【必備】開(kāi)學(xué)作文合集10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
生活中到處充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣，這使我們在其中快樂(lè )。幸福的生活著(zhù)，也給我們的記憶增添了一道亮麗的風(fēng)景。
剛開(kāi)學(xué)不是太久，這不禁讓我想起了剛轉學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，帶著(zhù)一份好奇、懼怕，因為不知道我即將面臨的是什么，所以在學(xué)校的生活，對我來(lái)說(shuō)就像是蒙上了一層面紗，讓我很想解開(kāi)它的神秘面紗一探究竟。
新同學(xué)，新事物，新老師，這一切的一切。讓我不知從何下手，是先認識老師還是同學(xué)呢?這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人，一遇到一些事就會(huì )猶豫好半天，新的知識就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它，可是就是無(wú)能為力。但這時(shí)，她出現了，幫了我一把，我們好像很投緣似的，整天泡在一起，她的每一科成績(jì)都很好，老師都時(shí)�？洫勊�。但她很謙虛�？傉J為自己沒(méi)有那么好，即使那樣我依然認為她是最棒的，我的學(xué)習成績(jì)有點(diǎn)偏科，我最頭疼的就是數學(xué)，而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍，直到我會(huì )為止。她也非�？犊�，有東西就和我一塊分享，我們每天在一起很開(kāi)心，我也變的樂(lè )觀(guān)了許多，這也還得歸功于她的開(kāi)導。她是我最最好的朋友，給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè )。
在我看來(lái)，我應該感到很幸�？鞓�(lè )，有同學(xué)陪伴，也有老師的關(guān)心。
我很喜歡那種溫和的老師。不過(guò)有時(shí)因為必要的事情也要發(fā)怒一下的，我現在的老師就是這樣的，讓我覺(jué)得有什么事情都可以和她說(shuō)了。上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的那段日子，我整天都覺(jué)得有點(diǎn)害怕，提心吊膽的過(guò)了幾天。一天放學(xué)，老師找我去談了話(huà)，我在想是不是我做什么錯事了，還是怎么樣了，帶著(zhù)疑問(wèn)我去了，但令我大吃一驚的事老師只是和我談了談以后怎么學(xué)習的問(wèn)題而已，從那一刻開(kāi)始，我的態(tài)度好轉了些，覺(jué)得老師并沒(méi)有那么不可親近嘛，在以后的'幾次談話(huà)中，我也逐漸認識到了這一點(diǎn)，我覺(jué)得老師是關(guān)心我們的，她就像帶了一個(gè)面具，外表冷酷，但其實(shí)外表下面藏著(zhù)一個(gè)溫和的心，有時(shí)我都有點(diǎn)想和老師談心了，因為她真的很好，她也是我理想中的老師的標準，這也一定會(huì )成為我學(xué)習的動(dòng)力。
正因為如此，我在學(xué)校中便不孤單了。有個(gè)知心的好朋友，有個(gè)關(guān)心你的老師，我認為自己已經(jīng)夠幸福了。生活在這樣一個(gè)愛(ài)的環(huán)境中，就好像被陽(yáng)光照耀般溫暖，我也感覺(jué)到這股溫暖的氣流會(huì )越來(lái)越強……
開(kāi)學(xué)作文 篇2
我小時(shí)候，實(shí)在沒(méi)想到，我六年級時(shí)，會(huì )重復自己幼時(shí)做過(guò)的事情！
開(kāi)學(xué)第一天，我背著(zhù)裝滿(mǎn)新書(shū)的書(shū)包，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，衣著(zhù)整齊，干凈，，臉上堆滿(mǎn)了似春光般明媚的笑容，走到門(mén)口，恭恭敬敬地向老師問(wèn)好，就如同我一年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣。
我小時(shí)候，實(shí)在沒(méi)想到，我六年級時(shí)，會(huì )重復自己幼時(shí)做過(guò)的事情！從二年級開(kāi)始就不帶紅領(lǐng)巾，只戴�；盏奈�，今日竟會(huì )拿出那封塵在小柜子里的紅領(lǐng)巾，洗過(guò)，曬干，帶上！從三年級開(kāi)始，就沒(méi)有再那么規矩向老師敬禮的我，如今竟跟一年級那無(wú)知膽小的我一模一樣！緊閉著(zhù)嘴，一臉誠懇，站得直直的，然后敬禮，鞠躬。我自己都難以想象，相隔那么多年，我還能清清楚楚得記得當時(shí)的摸樣，并一一做出！
是的，是因為我開(kāi)始懷念從前了，所以才會(huì )做出連自己都驚訝不已的事情！六年級——將要面臨升中考試的年級，是整個(gè)小學(xué)最高的年級，是將要與同學(xué)，與母校，與老師分別的年級！望著(zhù)這陪伴我這么多年的母校，同學(xué)和老師們，望著(zhù)那些年幼的一年級小朋友們，我心里不經(jīng)泛起陣陣憂(yōu)傷……有誰(shuí)愿意和他們分開(kāi)？誰(shuí)都不想！新學(xué)期，證明我們又長(cháng)大了，也告訴我們，我們的青春歲月又流逝了一些。
六年級了，我意識到了，從今天開(kāi)始，就要比以往更加辛苦，更加努力，為升中做好充分的準備！新學(xué)期，新氣象，我會(huì )讓大家看到一個(gè)嶄新的我，比以往更加努力刻苦的我，讓那些瞧不起我的人對我刮目相看！每個(gè)人都可以發(fā)光發(fā)亮，每個(gè)人剛開(kāi)始都是沒(méi)經(jīng)過(guò)精雕細琢的寶石，只要經(jīng)歷的困難夠多，受到的.磨練夠多，就可以變得異常耀眼！“好好學(xué)習，天天向上！”小時(shí)候覺(jué)得這句話(huà)很老套，現在，卻成了我的口頭禪！我和我的死黨們約好，每次考試都比賽，看誰(shuí)進(jìn)步得最快！每次上課都要認真，堅持不給老師批評！每天作業(yè)認真完成，不得抄襲必須弄懂！我本是個(gè)易怒的人，以前，老師一批評我，我可能整節課都處于暴怒狀態(tài)，會(huì )不聽(tīng)課。但是，這個(gè)學(xué)期，我開(kāi)始調整心態(tài)，老師批評盡量不生氣，繼續認真聽(tīng)課。有一次，我被老師批評，被損得挺慘的（老師是個(gè)嚴格刻薄的人），剛開(kāi)始，我很生氣，冷冷地看著(zhù)老師，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了一會(huì )，心想：“不要生氣！不要生氣！靜下心來(lái)，認真聽(tīng)課，調整好心態(tài)，要不知識就掌握不牢了！”我這樣想著(zhù)，便努力擠出個(gè)笑容，繼續認真聽(tīng)課，試著(zhù)把那件事拋在腦后。下課時(shí)，我欣慰地想想：“嗯！我做到了耶~不錯不錯，加油！繼續努力！”——新學(xué)期，新的我，我是最棒的！
新學(xué)期，帶來(lái)了以往的美好回憶，帶來(lái)了讓我們發(fā)奮向上的無(wú)限動(dòng)力！
開(kāi)學(xué)作文 篇3
8月30日 星期一 晴
過(guò)完這個(gè)暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了!這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點(diǎn)哀傷!升上五年級好像才只是幾個(gè)月前的事情，但是轉眼間，我即將要升上六年級了。
注冊那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然換成鐘韶斌!這樣也就算了，居然還來(lái)了個(gè)馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。不過(guò)這樣也好，他們惹我講話(huà)，我就偏不理他們，我就認真聽(tīng)課，這樣可以促使我認真學(xué)習，過(guò)了一段時(shí)間，他們因該就會(huì )不惹我了吧!不過(guò)升上六年級后，就不像低年級時(shí)一樣輕松了，因為課程壓力越來(lái)越重，也要為將來(lái)的`初中預作準備，當然這樣子就能吸收更多的知識，不過(guò)還是會(huì )有點(diǎn)緊張。
無(wú)論如何，我都得好好的把握小學(xué)生涯中最后一段時(shí)光，好好珍惜和老師、同學(xué)相處的緣分，為自己的六年級生活演奏出一串美妙的旋律。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
新學(xué)期開(kāi)始的第一次語(yǔ)文考試，我得了95。5分，我知道分數后輕輕地和媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“為什么？”，我又輕輕地說(shuō)：“我把整一道題給漏做了！”媽媽很生氣的走了。
傍晚，媽媽生氣地問(wèn)我：“這已經(jīng)是第幾次出現漏題的.情況了�！蔽夷懬拥鼗卮穑骸暗�3次了�！薄澳�3次？”媽媽接著(zhù)問(wèn)。我輕輕地說(shuō)：“第一次是下午有童話(huà)劇表演，我就想著(zhù)這個(gè)，把5分的一道連線(xiàn)題漏了；第二次是3分的一道題給漏了�！薄敖裉焓且驗樽詈笠活}有畫(huà)圖寫(xiě)話(huà)，看到有畫(huà)圖，我拿到試卷后馬上做那題，后來(lái)試卷的次序是亂的，這題就不知不覺(jué)不知道了，檢查是檢查的，沒(méi)檢查出來(lái)！”——
媽媽隨想：自己作為一名低段的老師，對于漏題現象也是見(jiàn)得多了，一次二次有時(shí)想想畢竟是小孩，但是這已經(jīng)是第三次了感覺(jué)有點(diǎn)抓狂。那天我狠狠的批評了一頓，說(shuō)了一些假如怎樣怎樣，但是這個(gè)問(wèn)題要解決也真的沒(méi)有好的辦法，希望隨著(zhù)年齡的增長(cháng)能夠改正吧！今天記錄一下，將來(lái)也許會(huì )有幫助！
開(kāi)學(xué)作文 篇5
開(kāi)學(xué)第一周，總會(huì )發(fā)生一些新鮮事，換任課老師，也算得是新學(xué)期的一道風(fēng)景線(xiàn)吧，因為，同學(xué)們會(huì )比較，所以新來(lái)的老師，第一堂課總會(huì )上的別具一格，以博得我們的喜歡，或者說(shuō)好感吧。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們新的體育老師吧。新體育老師姓應，我們叫他應老師，應老師的個(gè)子很高，他一走進(jìn)教師，往講臺上那么一站，簡(jiǎn)直就像個(gè)“巨人”，我們全班同學(xué)立馬開(kāi)始一哩哇啦地議論開(kāi)了，有的同學(xué)說(shuō)，這，應老師怎么長(cháng)得那么高呀，要仰視著(zhù)他，脖子都要抽筋呢，哈哈哈。只見(jiàn)應老師斜斜地靠在講臺上，抹了抹頭發(fā)，便開(kāi)始滔滔不絕地講開(kāi)了，一邊說(shuō)還一邊加上豐富的形體動(dòng)作，我都開(kāi)始懷疑應老師是不是獲得“奧斯卡優(yōu)秀演員獎”過(guò)啊，這么會(huì )表現。
只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“我知道現在的小孩子都很聰明，喜歡抓老師說(shuō)話(huà)的漏洞，比如說(shuō)，我說(shuō)道上體育課要穿軟底鞋，例舉了幾種鞋。有個(gè)同學(xué)就馬上抓住我說(shuō)：‘老師，你好像還少說(shuō)一種鞋哦。我問(wèn)他：‘什么?’同學(xué)回答：‘拖鞋’!拖鞋也是軟底的呀!’真讓我哭笑不得耶”。還一次，應老師說(shuō)，他帶幾個(gè)同學(xué)去柳浪聞鶯公園上公開(kāi)課，告訴他們不能玩泥土、石頭、樹(shù)枝……，結果，1分08秒后，立刻有人來(lái)報告說(shuō)，有同學(xué)受傷了，我趕忙緊張地趕過(guò)去看，原來(lái)是個(gè)女生臉上的皮膚被劃了一條，紅紅的，女生捂著(zhù)臉，掉眼淚了。于是，我就責問(wèn)那位劃破女孩子臉的男生，那個(gè)男生則委屈地說(shuō)：“應老師，你說(shuō)的東西，我一樣也沒(méi)碰啊?!”“那你用的.是什么?”我問(wèn)道�！拌F絲……”應老師說(shuō)，當時(shí)他聽(tīng)了，就覺(jué)得眼前有小星星在四周跳舞了……(徹底暈了)。
應老師的課堂故事，引來(lái)我們陣陣笑聲，我知道，應老師首戰告捷了，我們班的同學(xué)由此都喜歡上這個(gè)高個(gè)子，充滿(mǎn)風(fēng)趣的體育老師了。
開(kāi)學(xué)作文 篇6
“怎么還有3天才上學(xué)啊。我好想我的老師和同學(xué)啊�！鄙闲W(xué)的表弟翻著(zhù)日歷感嘆。我看著(zhù)那幾個(gè)被圈出來(lái)的紅色數字，發(fā)現開(kāi)學(xué)迫在眉睫時(shí)，發(fā)現自己一點(diǎn)也高興不起來(lái)，初四的生活，到底是什么樣的呢？像表弟一樣期待開(kāi)學(xué)的時(shí)光，確乎是被遺忘在角落里了吧……
颯颯的秋風(fēng)驅走了盛夏的最后一個(gè)足印，讓我們不得不與暑假戀戀不舍的揮手，又踏上了上學(xué)的路。身體還有些慵懶，思維還有些散漫，眼睛也因懶覺(jué)睡得多而半閉半睜，就這樣被蹦跳的同學(xué)們擁著(zhù)進(jìn)入校園，看到了熟悉的'面孔心里也很欣喜。雖然在假期里一直都在聯(lián)系，見(jiàn)了面還是三三兩兩的簇擁在一起，興奮的講述著(zhù)假期的種種。
攀上四樓的教室，又看到桌布上涂抹的各種小字，上學(xué)期的生活還歷歷在目，如今卻又要被遮蓋起來(lái)了，一筆一劃描繪的青春，又將被添上更加華麗的筆觸吧。
我想起前幾年的時(shí)候，特別害怕從初四經(jīng)過(guò)，害怕緊張的氣氛，更害怕自習課安靜到死寂。沒(méi)想到，自己面對這種無(wú)法逃避的接受和挑戰時(shí)，竟也是這樣順理成章的接受。一切只為了那希望吧。
雖然放假前就對新老師們有了些許熟悉，但是看到又有似曾相識的面孔走進(jìn)來(lái)，依然有些驚喜。我們初二時(shí)就被調到畢業(yè)班的徐老師又回到了我們身邊，有了一年感情的崔老師卻微笑著(zhù)離去，陌生又熟悉的課堂，似曾相識的面孔，溫暖親切的微笑，定格在時(shí)光軸里的歲月，我似乎有些恍惚，悵然若失，卻又喜而復得，我也有些不知所措了。只能默默的告訴自己，無(wú)論是那個(gè)老師，都應該相信并聽(tīng)從，用自己的全力將這門(mén)課學(xué)好，這樣才能讓他們都因我們而驕傲。
我站在初四的教室的陽(yáng)臺上，張望著(zhù)，又高了一層呢，視野也更加開(kāi)闊了，不再像初一一樣只能看到窗前的石榴樹(shù)和籃球架�；蛟S我們的思維也應該像視野一樣放寬，有更廣博的目標，進(jìn)而就會(huì )擁有更廣闊的發(fā)展空間。
作為一名真真切切的畢業(yè)生，我不再相信夢(mèng)幻。坐在教室里，雖然是剛剛開(kāi)學(xué)，卻也從教室里的沉寂感受到了大家的改變。樓下傳來(lái)新生在走廊里打鬧的聲音，走廊里也有他們行走的腳步，但我們深知彼此不同。
門(mén)口又一個(gè)歪起頭朝教室里望的小同學(xué)，眼光里滿(mǎn)是好奇，我聽(tīng)到他們發(fā)出了我們當年的感嘆，我牽了牽嘴角，一如當初，不曾改變。
開(kāi)學(xué)作文 篇7
本來(lái)，我是“奉老師之命”來(lái)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》�？墒�，剛看沒(méi)多久，這個(gè)節目的開(kāi)場(chǎng)秀就吸引了我的眼球。于是，我看完了長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)的《開(kāi)學(xué)第一課》。
節目中間出現了許多明星嘉賓，比如網(wǎng)絡(luò )紅人TF——boys和毛小丫等。他們在節目中告訴我，要珍惜和父母在一塊兒的時(shí)間，因為他們?yōu)榱宋覀兡芙】悼鞓?lè )的成長(cháng)，付出了許多的時(shí)間和汗水。
在這期節目中，泰勇是我印象最深的一個(gè)人物。十年前，因為他的兒子患上了智力理解困難的疾病，他放棄了自己在搖滾樂(lè )隊領(lǐng)唱的音樂(lè )生涯，選擇了去照顧兒子。面對兒子先天性的智力缺陷，他不離不棄。每天反復地教導兒子，從簡(jiǎn)單的'教起。就這樣，一天一天地過(guò)去，他放棄了自己的青春夢(mèng)想，專(zhuān)門(mén)來(lái)照顧兒子，一照顧就是十七年。這么多年過(guò)去了，他說(shuō)，只要看著(zhù)兒子現在這樣，我就樂(lè )意!
我想起自己的爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)槲腋冻龅囊膊簧�。我閉上眼睛，往事一幕一幕展現——是誰(shuí)讓我降臨在這個(gè)世界?是誰(shuí)在深夜為我蓋好棉被?是誰(shuí)在我生病時(shí)送我上醫院?是親愛(ài)的爸爸媽媽!你們對我的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)心照顧，才有了今天健康快樂(lè )的我。我愛(ài)你們，親愛(ài)的爸爸媽媽!謝謝你們哺育了我，教育了我!
《開(kāi)學(xué)第一課》不僅教會(huì )了我們知識，也提醒我們：我們已經(jīng)漸漸長(cháng)大，父母慢慢地變老，要懂得感恩，孝敬父母，珍惜和父母在一起的時(shí)間!
開(kāi)學(xué)作文 篇8
今天是開(kāi)學(xué)的頭一天，可是老天爺不作美，竟然不起了小雨，可這絲毫沒(méi)有影響我上學(xué)的心情，穿上我的小雨衣和爸爸一起高興地來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)教室，放下書(shū)包，向四周一看，呵！我又見(jiàn)到了久別的同學(xué)們，只見(jiàn)有的同學(xué)長(cháng)胖了，有的同學(xué)長(cháng)瘦了，有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少，有的同學(xué)長(cháng)高了……
“發(fā)新書(shū)啦！”老師笑著(zhù)大聲地對同學(xué)們說(shuō)。教室里一下子安靜下來(lái)了，一雙雙眼睛都集中在老師的`身上，當我撫摸老師剛發(fā)下來(lái)的嶄新課本，望著(zhù)閃亮的封面，聞著(zhù)油墨的清香，心里有說(shuō)不出的高興。我翻看著(zhù)新書(shū)的內容，真想把書(shū)里的知識一下子都裝進(jìn)我的腦子里呀！
坐在寬敞明亮的教室里，我心里暗下決心，爭取把每門(mén)功課都學(xué)好，爭當一名優(yōu)秀學(xué)生。
開(kāi)學(xué)作文 篇9
今天，我很苦惱，因為我的寒假讀書(shū)筆記沒(méi)寫(xiě)，為什么苦惱，因為今天開(kāi)學(xué)。
我來(lái)的時(shí)候是七點(diǎn)多，都是因為我弟弟，他今年三歲，今天才上幼兒園，我不知道他哭不哭，可我今天很倒霉，我給你講一講吧!
開(kāi)學(xué)第一天我上午不倒霉，而晚上呢，我因寒假讀書(shū)筆記沒(méi)寫(xiě)就被罰到旗臺下面補。
我下去了，正在寫(xiě)，突然有很多人也下來(lái)了，都是因為讀書(shū)筆記沒(méi)寫(xiě)，只有趙文豪一個(gè)人是寒假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，我開(kāi)始寫(xiě)了幾篇文章，之后看見(jiàn)后面有很多的詩(shī)句，我就一篇寫(xiě)一張，管他寫(xiě)完沒(méi)有，我只管寫(xiě)，我們在下面有說(shuō)有笑，寫(xiě)著(zhù)說(shuō)著(zhù)。剛下自習課，我和王玉冰寫(xiě)完了，我們趕到教室交了讀書(shū)筆記。我們回到寢室準備睡覺(jué)，大部分男生都回來(lái)了，只有幾個(gè)人還在那里寫(xiě)。
自從發(fā)生了苦惱的`開(kāi)學(xué)這件事，以后老師布置的作業(yè)我都按時(shí)完成!
開(kāi)學(xué)作文 篇10
今天，我們正式舉行了開(kāi)學(xué)典禮，我非常喜歡今年的開(kāi)學(xué)典禮。
吃完早飯，我們去給一年級搬凳子，然后我們坐在凳子上，眺望整個(gè)操場(chǎng)，幾乎沒(méi)有幾個(gè)幾個(gè)地上是空的，幾乎全部占滿(mǎn)了，操場(chǎng)的背面是一、二年級，操場(chǎng)的東面是三、四年級，操場(chǎng)的.南面是五、六年級，操場(chǎng)的西面是主席臺，主席臺的前面是一個(gè)智慧之門(mén)，地上鋪著(zhù)紅地毯，在一年級的前面還有國旗班，主席臺的前方有一個(gè)國旗桿。那在主席臺下方的紅地毯是一年級和六年級要走的紅地毯，開(kāi)學(xué)典禮儀式開(kāi)始之前，我們去已經(jīng)站好的一年級小學(xué)生的位置旁，拉起他們的小手，走過(guò)智慧之門(mén)，我們先站在起走線(xiàn)上，旁邊的老師一說(shuō)走，我們便揮起手，走上去的感覺(jué)，就像明星一樣，旁邊還要那么多的攝像機給我們拍照，感覺(jué)真自豪，感覺(jué)真美好，感覺(jué)真驕傲��！我們向主席臺揮手，校長(cháng)也向我們揮手，走過(guò)之后，有一種說(shuō)不出來(lái)的幸福，心里比吃了蜜還要甜，心里比吃了冰糖還要滋潤，走完以后，我們都做回原位，我真開(kāi)心��！能和一年級在一起，還能走紅地毯，真幸福。
我真喜歡今年的開(kāi)學(xué)典禮。