精選開(kāi)學(xué)的作文300字三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇1
新學(xué)期開(kāi)始的第一次語(yǔ)文考試,我得了95。5分,我知道分數后輕輕地和媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō):“為什么?”,我又輕輕地說(shuō):“我把整一道題給漏做了!”媽媽很生氣的走了。
傍晚,媽媽生氣地問(wèn)我:“這已經(jīng)是第幾次出現漏題的情況了!蔽夷懬拥鼗卮穑骸暗3次了!薄澳3次?”媽媽接著(zhù)問(wèn)。我輕輕地說(shuō):“第一次是下午有童話(huà)劇表演,我就想著(zhù)這個(gè),把5分的一道連線(xiàn)題漏了;第二次是3分的一道題給漏了!薄敖裉焓且驗樽詈笠活}有畫(huà)圖寫(xiě)話(huà),看到有畫(huà)圖,我拿到試卷后馬上做那題,后來(lái)試卷的次序是亂的,這題就不知不覺(jué)不知道了,檢查是檢查的,沒(méi)檢查出來(lái)!”——
媽媽隨想:自己作為一名低段的老師,對于漏題現象也是見(jiàn)得多了,一次二次有時(shí)想想畢竟是小孩,但是這已經(jīng)是第三次了感覺(jué)有點(diǎn)抓狂。那天我狠狠的批評了一頓,說(shuō)了一些假如怎樣怎樣,但是這個(gè)問(wèn)題要解決也真的沒(méi)有好的辦法,希望隨著(zhù)年齡的增長(cháng)能夠改正吧!今天記錄一下,將來(lái)也許會(huì )有幫助!
開(kāi)學(xué)的作文300字 篇2
今天是開(kāi)學(xué)第一天,我很高興,因為我已經(jīng)是二年級了。我來(lái)到學(xué)校門(mén)口,就發(fā)現學(xué)校門(mén)口多了塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“新學(xué)期,新起點(diǎn)”。走進(jìn)校園,我發(fā)現了許多變化,校園里多了幾朵會(huì )轉動(dòng)的七色花,每一片花瓣的顏色都不一樣。小操場(chǎng)旁邊的小草叢里也多了兩塊牌子,它們的形狀一塊是美麗的蘑菇,一塊是一只黑黑的小兔!澳⒐健鄙蠈(xiě)著(zhù)“青青花草,請勿踩踏”,而“小兔”上寫(xiě)著(zhù)“草色青青,足下留情”。它們的意思是要我們愛(ài)護小草和小花。教室里也變了:地板換了,換成了黃色的,椅子、桌子也都變了,椅子變成了藍色的,桌子換成了白色的,而且全都是新的。教室里還多了許多柜子,上面擺了很多裝飾品。
放學(xué)之后,我們去了書(shū)店,那里人來(lái)人往,非常熱鬧,所以我得跟緊媽媽。我們買(mǎi)了許多東西,有口琴、筆、包書(shū)皮……我們回到家,給新書(shū)包上書(shū)皮。我高興地喊:“今天我是二年級啦!”
開(kāi)學(xué)的作文300字 篇3
開(kāi)學(xué)兩天了,我有了新同桌,新同學(xué),新老師,又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲與清脆的上課鈴聲。
剛開(kāi)始與新同桌坐非常不習慣,覺(jué)得他壞壞的,但認識他之后,覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習好,愛(ài)學(xué)習的同學(xué)。
老師各有各的不同,語(yǔ)文老師非常漂亮,也是個(gè)才女,她講課非常清楚是我一聽(tīng)就明白;英語(yǔ)老師的`英語(yǔ)真是頂呱呱,英語(yǔ)書(shū)上的她全都會(huì ),倒背如流;數學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)非常嚴格,不過(guò)還是挺棒的。
五年級四班的同學(xué)被分到不同的班里,雖然有點(diǎn)不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。需話(huà)說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”,人與人之間,總有分離的時(shí)刻,但我們有新同學(xué)與新朋友。在六年級 二班里我認識了一些新朋友,她(他)們都非常棒,學(xué)習好、樂(lè )于幫助別人,活潑、可愛(ài)。
學(xué)校好像沒(méi)有什么改變,只是來(lái)了許多新朋友,和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì )從上往下看那些學(xué)前班的小朋友,小朋友們在學(xué)校玩耍、讀書(shū),小朋友們都非常開(kāi)心。我想小朋友們應該適應了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲,真美好。
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