五天的軍訓。
那天已經(jīng)是第四天，我好似有些堅持不下去，頭暈，全身發(fā)燙，一天都是無(wú)精打彩的，在訓練的時(shí)候，我似乎要暈倒。有一輛工作車(chē)上坐著(zhù)幾位同學(xué)，他們是回家的，我望著(zhù)他們的身影，對自已說(shuō)："不能放棄！不能放棄！要堅持下去！我不會(huì )想回家，頭也不暈，我要堅持到底，給大家最好的印象，等待父母的到來(lái)，我不會(huì )輸的！然而，中午的時(shí)候我只喝三碗湯，便不想吃，全身還在發(fā)燙，我也不會(huì )去理會(huì )，繼續帶領(lǐng)著(zhù)班級，身體的不適導致那一天的訓練一直都不好，今天晚上有聯(lián)歡會(huì )，這件事是我第一天就知道，所以我特別準備拉丁舞，不知道還可不可以，我沒(méi)有面對身體的阻撓，而去放棄節目，晚上，我吃?xún)纱笸腼垇?lái)調解身體，晚會(huì )終于開(kāi)始，面對臺下的同學(xué)們，我跳起來(lái)，臺下是六班同學(xué)的叫喊，"加油！范佳琳。"我真的很高興！下臺，我又感覺(jué)身體不適，這個(gè)時(shí)候，晚會(huì )結束，我們回宿舍，我喝很多的水。最后一天的下午是給家長(cháng)表現的時(shí)候，當我看見(jiàn)父母，激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶，我用最出色的自已做給父母看，當我拿到"優(yōu)秀學(xué)員"的獎狀的時(shí)候，我想這五天的我堅持到底，拿到獎狀，我很高興我戰勝身體的不適。
軍訓是痛苦的，不過(guò)，我到軍訓的這五天，我只能用五個(gè)字來(lái)形容，那就是"苦并快樂(lè )著(zhù)！"痛苦著(zhù)，但是也快樂(lè )！在軍訓里的每一天我都十分充實(shí)和愉快！我也得出一個(gè)結論："只要想做到的事情，沒(méi)有不可能的！"也就是說(shuō)："世上無(wú)難事，只怕有心人！"軍訓就像是一本啟蒙書(shū)，永遠也翻不完！只要把軍訓的堅強和自信用到生活上來(lái)，我想我一定會(huì )成功！
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文14
9月1日，發(fā)新書(shū)。
新的東西總能給人美好的憧憬，令人激動(dòng)，令人浮想聯(lián)翩，因為它孕育著(zhù)希望。
迫不及待地翻開(kāi)新書(shū)；撫摸著(zhù)散發(fā)著(zhù)墨香的封面，會(huì )令人覺(jué)得“書(shū)香僚人”。那份心情呵……無(wú)法比擬。
晚上，用新買(mǎi)的書(shū)皮包好書(shū)，小心翼翼，生怕弄皺一角。
一切從頭開(kāi)始，傷痛屬于昨天，明天屬于我……
9月2日，開(kāi)學(xué)第二天。
由于不忍心在課本上作記號，怕破壞了空白處留給我遐想的空間，特意買(mǎi)了一本筆記本，藍色的封面。
一節課下來(lái)，收獲不小。筆記本上直線(xiàn)、波浪線(xiàn)大行其道；括弧、圓圈、小圓點(diǎn)張牙舞爪；紅、黑、藍三色三足鼎立。
課本，嶄新如初。
9月7日，開(kāi)學(xué)一周。
為了減少麻煩，我把筆記本放在一邊，直接記在書(shū)上。盡量整潔，一絲不茍，看起來(lái)也不錯，挺有成就感的，豐富又整齊。
9月1日，三天后。
課本上的線(xiàn)開(kāi)始歪了起來(lái)，字跡也潦草多了，所有的內容都記在書(shū)上，見(jiàn)縫就插，看著(zhù)書(shū)本，不禁皺起了眉頭……
9月16日，又過(guò)了幾天。
這幾天的課本幾乎找不著(zhù)什么筆記，“嶄新如初”。
9月18日，單元考后。
似乎又警醒了，在成績(jì)大幅度下跌的情況下，又拿出了那本藍色封面的筆記本，認認真真，一筆一劃地記著(zhù)，如當初一般。
不知這次又能堅持多久……
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文15
熱鬧而快樂(lè )的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了以前熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(cháng)高了，有的長(cháng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習的新武器——眼鏡……最大的變化就應是我調了新班——從二實(shí)小轉到了實(shí)小四年級五班，我發(fā)現這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而完美的開(kāi)始，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園��！我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著(zhù)興奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇！好一個(gè)書(shū)香班級��！每位同學(xué)都正在十分有感情的朗讀著(zhù)：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！
對于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢(xún)問(wèn)著(zhù)。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是完美的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎樣地，比黑咖啡還濃。
真心期望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣完美，繼續精彩不斷！